KKM KD 1.1 75
1.2. Menguraikan bentuk aljabar ke dalam
faktor-faktornya
75 75 75 75
Menentukan faktor suku aljabar
KKM KD 1.2 75
1.3. Memahami relasi dan fungsi
KKM 1.3 75
1.4. Menentukan nilai fungsi
KKM KD 1.4 75
1.5. Membuat sketsa grafik fungsi aljabar
sederhana pada sistem koordinat Cartesius
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai
Kompetensi Dasar dan Indikator
Kompleksita KK
Daya Dukung Intake
s M
Menyusun tabel pasangan nilai 75 75 75 %
75
peubah dengan nilai fungsi
75 75 75 75
Menggambar grafik fungsi pada
koordinat Cartesius
KKM KD 1.5 75
1.6. Menentu kan gradien, persamaan garis
lurus
75 75 75 75
Mengenal pengertian dan menentukan
gradien garis lurus dalam berbagai
bentuk
KKM KD 1.6 75
KKM SK 75
ALJABAR
KKM KD 2.2 75
2.3. Menyelesaikan model matematika dari
masalah yang berkaitan dengan sistem
persama-an linear dua variabel dan
penafsirannya
75 75 75 75
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai
Kompetensi Dasar dan Indikator
Kompleksita KK
Daya Dukung Intake
s M
Menyelesaikan model matematika dari %
masalah yang berkai-tan dengan
sistem persamaan linear dua variabel
dan penafsiran-nya
KKM KD 2.3 75
KKM SK 75
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
KKM KD 3.1 75
3.2. Memecahkan masalah pada bangun datar
yang berkaitan dengan Teorema
Pythagoras
KKM KD 3.2 75
KKM SK 75
KKM PELAJARAN 75
KKM KD 1.1 75
1.2. Menghitung keliling dan luas lingkaran
KKM KD 1.2 75
1.3. Menggunakan hubungan sudut pusat,
panjang busur, luas juring dalam
pemecahan masalah
KKM KD 1.3 75
1.4. Menghitung panjang garis singgung
persekutuan dua lingkaran
KKM KD 1.4 75
1.5. Melukis lingkaran dalam dan lingkaran
luar suatu segitiga
KKM KD 1.5 75
KKM SK 75
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
KKM KD 2.1 75
2.2. Membuat jaring-jaring kubus, balok,
prisma dan limas
Membuat jaring-jaring 75 75 75 75
- kubus
- balok
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai
Kompetensi Dasar dan Indikator
Kompleksita KK
Daya Dukung Intake
s M
- prisma tegak %
- limas
KKM KD 2.2 75
2.3. Menghitung luas permukaan dan volume
kubus,balok, prisma dan limas
KKM KD 2.3 75
KKM SK 75
KKM PELAJARAN 75
KKM KD 1.1 75
1.2 Mengidentifikasi sifat-sifat dua segitiga
sebangun dan kongruen
KKM KD 1.2 75
1.3 Menggunakan konsep kesebangunan
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai
Kompetensi Dasar dan Indikator
Kompleksita KK
Daya Dukung Intake
s M
segitiga dalam pemecahan masalah %
KKM KD 1.3 75
KKM SK 75
2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut
dan bola, serta menentukan ukurannya
KKM KD 2.1 75
2.2 Menghitung luas selimut dan volume
tabung, kerucut dan bola
KKM KD 2.2 75
2.3 Memecah kan masalah yang berkaitan
dengan tabung, kerucut dan bola
KKM KD 2.3 75
KKM SK 75
3. Melakukan pengolahan dan penyajian
data
3.1 Menentu kan rata-rata, median, dan modus
data tunggal serta penafsirannya
KKM KD 3.1 75
3.2 Menyajikan data dalam bentuk tabel dan
diagram batang, garis, dan lingkaran
KKM KD 3.2 75
KKM SK 75
STATISTIKA DAN PELUANG
4. Memahami peluang kejadian sederhana
4.1 Menentukan ruang sampel suatu percobaan
75 76 75 75
Menjelaskan pengertian ruang
sampel, titik sampel suatu percobaan.
KKM KD 4.1 75
4.2 Menentukan peluang suatu kejadian
sederhana
75 76 75 75
Menghitung peluang masing-masing
titik sampel pada ruang sampel suatu
percobaan
75 76 75 75
Menghitung nilai peluang suatu
kejadian.
KKM KD 4.2 75
KKM SK 75
KKM PELAJARAN 75
KKM KD 5.1 75
5.2 Melakukan operasi aljabar yang
melibatkan bilangan berpangkat bulat dan
bentuk akar
KKM KD 5.2 75
5.3 Memecah kan masalah sederhana yang
berkaitan dengan bilangan berpangkat dan
bentuk akar
KKM KD 5.3 75
KKM SK 75
6. Memahami barisan dan deret bilangan
serta penggunaannya dalam pemecahan
masalah
6.1 Menentu kan pola barisan bilangan
sederhana
76 76 75 76
Menyatakan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan barisan bilangan.
KKM KD 6.2 75
6.3 Menentu kan jumlah n suku pertama deret
aritmatika dan deret geometri
KKM KD 6.3 75
6.4 Memecah kan masalah yang berkaitan
dengan barisan dan deret
KKM KD 6.4 75
KKM SK 75
KKM PELAJARAN 75