Lenguaje y Literatura

Prueba de Sntesis: I Semestre

Tercero Medio HC
Profesora Paola Vergara Guerra

Nombre:__________________________________________________Fecha: _________________
Nivel de Exigencia: 60%

Puntaje Real: 43 PTS. Puntaje Obtenido: Nota:

Objetivos:
Demostrar conocimientos de la asignatura que fueron presentados en clases durante el primer
semestre.
Analizar textos, usando estrategias de comprensin lectora.

Instrucciones:
- Tienen 70 minutos para responder como mximo.
- Lean atenta y completamente el instrumento evaluativo antes de responder.
- Utilicen SOLO LPIZ DE PASTA NEGRO O AZUL para responder. Si no posee corrector tarje
(JHIVHK) y siga escribiendo. Evite pedir a sus compaeros/as.
- Al contestar hgalo con letra clara y legible (que se entienda) cuidando su ortografa.
- Evite marcar dos respuestas en una pregunta de ser as, la respuesta ser nula.
- Evite ser sorprendido en acciones sospechosas que causarn sanciones innecesarias.

CORRIENTES LITERARIAS

I. SELECCIN MLTIPLE: Lee atentamente cada enunciado y marca con una X la alternativa correcta.

1 punto c/u, 25 puntos en total.

1. Perodo conocido como el Siglo de las Luces

a) Barroco
b) Neoclsico
c) Naturalismo
d) Realismo
e) Edad Media

2. La novela picaresca Lazarillo de Tormes pertenece al perodo literario:

I.- Renacimiento por presentar una visin idealista

II.-Renacimiento por presentar una visin realista
III.- Renacimiento por presentar tpicos como el Carpe Diem
IV.- Renacimiento por presentar un antihroe.
a) Slo I
b) Slo II
c) Slo II y IV
d) Slo III y IV
e) Slo I y III
3. Total libertad artstica, primaca de la imaginacin, predominio del yo, y retorno a lo popular y
nacional Son caractersticas generales de:

a) El medioevo
b) La antigedad Clsica
c) El periodo Romntico
d) El Barroco
e) Las vanguardias literarias

4. Personajes que difundan oralmente la literatura de forma oral, recorriendo los pueblos y las
ciudades, y alegrando y divirtiendo a la gente con sus declamaciones. Esta descripcin
corresponde a un:

a) Poeta
b) Juglar
c) Clrigo
d) Actor
e) Fabulista

5. La pica es un gnero de la literatura que se gesta en el siguiente perodo:

a) Romanticismo
b) Realismo
c) Antigedad Clsica
d) Edad media
e) Barroco

6. Se extiende desde finales del siglo XVI y comienzos del XVII. Se caracteriza por el gusto
recargado en las formas del arte esta definicin corresponde a:
a) Boom
b) Barroco
c) Edad media
d) Naturalismo
e) Antigedad Clsica

7. En qu perodo de la literatura se incorporan elementos de la ciencia y la filosofa:

a) En el Realismo
b) En el Boom latinoamericano
c) En el Romanticismo
d) En el Naturalismo
e) Ninguna de las anteriores
8. Perodo de la literatura que se extiende por aproximadamente 10 siglos:
a) Edad media
b) Barroco
c) Antigedad Clsica
d) Romanticismo
e) Neoclsico

9. Gutemberg crea la imprenta en el siguiente periodo literario:

a) Renacimiento
b) Edad Media
c) Barroco
d) Realismo
e) Neoclsico

10. La Metamorfosis de Kafka corresponde a la siguiente vanguardia:

a) Futurismo
b) Creacionismo
c) Expresionismo
d) Surrealismo
e) Dadasmo

11. El Poema del Mo Cid fue escrito en:

a) La Antigedad Clsica
b) La Edad Media
c) El Renacimiento
d) El Barroco
e) El Neoclsico

12. Son autores representativos del Boom

I. Mario Vargas Llosa y Mario Benedetti
II. Gabriel Garca Mrquez y Julio Cortzar
III. Ernesto Sbato y Jorge Luis Borges
IV. Alejo Carpentier y Octavio Paz

a) I y II
b) II y III
c) II y IV
d) II, III y IV
e) I, II, III y IV

13. El teatro Isabelino y las obras de Shakespeare corresponden al siguiente perodo:

a) Barroco
b) Romanticismo
c) Realismo
d) Renacimiento
e) Edad Media

14. Perodo que muestra el reflejo de la cultura grecolatina. Nos referimos a:

a) La Edad Media
b) Renacimiento
c) Barroco
d) Antigedad Clsica
e) Neoclsico

15. La Divina Comedia fue escrita en el siguiente perodo literario:

a) La Edad Media
b) El Barroco
c) El Neoclsico
 d) La Antigedad Clsica
e) El Romanticismo

16. Cules son caractersticas primordiales del Renacimiento:

I. Humanismo
II. Tpico del Carpe Diem
III. Antropocentrismo
IV. Ideal cortesano

a) I y II
b) II y III
c) I, II y IV
d) I, II y III
e) I, II, III y IV

17. Cul es el perodo de la literatura en el cual se afianzan las lenguas romances?

a) Edad Media
b) Antigedad Clsica
c) Renacimiento
d) Barroco
e) Ninguna de las anteriores

18. En este perodo se desarrolla el gnero del Ensayo:

a) Neoclsico
b) Edad media
c) Renacimiento
d) Barroco
e) Boom

19. Fue un movimiento artstico surgido en Francia que tuvo como su gnero preferido a la novela
y el drama burgus.
La descripcin anterior se refiere al periodo literario llamado:

a) Naturalismo
b) Edad Media
c) Romanticismo
d) Realismo
e) Renacimiento

EL VIAJE EN LA LITERATURA

20. Qu tipo de viaje est presente en el texto?

CUANDO LOS PARLANTES anunciaron que las Lneas Centroamericanas de Aviacin postergaban por
veinticuatro horas su vuelo nmero 914, Sergio Rivera hizo un gesto de impaciencia. No ignoraba, por
supuesto, la clsica argumentacin: siempre es mejor una demora impuesta por la prudencia que una
dificultad (acaso irreparable) en pleno vuelo. Acaso Irreparable, Mario Benedetti
a) Viaje interior
b) Viaje fsico
c) Viaje onrico
d) Viaje a los infiernos
e) Viaje mtico

21. Qu tipo de viaje est presente en el siguiente texto?

Siddhartha haba empezado a acumular descontento en su interior. Comenz a sentir que el

cario de su padre, el amor de su madre y el aprecio de su amigo Govinda no lo haran feliz toda
la vida ni lo calmaran ni satisfaran sus aspiraciones. Empez a intuir que su venerable padre y
sus otros maestros, los sabios brahmanes, le haban ya comunicado la mayor y ms excelsa parte
de su sabidura, que ya haban trasvasado lo mejor de s mismos a su alma, vaso expectante, y el
vaso no estaba colmado, ni el espritu satisfecho, ni el alma tranquila, ni el corazn sosegado.
Siddhartha
a) Viaje interior
b) Viaje fsico
c) Viaje onrico
d) Viaje a los infiernos
e) Viaje mtico

22. Qu tipo de viaje est presente en el siguiente texto?

Nadie lo vio desembarcar en la unnime noche, nadie vio la canoa de bamb, sumindose en el fango
sagrado, pero a los pocos das nadie ignoraba que el hombre taciturno vena del Sur y que su patria era
una de las infinitas aldeas que estn aguas arriba, en el flanco violento de la montaa, donde el idioma
zen no est contaminado del griego y donde es infrecuente la lepra.

a) Viaje interior
b) Viaje fsico
c) Viaje onrico
d) Viaje a los infiernos
e) Viaje mtico

23. En cul de los siguientes tipos de viajes es posible reconocer un traslado a otra dimensin
mental, por tanto, un viaje extraterrenal?

a) Viaje interior
b) Viaje fsico
c) Viaje onrico
d) Viaje a los infiernos
e) Viaje mtico

24. Se refiere a la auto- reflexin o introspeccin que hace un personaje para aclarar conflictos
consigo mismo o con quienes lo rodean. La definicin anterior se corresponde con:

a) Viaje interior
b) Viaje fsico
c) Viaje onrico
d) Viaje a los infiernos
 e) Viaje mtico
25. Por qu razn (es) el tema del viaje se hace recurrente en la literatura?
I. Debido a su relacin con la esencia misma del ser humano
II. Porque su significado slo trata acerca de los viajes fsicos
III. Porque se integra a la bsqueda human de la felicidad, el conocimiento, etc.

A) Slo I B) Slo II C) Slo III D) Slo I y III E) Slo II y III

El AMOR EN LA LITERATURA: Identifica qu concepciones del amor se da en los siguientes
poemas, justifica tu respuesta (2 puntos c/u).

Cuerpo de mujer, blancas colinas, muslos blancos

te pareces al mundo en tu actitud de entrega.
Mi cuerpo de labriego salvaje te socava
y hace saltar al hijo del fondo de la tierra.
Fui solo como un tnel. De m huan los pjaros,
y en m la noche entraba su invasin poderosa.
Para sobrevivirme te forj como un arma,
como una flecha en mi arco, como una piedra en mi honda.

Pero cae la hora de la venganza y te amo.

Cuerpo de piel, de musgo, de leche vida y firme.
Ah los vasos del pecho! Ah los ojos de ausencia!
Ah las rosas del pubis! Ah tu voz lenta y triste!

Cuerpo de mujer ma, persistir en tu gracia.

Mi sed, mi ansia sin lmite, mi camino indeciso!

Oscuros cauces donde la sed eterna sigue,
y la fatiga sigue, y el dolor infinito.

Poema I, Veinte poemas de amor y una cancin desesperada Pablo Neruda

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Acaso te divierte mi dolor?

Acaso no tienes corazn?

Sabes que por ti muero cada instante de mi vida,

que aquellas palabras malvolas
que dijiste un da;
fueron el sepulcro donde enterr las fantasas
y los sueos de amor que slo a ti pertenecan.

Fragmentos de la obra: Casa de Mueca de Henrik Ibsen

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

II.- COMPRENSIN LECTORA: Lea y responda, segn corresponda.

TEXTO 1

1. Nadie habr dejado de observar que con frecuencia el suelo se pliega de manera tal que una parte sube
en ngulo recto con el plano del suelo, y luego la parte siguiente se coloca paralela a este plano, para dar
paso a una nueva perpendicular, conducta que se repite en espiral o en lnea quebrada hasta alturas
sumamente variables. Agachndose y poniendo la mano izquierda en una de las partes verticales, y la
derecha en la horizontal correspondiente, se est en posesin momentnea de un peldao o escaln. Cada
uno de estos peldaos, formados como se ve por dos elementos, se sita un tanto ms arriba y adelante que
el anterior, principio que da sentido a la escalera, ya que cualquiera otra combinacin producir formas
quiz ms bellas o pintorescas, pero incapaces de trasladar de una planta baja a un primer piso.

2. Las escaleras se suben de frente, pues hacia atrs o de costado resultan particularmente incmodas. La
actitud natural consiste en mantenerse de pie, los brazos colgando sin esfuerzo, la cabeza erguida aunque
no tanto que los ojos dejen de ver los peldaos inmediatamente superiores al que se pisa, y respirando lenta
y regularmente. Para subir una escalera se comienza por levantar esa parte del cuerpo situada a la derecha
abajo, envuelta casi siempre en cuero o gamuza, y que salvo excepciones cabe exactamente en el escaln.
Puesta en el primer peldao dicha parte, que para abreviar llamaremos pie, se recoge la parte equivalente
de la izquierda (tambin llamada pie, pero que no ha de confundirse con el pie antes citado), y llevndola a
la altura del pie, se le hace seguir hasta colocarla en el segundo peldao, con lo cual en ste descansar el
pie, y en el primero descansar el pie. (Los primeros peldaos son siempre los ms difciles, hasta adquirir
la coordinacin necesaria. La coincidencia de nombre entre el pie y el pie hace difcil la explicacin. Cudese
especialmente de no levantar al mismo tiempo el pie y el pie).

3. Llegado en esta forma al segundo peldao, basta repetir alternadamente los movimientos hasta
encontrarse con el final de la escalera. Se sale de ella fcilmente, con un ligero golpe de taln que la fi ja
en su sitio, del que no se mover hasta el momento del descenso.

Julio Cortzar, Instrucciones para subir una escalera.

VOCABULARIO CONTEXTUAL

Reconoce las palabras marcadas en el texto e infiere el sinnimo ms adecuado: 1 PUNTOS C/U.

1. COMBINACIN 2. ESFUERZO 3. LIGERO

A) hibridacin A) voluntad A) rpido
B) articulacin B) preocupacin B) liviano
C) mezcolanza C) trabajo C) sutil
D) mezcla D) esmero D) suave
E) creacin E) cuidado E) pequeo

COMPRENSIN LECTORA: Lee y responde de manera adecuada. 1 PUNTO C/U.

4. Cul es el propsito del prrafo 1?

 A) explicar la definicin de las escaleras
B) introducir al tema de cmo es una escalera
C) comentar lo que piensa el autor de la escalera
D) opinar acerca de las escaleras que existen
E) desarrollar la idea de qu es una escalera

5. Cul es la idea central del texto ledo?

A) Burlarse de las instrucciones que crean las personas
B) Entregar datos fsicos para subir una escalera
C) Opinar acerca de cmo se debe subir una escalera
D) Expresar los sentimientos acerca de una escalera
E) Explicar las razones naturales para subir una escalera

6. Del texto se puede inferir que:

A) la realidad aparece solo como un soporte ficticio para la creacin de relatos.
B) se trata de un tipo de mundo onrico donde lo extrao irrumpe en la realidad.
C) se parodia una actividad habitual como es el hecho de subir una escalera.
D) la literatura contempornea explora nuevas fronteras para su propio inters
E) la dimensin realista de lo contemporneo se establece como piedra principal de la narrativa.

7. Cul es la intencionalidad comunicativa en la construccin del texto?

A) Jugar con el lmite de lo literario y lo real
B) Establecer un nuevo gnero literario contemporneo: el relato fantstico.
C) Presentar la realidad como algo irrealizable
D) Ironizar sobre actividades corrientes sobre las cuales no reflexionamos.
E) Realizar una crtica a formas artsticas tradicionales y comunes.

TEXTO 2:

No tena muy claro si haba llegado al cielo o al infierno: no vea ngeles, ni demonios ni de hecho nada ms que
gente corriente realizando acciones cotidianas. Me dirig a una pareja que estaba sentada en un banco, charlando.
Perdonen dije en voz baja- Tal vez podran indicarme... No estoy seguro de si mi comportamiento en vida
me ha hecho merecedor del paraso o si en cambio... En fin, ya me entienden, no? Dnde estamos? Mientras
hablaba no pude evitar darme cuenta de que el hombre pareca muy desgraciado, dirase que al borde del llanto,
mientras que la mujer estaba sonriente y aparentemente muy feliz.

El hombre me contest con voz grave: Es fcil de entender, aunque tan cruel... Esta mujer me amaba
sinceramente, con todo su corazn, pero yo la ignoraba porque ya estaba casado y quera tiernamente a mi esposa.
En vida comet mltiples actos de maldad, y tras morir mi castigo fue permanecer toda la eternidad junto a esta
mujer, separado por siempre de mi adorada esposa. Yo estoy en el infierno, y.... Y yo estoy en el cielo le
interrumpi la mujer, radiante l es mi ngel y yo soy su demonio. Busca a tu acompaante, recin muerto,
y sabrs sin duda a dnde has ido a parar.

Ms All en: www.geocities.com/takedaheito/microcuentos.htm

VOCABULARIO CONTEXTUAL: Reconoce las palabras marcadas en el texto e infiere el sinnimo ms

adecuado: 1 PUNTOS C/U.
8. DESGRACIADO 9. CRUEL 10. RADIANTE
A) malvado A) brbaro A) angustiada
B) infeliz B) malo B) emocionada
C) maldito C) brusco C) brillante
D) invalidado D) penoso D) iluminada
E) solitario E) lacrimoso E) feliz

COMPRENSIN LECTORA: Lee y responde de manera adecuada. 1 PUNTO C/U.

11. La siguiente frase el lugar sin ngeles ni demonios expresa que:

A) el espacio es un terreno no sacro.
B) el sujeto se encuentra en el limbo, entre el cielo y el infierno.
C) la representacin del cielo no es la de la biblia.
D) el espacio pertenece a la imaginacin del narrador.
E) la relacin del sujeto con su entorno no es religiosa

12. El narrador desconoce el lugar al que ha llegado porque:

A) No es consciente de sus propios actos.
B) No sabe si ha hecho el bien o el mal en su vida.
C) Tiene un nivel de conocimiento inferior.
D) El proceso a travs del cual ha llegado ah es extrao
E) No concibe la nocin de un cielo o un infierno tradicional.

13. Por qu razn se concibe en el relato el amor de una mujer como castigo? Porque:
A) este representa un valor menor que el amor anterior.
B) las cualidades de la mujer son inferiores a las tenidas en vida.
C) el sujeto al estar junto a ella se encuentra impedido de estar con su mujer.
D) el amor de la mujer es visto como un fenmeno obsesivo compulsivo.
E) al realizar actos malvados se pierde la capacidad para otras cosas.

TRIVIA: El escritor de La Iliada y La Odisea es: __________________ (1pto.)