Anda di halaman 1dari 4

LAPORAN PELAKSANAAN ASISTEN MAHASISWA

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS INDONESIA

Nama / NPM : Meidina Sekar N / 1406553045

Program Studi : Teknik Kimia

Mata Kuliah Asistensi : Statistik dan Probabilitas

Dosen Pengajar : Dr. Yudan Whulanza, S.T., M.Sc

Semester / Tahun Akademik : 6 / 2017


LAPORAN KEGIATAN ASISTEN MAHASISWA

A. NAMA KEGIATAN : Mengkoreksi Tugas dan Kuis

1. TUJUAN KEGIATAN
a. Meningkatkan kualitas proses belajar mengajar
b. Menjadi sarana evaluasi kinerja mahasiswa terhadap pencapaian pemahaman
yang diinginkan

2. TEKNIS PELAKSANAAN
a. Jumlah tugas yang telah dikoreksi : 1
b. Jumlah kuis yang telah dikoreksi : 0

3. MATERI TUGAS DAN KUIS


a. Materi Tugas 1 : Tugas Besar Menganalisa Sosial Media Artis/Tokoh Dengan
Metode Statistik
b. Materi Tugas 2 :
c. Materi Tugas 3 :
d. Materi Tugas 4 :
e. Materi Tugas 5 :
f. Materi Kuis 1 :
g. Materi Kuis 2 :
h. Materi Kuis 3 :

4. DESKRIPSI SISTEM PENGKOREKSIAN:

Asisten membuat parameter penilaian dan presentase penilaian dalam bentuk


excel. . Proses koreksi dilakukan selama seminggu dan nilai yang ada langsung
di rekap kedalam format excel. Pengembalian tugas dan kuis dilakukan setelah
semua mahasiswa mengumpulkan tugasnya untuk menghindari upaya
mencontek bagi mahasiswa yang belum mengumpulkan.
B. NAMA KEGIATAN : Melaksanakan Responsi

1. TUJUAN KEGIATAN
a. Membantu dosen pengajar dalam hal mengkoreksi tugas harian, tugas
kelompok dan quis.
b. Meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap materi pembelajaran
c. Memberikan umpan balik bagi mahasiswa mengenai kemajuan
pemahamannya terhadap materi kuliah.

2. REKAPITULASI RESPONSI
a. Responsi 1
Hari/Tanggal :
Tempat :
Waktu :
Jumlah kehadiran :
Kegiatan :
- Membahas materi Permutasi, Kombinasi, Metode Bayes, Probabilitas
Peristiwa Majemuk (CONTOH)

b. Responsi 2
Hari/Tanggal :
Tempat :
Waktu :
Jumlah kehadiran :
Kegiatan :
- Mengerjakan dan latihan soal menyangkut topik yang dibahas (CONTOH)
3. MATERI YANG DIBAHAS :

4. SUASANA KEGIATAN :

Responsi berjalan dengan baik dan santai. Mahasiswa aktif menjawab


pertanyaan yang diberikan asisten dosen. Selain itu, mahasiswa juga berinisiatif
mengerjakan soal yang diberikan asisten dosen dan aktif bertanya mengenai
materi yang belum dipahami.

Kendala yang dihadapi saat responsi adalah jumlah peserta yang hadir
sangat sedikit. Hal itu dapat disebabkan oleh publikasi yang kurang baik serta niat
yang kurang dari mahasiswanya sendiri untuk menghadiri response. Solusi untuk
masalah ini adalah memberikan latihan soal berjawab kepada seluruh mahasiswa
melalui Grup Jaringan Komunikasi Kelas melalui ketua kelas supaya mahasiswa
tetap dapat mengerjakan latihan soal meskipun tidak datang saat responsi.
(CONTOH)

5. LAMPIRAN
a. Rekapitulasi mengkoreksi (dalam excel)
b. Daftar hadir responsi (scan absen responsi)