1) Realicen un anlisis de las siguientes imgenes a partir de las caractersticas que Pineau atribuye al
espacio escolar en el apartado Qu es una escuela?(p. 230) de La escuela en el paisaje moderno.
Consideraciones sobre el proceso de escolarizacin. Qu pueden observar?
Imagen 1
Imagen 2
2) Tomen una fotografa de alguna situacin del cotidiano escolar y redacten, reunidos en grupos de
tres personas, un anlisis que recupere la mayor cantidad posible de aspectos de la matriz escolar
segn Pineau.
Actividad de integracin
1) Realicen un anlisis de las siguientes imgenes a partir de las caractersticas que Pineau atribuye al
espacio escolar en el apartado Qu es una escuela?(p. 230) de La escuela en el paisaje moderno.
Consideraciones sobre el proceso de escolarizacin. Qu pueden observar?
Imagen 1
Imagen 2
2) Tomen una fotografa de alguna situacin del cotidiano escolar y redacten, reunidos en grupos de
tres personas, un anlisis que recupere la mayor cantidad posible de aspectos de la matriz escolar
segn Pineau.
2) Tomen una fotografa de alguna situacin del cotidiano escolar y redacten, reunidos en grupos de
tres personas, un anlisis que recupere la mayor cantidad posible de aspectos de la matriz escolar
segn Pineau.
Actividad de integracin
1) Realicen un anlisis de las siguientes imgenes a partir de las caractersticas que Pineau atribuye al
espacio escolar en el apartado Qu es una escuela?(p. 230) de La escuela en el paisaje moderno.
Consideraciones sobre el proceso de escolarizacin. Qu pueden observar?
Imagen 1
Imagen 2
2) Tomen una fotografa de alguna situacin del cotidiano escolar y redacten, reunidos en grupos de
tres personas, un anlisis que recupere la mayor cantidad posible de aspectos de la matriz escolar
segn Pineau.