Proyecto de investigacin
FUENTE:
Goetz, J.P y LeCompte, M.D (1988). Captulo 5: Estrategias de recogida de datos, en Etnografa y
diseo cualitativo en investigacin educativa. Madrid. Morata, p.p.124-170.
PALABRAS CLAVE:
La observacin participante y no participante son elementos bsico que pueden ayudar a travs de
estructuras definidas en cada una de las actividades establecidas para el trabajo de campo que a partir de
la buena puesta en prctica de las estrategias aseguran, la profundizacin de los temas a partir de la
indagacin profunda de datos concretos en momentos especficos o espacios variables.
TEMAS y SUBTEMAS:
- Mtodos interactivos.
Observacin participante.
Directrices para la observacin participante.
-Mtodos no interactivos.
Observacin no participante.
La observacin participante sirve para obtener de los En este tipo de observacin el investigador
individuos sus definiciones de la realidad y los constructos puede acercarse de tal forma que puede
que organizan su mundo. (p.126). comprender el entorno y su construccin a
partir de las realidades que le permiten
delimitar el contexto en el que se desarrolla.
Mientras que los observadores participantes pueden Esto permite al investigador realizar un
aprovechar su larga estancia en el escenario como medio de registro bastante exhaustivo desde la
reducir la reactividad, los observadores no participantes distancio con el participante y evitando ser
deben, para pasar inadvertidos, manipular adecuadamente el identificado como el observador podr
espacio y los objetos fsicos. (p.155). obtener informacin ms precisa de sus
comportamientos en el entorno en el que se
desenvuelve el observado.
BIBLIOGRAFIA CITADA:
Gorden,R.(1975). Interviewing. Strategy, techniques and tactics, Homewood, Illinois: Dorsey Press.
Schatzman,L y Strauss, A. (1973). Field research. Strategies for a natural sociology, Englewood Cliffs, New
Jersey: Prentice- Hall,Inc.