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Es un placer verte de nuevo en nuestro entorno virtual.

En esta segunda actividad, no enfocaremos en El Lenguaje Oral y Escrito para


profundizar al respecto:

1-Realice un brochare, acerca del tema Lenguaje oral y escrito.

El lenguaje oral. cacharro, Para escribir


chisme bien.
Est formado por
sonidos. - Evitar palabras - hay que leer
como to, mucho.
La expresin oral es guay, chachi...
espontanea y natural y Cuidar la
est llena de matices - Utilizar los ortografa. Un
afectivas que dependen gestos correctos texto con faltas
del tono que empleamos sin exagerar. es algo
y de los gestos; por eso bochornoso.
tiene gran capacidad
expresiva. Leer lo que
La lengua hemos escrito y
Se utiliza un vocablo escrita. poner cuidado en
sencillo y limitado y que los puntos
Est formada por
normalmente est lleno coincidan con el
letras.
de incorrecciones como final de las
frases hechas oraciones. Si lo
Es menos
(muletillas) y que se lee no
expresivo y
repeticiones. O sea, tiene sentido hay
espontaneo y
entonces, no... que corregirlo.
carece de
gestos; por eso
Hablar correctamente. Consultar el
es ms difcil
diccionario para
- Hablar despacio expresar lo que
usar las palabras
y con un tono queremos.
correctas.
normal.
Se puede usar
No repetir
- Vocalizar bien. un vocabulario
palabras como
ms extenso y
entonces,
- Evitar muletillas. apropiado ya que
pero, y
da tiempo a
- Llamar a las pensar ms y se
cosas por su puede corregir si
nombre evitando nos
abusar de cosa, equivocamos.

-
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2- Elabore un glosario de trminos de la asignatura que incluya:

a) Explique las experiencias y conocimientos que se van adquiriendo.

b) Nuevos conceptos que surjan a medida que se desarrollan cada una de las temticas.

Quinsica. La quinsica, cintica, o lengua corporal estudia el significado expresivo,


apelativo o comunicativo de los movimientos corporales y de los gestos aprendidos o
somato gnico, no oral, de percepcin visual, auditiva o tctil y sola o en relacin con la
estructura lingstica y paralingstica y con la situacin comunicativa.

Somate. Primera persona del singular (yo) del pretrito perfecto simple de indicativo de
somatar.

Gnicos. Relativo al gen o a los genes: mutacin gnica, estructura gnica.

Interpersonal.se refiere a tipos de conversaciones, relaciones y vnculos que se establecen


entre dos o ms personas.

Bidimensional. Es un modulo gentico de la proyeccin plana y fsica del universo donde


vivimos.

Intrapersonal. Cuando se habla de una situacin en la cual el individuo es muy consciente


de sus cualidades, sus capacidades y sus litaciones, se tiende a hablar de inteligencia
interpersonal.

Perceptor. Que percibe, recibe o cobra algo: el perceptor del premio habr de acreditarse.

Interactividad.es la relacin de participacin entre los usuarios y los sistemas informticos,


es un proceso de comunicacin entre humanos y computadoras; Rost se refiere a ella
como la capacidad de las computadoras por responder a los requerimientos de los
usuarios.

Innato. Que no es aprendido y pertenece a la naturaleza de un ser desde su origen o


nacimiento: la bondad es innata al ser humano.

Inherente. Que por su naturaleza esta inseparablemente unido a algo.

Connotacin. Sentido o valor secundario que una palabra, frase o discurso adopta por
asociacin con un significado escrito.

Autocriticas. Capacidad de distinguir los propios defectos y de, enfrentndolos, proponerse


hacer lo mejor posible para que estos no se sigan repitiendo.

Oratorio. Puede referirse a: lugar dedicado al culto religioso; pieza de msica clsica con
trama generalmente religiosa; centros juveniles salesianos etc.
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Retorica. Es la disciplina transversal a distintos campos de conocimientos (ciencia de la


literatura, ciencia poltica, publicidad, periodismo, ciencias de la educacin, ciencias
sociales derecho, etc.)que se ocupa de estudiar y de sistematizar procedimientos y
tcnicas de utilizacin del lenguaje, puestos al servicio de una finalidad persuasiva o
esttica, aadida a su finalidad comunicativa.

Espero que te vaya muy bien.

Si ya ests listo/a,

! Adelante

! xitos

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