Resumen Abstract
La educacin superior universitaria del s. XXI University education in the 21st. century faces a
enfrenta una serie de desafos y dificultades, como number of challenges and difficulties as a result of
producto del entorno cambiante, la globalizacin y su the changing environment, globalization and its
ideal de posicionamiento efectivo en la sociedad del ideal of effective positioning within the knowledge
conocimiento. La universidad peruana no es ajena a society. Peruvian university education is no stranger
esta realidad y para insertarse en este escenario to this reality. To be inserted in such a competitive
competitivo, deben plantearse estrategias que la arena, it was necessary to consider strategies that
conduzcan a superar estos retos, los mismos que lead to overcoming these challenges. They are
estn ligados a la bsqueda de competitividad que linked to the search for competitiveness that must
debe superar la calidad de enseanza, la overcome the best quality of teaching, research and
investigacin y mejores servicios. services.
La evaluacin derivada a acciones de acreditacin es Assessment based on accreditation is necessary to:
necesaria para: eliminar viejos rezagos, vicios y remove old lags, vices and absurdities, conquer
despropsitos, conquistar nuevos logros y consolidar new achievements and consolidate institutional
aciertos institucionales que podran deteriorarse, por successes that could deteriorate due to the need of
la necesidad de anticiparse a retos futuros y anticipation for future challenges and adaptation to
adecuarse a los cambios vertiginosos que imprime la the rapid changes of hemispheric integration. It is
integracin hemisfrica, permitiendo realizar un considered that the assessment allows a finer
seguimiento ms fino sobre las actuales polticas de tracking over the current higher education policies
educacin superior y asegurar la calidad de los and ensures the quality of services it offers.
servicios que ofrece.
Accreditation, through some of its various forms,
La acreditacin, en sus diversas modalidades, es hoy seems to be today one of the atmost appropriate
uno de los mecanismos ms adecuados de mechanisms for evaluation and social control that
evaluacin y control social para garantizar la calidad ensures the quality of universities. Assessment and
universitaria. La evaluacin y la acreditacin no son accreditation are not ends in themselves but means
fines en s mismos, sino medios para promover el to promote the improvement of higher education.
mejoramiento de la educacin superior. Ambos son While the accreditation and evaluation are closely
procesos diferenciables y complementarios, related, they are differentiated and complementary
guardando estrecha relacin. processes.
El presente artculo aborda comparativamente el It is the interest of this article to comparatively
modelo de Calidad Universitaria del Per, en address the Quality Model of Peru, in relation to
relacin a realidades presentadas en el contexto realities presented in the Latin American context, to
latinoamericano, para concienciar sobre la raise awareness of the responsibility we have to
responsabilidad que nos toca enfrentar como face as educators at the university level.
educadores del nivel universitario.
Keywords: Accreditation. Assessment. Quality.
Palabras clave: Acreditacin. Evaluacin. Calidad.
Introduccin
Desarrollo
La normatividad peruana nos muestran al educativas universitarias incursionen en la
Consejo Superior del Sistema Nacional de tendencia mundial de la educacin superior
Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de como es la mejora continua de la calidad.
la Calidad Educativa (SINEACE) y su
As, el CONEAU a travs de la Direccin de
rgano operador el Consejo de Evaluacin,
Evaluacin y Acreditacin (DEAC), elabora
Acreditacin de la Educacin Superior
el Modelo de Calidad para la Acreditacin de
(CONEAU), creados por Ley N 28740 de
las carreras profesionales universitarias, a
mayo de 2006, como organismos que se
partir de un estudio comparativo de distintos
constituyen en importante instrumento del
modelos nacionales e internacionales, con
proceso de evaluacin de carreras
la participacin de un Comit Tcnico ad-
profesionales universitarias con fines de
hoc, as como la colaboracin de
acreditacin, donde el proceso de
especialistas en el tema de distintas
autoevaluacin, ofrece una buena
universidades peruanas.
oportunidad para que las instituciones
La Calidad Educativa en la realidad Universitaria Peruana frente al Contexto Latinoamericano 5
Conclusiones
En Amrica Latina no ha sido una prctica La acreditacin, en su connotacin tanto
comn la autoevaluacin y evaluacin en institucional como individual, implica una
las universidades, como sucede en los bsqueda de reconocimiento social, en este
pases desarrollados. sentido, los procesos de acreditacin se han
constituido en un requerimiento imperativo
Hay poca experiencia en relacin a las
en nuestros das, ya que garantizan la
polticas y prcticas de evaluacin, aunque
calidad y credibilidad de un proceso
recientemente existe una preocupacin
educativo y de sus resultados a nivel
generalizada sobre los procesos de
internacional.
evaluacin y acreditacin que surge en el
contexto de una crisis en las relaciones Los impulsores nacionales de la
Universidad Estado y Universidad acreditacin en Per, as como el Gobierno
Sociedad. y su rgano operador, el CONEAU, no han
estado difundiendo a los interesados la
La acreditacin de la educacin universitaria
evolucin y caractersticas del proceso en
descansa sobre la autoevaluacin
otros pases, presionando a las instituciones
institucional o de programas y es un
educativas nacionales a generar cambios
mecanismo que permite a las instituciones
en el corto y mediano plazo; amenazando
que brindan el servicio educativo rendir
con la toma de medidas extremas para
cuentas ante la sociedad y el Estado, y a este
apurar el proceso; y desconociendo que
ltimo dar fe ante la sociedad global de la
todo proceso de cambio cultural, como la
calidad del servicio prestado. En el entendido
acreditacin, es participativo y de largo
de que el propsito de todo proceso de
plazo.
acreditacin es procurar el mejoramiento de
la calidad del servicio.
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8 Mtrg. Doris Cevallos Becerra