SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes) AISYAH PRINGSEWU

PRINGSEWU LAMPUNG

Alamat : JL. A. Yani No. 1 Tambahrejo Telp (0729) 333343 Gading rejo Pringsewu Lampung

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Akhlakul Karimah 2

Kode Mata Kuliah :
Waktu Pertemuan : 1 X 60 Menit
Pertemuan ke :1

A. Kompetensi Dasar dan Indikator

1. Kompetensi Dasar:
Mahasiswa mampu memahami tentang akhlak terhadap keluarga dan mengaplikasikannya
dalam kehidupan sehari-hari
2. Indikator:
Mahasiswa menjelaskan makna birrul walidain
Mahaiswa menjelaskan makna uququl walidain
Mahasiswa menjelaskan hak dan kewajiban orang tua terhadap anak dan kewajiban
anak terhadap orang tua

B. Pokok Bahasan: Akhlak terhadap keluarga

C. Sub Pokok Bahasan:
Birrul walidain

Uququl waidain

Hak dan kewajiban anak terhadap orang tua

Hak dan kewajiban suami istri

D. Kegiatan Pembelajran:

Media &
Estimasi
Tahap Kegiatan Dosen Kegitan Mahasiswa Alat
Waktu
Pengajaran
Pendahuluan 1. Menjelaskan Stendar 1. Memperhatikan 10 Menit Papan Tulis
Kompetensi dan Kompetensi Spidol
Dasar pada materi ke-1 Labtop
2. Menjelaskan cakupan materi 2. Memperhatikan
LCD
pada materi 1
3. Menyepakati kontrak kuliah 3. Memperhatikan
dan merespon

Penyajian 1. Menjelaskan definisi Memperhatikan 20 menit Papan Tulis

 birrul waldiain Spidol
2. Menjelaskan definisi Labtop
uququl walidain LCD
3. Menjelaskan hak dan
kewajiban anak terhadap
orang tua
4. Menjelaskan hak dan
kewajiban suami istri
5. Memberi kesempatan
Membentuk 20 menit
mahaiswa untuk berdiskusi
6. Mengarahkan dan kelompok diskusi
membimbing jika ada
kesalahan persepsi

Penutup 1. Memberikan konklusi Memperhatikan 10 menit Papan Tulis

tentang materi 1 Spidol
2. Memberi gambaran Memperhatikan Labtop
singkat tentang materi ke-2 LCD

E. Evaluasi:
Memberikan 5 pertanyaan secara lisan tentang materi 1 dengan memberikan poin nilai bagi
mahasiswa yang mampu menjawab dengan benar.

F. Referensi:
Aini. M. Etika Seorang Muslim, Jakarta, Darul Haq 2009
Al-khaaf A. Etika islami, Bandung, Pustaka Setia, 2001
Bayan RS. Materi Tarbiyah, Solo, Bina Insani 2005
Khair, FM. Etika Muslim Sehari-hari, Yogyakarta, LPPI. Pustaka Pelajar Pres, 2002

Dosen Penanggung Jawab

Moh. Masrur, Lc. M.Pd.I

 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes) AISYAH PRINGSEWU
PRINGSEWU LAMPUNG

Alamat : JL. A. Yani No. 1 Tambahrejo Telp (0729) 333343 Gading rejo Pringsewu Lampung

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Akhlakul karimah 2

Kode Mata Kuliah :
Waktu Pertemuan : 1 X 60 Menit
Pertemuan ke :2

A. Kompetensi Dasar dan Indikator

1. Kompetensi Dasar:
Mahasiswa mampu memahami tentang akhlak bermasyarakat dan mengaplikasikan dalam
kehidupan sehari-hari
2. Indikator:
Mahaiswa menjelaskan adab bertamu dan menerima tamu
Mahasiswa menjelaskan hubungan baik dengan tetangga
Mahasiswa menjelaskan etika pergaulan dalam islam
Mahasiswa menjelaskan tentang ukhuwah islamiyah
B. MaPokok Bahasan: Akhlak Bermasyarakat
C. Sub Pokok Bahasan:
Adab bertamu dan menerima tamu
Hubungan baik dengan tetangga
Hubungan baik dengan masyarakat
Etika pergaulan dalam islam
Ukhuwah islamiyah
D. Kegiatan Pembelajran:

Media &
Estimasi Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegitan Mahasiswa
Waktu Pengajara
n
Pendahuluan 1. Apersepsi Memperhatikan 10 Menit Papan tulis
Merevew materi ke-1 Spidol
(pertemuan yang lalu) Laptop
Menjelaskan cakupan Lcd
materi 2 dan kaitannya Buku Ajar
dengan materi pertama
2. Menjelaskan kompetensi
Memperhatikan
dasar materi ke-2
3. Memotivasi mahasiswa untuk
Memperhatikan
aktif mengikuti materi hari ini
Penyajian 1. Menjelaskan adab Memperhatikan 20 menit Papan tulis
bertamu dan menerima tamu Spidol
2. Menjelaskan adab Laptop
bertetangga Lcd
3. Menjelaskan etika dalam Buku Ajar
bermasyarakat dan ukhuwah
islamiyah
4. Memberi kesempatan
kapada mahasiswa untuk
Diskusi 20 menit
bertanya
5. Mengarahkan mahasiswa
Membuat konklusi
untuk mendiskusikan materi
6. Meminta mahasiswa
untuk mberikan konklusi
materi sejarah dan pembagian
ilmu ha
Penutup 1. Memberikan Memperhatikan 10 menit Papan tulis
pujian/reword kepada Spidol
mahasiswa yang aktif dalam Laptop
diskusi Memperhatikan Lcd
2. Menjelaskan gambaran Buku Ajar
singkat materi berikutnya
(materi ke-3) Menanggapi dan
3. Meminta masukan tentang memberikan
metode pembelajran hari ini masukan

E. Evaluasi:
Memberikan 5 pertanyaan langsung kepada mahasiswa, bagi yang menjawab dengan benar
diberikan poin nilai.

F. Referensi:
Aini. M. Etika Seorang Muslim, Jakarta, Darul Haq 2009
Al-khaaf A. Etika islami, Bandung, Pustaka Setia, 2001
Bayan RS. Materi Tarbiyah, Solo, Bina Insani 2005
Khair, FM. Etika Muslim Sehari-hari, Yogyakarta, LPPI. Pustaka Pelajar Pres, 2002

Dosen Penanggung Jawab

Moh. Masrur, Lc. M.Pd.I

 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes) AISYAH PRINGSEWU
PRINGSEWU LAMPUNG

Alamat : JL. A. Yani No. 1 Tambahrejo Telp (0729) 333343 Gading rejo Pringsewu Lampung

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Akhlakul Karimah 4

Kode Mata Kuliah :
Waktu Pertemuan : 1 x 60 menit
Pertemuan ke :3

A. Kompetensi Dasar dan Indikator

1. Kompetensi Dasar:
Mahasiswa mampu memahami akhak bernegara dan pentingya musyawarah serta mampu
mengaplikasikan dalam
kehidupan sehari-hari
2. Indikator:
Mahasiswa memahmi dan menjelaskan tentang musyawarah dalam islam
Mahasiswa memehami dan menjelaskan tantang menegakkan keadilan
Mahasiswa memahami dan menjelaskan tentang politik dalam islam
Mahasiswa menjelaskan akan pentingnya amar maruf nahi mungkar
Mahaiswa menjelaskan tentang nasionalisme dalam islam
B. Pokok Bahasan: Akhlak bernegara
C. Sub Pokok Bahasan:
Musyawarah
Menegakkan keadilan
Politik dalam islam
Amar maruf nahi mungkar
D. Kegiatan Pembelajran

Kegitan Estimasi Media & Alat

Tahap Kegiatan Dosen
Mahasiswa Waktu Pengajaran
Pendahuluan 1. Apersepsi Memperhatikan 10 Menit Papan tulis
Merevew mater i 2 Spidol
(pertemuan yang lalu) Laptop
Menjelaskan hubungan Lcd
materi 2 dengan materi 3 Buku Ajar
2. Menjelaskan Komptensi
Memperhatikan
Dasar materi 3
3. Memotivasi mahasiswa untuk
tetap aktif mengikuti materi
Memperhatikan
ke 3
dan merespon
Penyajian 1. Menjelaskan musyawarah Memperhatikan 20 menit Papan tulis
dan urgensinya Spidol
2. Menjelaskan amar maruf Laptop
nahi mungkar Memperhatikan Lcd
3. Menjelaskan politik dalam Buku Ajar
islam dan amar maruf nahi
mungkar
4. memberi kesempatan Diskus 20 menit
kepada mahsiswa untuk
diskusi
5. Memberi bimbingan, Memperhatikan
arahan dan meluruskan
persepsi mahasiswa yang
keliru terkait dengan materi
pembagian ilmu hadits dan
unsur-unsurnya
Penutup 1. Memberikan stimulus Memperhatikan 15 menit Papan tulis
berupa apresiasi kepada dan merespon Spidol
mahasiswa yang aktif dalam Laptop
diskusi Membuat konklusi Lcd
2. Meminta kelompok yang Buku Ajar
bertugas untuk memberikan
konklusi tertulis tentang
materi yang sudah
didiskusikan Memperhatikan
3. Menyampaikan gambaran
singkat materi pertemuan
berikutnya (materi 4)

A. Evaluasi:
Evaluasi berupa post test dengan 5 pertanyaan langsung kepada mahasiswa

B. Referensi:
Aini. M. Etika Seorang Muslim, Jakarta, Darul Haq 2009
Al-khaaf A. Etika islami, Bandung, Pustaka Setia, 2001
Bayan RS. Materi Tarbiyah, Solo, Bina Insani 2005
Khair, FM. Etika Muslim Sehari-hari, Yogyakarta, LPPI. Pustaka Pelajar Pres, 2002

Dosen Penanggung Jawab

Moh. Masrur, Lc. M.Pd.I

 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes) AISYAH PRINGSEWU
PRINGSEWU LAMPUNG

Alamat : JL. A. Yani No. 1 Tambahrejo Telp (0729) 333343 Gading rejo Pringsewu Lampung

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Akhlakul karimah 2

Kode Mata Kuliah :
Waktu Pertemuan : 1 x 60 menit
Pertemuan ke :4

A. Kompetensi Dasar dan Indikator

1. Kompetensi Dasar:
Mahasiswa mampu memahami akhlak dalam berniaga dan muamalah serta mampu
mangaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari
2. Indikator:
Mahasiswa memahami jual beli
Mahasiswa memahami khiyar dalam jual beli
Mahasiswa menjelaskan riba dan bahayanya
Mahaiswa menelaskan untang piutan
B. Pokok Bahasan: Akhlak muamalah dan berniaga
C. Sub Pokok Bahasan:
Jual beli
khiyar
Riba
Utang piutang
D. Kegiatan Pembelajran:

Kegitan Estimasi Media & Alat

Tahap Kegiatan Dosen
Mahasiswa Waktu Pengajaran
Pendahuluan 1. Apersepsi: Memperhatikan 10 Menit Papan tulis
Merevew materi 3 Spidol
dengan memberikan 2 Laptop
atau 3 pertanyaan Lcd
Menjelaskan hubungan Buku Ajar
materi 3 dengan materi 4
secara singkat
2. Menjelaskan kompetensi dasar
Memperhatikan
dan pentingnya mater 4
3. Memotivasi mahasiswa untuk
Memperhatikan
semangat mengikuti materi 4
Penyajian 1. Menjelaskan jual Memperhatikan 20 menit Papan tulis
beli, khiar dan hukumnya Spidol
2. Menjelaskan riba Laptop
dan hukumnya Lcd
3. Menjelskan utang Buku Ajar
piutang dan hukumnya
4. Memberi
Diskusi 20 menit
kesempatan mahasiswa
untuk berdiskusi
5. memotivasi
Merespon
mahasiswa untuk aktif
dalam berdiskusi
6. Membimbing dan
mengarahkan serta Memperhatikan
melusurkan persepsi
mahasiswa jika ada yang
keliru

Penutup 1. Meminta mahasiswa Membuat resuma 10 menit Papan tulis

untuk membuat resume Spidol
tentang materi 4 Laptop
2. Menyampaikan gambaran Memperhatikan Lcd
singkat materi berikutnya Buku Ajar
(materi 5)
3. Meminta tanggapan Memberi tangapan
tentang pembelajaran hari ini

A. Evaluasi:
Memberikan 5 pertanyaan kepada mahasiswa, kemudian jawaban dikumpulkan dalam kertas
selembar.

B. Referensi:
Aini. M. Etika Seorang Muslim, Jakarta, Darul Haq 2009
Al-khaaf A. Etika islami, Bandung, Pustaka Setia, 2001
Bayan RS. Materi Tarbiyah, Solo, Bina Insani 2005
Khair, FM. Etika Muslim Sehari-hari, Yogyakarta, LPPI. Pustaka Pelajar Pres, 2002

Dosen Penanggung Jawab

Moh. Masrur, Lc. M.Pd.I

 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes) AISYAH PRINGSEWU
PRINGSEWU LAMPUNG

Alamat : JL. A. Yani No. 1 Tambahrejo Telp (0729) 333343 Gading rejo Pringsewu Lampung

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Akhlakul karimah 2

Kode Mata Kuliah :
Waktu Pertemuan : 1 x 60 Menit
Pertemuan ke :5

A. Kompetensi Dasar dan Indikator

1. Kompetensi Dasar:
Mahasiswa mampu memahami akhlak dalam berniaga dan muamalah serta mampu
mangaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari
2. Indikator:
Mahasiswa memahami jaminan dan gadai
Mahasiswa memahami pinjam meminjam
Mahaiswa memahami sewa menyewa
B. Pokok Bahasan: Akhlak muamalah dan berniaga II
C. Sub Pokok Bahasan:
Utang piutang

Jaminan dan gadai

Pinjam meminjam

Sewa menyewa

D. Kegiatan Pembelajaran:

Kegiatan Estimasi Media & Alat

Tahap Kegiatan Dosen
Mahasiswa Waktu Pembelajaran
Pendahuluan 1. Apersepsi Memperhatikan 15Menit Papan tulis
Merevew materi 4 Spidol
Menjelaskan hubungan Laptop
materi 4 dengan materi 5 Lcd
secara singkat Buku Ajar
2. Menjelaskan kompetensi
Memperhatikan
dasar dan pentingnya
materi 5
3. Memotivasi mahasiswa
Memperhatikan
untuk semangat mengikuti
 materi 5
Penyajian 1. Menjelaskan utang Memperhatikan 20 menit Papan tulis
piutang Spidol
2. Menjelakan menjelaskan Laptop
jaminan dan gadai Lcd
3. Menjelaskan pinjam Buku Ajar
meminjam dan sewa
Diskusi
menyewa 20 menit
4. Memberi kesempatan
kepada mahasiswa untuk
berdiskusi Memperhatikan
5. memotivasi mahasiswa
untuk aktif dalam diskusi
6. Membimbing dan
mengarahkan serta
melusurkan persepsi
mahasiswa jika ada yang
keliru

Penutup 1. Meminta mahasiswa Membuat resume 10 menit Papan tulis

untuk membuat resume Spidol
tentang materi 5 Laptop
2. Menyampaikan gambaran Memperhatikan Lcd
singkat materi berikutnya Buku Ajar
(materi 6)
3. Meminta tanggapan
tentang pembelajaran hari ini Menanggapi

E. Evaluasi:
Memberikan 5 pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa secara acak

F. Referensi:
Aini. M. Etika Seorang Muslim, Jakarta, Darul Haq 2009
Al-khaaf A. Etika islami, Bandung, Pustaka Setia, 2001
Bayan RS. Materi Tarbiyah, Solo, Bina Insani 2005
Khair, FM. Etika Muslim Sehari-hari, Yogyakarta, LPPI. Pustaka Pelajar Pres, 2002

Dosen Penanggung Jawab

Moh. Masrur, Lc. M.Pd.I

 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes) AISYAH PRINGSEWU
PRINGSEWU LAMPUNG

Alamat : JL. A. Yani No. 1 Tambahrejo Telp (0729) 333343 Gading rejo Pringsewu Lampung

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Akhlakul Karimah 2

Kode Mata Kuliah :
Waktu Pertemuan : 1 x 60 Menit
Pertemuan ke :6

A. Kompetensi Dasar dan Indikator

1. Kompetensi Dasar:
Mahasiswa mampu memahami akhlak terhadap lingkungan dan mengaplikasikan dalam
kehidupan sehari-hari
2. Indikator:
Menjelaskan akhlak terhadap tumbuhan dan alam sekitar
Menjelaskan akhlak terhadap hewan
B. Pokok Bahasan: Akhlak terhadap lingkungan
C. Sub Pokok Bahasan:
Akhlak terhadap tumbuhan dan alam sekitar
Mengelola dan memelihara alam semesta
Menjaga dan melestarikan
Akhlak terhadap hewan
Pertintah berlaku baik terhadap hewan
Akibat menyakiti hewan
D. Kegiatan Pembelajran:

Kegiatan Estimasi Media & Alat

Tahap Kegiatan Dosen
Mahasiswa Waktu Pembelajaran
Pendahuluan 1. Apersepsi Memperhatikan 10 Menit Papan tulis
Merevew materi 5 Spidol
Menjelaskan hubungan Laptop
materi 5 dengan materi 6 Lcd
secara singkat Buku Ajar
2. Menjelaskan kompetensi dasar
Memperhatikan
 dan pentingnya materi 6
3. Memotivasi mahasiswa untuk Memperhatikan
semangat mengikuti materi 6
Penyajian 1. Menjelaskan akhlak terhadap Memperhatikan 20 menit Papan tulis
tumbuhan dan alam sekitar Spidol
2. Menjelaskan akhak terhadap Laptop
hewan Lcd
3. Memberi kesempatan kepada Diskusi 20 menit Buku Ajar
mahaiswa untuk berdiskusi
4. Membimbing dan
mengarahkan serta meluruskan
persepsi mahasiswa yang tidak
sesuai
Penutup 1. Mengarahkan mahasiswa Memperhatikan 10 menit Papan tulis
untuk membuat resume tentang Spidol
materi 6 Laptop
2. Menyampaikan gambaran Lcd
Memperhatikan
singkat materi berikutnya (materi Buku Ajar
7)
3. Meminta tanggapan tentang
pembelajaran hari ini

E. Evaluasi:
Memberikan pos test 3 pertanyaan secara lisan

F. Referensi:
Aini. M. Etika Seorang Muslim, Jakarta, Darul Haq 2009
Al-khaaf A. Etika islami, Bandung, Pustaka Setia, 2001
Bayan RS. Materi Tarbiyah, Solo, Bina Insani 2005
Khair, FM. Etika Muslim Sehari-hari, Yogyakarta, LPPI. Pustaka Pelajar Pres, 2002

Dosen Penanggung Jawab

Moh. Masrur, Lc. M.Pd.I