Anda di halaman 1dari 12

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: MATEMATIKA

Sekolah : SMP Islam Al Ummah


Kelas : VIII
Semester : I (SATU)
KKM : 75

Kriteria Ketuntasan Minimal


Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai
Kompetensi Dasar dan Indikator KK
Kompleksita
Daya Dukung Intake M
s
%
ALJABAR

1. Memahami bentuk aljabar, relasi,


fungsi, dan persamaan garis lurus

1.1. Melakukan operasi aljabar

Menyelesaikan operasi tambah,


kurang pada bentuk aljabar 75 75 75 75

Menyelesaikan operasi kali, bagi dan 75 75 75 75


pangkat pada bentuk aljabar

KKM KD 1.1 75
1.2. Menguraikan bentuk aljabar ke dalam
faktor-faktornya
75 75 75 75
Menentukan faktor suku aljabar

Menguraikan bentuk aljabar ke dalam


faktor-faktornya 74 75 75 75

KKM KD 1.2 75
1.3. Memahami relasi dan fungsi

Menjelaskan dengan kata-kata dan 75 75 75 75


menyatakan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan relasi dan fungsi

Menyatakan suatu fungsi dengan 75 75 75 75


notasi

KKM 1.3 75
1.4. Menentukan nilai fungsi

Menghitung nilai fungsi 74 74 76 75


Menentukan bentuk fungsi jika nilai
dan data fungsi diketahui 74 75 75 75

KKM KD 1.4 75
1.5. Membuat sketsa grafik fungsi aljabar
sederhana pada sistem koordinat Cartesius
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai
Kompetensi Dasar dan Indikator
Kompleksita KK
Daya Dukung Intake
s M
Menyusun tabel pasangan nilai 75 75 75 %
75
peubah dengan nilai fungsi
75 75 75 75
Menggambar grafik fungsi pada
koordinat Cartesius

KKM KD 1.5 75
1.6. Menentu kan gradien, persamaan garis
lurus
75 75 75 75
Mengenal pengertian dan menentukan
gradien garis lurus dalam berbagai
bentuk

Menentukan persamaan garis lurus 72 73 75 73


yang melalui dua titik, melalui satu
titik dengan gradien tertentu
76 75 76 76
Menggambar grafik garis lurus

KKM KD 1.6 75
KKM SK 75
ALJABAR

2. Memahami sistem persamaan linear


dua variabel dan menggunakannya
dalam pemecahan masalah

2.1. Menyelesaikan sistem persamaan linear


dua variabel

Menyebutkan perbedaan PLDV dan 76 75 76 76


SPLDV

Mengenal SPLDV dalam berbagai


bentuk dan variabel 76 75 76 76

Menentukan akar SPLDV dengan


substitusi dan eliminasi 72 72 75 73
KKM KD 2.1 75
2.2. Membuat model matemati ka dari masalah
yang berkaitan dengan sistem persamaan
linear dua variabel

Membuat model matematika dari


masalah sehari-hari yang berkaitan 75 75 75 75
dengan SPLDV

KKM KD 2.2 75
2.3. Menyelesaikan model matematika dari
masalah yang berkaitan dengan sistem
persama-an linear dua variabel dan
penafsirannya
75 75 75 75
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai
Kompetensi Dasar dan Indikator
Kompleksita KK
Daya Dukung Intake
s M
Menyelesaikan model matematika dari %
masalah yang berkai-tan dengan
sistem persamaan linear dua variabel
dan penafsiran-nya

KKM KD 2.3 75
KKM SK 75
GEOMETRI DAN PENGUKURAN

3. Menggunakan Teorema Pythagoras


dalam pemecahan masalah

3.1. Menggunakan Teorema Pythagoras dalam


pemecahan masalah

Menemukan Teorema Pythagoras 76 76 75 76

Menghitung panjang sisi segitiga siku- 75 75 75 75


siku jika dua sisi lain diketahui

Menghitung perbandingan sisi sisi


segitiga siku-siku istimewa (salah satu 72 72 75 73
sudutnya 300, 450, 600)

KKM KD 3.1 75
3.2. Memecahkan masalah pada bangun datar
yang berkaitan dengan Teorema
Pythagoras

Menghitung perbandingan sisi-sisi 75 75 75 75


segitiga siku-siku istimewa

Menghitung panjang diagonal pada 75 75 75 75


bangun datar, misal persegi, persegi
panjang, belah ketupat, dsb

KKM KD 3.2 75
KKM SK 75
KKM PELAJARAN 75

Mengetahui, Jombang, Juli 2017


Kepala SMP Islam Al Ummah Guru Mapel Matematika.

( Wawan Raharjo, S.Pd) ( Widia Nurfitaaksari, S.Pd )


KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN: MATEMATIKA

Sekolah : SMP Islam Al Ummah


Kelas : VIII
Semester : II (DUA)
KKM : 75

Kriteria Ketuntasan Minimal


Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai
Kompetensi Dasar dan Indikator KK
Kompleksita
Daya Dukung Intake M
s
%
ALJABAR

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

1. Menentukan unsur, bagian lingkaran


serta ukurannya

1.1. Menentu kan unsur dan bagian-bagian


lingkaran

Menyebutkan unsur-unsur dan 75 75 75 75


bagian-bagian lingkaran : pusat
lingkaran, jari-jari, diameter, busur,
talibusur, juring dan tembereng.

KKM KD 1.1 75
1.2. Menghitung keliling dan luas lingkaran

Menemukan nilai phi 75 75 75 75


Menentukan rumus keliling dan luas
lingkaran 75 75 75 75

Menghitung keliling dan luas 75 75 75 75


lingkaran.

KKM KD 1.2 75
1.3. Menggunakan hubungan sudut pusat,
panjang busur, luas juring dalam
pemecahan masalah

Mengenal hubungan sudut pusat dan 76 75 76 76


sudut keliling jika menghadap busur
yang sama
76 76 76 76
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai
Kompetensi Dasar dan Indikator
Kompleksita KK
Daya Dukung Intake
s M
Menentukan besar sudut keliling jika %
menghadap diameter dan busur yang
sama.

Menentukan panjang busur, luas 75 75 75 75


juring dan luas tembereng.
72 72 75 73
Menggunakan hubungan sudut pusat,
panjang busur, luas juring dalam
pemecahan masalah

KKM KD 1.3 75
1.4. Menghitung panjang garis singgung
persekutuan dua lingkaran

Menemukan sifat sudut yang dibentuk


oleh garis singgung dan garis yang
melalui titik pusat. 75 75 75 75

Mengenali garis singgung


persekutuan dalam dan persekutuan 76 76 75 76
luar dua lingkaran.

Menentukan panjang garis singgung


persekutuan dalam dan persekutuan
luar 72 72 75 73

KKM KD 1.4 75
1.5. Melukis lingkaran dalam dan lingkaran
luar suatu segitiga

Melukis lingkaran dalam dan


lingkaran luar segitiga 75 75 75 75

KKM KD 1.5 75
KKM SK 75
GEOMETRI DAN PENGUKURAN

2. Memahami sifat-sifat kubus, balok,


prisma, limas, dan bagian-bagiannya,
serta menentukan ukurannya

2.1. Mengidentifikasi sifat-sifat kubus, balok,


prisma dan limas serta bagian-bagiannya

Menyebutkan unsur-unsur kubus,


balok, prisma, dan limas : rusuk, 75 75 75 75
bidang sisi, diagonal bidang, diagonal
ruang, bidang diagonal.

KKM KD 2.1 75
2.2. Membuat jaring-jaring kubus, balok,
prisma dan limas
Membuat jaring-jaring 75 75 75 75
- kubus
- balok
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai
Kompetensi Dasar dan Indikator
Kompleksita KK
Daya Dukung Intake
s M
- prisma tegak %
- limas
KKM KD 2.2 75
2.3. Menghitung luas permukaan dan volume
kubus,balok, prisma dan limas

Menemukan rumus luas permukaan


kubus, balok, limas dan prisma tegak 76 76 75 76

Menghitung luas permukaan kubus, 75 75 75 75


balok, prisma dan limas

Menentukan rumus volum kubus,


balok, prisma, limas 75 76 75 75

Menghitung volume kubus, balok, 75 75 75 75


prisma, limas.

KKM KD 2.3 75
KKM SK 75
KKM PELAJARAN 75

Mengetahui, Jombang, Juli 2017


Kepala SMP Islam Al Ummah Guru Mapel Matematika.

( Wawan Raharjo, S.Pd) ( Widia Nurfitaaksari, S.Pd )


KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN: MATEMATIKA

Sekolah : SMP Islam Al Ummah


Kelas : IX
Semester : I (SATU)
KKM : 75

Kriteria Ketuntasan Minimal


Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai
Kompetensi Dasar dan Indikator KK
Kompleksita
Daya Dukung Intake M
s
%
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
1. Memahami kesebangunan bangun
datar dan penggunaannya dalam
pemecahan masalah
1.1 Mengidentifikasi bangun-bangun datar
yang sebangun dan kongruen

Mendiskusikan dua bangun yang


sebangun atau kongruen melalui 75 76 75 75
model bangun datar

Mengidentifikasikan dua bangun datar


sebangun atau kongruen 75 76 75 75

KKM KD 1.1 75
1.2 Mengidentifikasi sifat-sifat dua segitiga
sebangun dan kongruen

Membedakan pengertian sebangun


dan kongruen dua segitiga. 75 76 75 75

Menyebutkan sifat-sifat dua segitiga 75 76 75 75


sebangun dan kongruen.

KKM KD 1.2 75
1.3 Menggunakan konsep kesebangunan
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai
Kompetensi Dasar dan Indikator
Kompleksita KK
Daya Dukung Intake
s M
segitiga dalam pemecahan masalah %

Menentukan perbandingan sisi-sisi 75 76 75 75


dua segitiga yang sebangun dan
menghitung panjangnya

Memecahkan masalah yang 75 76 75 75


melibatkan kesebangunan.

KKM KD 1.3 75
KKM SK 75
2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut
dan bola, serta menentukan ukurannya

2.1 Mengiden tifikasi unsur-unsur tabung,


kerucut dan bola

Menyebutkan unsur-unsur: jari-


jari/diameter, tinggi, sisi, alas dari 75 76 75 75
tabung, kerucut dan bola

KKM KD 2.1 75
2.2 Menghitung luas selimut dan volume
tabung, kerucut dan bola

Menghitung luas selimut tabung,


kerucut, dan bola. 75 76 75 75

Menghitung volume tabung, kerucut 74 75 75 75


dan bola.

Menghitung unsur-unsur tabung,


kerucut dan bola jika volumenya 74 75 75 75
diketahui

KKM KD 2.2 75
2.3 Memecah kan masalah yang berkaitan
dengan tabung, kerucut dan bola

Menggunakan rumus luas selimut dan


volume untuk memecahkan masalah 75 75 75 75
yang berkaitan dengan tabung,
kerucut dan bola.

KKM KD 2.3 75
KKM SK 75
3. Melakukan pengolahan dan penyajian
data
3.1 Menentu kan rata-rata, median, dan modus
data tunggal serta penafsirannya

Mengumpulkan data dengan 76 76 75 76


mencacah, mengukur dan mencatat
data dengan turus/tally.
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai
Kompetensi Dasar dan Indikator
Kompleksita KK
Daya Dukung Intake
s M
Mengurutkan data tunggal, mengenal %
data terkecil, terbesar dan jangkauan 76 76 75 76
data.

Menentukan rata-rata, median, modus


data tunggal serta penafsirannya. 72 72 75 73

KKM KD 3.1 75
3.2 Menyajikan data dalam bentuk tabel dan
diagram batang, garis, dan lingkaran

Menyajikan data tunggal dalam


bentuk tabel, diagram batang, garis 75 76 75 75
dan lingkaran.

Membaca diagram suatu data 75 76 75 75

KKM KD 3.2 75
KKM SK 75
STATISTIKA DAN PELUANG
4. Memahami peluang kejadian sederhana
4.1 Menentukan ruang sampel suatu percobaan
75 76 75 75
Menjelaskan pengertian ruang
sampel, titik sampel suatu percobaan.

Menentukan ruang sampel suatu 75 76 75 75


percobaan dengan mendata titik
sampelnya.

KKM KD 4.1 75
4.2 Menentukan peluang suatu kejadian
sederhana
75 76 75 75
Menghitung peluang masing-masing
titik sampel pada ruang sampel suatu
percobaan
75 76 75 75
Menghitung nilai peluang suatu
kejadian.

KKM KD 4.2 75
KKM SK 75
KKM PELAJARAN 75

Mengetahui, Jombang, Juli 2017


Kepala SMP Islam Al Ummah Guru Mapel Matematika.

( Wawan Raharjo, S.Pd) ( Widia Nurfitaaksari, S.Pd )


KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN: MATEMATIKA

Sekolah : SMP Islam Al Ummah


Kelas : IX
Semester : II (DUA)
KKM : 75

Kriteria Ketuntasan Minimal


Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai
Kompetensi Dasar dan Indikator KK
Kompleksita
Daya Dukung Intake M
s
%
BILANGAN
5. Memahami sifat-sifat bilangan
berpangkat dan bentuk akar serta
penggunaannya dalam pemecahan
masalah sederhana
5.1 Mengiden tifikasi sifat-sifat bilangan
berpangkat dan bentuk akar

Menjelaskan pengertian bilangan


berpangkat bilangan bulat positif, 76 74 75 75
negatif dan nol.

Mengubah bilangan berpangkat bulat


negatif menjadi pangkat positif. 76 74 75 75
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai
Kompetensi Dasar dan Indikator
Kompleksita KK
Daya Dukung Intake
s M
Mengenal arti bilangan berpangkat 76 74 75 %
75
pecahan dan bentuk akar.

KKM KD 5.1 75
5.2 Melakukan operasi aljabar yang
melibatkan bilangan berpangkat bulat dan
bentuk akar

Menyelesaikan operasi tambah, 75 75 75 75


kurang, kali, bagi dan pangkat pada
suatu bilangan berpangkat bulat dan
bentuk akar.

KKM KD 5.2 75
5.3 Memecah kan masalah sederhana yang
berkaitan dengan bilangan berpangkat dan
bentuk akar

Menggunakan sifat-sifat dan operasi


hitung pada bilangan berpangkat dan 75 75 75 75
bentuk akar untuk memecahkan
masalah

KKM KD 5.3 75
KKM SK 75
6. Memahami barisan dan deret bilangan
serta penggunaannya dalam pemecahan
masalah
6.1 Menentu kan pola barisan bilangan
sederhana
76 76 75 76
Menyatakan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan barisan bilangan.

Mengenal unsur-unsur barisan dan


deret, misalnya; suku pertama, suku 76 75 75 75
berikutnya, suku ke n, beda, rasio.

Menentukan pola barisan bilangan 75 75 75 75


KKM KD 6.1 75
6.2 Menentu kan suku ke-n barisan aritmatika
dan barisan geometri

Mengenal pengertian barisan


aritmatika dan barisan geometri. 76 74 75 75

Menentukan rumus suku ke-n barisan 75 75 75 75


aritmatika dan barisan geometri.

KKM KD 6.2 75
6.3 Menentu kan jumlah n suku pertama deret
aritmatika dan deret geometri

Mengenal pengertian deret aritmatika


Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai
Kompetensi Dasar dan Indikator
Kompleksita KK
Daya Dukung Intake
s M
dan deret geometri naik atau turun. 76 75 75 %
75

Menentukan rumus jumlah n suku 75 74 75 75


pertama deret aritmetika dan deret
geometri

KKM KD 6.3 75
6.4 Memecah kan masalah yang berkaitan
dengan barisan dan deret

Menggunakan sifat-sifat dan rumus


pada deret aritmetika dan deret 75 74 75 75
geometri untuk memecahkan masalah
yang berkaitan dengan deret.

KKM KD 6.4 75
KKM SK 75
KKM PELAJARAN 75

Mengetahui, Jombang, Juli 2017


Kepala SMP Islam Al Ummah Guru Mapel Matematika.

( Wawan Raharjo, S.Pd) ( Widia Nurfitaaksari, S.Pd )

Anda mungkin juga menyukai

  • Rpe Mat 2019
    Rpe Mat 2019
    Dokumen3 halaman
    Rpe Mat 2019
    widianurfitaaksari
    Belum ada peringkat
  • Kisi Usg 9
    Kisi Usg 9
    Dokumen4 halaman
    Kisi Usg 9
    widianurfitaaksari
    Belum ada peringkat
  • Daftar Nilai Matematika
    Daftar Nilai Matematika
    Dokumen1 halaman
    Daftar Nilai Matematika
    widianurfitaaksari
    Belum ada peringkat
  • Jadwal MPLS
    Jadwal MPLS
    Dokumen1 halaman
    Jadwal MPLS
    widianurfitaaksari
    Belum ada peringkat
  • Lks
    Lks
    Dokumen2 halaman
    Lks
    widianurfitaaksari
    Belum ada peringkat
  • Sikap Shiddiq
    Sikap Shiddiq
    Dokumen3 halaman
    Sikap Shiddiq
    widianurfitaaksari
    Belum ada peringkat
  • Daftar Hadir Peserta Penyisihan
    Daftar Hadir Peserta Penyisihan
    Dokumen1 halaman
    Daftar Hadir Peserta Penyisihan
    widianurfitaaksari
    Belum ada peringkat
  • Tes PIB
    Tes PIB
    Dokumen10 halaman
    Tes PIB
    widianurfitaaksari
    Belum ada peringkat
  • Daftar Hadir Peserta Penyisihan IMSC 3
    Daftar Hadir Peserta Penyisihan IMSC 3
    Dokumen1 halaman
    Daftar Hadir Peserta Penyisihan IMSC 3
    widianurfitaaksari
    Belum ada peringkat
  • Aktifitas Di Sekolah
    Aktifitas Di Sekolah
    Dokumen2 halaman
    Aktifitas Di Sekolah
    widianurfitaaksari
    Belum ada peringkat
  • Angket Ekstra
    Angket Ekstra
    Dokumen2 halaman
    Angket Ekstra
    widianurfitaaksari
    Belum ada peringkat
  • Unsur Aljabar
    Unsur Aljabar
    Dokumen4 halaman
    Unsur Aljabar
    widianurfitaaksari
    Belum ada peringkat
  • Lembar
    Lembar
    Dokumen7 halaman
    Lembar
    widianurfitaaksari
    Belum ada peringkat
  • Proposal Pengajuan Bantuan Buku
    Proposal Pengajuan Bantuan Buku
    Dokumen5 halaman
    Proposal Pengajuan Bantuan Buku
    widianurfitaaksari
    100% (1)
  • Kisi Uts 8
    Kisi Uts 8
    Dokumen2 halaman
    Kisi Uts 8
    widianurfitaaksari
    Belum ada peringkat
  • Angket Sosiometri
    Angket Sosiometri
    Dokumen2 halaman
    Angket Sosiometri
    widianurfitaaksari
    Belum ada peringkat
  • KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL New
    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL New
    Dokumen11 halaman
    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL New
    widianurfitaaksari
    Belum ada peringkat
  • RPP BRSD
    RPP BRSD
    Dokumen12 halaman
    RPP BRSD
    widianurfitaaksari
    Belum ada peringkat
  • Rpe Prota 9
    Rpe Prota 9
    Dokumen3 halaman
    Rpe Prota 9
    widianurfitaaksari
    Belum ada peringkat
  • Daftar Nilai Matematika
    Daftar Nilai Matematika
    Dokumen4 halaman
    Daftar Nilai Matematika
    widianurfitaaksari
    Belum ada peringkat
  • Pemetaan SKKD 9
    Pemetaan SKKD 9
    Dokumen4 halaman
    Pemetaan SKKD 9
    widianurfitaaksari
    Belum ada peringkat
  • Kisi Uts 8
    Kisi Uts 8
    Dokumen2 halaman
    Kisi Uts 8
    widianurfitaaksari
    Belum ada peringkat
  • PROYEK Sudut
    PROYEK Sudut
    Dokumen2 halaman
    PROYEK Sudut
    widianurfitaaksari
    Belum ada peringkat
  • Rpe Prota 8
    Rpe Prota 8
    Dokumen5 halaman
    Rpe Prota 8
    widianurfitaaksari
    Belum ada peringkat
  • Instrumen Sikap
    Instrumen Sikap
    Dokumen3 halaman
    Instrumen Sikap
    widianurfitaaksari
    Belum ada peringkat
  • Proyek Gambar Berskala
    Proyek Gambar Berskala
    Dokumen6 halaman
    Proyek Gambar Berskala
    widianurfitaaksari
    Belum ada peringkat