Anda di halaman 1dari 77

PROGRAM KERJA TAHUNAN BIMBINGAN KONSELING

SMA N 1 WERU SUKOHARJO


Kelas XI
TAHUN AJARAN 2017/2018

Kegiatan BK Bidang Bimbingan Jenis Waktu Kegiatan


No Kompetensi Dasar Materi Pengembangan Sasaran Keterangan
Lay.
Sub Tugas / Aspek P S B K Pelaksanaan Pendukung

Lam. Uraian Prog.


I. KEGIATAN UMUM
1. Menyusun Program Adm. Jul-17 A1,Hd Lam. Uraian Prog.
2. Konsultasi Program Adm. Jul-17 A1,Hd Lam. Uraian Prog.
Lam. Uraian Prog.
3. Pembagian Tugas Bimbingan Guru BP Jul-17 A1,Hd
Lam. Uraian Prog.
4. Penyediaan Instrumen Adm. Jul-17 A1,Hd
Orientasi Lam. Uraian Prog.
5. Orientasi Sekolah Sis.Baru Jul-17 A1,Hd
II KEGIATAN BIMBINGAN
1 Mencapai kematangan dalam Siswa mampu menghayati makna Makna Belajar x Belajar KELAS XI Semester I
mengembangkan penguasaan ilmu, belajar sebagai pelajar untuk Pengertian Belajar KELAS XI Semester I
teknologi, dan seni sesuai dengan mencapai keberhasilan belajar yang Strategi Belajar
program kurikulum dan persiapan karir mendasari pencapaian masa depan KELAS XI Semester I
atau melanjutkan pendidikan tinggi, yang diharapkan
Siswa mampu menghayati prinsip dan Prinsip dan Gaya Belajar Belajar
serta berperan dalam kehidupan x KELAS XI Semester I
gaya belajar sebagai pelajar untuk
masyarakat yang luas dengan cara Mengenal Otak Kita
mencapai keberhasilan belajar yang
persiapan diri sebagai pelajar yang /informasi
mendasari pencapaian masa depan KELAS XI Semester I
memahami makna belajar
yang diharapkan Prinsip Belajar KELAS XI Semester I
Gaya Belajar

KELAS XI Semester I
Modalitas Belajar dan Ciri-cirinya
KELAS XI Semester I
Keterampilan Mencatat KELAS XI Semester I
Jurus Belajar yang Efektif dan
Efisien KELAS XI Semester I
Meningkatkan Keterampilan
Mendengar KELAS XI Semester I
2 Mencapai kematangan dalam Siswa mampu menghargai dan Ayo, Aturlah Waktumu x x Informasi KELAS XI Semester I
gambaran dan sikap tentang memanfaatkan waktu dengan benar Pentingnya Mengatur Waktu
kehidupan mandiri secara emosional, (efektif dan produktif ) KELAS XI Semester I
sosial, intelektual, dan ekonomi Sejarah Pembagian Waktu KELAS XI Semester I
dengan cara memnfaatkan setiap Mengenal Manajemen Waktu
peluang atau kesempatan yang ada
KELAS XI Semester I
Membangun Kebiasaan Mengatur KELAS XI Semester I
3 Mencapai kematangan dalam Siswa mampu melihat Waktu
Aku Melihat Bakat x x Belajar KELAS XI Semester I
mengembangkan penguasaan ilmu, bakat,kemampuan, dan prestasi diri Bakat, Kemampuan, dan Prestasi
teknologi dan seni sesuai dengan yang perlu sisyukuri dan KELAS XI Semester I
bakat,minat, dan kemampuan yang dikembangkan untuk meningkatkan Bakat Umum dan Bakat Khusus KELAS XI Semester I
dimiliki mutu kehidupannya Tes Bakat dan Tes Prestasi KELAS XI Semester I
Faktor-faktor yang Mempengaruhi
Bakat dan Prestasi
KELAS XI Semester I
Cita-cita
KELAS XI Semester I
Faktor-faktor yang Mempengaruhi
Cita-cita KELAS XI Semester I
4 Mencapai kematangan dalam sistem Siswa mampu hidup bersama orang Etika Pergaulan x Informasi KELAS XI Semester I
etika dan nilai dalam relasi kehidupan lain yang mendasarkan diri pada etika Pengertian Etiket dan Etika KELAS XI Semester I
sehari-hari bersama orang lain pergaulan Perbedaan Etiket & Etika KELAS XI Semester I
Memahami Etika dan Prinsip Etika KELAS XI Semester I
Prinsip Etika Pergaulan KELAS XI Semester I
Siswa mampu bergaul secara efektif Pergaulan Sehari-hari remaja x Informasi KELAS XI Semester I
sebagai remaja sehingga Aspek Psikososial Remaja KELAS XI Semester I
mendapatkan menfaat bagi Faktor-faktor yang Mempengaruhi
perkembangan dirinya Pergaulan Remaja
KELAS XI Semester I
Prinsip Dasar Pergaulan yang
Sehat KELAS XI Semester I
Supaya Pertemanan Terjalin
Langgeng KELAS XI Semester I
5 Mencapai kematangan dalam sistem Siswa mampu melaksanakan Kepemimpinan Remaja x x Informasi KELAS XI Semester I
etika dan nilai dengan cara menjadi kepemimpinan remaja yang efektif dan Pengertian Kepemimpinan dan
pemimpin yang menjunjung tinggi nilai- efisien / mumpuni sesuai dengan pemimpin Orientasi
KELAS XI Semester I
nilai kepemimpinan karakter seorang pemimpin handal
5 Mencapai kematangan dalam sistem Siswa mampu melaksanakan TAHUN AJARAN 2017/2018
etika dan nilai dengan cara menjadi kepemimpinan remaja yang efektif dan
pemimpin yang menjunjung
Kegiatan BK tinggi nilai- efisien / mumpuni sesuai dengan Bidang Bimbingan Waktu Kegiatan
nilai kepemimpinan karakter Kompetensi
seorang pemimpin Jenis
No Dasar handal Materi
Karakter Pengembangan
Seorang Pemimpin Sasaran Keterangan
Lay. KELAS XI Semester I
Remaja Pemimpin Masa Depan KELAS XI Semester I
Prinsip-Prinsip Kepemimpinan
Remaja KELAS XI Semester I
Kamulah Sang Pemimpin KELAS XI Semester I
6 Mencapai kematangan dalam Siswa mampu bersikap dan Dimensi Kecerdasan Manusia x x Informasi KELAS XI Semester II
mengembangkan penguasaan ilmu, bertingkahlaku, dan mengembangkan Kecerdasan Otak / Intekektual (IQ)
teknologi dan seni sesuai dengan diri sesuai dengan dimensi kecerdasan Orientasi
KELAS XI Semester II
kecerdasan yang dimiliki yang dimilikinya sehingga berhasil
Kecerdasan Emosional (EQ) Belajar KELAS XI Semester II
dalam kehidupannya
Kecerdasan Fisik (PQ) KELAS XI Semester II
Kecerdasan Spiritual (SQ) KELAS XI Semester II
Keterkaitan IQ,EQ,PQ, dan SQ KELAS XI Semester II
Adversity Quotient (Mengubah
Hambatan Menjadi Peluang ) KELAS XI Semester II
7 Mencapai kematangan dalam sistem Siswa mampu mengenal, menganalisa, Masalah Muncul Solusi Muncul
etika dan nilai dan terampil mengatasi masalah yang Informasi/
x x KELAS XI Semester II
dialami pada rentang tahapan Remaja dan Masa Remaja Orientasi KELAS XI Semester II
hidupnya di masa remaja sehingga
Dimensi Perubahan Remaja KELAS XI Semester II
menjadi remaja yang efektif
Masalah pada Remaja KELAS XI Semester II
Stres dan Depresi pada Remaja KELAS XI Semester II
Mengatasi Stres dan Depresi KELAS XI Semester II
Langkah-langkah Mengatasi
Masalah KELAS XI Semester II
8 Mencapai kematangan dengan sistem Siswa mampu berpikir dan bersikap Berpikir dan Bersikap Positif
etika dan nilai dengan cara berpikir positif dalam pergaulan hidup sehari- Informasi
x x KELAS XI Semester II
dan bersikap positif dalam kehidupan hari di sekolah, keluarga, dan Prasangka / Pikiran Negatif Orientasi KELAS XI Semester II
sehari-hari masyarakat pada umumnya
Berpikir Positif KELAS XI Semester II
Bersikap dan Bertindak Positif KELAS XI Semester II
9 Mencapai kematangan dalam sistem Siswa mampu memilih bentuk rekreasi Rekreasi Remaja x Informasi KELAS XI Semester II
etika dan nilai dengan cara memiilih yang paling efektif sehingga Pengertian dan Pola Rekreasi Orientasi KELAS XI Semester II
pola rekreasi yang dapat diterima oleh memperoleh manfaat bagi Nilai-nilai Rekreasi KELAS XI Semester II
norma masyarakat perkembangan sosialisasi, kesehatan
Prinsip-Prinsip Rekreasi KELAS XI Semester II
jiwa dan raganya, serta bermanfaat
bagi masyarakat di sekitarnya Manfaat Rekreasi KELAS XI Semester II
Faktor-faktor Rekreasi Remaja KELAS XI Semester II
Bentuk-bentuk Rekreasi KELAS XI Semester II
10 Mencapai kematangan dalam sistem Siswa menyadari perlunya sikap anti BAHAYA KORUPSI
etika dan nilai dengan cara hidup korupsi dalam bentuk apapun dan Informasi/
x x KELAS XI Semester II
bebas dari kebiasaan korup dalam menjalankan sikap itu dalam kehidupan Remaja Anti Korupsi Orientasi KELAS XI Semester II
bentuk apapun sehari-hari
Korupsi di Sekitar Kita KELAS XI Semester II
Pengertian dan Indikator Korupsi KELAS XI Semester II
Jenis Tindakan Korupsi KELAS XI Semester II
Membangun Sikap Anti Korupsi KELAS XI Semester II
11 Mencapai kematangan dalam Siswa mampu mengupayakan diri Remaja Mandiri x x Informasi KELAS XI Semester II
gambaran dan sikap tentang menjadi remaja yang mandiri Kodrat Manusia Orientasi KELAS XI Semester II
kehidupan mandiri secara emosional, Kemandirian KELAS XI Semester II
sosial, intelektual dan ekonomi dengan
Proses Perkembangan
cara menjadi remaja yang mandiri
Kemandirian KELAS XI Semester II
Kemandirian Sebagai Kebutuhan
Psikologis Remaja KELAS XI Semester II
18 Pengambilan Keputusan
Orientasi
KELAS XII Semester II

EVALUASI PELAKSANAAN
III
PROGRAM Lam. Uraian Prog.
Jun-18 A1, Hd.
Lam. Uraian Prog.
ANALISA PELAKSANAAN
IV
Lam. Uraian Prog.
PROGRAM Jun-18 A1, Hd.
Lam. Uraian Prog.
V TINDAK LANJUT PELAKSANAAN
Menyesuaikan A1, Hd. Lam. Uraian Prog.
Lam. Uraian Prog.
VI LAYANAN KONSELING PRIBADI
Lam. Uraian Prog.

Lam. Uraian Prog.


PENGEMBANGAN PROFESI :
Lam. Uraian Prog.
1. Seminar.
VII
Lam. Uraian Prog.
2. Work Shop
Lam. Uraian Prog.
3. Pelatihan.
Lam. Uraian Prog.
Jun-18 A1, Hd.
VIII EVALUASI KONSELING
Lam. Uraian Prog.

Lam. Uraian Prog.


Jun-18 A1, Hd.
IX ANALISA HASIL KONSELING
Lam. Uraian Prog.

Lam. Uraian Prog.


Menyesuaikan A1, Hd.
X TINDAK LANJUT HASIL KONSELING
Lam. Uraian Prog.

Lam. Uraian Prog.


Menyesuaikan A1, Hd.
XI KONFERENSI KASUS
Lam. Uraian Prog.

Lam. Uraian Prog.


XII KUNJUNGAN RUMAH Menyesuaikan A1, Hd.
Lam. Uraian Prog.
Lam. Uraian Prog.
Jun-18 A1, Hd.
XIII LAPORAN
Lam. Uraian Prog.

Weru, 15 Juni 2017


Mengetahui

Kepala SMA N 1 Weru Koordinator BK SMA N 1 Weru Guru BK

SUKARDI, S.Pd, M.Pd Drs.SUMANTA SAIFUL QODRI, S.Pd


NIP. NIP. NIP.-
PROGRAM KERJA TAHUNAN BIMBINGAN KONSELING PERKEMBANGAN
SMA N 1 WERU SUKOHARJO
TAHUN AJARAN 2017/2018

Kegiatan BK perkembangan Bidang Bimbingan Jenis


No Kompetensi Dasar Tujuan / Indikator Materi Pengembangan
sub tugas/aspek perkembangan B.Pribadi B.Sosial B.Belajar B.Karir Layanan
I. KEGIATAN UMUM
1. Menyusun Program
2. Konsultasi Program
3. Pembagian Tugas Bimbingan
4. Penyediaan Instrumen
5. Orientasi Sekolah Orientasi

KEGIATAN BK
II.
PERKEMBANGAN
1 Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan * Mengenal berbagai a. Pengenalan - Remaja dan Agama Orientasi

Yang maha Esa kegiatan ibadah Mengenal arti dan tujuan ibadah - Makna Ibadah pada Tuhan Orientasi

- Penerapan ibadah Orientasi

b. Akomodasi - Peristiwa spiritual Orientasi

Berminat mempelajari arti dan keagamaan.

tujuan ibadah

* Mengamalkan ibadah c. Tindakan - kerjasama antar umat


dengan kemampuan Melakukan berbagai kegiatan agama. Orientasi

sendiri sesuai dengan ibadah dengan kemampuan sendiri - mengenali moral bangsa
agama yang dianutnya. serta tanggung jawab dlm

kehidupan sehari-hari Informasi

2 Mengenal nilai-nilai / norma etika * Mengenal nilai, norma a. Pengenalan - Sikap sopan dan santun Orientasi

dan alasan perlu menta- Mengenal jenis norma dan memaha- - Jujur dalam belajar Orientasi
atinya dalam berperilaku. mi alasan pentingnya norma dalam - Nilai-nilai diri sendiri dan

kehidupan. orang lain Informasi

b. Akomodasi - Hormat pada orang tua Orientasi

Bersikap positif terhadap norma dan guru.


Kegiatan BK perkembangan Kompetensi Dasar Tujuan / Indikator Materi Pengembangan Bidang Bimbingan Jenis
No
sub tugas/aspek perkembangan B.Pribadi B.Sosial B.Belajar B.Karir Layanan
c. Tindakan - Ketertiban dan kepatuhan Orientasi
Berperilaku sesuai dengan norma di sekolah.
yang dijunjung tinggi dalam ma- - Etika lingkungan hidup Informasi
syarakat. - Nilai kehidupan yang dapat
mendukung cita-cita Informasi

3 Memahami dan menerima dirinya * Memiliki konsep diri a. Pengenalan - Konsep diri Informasi
secara positif serta mengembangkannya yang positif Memahami karakteristik diri sendiri - Kiat mengembangkan
ke arah yang bermakna. * Memiliki pemahaman potensi diri Informasi
tentang potensi diri dan - Remaja dan stres Informasi
terampil dalam cara me- - Dampak positif perubahan
ngembangkannya. fisk dan psikis Informasi

* memahami perkemba- b. Akomodasi - Ciri-ciri remaja Orientasi


ngan dirinya sebagai Menerima keadaan diri sendiri - Kiat memelihara keseha-
remaja. secara positif dan realistik. tan, kebersihan dan
* mampu memelihara keber kebugaran. Orientasi
sihan dan kebugaran diri. - Cara memilih makanan
yang sehat Informasi
* Mampu menghindarkan c. Tindakan - Bahaya minuman keras,
diri dari minuman keras, Menampilkan perilaku yang merek- narkoba dan pergaulan
narkoba dan pergaulan fleksikan pengembangan kualitas bebas. Informasi
bebas. pribadinya. - Kesehatan dan penyakit. Informasi

4 Mampu mengembangkan sikap mandiri * Mengenal emosi dan a. Pengenalan - Mengelola emosi
dalam aspek emosi dan ekonomi. mampu mengekspresikan Mengenal emosi sendiri dan cara - Mengenali diri sendiri
secara wajar. mengekspresikan secara wajar - Cemas
(tidak kekanak-kanakan/implusif) - Empati Informasi

b. Akomodasi - Kebebasan mengemuka-


Berminat untuk lebih memahami ke kan pendapat.
ragaman emosi sendiri dan orang
lain.

c. Tindakan - Mengatasi konflik Informasi


Dapat mengekspresikan emosi atas - Kemampuan menjaga
dasar pertimbangan kontekstual stabilitas emosi.
(norma budaya) - kecemasan menghadapi
UAN.
Kegiatan BK perkembangan Bidang Bimbingan Jenis
No Kompetensi Dasar Tujuan / Indikator Materi Pengembangan
sub tugas/aspek perkembangan B.Pribadi B.Sosial B.Belajar B.Karir Layanan
Mengembangkan sikap mandiri secara * Mengenal dan mampu a. Pengenalan - Upaya menghasilkan uang
ekonomi berperilaku ekonomis. Mengenal nilai perilaku hemat, ulet, - Tehnik menghindari
sungguh-sungguh dan kompetitif pemborosan.
dalam kehidupan sehari-hari.

b. Akomodasi - Bekerja keras dan ulet.


Menyadari perilaku hemat, ulet, - Belanja sesuai kebutuhan
dalam kehidupan sehari-hari.

c. Tindakan - Sikap hemat dan


Membiasakan diri hidup hemat, ulet, menabung. Orientasi
kompetitif dalam kehidupan sehari- - Tidak mengharap pembe-
hari. rian orang lain.

5 Berperilaku sosial dan bertanggung * Memahami sikap-sikap a. Pengenalan - Pemahaman tentang si-
jawab. sosial Memahami pentingnya berperilaku kap sosial.
yang bertanggung jawab dalam ke- - Tanggung jawab dalam
hidupan sosial. kehidupan sehari-hari.
- Mencari teman yang baik.
- Kejujuran dalam kehidu-
pan.
* Berperilaku sosial yang b. Akomodasi * Mengembangkan sikap
bertanggung jawab. Memiliki sikap-sikap sosial dalam altrimis, empati, koope-
berinteraksi soaial dengan orang lain rasi, kobalorasi dan
yang bersifat heterogen (multietnis, toleran.
budaya, agama) seperti sikap altri- * Mempertanggung jawab-
mis, empati, kooperatif, kolaborasi kan kejujuran.
dan toleran. * Partisipasi pada ling-
kungan.
c. Tindakan * Mencari teman yg baik
Berperilaku sosial yang bertanggung * Kesulitan dalam hubungan
jawab dalam berinteraksi dengan sosial dan cara mengata-
orang lain sinya.
*Menumbuhkan kepedulian
siswa pada prog. PLH
Kegiatan BK perkembangan Bidang Bimbingan Jenis
No Kompetensi Dasar Tujuan / Indikator Materi Pengembangan
sub tugas/aspek perkembangan B.Pribadi B.Sosial B.Belajar B.Karir Layanan
6 Kematangan hubungan dengan teman * mampu menjalin hubu- a. Pengenalan - Pengembangan kesada-

sebaya dalam peranannya sebagai pria ngan sosial yang sehat Memahami norma (etika) pergaulan ran pentingnya persaha-

atau wanita. dan dinamis dengan dengan teman sebaya yang bera- batan. Informasi

teman sebaya yang ber- gam latar belakangnya. - Gender dan seks.

sifat heterogen suku bu- - Peran ganda.

daya dan agama. - Kekerasan dan pelecehan

seksual.

* Mampu berkomunikasi * Kiat-kiat dalam berkomu-

dengan lancar dan baik nikasi.

secara lisan maupun * Peran gender. Informasi

tulisan. * Diskriminasi gender.

* Memiliki sikap respek b. Akomodasi - Memelihara sikap respek

(hormat) terhadap guru, Menyadari tentang pentingnya pene- orang tua, guru dan orang

orang tua, teman, dan rapan norma dalam bergaul dengan lain. Informasi

orang dewasa lainnya. teman sebaya maupun orang dewasa - Etika pergaulan. Informasi

* Memiki kemampuan c. Tindakan * Peranan diri dalam kelu-

untuk memerankan diri Bergaul dengan teman sebaya seca arga, sekolah dan masya-

secara wajar dalam ling- ra positif dan kontruktif. rakat. Informasi

kungan keluarga, seko- * Cara bergaul dan memilih

lah dan masyarakat. teman yang baik Informasi

* Cara menghindari lingku

ngan negatif Informasi

7 Mencapai kematangan intelektual * memiliki sikap dan kebi- a. Pengenalan - Sikap dan kebiasaan

asaan belajar yang - mengenal cara belajar yang efektif. belajar.

positif. - Gaya belajar. Informasi


- mengenal cara pemecahan masa- - Tehnik pemecahan

lah dan pengambilan keputusan. masalah.


Kegiatan BK perkembangan Bidang Bimbingan Jenis
No Kompetensi Dasar Tujuan / Indikator Materi Pengembangan
sub tugas/aspek perkembangan B.Pribadi B.Sosial B.Belajar B.Karir Layanan
c. Tindakan - Jenis-jenis pekerjaan
Mengidentifikasikan ragam alternatif - Memilih profesi.
studi lanjutan atau pekerjaan yang - Menentukan sekolah
mengandung relefansi yang dimina- lanjutan. Informasi
tinya.
LAPORAN
EVALUASI PELAKSANAAN
III
PROGRAM

ANALISA PELAKSANAAN
IV
PROGRAM

V TINDAK LANJUT PELAKSANAAN

VI LAYANAN KONSELING PRIBADI

PENGEMBANGAN PROFESI :
1. Seminar.
X
2. Work Shop
3. Pelatihan.

XI EVALUASI KONSELING

XII ANALISA HASIL KONSELING

X TINDAK LANJUT HASIL KONSELING

XI KONFERENSI KASUS

XII KUNJUNGAN RUMAH

XIII LAPORAN
Mengetahui,
Kepala SMAN 9 KAB. TANGERANG

IMAM SUBEKHI, M.Pd


NIP. 196710291990 021001
Kegiatan BK perkembangan Bidang Bimbingan Jenis
No Kompetensi Dasar Tujuan / Indikator Materi Pengembangan
sub tugas/aspek perkembangan B.Pribadi B.Sosial B.Belajar B.Karir Layanan
* Memiliki motifasi belajar b. Akomodasi
sepanjang hayat. - memiliki sikap dan kebiasaan - Meningkatkan motivasi
belajar yang positif. belajar
- berminat untuk berlatih memecah- - Cara belajar yang baik
kan masalah. - Tehnik merangkum
* Mengenal dan mampu - Sumber belajar dan
memanfaatkan sumber- pemanfaatannya.
sumber belajar bagi pe-
ngembangan dirinya.

* Mampu memecahkan c. Tindakan


masalah (problem solving) - dapat memecahkan masalah dan - Tehnik pemecahan ma-
mengambil keputusan berdasarkan salah.
pertimbangan yang matang. - Tanggung jawab atas
- bertanggung jawab atas resiko hasil yg diperoleh
yang mungkin terjadi.

8 Mencapai kematangan karier * Memiliki sikap positif a. Pengenalan - Mengenal studi lanjutan
terhadap studi lanjutan Mengenal jenis-jenis karakteristik (SMU, SMK)
dan pekerjaan. studi lanjutan (SMA) dan pekerjaan. - Pengembangan sikap
* mengenal jenis-jenis positif terhadap studi
studi lanjutan dan lanjutan dan pekerjaan.
pekerjaan. - Jenis-jenis studi lanjutan
dan pekerjaan.
- Bekal meniti karier
- Kemana setelah SMA
- Pengembangan diri
- Manfaat sekolah
- Kesulitan menghadapi UAN
dan cara mengatasinya
* Memilii kesiapan, dengan b. Akomodasi * Persiapan memasuki
cara mengembangkan Memiliki kwalifikasi untuk memper- studi lanjutan dan peker-
pengetahuan dan ketram- siapkan diri dengan mengembang- jaan.
pilan sesuai kebutuhan kan pengetahuan dan ketrampilan * Memilih sekolah yang
untuk melanjutkan studi yang sesuai dengan studi lanjutan tepat.
atau mempersiapkan diri atau pekerjaan yang dimilikinya. * Meniti jembatan kesuk-
memasuki dunia kerja. sesan.
* Jenis-jenis profesi.
BIMBINGAN KONSELING PERKEMBANGAN
N 1 WERU SUKOHARJO
AHUN AJARAN 2017/2018

Waktu Kegiatan
Sasaran Keterangan
Pelaksanaan Pendukung

Adm. Jul-14 A1,Hd


Adm. Jul-14 A1,Hd
Guru Jul-14 A1,Hd
Adm. Jul-14 A1,Hd
Sis.Baru Jul-14 A1,Hd

Kls. X Semester 1

Kls. X Semester 1

Kls. XI Semester 2

Kls. X Semester 1

Kls. X Semester 1

Kls. XII Semester 2 Tk

Kls. X Semester 1

Kls. X Semester 1
Kls. XI Semester 2

Kls. X Semester 1
Waktu Kegiatan
Sasaran Keterangan
Pelaksanaan Pendukung
Kls. X Semester 1

Kls XII Semester 1 A1, Hd, Tk

Kelas XI Semester 2

Kls XII Semester 1 Tk, LKS

Kls XII Semester 1


Kls XII Semester 1

Kls. XI Semester 1

Kls. X Semester 1

Kls. X Semester 1

Kls. XII Semester 1 Tk. Bahan ajar

Kls. XI Semester 1
kls. XI & XII Semester 1

Kls. XI Semester 1
Kls. XI Semester 1
Waktu Kegiatan
Sasaran Keterangan
Pelaksanaan Pendukung

Kls. X Semester 2

Kls. XI Semester 2

Kls. XI Semester 1
Kls. XI

Kls. XI

Kls. X Semester 2

Kls. X Semester 2
Kls. X Semester 2
Kls. X Semester 2

Kls. XII Semester 2 Tk

Kls. XI Semester 1
Waktu Kegiatan
Sasaran Keterangan
Pelaksanaan Pendukung

Kls. XI Semester 1

Kls. XI Semester 2

Kls. XI Semester 1

Kls. XII Semester 1

Kls. XI Semester 2

Kls. XII Semester 1


Waktu Kegiatan
Sasaran Keterangan
Pelaksanaan Pendukung

Kls. XII Semester 2 Hd.

Jun-14 A1, Hd.

Jun-14 A1, Hd.

Jun-14 A1, Hd.

Menyesuaikan A1, Hd.

Jun-14 A1, Hd.

Jun-14 A1, Hd.

Menyesuaikan A1, Hd.

Menyesuaikan A1, Hd.

Menyesuaikan A1, Hd.

Jun-14 A1, Hd.


Kronjo, 21 Juli 2012
Koordinator BK / Guru Pembimbing

AHMAD WIRYAWAN, S.Pd


NIP. 198207162011011005
Waktu Kegiatan
Sasaran Keterangan
Pelaksanaan Pendukung

Kls. XI Semester 2
Kls. XI Semester 2
Kls. XI Semester 1

Kls. X Semester 2

Kls. X Semester 2
Kls. XI Semester 2

Kls. XII Semester 2

Kls. XII Semester 2

Kls. X Semester 2

Kls. XII Semester 2


Kls. X Semester 2
PROGRAM SEMESTER BIMBINGAN KONSELING PERKEMBANGAN
SMA N 1 WERU SUKOHARJO
TAHUN AJARAN 2017/2018
Kelas : XI Semester : 1 (Ganjil)

Sub tugas perkembangan/ Akolasi Waktu pelaksanaan / Bulan


No Kompetensi Siswa Materi waktu Juli Agust Sept. Oktober
Aspek perkembangan
1 1 2 3 4 1 1 2 3 4 1 1 2 3 4 1 1 2 3
1 Mencapai kematangan dalam Siswa mampu menghayati makna belajar Makna Belajar 2
mengembangkan penguasaan ilmu, sebagai pelajar untuk mencapai
teknologi, dan seni sesuai dengan keberhasilan belajar yang mendasari Pengertian Belajar
program kurikulum dan persiapan pencapaian masa depan yang
karir atau melanjutkan pendidikan diharapkan Strategi Belajar
tinggi, serta berperan dalam
kehidupan masyarakat yang luas Siswa mampu menghayati prinsip dan Prinsip dan Gaya Belajar 4
dengan cara persiapan diri sebagai gaya belajar sebagai pelajar untuk
pelajar yang memahami makna mencapai keberhasilan belajar yang Mengenal Otak Kita
belajar mendasari pencapaian masa depan
yang diharapkan Prinsip Belajar

Gaya Belajar

Modalitas Belajar dan Ciri-cirinya

Keterampilan Mencatat
Jurus Belajar yang Efektif dan Efisien
Meningkatkan Keterampilan Mendengar
2 Mencapai kematangan dalam Siswa mampu menghargai dan Ayo, Aturlah Waktumu 3
gambaran dan sikap tentang memanfaatkan waktu dengan benar
Pentingnya Mengatur Waktu
kehidupan mandiri secara (efektif dan produktif )
emosional, sosial, intelektual, Sejarah Pembagian Waktu
dan ekonomi dengan cara Mengenal Manajemen Waktu
memnfaatkan setiap peluang
Membangun Kebiasaan Mengatur Waktu
atau kesempatan yang ada
3 Mencapai kematangan dalam Siswa mampu melihat Aku Melihat Bakat 3
mengembangkan penguasaan ilmu, bakat,kemampuan, dan prestasi diri yang
teknologi dan seni sesuai dengan perlu sisyukuri dan dikembangkan untuk
bakat,minat, dan kemampuan yang meningkatkan mutu kehidupannya
dimiliki
3 Mencapai kematangan dalam Siswa mampu melihat
mengembangkan penguasaan ilmu, bakat,kemampuan, dan prestasi diri yang
Bakat, Kemampuan, dan Prestasi
teknologi dan seni sesuai dengan perlu sisyukuri dan dikembangkan untuk
bakat,minat, dan kemampuan yang meningkatkan mutu kehidupannya Bakat Umum dan Bakat Khusus
dimiliki
Tes Bakat dan Tes Prestasi
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Bakat dan
Prestasi
Cita-cita
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Cita-cita
4 Mencapai kematangan dalam Siswa mampu hidup bersama orang lain Etika Pergaulan 2
sistem etika dan nilai dalam yang mendasarkan diri pada etika Pengertian Etiket dan Etika
relasi kehidupan sehari-hari pergaulan
Perbedaan Etiket & Etika
bersama orang lain Memahami Etika dan Prinsip Etika
Prinsip Etika Pergaulan
Siswa mampu bergaul secara efektif Pergaulan Sehari-hari remaja 3
sebagai remaja sehingga mendapatkan Aspek Psikososial Remaja
menfaat bagi perkembangan dirinya
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pergaulan
Remaja
Prinsip Dasar Pergaulan yang Sehat
Supaya Pertemanan Terjalin Langgeng
5 Mencapai kematangan dalam Siswa mampu melaksanakan Kepemimpinan Remaja 2
sistem etika dan nilai dengan kepemimpinan remaja yang efektif dan Pengertian Kepemimpinan dan pemimpin
cara menjadi pemimpin yang efisien / mumpuni sesuai dengan
Karakter Seorang Pemimpin
menjunjung tinggi nilai-nilai karakter seorang pemimpin handal
Remaja Pemimpin Masa Depan
kepemimpinan
Prinsip-Prinsip Kepemimpinan Remaja
Kamulah Sang Pemimpin

Mengetahui
Kepala SMA N 1 Weru Koordinator BK SMA N 1 Weru

SUKARDI, S.Pd, M.Pd Drs.SUMANTA


NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER BIMBINGAN KONSELING PERKEMBANGAN
SMA N 1 WERU SUKOHARJO
TAHUN AJARAN 2017/2018
Kelas : XI Semester : 2 (Genap)

Sub tugas perkembangan/ Akolasi Waktu pelaksanaan / Bulan


No Kompetensi Siswa Materi waktu Jan Pebr Maret April
Aspek perkembangan
1 2 3 4 1 1 2 3 4 1 1 2 3 4 1 1 2 3
6 Mencapai kematangan dalam Siswa mampu bersikap dan Dimensi Kecerdasan Manusia 3
mengembangkan penguasaan ilmu, bertingkahlaku, dan mengembangkan Kecerdasan Otak / Intekektual (IQ)
teknologi dan seni sesuai dengan diri sesuai dengan dimensi kecerdasan
kecerdasan yang dimiliki Kecerdasan Emosional (EQ)
yang dimilikinya sehingga berhasil dalam
Kecerdasan Fisik (PQ)
kehidupannya
Kecerdasan Spiritual (SQ)
Keterkaitan IQ,EQ,PQ, dan SQ
Adversity Quotient (Mengubah Hambatan
Menjadi Peluang )
7 Mencapai kematangan dalam Siswa mampu mengenal, menganalisa, Masalah Muncul Solusi Muncul 3
sistem etika dan nilai dan terampil mengatasi masalah yang Remaja dan Masa Remaja
dialami pada rentang tahapan hidupnya Dimensi Perubahan Remaja
di masa remaja sehingga menjadi remaja
yang efektif Masalah pada Remaja
Stres dan Depresi pada Remaja
Mengatasi Stres dan Depresi
Langkah-langkah Mengatasi Masalah
8 Mencapai kematangan dengan Siswa mampu berpikir dan bersikap Berpikir dan Bersikap Positif 2
sistem etika dan nilai dengan cara positif dalam pergaulan hidup sehari-hari
Prasangka / Pikiran Negatif
berpikir dan bersikap positif dalam di sekolah, keluarga, dan masyarakat
kehidupan sehari-hari pada umumnya Berpikir Positif
Bersikap dan Bertindak Positif
9 Mencapai kematangan dalam Siswa mampu memilih bentuk rekreasi Rekreasi Remaja 2
sistem etika dan nilai dengan cara yang paling efektif sehingga memperoleh Pengertian dan Pola Rekreasi
memiilih pola rekreasi yang dapat manfaat bagi perkembangan sosialisasi, Nilai-nilai Rekreasi
diterima oleh norma masyarakat kesehatan jiwa dan raganya, serta Prinsip-Prinsip Rekreasi
bermanfaat bagi masyarakat di
Manfaat Rekreasi
sekitarnya
Mencapai kematangan dalam Siswa mampu memilih bentuk rekreasi
sistem etika dan nilai dengan cara yang paling efektif sehingga memperoleh
memiilih pola rekreasi yang dapat manfaat bagi perkembangan sosialisasi,
diterima oleh norma masyarakat kesehatan jiwa dan raganya, serta
bermanfaat bagi masyarakat di
sekitarnya
Faktor-faktor Rekreasi Remaja
Bentuk-bentuk Rekreasi
10 Mencapai kematangan dalam Siswa menyadari perlunya sikap anti BAHAYA KORUPSI 4
sistem etika dan nilai dengan cara korupsi dalam bentuk apapun dan Remaja Anti Korupsi
hidup bebas dari kebiasaan korup menjalankan sikap itu dalam kehidupan Korupsi di Sekitar Kita
dalam bentuk apapun sehari-hari
Pengertian dan Indikator Korupsi
Jenis Tindakan Korupsi
Membangun Sikap Anti Korupsi
Mencapai kematangan dalam Siswa mampu mengupayakan diri Remaja Mandiri 3
gambaran dan sikap tentang menjadi remaja yang mandiri Kodrat Manusia
kehidupan mandiri secara
emosional, sosial, intelektual dan Kemandirian
ekonomi dengan cara menjadi Proses Perkembangan Kemandirian
remaja yang mandiri
Mencapai kematangan dalam Siswa mampu mengupayakan diri
gambaran dan sikap tentang menjadi remaja yang mandiri
kehidupan mandiri secara
emosional, sosial, intelektual dan
ekonomi dengan cara menjadi
remaja yang mandiri Kemandirian Sebagai Kebutuhan Psikologis
Remaja
Ciri-ciri Pribadi Mandiri

Mengetahui
Kepala SMA N 1 Weru Koordinator BK SMA N 1 Weru

SUKARDI, S.Pd, M.Pd Drs.SUMANTA


NIP. NIP.
N

Waktu pelaksanaan / Bulan


Oktober Nopemb. Desemb. Januari KET
4 1 1 2 3 4 1 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5
Weru, 15 Juni 2017
Guru BK

SAIFUL QODRI, S.Pd


NIP.-
N

Waktu pelaksanaan / Bulan


April Mei Juni Juli KET
4 1 1 2 3 4 1 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5
Weru, 15 Juni 2017
Guru BK

SAIFUL QODRI, S.Pd


NIP.-
PROGRAM KERJA BULANAN BIMBINGAN KONSELING
SMA N 1 WERU SUKOHARJO
TAHUN AJARAN 2017/2018

BULAN : JULI
SEMESTER : I
KELAS : XI IPA/IPS
KONSELOR : SAIFUL QODRI, S.Pd

MINGGU KE JENIS LAYANAN MATERI WAKTU KETERANGAN

3 dan 4 Layanan pembelajaran Makna Belajar 2 JP


Pengertian Belajar
Strategi Belajar
Prinsip dan Gaya Belajar
Mengenal Otak Kita
Prinsip Belajar

Home Visit
Layanan Konsultasi Waktu disesuaikan

Himpunan data Pencatatan Absensi


Catatan Data Pelanggaran
Catatan Data Konsultasi
Laporan Bulanan

Mengetahui, Weru,..................................
Koordinator BK SMA N 1 Weru Guru BK

Drs.SUMANTA SAIFUL QODRI, S.Pd


NIP. NIP.-
PROGRAM KERJA BULANAN BIMBINGAN KONSELING
SMA N 1 WERU SUKOHARJO
TAHUN AJARAN 2017/2018
BULAN : AGUSTUS
SEMESTER : I
KELAS : XI IPA/IPS
KONSELOR : SAIFUL QODRI, S.Pd

MINGGU KE JENIS LAYANAN MATERI WAKTU KETERANGAN

1 sampai 4 Layanan pembelajaran Prinsip dan Gaya Belajar 4 JP


Gaya Belajar
Modalitas Belajar dan Ciri-cirinya
Keterampilan Mencatat
Jurus Belajar yang Efektif dan Efisien
Meningkatkan Keterampilan Mendengar

Layanan Konsultasi Waktu disesuaikan


HOME VISIT
Himpunan data Pencatatan Absensi
Catatan Data Pelanggaran
Catatan Data Konsultasi
Laporan Bulanan

Mengetahui, Weru,..................................
Koordinator BK SMA N 1 Weru Guru BK

Drs.SUMANTA SAIFUL QODRI, S.Pd


NIP. NIP.-
PROGRAM KERJA BULANAN BIMBINGAN KONSELING
SMA N 1 WERU SUKOHARJO
TAHUN AJARAN 2017/2018
BULAN : SEPTEMBER
SEMESTER : I
KELAS : XI IPA/IPS
KONSELOR : SAIFUL QODRI, S.Pd

MINGGU KE JENIS LAYANAN MATERI WAKTU KETERANGAN

1 sampai 3 Layanan pembelajaran Ayo, Aturlah Waktumu 3 JP


Pentingnya Mengatur Waktu
Sejarah Pembagian Waktu
Mengenal Manajemen Waktu
Membangun Kebiasaan Mengatur Waktu
4 Aku Melihat Bakat 1 JP
Bakat, Kemampuan, dan Prestasi
Bakat Umum dan Bakat Khusus
Home Visit
Layanan Konsultasi Waktu disesuaikan

Himpunan data Pencatatan Absensi


Catatan Data Pelanggaran
Catatan Data Konsultasi
Laporan Bulanan
Alih tangan Kasus

Mengetahui, Weru,..................................
Koordinator BK SMA N 1 Weru Guru BK
Drs.SUMANTA SAIFUL QODRI, S.Pd
NIP. NIP.-
PROGRAM KERJA BULANAN BIMBINGAN KONSELING
SMA N 1 WERU SUKOHARJO
TAHUN AJARAN 2017/2018
BULAN : OKTOBER
SEMESTER : I
KELAS : XI IPA/IPS
KONSELOR : SAIFUL QODRI, S.Pd

MINGGU KE JENIS LAYANAN MATERI WAKTU KETERANGAN

Aku Melihat Bakat


2 Layanan pembelajaran Tes Bakat dan Tes Prestasi 1 JP
3 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Bakat dan Prestasi 1 JP
Cita-cita
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Cita-cita
3 Etika Pergaulan 1 JP
Pengertian Etiket dan Etika
Perbedaan Etiket & Etika
4 dan 1 Memahami Etika dan Prinsip Etika 1 JP
Prinsip Etika Pergaulan

Layanan Konsultasi
Himpunan data Pencatatan Absensi
Catatan Data Pelanggaran
Catatan Data Konsultasi
Laporan Bulanan
Alih tangan Kasus
Mengetahui, Weru,..................................
Koordinator BK SMA N 1 Weru Guru BK

Drs.SUMANTA SAIFUL QODRI, S.Pd


NIP. NIP.-
PROGRAM KERJA BULANAN BIMBINGAN KONSELING
SMA N 1 WERU SUKOHARJO
TAHUN AJARAN 2017/2018
BULAN : NOVEMBER
SEMESTER : I
KELAS : XI IPA/IPS
KONSELOR : SAIFUL QODRI, S.Pd

MINGGU KE JENIS LAYANAN MATERI WAKTU KETERANGAN

2 sampai 4 Layanan pembelajaran Pergaulan Sehari-hari remaja 3 JP


Aspek Psikososial Remaja
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pergaulan Remaja
Prinsip Dasar Pergaulan yang Sehat
Supaya Pertemanan Terjalin Langgeng

Home Visit
Layanan Konsultasi Waktu disesuaikan

Himpunan data Pencatatan Absensi


Catatan Data Pelanggaran
Catatan Data Konsultasi
Laporan Bulanan
Alih tangan Kasus

Mengetahui, Weru,..................................
Koordinator BK SMA N 1 Weru Guru BK

Drs.SUMANTA SAIFUL QODRI, S.Pd


NIP. NIP.-
PROGRAM KERJA BULANAN BIMBINGAN KONSELING
SMA N 1 WERU SUKOHARJO
TAHUN AJARAN 2017/2018
BULAN : DESEMBER
SEMESTER : I
KELAS : XI IPA/IPS
KONSELOR : SAIFUL QODRI, S.Pd

MINGGU KE JENIS LAYANAN MATERI WAKTU KETERANGAN

1 dan 2 Layanan pembelajaran Kepemimpinan Remaja 2 JP


Pengertian Kepemimpinan dan pemimpin
Karakter Seorang Pemimpin
Remaja Pemimpin Masa Depan
Prinsip-Prinsip Kepemimpinan Remaja
Kamulah Sang Pemimpin
Home Visit
Layanan Konsultasi Waktu disesuaikan

Himpunan data Pencatatan Absensi


Catatan Data Pelanggaran
Catatan Data Konsultasi
Laporan Bulanan
Alih tangan Kasus

Mengetahui, Weru,..................................
Koordinator BK SMA N 1 Weru Guru BK

Drs.SUMANTA SAIFUL QODRI, S.Pd


NIP. NIP.-
PROGRAM KERJA BULANAN BIMBINGAN KONSELING
SMA N 1 WERU SUKOHARJO
TAHUN AJARAN 2017/2018
BULAN : JANUARI
SEMESTER : II
KELAS : XI IPA/IPS
KONSELOR :
SAIFUL QODRI, S.Pd

MINGGU KE JENIS LAYANAN MATERI WAKTU KETERANGAN


1 sampai 3 Layanan pembelajaran Dimensi Kecerdasan Manusia 3 JP
Kecerdasan Otak / Intekektual (IQ)
Kecerdasan Emosional (EQ)
Kecerdasan Fisik (PQ)
Kecerdasan Spiritual (SQ)
Keterkaitan IQ,EQ,PQ, dan SQ
Adversity Quotient (Mengubah Hambatan Menjadi
Peluang )
4 Layanan pembelajaran Masalah Muncul Solusi Muncul 1 JP
Remaja dan Masa Remaja
Dimensi Perubahan Remaja
Layanan Konsultasi Waktu disesuaikan

Himpunan data Pencatatan Absensi


Catatan Data Pelanggaran
Catatan Data Konsultasi
Laporan Bulanan
Alih tangan Kasus
Mengetahui, Weru,..................................
Koordinator BK SMA N 1 Weru Guru BK
Drs.SUMANTA SAIFUL QODRI, S.Pd
NIP. NIP.-
PROGRAM KERJA BULANAN BIMBINGAN KONSELING
SMA N 1 WERU SUKOHARJO
TAHUN AJARAN 2017/2018
BULAN : FEBRUARI
SEMESTER : II
KELAS : XI IPA/IPS
KONSELOR : SAIFUL QODRI, S.Pd

MINGGU KE JENIS LAYANAN MATERI WAKTU KETERANGAN


1 dan 2 Layanan pembelajaran Masalah Muncul Solusi Muncul 2 JP
Masalah pada Remaja
Stres dan Depresi pada Remaja
Mengatasi Stres dan Depresi
Langkah-langkah Mengatasi Masalah
3 dan 4 Layanan pembelajaran Berpikir dan Bersikap Positif 2 JP
Prasangka / Pikiran Negatif
Berpikir Positif
Bersikap dan Bertindak Positif
Home Visit
Layanan Konsultasi Waktu disesuaikan

Himpunan data Pencatatan Absensi


Catatan Data Pelanggaran
Catatan Data Konsultasi
Laporan Bulanan
Alih tangan Kasus
Mengetahui, Weru,..................................
Koordinator BK SMA N 1 Weru Guru BK

Drs.SUMANTA SAIFUL QODRI, S.Pd


NIP. NIP.-
PROGRAM KERJA BULANAN BIMBINGAN KONSELING
SMA N 1 WERU SUKOHARJO
TAHUN AJARAN 2017/2018
BULAN : MARET
SEMESTER : II
KELAS : XI IPA/IPS
KONSELOR : SAIFUL QODRI, S.Pd

MINGGU KE JENIS LAYANAN MATERI WAKTU KETERANGAN


1 dan 4 Layanan pembelajaran Rekreasi Remaja 2 JP
Pengertian dan Pola Rekreasi
Nilai-nilai Rekreasi
Prinsip-Prinsip Rekreasi
Manfaat Rekreasi
Faktor-faktor Rekreasi Remaja
Bentuk-bentuk Rekreasi

Home Visit
Layanan Konsultasi Waktu disesuaikan

Himpunan data Pencatatan Absensi


Catatan Data Pelanggaran
Catatan Data Konsultasi
Laporan Bulanan
Alih tangan Kasus
Mengetahui, Weru,..................................
Koordinator BK SMA N 1 Weru Guru BK

Drs.SUMANTA SAIFUL QODRI, S.Pd


NIP. NIP.-
PROGRAM KERJA BULANAN BIMBINGAN KONSELING
SMA N 1 WERU SUKOHARJO
TAHUN AJARAN 2017/2018
BULAN : APRIL
SEMESTER : II
KELAS : XI IPA/IPS
KONSELOR : SAIFUL QODRI, S.Pd

MINGGU KE JENIS LAYANAN MATERI WAKTU KETERANGAN

Layanan pembelajaran BAHAYA KORUPSI 1 JP


1 Remaja Anti Korupsi
Korupsi di Sekitar Kita
3 dan 4 Pengertian dan Indikator Korupsi 2 JP
Jenis Tindakan Korupsi
Membangun Sikap Anti Korupsi
Layanan Konsultasi Waktu disesuaikan

Himpunan data Pencatatan Absensi


Catatan Data Pelanggaran
Catatan Data Konsultasi
Laporan Bulanan
Alih tangan Kasus

Mengetahui, Weru,..................................
Koordinator BK SMA N 1 Weru Guru BK

Drs.SUMANTA SAIFUL QODRI, S.Pd


NIP. NIP.-
PROGRAM KERJA BULANAN BIMBINGAN KONSELING
SMA N 1 WERU SUKOHARJO
TAHUN AJARAN 2017/2018
BULAN : MEI
SEMESTER : II
KELAS : XI IPA/IPS
KONSELOR : SAIFUL QODRI, S.Pd

MINGGU KE JENIS LAYANAN MATERI WAKTU KETERANGAN

1 Layanan pembelajaran BAHAYA KORUPSI 1 JP


Membangun Sikap Anti Korupsi
2 sampai 4 Layanan pembelajaran Remaja Mandiri 3 JP
Kodrat Manusia
Kemandirian
Proses Perkembangan Kemandirian
Kemandirian Sebagai Kebutuhan Psikologis
Remaja
Ciri-ciri Pribadi Mandiri
Home Visit
Layanan Konsultasi Waktu disesuaikan

Himpunan data Pencatatan Absensi


Catatan Data Pelanggaran
Catatan Data Konsultasi
Laporan Bulanan
Alih tangan Kasus
Mengetahui, Weru,..................................
Koordinator BK SMA N 1 Weru Guru BK

Drs.SUMANTA SAIFUL QODRI, S.Pd


NIP. NIP.-
PROGRAM KERJA BULANAN BIMBINGAN KONSELING
SMA N 1 WERU SUKOHARJO
TAHUN AJARAN 2017/2018
BULAN : JUNI
SEMESTER : II
KELAS : XI IPA/IPS
KONSELOR : SAIFUL QODRI, S.Pd

MINGGU KE JENIS LAYANAN MATERI WAKTU KETERANGAN


Masa pengelolaan nilai remidi dan
raport.

Home Visit
Layanan Konsultasi Waktu disesuaikan

Himpunan data Pencatatan Absensi


Catatan Data Pelanggaran
Catatan Data Konsultasi
Laporan Bulanan
Alih tangan Kasus

Mengetahui, Weru,..................................
Koordinator BK SMA N 1 Weru Guru BK

Drs.SUMANTA SAIFUL QODRI, S.Pd


NIP. NIP.-
PROGRAM KERJA BULANAN BIMBINGAN KONSELING
DI SMAN 9 KABUPATEN TANGERANG
TAHUN 2012/2013

BULAN : JULI
SEMESTER :I
KELAS : XII. IPA/IPS
KONSELOR : AHMAD WIRYAWAN, S.Pd

MINGGU KE JENIS LAYANAN MATERI WAKTU KETERANGAN

1 dan 4 Layanan pembelajaran Aneka Kemampuan


Kemampuan Umum (IQ) 2 x45
Kemampuan Khusus (Bakat)
Pengenalan Terhadap Penelusuran Bakat Melalui
Keluarga
Kemampuan Akademik
Layayan pembelajaran

Layanan informasi Sosialiasi Biodata Online

Himpunan data Pencatatan Absensi


Catatan Data Pelanggaran
Catatan Data Konsultasi
Laporan Bulanan

Mengetahui, Kronjo, 21 Juli 2012


Kepala SMAN 9 KAB. TANGERANG Guru Pembimbing

H. IMAM SUBEKHI, M.Pd AHMAD WIRYAWAN, S.Pd


NIP. 196710291990021001 NIP. 198307162011011005
PROGRAM KERJA BULANAN BIMBINGAN KONSELING
DI SMAN 9 KABUPATEN TANGERANG
TAHUN 2012/2013

BULAN : AGUSTUS
SEMESTER :I
KELAS : XII. IPA/IPS
KONSELOR
: AHMAD WIRYAWAN, S.Pd

MINGGU KE JENIS LAYANAN MATERI WAKTU KETERANGAN

1 dan 4 Layanan pembelajaran Kecerdasan Emosi & Spiritual 2 x45


Hubungan ESQ dan Masa Depan
Emotional Equotient (EQ)

Himpunan data

Pencatatan Absensi
Catatan Data Pelanggaran
Catatan Data Konsultasi
Laporan Bulanan

Mengetahui, Kronjo, 21 Juli 2012


Kepala SMAN 9 KAB. TANGERANG Guru Pembimbing

H. IMAM SUBEKHI, M.Pd AHMAD WIRYAWAN, S.Pd


NIP. 196710291990021001 NIP. 198307162011011005
PROGRAM KERJA BULANAN BIMBINGAN KONSELING
DI SMAN 9 KABUPATEN TANGERANG
TAHUN 2012/2013

BULAN : SEPTEMBER
SEMESTER :I
KELAS : XII. IPA/IPS
KONSELOR
: AHMAD WIRYAWAN, S.Pd

MINGGU KE JENIS LAYANAN MATERI WAKTU KETERANGAN

1 dan 4 Layanan pembelajaran Kecerdasan Emosi & Spiritual 2 x45


Spiritual Equotient (SQ)
Mengintegrasikan IQ,SQ, dan SQ)

Layayankonsultasi Layanan Konsultasi bagi siswa bermasalah

Layanan informasi

Pencatatan Absensi
Catatan Data Pelanggaran
Catatan Data Konsultasi
Himpunan data Laporan Bulanan
Alih tangan Kasus

Mengetahui, Kronjo, 21 Juli 2012


Kepala SMAN 9 KAB. TANGERANG Guru Pembimbing

H. IMAM SUBEKHI, M.Pd AHMAD WIRYAWAN, S.Pd


NIP. 196710291990021001 NIP. 198307162011011005
PROGRAM KERJA BULANAN BIMBINGAN KONSELING
DI SMAN 9 KABUPATEN TANGERANG
TAHUN 2012/2013

BULAN : OKTOBER
SEMESTER :I
KELAS : XII. IPA/IPS
KONSELOR
: AHMAD WIRYAWAN, S.Pd

MINGGU KE JENIS LAYANAN MATERI WAKTU KETERANGAN

1 dan 4 Layanan pembelajaran Mantap Menuju Masa Depan 2 x45


Pemilik Masa Depan
Sikap Dasar Menuju Masa Depan
Kamu Dipanggil
Melihat Jauh ke Depan

Layanan Konsultasi Disesuaikan dengan kondisi

Himpunan Data Cek Angket Online


Pencatatan Absensi
Catatan Data Pelanggaran
Catatan Data Konsultasi
Laporan Bulanan

Mengetahui, Kronjo, 21 Juli 2012


Kepala SMAN 9 KAB. TANGERANG Guru Pembimbing

H. IMAM SUBEKHI, M.Pd AHMAD WIRYAWAN, S.Pd


NIP. 196710291990021001 NIP. 198307162011011005

PROGRAM KERJA BULANAN BIMBINGAN KONSELING


DI SMAN 9 KABUPATEN TANGERANG
TAHUN 2012/2013

BULAN : NOVEMBER
SEMESTER :I
KELAS : XII. IPA/IPS
KONSELOR
: AHMAD WIRYAWAN, S.Pd

MINGGU KE JENIS LAYANAN MATERI WAKTU KETERANGAN


K
1 dan 2 Layanan pembelajaran Menjadi Pribadi yang Matang dan Dewasa 2 x45
Ciri-ciri Orang Dewasa
Macam-Macam Kedewasaan
Melihat Tingkat Kedewasaan Diri

Pengumpulan data persiapan


pendaftaran bidikmisi yang
Layanan Karir Persiapan pendataan untuk bidikmisi
bekerjasama dengan Kepsek,
Himpunan data Pengumpulan data Kesiswaan, TU dan seluruh Wali
Nilai UN 3 Tahun terakhir Kelas
Prestasi 3 tahun terakhir
Rekap prestasi Akademik 10 besar
tiap kelas
Pencatatan Absensi
Catatan Data Pelanggaran
Catatan Data Konsultasi
Laporan Bulanan

Mengetahui, Kronjo, 21 Juli 2012


Kepala SMAN 9 KAB. TANGERANG Guru Pembimbing
H. IMAM SUBEKHI, M.Pd AHMAD WIRYAWAN, S.Pd
NIP. 196710291990021001 NIP. 198307162011011005

PROGRAM KERJA BULANAN BIMBINGAN KONSELING


DI SMAN 9 KABUPATEN TANGERANG
TAHUN 2012/2013

BULAN : DESEMBER
SEMESTER :I
KELAS : XII. IPA/IPS
KONSELOR
: AHMAD WIRYAWAN, S.Pd

MINGGU KE JENIS LAYANAN MATERI WAKTU KETERANGAN

1 dan 3 Layanan pembelajaran Tipe Kepribadian yang Berhubungan dengan 2 x45


Karir
Tipe-tipe Kepribadian dan Pilihan Karir
Model Orientasi Pribadi
Realitas dan Persiapan Memilih Karir
Penelitian Diri
Mendaftarakn sekolah ke laman
Layanan karir Pendaftaran Sekolah sebagai penyalur www.bidikmisi.dikti.go.id
Bidikmisi di pendaftaran Online

Himpunan data Pendataa siswa yang ingin mengikuti psikotest


STUDY LANJUT
Rekap absensi utuk pembagian Raport
Rekap point Pelannggran

Mengetahui, Kronjo, 21 Juli 2012


Kepala SMAN 9 KAB. TANGERANG Guru Pembimbing
H. IMAM SUBEKHI, M.Pd AHMAD WIRYAWAN, S.Pd
NIP. 196710291990021001 NIP. 198307162011011005

PROGRAM KERJA BULANAN BIMBINGAN KONSELING


DI SMAN 9 KABUPATEN TANGERANG
TAHUN 2012/2013

BULAN : JANUARI
SEMESTER : II
KELAS : XII. IPA/IPS
KONSELOR
: AHMAD WIRYAWAN, S.Pd

MINGGU KE JENIS LAYANAN MATERI WAKTU KETERANGAN

1 dan 4 Layanan pembelajaran Tipe Kepribadian yang Berhubungan dengan 2 x45


Karir
Tipe-tipe Kepribadian dan Pilihan Karir
Model Orientasi Pribadi
Realitas dan Persiapan Memilih Karir
Penelitian Diri
Pendataan siswa yang berprestasi
Layayan pembelajaran Pendataan siswa sebagai peserta bidik misi namun kondisi ekonominya rendah
(miskin)
Layanan Karir Pelaksanaan Test Psikotest study lanjut
bersama lembaga Persona Laras

Himpunan data Pencatatan Absensi


Catatan Data Pelanggaran
Catatan Data Konsultasi
Laporan Bulanan
Mengetahui, Kronjo, 21 Juli 2012
Kepala SMAN 9 KAB. TANGERANG Guru Pembimbing

H. IMAM SUBEKHI, M.Pd AHMAD WIRYAWAN, S.Pd


NIP. 196710291990021001 NIP. 198307162011011005
PROGRAM KERJA BULANAN BIMBINGAN KONSELING
DI SMAN 9 KABUPATEN TANGERANG
TAHUN 2012/2013

BULAN : FEBRUARY
SEMESTER : II
KELAS : XII. IPA/IPS
KONSELOR
: AHMAD WIRYAWAN, S.Pd

MINGGU KE JENIS LAYANAN MATERI WAKTU KETERANGAN

1 dan 4 Layanan pembelajaran Aneka Lapangan Kerja, Manakah yang Anda 2 x45
Pilih?
Setelah Lulus SMA Mau Apa?
Lapangan Pekerjaan
Langkah Penting Mencari Pekerjaan
Kembali Kepada Kamu Sendiri
Melihat Lebih dalam lagi

Jiwa Usaha Mandiri


Menuju Kemandirian 2 x45
Berjiwa Mandiri Sejak Muda; Mungkinkah?
Kecakapan Kewirausahaan Pendaftaran Online siswa prestasi 10
Kiat Menjadi Wiraswasta
besar tiap kelas

Layayan pembelajaran Pendftaran siswa siswa sebagai peserta


bidikmisi
Pengumpulan berkas siswa peserta bidikmisi
dan SNMPTN

Pencatatan Absensi
Layanan informasi Catatan Data Pelanggaran
Catatan Data Konsultasi
Himpunan data Laporan Bulanan
Alih tangan Kasus

Mengetahui, Kronjo, 21 Juli 2012


Kepala SMAN 9 KAB. TANGERANG Guru Pembimbing

H. IMAM SUBEKHI, M.Pd AHMAD WIRYAWAN, S.Pd


NIP. 196710291990021001 NIP. 198307162011011005
PROGRAM KERJA BULANAN BIMBINGAN KONSELING
DI SMAN 9 KABUPATEN TANGERANG
TAHUN 2012/2013

BULAN : MARET
SEMESTER : II
KELAS : XII. IPA/IPS
KONSELOR
: AHMAD WIRYAWAN, S.Pd

MINGGU KE JENIS LAYANAN MATERI WAKTU KETERANGAN

1 dan 4 Layanan pembelajaran Melanjutkan ke PT


Mengerti manfaat kuliah / melanjutkan belajar di 2 x45
perguruan tinggi
Mengenal perguruan tinggi di Indonesia yang salah
satu di antaranya akan dipilih sebagai tempat
kuliah setelah lulus SMA
Mengenal perguruan tinggi negeri, swasta, dan
kedinasan yang ada di Indonesia
Mengenal akreditasi perguruan tinggi di Indonesia
sebagai salah satu dasar untuk pertimbangan
pemilihan PT yang akan dimasuki
Memahami proses penerimaan mahasiswa baru
sehingga akan mempermudah dan memperlancar
pada saat proses penerimaan mahasiswa baru
yang nantinya akan dilakukan
Mantap memilih jurusan / program studi yang kelak 2 x45
akan dipilihnya
Mengetahui hal-hal yang mendasar untuk
mengikuti kegiatan kuliah di perguruan tinggi
sehingga lebih cepat beradaptasi di tempat studi
yang baru
Mengenal hal-hal lain yang ada di perguruan tinggi
Memahami tentang peranan PT sebagai lembaga
pendidikan sehingga semakin mantap
memperdalam ilmu yang dipelajari
Berani melihat lebih dalam lagi untuk mengenal
perguruan tinggi

Pendaftaran siswa sebagi peserta SNMPTN


Undangan

Layanan informasi Pencatatan Absensi


Catatan Data Pelanggaran
Himpunan data Catatan Data Konsultasi
Alih tangan Kasus Laporan Bulanan

Mengetahui, Kronjo, 21 Juli 2012


Kepala SMAN 9 KAB. TANGERANG Guru Pembimbing

H. IMAM SUBEKHI, M.Pd AHMAD WIRYAWAN, S.Pd


NIP. 196710291990021001 NIP. 198307162011011005
PROGRAM KERJA BULANAN BIMBINGAN KONSELING
DI SMAN 9 KABUPATEN TANGERANG
TAHUN 2012/2013

BULAN : APRIL
SEMESTER : II
KELAS : XII. IPA/IPS
KONSELOR
: AHMAD WIRYAWAN, S.Pd

MINGGU KE JENIS LAYANAN MATERI WAKTU KETERANGAN

1 dan 4 Layanan pembelajaran Belajar di Luar Negeri 1 x45


Belajar di Luar Negeri: Mengapa Tidak
Penyesuaian Kampus
Beberapa Jurusan atau Program Studi
Faktor Pendukung Keberhasilan Belajar di Luar
Negeri
Mengambil Keputusan dengan Analisa SWOT 2 x45

Pengambilan Keputusan

Pencatatan Absensi
Layanan informasi Catatan Data Pelanggaran
Catatan Data Konsultasi
Himpunan data Laporan Bulanan
Alih tangan Kasus

Mengetahui, Kronjo, 21 Juli 2012


Kepala SMAN 9 KAB. TANGERANG Guru Pembimbing
H. IMAM SUBEKHI, M.Pd AHMAD WIRYAWAN, S.Pd
NIP. 196710291990021001 NIP. 198307162011011005

PROGRAM KERJA BULANAN BIMBINGAN KONSELING


DI SMAN 9 KABUPATEN TANGERANG
TAHUN 2012/2013

BULAN : MEI
SEMESTER : II
KELAS : XII. IPA/IPS
KONSELOR
: AHMAD WIRYAWAN, S.Pd

MINGGU KE JENIS LAYANAN MATERI WAKTU KETERANGAN

1 dan 4 Layanan pembelajaran

Layanan Konsultasi Konsultasi Study lanjut


Layayan Karir Pendaftaran Ke PTN dan PTS

Layanan informasi Informasi PTN dan PTS

Himpunan data
Alih tangan Kasus

Mengetahui, Kronjo, 21 Juli 2012


Kepala SMAN 9 KAB. TANGERANG Guru Pembimbing
H. IMAM SUBEKHI, M.Pd AHMAD WIRYAWAN, S.Pd
NIP. 196710291990021001 NIP. 198307162011011005

PROGRAM KERJA BULANAN BIMBINGAN KONSELING


DI SMAN 9 KABUPATEN TANGERANG
TAHUN 2012/2013

BULAN : JUNI
SEMESTER : II
KELAS : XII. IPA/IPS
KONSELOR
: AHMAD WIRYAWAN, S.Pd

MINGGU KE JENIS LAYANAN MATERI WAKTU KETERANGAN

1 dan 4 Layanan pembelajaran

Layayan Konseling Konsultasi Study lanjut

Layanan Karir Konsultasi Study lanjut


Pendaftaran Ke PTN dan PTS
Himpunan data Pengumpulan data nilai Siswa yang Lulus UN

Layanan Informasi Informasi PTN dan PTS

Alih tangan Kasus


Mengetahui, Kronjo, 21 Juli 2012
Kepala SMAN 9 KAB. TANGERANG Guru Pembimbing

H. IMAM SUBEKHI, M.Pd AHMAD WIRYAWAN, S.Pd


NIP. 196710291990021001 NIP. 198307162011011005
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN