6 01-1
Ciclo: Seccin:
Mdulo II
Datos del alumno: Forma de publicacin:
Apellidos y nombres:
Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en
Edwin Martin Solis Montoya el men contextual de su curso
Cdigo de matrcula:
Panel de control:
2010208885
Uded de matrcula:
Dued - Lima
Fecha de publicacin en
campus virtual DUED
LEARN:
Hasta el Domingo 23 de
Julio 2017
(Hora peruana)
Recomendaciones:
1. Recuerde verificar la
correcta publicacin de
su Trabajo Acadmico
en el Campus Virtual
antes de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.
Revisar la
previsualizacin de su
trabajo para asegurar
archivo correcto.
2. Las fechas de publicacin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual DUED LEARN estn definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma acadmico 2017-I por lo que no se aceptarn
trabajos extemporneos.
3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su
autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos
acadmicos obligatorios.
Gua del Trabajo Acadmico:
4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y sern calificados con 00 (cero).
5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta __4__y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.
Preguntas:
2. TASA DE INFLACION
Segn los resultados del INEI, el grupo que ms creci fue el de Alimentos y Bebidas,
que aument 0.23% en el ltimo mes del ao; tras verse afectado por el alza en los
precios de las hortalizas y legumbres secas. El precio se incremento debido al dficit
hdrico en zonas productoras del norte.
Como otro grupo que creci y se debe resaltar en de Enseanza y Cultura, con un 4%
en el ao 2016 por los mayores precios en el inicio del ao escolar especialmente en
los colegios estatales (12%).
Cabe puntualizar que el crecimiento se encontr por debajo de los precios del
consumidor.
Balanza Comercial
En el ao 2016 la balanza comercial dejo tras dos aos consecutivos de dficit, y hubo
un margen positivo de $ 3.150 millones el 2015.
Estos montos fueron de los ms altos desde $ 10.23 millones reportados en el 2011,
segn fuentes del BCR.
A la par, las importaciones avanzaron solo 0.2% en diciembre a $ 3.008 millones. Pese
a este aumento el porcentaje no pudo superar al del ao 2015.
3. Construya un cuadro sinptico indicando las caractersticas y elabore un
ejemplo
en cada poltica:
POLITICA POLITICA
MACROECONOMICA GLOBALES
POLITICA
AGRICOLA
POLITICA
SEC POLITICA
SECTORIALES MINERIA
POLITICA
PESQUERA
COMPONENTES DE
LA POLTICA ECONMICA
POLITICA
INDUSTRIAL
REFORMA
AGRARIA
POLITICAS REGORMA
INSTITUCIONALES LABORAL
REFORMA
EDUCATIVA
REFORMA
FINANCIERA
REFORMA
JUDICIAL
ESTABILIDAD DE PRECIOS
OBJETIVOS
PRINCIPALMENTE
A CORTO PLAZO
EMPLEOS
EXPANSION DE LA
PRODUCCION
OBJETIVOS GLOBALES
REDUCCION DE LAS
HORAS DE TRABAJO
OBJETIVOS QUE
LA POLITICA ECONOMICA ESENCIALMENTE
SON A LARGO
PLAZO
MEJOR DISTRIBUCION DE
LA RENTA
PROTECCION DE RAMAS
PRODUCTIVAS
ENCAJE BANCARIO
INSTRUMENTOS DE
LA POLTICA ECONMICA
CONTROLES
ARANCELARIOS
POLITICA
CAMBIARIA RESTRICCIIONES CUANTITTIVAS
Y CONTINGENTES
TLC
POLITICA DE IMPORTACIONES
ZONAS
FRANCAS CONVENIOS
INTERNACIONALES
4. En trminos generales, la inflacin es un fenmeno macroeconmico
interdependiente con todos los mecanismos de la economa caracterizado por
un alza general del nivel de precios que se refleja en la depreciacin de la
moneda o prdida del poder de compra de la moneda.
Se le solicita a usted que analice y explique que nos quiere dar a
comprender esta definicin. Sustente su respuesta con su respectivo
ejemplo.
(2
puntos)
Los motivos que puede llevar a la inflacin, son las polticas econmicas inadecuadas,
factores de las economas del que estamos sujetos, como la economa de EE.UU y
China.
Para centrar la idea podemos decir que la inflacin desva la energa creadora del
gobierno, de la sociedad, las empresas y de los consumidores hacia como enfrentar el
problema, ya sea para encontrar su solucin o lograr un aprovechamiento.
Se puede buscar soluciones como estudiando cuales son los factores que lo origina,
se puede incentivar la produccin de procesos de los bienes que escasean y si se
trata de recursos naturales, buscar otros recursos que puedan suplir estos recursos.
Ejemplo:
Despus de ello hubo otra poltica de recaudacin tributaria se reajusto las polticas de
recaudacin, tambin se vendieron empresas estatales. Aumento la economa
informal, se reajusto el sueldo mnimo, se comenzaron a modificar los estatutos de los
servs, Se podra decir que el Per lo supero en su momento. Pero quedo ah, se
mejor la economa en el 2009 donde se lleg a un nivel alto, pero hay que mencionar
que esa proyeccin lo tena toda Amrica del Norte, en el cual lo supimos aprovechar.
En estos aos ms actuales esperamos una nivelacin de la economa y superar la
crisis en que nos encontramos.
4. Segn la unidad II, donde se estudia la pobreza (medicin).
Graficar en porcentajes los indicadores de la pobreza en el Per al 2015 de las
24 regiones del pas.
- Preguntas:
a) Cul es la poblacin de pobreza total en nuestro pas?
Para el 2016, es de S/. 176 soles mensuales por cada persona que conforma
un hogar, eso seria la canasta bsica.
Las medidas son los programas sociales (Pensin 65, Beca 18, Juntos, Etc); estos
programas representan el 20% del ingreso neto de los hogares rurales, donde la
mayora de familias se encuentran en extrema pobreza.
Tambin se toma en cuenta es la expansin de la economa, aunque estos ltimos
aos hubo una desaceleracin de la economa por condiciones internacionales.
La inclusin social ha sido una buena estrategia que ayudado combatir la pobreza y ha
sido reconocido internacionalmente eso ha sido un logro del Estado Peruano.
5. Realice el anlisis y comentario del video referido a Informe del FMI sobre las
Economas Latinoamericanas de Mayor Crecimiento y responda las
siguientes preguntas: (4
puntos)
http://www.youtube.com/watch?v=1WQd2xNbw6c
a) Anlisis y comentario
b) Preguntas:
Las enseanzas de este video es que debemos estudiar y copiar lo mejor de otras
economas, como sucedi con Colombia que se copia la reforma tributaria de Chile, lo
aplico y mejoro la inversin extranjera, otro punto que resalta en el video es que
Sudamrica en ese ao se proyectaba como una economa creciente, pero a menos de
tres aos, la economa se detuvo por la corrupcin de las empresas brasileas, como
es el caso de Brasil, Ecuador, Bolivia, Colombia y Venezuela. Por todos estos
acontecimiento se ha paralizado las inversiones, ojala que estos aos sean un punto
medio para que volvamos a crecer, en todos los aspectos, moralmente y as forjar una
mejor economa.
puntos)
Lo que tiene que hacer China es frenar la fuga de capitales, China esta pasando es un
crecimiento de la deuda, que no ha sido controlad por el Estado, Cabe resaltar que
entre 2008 y 2016, la deuda corporativa y de las familias con el sistema bancario chino
paso del 148.3% al 248.6% del PBI, este proceso alerta que la economa de china
pase un proceso de endeudamiento enorme, que condujo a la crisis financiera mundial
del 2008 y 2009, La verdad es que todo Pas que sufre un aumento de deuda han
experimentado una crisis financiera o una desaceleracin prolongada y parece que
China va correr con la misma suerte, en el 2009 Pekn aprob un desembolso de
464.000 millones de Euros para enfrentar la crisis internacional. Un informe de Fondo
Monetario Internacional indica que esa crisis es muy similar en la que ocurrido en
Japn y Espaa, y se debe tomar las mismas medidas para superarlo, en el 2015 al
2016 existi una desconfianza de los mercados por la poca estabilidad de China, en el
cual se piensa mejorarla, ya que la economa China es una de las principales
economas del Mundo y si sufrira una cada tambin significara un sacudida en la
economa Mundial.
http://gestion.pe/multimedia/imagen/2159276/142946