Analizando SEPA 2016

Matemticas

Profesores: _______________________________________
Curso: _______

A partir de la lectura de los resultados SEPA, responde las siguientes

preguntas:
1. Cules son las principales fortalezas del curso en Matemticas?

2. Qu aspectos son necesarios reforzar y/o fortalecer en esta rea?

3. En el Reporte Docente por Estudiante y delCurso:

Ejes Temticos con mayor grado de aprobacin:

Ejes Temticos con menor grado de aprobacin:

Qu decisiones se pueden tomar para mejorar esta/s rea/s?

4. Busca la Distribucin de los puntajes estandarizados en
Matemticas:
Cul es la media del curso? ______________________________

Cuntos hay por sobre la media? ________________________

Cuntos hay bajo la media? _____________________________

Quines son?

Sobre la media Bajo la media

5. Observen el Reporte docente: Estado del curso por pregunta:

Destaquen todas las preguntas por debajo del 70% de logro:

Cuntas hay de cada uno?

Eje: Geometra Eje: Nmeros Eje: Estadstica

Fcil Fcil y..
Mediano Mediano Fcil
Difcil Difcil Mediano
Difcil
Eje: lgebra
Fcil
Mediano
 Difcil

6. En el Reporte Docente: Progreso por Estudiante y del Curso:

Completen con el nombre de los alumnos, el siguiente grfico

sobre el Perfil de Progreso en Matemticas

Describan una o dos acciones que podran realizar para

aumentar el progreso del aprendizaje en los alumnos.
Reflexin del Departamento en su conjunto.
De acuerdo a los principales resultados identificados, qu estrategias
pedaggicas priorizaran para el departamento? En qu evidencias
se basan para utilizar esas estrategias en particular?