Actividad 3.

1: A partir de las lecturas sugeridas el Estudiante-Aprendiente debe participar en el foro

temtico dando respuesta a los siguientes interrogantes: Cul considera que es la principal caracterstica
de la plataforma CVUDES? Cul de las herramientas de la plataforma le parece ms til?

Argumente sus respuestas y comente la participacin de por lo menos dos de sus compaeros.

Socializar en el foro dispuesto para tal fin.

Buenas tardes profesor y compaeros

Considero que la principal caracterstica de la plataforma CVUDES son los Foros de discusin; el cual es
un centro de discusin acerca de un tema en particular, que concentra opiniones de muchas personas de
distintos lugares, en forma asincrnica. Esto ltimo significa que la comunicacin entre las personas se da
sin necesidad de que stas se encuentren usando la plataforma de manera simultnea. Cada persona que
se conecte, independientemente del momento, tendr acceso a los mensajes que queden registrados en la
temtica objeto de la discusin; segn el proyecto Pautas para el anlisis de la intervencin en entornos
de aprendizaje virtual(2004); este escenario propicia la planificacin y el desarrollo de propuestas
formativas basadas en el desarrollo o uso de plataformas para la enseanza y el aprendizaje electrnico el
cual permite la comunicacin y el trabajo colaborativo entre profesores y alumnos en situacin no
presencial.

Lo anterior da lugar al vnculo colaborativo que hay entre la tecnologa y la pedagoga y como est impacta
en el aprendizaje de los estudiantes virtuales; no se trata de un aprendizaje centrado en el profesor;
estandarizado e individualista: es un aprendizaje interactivo; personalizado y colaborativo donde el
estudiante aprende a ser.

La herramienta de la plataforma que ms til me parece es LEM (libro electrnico multimedial) este tiene
un formato didctico que constituye la herramienta de apoyo del Profesor y del Tutor al proceso de
aprendizaje. Sus contenidos estn enriquecidos por los anexos temticos relevantes al tema principal y por
los temas de origen en las diferentes pginas de la Web, para los cuales, desde el Libro Electrnico
Multimedial, se proponen inicialmente vnculos para explorar y navegar esos sitios, los que han sido
reconocidos como de inters para la formacin del discurso temtico en que se empea el Estudiante, pero
que podrn ser complementados o modificados por el Profesor, siguiendo los procedimientos de edicin
establecidos por el Campus.

Los LEM del CV-UDES son un recurso de alto poder, autntico y propio con propuesta pedaggica y
didctica habilitantes del aprendizaje significativo autnomo. Sus principales contenidos y caractersticas
son:

Texto Gua
Ficha Resumen
Mapa Mental
Presentacin
Documento Anexo
Enlace Temtico