Introduccién Heinz von Foerster Pescadero, California Marcelo Pakman Side mayo de 1991 Presentara Hei ra es sindnimo de presentar a ideas contempordneas) “nuestro Sbcrates electri do por warlas generaciones de extudiosos de disc ‘figura vviente mds inflayente en el desarrollo de noc ‘de la “ciencia del control y la comunicacién en el animal y en la méquina”, coro Norbert Wiener defini osu eriatura prdilecta, la disciplina a la que uti cerndiica” ‘ ~~ dQulén es Heine von Foert disciplina con la cual hemos identificado su quehacer. { zueruous vied owo> oruzrumucroun/ ordasd ns 821100 2p [or epow riatpnd anb sournbpus ‘so, suasoy £ seueryy opuon eporuewo> vygoy Doypusegy> BunmuaiD DT wongusaqy, Seng riba io posits op souimivoey, sPouesfuey yond ne vied putiaa DprDioptrue> sro ops unygDy Loy soRPuaLefu0D) ep pourroupuny oxen 39 ou4oo sruruoroyjo wpm spouepiswes ip) eee im epoongnd uosafor) £0] ue asqunad » opDeuoue> und wssa wossng on¥eno Yer) 2H i ‘sosiayp sou 2p 2p pues oun ap us Sov ap enya oer opouedua viromisdesnos 1 grmuniafue> more uns pnp gauquoy ore Die upind)p “yD 2:0 2p oxpu 2 soruzWO? » Og anb ‘Looyy yous upoepuny my op viouaiefueg “og 0] 2p seporiup B10 cw0> ue mgoy omb yoorng2y) wounyy v12 Duossed wg “sepoquaW od £ oem sod seratoru 28 op exuonove jp cubsbuca Seine mir eee cope ee ‘axel ep easy Of e045 oseny 0 De sly must Corde nto “iY Hg #1 2 Brn 0 ‘12050 2p MpOSET BPFEp eA DT wo TPL, “trodto ns op erounfin 0 op eur ou) “oiFrus op on Yo 9867) pm Sodoxdarueo wo sfogontavd expos op ugoome oun uopuoy anb sowwimuoenon 80] 2 epunpnin (c7.> clouodo 59] op onimutouorsen® jo sod ‘rou spoproe! op pi>DLaue? 2p sed upneod ne co info mu spon wn “ope opuporzesd) soumy oasowns purnonsol ‘opononep Popme oun ua sowofer op oyna? b1 2 epuopnte oeaseiger sie] Hon miey ousonBvod 2p Put4 2] “Duouoqunef peice 0] 0 D2umE PLMUOPUDGD ou UP>OTRIHD Ds eopy sod extonfo fy “LMR ap opors fo sostueDUa B a{ngesTua> OU 35 proovdopuorunoon fp Du00) Tp, TPA 2p Yop fo ab Cur fF ou cniorunsoues fp ogy ony fu BC -0799 UYarA ap BAIN ppeumoue bun vy popreroes> 2p upreopdre o7uoy 0 08M Cpep zppoy amb eumsno 07 op oui cue [ou LOu0y PP Mrunlara 9 “wot uroodnacaud oum paoe ona» owoo spun “onaus ourunie] 200 BP OmpDN jo owen opened at epou unio op anbsocouc po sod opunBasd 9 ab op Diosqep Pe2ue> tun seoucyue vapuans oe ovoid so2yjase-enfeny sorouenyia 0] 0 imnooeyoy Pop s010y jo {tensed op oiquioy yp seuoyo ‘oie oun “ruse sonny ong Woy © Riguonyrg Pew \ Bf puang ep erent 1 TW K sep.» ‘prasy L snyOH 0 opofiqo>’ 2yg04 Be61 © 908] erunuepourcoxdo a0 amb fontepnn-arni0 ugk “unfion oeoupoud 0, weiruaFinyy 2p Der, 2] su sou o& anb ‘ower, asp ous so Drouepuaoeo ne soymoe oiod opmjadD MF op 10%, v= Dusen oy wrod svoy uo pny usr puntos 2] woreuothig 9p PUTA PL Op UY I “(pepmiepas 2 2p nyi0er vp v2 k nopuapueppoutse 7 10 ppoonycin uingure ogPs2 ugntona vy anbaero) vo3syf 2p ssomplgo ‘samp rors s0y 2p vracavnenb ‘ppoueprruco enuouupouernpo.n 0 ua Lopoauasqo fp ouiz}gaud fe DuDruDs Dp 40d olnpouna onb ‘oanupns ugiomosss 7 2p siyed 9 apuoujodond vprmposnsartefact podemos Uamar construir méiquinas basadas en ea compren. sin, sino para explicar sistemas biolégicos, naturales. Wiener se habia encontrado con la siguiente dificultad: los artefactoscorregian de hecho st funcionamiento pero, en vez de ajustarie progresivamente hacia la meta ropuesta, oscilaban alrededor de ella. Rosenblueth, al mismo tiempo, estaba enfrentado al problema de entender una alteracién neuroldgica conocida como “temblarintencinal”, en la cual la persona presenta temblor en su mano cuando se dirige, por ejemplo, a asir un vaso intencionalmente, cuando tiene un propssito que lo guta. Elprimerpuenteconsistié en entender cate fendmeno también como una oacilacién, El segundo, en usar la misma red conceptual usada como modelo para el desarrollo de un sistema artif- ial, para entender wn fenémeno en un sistema natural. “Polo receptor 7 te transformaron en “polo sensorial y motris™, “meta” en “inten ‘La red conceptual articulada sobre la nociGn central de z ccausalidad inclufa ahora no slo las causas tradicio- + nales de la flsica (la causa eficiente aristotélica que acta desde el pasado), sino también la causa final aristotélica (implicada en el concepto de tuando desde el future. Cuando A estd causalmente enlazado 4B, Bal, CaD.y D nuevamente a A, hay dos niveles de causalidad dimensién teleolégica (de causalidad final, de propésito) hemos dado un salto fundamental desde un campo de explicaciones donde reina la materia la energia (los principios explicativos de la causa ‘tro campo de explicaciones donde rnlace circular de las componer —Los sistemas explicables en términos de circularidad ton sistemas donde la historia cuenéa. Lo que pase en este momenta eitd reiringidpor ef eperarpasada del sistema. La historia etd encarmada en la earactora ‘el sistema, que podemos decir eta histhrca y estructuralente determina, a planet de conto x complajiza a través de la nocién de rgula- jar rumbos a un sista no es imponer un camino directo y predic ino generar clertas restricciones que, por caminos variables ¢ len, reestructuran constantemente el juego complejo entre los componentes del sistema. Regular es generar niseles de matarestabdided més alli de.» producto de, un cambio constante en otros niveles de icioea rmientn del ssoma Ast fue coma la cibernéticaencontré un lenguajeinterdiscplinaro por naturalesa, que permitia tanto constrair sistemas arifeale (de alt 06 asociacién original, que ain mantiene popularmente, con el mundo de la Ingenieria, dela computacién), como entender sistemas naturales bioligi- cos. Confluencias ¢ interacciones miltiples se dieron con otra dsciplina, la teoria general de los sistemas, desarollada por el bidlogo Ludwig von a2 zynrqeses enh exodunasp osod opesndeed eomae conte eos TE ‘seponp dt TOaIafeLORD op vousupia] ej © K BPUOUOMD Ms DUPE sondoud en 10d soptBos sous 90780 0180 2p O12 9 "FRU “epo1i sop 2908 Jou xa¥ Upo9 UOFOUDTO DUN Y OLDIE POPTUB oui roy tod MA fy (eouonna ia ns red seyoruoucopunf eueurtp us sounu po ‘oreououorio 40d sasopostuoBs0om” Uos Fenuetaa roe} 5) bums —-osepra‘rxnouses soense conduits s0d— sequen suatuoUs0S “Gaou soe uogap ou onb) satopeztamaioome sowars ‘ep #9 *(ugzonu0 #10 tie ap sowodioniod abi ‘ruyosou sourorne$,0 evodur s4j0n® £01 2) Seporor rounree eydule sod “onvedhoriod 0 sonroaten eruo> souirusoy seiyosou onb o oust ro.jorow ropenpour s2puoqaya sowrruDBs0 80) 011 dod svpozuni0 opis uoy ou onb ‘soysey sourmssuooue amb (rowers) sousmbpu, “osyelgo oan sm smoun vind oxpuodsa ar “(eu ‘sys [v v2 |v epuop ‘sounnzosunBiooiaey) svumbpu sovIeTp sod sosousag) spuonn fo ga sruPuueUrruD soumUemuaY) “T ruapao uo sejougpsoqy az 1 rorvoyan sour. 80] 2p ov02 yo uo sapuruoduse> sore 2p enuowued | al op ye nyu & evtinuodu sms eine rouorsreseni em 2 ground “peor £ onourow oso ounug ) ruaiofuor 80) 9p oda [o cp 0 sohigeo o1od ypoundesd ounyonp oun seouori2 DAnUanON Why » open upto ‘oys20] won opson> “6y6] ® sUDHIOS Of nsopourorerdy saqornfaro sounees +0} ap puntuathn opus pony *7 spend amb ssoursy 4] 2p 22001 0] 2p DIDUDIAfIP 0 DIONE SUIDUN FO] ap ochUD? Je popes uo4d uoo oy i rouoson cnuon ‘anibsod “or2uemifu02 ‘oem ue eyound om Lomigusogo 2inie ugtoooieny ore ep Drveno vp “opDUCTuaN 2 sondoias #0] 9 opooyido oy 9 2nb |, ondoar of 9 em08=T) -ropoiv0r FDA op par owe aniey] edn” Fo Poe) TaIOLOW “opurorauvsep > “eporos ‘e02989)019 soucrs0=uDRI0 japuorpuadpus ‘sou ‘9 prop ‘oporuana vyguy onb Kfiuoyo2seg ‘oy onb of @ uyfo oyou Dun pias2uoo ,uppoousvoue, 7tal para encontrarse de Ueno en el campo de In epistemologia: jidad, para asumir que todas las nociones ‘de nosotros las observadores de los nociones no se aplicaban solamente ino que se aplicaban también a impuestas por rayos de luz, no a los rayos equis como Superman, 0 a un sonar, como un rmurcidlago), hasta restriceiones impuestas pore lenguaje su estructura gra- matical, as linitaciones del proceso representacional, os intereescuturales Cpecffices. racdorable fue la contribucin, en exe punto, de dos neurobislogos uber Maturana y Francisco Varela qua, interesadospartcular- mente on la autoorganizacin de los seresviientes, desarolaron el concepto de aulopoyesis para dar cuenta de ella (ambos habian tenido contacto con el Taboratoro de Computacién Biolégica, que von Foerster digi) “DEI efecto de la inclusién del sweto observador y el desvio de la atencian de las nociones a los usuarios de las nociones (lo cual enriquecic {1 las naciones mismas) transformé a la ciberntica en una epistemologta, tina disciplina que tenta algo que decir no solamente sobre la extructura sino sobre el conocimiento de esa realidad, sus ‘ifcultades condicionamientos. Heine vom d dirian que se iniciaba ahora un nucto periodo, segundo orden, siendo conceptos de segundo orden \o mencionamos anteriormente, tienen capacidad autorre- trans de la noc J. 2En qué sentido estamos usando aqut el término epistemologia? a L sus preguntas ida? (pregunta ontolégica). estudio explicitamente asociadas, dquién ec Esta indagacién puet orientado a teoriz ‘estudio sobre el conocer o sob iach Gregory Baton dee 10, loch y Gregory Bateson declan que 2, sociedad, familia, teoria, tienen una epistemologia. Y agregaban: "Y el que dice que no tiene una muy mala”, porque ea negactin lo leva « asumir que su visién de la realidad es directa, nica, inmejorable,irremplazable. “Mi” versién de la realidad se ransforma en “la” realidad, porque no hay procesos biolégicos, sociales, culturales, que restrinjan, medien, construyan ese conocimiento Cibernética, epistemologia y terapia familiar Muchos afos después de empezar a hacerse sus p s6ficas, tales como: Zeémo es que los objetos aparecen ™ el campo de la terapia familiar desde que Paul Watzlawick, sabiendo que Pescadero, California, lo imvité a dar conferencias al Mental Research . Por cierto que esta influencia continuaba a la que la cibernética siempre habia tenido sobre la terapia familiar. Sin embargo, es pertinente hacer aqui algunas consideraciones sobre las relaciones entre cibernética, epistemologta y terapia familiar. Distinguimos anteriormente dos sentidos del vérmino epistemologia, y 25| ‘upnodoreod nyoep ue ns2u8-20 ‘aioua8 ‘pen amb soporydzou0> 2 TPT URAL FAP TMT TO PrOPMROETPTOTID POPE ‘eRsTodone 2p p owoo oi8op79 7 2p odu> ewe soponouiosep sone ‘217u soy sonny soy wo ope wy ot Drones op serene ron) | | “puvruore709 resdue soueT oy ‘soyuotonpes Lmu sepow 2p gsodioms o ‘or7>jinaugura, apartir de a quimica, un modo de conceptualizar la n términos de “sistemas algjados del equilibrio” que puede comenzar a ser uutilizada en otras disciplinas. Pero hay que ver qué significa en el campo de lo social estar cerca o lejos del equilibria, una fluctuacién, una bifurcacién, ete., e incluso, si no es necesaria incorporar en este terreno social, otras nociones que enearnen més adecuadamente dicho “paradigma”. Resumiendo, el terapeuta encontraré en este texto los desarrollos ‘fundamentales sobre nociones clave de la cibernética, que han estado informando (més 0 menos adecuadamente) durante los tltimos afios el campo de la terapia familiar. Tendré ast la oportunidad de establecer por {mismo la conexién entre esos conceptas a nivel epistemolégico y su propia diseiplina. ‘En cualquier caso, es importante reconocer que tomar metéforas del campo biolégice, matemdtico, o inclusive recorrer el camino propuesto por la epistemologta, no proporciona un fundamento a nuesiro quehacer tera~ péutico, aunque ta tradicional atraceién por fundamentar nuestras précti- cas en las ciencias duras (con la implicita idealizacién de ellas) muestra ‘iin su persistencia. Lo que x tendré el terapeuta que recorra este texto es la oportunidad ° de adquirir instrumentos conceptuales que le permitan evitar ser un mero técnico, repetidor de “modelos” que, en muchos casos, a é mismo no le resulta clara (vies que refleriona sobre ello) de dénde vienen, cémo se han ‘cuél es la red conceptual en la cual cobran pleno sentido. Esta le aportaré una gran flexibilidad en la utilisacién de tales én i icin de que «a [a produccién intelectual en nuestros dias) son los tinicos modos de encarnar las ideas cibernéticas en el campo de la terapia familiar. Si bien testo no es necesario para todo terapeuta, sf es necesario para el desarrollo de nuestras précticas, #i et que étas no san a sucumbir en un repertorio limitado de técnicas a ser repetidas 0 sobre las cuales generar variantes | (novedades"), sin contacto alguno con la riquesa de us ratces conceptuales originales. (quehacer terapéutico por la incorporaciin de nuevas técnicas, pero cambiaré como terapeita y, para usar esa fr distinc batesoniana, aprender a oprender terapia familiar. = El consructivismo leva a una visin “infundada” de la experiencia rumana [9} [10]. Ninguna nocion es la nocién-elave, la verdad a set dlescubierta por un experto. Todo en la experiencia humana provene de una tradicin, que restringe los camino fturospovibles, pero que no tiene sexfundamentos slide. Prfinda es la influencia de extavision en nucst quehacerterapéutico. Nuestros modelos clincosresultan ser una combina ogicas,tareas, rituales, preguntas circulares y reflexivas, eteétera) y lertos ternas suficientemente univerzales como para poder articular una converia- ald dela apariencia, que ea su fundamento, que debemos descubrin, Eldiscur que emerge de aterapia estan ssl wna complajzacin de es narratias que ln pactentestraen ala terapia. La tor i 00 Heins von Foerster”, Perspectiva sistémicas, Buenos Airea, Afi 2, N° 5 (1989), {3] W. McCulloch: Embodiments of Mind, MIT Press, Cambridge (1965). [4] A. Rosenblueth, N. Wiener y J. Bigelow: “Behavior, Purpose and Teleo- logy”, Philosophy of Science, 10 (1943) »BIsopowsjsido vy e ugloeziurS100)ne eB] aC] iT (g961) » oN ‘LOY "aHty soueng "soonupins roanComentario introductorio Marcelo Pakman pia la nocién puente entre el feria y la energia) y el mundo de la cibernética (mundo de la informacién y de la organizacién). De hecho aquellos que hablan del nivel organizatioo, sin incorporar el lenguaje de la cibernética, lo hacen en términos de entropta (por ejemplo, Prigogine). Partndacont tl rerio novi de gut nde ira dp Cr asionantes problemas Zicos present esta Jormulacin cuando eslevada al campo del social. {Cues son los limites Y los reguladores que debemos incorporar en nuestra préctica cuando 3Bse ssonund seruetndis soy emayin asso ue uprquies vos Suen somorsod 2 \ jauossendhs : fouat orsoaud culeeaee Fue] we amb En NE soon 2p upiooosaonh Loaiod We Fo onb ‘ponpusogi2 2] 2p ‘oursuo ‘oonup axodo un ony ro taauoie “uptomaunio op uproou my ap orsaaas L ossaauD owe> que soprpuorus "esaiouomne 8} 40d spionn ns 2p wupruauieydu0> ‘popmutruos vy ue opuson oytp any “(sv 8ojousey souersuore sn & yoann 0} omBoqeng 0) axueymna oy 2p pepmaunuos 2] ue o7ua2T jo ‘wouod anb (uproortup 8.0 ‘uprzo usaf) s270s)U22 Soue}o0U Zp OMsO} 2 WPT] rojo ns { ‘papuiogia 2] 2p yumundiorpsuns uprze200 2] sopsozes aTuPL ued vynseu amb vrunBoud vise woo uprroyes ue 64 “so490 5] 2p Dro LAfp 2 sound pon many ob ea Any 1 voxfnenl os oxsonfie 1 Ze “pundionp op Peparpes spires 26.99 'naboe 8 02 Mes aiKD epee dH ning Wo Bua op mio=aTOd p> win zporns ab Oto wPiguy Vie ‘opoaiosge Pui oo opeans ond OBE ops Ou OpUnnguDKep ordioad se aes io nso 9p AOA OOO FP MY 2 anb 2p oy22y jop-nsed » upiquip) ours “uepiosep 2p souoyv2yo sousuouel 2p murvd v anuaupos ou ‘soueTY xpi0 pep sed B spumuIDpos ou Su2p10 ns vpuousinn off aizmbpo sporu Biome DUers ope] “souaINS 2p ‘231031 9] ap duro [2 ue youorsoussnn aiguouas 1271204 Uod v orpoa 2] >nb “cepa ep auod wep jp exude upquy pruateid oe930 19 + SORIRIRTIBE £0) ip opus, souroy souszjos amb owzys0 poproingie oun'sowmumy seas s0) ua asomnbpo anb x) upooem8s089p & (somsmonp ou £ somsmostp) soiowepunpai 2p upropinguos somonrod 0) 1g “soouniodsa sns £ sous jr 2190s uaa Duan: jop sonuDutoya 50) mb ssuormsron o sounochsosep 2p _pepingsod % eompoxra (osbo We Belepuo> oF ug>OTH le corre (emsdos pyo2) oun vo0> oprpunfuos s2 aruaurapuanesf oy nb) ousnszomsysu0d pop ojjossDsep ye D1nd srpprusurepun{ upios anb soyund uozwoape souwpuoumnsze soquiy ‘sonvoun0 soquio 9 ‘euodor upuso> zoonfour sserpdhy oun anb 2p oy2ey 72 w0> ow sep ap vrousysyx2 2] woo son 2nb auen ou o7>myuo> 19 2p ep eporos ouem ep uepuadep amb ours romosye szpopndosd uor upizonunliorep X uptzomunsi0 ob ap vous7” ugizoseprrU0> Du)“ soruesead sas204 vos “uprooruaum8.0 ns ap aund owe genmuop o110 upto ua 0822014 70 pioyodhuor upoomunsiosep 0) ‘popise2eu sod ‘onb ap of “npdios2y 0 xpunf puaies un 2p uprov=40 #10 2— La reformulacién de las funciones mentales aisladas como aspectos parciale: de ese organismo en situaciin a la que r”. Este mecanismo de destrivialiacién de aislada (memoria, percepeisn, etc.) resulta rapeuta que, con tanta frecuencia, y ante la ver el problema, tiende a reducir variables jidamente un curse de accién. Sabemos que, también con mucha frecuencia, esta extrategia sucumbe répidamente dada la complejidad de los procesos involucradas que han sido desconsideradas, Sabemos, al mismo tiempo, que si las variables involueradas son demasia~ isin acerca de cudnta complejidad incluir en el sistema "nuestro operar, una de las mds difcile decisiones del arte recomendacién de no abalanzarse sobre el objetivo aparente de { definirclaramente un problema, y buscar una solucién, sin antes explorar las premisas o supuestos implicitos en los que se basa la definicién del problema, la concepciin de la solucién, y el contexta espectfico que hace recesaria una solucin en los términos propuestos, — Fl énfass puesto en el sisterna que utlia la informacién més que la informaciin misma Lo importante no es meramente lo que decimos u oimos, sino el contento (bioligico, cultural, lingiktico, etc) que permite 0. me dicen (es decir, cambiar en el nivel de la acciin —Lainitaciin aredeseubrisla magia del lenguaje(ast como alinal del articulo anterior von Foerster nos invita a redescubnir la magia de los sistema atoorganzadors). Sabemos que con demastada feeuenciadcha magia des ante la ] nea 1a psicolégico esa fascinacién por lo mental, lo ontrico, lo lingitstico? Afios de préctica ‘rivializadora, en la que lo riguroso parecerta requerir la anulacién del asombro, suelen terminar en una sonrisa condescendiente ante aquellos entusiasmos tempranos por indagar la estructura de lo viviente. No seré 4ta una enfermedad de la préctica terapéutica, y el aburrimiento y la transmisién de estos valores degradados a alumnos y pacientes, algunas de sus complicaciones? “Notas para una epistemologta de ls objets vivientes” es una de las primeras y mds completas exposiciones que von Foerster hizo sobre los 36 fandamentos l6gico-biolbgicos de una teorta del observador, Es una obra intenta permanentemente complajizar el campo incluyendo més y més determinantes (estando esta inclusién limitada por inclusin de nica como la que propone ron definicin de problemas, soluci ‘aqul Ta pregunta sobre al conocer van hileanando una serie de nociones (objeto, cambio, invariancia, entidad, instante, etc) como propiedades de las representaciones que generan a la realidad, mas que como propiedades de la realidad. El terapeuta no se preguntaré: més qué realidad encontramos agut, tino en gid sentido poderios panicioando ahora nos imide) promoverla generacién de realidades menos resiritvas para nuestro pacientes en el dominio en que definamas su problendaica " Trwalorable es también como modelo operativo, tanto para nuestras précticas como para nuestra teorzaciones, cdma el desarrollo que presenta ton Foerster en este artculo se halla ene polo opuesto de una “explicacién 7(0961) 0s-1e Spd wespary eig wounding “un = 09 79 2g sopwrusdsooyne wursys O89 op 7 ‘sqiarquie je epwuswy sourepod oyred eno vj v onb svsnionu “Og -toomne wuio}s15 un 2od wpednoo aqusurejduioo yiso oped wun :soquodnyoxo sop uo 9puatp of anb wpesis9 aroyzodns wun Sey ‘0/7 ‘ostonnun 2ys2 ue anb ‘sywape ‘sourmumsy osiourut ses wiogpnd [eno [> Ue ossoaqunous, 19™mbpon9 9p o ‘umyoaus wun u> opexiooue «( lum © oyonbad um} 7 ‘oruy ossaarun un soutoua) onb sournuodng lopeztueiuoomne vuroyeis un opwurey 125 pond anb ofp fey onb ap up} sszopeztueioojne seusoys -yurpoutiay v| ap £2] epundos -ouoid op oja1s0s oy sqdoud un, sqeyrpomoeqe ue zeynsor euped anb ware ‘5159 ~ensourep wun zwuasaid onb oo} vrouarozu0o w959 2p o| ‘nb oo19 ‘oduron owsm [y “so1opeznuviu woo wise uormutsoued ‘oqu2uEso10ua8 we 0] 1u4 2p opotur of4>) onbiod ugrowuasax -onponut souoyov1apisuoo sv] v e1sadsou woo ostooput oe O1UoIS op ssoquarquie sns & SOIOPEZIURSIOOINE SBUIAISIS 21GOG T ‘ns ua ‘uaves0do ugrovonumuses 2 £ ofurusrsoues jo amb vk *,omrusep