Anda di halaman 1dari 10

INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA DAN

INFORMASI PENDUKUNG AKREDITASI SMA/MA

Nama Sekolah/Madrasah : SMA BINA CITA UTAMA

Nomor Statistik Sekolah/Madrasah


(SSN/M) :-

Nama Kepala Sekolah/Madrasah : Dr. Gunarjo S.B, M.Sc

Alamat Sekolah/Madrasah : Rungan Sari, Jl Tjilik Riwut Km. 36


Sei Gohong Palangka Raya 73225

Kalimantan Tengah Indonesia

I. STANDAR ISI
1. Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di
sekolah/madrasah saudara).

No. Komponen muatan KTSP

1 Mata Pelajaran:
1. Pendidikan Agama 10. Geografi
2. Pendidikan Kewarganegaraan 11. Ekonomi
3. Bahasa Indonesia 12. Sosiologi
4. Bahasa Inggris 13. Seni Budaya
5. Matematika 14. Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
6. Fisika 15. Teknologi Informasi dan Komunikasi
7. Kimia
8. Biologi
9. Sejarah
2 Mata pelajaran muatan lokal:
1) Wajib : Bahasa Perancis
2) Pilihan : Berenang, Paduan Suara
3 Kegiatan pengembangan diri:

a. Bimbingan Konseling: bimbingan akademis, bimbingan sosial, bimbingan


pribadi dan bimbingan karir

b. Jenis Ekstrakulikuler: fotografi, debat, bisnis dan


marketing, berenang, saince club, basket, voley,
sepak bola, baca quran, silat, memasak.
4 Pengaturan beban belajar:
1. Satu jam pelajaran = 45 menit
2. Satu minggu = 39 jam pelajaran
3. Satu tahun = 37 minngu efektif

Perangkat Akreditasi SMA/SAK - 2014 BAN-S/M


|1
5 Ketuntasan belajar:

Mata Pelajaran: 10.Geografi


1. Pendidikan Agama 11.Ekonomi
2. Pendidikan Kewarganegaraan 12.Sosiologi
3. Bahasa Indonesia 13.Seni Budaya
4. Bahasa Inggris 14.Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
5. Matematika 15.Teknologi Informasi dan Komunikasi
6. Fisika
7. Kimia
8. Biologi
9. Sejarah

6 Kenaikan Kelas dan Kelulusan:


1) Kriteria Kenaikan kelas
a. Rata-rata kehadiran tatap muka siswa minimal 85%
b. Mata pelajaran yang tidak mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM),
maksimum 2(dua) mata pelajaran

2) Kriteria Kelulusan
a) Menyelesaikan seluruh program pembelajaran
b) Memperoleh nilai minimal pada seluruh mata pelajaran
c) Lulus ujian sekolah/praktek
d) Lulus Ujian Nasional

7 Penjurusan:
Penjurusan dilakukan pada saat kenaikan kelas XI dengan dibagi menjadi
jurusan yaitu IPA dan IPS.
Kriteria penjurusan SMA Bina Cita Utama adalah sebagai berikut:
a. Nilai Akademik
b. Minat Peserta Didik

8 Pendidikan Kecakapan Hidup:


Pendidikan kecakapan hidup yang diintegrasikan mencakup:
a. Kecakapan Hidup Generik
(kecakapan personal dan kecakapan sosial)
b. Kecakapan Hidup Spesifik
(kecakapan akademik dan kecakapan vokasional)

9 Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global dalam bentuk:


a. Pembelajaran menggunakan Bahasa Inggris

2 | Perangkat Akreditasi SMA/SAK - 2014 BAN-S/M


2. Ketersediaan dokumen pengembangan kurikulm (isi jenis dokumen yang relavan
dengan pengembangan kurikulum).

Ketersediaan
No. Nama Dokumen Bukti Fisik
Ada Tidak
1 Berita acara rapat
2 SK tim pengembang kurikulum
3 Daftar hadir yang ditandatangani

oleh
Guru mata pelajaran
Guru bimbingan konseling
Kepala sekolah
Ketua komite sekolah atau

penyelenggara pendidikan
Pengawas sekolah
Nara sumber

3. Bentuk Kegiatan yang menerapkan Prinsip-prinsip pengelolaan KTSP

No. Prinsip Pengelolaan Bentuk Kegiatan

Pembentukan TPK sekolah Kepala sekolah membentuk tim pengembang


1
kurikulum
Penyususnan program dan Kepada sekolah dan tim pengembang
2 jadwal kurikulum menyusun jadwal kegiatan
pengembangan kurikulum
Analisis konteks Tim pengembang kurikulum membuat,
3 mengkaji dan mengevaluasi kurikulum
terdahulu
Penyususnan dokumen KTSP Tim pengembang kurikulum menyususn
4
dokumen kurikulum
Finalisasi dokumen KTSP Penyerahan dokumentasi penyusunan
5
kurikulum kepada kepala sekolah
Verifikasi dan validasi dari
6 Pelaporan kurikulum sekolah ke diknas
diknas
7 Penggunaan KTSP Pelaksanaan kurikulum di sekolah

Perangkat Akreditasi SMA/SAK - 2014 BAN-S/M


|3
4. Dokumen mekanisme penyusunan KTSP sekolah/madrasah.

ketersediaan
No. Nama Dokumen
Ada Tidak
1 SK Kepala Sekolah dan daftar hadir tim penyusun
2 Dokumen hasil analisis konteks
3 Laporan pelaksanaan workshop
4 Hasil rivieu dan revisi KTSP
5 Undangan dan daftar hadir nara sumber
6 Dokumen finak KTSP
7 Dokumen pemantapan dan penilaian KTSP

5. Dokumen Silabus Mata Pelajaran Muatan Lokal yang dilakukan sekolah/madrasah.

Mata pelajaran muatan lokal:

a)

b)

c)

d)

e)

Dokumen penyusunan kurikulum muatan lokal dan kurikulum berbasis pendidikan


karakter:

No. Nama Dokumen Ketersediaan


Ada Tidak
1 Berita acara penyusunan silabus muatan lokal 3 tahun
terakhir (notulen rapat)
2 Dokumen silabus mata pelajaran muatan lokal
3 Daftar hadir tim pengembang kurikulum yang
ditandatangani oleh berbagai pihak yang terkait
antara lain:
a) Kepala sekolah/madrasah
b) Guru
c) Komite sekolah
d) Dinas pendidikan
e) Intansi terkait di daerah

6. Jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakulikuler yang


4 | Perangkat Akreditasi SMA/SAK - 2014 BAN-S/M
dimiliki sekolah/madrasah.
Ketersediaan Ketersediaan
Jenis Kegiatan Jenis kegiatan
No. dokumen No. dokumen
ekstrakulikuler ekstrakulikuler
ada Tidak Ada Tidak
1 Science club 7 Foot ball
2 Volley ball 8 Bisnis
3 Basket ball 9 Baca Al-quran
4 Berenang 10
5 Silat 11
6 Masak 12

7. Jenis kegiatan layanan konseling yang dimiliki sekolah/madrasah.


perencanaan Laporan
No. Jenis kegiatan layanan konseling
Ada Tidak Ada Tidak
1 Konseling belajar
2 Konseling pribadi
3 Konseling sosial
4 Konseling karir

8. Kesesuaian antara SK, KD dan Indikator-indikatornya

Kesesuaian dengan SK, KD dan


No. Mata Pelajaran Indikator-indikatornya
Sesuai Tidak sesuai
1 Pendidikan Agama
2 Pendidikan Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Bahasa Inggris
5 Matematika
6 Fisika
7 Kimia
8 Biologi
9 Sejarah
10 Geografi
11 Ekonomi
12 Sosiologi
13 Seni Budaya
14 Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
15 Teknologi Informasi dan Komunikasi

9. Beban belajar yang ditetapkan oleh sekolah/madrasah.

No. Jenis pembelajaran Jumlah

1 Tatap muka 45 Menit


Perangkat Akreditasi SMA/SAK - 2014 BAN-S/M
|5
2 Jumlah pembelajran per minggu 39 Jam pelajaran
3 Jumlah minggu efektif per tahun 37 Minggu

10. Data guru mata pelajaran yang memberikan tugas terstruktur.

Dokumen tugas
Nilai tugas
terstruktur
No. Nama Guru Mata Pelajaran
Tidak Tidak
Ada Ada
ada ada
1 Drs. Frantje Pendidikan Agama
2 Pendidikan
Anton Setiaji, S.S
Kewarganegaraan
3 Yeni Noviani, S.Pd Bahasa Indonesia
4 Teti Andrianie, M.Pd Bahasa Inggris
5 Endang, S.Pd Matematika
6 Tri Yulianti, S.Pd Fisika
7 Rida Nurfarida, S.Pd Kimia
8 Yoga Restu F, S.Pd Biologi
9 Sinta, SS Sejarah
10 Geografi
11 Sati soesetyo Ekonomi
12 Sosiologi
13 Wuryanti S, BBA Seni Budaya

14 Deni, ST Jasmani, Olahraga


dan Kesehatan
15 Agnes Teknologi Informasi
dan Komunikasi

11. Data guru mata pelajaran yang memberikan tugas mandiri tidak terstruktur.

Dokumen tugas
Nilai tugas
terstruktur
No. Nama Guru Mata Pelajaran
Tidak Tidak
Ada Ada
ada ada
1 Drs. Frantje Pendidikan Agama
2 Anton Setiaji, S.S Pendidikan
Kewarganegaraan
3 Yeni Noviani, S.Pd Bahasa Indonesia
6 | Perangkat Akreditasi SMA/SAK - 2014 BAN-S/M
4 Teti Andrianie, M.Pd Bahasa Inggris
5 Endang, S.Pd Matematika
6 Tri Yulianti, S.Pd Fisika
7 Rida Nurfarida,S.Pd Kimia
8 Yoga Restu F, S.Pd Biologi
9 Sinta, SS Sejarah
10 Geografi
11 Sati soesetyo Ekonomi
12 Sosiologi
13 Wuryanti S, BBA Seni Budaya

14 Deni, ST Jasmani, Olahraga


dan Kesehatan
15 Agnes Teknologi

Informasi dan
Komunikasi

12. Dokumen KTSP ditandatangani oleh:

Pengesahan
No. Dokumen KTSP
Ada Tidak ada
1 Kepala sekolah/ madrasah
2 Ketua komite sekolah/ madrasah
3 Kepala diknas pendidikan
kabupaten/kota/provinsi/

13. Data guru mata pelajaran yang memberikan tugas terstruktur.

No. Nama Guru Mata Pelajaran

1 Drs. Frantje Pendidikan Agama


2 Anton Setiaji, S.S Pendidikan Kewarganegaraan
3 Yeni Noviani, S.Pd Bahasa Indonesia
4 Teti Andrianie, M.Pd Bahasa Inggris
5 Endang, S.Pd Matematika
6 Tri Yulianti, S.Pd Fisika
7 Rida Nurfarida, S.Pd Kimia
8 Yoga Restu F, S.Pd Biologi

Perangkat Akreditasi SMA/SAK - 2014 BAN-S/M


|7
9 Sinta, SS Sejarah
10 Geografi
11 Sati soesetyo Ekonomi
12 Sosiologi
13 Wuryanti S, BBA Seni Budaya
14 Deni, ST Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
15 Agnes Teknologi Informasi dan Komunikasi

14. Data guru mata pelajaran yang memiliki silabus.

No. Mata pelajaran Kelas X Kelas XI Kelas XII


1 Pendidikan Agama
2 Pendidikan Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Bahasa Inggris
5 Matematika
6 Fisika
7 Kimia
8 Biologi
9 Sejarah
10 Geografi
11 Ekonomi
12 Sosiologi
13 Seni Budaya
14 Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
15 Teknologi Informasi dan Komunikasi

15. Tujuh langkah pengembangan silabus yang dilakukan sekolah/madrasah.

No. Mata pelajaran 1 2 3 4 5 6 7


1 Pendidikan Agama
2 Pendidikan Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Bahasa Inggris
5 Matematika
6 Fisika
7 Kimia
8 Biologi
9 Sejarah
10 Geografi
11 Ekonomi
12 Sosiologi
13 Seni Budaya
8 | Perangkat Akreditasi SMA/SAK - 2014 BAN-S/M
Jasmani, Olahraga dan
14
Kesehatan
Teknologi Informasi dan
15
Komunikasi
Keterangan :
1. Pemetaan standar kompetensi dan kompetensi dasar
2. Mengidentifikasi materi pokok/pembelajaran
3. Mengembangkan kegiatan pembelajaran (memasukan nilai karakter)
4. Merumuskan indikator pencapaian kompetensi
5. Menentukan jenis penilaian (memasukan nilai karakter)
6. Menentukan alokasi waktu
7. Menentukan sumber belajar

16. Mata Pelajaran yang memiliki kriteria ketuntasan minimal (KKM) sebesar 75%
atau lebih.

KKM
No. Mata pelajaran
Kelas X Kelas XI Kelas XII
1 Pendidikan Agama
2 Pendidikan Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Bahasa Inggris
5 Matematika
6 Fisika
7 Kimia
8 Biologi
9 Sejarah
10 Geografi
11 Ekonomi
12 Sosiologi
13 Seni Budaya
14 Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
15 Teknologi Informasi dan Komunikasi

17. Unsur yang diperhatikan dalam penentuan KKM setiap mata pelajaran.
Diperhatikan Tidak diperhatikan
No. Unsur penentuan KKM

1 Tatap muka
2 Jumlah pembelajran per minggu
3 Jumlah minggu efektif per tahun

Dokumen yang harus ada dalam penentuan KKM


Ketersediaan
No. Dokumen penentuan KKM
Ada Tidak
1 Berita acara penyusunan KKM
2 Daftar hadir dewan guru

18. Dokumen kalender akademik sekolah/madrasah.


Perangkat Akreditasi SMA/SAK - 2014 BAN-S/M
|9
Ketersediaan
No. Komponen kalender pendidikan
Ada Tidak
1 Jadwal awal tahun pelajaran
2 Minggu efektif belajar
3 Waktu pembelajaran efektif
4 Hari libur

10 | Perangkat Akreditasi SMA/SAK - 2014 BAN-S/M