Projeto pedagógico do curso de engenharia de instrumentação

MinistriodaEducao
UniversidadeFederaldoABC
PROJETOPEDAGGICODOCURSODE
ENGENHARIADEINSTRUMENTAO,
AUTOMAOEROBTICA
SANTOANDR
2015
1
ReitordaUFABC
Prof.Dr.KlausWernerCapelli
PrReitordeGraduao
Prof.Dr.JosFernandoQueirugaRey
DiretordoCentrodeEngenharia,ModelagemeCinciasSociaisAplicadas
Prof.Dr.AnnibalHetemJnior
ViceDiretordoCentrodeEngenharia,ModelagemeCinciasSociaisAplicadas
Prof.Dr.MarceloModestodaSilva
CoordenaodoCursodeEngenhariadeInstrumentao,AutomaoeRobtica
Prof.Dr.LuisAlbertoMartinezRiascosCoordenador
Prof.Dr.LuizAntnioCelibertoJr.ViceCoordenador
EquipedeTrabalho
Prof.Dr.AgnaldoAparecidoFreschi
Prof.Dr.AlainSegundoPotts
Prof.Dr.AlfeuJoozinhoSguareziFilho
Prof.Dr.AlfredoDelSoleLordelo
Prof.Dr.AlvaroBatistaDietrich
Prof.Dr.CarlosAlbertodosReisFilho
Prof.Dr.CarlosEduardoCapovilla
Profa.Dra.ElviraRafikova
Prof.Dr.FilipeIedaFazanaro
Prof.Dr.FlvioAndresCallegari
Prof.Dr.JesusFranklinAndradeRomero
Prof.Dr.JosLuisAzcuePuma
Prof.Dr.JulioCarlosTeixeira
Prof.Dr.LuisAlbertoMartinezRiascos
Prof.Dr.LuizAlbertoLuzdeAlmeida
Prof.Dr.LuizAntonioCelibertoJunior
Prof.Dr.MagnoEnriqueMendozaMeza
Prof.Dr.MaratRafikov
2
Prof.Dr.MarcosRobertodaRochaGesualdi
Prof.Dr.Prof.Dr.MichelOliveiradaSilvaDantas
Prof.Dr.PedroSrgioPereiraLima
Prof.Dr.RobertoJacobeRodrigues
Prof.Dr.RobertoLuizdaCunhaBarrosoRamos
Prof.Dr.RodrigoReinaMuoz
Prof.Dr.RovilsonMafalda
Prof.Dr.SegundoNiloMestanzaMuoz
Prof.Dr.ValdemirMartinsLira
Prof.Dr.VictorAugustoFernandesdeCampos
VagnerGuedesdeCastroChefedaDivisoAcadmicadoCECS
3
Sumrio
Sumrio 4
1DADOSDAINSTITUIO 6
2DADOSDOCURSO 7
3APRESENTAO 8
5OBJETIVOSDOCURSO 10
6REQUISITODEACESSO 11
6.1FORMADEACESSOAOCURSO 11
6.2REGIMEDEMATRCULA 11
7PERFILDOEGRESSO 12
8ORGANIZAOCURRICULAR 12
8.1FUNDAMENTAOLEGAL 12
8.2REGIMEDEENSINO 15
8.3ESTRATGIASPEDAGGICAS 22
8.4OFERTADEDISCIPLINANAMODALIDADESEMIPRESENCIAL 24
8.5APRESENTAOGRFICADEUMPERFILDEFORMAO 25
9AESACADMICASCOMPLEMENTARESFORMAO 26
9.1ProjetosdeAssistnciaEstudantil 26
9.2CursodeInseroUniversitria 27
9.3ProjetodeEnsinoAprendizagemTutorial(PEAT) 27
9.4ProgramadeApoioaoDesenvolvimentoAcadmico(PADA) 27
9.5IniciaoPesquisaCientfica 28
9.6ProgramadeMonitoriaAcadmica 28
9.8IEEE 29
10ATIVIDADESCOMPLEMENTARES 31
11ESTGIOCURRICULAR 31
12TRABALHODEGRADUAO 32
13SISTEMADEAVALIAODOPROCESSODEENSINOEAPRENDIZAGEM 33
14INFRAESTRUTURA 35
4
14.1Biblioteca 35
14.2LaboratriosDidticos 35
14.3RecursostecnolgicoseacessoInternet 36
15DOCENTES 37
15.1NCLEODOCENTEESTRUTURANTE 38
16SISTEMADEAVALIAODOPROJETODOCURSO 40
17ROLDEDISCIPLINAS 43
18OFERTADEDISCIPLINANAMODALIDADESEMIPRESENCIAL 109
19 CONVALIDAES ENTRE DISCIPLINAS DOS CATLOGOS 2013 E 2016, E ENTRE DISCIPLINAS DE

OUTROSCURSOS. 110
20DISPOSIESTRANSITRIAS 114
5
1DADOSDAINSTITUIO
NomedaUnidade:FundaoUniversidadeFederaldoABC
CNPJ:07722.779/000106
LeideCriao:Lein11.145,de26dejulhode2005,publicadanoDOUem27dejulho
de2005,alteradapelaLein13.110,de25demarode2015,publicadanoDOUem
26demarode2015.
6
2DADOSDOCURSO
Curso:EngenhariadeInstrumentao,AutomaoeRobtica
Diplomao:EngenheirodeInstrumentao,AutomaoeRobtica
Cargahorriatotaldocurso:3600horas
Tempo mnimo e mximo para integralizao: segundo a Resoluo CNE/CES N 02/2007,

para cursos de graduao com Carga Horria Mnima entre 3.600 e 4.000h, o limite mnimo
paraintegralizaode5(cinco)anos.AResoluoConsEPEN166,DE08DEOUTUBRODE
2013normatizaoprazomximode10anosparaintegralizao.
Estgio:Obrigatrio168horas
Turnosdeoferta:matutinoenoturno
Nmerodevagasporturno:125vagas
Cmpusdeoferta:SantoAndr
Atos legais: Portaria de reconhecimento do Bacharelado em Engenharia de Instrumentao

Automao e Robtica, Portaria n 23, de 12/03/2012, publicada no DOU 16/03/2012;
Aprovao do projeto pedaggico das engenharias, verso 2013: Resoluo ConsEPE n 148,
publicadaem19demarode2013;AprovaodoprojetopedaggicodoscursospsBC&T,
verso2009:ResoluoConsEPEn36,publicadaem28deagostode2009;
7
3APRESENTAO
Noanode2004oMinistriodaEducaoencaminhouaoCongressoNacionaloProjetodeLei
n 3962/2004 que previa a criao da Universidade Federal do ABC. Essa Lei foi sancionada
pelo Presidente da Repblica e publicada no Dirio Oficial da Unio de 27 de julho de 2005,
com o n 11.145 e datada de 26 de julho de 2005. Seu projeto de criao ressalta a
importncia de uma formao integral, que inclui a viso histrica da nossa civilizao e
privilegia a capacidade de insero social no sentido amplo. Leva em conta o dinamismo da
cincia propondo uma matriz interdisciplinar para formar os novos profissionais com um
conhecimento mais abrangente e capaz de trafegar com desenvoltura pelas vrias reas do
conhecimentocientficoetecnolgico.
DeacordocomoPlanoNacionaldeEducaoPNEoprogramadeampliaodoensino
superiortemcomometaoatendimentodepelomenos30%dejovensdafaixaetriaentre18
a24anosatofinaldestadcada.Duranteosltimosvinteanosemquemuitosprocessose
eventospolticos,sociais,econmicoseculturaismarcaramahistriadaeducaonoBrasil,a
comunidadedaregiodoABC,amplamenterepresentadaporseusvriossegmentos,esteve
atuante na luta pela criao de uma Universidade pblica e gratuita nesta regio e a
UniversidadeFederaldoABCUFABCoprojetoconcretizadoapstodoesseesforo.
No contexto da macropoltica educacional, a regio do ABC apresenta grande demanda
por ensino superior pblico e gratuito. A demanda potencial para suprir o atendimento do
crescimentodapopulaodejovensjcrticaconsiderandoquearegiopossuimaisde2,5
milhes de habitantes e uma oferta de vagas de 45000, distribudas em 30 Instituies de
EnsinoSuperiorsendoagrandemaioriaprivada.
A regio do ABC tem aproximadamente 77000 estudantes matriculados no ensino
superior,dosquaisaproximadamente65%estoeminstituiesprivadas,20%eminstituies
municipais e 15% na rede comunitria filantrpica, sendo a UFABC a nica instituio
completamente gratuita aos estudantes. Com a exceo de uma pequena porcentagem de
instituies que desenvolvem atividades de pesquisa, a grande maioria se dedica apenas ao
ensino. No setor de tecnologia e engenharia, so poucas as que investem em pesquisa
aplicada.
AUFABCvisa,precisamente,preencheralacunadeofertadeeducaosuperiorpblica
na regio, potencializando o desenvolvimento regional atravs da oferta de quadros de com
formao superior, e iniciando suas atividades na regio pelas reas tecnolgicas e de
engenharias e pelo desenvolvimento de pesquisa e extenso integradas vocao industrial
doGrandeABC.AextensodeverterumpapeldedestaquenainseroregionaldaUFABC,
atravs de aes que disseminem o conhecimento e a competncia social, tecnolgica e
culturalnacomunidade.
Dentro desse quadro, a UFABC contribui no apenas para o benefcio da regio, mas
tambm para o pas como um todo investindo no apenas no ensino, mas tambm em
pesquisa.AUFABCtemporobjetivos:
Iestimularacriaoculturaleodesenvolvimentodoespritocientficoedopensamento
reflexivo;
IIformardiplomadosnasdiferentesreasdeconhecimento,aptosparaainseroem
setores profissionais e para a participao no desenvolvimento da sociedade brasileira e
colaborarnasuaformaocontnua;
8
IIIincentivarotrabalhodepesquisaeinvestigaocientfica,visandoodesenvolvimento
da cincia, da tecnologia e da criao e difuso da cultura e, desse modo, desenvolver o
entendimentodohomemedomeioemquevive;
IV promover a divulgao de conhecimentos culturais, cientficos e tcnicos que
constituempatrimniodahumanidadeecomunicarosaberatravsdoensino,depublicaes
oudeoutrasformasdecomunicao;
Vsuscitarodesejopermanentedeaperfeioamentoculturaleprofissionalepossibilitar
a correspondente concretizao, integrando os conhecimentos que vo sendo adquiridos
numaestruturaintelectualsistematizadoradoconhecimentodecadagerao;
VI estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os
nacionais e regionais, prestar servios especializados comunidade e estabelecer com esta
umarelaodereciprocidade;
VII promover a extenso, aberta participao da populao, visando difuso das
conquistas e benefcios resultantes da criao cultural e da pesquisa cientfica e tecnolgica
geradasnainstituio.
Paraatingiressesobjetivos,aatuaoacadmicadaUFABCsednasreasdecursosde
Graduao,PsGraduaoeExtenso,visandoformaoeoaperfeioamentoderecursos
humanos solicitados pelo progresso da sociedade brasileira, bem como na promoo e
estmulopesquisacientfica,tecnolgicaeaproduodepensamentooriginalnocampoda
cincia e da tecnologia. Ainda, um importante diferencial da UFABC, que evidencia a
preocupao da Universidade com a qualidade, que seu quadro docente composto
exclusivamentepordoutores,contratadosemRegimedeDedicaoExclusiva.
4PERFILDOCURSO
A necessidade de eficincia de produo nas instalaes industriais, tendo em vista a

fabricaodeprodutosdequalidadecombaixocusto,exigesoluesqueenvolvemtecnologia
bastante intensiva em instrumentao, automao e robtica. Esta uma rea estratgica
paraacompetitividadedosetorindustrialbrasileiro,erequeraformaodepessoalcapazde
acompanharosavanoscientficosetecnolgicos.
AofertadocursodeEngenhariadeInstrumentao,AutomaoeRobticapossibilita
oatendimentodanecessidadedopasemdesenvolvermodeobraaltamenteespecializada
capaz de deter o conhecimento das tecnologias de ponta nas reas de projeto,
dimensionamento,configurao,anlisedeprocessos,manutenodossistemasdecontrolee
automaoesegurana,demodoageraraadequadaindependnciaparaodesenvolvimento
de equipamentos e sistemas de produo eficientes. Tal capacitao certamente gerar
reflexos em toda a sociedade, por meio do fomento, coordenao e apoio ao complexo
industrialbrasileiro.
Asreasespecficasdeconhecimentoquedoorigemaonomedestamodalidadede
engenhariaabrangemosaspectosbsicosnecessriosaumcontroleindustrial:aobtenoeo
tratamento da informao, o processamento desta informao, e a tomada de deciso; e
finalmenteaatuaoatravsdeumaaocorretiva.Nestastrsreas,disciplinasespecficas
9
cobrem com uma viso ampla e no superficial os aspectos essenciais formao de um
profissional capaz, consoante ao praticado em cursos congneres de outras instituies
nacionaiseinternacionaisdeensinosuperior.
5OBJETIVOSDOCURSO
Formar Engenheiros de Instrumentao, Automao e Robtica compreendendose como o

profissional capaz de aplicar tcnicas e ferramentas de engenharia visando a modelagem,
medioeotimizaodofuncionamentodesistemasdinmicosmultivariveisemtemporeal.
5.1OBJETIVOGERAL
Formar engenheiros que saibam atuar tanto no setor produtivo industrial quanto nos
institutos de pesquisa tecnolgica resolvendo problemas de natureza da automao, onde
estasoluoforamaiseficienteoudopontodevistaeconmicooudasegurana(humana
e/ou ambiental). Para isto, o conhecimento foi organizado abarcando modernas teorias de
instrumentao,controleerobtica.Estasreasserelacionamnumsistemadinmicosobas
necessidades da automao, ou seja, da compreenso do sistema, a sua modelagem e a
obtenodeinformaesmnimasnecessriaseconfiveisemtemporeal;doprocessamento
destas informaes levandose em considerao o modelo e os objetivos perseguidos; e
finalmentedaaplicaodadecisodestaanliseatravsdeumatuador.
5.2OBJETIVOSESPECFICOS
Tendo em vista a flexibilidade curricular caracterstica do projeto pedaggico da UFABC, ao

longo do curso de Engenharia de Instrumentao, Automao e Robtica, o aluno poder
cursardisciplinasescolhidasdentrodostrsconjuntosdedisciplinasoferecidasquepermitir
aprimorar sua capacitao de forma a conferir habilidades e competncias especficas que
caracterizamumoumaisdosperfislistadosaseguir:
Controle e Automao Industrial: Este profissional, alm de conhecimentos bsicos desta

engenharia, ter em seu currculo disciplinas de anlise e teoria de controle de sistemas
dinmicosnolinearesmultivariveis.
Instrumentao,DispositivoseIntegraodeSistemasIndustriais:Esteprofissional,almde
conhecimentos bsicos desta engenharia, ter em seu currculo disciplinas de sistemas
eletrnicos analgicos e digitais, princpios de instrumentao, simulao matemtica e
computacional, formas de comunicao de dados e introduo nanotecnologia e suas
aplicaes.
10
Robtica: Este profissional, alm de conhecimentos bsicos desta engenharia, ter em seu
currculo disciplinas relacionadas a sistemas robticos mveis e estticos: sua dinmica,
controleesensoreamentosespecficos.
6REQUISITODEACESSO
6.1FORMADEACESSOAOCURSO
A seleo anual de candidatos realizada por meio do Sistema de Seleo Unificada (Sisu),
gerenciado pelo Ministrio da Educao (MEC), que considera a nota obtida no Exame
Nacional de Ensino Mdio (Enem). O ingresso na UFABC, inicialmente, ocorre atravs do
BachareladoemCinciaeTecnologia(BC&T);posteriormente,conformeaResoluoConsEPE
n31de2009,quenormatizaoingressonoscursosdeformaoespecfica,asseguradoao
concluinteodireitodeocuparumavagaempelomenosumdoscursosdeformaoespecfica
oferecidospelaUFABC.
Hapossibilidadedetransferncia(facultativaouobrigatria)dealunosdeoutrasIES.No
primeiro caso, mediante transferncia de alunos de cursos afins, quando da existncia de
vagas, atravs de processo seletivo interno (art. 49 da Lei n 9.394, de 1996 e Resoluo
ConsEPEn174de24deabrilde2014);paraosegundo,portransfernciasexofficioprevistas
em normas especficas (art. 99 da Lei 8.112 de 1990, art. 49 da Lei 9.394 de 1996
regulamentadapelaLei9.536de1997eResoluoConsEPEn10de2008).
6.2REGIMEDEMATRCULA
Antesdoinciodecadaquadrimestreletivo,oalunodeverprocedersuamatrcula,
indicando as disciplinas que deseja cursar no perodo, de acordo com o regulamentado pela
ResoluoConsEPno66de10deMaiode2010ououtraResoluoquevierasubstitula.A
partirdosegundoquadrimestre,oestudantedeverrealizaramatrculanasdisciplinasdesua
escolha e nos perodos estabelecidos pelo calendrio acadmico. A oferta de disciplinas
baseada na matriz sugerida do curso, entretanto o aluno tem liberdade para gerenciar sua
matrcula atentandose para os critrios de jubilao (desligamento), regulamentados pela
ResoluoConsEPno44de10dedezembrode2009ououtraResoluoquevenhaasubstitu
la.Nohrequisitosparaamatrculaemdisciplinas(excetoparaasdisciplinasdeSntesee
Integrao de Conhecimentos), porm podem ser indicadas recomendaes de outras
disciplinascujosconhecimentossoimprescindveisparaobomaproveitamentodoestudante,
cabendoaomesmodecidirseefetuaramatrculadeacordocomaordemsugerida.
7PERFILDOEGRESSO
11
O Engenheiro de Instrumentao, Automao e Robtica ser um profissional com
formao multidisciplinar, com forte base conceitual e habilidade para aplicar e integrar
tcnicaseferramentasmodernasdeengenhariavisandoamodelagem,medioeotimizao
do funcionamento de sistemas dinmicos multivariveis, sejam eles das mais variadas
naturezas:mecnica,eltrica,qumica,biolgica,econmica,socialeoutras.Serresponsvel
peloprojeto,implantaoemanutenodeumainfraestruturafsicaindustrialautomatizada
bemcomoaavaliaodesuaviabilidadetcnoeconmica.
7.1COMPETNCIASEHABILIDADES
AsCompetnciaseHabilidadesqueseesperadoEngenheirodeInstrumentao,Automaoe
Robticaqueelesejacapazde:
Atuarprofissionalmente,integrandoequipesmultidisciplinares,comrespeitoticae
responsabilidadescioambiental;
Participardaespecificao,implantaoemodernizaodesistemasdeautomaoe
controle de processos industriais, dimensionando os elementos sensores,
processadoreseatuadorespresentesnamalhadecontrole;
Desenvolvereintegrarnovossensoresparaobterinformaessegurasemtemporeal,
necessriasaocontroledesistemas;
Acompanhar o desenvolvimento tecnolgico de softwares e hardwares para
automao industrial e apresentar propostas inovadoras que ofeream solues
eficientesaosproblemasqueindstriaseempresasdemandem;
Ser capaz de elaborar modelos matemticos que representem o comportamento do
sistema dinmico real numa preciso suficiente que no comprometa as solues a
seremdesenvolvidas;
Definir qual a estratgia mais adequada para se obter o comportamento dinmico
timodosistemaanalisado,segundoumcritrioprestabelecido.
8ORGANIZAOCURRICULAR
8.1FUNDAMENTAOLEGAL
BRASIL.PresidnciadaRepblica.CasaCivil.SubchefiaparaAssuntosJurdicos.Lein9.394,de
20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educao nacional. Disponvel
em:https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm.Acessoem:02set.2014.
Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) do curso e/ou similares aprovados pelo Conselho
NacionaldeEducao.(SEHOUVER)1
12
BRASIL. Ministrio da Educao. Conselho Nacional de Educao. Cmara de Educao
Superior.ResoluoCNE/CESn2,de18dejunhode2007.Dispesobrecargahorriamnima
eprocedimentosrelativosintegralizaoeduraodoscursosdegraduao,bacharelados,
namodalidadepresencial.Disponvelem:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=16872&I
temid=.Acessoem:06jul.2015.
Diretrizes, orientaes e/ou normativas do rgo de classe profissional relacionado ao curso

(Conselho,Federao,etc.)(SEHOUVER);
CONFEA. Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia. Resoluo CONFEA No
218,de29dejulhode1973.Discriminaatividadesdasdiferentesmodalidadesprofissionaisda
Engenharia, Arquitetura e Agronomia. Disponvel em:
http://normativos.confea.org.br/downloads/021873.pdf.Acessoem:06jul.2015.
BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria da Educao Superior. Referenciais Orientadores

para os Bacharelados Interdisciplinares e Similares. 2010. Disponvel em:
http://www.ufabc.edu.br/images/stories/comunicacao/bacharelados
interdisciplinares_referenciaisorientadoresnovembro_2010brasilia.pdf. Acesso em: 02 set.
2014.
BRASIL. Ministrio da Educao. Conselho Nacional de Educao. Cmara de Educao

Superior. Parecer CNE/CES n 266, de 5 jul. 2011. Disponvel em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=16418&Itemid=86
6Acessoem:02set.2014.
BRASIL.MinistriodaEducao.Portarian4.059,de10dedezembrode2004.Disponvelem:
http://portal.mec.gov.br/sesu/arquivos/pdf/nova/acs_portaria4059.pdf. Acesso em: 02 set.
2014.
BRASIL.PresidnciadaRepblica.CasaCivil.SubchefiaparaAssuntosJurdicos.Lein10.639,
de9dejaneirode2003.AlteraaLeino9.394,de20dedezembrode1996,queestabeleceas
diretrizesebasesdaeducaonacional,paraincluirnocurrculooficialdaRededeEnsinoa
obrigatoriedade da temtica "Histria e Cultura AfroBrasileira", e d outras providncias.
Disponvel em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/l10.639.htm . Acesso em: 20 mar.
2015.
de10demarode2008.AlteraaLeino9.394,de20dedezembrode1996,modificadapela
Lei no10.639, de 9 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educao
nacional, para incluir no currculo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temtica
Histria e Cultura AfroBrasileira e Indgena. Disponvel em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato20072010/2008/lei/l11645.htm
1Disponvelem:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&id=12991:diretrizescurricularescursosde
graduacao.Acessoem:02set.2014.
13
Acessoem:20mar.2015.
BRASIL.MinistriodaEducao.ConselhoNacionaldeEducao.ConselhoPleno.Resoluon
1, de 17 de junho de 2004. Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao das
Relaes tnicoRaciais e para o Ensino de Histria e Cultura AfroBrasileira e Africana.
Disponvel em: http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/res012004.pdf. Acesso em: 12 jul.
2011.
BRASIL. Ministrio da Educao. Conselho Nacional de Educao. Conselho Pleno. Parecer

CNE/CP n 003, de 10 mar. 2004. Disponvel em:
http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/003.pdf.Acessoem:20mar.2015.
BRASIL.MinistriodaEducao.ConselhoNacionaldeEducao.ConselhoPleno.Resoluon
1, de 30 de maio de 2012. Estabelece Diretrizes Nacionais para a Educao em Direitos
Humanos. Disponvel em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&id=17810&Itemid=866 .Acesso em: 20
mar.2015.
de 27 de dezembro de 2012. Institui a Poltica Nacional de Proteo dos Direitos da Pessoa
com Transtorno do Espectro Autista; e altera o 3odo art. 98 da Lei no8.112, de 11 de
dezembro de 1990. Disponvel em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011
2014/2012/lei/l12764.htmAcessoem:20mar.2015.
BRASIL. Presidncia da Repblica. Casa Civil. Subchefia para Assuntos Jurdicos. Decreto n
5.626,de22dedezembrode2005.RegulamentaaLeino10.436,de24deabrilde2002,que
dispe sobre a Lngua Brasileira de Sinais Libras, e o art. 18 da Lei no 10.098, de 19 de
dezembro de 2000. Disponvel em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2004
2006/2005/Decreto/D5626.htm.Acessoem:02set.2014.
BRASIL.PresidnciadaRepblica.CasaCivil.SubchefiaparaAssuntosJurdicos.Lein9.795,de
27 de abril de 1999. Dispe sobre a educao ambiental, institui a Poltica Nacional de
Educao Ambiental e d outras providncias. Disponvel em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9795.htm.Acessoem:02set.2014.
4.281,de25dejunhode2002.RegulamentaaLein9.795,de27deabrilde1999,queinstitui
a Poltica Nacional de Educao Ambiental, e d outras providncias. Disponvel em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/2002/D4281.htm.Acessoem:02set.2014.
BRASIL. Ministrio da Educao. Gabinete do Ministro. Portaria Normativa n 40, de 12 de

dezembrode2007.InstituioeMEC,sistemaeletrnicodefluxodetrabalhoegerenciamento
de informaes relativas aos processos de regulao, avaliao e superviso da educao
superior no sistema federal de educao, e o Cadastro eMEC de Instituies e Cursos
Superiores e consolida disposies sobre indicadores de qualidade, banco de avaliadores
14
(Basis) e o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e outras disposies.
Disponvelem:http://meclegis.mec.gov.br/documento/view/id/17.Acessoem:02set.2014.
BRASIL.ComissoNacionaldeAvaliaodaEducaoSuperior.Resoluon1,de17dejunho
de2010.NormatizaoNcleoDocenteEstruturanteedoutrasprovidncias.Disponvelem:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=6885&It
emid.Acessoem:12jul.2011.
5.622.Regulamentaoart.80daLeino9.394,de20dedezembrode1996,queestabeleceas
diretrizes e bases da educao nacional. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004
2006/2005/Decreto/D5622compilado.htmDisponvelem:Acessoem:02set.2014.
FUNDAO UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC. Projeto Pedaggico. Santo Andr, 2006.

Disponvelem:
http://www.ufabc.edu.br/images/stories/pdfs/institucional/projetopedagogico.pdf. Acesso
em:02set.2014.
FUNDAOUNIVERSIDADEFEDERALDOABC.PlanodeDesenvolvimentoInstitucional.Santo
Andr,2013.Disponvelem:
http://www.ufabc.edu.br/index.php?option=com_content&view=article&id=7880%3Aresoluca
oconsunino112aprovaoplanodedesenvolvimentoinstitucional2013
2022&catid=226%3Aconsuniresolucoes&Itemid=42Acessoem:02set.2014.
8.2REGIMEDEENSINO
Na base dos cursos de Engenharia da UFABC est o Bacharelado em Cincia e Tecnologia

(BC&T), que constitui um diferencial para a formao dos Engenheiros da UFABC. Os
estudantes inicialmente ingressam nos Bacharelados Interdisciplinares da UFABC e somente
passam a cursar as disciplinas da Engenharia de Instrumentao, Automao e Robtica
medidaqueavanamnoBC&T.SomenteaofinaldoBC&T,osestudantespodemefetuarsua
matrculanocursodeEngenhariadeInstrumentao,AutomaoeRobtica.
A partir do BC&T os estudantes adquirem uma forte formao em cincias naturais e

matemticas, sem descuidar de aspectos sociais e filosficos envolvidos no trabalho com
cinciaetecnologia.
Tambm j no BC&T esto previstos alguns mecanismos pedaggicos que estaro

presentesportodoocursodeEngenhariadeInstrumentao,AutomaoeRobtica,entreos
quaisdestacamos:
Escala progressiva de decises a serem tomadas pelos alunos que ingressam na
universidade,aolongodoprograma;
Possibilidadedemonitoraoeatualizaocontnuadoscontedosaseremoferecidos
pelosprogramas;
15
Interdisciplinaridadenoapenascomasreasdeconhecimentosbsicos,mas,tambm,
entreasdiversasespecialidadesdeengenharia;
Elevadograudeautonomiadoalunonadefiniodeseuprojetocurricularpessoal.
Estamodalidadedeengenharia,decarterinterdisciplinaremultidisciplinar,nosegue
osmoldesdasmodalidadestradicionais,exigindoumgrandeesforodecompreensodoperfil
desejado do profissional a ser formado e da cadeia de conhecimentos necessria para esta
formao.
OcursodeEngenhariadeInstrumentao,AutomaoeRobticaexigeocumprimentode300
crditos,correspondentess3600horasaula,cujacomposiodeveobedeceraosrequisitos
databelaabaixo:
ExignciasparaaformaodoEngenheirodeInstrumentao,AutomaoeRobticadaUFABC
REQUERIMENTOS CRDITOS CARGAHORRIA

DisciplinasObrigatriasparaaEngenharia
deInstrumentao,Automaoe 250 3000
Robtica
DisciplinasdeOpoLimitadaparaa
EngenhariadeInstrumentao, 23 276
AutomaoeRobtica
DisciplinasLivres 27 324
TOTAIS 300 3600
Tratase de uma proposta dinmica, dentro do esprito do modelo pedaggico da UFABC,

permitindoumagrandeflexibilidadeparaoalunoestabelecerseuprpriocurrculoescolar,
medida que vai adquirindo maturidade para tal, contemplando aspectos de atualizao e
acompanhamento contnuos dos contedos sendo ministrados, e que atende s
determinaesdasDiretrizesCurricularesNacionais,doCNE/CES.
Recomendase que as disciplinas Obrigatrias sejam cursadas de acordo com a
Representao Grfica de Matriz sugerida da Engenharia de Instrumentao, Automao e
Robtica.
importanteressaltartambmqueagraduaoemEngenhariadeInstrumentao,
AutomaoeRobticasomenteserconcludaem05anosseoalunomantiverumamdiade
20crditosconcludos/quadrimestre.
16
DisciplinasObrigatriasparaaEngenhariadeInstrumentao,Automaoe
Robtica
ITEM Sigla Nome T P I Crditos Recomendaes
GeometriaAnaltica;
01 BCJ020415 FenmenosMecnicos 4 1 6 5
FunesdeUmaVarivel
FenmenosMecnicos;
02 BCJ020515 FenmenosTrmicos 3 1 4 4 EstruturadaMatria;
FunesdeUmaVarivel
FenmenosMecnicos;
GeometriaAnaltica;
03 BCJ020315 FenmenosEletromagnticos 4 1 6 5
IntroduosEquaes
Diferenciais
04 BIJ020715 BasesConceituaisdaEnergia 2 0 4 2 Noh
EvoluoeDiversificaodaVidana
05 BIL030415 3 0 4 3 Noh
Terra
06 BCL030715 TransformaesQumicas 3 2 6 5 EstruturadaMatria
Biodiversidade:Interaesentre
07 BCL030615 3 0 4 3 Noh
OrganismoseAmbiente
08 BCN040415 GeometriaAnaltica 3 0 6 3 BasesMatemticas
09 BCN040215 FunesdeUmaVarivel 4 0 6 4 BasesMatemticas
GeometriaAnaltica;
10 BCN040715 FunesdeVriasVariveis 4 0 4 4
FunesdeUmaVarivel
IntroduosEquaesDiferenciais
11 BCN040515 4 0 4 4 FunesdeVriasVariveis
Ordinrias
IntroduoProbabilidadee
12 BIN040615 3 0 4 3 FunesdeUmaVarivel
Estatstica
13 BCM050415 NaturezadaInformao 3 0 4 3 BasesComputacionaisdaCincia
14 BCM050515 ProcessamentodaInformao 3 2 5 5 BasesComputacionaisdaCincia
15 BCM050615 ComunicaoeRedes 3 0 4 3 ProcessamentodaInformao
16 BIK010215 EstruturadaMatria 3 0 4 3 Noh
EstruturadaMatria;
FenmenosMecnicos;
17 BCK010315 FsicaQuntica 3 0 4 3
FenmenosTrmicos;
FenmenosEletromagnticos
TransformaesQumicas;
18 BCK010415 InteraesAtmicaseMoleculares 3 0 4 3
FsicaQuntica
Bioqumica:Estrutura,Propriedade EstruturadaMatria;
19 BCL030815 3 2 6 5
eFunesdeBiomolculas TransformaesQumicas
BasesEpistemolgicasdaCincia
20 BIR000415 3 0 4 3 Noh
Moderna
21 BIQ060215 EstruturaeDinmicaSocial 3 0 4 3 Noh
17
22 BIR060315 Cincia,TecnologiaeSociedade 3 0 4 3 Noh
BaseExperimentaldasCincias
23 BCS000115 0 3 2 3 Noh
Naturais
Todasasdisciplinasobrigatrias
24 BCS000215 ProjetoDirigido 0 2 10 2
doBC&T
25 BIS000515 BasesComputacionaisdaCincia 0 2 2 2 Noh
26 BIS000315 BasesMatemticas 4 0 5 4 Noh
27 MCTB00113 lgebraLinear 6 0 5 6 GeometriaAnaltica
28 MCTB00913 ClculoNumrico 3 1 4 4 FunesdeUmaVarivel
29 ESTO01315 EngenhariaEconmica 4 0 4 4 FunesdeUmaVarivel
30 ESTO01115 FundamentosdeDesenhoTcnico 2 0 4 2 Noh
31 ESTO00515 IntroduosEngenharias 2 0 4 2 Noh
32 ESTO00615 MateriaiseSuasPropriedades 3 1 5 4 Noh
FunesdeUmaVarivel;
FenmenosMecnicos;
33 ESTO00815 MecnicadosSlidosI 3 1 5 4 GeometriaAnaltica;
FundamentosdeDesenho
Tcnico
34 ESTO01215 PrincpiosdeAdministrao 2 0 4 2 Noh
35 ESTO01415 TermodinmicaAplicadaI 4 0 5 4 FenmenosTrmicos
FenmenosTrmicos;
36 ESTO01515 MecnicadosFluidosI 3 1 5 4 FunesdeUmaVarivel;
FunesdeVriasVariveis
IntroduosEquaes
MtodosExperimentaisem DiferenciaisOrdinrias;
37 ESTO01715 2 2 4 3
Engenharia IntroduoProbabilidadee
Estatstica
38 ESTA01915 ProjetoAssistidoporComputador 0 2 3 2
Tcnico
39 ESTA01815 EletromagnetismoAplicado 4 0 5 4 FenmenosEletromagnticos
IntroduosEquaes
40 ESTA02015 ModelagemeControle 2 0 5 2
DiferenciaisOrdinrias
41 ESTO90215 EngenhariaUnificadaI 0 2 5 2 Noh
REQUISITO:
42 ESTO90315 EngenhariaUnificadaII 0 2 5 2
EngenhariaUnificadaI
43 ESTA00115 DispositivosEletrnicos 3 2 4 5 CircuitosEltricosI
18
44 ESTA00215 CircuitosEltricosI 3 2 4 5 FenmenosEletromagnticos
TransformadasemSinaise
45 ESTA00315 SistemasdeControleI 3 2 4 5
SistemasLineares
46 ESTA00415 CircuitosEltricosII 3 2 4 5 CircuitosEltricosI
AnalisedeSistemasDinmicos
47 ESTA00515 3 0 4 3 ModelagemeControle
Lineares
48 ESTA00615 Fotnica 3 1 4 4 EletromagnetismoAplicado
49 ESTA00715 EletrnicaAnalgicaAplicada 3 2 4 5 DispositivosEletrnicos
50 ESTA00815 SistemasdeControleII 3 2 4 5 SistemasdeControleI
51 ESTA02115 IntroduoaoControleDiscreto 3 0 4 3
SistemasLineares
52 ESTA01615 MquinasEltricas 4 0 4 4 CircuitosEltricosII
53 ESTA01015 SensoreseTransdutores 3 1 4 4 DispositivosEletrnicos
54 ESTA01115 AutomaodeSistemasIndustriais 1 3 4 4 SistemasdeControleII
55 ESTA02215 TeoriadeAcionamentosEltricos 4 0 4 4 MquinasEltricas
56 ESTA01715 LaboratriodeMquinasEltricas 0 2 4 2 MquinasEltricas
57 ESTA01315 FundamentosdeRobtica 3 1 4 4 SistemasdeControleI
58 ESTA01415 SistemasCAD/CAM 3 1 4 4
Tcnico
IntroduoaosProcessosde
59 ESTA02315 3 1 4 4 SistemasCAD/CAM
Fabricao
TransformadasemSinaiseSistemas
60 ESTI00315 4 0 4 4 FunesdeVriasVariveis
Lineares
61 ESTI00615 ProcessamentoDigitaldeSinais 4 0 4 4
SistemasLineares
EletrnicaDigital;Dispositivos
62 ESTI01315 SistemasMicroprocessados 2 2 4 4
Eletrnicos
CircuitosEltricoseFotnica
63 ESTI00215 EletrnicaDigital 4 2 4 6 ou
CircuitosEltricosI
REQUISITO:
CPK0,633naEngenhariade
EstgioCurricularemEngenhariade
Instrumentao,Automaoe
64 ESTA90515 Instrumentao,Automaoe 0 14 0 14
Robticaedemaisrequisitosde
Robtica
acordocomaResoluode
Estgiovigente
65 ESTA90215 TrabalhodeGraduaoIem 0 2 4 2 REQUISITO:
EngenhariadeInstrumentao, CPK0,7naEngenhariade
AutomaoeRobtica Instrumentao,Automaoe
19
Robticaedemaisrequisitosde
acordocomaResoluodeTG
vigente
REQUISITO:
TrabalhodeGraduaoIem
TrabalhodeGraduaoIIem
EngenhariadeInstrumentao,
66 ESTA90315 EngenhariadeInstrumentao, 0 2 4 2
AutomaoeRobticaedemais
AutomaoeRobtica
requisitosdeacordocoma
ResoluodeTGvigente
REQUISITO:
TrabalhodeGraduaoIIem
TrabalhodeGraduaoIIIem
EngenhariadeInstrumentao,
67 ESTA90415 EngenhariadeInstrumentao, 0 2 4 2
AutomaoeRobticaedemais
AutomaoeRobtica
requisitosdeacordocoma
ResoluodeTGvigente
TOTAL 250
DisciplinasdeOpoLimitadaparaaEngenhariadeInstrumentao,Automaoe
Robtica
ITEM Sigla Nome T P I Crditos Recomendaes
AnlisedeSistemasDinmicos
01 ESZA02315 IntroduoaoControleModerno 3 2 4 5
Lineares
02 ESZA00215 ControleRobustoMultivarivel 3 1 4 4 SistemasdeControleII
03 ESZA00315 ControleNoLinear 3 1 4 4 SistemasdeControleI
04 ESZA02415 ProjetodeControleDiscreto 2 1 4 3 IntroduoaoControleDiscreto
ProcessadoresDigitaisemControle
05 ESZA00515 3 1 4 4 ProcessamentoDigitaldeSinais
eAutomao
06 ESZA00615 TeoriadeControletimo 3 0 4 3 ModelagemeControle
ConfiabilidadedeComponentese IntroduoProbabilidadee
07 ESZA00715 3 0 4 3
Sistemas Estatstica
08 ESZA00815 CircuitosHidrulicosePneumticos 3 1 4 4 MecnicadosFluidosI
09 ESZA00915 RedesdeBarramentodeCampo 2 1 4 3 EletrnicaDigital
10 ESZI01315 InformticaIndustrial 0 4 4 4 EletrnicaDigital
ServoSistemaparaRobse
11 ESZA01015 AcionamentoparaSistemas 3 1 4 4 MquinasEltricas
Mecatrnicos
12 ESZA01115 EletrnicadePotnciaI 3 2 4 5 CircuitosEltricosI
13 ESZA01215 EletrnicadePotnciaII 3 2 4 5 EletrnicadePotnciaI
20
14 ESZA01315 InstrumentaoeMetrologiaptica 3 1 4 4 EletromagnetismoAplicado
ProjetodeMicrodispositivospara
15 ESZA01415 3 1 4 4 Sensoresetransdutores
Instrumentao
SupervisoeMonitoramentode AutomaodeSistemas
16 ESZA01515 1 3 4 4
ProcessosEnergticos Industriais
17 ESZA01615 Optoeletrnica 3 1 4 4 EletromagnetismoAplicado
18 ESZA01715 LgicaProgramvel 3 1 4 4 EletrnicaDigital
19 ESZA01815 EngenhariapticaeImagens 3 1 4 4 FenmenosEletromagnticos
20 ESTE01915 InstalaesEltricasI 4 0 4 4 CircuitosEltricosI
FundamentosdeConversode
21 ESZA02515 4 0 4 4 CircuitosEltricosI
Energia
22 ESTE02015 InstalaesEltricasII 4 0 4 4 InstalaesEltricasI
23 ESZI01615 ProjetodeFiltrosDigitais 2 2 4 4 ProcessamentoDigitaldeSinais
SistemasMicroprocessados;
24 ESZI02515 AplicaesdeMicrocontroladores 0 4 4 4
EletrnicaAnalgicaAplicada
25 ESZA01915 VisoComputacional 3 1 4 4 FundamentosdeRobtica
26 ESZA02015 RobsMveisAutnomos 3 1 4 4 FundamentosdeRobtica
27 ESZA02115 ControleAvanadodeRobs 3 0 4 3 FundamentosdeRobtica
28 ESZA02215 IntelignciaArtificialemRobtica 3 1 4 4 FundamentosdeRobtica
Os 27 crditos restantes devero ser realizados em Disciplinas de Livre Escolha que

venham a complementar os contedos especficos, eventualmente necessrios para sua
formao profissional, e/ou outras, de carter absolutamente livre de interesse do aluno. O
conjuntodedisciplinas,paraarealizaodestescrditosadicionais,corresponderatodasas
disciplinas oferecidas pela universidade que no tenham sido ainda cursadas, com
aproveitamento,peloaluno.
Sugereseque,casooestudantequeirasegraduaremengenharianoprazomximode
5 anos, parte dos 250 crditos das Disciplinas Obrigatrias para a Engenharia de
Instrumentao, Automao e Robtica, assim como parte dos 23 crditos de Disciplinas de
OpoLimitadaparaaEngenhariadeInstrumentao,AutomaoeRobticaouDisciplinasde
Livre Escolha, sejam realizados ainda durante o BC&T, desde que as recomendaes para
cursarasdisciplinasselecionadasassimopermitirem.
8.3ESTRATGIASPEDAGGICAS
21
Na UFABC, as disciplinas so oferecidas em ciclos quadrimestrais, perodos que conferem
dinamicidade ao curso, bem como adequao dos componentes curriculares a uma carga
horria,distribudaentreaulastericaseprticaspresenciaisehorasdededicaoindividuais
extraclasse,estimulandoaautonomianoestudo.
Aocursarasdisciplinasobrigatrias,osalunosentramemcontatocomconhecimentos
cientficosatuais,compatveiscomastecnologiasemusoecomosnovosconceitosdacincia.
As disciplinas de opolimitada abordam contedos de aprofundamento em reas
relacionadasaocurso,demodoatraarpossveisformaesespecficas,almdeestabelecer
conexes com diferentes reas do conhecimento. Por meio de disciplinas livres, os alunos
podero se aprofundar em quaisquer reas do conhecimento, partindo para especificidades
curriculares de cursos de formao profissional ou explorando a interdisciplinaridade e
estabelecendoumcurrculoindividualdeformao.
A promoo do estudo interdisciplinar est primordialmente presente nas disciplinas

doBC&T,queconvergemvriasreasdoconhecimento,tantodascinciasdanaturezacomo
das puramente lgicas, das tecnolgicas e das humanas. Um dos grupos de disciplinas
obrigatrias relacionase ao eixo das Humanidades, responsvel por consolidar a formao
social e cidad do Bacharel em Cincia e Tecnologia. Esse encontro com questes
interdisciplinaresdespertarointeressedosalunosparaainvestigaoemdiferentesreasdo
conhecimento.Osobjetivosprincipaisdesteeixoenvolvemareflexoediscussodosaspectos
ticos e legais relacionados ao exerccio profissional. Conhecimentos bsicos de Histria,
Filosofia e Metodologia da Cincia, Sociologia e Antropologia contribuiro para sua atuao
profissional,estabelecendoconscinciadeseupapelnaformaodecidados.Ressaltaseque
oconjuntodedisciplinasofertadasabordaatemticaearealidadesocialdediversosgrupos
sociais, dentre os quais os negros e ndios, em consonncia com as Diretrizes Curriculares
NacionaisparaEducaodasRelaestnicoraciaiseparaoEnsinodeHistriaeCulturaAfro
BrasileiraeIndgena,previstasnaLein11.645.
Tecnologiasdeinformaoecomunicao
A tecnologia da informao tem sido cada vez mais utilizada no processo ensino
aprendizagem. Sua importncia no est restrita apenas aos cursos no presenciais ou
semipresenciais,jtendoocupadoumespaoimportantetambmcomomediadoraemcursos
presenciais. Assim, com o intuito de estimular o uso de Tecnologias de Informao e
Comunicao,aUFABCimplantouoambientecolaborativodoprojetoTIDIAAe(Tecnologiada
Informao no Desenvolvimento da Internet Avanada Aprendizado Eletrnico), muito
utilizado por diversos docentes. O sistema TIDIAAe auxilia as atividades de aprendizado
eletrnico,oferecendosuporteaoensinopresencial.
O ambiente organizado em diferentes reas de trabalho com distintas

funcionalidades, permitindo que os usurios (educadores/alunos) possam criar cursos,
gerenciloseparticipardemaneiracolaborativanaexecuodetrabalhos,tarefas,pesquisas
eprojetos.
O ambiente TIDIAAe possibilita ao usurio manter um perfil pessoal, uma agenda

compartilhada, interagir com professores e/ou alunos via ferramentas como chat ou
22
videoconferncia,realizartestes,disponibilizarecompartilharcontedodidtico,entreoutras
formasdecolaborao.
Acessibilidade
AUFABCestcomprometidacomagarantiadousoautnomodosespaosnosdoiscampipor
pessoasportadorasdedeficinciasfsicasevisuais,conformeDecreton5.296/2004edaLei
10.098/2000.
A Prreitoria de Assuntos Comunitrios e Polticas Afirmativas (ProAP) o rgo

responsvelporformular,propor,avaliareconduziraspolticasafirmativaseasrelativasaos
assuntos comunitrios da UFABC. Na ProAP encontrase programas especficos de apoio aos
discentes portadores de deficincias, como o auxlio acessibilidade em que alunos so
contempladoscombolsa,conformeapublicaodeeditaisdoprograma.
8.4OFERTADEDISCIPLINANAMODALIDADESEMIPRESENCIAL
EmconsonnciacomaPortariadoMinistriodeEducaoeCulturan.4059de10de
dezembro de 2004, o curso poder ofertar componentes curriculares que, total ou
parcialmente, utilizem as modalidades de ensino semipresencial ou tutorial, as quais
doravanteserodenominadassimplesmentedemodalidadesemipresencial.Nostermosda
Portaria4059/2004:
1. Podero ser ofertados todos os componentes curriculares de forma integral ou

parcialmente, desde que esta oferta no ultrapasse 20% (vinte por cento) da carga
horriadocurso;
2. As avaliaes dos componentes curriculares ofertados na modalidade referida sero
presenciais;
3. Umamesmadisciplinapoderserofertadanosformatospresencialesemipresencial,
comPlanosdeEnsinodevidamenteadequadossuaoferta;
4. O nmero de crditos atribudos a um componente curricular ser o mesmo em
ambososformatos;
5. Para fins de registros escolares, no existe qualquer distino entre as ofertas
presencialousemipresencialdeumdadocomponentecurricular;
6. QuandodousodasTICs,opapeldostutoreseomaterialdidticoaseremutilizados
devero ser detalhados em proposta de Plano de Ensino a ser avaliado pela
coordenaodocursoantesdesuaefetivaimplantao.
O gerenciamento dos 20% de oferecimento deve obrigatoriamente seguir as normas e

regulamentaesdaUFABC,considerandoasexignciaseoscritriosmnimosdequalidades
estabelecidospelosseguintesdocumentoslegais:
23
5.622,de19dedezembrode2005.Regulamentaoart.80daLeino9.394,de20dedezembro
de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educao nacional. Disponvel em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato20042006/2005/Decreto/D5622compilado.htm.
Acessoem:02set.2014.
5.773,de9demaiode2006.Dispesobreoexercciodasfunesderegulao,supervisoe
avaliaodeinstituiesdeeducaosuperiorecursossuperioresdegraduaoesequenciais
nosistemafederaldeensino.Disponvelem:http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004
2006/2006/decreto/d5773.htm.Acessoem:02set.2014.
2014.
BRASIL. Ministrio da Educao. Referncias de qualidade para a educao distncia.

Disponvel em: http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/legislacao/refead1.pdf. Acesso
em:02set.2014.
BRASIL.MinistriodaEducao.InstitutoNacionaldeEstudosePesquisasEducacionaisAnsio
Teixeira. Diretoria de Avaliao da Educao Superior. Sistema Nacional de Avaliao da
EducaoSuperior.InstrumentodeAvaliaodeCursosdeGraduaopresencialeadistncia.
Disponvelem:
http://download.inep.gov.br/educacao_superior/avaliacao_cursos_graduacao/instrumentos/2
015/instrumento_avaliacao_cursos_graduacao_presencial_distancia.pdf . Acesso em: 20 mar.
2015.
8.5APRESENTAOGRFICADEUMPERFILDEFORMAO
A tabela a seguir um exemplo de como as Disciplinas Obrigatrias podem ser

cumpridas para caracterizar a formao em Engenharia de Instrumentao, Automao e
Robtica,levandoseemcontaoquadrimestreidealnoqualdevemsercursadas,lembrando
queoalunopossuiliberdadeparapercorrerasdisciplinasdocursocomodesejar.
Acargahorriadecadadisciplinamencionadausandoseasigla(TPI),ouseja,o
nmerodecrditosemaulastericas,onmerodecrditosemaulasprticaseonmerode
crditoscorrespondenteaestudoindividualdoalunoforadasaladeaula.
24
RepresentaoGrficadeMatrizdaEngenhariadeInstrumentao,Automaoe
Robtica
BCS000115 BIS000515 BIL030415

BIK010215 BIJ020715
1 BaseExperimental Bases BIS000315 Evoluoe
Estruturada BasesConceituais
Quadrimestre dasCincias Computacionaisda BasesMatemticas Diversificaoda
Matria daEnergia
Naturais Cincia VidanaTerra
1
BCL030615
BCJ020415 BCN040215 BCM050415 Biodiversidade:

A 2 BCN040415
Fenmenos FunesdeUma Naturezada Interaesentre
N Quadrimestre GeometriaAnaltica
Mecnicos Varivel Informao Organismose
O
Ambiente
BCN040715 BCJ020515 BCL030715 BCM050515
3
FunesdeVrias Fenmenos Transformaes Processamentoda
Quadrimestre
Variveis Trmicos Qumicas Informao
BCN040515
BIN040615 BIR000415
BCM050615 Introduos BCJ020315
4 Introduo Bases
Comunicaoe Equaes Fenmenos
Quadrimestre Probabilidadee Epistemolgicasda
Redes Diferenciais Eletromagnticos
Estatstica CinciaModerna
Ordinrias
2 BCL030815
Bioqumica:
BIQ060215 ESTO01315
A 5 Estrutura, BCK010315 MCTB00113
Estruturae Engenharia
N Quadrimestre Propriedadee FsicaQuntica lgebraLinear
DinmicaSocial Econmica
O Funesde
Biomolculas
BCK010415
BIR060315 ESTO01415 ESTO00615
6 Interaes MCTB00913
Cincia,Tecnologia Termodinmica Materiaisesuas
Quadrimestre Atmicase ClculoNumrico
eSociedade AplicadaI Propriedades
Moleculares
ESTO01115 ESTA02015 ESTO01515 ESTO00515 ESTA01815 OpoLimitadada

7
Fundamentosde Modelageme Mecnicados Introduos Eletromagnetismo Engenhariaou
Quadrimestre
DesenhoTcnico Controle FluidosI Engenharias Aplicado Livre
3
ESTO01715 ESTI00315
ESTA01915 ESTO00815 OpoLimitadada
A 8 Mtodos Transformadasem ESTA00215
ProjetoAssistido Mecnicados Engenhariaou
N Quadrimestre Experimentaisem SinaiseSistemas CircuitosEltricosI
porComputador SlidosI Livre
O Engenharia Lineares
ESTA00515 ESTA00115 ESTA00415 ESTO01215 OpoLimitadada
9 BCS000215
AnlisedeSistemas Dispositivos CircuitosEltricos Princpiosde Engenhariaou
Quadrimestre ProjetoDirigido
DinmicosLineares Eletrnicos II Administrao Livre
ESTA00315 ESTA00715 ESTI00615 OpoLimitadada
10 ESTI00215 ESTA01415
Sistemasde Eletrnica Processamento Engenhariaou
Quadrimestre EletrnicaDigital SistemasCAD/CAM
ControleI AnalgicaAplicada DigitaldeSinais Livre
4
ESTI01315 ESTO00815 ESTA01015 ESTO90215 OpoLimitadada
11 ESTA01615
Sistemas Sistemasde Sensorese Engenharia Engenhariaou
A Quadrimestre MquinasEltricas
Microprocessados ControleII Transdutores UnificadaI Livre
N
O ESTA02215 ESTA02315
ESTA01315 ESTO90315 OpoLimitadada
12 ESTA00615 Teoriade Introduoaos
Fundamentosde Engenharia Engenhariaou
Quadrimestre Fotnica Acionamentos Processosde
Robtica UnificadaII Livre
Eltricos Fabricao
5 ESTA01115 ESTA90215
ESTA01715 ESTA02115 OpoLimitadada OpoLimitadada
13 Automaode Trabalhode
Laboratriode Introduoao Engenhariaou Engenhariaou
A Quadrimestre Sistemas GraduaoIem
MquinasEltricas ControleDiscreto Livre Livre
N Industriais EngenhariaIAR
25
O ESTA90315
OpoLimitadada OpoLimitadada OpoLimitadada OpoLimitadada OpoLimitadada
14 Trabalhode
Engenhariaou Engenhariaou Engenhariaou Engenhariaou Engenhariaou
Quadrimestre GraduaoIIem
Livre Livre Livre Livre Livre
EngenhariaIAR
ESTA90415
OpoLimitadada OpoLimitadada OpoLimitadada ESTA90515 OpoLimitadada
15 Trabalhode
Engenhariaou Engenhariaou Engenhariaou EstgioCurricular Engenhariaou
Quadrimestre GraduaoIIIem
Livre Livre Livre emEngenhariaIAR Livre
EngenhariaIAR
9AESACADMICASCOMPLEMENTARESFORMAO
AUFABCpossuidiversosprojetoseaesparapromoveraqualidadedoensinodegraduao,
dosquaissodestacados:
9.1ProjetosdeAssistnciaEstudantil
9.1.1BolsasScioEconmicas
A Seo de Bolsas ScioEconmicas, vinculada Prreitoria de Assuntos Comunitrios e

Polticas Afirmativas PROAP responsvel pela execuo dos programas de apoio aos
estudantes da Graduao que objetivam minimizar os impactos sociais e econmicos que
influenciamnegativamenteascondiesdepermannciadoestudantenaUniversidade.
OsProgramasdeApoioseconstituemcomoumadasestratgiasdeinclusosociale
consiste no subsdio financeiro (bolsas) concedido ao estudante aps o atendimento de
critriosestabelecidospeloConselhoUniversitriodaUFABC(ResoluoCONSUNIn88/2012
ou outra que venha a substitula) e outros editais prprios que estabelecem procedimentos
paraaseleodosestudantesqueseroatendidos.
O subsdio visa a oferecer condies para que os estudantes, que possivelmente

tenham enfrentado e vencido grandes barreiras para acessar a universidade, no a
abandonem em face aos problemas financeiros seus ou de suas famlias. Os Programas de
Apoio tm, portanto, grande impacto na mitigao do problema da evaso que ocorre nas
universidadesbrasileiras.
Atualmente, a UFABC conta com diversas modalidades de auxlio, regulamentadas

pelasResoluesCONSUNIn88/2012en142/2012.
9.2CursodeInseroUniversitria
Para acolher os estudantes desde o seu ingresso, a UFABC organiza o Curso de Insero
Universitria (CIU), institudo pela Resoluo ConsEPE n 172, e sob a responsabilidade da
DivisodeEnsinoeAprendizagemTutorial,daPrreitoriadeGraduaoPROGRAD.
26
O CIU tem por objetivo introduzir o aluno ingressante da UFABC na vida acadmica,
bastante diversa daquela vivida ao longo do ensino mdio, apresentando as ferramentas
necessrias para essa nova etapa, que requer adaptao ao ambiente acadmico, com um
novoritmodeestudos,contatocomapesquisacientficaeatividadesextensionistas.
9.3ProjetodeEnsinoAprendizagemTutorial(PEAT)
Este projeto tem como objetivo promover a adaptao do aluno ao projeto acadmico da
UFABC, orientandoo para uma transio tranquila e organizada do Ensino Mdio para o
Superior,embuscadesuaindependnciaeautonomiaeafimdetornloempreendedorde
suaprpriaformao.OtutorumdocentedosquadrosdaUFABCqueserresponsvelpor
acompanhar o desenvolvimento acadmico do aluno. Ser seu conselheiro, a quem dever
recorrerquandohouverdvidasarespeitodeescolhadedisciplinas,trancamento,estratgias
deestudo,etc.(maioresinformaesem:http://prograd.ufabc.edu.br/peat).
9.4ProgramadeApoioaoDesenvolvimentoAcadmico(PADA)
OProgramadeApoioaoDesenvolvimentoAcadmicoPADA,desenvolvidopelaPrreitoria
deGraduaopormeiodaDivisodeEnsinoeAprendizagemTutorialDEAT,einstitudopela
Resoluo ConsEPE no 167/2013, prev, dentre outras atribuies, prestar orientaes
referentesaestudo,matrculaematrizescurricularesdosBachareladosInterdisciplinares.
9.5IniciaoPesquisaCientfica
A Pesquisa Cientfica objetiva, fundamentalmente, contribuir para a evoluo do

conhecimentohumanoemtodosossetores,sendoassimfundamentalemuniversidadescomo
aUFABC.
Considerandoqueensinoepesquisasoindissociveis,aUniversidadeacreditaqueo
alunonodevepassarotempotodoemsaladeaula,esimbuscaroaprendizadocomoutras
ferramentas. A Iniciao Cientfica (IC) uma ferramenta de apoio terico e metodolgico
realizaodoprojetopedaggico,sendoassimuminstrumentodeformao.
Os Programas de Iniciao Cientfica da UFABC tm suas polticas formuladas pelo

ComitdosProgramasdaIniciaoCientfica(CPIC)esoimplementadospelaPrReitoriade
Pesquisa (PROPES), com o objetivo de apoiar projetos de pesquisa cientfica nos diferentes
campos do saber, auxiliando em uma maior integrao entre graduao e psgraduao,
qualificaodealunosparaosprogramasdemestradoedoutorado,almdodesenvolvimento
da criatividade e da aprendizagem de metodologias cientficas pelos estudantes envolvidos.
27
(maiores informaes em: http://ic.ufabc.edu.br/images/manual.pdf) Dentre os diferentes
programasexistentes,podemosdestacar:
PesquisandoDesdeoPrimeiroDia(PDPD):Programadeiniciaocientficadestinado
aosalunosingressantesnaUniversidade,possuindoumcunhohistrico,portornarse
oprimeiroaserimplementadonaUFABCquandodoinciodesuasatividadesletivas
emsetembrode2006.Esteprogramavisadaraoalunoingressanteaideiadequea
pesquisacientficopedaggicapartefundamentaldesuaformao.
Programa de Iniciao Cientfica PIC: Programas de concesso de bolsas de
IniciaoCientfica,financiadaspelaprpriaUFABC.Oalunotambmpodeoptarpelo
regimevoluntrio,particularmenteseestiverrealizandoestgioremuneradodeoutra
natureza.
Programa Institucional de Bolsas de Iniciao Cientfica PIBIC: Programa de
concessodebolsasdoCNPq,pormeiodoqualaPrReitoriadePesquisa(ProPes)
obtmanualmenteumaquotainstitucionaldebolsas.
9.6ProgramadeMonitoriaAcadmica
AMonitoriaAcadmicadeGraduaoumprogramaacadmicoquecompreendeatividades
formativasdeensinoequeestemacordocomoProjetoPedaggicodaUFABC,nosentidode
formarumalunoempreendedor,tico,cooperativo,pesquisadoreproativo.
O Programa de Monitoria Acadmica de Graduao tem como objetivos principais:

propiciar apoio acadmico aos alunos matriculados em disciplinas da graduao da UFABC;
despertar o interesse pela atividade de docncia no aluno monitor; estimular o senso de
satisfaoemampliarseusconhecimentosacadmicos;promoverainteraoentreosalunos,
monitoresedocentes;epromoveraformaointegraldosalunosdegraduao,auxiliandoo
desenvolvimento das atividades didticas nos bacharelados interdisciplinares e cursos de
formaoespecfica,emsalasdeaula,laboratrios,atividadesextrassala,atividadesdeestudo
eoutrosprojetosdeformaoacadmica.
H um edital anual para a seleo de monitores, e as atividades de monitorias so

dimensionadaspelosdocentesdecadadisciplina,sendoacompanhadaspormeioderelatrios
eavaliaesperidicas.
Uma vez que a Monitoria Acadmica um projeto de apoio estudantil, os alunos

monitores recebem auxlio financeiro pelo desenvolvimento destas atividades. Entretanto, a
nfase dada ao programa de monitoria acadmica, est focada ao processo de
desenvolvimento de conhecimento e maturidade profissional dos alunos, permitindolhes
desenvolveraesquepossibilitemaampliaodeseusconhecimentos(maioresinformaes
em:http://prograd.ufabc.edu.br/monitoria).
9.7 Programa Institucional de Bolsas de Iniciao Docncia

PIBID
28
OProgramaInstitucionaldeBolsasdeIniciaoDocncia(PIBID)umprogramadaCAPES
quevisafomentarainiciaodocncia,contribuindoparaoaperfeioamentodaformao
de docentes em nvel superior e para a melhoria da qualidade da educao bsica pblica
brasileira.
Dentre os objetivos do Programa destacase: Incentivar a formao de docentes em
nvel superior para a educao bsica; Contribuir para a valorizao do magistrio; Elevar a
qualidade da formao inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a
integraoentreeducaosuperioreeducaobsica;Inseriroslicenciadosnocotidianode
escolas da rede pblica de educao, proporcionandolhes oportunidades de criao e
participao em experincias metodolgicas, tecnolgicas e prticas docentes de carter
inovadoreinterdisciplinarquebusquemasuperaodeproblemasidentificadosnoprocesso
de ensinoaprendizagem; Incentivar escolas pblicas de educao bsica, mobilizando seus
professores como coformadores dos futuros docentes e tornandoas protagonistas nos
processos de formao inicial para o magistrio; Contribuir para a articulao entre teoria e
prticanecessriasformaodosdocentes,elevandoaqualidadedasaesacadmicasnos
cursosdelicenciatura;Contribuirparaqueosestudantesdelicenciaturaseinsiramnacultura
escolar do magistrio, por meio da apropriao e da reflexo sobre instrumentos, saberes e
peculiaridadesdotrabalhodocente.(maioresinformaesem:http://pibid.ufabc.edu.br/);
9.8IEEE
OIEEE,InstituteofElectricalandElectronicEngineers,umaassociaoprofissionalglobale
semfinslucrativosparaoavanotecnolgico.OIEEEcolaboranoincrementodaprosperidade
mundial, promovendo a engenharia de criao, desenvolvimento, integrao e
compartilhamento, e o conhecimento aplicado no que se refere cincia e tecnologias em
benefciodahumanidadeedaprofisso.Existemmaisde375.000membrosdoIEEEemmais
de150pasesespalhadospelomundo.Seusmembrossoengenheiros,cientistas,estudantes
e profissionais cujo interesse tcnico esteja relacionado com a engenharia da computao,
eltrica, eletrnica, telecomunicaes, biomdica, aeroespacial e todas as suas disciplinas
relacionadas e com ramificaes para muitas outras reas do saber. atualmente uma
refernciaincontestvelnospanoramascientficosetecnolgicos.
OsRamosEstudantisdoIEEEsoorganizaesformadasporalunosdeUniversidades
quesomembrosdoIEEE.Oseuprincipalobjetivopotencializaraparticipaodosalunos
atravsdeatividadesextracurriculares,proporcionandoassimaosseusmembros:
DesenvolvimentodehabilidadestantonareatcnicaquantonareadeGestode
Pessoas;
Criaoderedesdecontatosnosmbitosnacionaleinternacional;
Organizar, desenvolver e participar de palestras, minicursos, projetos, visitas s
empresaseviagens,congressosregionais,workshopsdetreinamento;
Desenvolvimentodeliderana,relacionamentointerpessoaletrabalhoemequipe;
Desenvolvimento de projetos sem fins lucrativos com parcerias de empresas e
instituiesobjetivandobeneficiarasociedadeacadmica.
29
30
10ATIVIDADESCOMPLEMENTARES
Asatividadescomplementares,quesoparteintegrantedoprojetopedaggicodoBC&Te,
portanto,daEngenhariadeInformaotmporobjetivoenriqueceroprocessodeensino
aprendizagem,pormeiodaparticipaodoestudanteematividadesdecomplementaoda
formaosocial,humanaecultural;atividadesdecunhocomunitrioedeinteressecoletivoe
atividadesdeiniciaocientfica,tecnolgicaedeformaoprofissional.
As atividades complementares do curso seguem as normas gerais estabelecidas na
Resoluo ConsEPE n 43/2009 e alterada pela Resoluo ConsEPE n 58/2010, bem como a
resoluoCNE/CPn2/2002.
A concluso do BC&T requer que um mnimo de 120 horas de atividades

complementares seja realizado, e que devero ser comprovadas mediante relatrio prprio.
Essas atividades podero ser realizadas na prpria UFABC ou em organizaes pblicas e
privadas,preferencialmenteaossbadosounocontraturnodasaulas,nosendojustificativa
parafaltasnasdemaisatividadescurricularesdocurso.
11ESTGIOCURRICULAR
OEstgioCurricularumadisciplinadeSnteseeIntegraodeConhecimentoseasua
realizaorepresentaumavivnciaimprescindvelaosestudantesdeEngenharia.
Alm de ser obrigatrio para a obteno do diploma em qualquer modalidade de
EngenhariadaUFABC,oEstgioCurriculartemcomoobjetivos:
A insero dos estudantes em empresas, rgos ou instituies para a vivncia da
realidadeprofissional;
Possibilitaroaprendizadonasoluodeproblemasnodiaadiaprofissional;
Aplicao, em situaes prticas, dos conhecimentos adquiridos dentro da
Universidade;
Proporcionar aos estudantes a correlao dos contedos vistos nas atividades
acadmicasdocursocomaprticaprofissional;
Desenvolver a interdisciplinaridade por meio da participao em atividades que
abordemassuntosdasdiversasreasdoconhecimento;
Prepararedarseguranaaosestudantesparaofuturodesenvolvimentodaatividade
profissional;
Estimularouaperfeioarodesenvolvimentodoespritocrtico;
Desenvolver e aperfeioar a criatividade e o amadurecimento profissional em um
ambientedetrabalho.
O Estgio Curricular uma disciplina obrigatria, regulamentada por resoluo
especfica,commatrculaquadrimestralecomcargahorriatotalmnimade168horas,queo
alunodevercursarpreferencialmentenoltimoanodesuaformaoacadmica.
CadacursodeEngenhariatemumCoordenadordaDisciplinaEstgioCurricular,que
umprofessordaUFABCcredenciadopelocursoparaavaliaroPlanodeAtividadeseoHistrico
31
Escolar do aluno. Se forem atendidos os requisitos para se matricular na disciplina Estgio
Curricular,serdesignadoumProfessorOrientador(tambmdocentedaUFABCcredenciado
pelo curso), para acompanhar o estgio do estudante no quadrimestre letivo, avaliar o
Relatrio de Estgio e atribuir um conceito. O Supervisor, dentro da instituio onde o
estudante realiza o estgio, tambm corresponsvel pelo relatrio e pelo cumprimento do
PlanodeAtividades.
Na avaliao ser verificado se o estgio cumpriu o seu papel de aprendizado e
aplicaodeconhecimentonareapropostaeseestdeacordocomoProjetoPedaggicoe
doRegulamentodeEstgiodocurso.
AsolicitaodematrculanoEstgioCurricularfeitadiretamentenaPrReitoriade
Graduao(ProGrad)ououtrosetoradministrativodaUFABCquevenhaasubstitula.Alista
de documentos necessrios para solicitao da matrcula encontrase disponvel em
cecs.ufabc.edu.br.
12TRABALHODEGRADUAO
ConformeResoluoConCECSN17(ououtraResoluoquevenhaasubstitula),que
regulamenta as normas gerais para o Trabalho de Graduao em Engenharia, o Trabalho de
Graduao(TG)doscursosdeEngenhariaconsisteemumaatividadedeSnteseeIntegrao
deConhecimentosadquiridosaolongodocurso,abordandoumtemapertinenteaoscursosde
Engenharia e sob orientao de um Professor Orientador definido pelas coordenaes de
cursooupelosresponsveispelagestodasdisciplinas,indicadopelocoordenadordocurso.
A execuo do TG dividida em 03 disciplinas quadrimestrais sequenciais
denominadas Trabalho de Graduao I (TGI), Trabalho de Graduao II (TGII) e Trabalho de
GraduaoIII(TGIII),especficasparacadamodalidadedeEngenharia.AconclusodoTGIse
datravsdaapresentaodoProjetodePesquisaedefiniodeseurespectivoOrientadore,
quandoaplicvel,coorientador.ParaoTGII,aconclusosedatravsdeumRelatrioParcial
do desenvolvimento da execuo do Trabalho de Graduao. O TGIII tem seu trmino
caracterizadopelaapresentaodoTrabalhodeGraduaofinal,conformeformato,regrase
calendriodefinidosporcadacursodeengenharia.
Cada um dos cursos deve oferecer e ser responsvel por suas trs disciplinas de
TrabalhodeGraduao.OTGdevercumprirosseguintesobjetivos:
AtenderaoProjetoPedaggicodaUFABCedasEngenharias;
Reunir e demonstrar, em uma tarefa acadmica final de curso, os conhecimentos
adquiridos pelo aluno ao longo de sua graduao, aprofundados e sistematizados em um
trabalho de pesquisa de carter terico ou terico/prtico/emprico, pertinente a uma das
reasdeconhecimentodeseucurso;
Concentrar em uma atividade acadmica o desenvolvimento de metodologia de
pesquisabibliogrfica,decapacidadedeorganizaoedeclarezaecoerncianaredaofinal
dotrabalho.
TodoTGdever,necessariamente,seracompanhadoporumProfessorOrientador,por
todooperodonoqualoalunodesenvolveroseutrabalho,ataavaliaofinal.
32
As demais informaes sobre a regulamentao geral do Trabalho de Graduao
encontramsenaResoluoConCECSN17(ououtraResoluoquevenhaasubstitula)enas
normasespecficasdecadacursodeengenharia,disponvelemcecs.ufabc.edu.br.

13 SISTEMA DE AVALIAO DO PROCESSO DE ENSINO E

APRENDIZAGEM
OSistemadeAvaliaopormeiodeconceitos,oqualpermiteumaanlisemaisqualitativa
doaproveitamentodoaluno.Osconceitosso:
Conceitos
A Desempenhoexcepcional,demonstrandoexcelentecompreensodadisciplinaedo
usodamatria.
B Bomdesempenho,demonstrandocapacidadeboadeusodosconceitosda
disciplina.
C Desempenhomnimosatisfatrio,demonstrandocapacidadedeusoadequadodos
conceitosdadisciplinaehabilidadeparaenfrentarproblemasrelativamentesimples
ecapacidadeadequadaparaseguiradianteemestudosmaisavanados.
D Aproveitamentomnimonosatisfatriodosconceitosdadisciplina,com
familiaridadeparcialdoassuntoealgumacapacidadepararesolverproblemas
simples,masdemonstrandodeficinciasqueexigemtrabalhoadicionalpara
prosseguiremestudosavanados.Nestecaso,oalunoaprovadoesperandoseque
eletenhaumconceitomelhoremoutradisciplina,paracompensaroconceitoDno
clculodoCR.Havendovaga,oalunopodercursarestadisciplinanovamente.
F Reprovado.Adisciplinadevesercursadanovamenteparaobtenodecrdito.
O Reprovadoporfalta.Adisciplinadevesercursadanovamenteparaobtenode
crdito.
I Incompleto.Indicaqueumapequenapartedosrequisitosdadisciplinacursoprecisa
sercompletada.EstegraudeveserconvertidoemA,B,C,DouFantesdotrmino
doquadrimestresubsequente.
AmetodologiaeoscritriosderecuperaosoregulamentadospelaResoluoConsEPE
N182(ououtraResoluoquevenhaasubstitula)
33
14INFRAESTRUTURA
A infraestrutura disponvel pela UFABC para a realizao das atividades didticas, de

estudoindividual/coletivodocursoedepesquisaso,principalmente:
14.1Biblioteca
AsBibliotecasdaUFABCtmporobjetivooapoiosatividadesdeensino,pesquisaeextenso
da Universidade. Ambas as bibliotecas, uma biblioteca central em Santo Andr e uma
bibliotecasetorialemSoBernardodoCampo,prestamatendimentoaosusuriosdesegunda
sextafeira,das08hs22heaossbados,das08has13h30.OacervodaBibliotecaatende
aos discentes, docentes, pesquisadores e demais pessoas vinculadas Universidade, para
consultalocaleemprstimosconformesistemadeacessoe,quandopossvel,aosusuriosde
outrasInstituieseEnsinoePesquisa,porintermdiodoEmprstimoEntreBibliotecasEEB,
eaindaatendecomunidadeexternasomenteparaconsultaslocais.
A UFABC participa, na qualidade de universidade pblica, do Portal de Peridicos da

CAPES, que oferece acesso a textos selecionados e publicaes peridicas internacionais e
nacionais, alm das mais renomadas publicaes de resumos, abrangendo todas as reas do
conhecimento. O Portal inclui tambm uma seleo de importantes fontes de informao
cientficaetecnolgica,deacessogratuitonaWeb.ABibliotecacontacompessoalqualificado
paraauxiliaracomunidadeacadmicanousodessasferramentas.
14.2LaboratriosDidticos
ACoordenadoriadosLaboratriosDidticos(CLD),vinculadaPROGRAD,responsvelpela
gesto administrativa dos laboratrios didticos e por realizar a interface entre docentes,
discentesetcnicosdelaboratrionasdiferentesreas,deformaagarantirobomandamento
dos cursos de graduao, no que se refere s atividades prticas em laboratrio. A CLD
composta por um Coordenador dos Laboratrios midos, um Coordenador dos Laboratrios
Secos e um Coordenador dos Laboratrios de Informtica e Prticas de Ensino, bem como
equipetcnicoadministrativa.DentreasatividadesdaCLDdestacamseoatendimentodirio
atodacomunidadeacadmica;aelaboraodePolticadeUsodosLaboratriosDidticosea
anlise e adequao da alocao de turmas nos laboratrios em cada quadrimestre letivo,
garantindo a adequao dos espaos s atividades propostas em cada disciplina e melhor
utilizaoderecursosdaUFABC.
Os laboratrios so dedicados s atividades didticas prticas que necessitem de

infraestruturaespecficaediferenciada,noatendidasporumasaladeaulaconvencional.So
quatrodiferentescategoriasdelaboratriosdidticosdisponveisparaosusosdoscursosde
graduaodaUFABC:secos,midos,deinformticaedeprticadeensino.
34
Laboratrios Didticos Secos so espaos destinados s aulas da graduao que
necessitemdeumainfraestruturacombancadaseinstalaoeltricae/ouinstalao
hidrulicae/ougases,usodekitsdidticosemapas,entreoutros;
Laboratrios Didticos midos so espaos destinados s aulas da graduao que
necessitemmanipulaodeagentesqumicosoubiolgicos,umainfraestruturacom
bancadasdegranito,comcapelasdeexaustoecominstalaeshidrulica,eltricae
degases;
Laboratrios Didticos de Informtica so espaos destinados s aulas prticas de
informticaquefaamusodecomputadoresetecnologiadainformao,comacesso
internetesoftwaresadequadosparaasatividadesdesenvolvidas;
Laboratrios Didticos Prticas de Ensino so espaos destinados ao suporte dos
cursosdelicenciatura,desenvolvimentodehabilidadesecompetnciasparadocncia
da educao bsica, podendo ser teis tambm para desenvolvimentos das
habilidadesecompetnciasparadocnciadoensinosuperior.
O gerenciamento da infraestrutura dos laboratrios didticos, materiais, recursos

humanos, normas de utilizao, de segurana, treinamento, manuteno preventiva e
corretiva de todos os equipamentos esto sob a responsabilidade da Coordenao de
LaboratriosDidticos.Umalistacompletadoslaboratriosdisponveisnauniversidadepode
servisualizadanoendereohttp://prograd.ufabc.edu.br/labs.
Cadasaladesuportetcnicodoslaboratriosdidticosacomodaquatrotcnicoscom
asseguintesfunes:
Nos perodos extraaula, auxiliam os alunos de graduao e psgraduao em suas

atividades prticas (projetos de disciplinas, iniciao cientfica, mestrado e
doutorado), bem como cooperam com os professores para testes e elaborao de
experimentosepreparaodolaboratrioparaaaulaprtica.
Nos perodos de aula, oferecem apoio para os professores durante o experimento.
Para isso, os tcnicos so alocados previamente em determinadas disciplinas,
conforme a sua formao (eletrnico, eletrotcnico, materiais, mecnico, qumicos,
biolgicos).
Alm dos tcnicos, a sala de suporte armazena alguns equipamentos e kits didticos
utilizados nas disciplinas. Os tcnicos trabalham em esquema de horrios alternados,
possibilitando o apoio s atividades prticas ao longo de todo perodo de funcionamento da
UFABC,das08s23h.Aalocaodelaboratriosdidticosparaasturmasdedisciplinascom
carga horria prtica ou aquelas que necessitem do uso de um laboratrio feita pelo
coordenadordocurso,acadaquadrimestre,duranteoperodoestipuladopelaPrReitoriade
Graduao. O docente da disciplina com carga horria alocada nos laboratrios didticos
responsvelpelasaulasprticasdadisciplina,nopodendoseausentardolaboratriodurante
aaulaprtica.
Atividadescomotreinamentos,instalaooumanutenodeequipamentosnoslaboratrios
didticossopreviamenteagendadascomaequipetcnicaresponsveleacompanhadaspor
umtcnicodelaboratrio.
35
14.3RecursostecnolgicoseacessoInternet
NaUFABC,todasassalasdeaulas,deambososcampi,soequipadascomrecursoaudiovisual,
sistema de som, computadores e acesso internet, atravs de uma conexo de alta
velocidade,almdaestruturaconvencionalcomosquadrosnegrosoumagnticos.Ainda,os
alunos podem acessar a rede atravs de qualquer computador disponvel, alm da
infraestrutura de rede sem fio WiFi, que pode ser acessada livremente por seus alunos ou
docentesquepossuemcomputadoresportteis.
36
15DOCENTES
Nesteitemapresentadaalistagemdedocentescredenciadosnocurso:
Regime de
N Nome readeFormaoDoutor(a)em: Titulao
Dedicao
1 AgnaldoAparecidoFreschi FsicaFsica Doutorado DE
AlainSegundoPotts EngenhariaEltricacomnfaseem
2 Doutorado DE
AutomaoEngenhariaEltrica
AlfeuJoozinhoSguareziFilho EngenhariaEltricaEngenharia
3 Doutorado DE
Eltrica
AlfredoDelSoleLordelo EngenhariaEltricaEngenharia
4 Doutorado DE
Eltrica
AlvaroBatistaDietrich EngenhariaEltricaEngenharia
5 Doutorado DE
Eltrica
CarlosAlbertodosReisFilho EngenhariaEltricaEngenharia
6 Doutorado DE
Eltrica
CarlosEduardoCapovilla EngenhariaEltricaEngenharia
7 Doutorado DE
Eltrica
ElviraRafikova Bachareladoeminformtica
8 Doutorado DE
EngenhariaMecnica
FilipeIedaFazanaro EngenhariaEltricaEngenharia
9 Doutorado DE
Eltrica(comnfaseemAutomao)
10 FlvioAndresCallegari LicenciadoemCinciasFsicasFsica Doutorado DE
JesusFranklinAndradeRomero EngenhariaEletrnicaEngenharia
11 Doutorado DE
Eletrnica
JosLuisAzcuePuma EngenhariaEletrnicaEngenharia
12 Doutorado DE
Eltrica
JulioCarlosTeixeira EngenhariaEltricaEngenharia
13 Doutorado DE
Eltrica
LuisAlbertoMartinezRiascos EngenhariaMecnicaEngenharia
14 Doutorado DE
Mecnica
LuizAlbertoLuzdeAlmeida EngenhariaEltricaEngenharia
15 Doutorado DE
Eltrica
LuizAntonioCelibertoJunior EngenhariaEltricaEngenharia
16 Doutorado DE
EletrnicaeComputao
MagnoEnriqueMendozaMeza IngenieriaElectrnicaEngenharia
17 Doutorado DE
Eltrica
EngenhariaAeroespacial
18 MaratRafikov CiberneticaTcnicaeTeoriade Doutorado DE
Informao
MarcosRobertodaRocha
19 Gesualdi FsicaFsica Doutorado DE
37
TecnlogoemMateriais,Processose
20 MichelOliveiradaSilvaDantas ComponentesEletrnicos Doutorado DE
EngenhariaEltrica
PedroSrgioPereiraLima EngenhariaEltricaEngenharia
21 Doutorado DE
Eletrnica
RobertoJacobeRodrigues BacharelemFsicaEngenharia
22 Doutorado DE
Eltrica
RobertoLuizdaCunhaBarroso EngenhariaEletrnica
23 Ramos Doutorado DE
EngenhariaAeronuticaeMecnica
RodrigoReinaMuoz EngenhariaEltricaEngenharia
24 Doutorado DE
Eltrica
RovilsonMafalda TecnologiaEmConstruoCilvil
25 Doutorado DE
EdifciosEngenhariaCivil
26 SegundoNiloMestanzaMuoz FsicaFsica Doutorado DE
ValdemirMartinsLira TecnologiaMecnicaEngenharia
27 Doutorado DE
Mecnica
VictorAugustoFernandesde EngenhariaEltricacomnfaseem
28 Campos AutomaoeControleEngenharia Doutorado DE
deSistemas
Observao:DE=DedicaoExclusiva.
15.1NCLEODOCENTEESTRUTURANTE
ONcleoDocenteEstruturante(NDE)docurso,conformeResoluoConsEPEn179,de
21 de junho de 2014, que institui o NDE no mbito dos cursos de Graduao da UFABC e
estabelece suas normas de funcionamento, e a Portaria de sua nomeao. Para maiores
detalhessobreoNDEconsultaroParecerCONAESn4,de17dejunhode20102,eaPortaria
n147,de2defevereirode20073.
Prof.Dr.AlfredoDelSoleLordelo;
Prof.Dr.CarlosAlbertoReisFilho;
Prof.Dr.LuisAlbertoMartinezRiascos;
Prof.Dr.MaratRafikov;
Prof.Dr.MarcosRobertodaRochaGesualdi;
Prof.Dr.MichelOliveiradaSilvaDantase
Prof.Dr.RobertoJacobeRodrigues.
2 Cf. http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=15712&Itemid=1093.
Acessoem02set.2014.
3Idem.
38
16SISTEMADEAVALIAODOPROJETODOCURSO
NoprojetopedaggicodaUFABC,existemmecanismosdeautoavaliaoimplementadoseem
andamento, que se encontram em constante aprimoramento, a partir das experincias
compartilhadasentreosdemaiscursosdeGraduaoeemconsonnciacomostrabalhosda
Comisso Prpria de Avaliao (CPA) da UFABC. O processo de avaliao de disciplinas na
Universidadecompostoporavaliaesrealizadasonlinecomdiscentesedocentesaofinalde
cada quadrimestre. Uma vez ao ano, ocorre tambm a avaliao de cursos, e o acesso ao
sistemadetodasasavaliaesrealizadodemaneiracontroladaecomutilizaodesenha.
Apsaaplicaodaavaliao,osdadossotabuladosesoelaboradostrstiposde
relatrios:noprimeiro,soapresentadososresultadosobtidosporcadaturma;nosegundo,
soexplicitadososresultadosobtidosportodasasturmasemqueforamofertadasamesma
disciplina; e, no terceiro, so demonstrados todos os resultados conjuntamente, como um
perfildoensinodeGraduaodaInstituio.
Os dois primeiros relatrios so fornecidos apenas aos coordenadores de cada curso

de Graduao, assim como ao rgo superior responsvel pelo curso (no caso dos
BachareladosInterdisciplinares,aPROGRAD).Oterceirotipoderelatriodedomniopblico
eestdisponvelnapginadaCPA.
Essas avaliaes tm sido um componente importante para o aprimoramento do

curso.Inicialmente,osresultadossodivulgadosedebatidosnombitodocolegiadodocurso,
envolvendotambmoNDE.Posteriormente,aspropostasdeaessolevadasparadiscusso
naplenria.AsaesdecorrentesdasdiscussespodemenvolveralteraesnoprprioPPC,
e,nessecontexto,aatuaodoNDEbastanteimportante,quedeveatuarnosomenteem
respostasavaliaes,masagirdemodocrticonoaprimoramentodocurso.
As avaliaes externas tambm so primordiais para o planejamento e melhoria

contnua do curso, e da mesma forma que as avaliaes internas, so sempre discutidas no
mbito do colegiado, envolvendo o NDE, e, posteriormente, a plenria. Dependendo das
propostas decorrentes dessas discusses, e a critrio da coordenao, as aes podem ser
encaminhadas a rgos colegiados superiores, para discusso mais ampla entre os diversos
cursosdauniversidade.
Ao longo do desenvolvimento das atividades curriculares, a Coordenao do Curso

tambm age na direo da consolidao de mecanismos que possibilitem a permanente
avaliao dos objetivos do curso. Tais mecanismos contemplam as necessidades da rea do
conhecimento, as exigncias acadmicas da Universidade, o mercado de trabalho, as
condiesdeempregabilidade,aatuaoprofissionaldosformandos,dentreoutrosaspectos.
AavaliaonoSistemaNacionaldeAvaliaodaEducaoSuperior(SINAES)regulamentada
einstitudapelaLein10.681,de14deabrilde2004.
39
17ROLDEDISCIPLINAS
DisciplinasObrigatriasparaaEngenhariadeInstrumentao,Automaoe
Robtica
01 FENMENOSMECNICOS
Sigla:BCJ020415
TPI:416
CargaHorria:60h
Recomendao:GeometriaAnaltica;FunesdeUmaVarivel.
Objetivos: Rever conceitos de cinemtica e dinmica apresentados no ensino mdio de

maneira mais aprofundada e sistemtica. Apresentar as principais leis de conservao da
Fsica:conservaodaenergiaedosmomentoslineareangularesuasaplicaes.Apresentar
umaintroduosprticasexperimentaisdafsicaenvolvendoeexemplificandoosconceitos
apresentadosnapartetericadocurso.
Ementa:Leisegrandezasfsicas.Noesdeclculodiferencialeintegral.Movimentodeuma
partcula.Noesdegeometriavetorial.Foraeinrcia.Leisdadinmica.Trabalhoeenergia
mecnica.Momentolinear.Colises.Dinmicarotacionaleconservaodemomentoangular
deumpontomaterial.
BibliografiaBsica:
SERWAY, Raymond A.; JEWETT, John W. Princpios de fsica: mecnica clasisica. So Paulo:
ThomsonPioneira,2004.v.1,403p.
HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de Fsica: mecnica. 9 Ed.
RiodeJaneiro:LTC,2012.v.1,356p.
TIPLER,PaulAllen;MOSCA,Gene.Fsicaparacientistaseengenheiros:mecnica,oscilaese
ondastermodinmica.5ed.RiodeJaneiro:LTC,2006.v.1,793p.
BibliografiaComplementar:
FEYNMAN,RichardPhillips;LEIGHTON,RobertB;SANDS,MatthewL.TheFeynmanlectureson
physics: mainly mechanics, radiation, and heat. Reading, Massachusetts: AddisonWesley
PublishingCompany,1964.v.1.
FREEDMAN, Roger; YOUNG, Hugh D. Fisica I: mecanica. 12 ed. Boston: AddisonwesleyBr.
2008. 400 p. GIANCOLI, Douglas C. Physics: principles with applications. 6 ed. New Yorks:
AddisonWesley,2004.
NUSSENZVEIG,H.Moyses.Cursodefisicabasica:mecanica.4aed.SaoPaulo:EdgardBlucher,
2002.v.1,328p.
PIACENTINI,JJetal.Introduoaolaboratriodefsica,3ed.EditoraUFSC.
02 FENMENOSTRMICOS
Sigla:BCJ020515
TPI:314
CargaHorria:48h
Recomendao:EstruturadaMatria;FenmenosMecnicos;FunesdeUmaVarivel.
Objetivos:Reverconceitosdefsicatrmicaapresentadosnoensinomdiodemaneiramais
aprofundadaesistemtica.Apresentarasleisdatermodinmica,ateoriacinticadosgasese
aplicaesdestesfenmenosemmquinastrmicas.Apresentarumaintroduosprticas
experimentais da fsica envolvendo e exemplificando os conceitos apresentados na parte
40
tericadocurso.
Ementa: Temperatura, calor e primeira lei da Termodinmica; Teoria cintica dos gases;
MquinasTrmicas;EntropiaesegundaleidaTermodinmica.
BibliografiaBsica:
SERWAY, Raymond A; JEWETT, John W. Princpios de Fsica: movimento ondulatrio e
termodinmica.3ed.SoPaulo:CengageLearning,2004.v.2,669p.
HALLIDAY,David;RESNICK,Robert;WALKER,Jearl.FundamentosdeFsica:gravitao,ondase
termodinmica.6ed.RiodeJaneiro:LTC,2002.v.2,228p.
TIPLER, Paul Allen; MOSCA, Gene. Fsica para cientistas e engenheiros: oscilaes, ondas e
termodinmica.5ed.RiodeJaneiro:LTC,2006.v.2,793p.
FEYNMAN, Richard P.; LEIGHTON, Robert B. SANDS, Matthew. Lies de fsica de Feynman.
PortoAlegre:Bookman,2008.2v.
FREEDMAN, Roger; YOUNG, Hugh D. Fsica 2: termodinmica e ondas. 10 ed. Boston:
AddisonWesleyBr.2008.400p.
GIANCOLI,DouglasC.Physics:principleswithapplications.6ed.NewYork:AddisonWesley,
2004.
NUSSENZVEIG, H. Moyses. Curso de fsica bsica: Termodinmica e ondas. 4a ed. So Paulo:
EdgardBlucher,2002.v.2,28p.
03 FENMENOSELETROMAGNTICOS
Sigla:BCJ020315
TPI:416
CargaHorria:60h
Recomendao: Fenmenos Mecnicos; Geometria Analtica; Introduo s Equaes
Diferenciais.
Objetivos: Rever conceitos de eletromagnetismo apresentados no ensino mdio de maneira

mais aprofundada e sistemtica. Apresentar as leis do eletromagnetismo, as suas
consequnciasnosdiversosfenmenosobservadosenvolvendoeletricidadeemagnetismoe
as aplicaes prticas destes fenmenos em mquinas eltricas. Apresentar uma introduo
sprticasexperimentaisdafsicaenvolvendoeexemplificandoosconceitosapresentadosna
partetericadocurso.
Ementa:Cargaeltrica;leideCoulomb;campoeltrico;leideGaussparaocampoeltrico;
potencial eltrico; capacitncia; corrente eltrica e resistncia eltrica; circuitos eltricos;
campo magntico; campo magntico devido corrente eltrica (lei de BiotSavart); lei de
Ampere,leideGaussparaocampomagntico;leideFaraday(induoeindutncia);corrente
de deslocamento, Lei de AmpereMaxwell e equaes de Maxwell na forma integral;
IntroduosOndasEletromagnticas.
BibliografiaBsica:
SERWAY, Raymond A; JEWETT, John W. Princpios de Fsica: eletromagnetismo. 3ed. So
Paulo:CengageLearning,2004.v.3,669p.
HALLIDAY,David;RESNICK,Robert;WALKER,Jearl.FundamentosdeFsica:eletromagnetismo.
6ed.RiodeJaneiro:LTC,2002.v.3,228p.
TIPLER, Paul Allen; MOSCA, Gene. Fsica para cientistas e engenheiros: eletromagntismo. 5
41
ed.RiodeJaneiro:LTC,2006.v.3,793p.
FEYNMAN, Richard P.; LEIGHTON, Robert B. SANDS, Matthew. Lies de fsica de Feynman.
PortoAlegre:Bookman,2008.3v.
FREEDMAN, Roger; YOUNG, Hugh D. Fsica 3:eletromagnetismo.10 ed. Boston:
AddisonWesleyBr.2008.400p.
GIANCOLI,DouglasC.Physics:principleswithapplications.6ed.NewYork:AddisonWesley,
2004.
NUSSENZVEIG,H.Moyses.Cursodefsicabsica:eletromagnetismo.4aed.SoPaulo:Edgard
Blucher,2002.v.3,28p.
04 BASESCONCEITUAISDAENERGIA
Sigla:BIJ020715
TPI:204
CargaHorria:24h
Recomendao:Noh
Objetivos:Apresentarosconceitosbsicosrelacionadoscomaorigem,conversoeusosdas
formasdeobtenodaenergia,considerandoaspectoscientficos,tecnolgicos,econmicose
socioambientais.
Ementa: Parte I [Conceituao e importncia] O que energia? Aspectos histricos do

conceito de energia. Energia e as 4 interaes. Energia potencial, cintica, trmica, qumica,
elica, nuclear, solar etc. Fontes de energia primria: hdrica, elica, nuclear, biomassa,
fsseis, solar, mars e outras. Princpio da conservao da energia. Parte II [Converso]
Converso calor em trabalho, converso de energia solar em alimentos e combustvel
(fotossntese), converso de energia nuclear em calor e converses de energia qumica.
Conversodeenergiamecnicaemeltricaeviceversa.Usinasdepotncia.ParteIII[Usoda
Energia]Aspectoshistricoseeconmicosdousodaenergia.Matrizenergticaeusofinalde
energia.Armazenamentoetransportedeenergianasociedade.Impactossocioambientaisda
energia.
BibliografiaBsica:
BRASIL.MinistriodeMinaseEnergia.Balanoenergticonacional.RiodeJaneiro:Empresa
dePesquisaEnergtica.Disponvelem:.Siteatualizadotodososanos.
HINRICHS, R. A.; KLEINBACH, M.; REIS, L. B. Energia e meio ambiente. So Paulo: Cengage
Learning,2012.
GOLDENBERG,J.EnergianoBrasil,LTC,1979.
SILVA,C.G.:DeSolaSolEnergianoSculoXXI,OficinadeTextos,2010.
CARAJILESCOV, P., MAIORINO, J. R., MOREIRA, J. M. L., SCHOENMAKER, J.; SOUZA, J. A.;
Energia:Origens,ConversoeUsoUmcursointerdisciplinarempreparao.
BRAGA, B.; et al. Introduo engenharia ambiental: o desafio do desenvolvimento
sustentvel.2ed.,SoPaulo:PrenticeHall,2002.318p.
GOLDEMBERG,Jos;LUCON,Oswaldo.Energia,meioambienteedesenvolvimento.3ed.So
Paulo:EditoradaUniversidadedeSoPaulo,2008.396p.(Acadmica72).
TOLMASQUIM,MaurcioTiomno(org).FontesrenovveisdeenergianoBrasil.RiodeJaneiro:
Intercincia;CENERGIA,2003.515p.
42
AgnciaNacionaldeEnergiaEltrica(Brasil).AtlasdeenergiaeltricadoBrasil3.ed.Braslia:
Aneel,2008.236p.
Brasil. Empresa de Pesquisa Energtica,Plano Nacional de Energia 2030.Rio de Janeiro: EPE,
2007
FEYNMAN, R. P, LEIGHTON, R. B., SANDS, M. The Feynmam lectures on Physics. Addison
WesleyPublishingCompany(2006).
05 EVOLUOEDIVERSIFICAODAVIDANATERRA
Sigla:BIL030415
TPI:304
CargaHorria:36h
Recomendao:Noh
Objetivos:Reconhecerosmecanismosevolutivosedediversificaodosorganismosvivos.
Ementa: Diferentes nveis de organizao dos seres vivos e a sua relao com o processo
evolutivo. Mecanismos de diversificao da vida relacionados estrutura e atividade de
biomolculas e de outros nveis de organizao. A evoluo como produtora de padres e
processosbiolgicos.Organizaotaxonmicadosseresvivos.
BibliografiaBsica:
SADAVA,D.etal.2009.Vida:acinciadabiologia.8ed.PortoAlegre:Artmed.v.1Clulae
hereditariedade.v.2Evoluo,diversidadeeecologia.v.3PlantaseAnimais
MEYER, D., ELHANI, C. N. Evoluo: o sentido da biologia. So Paulo: UNESP, 2005. 132 p.
(Paradidticos;SrieEvoluo).
RIDLEY,M.Evoluo.3ed.PortoAlegre:Artmed,2006.752p.,2007.752p.
MARGULIS,L.,SAGAN,D.Oquevida?SoPaulo:EditoraJorgeZahar,2002.289p.
DAWKINS,R.OmaiorespetculodaTerra:asevidnciasdaevoluo.SoPaulo:Companhia
dasLetras,c2009.438p.
DAWKINS, R. O gene egosta. Belo Horizonte: Editora Itatiaia, c2001. 230 p. (O homem e a
cincia,7).p.223226.
FRY,I.TheemergenceoflifeonEarth:ahistoricalandscientificoverview.NewBrunswick,N.J:
RutgersUniversity,2000.ix,327p.
MAYR, E. Uma Ampla Discusso: Charles Darwin e a Gnese do Moderno Pensamento
Evolucionrio.RibeiroPreto:FUNPEC,c2006.195p.
WOESE,C.R.,KANDLER,O.,WHEELIS,M.L..Towardsanaturalsystemoforganisms:Proposal
for the domains Archaea, Bacteria, and Eucarya. Proc. Nati. Acad. Sci. USA 87: 45764579,
1990.
KOOLMAN, J.; ROEHM, K. H. Color Atlas of Biochemistry 2012, 3rd Edition ISBN:
9783131003737.
06 TRANSFORMAESQUMICAS
Sigla:BCL030715
TPI:326
CargaHorria:60h
Recomendao:EstruturadaMatria.
Objetivos: Reconhecer, interpretar e representar as transformaes qumicas com base em

seusaspectosqualitativos,quantitativosedarelaocomotempo.
43
Ementa: Definio de transformaes qumicas e sua relao com os seres vivos (e a
diversificao das espcies), com o meio ambiente, com a indstria e com a sociedade.
Ligaes qumicas e interaes intermoleculares. Representao e classificao das
transformaes qumicas. Entropia, entalpia, energia livre e espontaneidade das
transformaes. Balano de massa e energia em transformaes qumicas. Cintica qumica,
velocidadedereao,energiadeativao,catalisadores.Equilbrioqumico,equilbriocido
base,soluestampo,equilbriosdesolubilidade.
BibliografiaBsica:
ATKINS, P., JONES, L. Princpios de Qumica, Questionando a vida e o meio ambiente,
Bookman,PortoAlegre,5Ed,2011.
KOTZ, J., TREICHEL, P., WEAVER, G. Qumica Geral e Reaes Qumicas, Vol. 1 e 2, Cengage
Learning,SoPaulo,2010.
BRADY,J.E.,RUSSELL,J.W.,HOLUM,J.R.QumicaaMatriaeSuasTransformaes,5ed,
Volume1e2,LTCEditora,RiodeJaneiro,2012.
BROWN,T.I.,LEMAYJr,H.E.,BURSTEN,B.E.,BURDGE,J.R.QumicaaCincia59Central,9
ed.,SoPaulo:Pearson,2005.
MYERS,R.J.,MAHAN,B.M.QumicaumCursoUniversitrio,4ed.,SoPaulo:Ed.Blcher,
1996.
MUROV, S., STEDJEE, B. Experiments and exercises in basic chemistry, 7th ed, John Wiley &
SonsInc.,NewYork,2008.
PAWLOWSKY, A. M., S, E. L., MESSERSCHMIDT, I., SOUZA, J. S., OLIVEIRA, M. A.,
SIERAKOWSKI, M. R., SUGA, R. Experimentos de Qumica Geral, 2 Ed, UFPR, disponvel em:
http://www.quimica.ufpr.br/nunesgg/CQ092
2013/Experimentos%20de%20Quimica%20Geral.pdf
BROWN,LawrenceS.etal.Qumicageralaplicadaengenharia.SoPaulo:CengageLearning,
2010.653p.
07 BIODIVERSIDADE:INTERAESENTREORGANISMOSEAMBIENTE
Sigla:BCL030615
TPI:304
CargaHorria:36h
Recomendao:Noh.
Objetivos: Ao final da disciplina o aluno dever ser capaz de reconhecer os padres e

processos biolgicos nos diferentes nveis de organizao da diversidade: indivduos,
populaes,comunidadeseecossistemas.
Ementa: Meio fsico e biomas. Energia e ciclos biogeoqumicos. Adaptao em ambientes

variantes. Ciclos de vida, sexo e evoluo. Comportamento social. Estrutura de populaes.
Modelos de crescimento e dinmica populacional. Predao, competio e modelos
matemticos. Coevoluo e mutualismo. Sucesso ecolgica. Biodiversidade, conservao e
sustentabilidade.
BibliografiaBsica:
RICKLEFS, R. E. A economia da natureza. 6 ed. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan,
2010.572p.
ODUM,EugeneP.;BARRETT,GaryW.Fundamentosdeecologia.SoPaulo:CengageLearnin.
2008.612p.
BEGON, Michael et al. Ecologia: de indivduos a ecossistemas. 4 ed. Porto Alegre: Editora
44
Artmed,2007.752p.
CAIN,M.L.;BOWMAN,W.D.;HACKER,S.D.Ecologia.PortoAlegre:Artmed,2011.664p.
GOTELLI,NicholasJ.Ecologia.4ed.Londrina,PR:EditoraPlanta.2009.287p.
KREBS,J.R.etal.Introduoecologiacomportamental.SoPaulo:AtheneuEditora.1966.
420p.
MILLER,G.Tyler.Cinciaambiental.SoPaulo:CengageLearning.2008.123p.
PRIMACK,RichardB.etal.Biologiadaconservao.Londrina:Planta,2001.327p.
TOWNSEND,ColinR.etal.Fundamentosemecologia.PortoAlegre:EditoraArtmed,2010.576
p.
08 GEOMETRIAANALTICA
Sigla:BCN040415
TPI:306
CargaHorria:36h
Recomendao:BasesMatemticas
Objetivos: Introduzir o conceito de vetor e a estrutura algbrica dos espaos euclidianos

capacitando os alunos a resolverem problemas geomtricos atravs de seu correspondente
algbricoeviceversa.
Ementa: Vetores: Operaes Vetoriais, Combinao Linear, Dependncia e Independncia

Linear;Bases;SistemasdeCoordenadas;ProdutoInternoeVetorial;ProdutoMisto.Retase
Planos;PosiesRelativasentreRetasePlanos.Distnciasengulos.Mudanade
coordenadas: Rotao e translao de eixos. Cnicas: Elipse: Equao e grfico; Parbola:
Equaoegrfico;Hiprbole:Equaoegrfico.
BibliografiaBsica:
CAMARGO,I.;BOULOS,P.GeometriaAnaltica:Umtratamentovetorial,PearsonPrenticeHall,
2005.
MELLO, D.; WATANABE,R. Vetores e uma iniciao Geometria Analtica, Editora Livraria da
Fsica,2011.
LIMA,E.GeometriaAnalticaelgebraLinearPublicaoImpa,2008.
SANTOS,R.UmCursodeGeometriaAnalticaelgebraLinear,UFMG,2001.
LEHMANN,C.GeometriaAnaltica,EditoraGlobo,1985.
WEXLER,C.AnalyticGeometryAvectorApproach,AddisonWesley,1964.
LEITE,O.GeometriaAnalticaEspacial,EdiesLoyola,1996.
CHATTERJEE,D.AnalyticSolidGeometry,PHILearning,2003.
09 FUNESDEUMAVARIVEL
Sigla:BCN040215
TPI:406
CargaHorria:48h
45
Recomendao:BasesMatemticas
Objetivos:Sistematizaranoodefunodeumavarivelrealeintroduzirosprincipais
conceitosdoclculodiferencialeintegral,i.e.,derivadaseintegraisdefunesdeuma
variveleutilizaressesconceitosnamodelagemenaresoluodeproblemasemdiversas
reasdoconhecimento.
Ementa:Derivadas.InterpretaoGeomtricaeTaxadeVariao.Regrasdederivao.
Derivadasdefuneselementares.Derivadasdeordemsuperior.Diferencialdafunode
umavarivel.Aplicaesdederivadas.FrmuladeTaylor.Mximosemnimos,absolutose
relativos.Anlisedocomportamentodefunesatravsdederivadas.RegradeL'Hpital.
Crescimento,decrescimentoeconcavidade.Construesdegrficos.Integraldefinida.
Interpretaogeomtrica.Propriedades.AntiderivadaeIntegralindefinida.Teorema
fundamentaldoclculo.Aplicaesdaintegraldefinida.TcnicasdePrimitivao:tcnicas
elementares,mudanadevariveis,integraoporpartes,integraodefunes
racionaisporfraesparciaiseIntegraistrigonomtricas.Aplicaesaoclculoderease
volumes.
BibliografiaBsica:
STEWART,J.Clculo,volI,EditoraThomson2009.
GUIDORIZZI,H.L.Umcursodeclculo,volI,EditoraLTC2001.
ANTON,H.Clculo:umnovohorizonte,volI,EditoraBookman2007.
APOSTOLT.M.Clculo,volI,EditoraRevertLtda,1981.
THOMAS,G.B.;FINNEY,R.L.Clculodiferencialeintegral,EditoraLTC2002.
LARSON,R.;HOSTETLER,R.,P.;EDWARDS,B.Clculo.8SoPaulo:McGrawHill,
2000.
LEITHOLDL.OClculocomGeometriaAnalticaVol.1,Habra1994.
GONALVES,M.;FLEMMING,D.ClculoA:funes,limite,derivao,integrao.SoPaulo:
PearsonPrenticeHall,2006.
10 FUNESDEVRIASVARIVEIS
Sigla:BCN040715
TPI:404
CargaHorria:48h
Recomendao:GeometriaAnaltica;FunesdeUmaVarivel.
Objetivos:Sistematizaranoodefunodevriasvariveisreaiseintroduzirosprincipais
conceitosdoclculodiferencialeintegralparataisfunes,exemplo,limites,derivadase
integrais.Utilizaressesconceitosnamodelagemenaresoluodeproblemasemdiversas
reasdoconhecimento.
Ementa:Curvas.ParametrizaodeCurvas.Domnios,curvasdenveleesboodegrficos.
Limiteecontinuidade.Derivadasparciais.Diferenciabilidade.Derivadadirecional.Regrada
cadeia.Funesimplcitas.Mximosemnimos.MultiplicadoresdeLagrange.Integrais
duplasetriplas.Mudanadevariveis.Integraoemcoordenadaspolares,cilndricase
esfricas.Aplicaesnoclculodereasevolumes.
BibliografiaBsica:
STEWART,J.Clculo,vol2,EditoraThomson2009.
GUIDORIZZI,H.L.Umcursodeclculo,vol2,EditoraLTC2001.
46
APOSTOLT.M.Clculo,vol2,EditoraRevertLtda,1981.
ANTON,H.Clculo:umnovohorizonte,vol2,EditoraBookman2007.
THOMAS,G.,ClculoVol.2,Ed.PearsonEducation2012.
MARSDEN;TROMBAVectorCalculus,WHFreeman&Co1996.
KAPLAN,W.ClculoAvanado,Vol.I,EdgardBlucher,1972.
EDWARDSJR,C.H.;PENNEY,E.ClculocomGeometriaAnaltica:vol.24.ed.RiodeJaneiro,
PrenticeHalldoBrasil,1997.
11 INTRODUOSEQUAESDIFERENCIAISORDINRIAS
Sigla:BCN040515
TPI:404
CargaHorria:48h
Recomendao:FunesdeVriasVariveis.
Objetivos:IntroduziraoalunooconceitodeEquaesDiferenciaisOrdinrias,incluindosuas
tcnicasdesoluo,aplicaesemodelos,bemcomoaosconceitosmatemticosassociados.
Introduziraoalunoastcnicasdemodelagemmatemticaatravsdeequaesdiferenciais
ordinriasemdiversoscontextos.
Ementa:Introduosequaesdiferenciais:terminologiaealgunsmodelosmatemticos.
Equaesdiferenciaisdeprimeiraordem:Separaodevariveis.EquaesExatas.
SubstituiesemEquaesde1Ordem.EquaesLineares.EquaesAutnomaseAnlise
Qualitativa.TeoremadeExistnciaUnicidade:EnunciadoeConsequncias.Aplicaes
Equaesdiferenciaislinearesdeordemsuperior:Equaeslineareshomogneascom
coeficientesconstantes.MtododoscoeficientesindeterminadosedeVariaode
Parmetros.Aplicaodeequaesdiferenciaisdesegundaordem:modelosmecnicose
eltricos.ResoluodesistemasdeduasequaespelaconversoaumaEDOdeordem
superior.
BibliografiaBsica:
BOYCE,W.;DIPRIMA,R.;EquaesDiferenciaisElementareseProblemasdeValoresde
Contorno,LivrosTcnicoseCientficos,2002.
EDWARDSC.;PENNEYD.;EquaesDiferenciaisElementarescomProblemasdeContorno,
PrenticeHall,1995.
ZILLD.;CULLENM.;EquaesDiferenciasVol.1e2,Pearson2008.
FIGUEIREDO,D.G;NEVES,A.F.;EquaesDiferenciaisAplicadas,ColeoMatemtica
Universitria,IMPA,2001.
GUIDORIZZI,H.;Umcursodeclculo,vol.4.,LTC,2002.
GRAY,A.;MEZZINO,M.;PINSKY,M.;IntroductiontoOrdinaryDifferentialEquationsWith
Mathematica:AnIntegratedMultimediaApproach,Springer1997.
BEAR,H.;DifferentialEquations:AConciseCourse,DoverPublications2013.
TENNENBAUM,M.;POLLARD,H.;ORDINARYDIFFERENTIALEQUATIONS:anelementary
textbookforstudentsofmathematics,engineering,andthesciences,Dover,1985.
KAPLAN,W.;ClculoavanadoVol2,EditoraBlucher.
12 INTRODUOPROBABILIDADEEESTATSTICA
47
Sigla:BIN040615
TPI:304
CargaHorria:36h
Recomendao:FunesdeUmaVarivel.
Objetivos:Introduzirosconceitosessenciaisdateoriadeprobabilidadecomoosespaosde
probabilidade,osconceitosdevariveisaleatrias,oconceitodefunodedistribuio,etc.e
suasimplicaeseaplicaesnaestatstica.
Ementa:Princpiosbsicosdeanlisecombinatria.Definiodeprobabilidade.Probabilidade
condicionaleindependncia.Variveisaleatrias.Funesdistribuiodeprobabilidades
discretasecontnuas.Principaisdistribuies:deBernoulli,binomial,dePoisson,geomtrica,
uniforme,exponencial,normal.VariveisAleatriasIndependentes.Valormdioevarincias.
Estatsticadescritiva:estimadoresdeposioedisperso.LeifracadosGrandesnmeros.
TeoremaCentraldoLimite.
BibliografiaBsica:
ROSS,S.Probabilidade:UmCursoModernocomAplicaes,Bookman,2010.
DANTAS,B.Probabilidade:umcursointrodutrio,SoPaulo:EdUSP,2008.252p.
ISBN9788531403996.
MONTGOMERY,D.C.;HINES,W.W.;GOLDSMAN,D.M.;BORROR,C.M.Probabilidadee
EstatsticanaEngenharia,RiodeJaneiro:LTC,2006.
MEYER,P.Probabilidade:AplicaesEstatstica,2000,EditoraLTC.
LARSON,R.;FARBER,B.Estatsticaaplicada,SoPaulo:PearsonPrenticeHall,2004.
MORETTIN,G.Estatisticabasica:probabilidadeeinferncia,SoPaulo,Pearson,2010.
DEGROOT,H.;SCHERVISH,J.Probabilityandstatistics,Boston,AddisonWesley,2002.
BERTSEKAS,P;TSITSIKLIS,J.IntroductiontoProbabilityBelmont,AthenaScientific.
ASH,R.BasicProbabilityTheory,Dover,2008.
13 NATUREZADAINFORMAO
Sigla:BCM050415
TPI:304
CargaHorria:36h
Recomendao:BasesComputacionaisdaCincia.
Objetivos:ApresentarosfundamentossobreaorigemeanaturezadaInformao,esobre
comoelarepresentadaearmazenada.
Ementa:Dado,informaoecodificao.TeoriadaInformao.Entropia.Sistemasde
Numerao.Redundnciaecdigosdedetecodeerros.lgebraBooleana.Representao
analgicaedigital.ConversoA/DeD/A.Redundnciaecompressodainformao.
InformaonoDNA.Codificaoearmazenamentodainformaonocrebro.Noesde
semitica.
BibliografiaBsica:
SEIFE,C.Decodingtheuniverse.NewYork,USA:Penguin,2006.296p.
FLOYD,T.L.Sistemasdigitais:fundamentoseaplicaes.9ed.PortoAlegre,RS:69Bookman,
2007.888p.
COELHONETTO,J.T.Semitica,informaoecomunicao.7.Ed.SoPaulo,SP:Perspectiva,
48
2007.217p.
BIGGS,NormanL.Anintroductiontoinformationcommunicationandcryptography.London:
Springer.2008.271p.
ROEDERER,JuanG.Informationanditsroleinnature.NewYork:Springer,2005.235p.
SEIFE,Charles.DecodingtheUniverse.NewYork:PenguinBooks,2006.296p.
KUROSE,J.F.;ROSS,K.W.;Redesdecomputadoreseinternet;5.ed.SoPaulo:Pearson,
2010.614p.
HERNANDES,N.;LOPES,I.C.;SemiticaObjetoseprticas;SoPaulo:Contexto,2005.286p.
14 PROCESSAMENTODAINFORMAO
Sigla:BCM050515
TPI:325
CargaHorria:60h
Recomendao:BasesComputacionaisdaCincia.
Objetivos:ApresentarosfundamentossobremanipulaoetratamentodaInformao,
principalmentepormeiodaexplicaoeexperimentaodosconceitosedousoprtico
dalgicadeprogramao.
Ementa:Introduoaalgoritmos.Variveisetiposdedados.Operadoresaritmticos,lgicos
eprecedncia.Mtodos/Funeseparmetros.Estruturasdeseleo.Estruturasde
repetio.Vetores.Matrizes.Entradaesadadedados.Depurao.Melhoresprticasde
programao.
BibliografiaBsica:
FORBELLONE,AndrLuizVillar;EBERSPACHER,HenriFrederico.Lgicadeprogramao:a
construodealgoritmoseestruturasdedados.3ed.SoPaulo:PrenticeHall,2005.218p.
SEBESTA,RobertW.Conceitosdelinguagensdeprogramao.5ed.PortoAlegre:Bookman,
2003.638p.
ASCENSIO,A.F.;Campos,E.A.,FundamentosdaProgramaodeComputadores,Pearson,3a
edio,2012.
BOENTE,Alfredo.AprendendoaprogramaremPascal:tcnicasdeprogramao.2003.Riode
Janeiro:Braport,2003.266p.
DEITELP.;DEITEL,H.JavaComoProgramar8Ed.SoPaulo:PrenticeHallBrasil2010,
I.S.B.N.:9788576055631pp1152.
FLANAGAN,D.Java,oguiaessencial5ed(srieOReilly)BookmanCiaEd2006ISBN
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interdisciplinaryapproach.Boston:PearsonAddisonWesley,2007.723p
PUGA,S.,LgicadeprogramaoeestruturasdedadoscomaplicaesemJava,Pearson
PrenticeHall,2aedio,2009.
15 COMUNICAOEREDES
Sigla:BCM050615
TPI:304
CargaHorria:36h
49
Recomendao:ProcessamentodaInformao.
Objetivos:Apresentarosfundamentosdosprocessosdetransmissoedistribuioda
Informaoeoseuimpactonasociedade.
Ementa:TeoriasdaComunicao.Capacidadedecanal.Transmisso,Propagao;Rudo.
Redescomfioesemfio;fibraspticas(reflexoerefraodaluz).Funcionamentoda
Internet.Meiosdecomunicaoedifusodeinformao.RedesSociais.
BibliografiaBsica:
HAYKIN,Simon.Sistemasdecomunicao:analgicosedigitais.4ed.PortoAlegre:Bookman,
2004.837p.
KUROSE,JamesF.;ROSS,KeithW.Redesdecomputadoreseainternet.5ed.SoPaulo:
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PETERSON,LarryL.;DAVIE,BruceS.Computernetworks:asystemsapproach.3.ed.NewDelhi:
MorganKaufmann,2007.813p.(TheMorganKaufmannseriesinNetworking).
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NewYork:CambridgeUniversityPress,1994.825p.(Structuralanalysisinthesocialsciences).
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Disponvelem:<http://vw.indiana.edu/netsci06/>.Acessadoem:28dejulhode2014.
Disponvelem:<http://www.nd.edu/~netsci/>.Acessadoem:28dejulhode2014.
Disponvelem:<http://www.ifr.ac.uk/netsci08/>Acessadoem:28dejulhode2014.
50
16 ESTRUTURADAMATRIA
Sigla:BIK010215
TPI:304
CargaHorria:36h
Recomendao:Noh
Objetivos:Relacionarpropriedadesmacroscpicasdamatriacomsuaestruturaatmicae
molecular.
Ementa:AdisciplinatratadacontextualizaoatmicadaEstruturadaMatria.Porseruma
dasdisciplinasintrodutriasaoBachareladoInterdisciplinar,oformalismomatemticodos
tpicosabordadosnoaprofundado,dandosenfaseinterpretaoqualitativadasleis
queregemocomportamentodamatria.Apresentaseaoalunoumapercepodomacroa
partirdomicropormeiodoestudodosfenmenosfsicosequmicosdamatria.Osprincipais
tpicosabordadosso:Domicroaomacro.Basesdateoriaatmica.Propriedadesdosgases.
Naturezaeltricadamatria.ContextodonascimentodotomodeBohr(inciodaTeoria
Quntica).IntroduoMecnicaQuntica.tomoscommuitoseltronseTabelaPeridica.
Ligaoqumica.InteraesIntermoleculareseMateriais.
BibliografiaBsica:
MAHAN,BruceM.;MYERS,RollieJ.Qumica:umCursoUniversitrio.4Ed.SoPaulo:Edgard
Blcher,1995.582p.2.
ATKINS,P.W.;JONES,Loretta.PrincpiosdeQumica:questionandoavidamodernaeomeio
ambiente.3ed.PortoAlegre:Bookman,2006.965p.
CARUSO,Francisco;OGURI,Vitor.FsicaModerna:origensclssicasefundamentosqunticos.
RiodeJaneiro:Elsevier,2006.608p.
NUSSENZVEIG,H.Moyss.CursodeFsicaBsica:fluidos,oscilaeseondas,calor.4ed.So
Paulo:EdgardBlcher,2002.314p.
KOTZ,JohnC.;TREICHEL,Paul.Qumicageralereaesqumicas.SoPaulo:Thomson
Learning,2006.2v.
BROWN,Theodorel.etal.Qumica:acinciacentral.9ed.SoPaulo:PearsonPrenticeHall,
2005.972p.
LOPES,JosLeite.Aestruturaqunticadamatria:dotomoPreSocrticospartculas
elementares.3ed.RiodeJaneiro;EditoraUFRJ,2005.935p.
MENEZES,LuisCarlosde.Amatria:umaaventuradoesprito:fundamentosefronteirasdo
conhecimentofsico.SoPaulo:LivrariadaFsica,2005.277p.
17 FSICAQUNTICA
Sigla:BCK010315
TPI:304
CargaHorria:36h
Recomendao: Estrutura da Matria; Fenmenos Mecnicos; Fenmenos Trmicos;
FenmenosEletromagnticos.
Objetivos:Apresentarosconceitosdateoriaquntica,comaperspectivadeuma
compreensobsicadosfenmenosqueseoriginamnaescalaatmica,seusefeitose
aplicaestecnolgicas.
Ementa:BasesexperimentaisdaMecnicaQuntica.QuantizaodeEnergiaeMomento
51
Angular.ModelodeBohretomodehidrognio.Dualidadeondapartcula.Relao
deincertezadeHeisenberg.EquaodeSchrodinger:funodeonda,soluesdepotenciais
unidimensionaissimples.Tunelamento.SoluodaequaodeSchrodingerparaotomode
Hidrognio.Nmerosqunticos,nveisdeenergia,spineprincpiodeexclusodePauli.
BibliografiaBsica:
TIPLER,P.A.;LLEWELLYN,R.A.;FsicaModerna,GrupoEditorialNacional(gen)LTC(2010).
SERWAY,R.A.;JEWETTJR,J.W.;ticaeFsicaModerna,Ed.Thomson.
YOUNG,H.D.;FREEMAN,R.A.;SearseZemanskyfsicaIV:ticaeFsicaModerna,Ed.Pearson.
EISBERB,R.;RESNICK,R.,FsicaQuntica,EditoraCmpus(refernciabsicaauxiliar).
NUSSENZVEIG,H.Moyss,CursodeFsicaBsicavolume4(tica,Relatividade,Fsica
Quntica),Ed.EdgardBlucherLTDA(1998).
FEYNMAN,RichardP.;LEIGHTON,RobertB.;SANDS,Matthew.LiesdefsicadeFeynman.
PortoAlegre:Bookman2008.3v.
PESSOAJUNIOR,Osvaldo;Conceitosdefsicaquntica.3ed.SaoPaulo:Editoralivrariada
fisica,2006.
CARUSO,Francisco;OGURI,Vitor.FisicaModerna;origensclssicasefundamentosqunticos,
RiodeJaneiro:Elsevier,2006.608p.
18 INTERAESATMICASEMOLECULARES
Sigla:BCK010415
TPI:304
CargaHorria:36h
Recomendao:TransformaesQumicas;FsicaQuntica.
Objetivos:Apresentarousodateoriaqunticanacompreensodaspropriedades
microscpicasdamatria,dasforasdeinteraoentretomosemolculasedasformasde
estruturaodamatria,suasconsequnciaseaplicaestecnolgicas.
Ementa:Fundamentosqunticosdeligaoqumica;Teoriadaligaodevalncia;Teoriado
OrbitalMolecular;InteraesEltricasentremolculas;Interaesmolecularesemlquidos;
Introduofsicadamatriacondensada:EstruturasCristalinas,Teoriadebandase
propriedadesdosmateriais.
BibliografiaBsica:
TIPLER,P.A.;LLEWELLYN,R.A.;FsicaModerna,GrupoEditorialNacional(gen)LTC(2010).
LEVINE,IraN.;Quantumchemistry.6ed.Harlow,USA:PrenticeHall,2008.751p.
ATKINS,Peter;DEPAULA,Julio;Physicalchemistry.8ed.NewYork:OxfordUniversityPress,
2006.1064p.
MCQUARRIE,DonaldA.etal.Physicalchemistry:amolecularapproach.Sausalito,USA:
UniversityScienceBooks1997.1349p.
EISBERG,Robertetal.Fsicaquntica:tomos,molculas,slidos,ncleosepartculas.Riode
Janeiro:Cmpus,1979.928p.
PAULING,Linusetal.Introductiontoquantummechanics:withapplicationstochemistry.New
York,USA:Dover1935.
FEYNMAN,RichardP.etal.LiesdeFsicadeFeynman.PortoAlegre:Bookman2008.416p.
GASIOROWICZ,Stephen.QuantumPhysics.Hoboken,USA:Wiley2003.336p.
52
19 BIOQUMICA:ESTRUTURA,PROPRIEDADEEFUNESDEBIOMOLCULAS
Sigla:BCL030815
TPI:326
CargaHorria:60h
Recomendao:EstruturadaMatria;TransformaesQumicas.
Objetivos:Conheceraestruturadasprincipaisbiomolculascorrelacionadacomsuas
propriedadeseaplicaesemdiferentesreasdoconhecimentoondesejampertinentes.
Ementa:Estudodaestruturadasbiomolculascorrelacionadacomsuasdiversaspropriedades
paraentendimentodesuasfunesnosprocessosbiolgicosepossveisaplicaesnos
diversosramosdoconhecimentocientficoetecnolgico.
BibliografiaBsica:
LEHNINGER,A.L.;NELSON,D.L.;COX,M.M.Princpiosdebioqumica.4ed.SoPaulo:Sarvier,
2006.1202p.
VOET,D.;VOET,J.G.Bioqumica.3ed.PortoAlegre:Artmed,2006,1596p.
BERG,J.M.;TYMOCZKO,J.L;STRYER,L.Bioqumica,5ed.,RiodeJaneiro:GuanabaraKoogan,
2004.
KOOLMAN,J.;ROEHM,K.H.ColorAtlasofBiochemistry2012,3rdEditionISBN:
9783131003737.
BERG,JeremyM.;TYMOCZKO,JohnL.;STRYER,Lubert.Biochemistry.6.ed.NewJersey:John
Wiley,2006.1026p.
MARZZOCO,Anita;TORRES,BayardoB.Bioqumicabsica.3ed.RiodeJaneiro:Guanabara
Koogan,2007.386p.
CHAMPE,P.C;Harvey,R.A.;Ferrier,D.R.Bioquimicailustrada,3ed.,PortoAlegre:Artmed,
2006.533p.
DEVLIN,T.M.Textbookofbiochemistrywithclinicalcorrelations,6.ed.,NewJersey:WileyLiss,
2006.1208p.
FERREIRA,CarlosParada;JARROUGE,MrcioGeorges;MARTIN,NncioFrancisco;Bioqumica
Bsica.9ed.SoPaulo:MNPLTDA,2010.356p.
GARRETT,ReginaldH.;GRISHAM,CharlesM..Biochemistry.3.ed.Belmont:Thomson,2005.
1086p.(InternationalStudentedition).
KAMOUN,Pierre;LAVOINNE,Alain;VERNEUIL,Hubertde.Bioqumicaebiologiamolecular.Rio
deJaneiro:GuanabaraKoogan,2006.420p.
VOET,Donald;VOET,JudithG.Biochemistry.3.ed.NewJersey:JohnWiley,2003.1590p.
VOET,D.;VOET,J.G.;PRATT,C.W.FundamentalsofBiochemistry:LifeattheMolecularLevel.3
ed.Kendallville:Willey,2008.1099p.
20 BASESEPISTEMOLGICASDACINCIAMODERNA
Sigla:BIR000415
TPI:304
CargaHorria:36h
Recomendao:Noh.
Objetivos:Aofinaldadisciplinaoalunodeverconhecerdiferenteslinhasdepensamento
acercadoconhecimentocientfico,reconhecerametodologiacientficaapartirdeconceitos
geraiscomoinduoededuo.Sercapazdelevantarquestessobrediferentespensadores.
53
Sercapazdequestionaromitodaneutralidadecientfica.
Ementa:Epistemologiaecincia:doxaeepisteme;sensocomumejustificaodacrena;os
fundamentosdoconhecimentoobjetivo;oproblemadoceticismo.Deduoeinduo:oque
umargumentoecomofunciona;validadeeverdade;aimportnciadalgicanopensamento
cientfico;oproblemadainduo.Razoeexperincia:modeloserealidade;aimportnciada
observaoedoexperimento;adistinoentrecinciaenocincia.Cincia,histriae
valores:acinciaeomundodavida;cinciaetcnica;oslimitesdoprogressocientfico.
BibliografiaBsica:
ARISTTELES.AnalticosPosteriores.Em:Organn.Bauru:Edipro,2005.608p.
BACON,Francis.Novoorganumouverdadeirasindicaesacercadainterpretaoda
natureza.Em:OsPensadores.Bacon.SoPaulo:NovaCultura,1999,255p.
CHALMERS,AlanF.OqueCinciaafinal?.SoPaulo:Brasiliense,1997.227p.
DESCARTES,Ren.Meditaesmetafsicas.SoPaulo:MartinFontes,2011.155p.96
DUHEM,Pierre.Ateoriafsica:seuobjetoesuaestrutura.RiodeJaneiro:UERJ,2014.317p.
HUME,David.Investigaosobreoentendimentohumanoesobreosprincpiosdamoral.So
Paulo:Unesp,2004.438p.
KANT,Immanuel.Crticadarazopura.Petropolis,RJ:Vozes,2012.621p.
KUHN,Thomas.AEstruturadasRevoluesCientficas.9ed.SoPaulo:Perspectiva,2006.260
p.
LACEY,Hugh.ValoreseAtividadeCientfica.2ed.SoPaulo:Editora34,2008.295p.
PLATO.Teeteto.Em:DilogosI,vol.1.Bauru:Edipro,2007.320p.
POPPER,KarlR.ConjecturaseRefutaes:oprocessodoconhecimentocientifico.5ed.
Braslia:UNB,2008.450p.SoPaulo:Moderna,2005.415p.
DUTRA,Luiz.H.Introduoepistemologia.SoPaulo:Unesp,2010.192p.
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Disponvelem:<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1678
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EUCLIDES,Oselementos.SoPaulo:Unesp,2009.593p.
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ScientiaeStudia,v.2,n.2,p.259277.2004.Disponvel
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GRANGER,GillesGaston.ACinciaeasCincias.SoPaulo:UNESP,1994.122p.
MORTARI,CezarA.IntroduoLgica.SoPaulo:UNESP/ImprensaOficialdoEstado,2001.
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NAGEL,Ernest.LaestructuradelaCiencia:problemasdelalgicadelainvestigacincientfica.
BuenosAires:Paidos,1991.801p.
POPPER,KarlAlgicadapesquisacientfica.12ed.SoPaulo:Cultrix,2003.567p.
ROSSI,Paolo.ONascimentodaCinciaModernanaEuropa.Bauru:EDUSC,2001.492p.
21 ESTRUTURAEDINMICASOCIAL
Sigla:BIQ060215
TPI:304
CargaHorria:36h
Recomendao:Noh.
54
Objetivos:Oalunodever,aofinaldadisciplina,sercapazdeinteragircomomundode
maneiracrtica.Osobjetivosgeraisso:i)internalizarcontedosquefaamainteraocom
outrosindivduosserpautadapelaobservaocrticadeacontecimentoserelaesentre
grupossociais;ii)aprenderhabilidadesparachecardadossobrecidadania,desigualdade
socialerelaeseconmicas,bemcomoinseriressesdadosemumcontextosocialeum
contextotericodasociologia.
Ementa:Estruturasocialerelaessociais;Dinmicacultural,diversidadeereligio;Estado,
DemocraciaeCidadania;Dimensoeconmicadasociedade;Desigualdadeerealidadesocial
brasileira.
BibliografiaBsica:
CASTELLS,Manuel.Opoderdaidentidade.5.ed.SoPaulo:PazeTerra,2006.v.2.530p.(A
eradainformao:economia,sociedadeecultura).
CASTELLS,Manuel.Asociedadeemrede.SoPaulo:PazeTerra,2008.v.1.639p.(Aerada
informaoeconomia,sociedadeecultura).
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Moderna,2005.415p.94
CUCHE,Denys.Anoodeculturanascinciassociais.2ed.Bauru:EDUSC,2002.255p.
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165p.(Coleotpicos).
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social).
MARX,Karl.Ocapital.7ed.resumida.RiodeJaneiro:LTC,1980.395p.(Bibliotecadecincia
sociais).
WEBER,Max.EconomiaeSociedade:fundamentosdasociologiacompreensiva.4ed.Braslia:
UnB,2004.v.1.422p.
BAUMAN,Zygmunt.Comunidade:abuscaporsegurananomundoatual.RiodeJaneiro:
JorgeZahar,2003.141p.
BOURDIEU,Pierre;CHAMPAGNE,Patrick;LANDAIS,E.Osusossociaisdacincia:poruma
sociologiaclnicadocampocientfico.SoPaulo:EditoradaUNESP,2004.86p.
MARCONI,MarinadeAndrade;PRESOTTO,ZeliaMariaNeves.Antropologia:umaintroduo.
7ed.SoPaulo:Atlas,2009.330p.
OLIVEIRA,MariaColeta.Demografiadaexclusosocial.Cmpusnas:Unicamp,2001.296p.
WEBER,Max.Aticaprotestanteeoespritodocapitalismo.2ed.SoPaulo:Cengage
Learning,2009.187p.
22 CINCIA,TECNOLOGIAESOCIEDADE
Sigla:BIR060315
TPI:304
CargaHorria:36h
Recomendao:Noh.
Objetivos:ApresentarocampodeestudosdedicadoanlisedasrelaesentreCincia,
TecnologiaeSociedade,comdestaquesparasuaformaoeevoluohistrica,principais
escolastericaseformasdeabordagem.Promoverodebatecrticoentreosalunosvisando
compreensodainterdependnciaentreCincia,TecnologiaeSociedadeeda
responsabilidadesocialdoscientistaseprofissionais,tantodocampodasengenhariasquanto
docampodashumanidades.
55
Ementa:Evoluobioculturaldoserhumano:tcnicasetecnologiascomodimensesda
humanidade.Metodologia,racionalidadeerelativismo.Cincia,tecnologiaeinovaocomo
fatosocial.Indivduo,Estadoesociedade.Polticacientficaetecnolgica.Valoreseticana
prticacientfica.Controvrsiascientficas.
BibliografiaBsica:
BOURDIEU,Pierre;CHAMPAGNE,Patrick;LANDAIS,E.Osusossociaisdacincia:poruma
sociologiaclnicadocampocientfico.SoPaulo:EditoradaUNESP,2004.86p.98
ISBN8571395306.
CASTELLS,Manuel.Asociedadeemrede.SoPaulo:PazeTerra,2008.v.1.639p.(Aerada
informaoeconomia,sociedadeeculturavolume1).Incluibibliografia.ISBN9788577530366.
LATOUR,Bruno.Cinciaemao:comoseguircientistaseengenheirossociedadeafora.So
Paulo:UNESP,2000.438p.(Bibliotecabsica).ISBN857139265X.
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23 BASEEXPERIMENTALDASCINCIASNATURAIS
Sigla:BCS000115
TPI:032
CargaHorria:36h
Recomendao:Noh.
Objetivos:Pormeiodaprticaemlaboratrio,familiarizaroalunocomomtodocientficoe
desenvolverprticasexperimentaisinterdisciplinares.
Ementa:Experimentosselecionadosqueabrangemreasdiversas,comofsica,qumicae
biologia.Desenvolvimentodeumprojetofinal,decartercientfico,cujotemaescolhido
pelosalunos.Omtodocientfico.Escritacientfica.Apresentaodetrabalhoemsimpsio.
BibliografiaBsica:
CadernodoAlunodeBaseExperimentaldasCinciasNaturais.
LAKATOS,E.M.;MARCONI,M.A.MetodologiaCientifica.5ed.SoPaulo:Atlas,2007.312p.
ROESKY,H.W.;MOCKEL,K.Chemicalcuriosities:spectacularexperimentsandinspiredquotes.
NewYork:VCH,1997.339p.
VOLPATO,G.L.BasesTericasparaaRedaoCientfica:Porqueseuartigofoinegado?.So
Paulo:CulturaAcadmica,2007.125p.
HENNIES,C.E.;GUIMARES,W.O.N.;ROVERSI,J.A.ProblemasExperimentaisemFsica.4ed.
SoPaulo:UNICAMP,1993.2v.
LAKATOS,E.M.;MARCONI,M.A.FundamentosdeMetodologiaCientifica.7ed.SoPaulo:
Atlas,2010.297p.
ROESKY,H.W.,SpectacularChemicalExperiments.Gottingen:WileyVCH,2007.224p.
SHAKHASSHIRI,B.Z.ChemicalDemonstrations:Ahandbookforteachersofchemistry.
Medison:UniversityofWisconsinPress,1989.401p.3v.
24 PROJETODIRIGIDO
Sigla:BCS000215
TPI:0210
CargaHorria:24h
Recomendao:TodasasdisciplinasobrigatriasdoBC&T.
Objetivos:Praticarainterdisciplinaridadedoconhecimentovivenciadopelodiscenteno
conjuntodecomponentescurricularesobrigatrias,deopolimitadaeopolivredo
BachareladoemCinciaeTecnologia(BC&T),pormeiodeatividadesextracurricularesligadas
aosProgramasdeIniciaoCientfica(PesquisandoDesdeoPrimeiroDiaPDPD,Programa
deIniciaoCientficaPIC,ProgramaInstitucionaldeBolsasdeIniciaoCientficaPIBIC,
ProgramaPIBICnasAesAfirmativas,ProgramaInstitucionaldeBolsasdeIniciaoem
DesenvolvimentoTecnolgicoeInovaoPIBITI,JovensTalentosParaaCinciaJTC,
ProgramadeIniciaoCientfica)ouaosGruposMiniBaja,GrupodePesquisae
DesenvolvimetoAeroespacial(AerodesigneFoguetes),IEEEUFABC,EmpresaJniorUFABC,
LigaUniversitriadeEmpreendedorismoLUEUFABC,entreoutros.Osalunostambm
57
podem,individualmenteouemgrupo,proporsoluesparaproblemas,aderentesaoseixos
doconhecimentodoBC&T(energia,representaoesimulao,processosdetransformao,
estruturadamatria,humanidadeseinformao),naforma,porexemplo,de
desenvolvimentodeprodutoinovadoroudeanlisetcnicocientfica.
Ementa:Elaboraodeprojetoterico,experimentaloucomputacionalaserdesenvolvido
sobaorientaodeumoumaisprofessoresdaUFABC.
BibliografiaBsica:
MARCONI,M.A.;LAKATOS,E.M.;Fundamentosdemetodologiacientifica.7ed.SoPaulo:
Atlas,2010.297p.
MAGALHES,Gildo.Introduometodologiadapesquisa:caminhosdacinciaetecnologia.
SoPaulo:tica,2005.263p.
BARROS,A.J.S.Fundamentosdemetodologia:umguiaparaainiciaocientfica/2.ed.
Ampl.SoPaulo:MakronBooks,2000.122p.
EDUCAOCIENTIFICAEDESENVOLVIMENTO:OQUEPENSAMOSCIENTISTAS.Braslia:
UNESCO,InstitutoSangari,2005.232p.Disponvelem:
<http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001422/142260por.pdf>.Acessadoem
27/07/2014.
FRANA,JniaL.Manualparanormatizaodepublicaestcnicocientficas.Belo
Horizonte.6Ed.EditoraUFMG,2009.258p.
VOLPATO,G.L.BasesTericasparaaRedaoCientfica:Porqueseuartigofoinegado?.So
Paulo:CulturaAcadmica,2007.125p.
TOMASI,C;MEDEIROS,J.B.Comunicaocientfica:normastcnicaspararedaocientfica.
SoPaulo:Atlas,2008.256p.
ECO,Umberto.ComoseFazumaTese.22ed.SoPaulo:EditoraPerspectiva,2009.174p.So
Paulo:MakronBooks,2000.122p.
25 BASESCOMPUTACIONAISDACINCIA
Sigla:BIS000515
TPI:022
CargaHorria:24h
Recomendao:Noh.
Objetivos:Compreenderosconceitosbsicosefundamentaisdacomputao,empregara
computaoparaaproduodeconhecimentocientficoeinterdisciplinar,familiarizarcomo
usodediferentestiposdeferramentas(softwares)computacionais,entenderalgoritmose
lgicadeprogramaoeentendersobreasetapasdesimulaodesistemas.
Ementa:Fundamentosdacomputao;Representaogrficadefunes;Noesde
estatstica,correlaoeregresso;Basededados;Lgicadeprogramao:Variveise
estruturassequenciais;Lgicadeprogramao:Estruturascondicionais;Lgicade
programao:Estruturasderepetio;Modelagemesimulaocomputacional:Conceitos
fundamentais;Modelagemesimulaocomputacional:Acincianaprtica.
BibliografiaBsica:
Basescomputacionaisdacincia/OrganizadoporMariadasGraasBrunoMarietto,Mrio
Minami,PieterWillemWestera.SantoAndr:UniversidadeFederaldoABC,2013.242p.
ISBN:987856521221
58
FOROUZAN,B.;MOSHARRAF,F.FundamentosdaCinciadaComputao.[S.l.]:88Editora
Cengage,2011.
LANCHARRO,E.A.;LOPES,M.G.;FERNANDEZ,S.P.InformticaBsica.SoPaulo:Pearson,
2004.288p.
CHAPRA,S.eCANALE,R.(2008),MtodosNumricosparaEngenharia,5thed.:McGrawHill.
LARSON,R.eFARBER,B.2aedio.Estatsticaaplicada.SoPaulo:PearsonPrenticeHall,
2007.
ELMASRI,R.&NAVATHE,S..Sistemasdebancodedados.SoPaulo,Brasil:PearsonAddison
Wesley,2006.
FORBELLONE,A.L.V.;EBERSPACHER,H.F.Lgicadeprogramao:aconstruodealgoritmos
eestruturasdedados.3.ed.SoPaulo:PrenticeHall,2005.
SHANNON,R.E.SystemsSimulation:TheArtandScience.PrenticeHall,Inc.,1975.
26 BASESMATEMTICAS
Sigla:BIS000315
TPI:405
CargaHorria:48h
Recomendao:Noh.
Objetivos:AdisciplinadeBasesMatemticatemcomoobjetivorevisarcontedos
elementaresdamatemticadoensinomdio,comnfasenosconceitosrelativosfuno
real,pormsobreumpontodevistatpicodoensinosuperior,desenvolvendoacapacidade
decompreensoeusolinguagemmatemtica,doraciocniolgico,diminuindoas
disparidadesdeformaodosingressantesnoBC&Teconcomitantementeressaltandoa
estruturaconceitualdoconhecimentomatemtico.Finalmente,adisciplinavisatambm
introduzirumdosconceitosfundamentaisdoclculo,osconceitosdelimiteedecontinuidade
parafunesreaisdeumavarivel.
Ementa:ElementosdeLinguagemeLgicaMatemtica:proposies,conectivose
quantificadores,condiesnecessriaesuficiente.ElementosdaTeoriaIngnuadeConjuntos:
Conjuntos,Subconjuntos,OperaescomConjuntos:UnioeInterseco.Conjuntos
Numricos:NmerosnaturaiseInduo.NmerosReais.EquaeseInequaes.Funes:
definioepropriedades.FunesInjetoraseSobrejetoras.OperaocomFunes.Funo
CompostaeInversa.FunesReais:funoescada,funomdulo,funeslineares,funes
polinomiais,funesracionais,funestrigonomtricas,funestrigonomtricasinversas,
funesexponenciaisefuneslogartmicas.Grficosdefunes.Transformaesdogrfico
deumafuno:translaoedilatao.LimiteeContinuidade:conceitodelimitedefuno;
propriedadesdoslimites;TeoremadoConfronto,limiteslaterais;limitesinfinitos;
Continuidade;TeoremadoValorIntermedirio.
BibliografiaBsica:
STEWART,J.Clculo,vol.I,EditoraThomson2009.
BOULOSP.Prcalculo,SoPaulo,Makron2006.
LIMA,E.;CARVALHO,P.;WAGNER,E.;MORGADO,A.AMatemticadoEnsino
Mdio.Volume1.ColeodoProfessordeMatemtica,SociedadeBrasileiradeMatemtica,
2003.
KENNEDY,D.;DEMANA,F.,WAITS,K.;FOLEY,G.D.PrClculo,SoPaulo,EditoraPearson,
59
2009.
MALTA,I.;PESCO,S.;LOPES,H..Clculoaumavarivelvol.ISoPaulo:Loyola,2002.
LIPSCHUTZ,S.TeoriadosConjuntos,.R.Janeiro:LivroTcnicos1972.
APOSTOLT.Clculo,volI,EditoraRevertLtda,1981.
GUIDORIZZI,H.LUmcursodeclculo,volI,EditoraLTC2001.
27 LGEBRALINEAR
Sigla:MCTB00113
TPI:605
CargaHorria:72h
Recomendao:GeometriaAnaltica.
Objetivos:
Ementa:SistemasdeEquaesLineares:Sistemasematrizes;Matrizesescalonadas;Sistemas
homogneos; Posto e Nulidade de uma matriz. Espao Vetorial: Definio e exemplos;
Subespaos vetoriais; Combinao linear; Dependncia e independncia linear; Base de um
espao vetorial e mudana de base. Transformaes Lineares: Definio de transformao
lineareexemplos;Ncleoeimagemdeumatransformaolinear;Transformaeslinearese
matrizes;Matrizmudanadebase.AutovaloreseAutovetores:Polinmiocaracterstico;Base
deautovetores;Diagonalizaodeoperadores.
BibliografiaBsica
BOLDRINI,J.L.;COSTA,S.L.R.;FIGUEIREDO,V.L.&WETZLER,H.G.;lgebraLinear,3aedio,
EditoraHarbraLtda.SoPaulo,1986.
ANTON,H.;lgebraLinearcomAplicaes.8a.ed.PortoAlegre:Bookman,2001.
BibliografiaComplementar
COELHO,F.U.;LOURENO,M.L.;UmcursodelgebraLinear.EditoradaUniversidadedeSo
PauloEDUSP,2001.
LIMA,E.L.;lgebraLinear,6Edio.ColeoMatemticaUniversitria.IMPA,2003
APOSTOL,T.;Clculo,Volume2,Reverte,1994.
28 CLCULONUMRICO
Sigla:MCTB00913
TPI:404
CargaHorria:48h
Objetivos:
Ementa: Aritmtica de ponto flutuante: Erros absolutos e relativos; Arredondamento e

truncamento; Aritmtica de ponto flutuante. Zeros de Funes Reais: Mtodos de quebra
bisseo/falsaposio;Mtodosdepontofixoiterativolinear/NewtonRaphson;Mtodos
deMltiplospassossecantes.ResoluodeSistemasdeEquaesLineares:Mtodosdiretos
Cramer/eliminaodeGauss,decomposioA=LU;MtodositerativosJacobi/Gauss
Seidel.AjustamentodeCurvaspeloMtododosMnimosQuadrados:InterpolaoPolinomial:
Existncia e unicidade do polinmio Interpolador; Polinmio interpolador de: Lagrange,
NewtoneGregoryNewton;Estudodoerro.Integraonumrica:MtodosdeNewtonCotes;
60
Trapzios;Simpson;Estudodoerro.
BibliografiaBsica
RUGGIERO, M.A.G. e LOPES, V.L.R. Clculo Numrico, Aspectos Tericos e Computacionais.
SoPaulo.McGrawHill,1988.
BARROSO,L.C.ClculoNumrico(comaplicaes).Harbra.2a.ed.(1987).
BARROS,I.Q.Introduoaoclculonumrico.SoPaulo:EdgarBlcher,1972.114p.
FRANCO,N.B..Clculonumrico.SoPaulo:PearsonPrenticeHall,2006.
BURIAN,R.;LIMA,A.C.;HETEM,J.A..Clculonumrico.RiodeJaneiro:LTC,2007.
29 ENGENHARIAECONMICA
Sigla:ESTO01315
TPI:404
CargaHorria:48h
Objetivos:Apresentarosconceitosdeengenhariaeconmicae,suautilizaoparaavaliao
de projetos de investimentos. Preparar o estudante para uma viso geral dos aspectos
relacionadostaxadejuros,equivalnciaentrefluxosemmomentosdistintos,avaliaode
emprstimos e elaborao de fluxo de caixa. Indicadores de desempenho de projetos como
VPL,TIRePayback.
Ementa:ConceitosdeEngenhariaEconmica;Elementosdematemticafinanceiraaplicados
em engenharia econmica: juros, taxas de juros, diagrama do fluxo de caixa, juros simples,
juroscompostos.ValorPresenteeValorFuturodeFluxosdeCaixa:SrieUniforme,SrieNo
Uniforme, Srie Gradiente, Srie Perptua. Mtodos de Avaliao de Projetos de
Investimentos: conceito de Taxa Mnima de Atratividade, Classificao de Projetos, Valor
Residual, Vidas teis dos Projetos, Fluxo de Caixa de Projetos. Mtodos de Avaliao de
Projetos de Investimentos: Payback; Payback Descontado; Valor Presente Lquido (VPL),
ndice de Lucratividade (IL); Taxa Interna de Retorno (TIR); Taxa Interna de Retorno
Modificada(MTIR).Depreciao:conceitosdepreciaorealedepreciaocontbil.Mtodos
declculodedepreciao(linear,somadosdgitos,taxaconstante,quantidadeproduzida).
BibliografiaBsica:
HIRSCHFELD, H. Engenharia econmica e anlise de custos. So Paulo: Atlas, 2009. ISBN:
9788522426621
BLANK,L.;TARQUIN,A.Engenhariaeconmica.SoPaulo:McGrawHill,2008.
ABENSUR, E. O. Finanas corporativas: fundamentos, prticas brasileiras e aplicaes em
planilhaeletrnicaecalculadorafinanceira.SoPaulo:Scortecci,2009.ISBN:9788536615448
MOTTA,R.etal.Engenhariaeconmicaefinanas.RiodeJaneiro:Campus,2009.
BRIGHAM,E.F.;GAPENSKI,L.C.;EHRHARDT,M.C.Administraofinanceira:teoriaeprtica.
SoPaulo:Atlas,2008.1113p.ISBN9788522428045.
GONALVES, A. et al. Engenharia econmica e finanas. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009. ISBN
9788535232103.
BRUNSTEIN,I.Economiadeempresas.SoPaulo:Atlas,2005.ISBN:8522441596
KUPPER,D.;HASENCLEVER,L.Economiaindustrial.RiodeJaneiro:Campus,2002.
61
30 FUNDAMENTOSDEDESENHOTCNICO
Sigla:ESTO01115
TPI:204
CargaHorria:24h
Recomendao:Noh
Objetivos: Temse como objetivo geral da disciplina apresentar os princpios gerais de

representaoemdesenhotcnico.Especificamente,aofinaldessadisciplina,esperasequeo
aluno seja capaz de: executar caracteres para escrita em desenho tcnico, entender a
aplicaodelinhasemdesenhotcnico(tipodelinhaselargurasdelinhas),entendersobre
folhasdedesenho(leiauteedimenses),entenderasdiferenasentreossistemasdeprojeo
cnico e cilndrico, trabalhar com projees do sistema cilndrico ortogonal (vistas
ortogrficas,perspectivaisomtrica,corteseseces),empregarescalasedimensionamento
(cotagem).
Ementa: Introduo ao desenho tcnico aspectos gerais da geometria descritiva, caligrafia

tcnica,tiposdelinhasefolhasdedesenho.Normatizaoemdesenhotcnico.Projeese
vistas ortogrficas. Desenhos em perspectiva. Cortes e seces. Escalas e dimensionamento
(cotagem).
BibliografiaBsica:
RIASCOS,L.A.M.;MARQUES,D.;LIMA,C.R.;GASPAR,R.,Fundamentosdedesenhoeprojeto,
2aedio,Ed.Pliade,SoPaulo,2010.
RIBEIRO, C.T.; DIAS, J.; SOUZA, L.; KOURY, R. N. N.; PERTENCE, E. M., Desenho tcnico
moderno,4edio,RiodeJaneiro:LTC,2006.
GIESECKE,F.E.etal.;Comunicaogrficamoderna.PortoAlegre:Ed.Bookman,2002.
EARLE,J.H.;EngineeringDesignGraphics,11ed.PrenticeHall,2004.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS (ABNT). Princpios gerais de representao
emdesenhotcnicoNBR10067.RiodeJaneiro,1995.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS (ABNT). Folhas de desenho, leiaute e
dimensesNBR10068.RiodeJaneiro,1987.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS (ABNT). Aplicao de linhas em desenho
tcnicoNBR8403.RiodeJaneiro,1994.
ASSOCIAOBRASILEIRADENORMASTCNICAS(ABNT).CotagememdesenhotcnicoNBR
10126.RiodeJaneiro,1982.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS (ABNT). Desenho Tcnico emprego de
escalasNBR8196.RiodeJaneiro,1999.
31 INTRODUOSENGENHARIAS
Sigla:ESTO00515
TPI:204
CargaHorria:24h
Recomendao:Noh.
Objetivos:Estadisciplinatemcomoobjetivofornecerumaintroduosengenhariasesuas
interconexes com a evoluo da sociedade, apresentando tpicos e exemplos que
caracterizam a prtica profissional nesta carreira, e propondo atividades que motivem a
62
reflexosobreoperfileopapeldoengenheironomundomoderno. Aofinaldessadisciplina,
esperasequeoalunosejacapazdereconhecerasdiversasreasdeatuaonascarreirasem
engenharia, compreenda sua evoluo temporal, as prticas e responsabilidades sociais,
profissionaiseambientais,eestejaaptoadiscutirsobreosseusdesafioscontemporneose
futuros.
Ementa:Fornecerumaintroduosengenhariascomnfasenasengenhariasoferecidaspela
UFABC:suasinterconexescomaevoluodasociedade.Seroabordadostemasqueexibem
aatuaoprofissionaldosengenheiroscomoenfoquenodesenvolvimentodoindivduoeda
sociedade. Abordar as responsabilidades ticas e tcnicas de engenheiros na prtica
profissional. Abordar a engenharia como um esforo individual e coletivo inter e
multidisciplinar.Discutiralgunsdesafiostecnolgicosecientficosemestudosdecasos.
BibliografiaBsica:
BAZZO, W. A.; PEREIRA, L. T. V.; Introduo Engenharia: Conceitos, Ferramentas e
Comportamentos.Florianpolis,Ed.UFSC,3ED,2012.
LITTLE,P.;DYM,C.;ORWIN,E.;SPJUT,E.IntroduoEngenharia,Ed.Bookman.3ED,2010.
HOLTZAPPLE,M.T.;REECE,W.D.IntroduoEngenharia,RiodeJaneiro,Ed.LTC,2006.
BROCKMAN, J. B. Introduo Engenharia Modelagem e Soluo de Problemas. Rio de
Janeiro,Ed.LTC,2010.
MOAVENI,S.EngineeringFundamentals:AnIntroductiontoEngineering,4thEdition,Cengage
Learning,Stamford,USA,2011.
Apresentaesfeitaspelosdocentesdos8cursosdeengenhariadaUFABCeporengenheiros
convidadosdasindstriasinstaladasnoGrandeABCeregiometropolitanadeSoPaulo.
32 MATERIAISESUASPROPRIEDADES
Sigla:ESTO00615
TPI:315
CargaHorria:48h
Recomendao:Noh.
Objetivos: Identificar as estruturas, as propriedades, o processamento e as aplicaes dos

principaistiposdemateriais.
Ementa:Revisodeestruturaatmicaeligaesqumicas.Classificaodosmateriais:metais,
polmeros, cermicas e materiais avanados (compsitos, semicondutores, etc.).
Microestrutura dos materiais: estrutura cristalina e defeitos em metais, cermicas e
polmeros. Propriedades dos materiais: mecnicas, trmicas, eltricas, pticas e magnticas.
Caracterizaodemateriais:tcnicasdeanlisemicroestruturaleensaiosmecnicos.
BibliografiaBsica:
CALLISTERJR.,W.D.;CinciaeEngenhariadeMateriais:UmaIntroduo.7aedio,GENLTC,
2008.
CALLISTER JR., W.D., Fundamentos da Cincia e Engenharia dos materiais : uma abordagem
integrada,2aedio,LTC,2006.
VAN VLACK, L.H.; Princpios de Cincias e Tecnologia dos Materiais, Traduo da 4a edio
atualizadaeampliada,Campus,1984.
SHACKELFORD, JAMES F.; Introduo Cincia dos Materiais para Engenheiros, 6a edio,
PrenticeHall,2008.
63
VANVLACK,L.H.;PrincpiosdeCinciasdosMateriais,Blucher,1970.
CALLISTER JR., W.D.; Materials Science and Engineering: An Introduction, 7th edition, John
Wiley&Sons,2007
ASKELAND,D.R.;CinciaeEngenhariadosMateriais,Cengage,2008.
SHACKELFORD, JAMES F.; Introduction to Materials Science for Engineers; 6th edition,
Pearson/PrenticeHall,2004.
CHUNG,Y.W.;IntroductiontoMaterialsScienceandEngineering,CRCPress,2007.
WHITE,M.A.,PropertiesofMaterials,OxfordUniversityPress,1999.
33 MECNICADOSSLIDOSI
Sigla:ESTO00813
TPI:315
CargaHorria:48h
Recomendao: Funes de Uma Varivel; Fenmenos Mecnicos; Geometria Analtica;
FundamentosdeDesenhoTcnico.
Objetivos: Quantificar estados de tenso, deformao e deslocamentos em estruturas de

barras, arcos, vigas (eixo reto e curvo) e prticos para avaliar resistncia e rigidez desses
elementos estruturais quando sujeitos ao de foras. Ao final dessa disciplina, esperase
queoalunosejacapazde:entenderadefiniodoestadodetensoedeformaonoponto
(tensor das tenses e deformaes) para o caso tridimensional e plano, entender a relao
entre esses dois estados via Leis Constitutivas (Lei de Hooke), caracterizar os estados de
tensoedeformaoparaproblemasdebarrasevigas,entenderarelaoentreosestados
de tenso e esforos solicitantes (normal, cortante, flexo e toro) na representao dos
modelosdebarrassobforanormal,toroevigasemflexo,traardiagramasdeesforos
solicitantes em estruturas de barras, arcos, vigas e prticos, diferenciar os tipos de sistemas
estruturais, entender a cinemtica de deslocamento e deformao em sistemas estruturais
simples.
Ementa: Esttica, Geometria do deslocamento de um corpo deformvel. Campo de

deformaes. Fora e Tenso. Campo de tenses. Equaes de equilbrio. Equaes
constitutivas.Corposelsticos.LeideHooke.Anlisedetensesemestruturassimples.Barras
e vigas: esforo normal, flexo e toro. Estados planos de tenses e deformaes.
Flambagem.
BibliografiaBsica:
HIBBELER,R.C.;EstticaMecnicaparaengenharia.5ed.SoPaulo,Pearson,PrenticeHall,
2004.
HIBBELER,R.C.;ResistnciadosMateriais.5.ed.SoPaulo,Pearson,PrenticeHall,2004.
BEER, F. P.; JOHNSTON JUNIOR, R. E.; DEWOLF, John T. Resistncia dos materiais: Mecnica
dosmateriais.4ed.SoPaulo:PearsonMakronBooks,2010.xx,751p.ISBN9788563308023.
BEER, F. P. et al. Mecnica vetorial para engenheiros: Cinemtica e dinmica. 5. ed rev. So
Paulo:MakronBooks/McgrawHill,c1994.982p.ISBN8534602034.
64
RILEY,W.F.;SYURGES,L.D.;MORRIS,D.H.Mecnicadosmateriais.5.ed.RiodeJaneiro:LTC,
2003.600p.ISBN8521613628.
CRAIG JR, R. R.. Mecnica dos materiais. 2.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2000. 552 p. (Inclui o
programa MDsolids de Timothy A. Philpot, ganhador do Premier Award for excellence in
EngineeringSoftware.AcompanhaCDROM).ISBN8521213326.
HIBBELER,R.C.Mechanicsofmaterials.6thed.UpperSaddleRiver,N.J:PearsonPrenticeHall,
c2005.xvi,873p.ISBN013191345X.
MELCONIAN, S. Mecnica tcnica e resistncia dos materiais. 18 ed. So Paulo: rica, 2007.
360p.ISBN9788571946668.
34 PRINCPIOSDEADMINISTRAO
Sigla:ESTO01215
TPI:204
CargaHorria:24h
Recomendao:Noh.
Objetivos: Oferecer ao aluno, os fundamentos da administrao. Com isso, buscase

proporcionarosconhecimentosbsicosarespeitodoprocessoadministrativo:planejamento,
organizao,direoecontrole.
Ementa: Fundamentos da Administrao; Teorias do pensamento administrativo;

Comportamento Organizacional; Estruturas Organizacionais; Etapas do processo
administrativo: planejamento, organizao, direo e controle; tica e Responsabilidade
Social;AdministraoporObjetivos.
BibliografiaBsica:
DAFT,R.L.;Administrao.SoPaulo:CengageLearning,2010.
ROBBINS,S.P.;Fundamentosdeadministrao:conceitosessenciaiseaplicaes.SoPaulo:
PrenticeHall,2004.
CHIAVENATO,I.;Administraonosnovostempos.RiodeJaneiro:Campus,2010.
CARAVANTES, G. R.; PANNO, C. B.; KLOENER, M. C.;Administrao; Teorias e Processos. So
Paulo:Pearson:PrenticeHall,2005.
LACOMBE,F.;Administrao:princpiosetendncias.SoPaulo:Saraiva,2008.
OLIVEIRA,D.P.R.;Amodernaadministraointegrada:abordagemestruturada,simplesede
baixocusto.SoPaulo:Atlas,2013.
PARNELL,J.;KROLL,M.J.;WRIGHT,P.;Administraoestratgica:conceitos.SoPaulo:Atlas,
2000.
SNELL,S.A.;BATEMAN,T.S.;Administrao:novocenriocompetitivo.SoPaulo:Atlas,2006.
35 TERMODINMICAAPLICADAI
Sigla:ESTO01415
TPI:405
CargaHorria:48h
Recomendao:FenmenosTrmicos.
65
Objetivos: Capacitar o aluno na anlise de processos trmicos a partir da aplicao das leis
bsicas: conservao da massa e conservao da energia. Formular e solucionar problemas
envolvendoosfundamentosdaTermodinmicaclssica,particularmenteaquelesrelacionados
conservao de massa, energia e balano de entropia envolvendo substncias puras,
aplicadosasistemasevolumedecontrole.
Ementa:Conceitosfundamentais;Propriedadestermodinmicasdesubstnciaspuras;1e2
Lei da Termodinmica para Sistemas e Volumes de Controle; Entropia; Introduo a Ciclos
termodinmicos.
BibliografiaBsica:
SONNTAG,RichardE.;BORGNAKKE,Claus.Introduotermodinmicaparaengenharia.Rio
deJaneiro:LivrosTcnicoeCientficosEditoraS.A.,2003.381p.ISBN9788521613442.
MORAN,MichaelJ;SHAPIRO,HowardN.Princpiosdetermodinmicaparaengenharia.6ed.
RiodeJaneiro:LTC,2009.800p.ISBN9788521616894.
ENGEL, Yunus A.; Boles, Michael A.. Termodinmica. 5 ed. So Paulo: McGrawHill, 2006.
740p.ISBN8586804665.
MORAN, Michel J et al. Introduo engenharia de sistemas trmicos: termodinmica,
mecnica dos fluidos e transferncia de calor. Rio de Janeiro: LTC, 2005. 604 p. ISBN
8521614462.
POTTER,MerleC;SCOTT,ElaineP.Termodinmica.SoPaulo:ThomsonLearning,2006.365p.
ISBN8522104891.
SCHMIDT, Frank W; HENDERSON, Robert E; WOLGEMUTH, Carl H. Introduo s cincias
trmicas: termodinmica, mecnica dos fluidos e transferncia de calor. So Paulo: Edgard
Blcher,2004.466p.ISBN9788521200826.
WINTERBONE, Desmond E. Advanced thermodynamics for engineers. Oxford: Butterworth
Heinemann,c1997.xix,378p.ISBN9780340676998.
PRIGOGINE, Ilya; KONDEPUDI, Dilip. Termodinmica: dos motores trmicos s estruturas
dissipativas.Lisboa:InstitutoPiaget,c1999.418p.(Cinciaetcnica,13).ISBN9727712975.
36 MECNICADOSFLUIDOSI
Sigla:ESTO01515
TPI:405
CargaHorria:48h
Recomendao:FenmenosTrmicos;FunesdeUmaVarivel;FunesdeVriasVariveis.
Objetivos: Fornecer ao aluno conhecimentos bsicos de na rea de mecnica de fluidos tais

comoestticadosfluidosedinmicadosfluidosatravsdaanliseintegralediferencialdas
equaesfundamentaisdoescoamentodefluidos.
Ementa: Introduo e conceitos fundamentais; Esttica dos fluidos; Equaes Bsicas na

FormaIntegralparaVolumedeControle,IntroduoAnliseDiferencial.
BibliografiaBsica:
FOX,RobertW.;MCDONALD,AlanT.;PRITCHARD,PhilipJ..Introduomecnicadosfluidos.
6.ed.RiodeJaneiro:LTC,2006.798p.
POTTER,MerleC;WIGGERT,DavidC.Mecnicadosfluidos.SoPaulo:CengageLearning,
c2004.xvii,688p.ISBN9788522103096.
KUNDU,PijushK;COHEN,IraM.Fluidmechanics.4ed.Amsterdam:AcademicPress,c2008.
66
xxviii,872p.
WHITE,F.M.,MecnicadosFluidos,6Ed.,McGrawHill,2010.
ENGEL, Y.; CIMBALA, J. M.; Mecnica dos Fluidos: Fundamentos e Aplicaes, McGraw Hill,
2008.
NUSSENZVEIG,H.Moyss.Cursodefsicabsica:2fluidos,oscilaeseondas,calor.4.ed.,
rev.SoPaulo:E.Blcher,2002.v.2.x,314p.
ARIS,Rutherford.Vectors,tensors,andthebasicequationsoffluidmechanics.NewYork:
DoverPublications,1989.xiv,286p.
BATCHELOR,GK.Anintroductiontofluiddynamics.NewYork:CambridgeUniversityPress,
2000.xviii,615p.(Cambridgemathematicallibrary).
LANDAU,L.D.;LIFSHITZ,E.M.Fluidmechanics.2ed.Amsterdan:Elsevier,2006.539p.(Course
ofTheoreticalPhysics,v.6).
OKIISHI,T.H.,YOUNG,D.F.,FundamentosdaMecnicadosFluidos,EditoraEdgardBlchger,
4aEd.,2004.
VIANNA, M.R., Mecnica dos Fluidos para Engenheiros, Quarta Edio, Imprimatur, Artes
Ltda.,2001.
LIGGETT,J.A.,FluidMechanics,McGrawHill,1994.
SHAMES,I.H.,MecnicadosFluidos,EdgardBlchgerLtda.,SoPaulo,1994.
PANTON,R.L.,IncompressibleFlow,JohnWiley,1984.
POTTER,M.C.,FOSS,J.F.,FluidMechanics,GreatLakesPress,1982.
37 MTODOSEXPERIMENTAISEMENGENHARIA
Sigla:ESTO01715
TPI:224
CargaHorria:36h
Recomendao:IntroduosEquaesDiferenciaisOrdinrias;IntroduoProbabilidadee
Estatstica.
Objetivos: Os objetivos dessa disciplina so: apresentar os princpios de metrologia e

instrumentao para determinao de grandezas fundamentais da Engenharia (mecnicas,
trmicas,qumicas,eltricas,pticas);abordaraanlisedeincertezaseanliseestatsticade
dados experimentais na estimativa da preciso de medidas em Engenharia; estabelecer os
princpiosparaaelaboraodeRelatriosTcnicos.Oalunodeveradquirirumavisogeral
doselementosbsicosdossistemasdeinstrumentao,bemcomodesuascaractersticase
limitaes. Dever tomar conscincia das incertezas associadas a medidas realizadas atravs
deequipamentoseaparelhos.Aprenderosprocedimentosbsicosdeanliseestatsticade
dadosexperimentaiserealizarajustesdecurvas,testesdehipteseehistogramasapartirde
medidas prticas de grandezas fundamentais da Engenharia. Dever aprender a elaborar
relatriostcnicosobjetivoseconcisos.
Ementa: Conceitos bsicos de medies: calibrao, ajustes e padres. Anlise de dados

experimentais: causas e tipos de incertezas, anlise estatstica de dados experimentais e
ajuste de curvas. Experimentos e projetos de medio das principais grandezas fsicas
associadassengenharias.Preparaoderelatrios.
BibliografiaBsica:
VUOLO,J.H.,Fundamentosdateoriadeerros,2Ed.,SoPaulo,Ed.EdgarBlcher,1996.
INMETRO, Guia para a Expresso da Incerteza de Medio, 3 edio brasileira, Rio de
Janeiro:ABNT,Inmetro,2003
67
BALBINOT,A.;BRUSAMARELLO,V.J.;InstrumentaoeFundamentosdeMedidas,LTC,2
Ed.,Vols.1e2,2010.
FIGLIOLA,R.S.andBEASLEY,D.E.,Theoryanddesignformechanicalmeasurements,Wiley,
5Ed.,2010.
INMETRO, Vocabulrio internacional de Metrologia Conceitos fundamentais e gerais e
termos associados. Inmetro, Rio de Janeiro, Edio LusoBrasileira, 2012. Disponvel em:
http://www.inmetro.gov.br/infotec/publicacoes/vim_2012.pdfAcessoem26defevereirode
2013.
LARSON,T;FARBER,B,EstatsticaAplicada,4Ed.,SoPaulo,PearsonPrenticeHall,2010.
38 PROJETOASSISTIDOPORCOMPUTADOR
Sigla:ESTA01915
TPI:023
CargaHorria:24h
Recomendao:FundamentosdeDesenhoTcnico.
Objetivos:Apresentaraoalunoprincpiosdeprojeto,desenhoassistidoporcomputadoreos
conceitosbsicosdecomunicaogrficaatravsdeferramentascomputacionais.Habilidades
de visualizao espacial, interpretao e elaborao de desenhos tcnicos e projetos so
desenvolvidas.UtilizaodeferramentasCADparaprojetoparamtrico.
Ementa:Introduoaodesenhoassistidoporcomputador(CAD),Modelagemdepeasem3D
(gerao de slidos por extruso, revoluo, varredura, cascas, loft), Folha de desenhos,
projetoeanlisedemontagens,clculodecargasetensesestticas.
BibliografiaBsica:
HOWARD.W.E.andMUSTO,J.C.,IntroductiontoSolidModelingUsingSolidWorks.
RIASCOS,L.A.M.;MARQUES,D.;LIMA,C.R.;GASPAR,R.,FundamentosdeDesenhoeProjeto,
AssociaoBrasileiradenormastcnicas,(ABNT).CotagememDesenhoTcnicoNBR10126.
RiodeJaneiro,1982.
AssociaoBrasileiradenormastcnicas,(ABNT).DesenhoTcnicoempregodeEscalas,NBR
8196.RiodeJaneiro,1999.
GIESECKE,F.E.etal.,ComunicaoGrficaModerna.PortoAlegre:Ed.Bookman,2002.
Earle,J.H.EngineeringDesignGraphics,11ed.PrenticeHall,2004
AssociaoBrasileiradenormastcnicas,(ABNT).FolhasdeDesenho,leiauteedimenses
NBR10068.RiodeJaneiro,1987.
Associao Brasileira de normas tcnicas, (ABNT). Aplicao de linhas em Desenho Tcnico
NBR8403.RiodeJaneiro,1994.
39 ELETROMAGNETISMOAPLICADO
Sigla:ESTA01815
TPI:405
CargaHorria:48h
Recomendao:FenmenosEletromagnticos.
68
Objetivos:Introduzirosconceitosdecamposvetoriais.Exploraraspropriedadeseaplicaes
dateoriaeletromagntica.Apresentaroespectroeletromagntico.Estudarapropagaode
ondaseletromagnticasemdiferentesmeiosmateriais.Apresentarosfundamentosdelinhas
detransmissoedeguiasdeonda.
Ementa: Conceitos de lgebra e calculo vetorial. Operadores vetoriais. Campos vetoriais:

eltricoemagntico.Propriedadeseltricasemagnticasdosmateriais.EquaesdeMaxwell
nasformasintegralediferencial.OndasEletromagnticas(OEM)noespaolivre.Oespectro
eletromagntico. Fluxo de energia: Potncia e Irradincia. Estados de polarizao. OEM em
meios dieltricos. Interao entre radiao e matria: modelo atmico para o ndice de
refrao. Condies de contorno em interfaces: Reflexo e Refrao. Reflexo interna total.
Ondas evanescentes. OEM em meios condutores. Efeito skin. Fundamentos de linhas de
transmisso.Guiasdeonda.Modosdepropagao.Impednciadoguiadeonda.Circuitosde
guiasdeonda.
BibliografiaBsica:
LORRAIN,P.,CORSON,D.L.,"Eletromagneticfieldsandwaves",W.H.FreemanandCompany,
NY,3rded.,1988.
WENTWORTH,S.M.,EletromagnetismoAplicado,Bookman,2007.
JACKSON,J.D.,Classicaleletrodynamics,HamiltonPrintingCompany,1999.
FOWLES,G.R.,Introductiontomodernoptics,DoverPublicationsInc.,1989.
40 MODELAGEMECONTROLE
Sigla:ESTA02015
TPI:205
CargaHorria:24h
Recomendao:IntroduosEquaesDiferenciaisOrdinrias.
Objetivos:Aprofundarosconhecimentosdemodelagemmatemticadesistemasdinmicose
introduzirconceitoselementaresnoprojetodecontroladoresnodomniodotempo.
Ementa:Modelagemmatemticadesistemasdinmicosatravsdeequaesdiferenciaiseno
espao de estados. Anlise de estabilidade de sistemas dinmicos. Princpios de controle de
malha aberta e de malha fechada; projeto de controladores elementares no domnio do
tempo.
BibliografiaBsica:
ZILL, Dennis G. Equaes Diferenciais com Aplicaes em Modelagem. So Paulo: Pioneira
ThomsonLearning,2003.492p.
OGATA K.; Engenharia de Controle Moderno. 5.ed. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.
809p.
DORF, Richard C.; BISHOP, Robert H. Modern Control Systems. 11.ed. New Jersey: Pearson:
PrenticeHall,2008.1018p.
FOWLER, A. C. Mathematical models in the applied sciences. Cambridge: Cambridge, 1997.
402p.(Cambridgetextsinappliedmathematics.).VACCARO,R.J.;DigitalControl,Mcgraw
HillCollege,1995.
BASSANEZI, R.C. Ensinoaprendizagem com modelagem matemtica. So Paulo: Contexto,
69
2002.
CHIANG,A.,WAINWRIGHT,K.Mathematicaparaeconomistas.RiodeJaneiro:Elsevier,2006.
41 ENGENHARIAUNIFICADAI
Sigla:ESTO90215
TPI:025
CargaHorria:24h
Requisito:Noh.
Objetivos:
Introduzirosalunosinterdisciplinaridadeedinmicadeprojetoutilizadoemengenharia
paraasoluodeproblemascomplexos;
Auxiliar o aluno a reconhecer e integrar as diversas reas de atuao de carreiras
tecnolgicasatravsdaexperinciadetrabalhocomgraduandosdediversasengenharias,com
habilidades,conhecimentosevocaesdiferentes;
Estimularoalunoaenfrentardesafiostcnicosdeformaestruturadaeestratgica,atravs
da anlise e formulao de problemas complexos, pesquisa, concepo, desenvolvimento,
documentaoeimplementaodesoluesinovadoras;
Introduzirosalunosaociclodedesenvolvimentodeumprojetointerdisciplinaraplicandoos
conceitosCONCEIVEDESIGNIMPLEMENTOPERATE(CDIO)ePLANDOCHECK
ACT(PDCA)
Apresentarediscutirhabilidadesadicionaisdecisivasnosucessopessoaledeequipeemum
ambiente de engenharia: Planejamento, comunicao tcnica, trabalho em equipe e
administraodeprojetos.
Desenvolverumprojetoemgrupo,contendotodaadocumentaotcnicanecessriaparaa
suaimplementaoe/ouexecuo.
Ementa:Apresentaosprincpiosemtodosdeengenhariaesuasinterrelaeseaplicaes,
atravs de uma experincia prtica e realista de projeto. Essa experincia ser construda
durante o processo de soluo de desafios tcnicos multidisciplinares propostos pelos
docentes. Esses desafios devem estimular os alunos a aplicar seus conhecimentos e
experinciasdeformaracionaleplanejadaatravsdagestodeumaequipemultidisciplinar,
organizada para pesquisar e desenvolver a soluo dos problemas propostos. A soluo
apresentada deve envolver atividades de gesto, pesquisa, concepo, desenvolvimento,
implementao,avaliaoecomunicao.Comoresultadosdessadisciplinaosalunosdevero
apresentartodaadocumentaotcnicanecessriaparaareproduodasoluoconcebida.
Dessa forma, o aluno desenvolver sua capacidade de conceber solues em equipe e
descrevlassegundoumalinguagemtcnica.
BibliografiaBsica:
BAZZO,W.A.ePereira,L.T.doV.Introduoengenharia,Florianpolis,SC:Ed.UFSC,2006.
HOLTZAPPLE,M.T.eREECE,W.D.;IntroduoEngenharia,Ed.LTC,RiodeJaneiroRJ,2006.
VALERIANO,D.L.;Gernciaemprojetos:pesquisa,desenvolvimentoeengenharia.SoPaulo:
PearsonMakronBooks,2004.
PAH, G. e BEITZ, W. "Engineering Design A Systematic Approach", SpringerVerlag London
Limited2007.
PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE. Um guia do conhecimento em gerenciamento de
projetos:guiaPMBOK.4.ed.NewtownSquare,PA:ProjectManagementInstitute,c2008.xxvi,
459p.,il.ISBN9781933890708.
70
SILVA, A. et al. Desenho tcnico moderno. Traduo de Ricardo Nicolau Nassau Koury,
EustquiodeMeloPertence.4.ed.RiodeJaneiro:LTC,c2006.xviii,475.ISBN9788521615224.
PREDABON, E.; BOCCHESE, C. Solidworks 2004: projeto e desenvolvimento. 6. ed. So Paulo:
Erica,2007.406p.ISBN8571949964.
GASPERI, M.; HURBAIN, P. Extreme NXT: extending the LEGO MINDSTORMS NXT to the next
level. 2. ed. New York, USA: Apress, c2009. 339 p., il. (Technology in action series). ISBN
9781430224532.
FERRARI,G.etal.ProgrammingLegoMindstormswithJava:theultimatetoolformindstorms
maniacs!.Rockland,USA:SYNGRESS,c2002.xxii,441.ISBN1928994555.
42 ENGENHARIAUNIFICADAII
Sigla:ESTO90315
TPI:025
CargaHorria:24h
Requisito:EngenhariaUnificadaI.
Objetivos:
Completar a dinmica e experincia de projeto interdisciplinar utilizada na disciplina
EngenhariaUnificadaIfechandoocicloCDIOePDCA;
Reproduzir e operar os projetos desenvolvidos por turmas anteriores que cursaram as
disciplinasengenhariaunificadaIouIIapartirdesuadocumentaotcnica;
Propor e aplicar mtodos de avaliao de desempenho dos projetos reproduzidos de
engenhariaunificadaIouII
Aperfeioaroprojetoreproduzidopropondoeimplementandomelhoriaseinovaes;
Demonstra os aprimoramentos introduzidos atravs da avaliao de desempenho antes e
depoisdoprojeto;
Gerartodaadocumentaotcnicasobreametodologiadeanliseeaperfeioamentodo
projeto;
Gerartodaadocumentaotcnicanecessriaparaareproduodonovoprojetoproposto.
Ementa:Apresentaosprincpiosemtodosdeengenhariaesuasinterrelaeseaplicaes,
atravsdeumaexperinciaprticaerealistadeimplementaodeumprojetomultidiciplinar,
suaanlisecrtica,avaliaodedesempenhoeadaptaoouinovao.Essaexperinciaser
construdaduranteoprocessodereplicaoeinovaodeprojetosdesenvolvidosemturmas
passadas das disciplinas e Engenharia Unificada I e/ou II. A nova soluo apresentada deve
envolver atividades de gesto, interpretao, adaptao, pesquisa, concepo,
desenvolvimento,implementao,avaliaoecomunicao.Comoresultadosdessadisciplina
osalunosdeveroapresentartodaadocumentaotcnicanecessriaparaareproduoda
soluo concebida. Dessa forma, o aluno desenvolver sua capacidade de interpretar
criticamente documentos tcnicos, adaptar e/ou conceber novas solues em equipe e
descrevlassegundoumalinguagemtcnica.
BibliografiaBsica:
BAZZO,W.A.ePereira,L.T.doV.Introduoengenharia,Florianpolis,SC:Ed.UFSC,2006.
HOLTZAPPLE,M.T.eREECE,W.D.;IntroduoEngenharia,Ed.LTC,RiodeJaneiroRJ,2006.
VALERIANO,D.L.;Gernciaemprojetos:pesquisa,desenvolvimentoeengenharia.SoPaulo:
PearsonMakronBooks,2004.
PAH, G. e BEITZ, W. "Engineering Design A Systematic Approach", SpringerVerlag London
Limited2007.
71
PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE. Um guia do conhecimento em gerenciamento de
projetos:guiaPMBOK.4.ed.NewtownSquare,PA:ProjectManagementInstitute,c2008.xxvi,
459p.,il.ISBN9781933890708.
SILVA, A. et al. Desenho tcnico moderno. Traduo de Ricardo Nicolau Nassau Koury,
EustquiodeMeloPertence.4.ed.RiodeJaneiro:LTC,c2006.xviii,475.ISBN9788521615224.
PREDABON, E.; BOCCHESE, C. Solidworks 2004: projeto e desenvolvimento. 6. ed. So Paulo:
Erica,2007.406p.ISBN8571949964.
GASPERI, M.; HURBAIN, P. Extreme NXT: extending the LEGO MINDSTORMS NXT to the next
level. 2. ed. New York, USA: Apress, c2009. 339 p., il. (Technology in action series). ISBN
9781430224532.
FERRARI,G.etal.ProgrammingLegoMindstormswithJava:theultimatetoolformindstorms
maniacs!.Rockland,USA:SYNGRESS,c2002.xxii,441.ISBN1928994555.
43 DISPOSITIVOSELETRNICOS
Sigla:ESTA00115
TPI:324
CargaHorria:60h
Recomendao:CircuitosEltricosI
Objetivos: A disciplina tem o objetivo de introduzir a anlise de circuitos eletrnicos,

demonstrar o funcionamento de importantes dispositivos semicondutores e circuitos
eletrnicos possibilitando o desenvolvimento de projetos de circuitos, ressaltando suas
principaiscaractersticaseaplicaesprticas.
Ementa: Diodos semicondutores: Fundamentos, relao esttica tensocorrente,

caractersticasdinmicas,influnciatrmica,aplicaesemretificao,deslocamentodenvel,
limitaodenvel,lgicabinria,etc.Transistores:Princpiosemquesebaseiamotransistor
bipolar de juno e o transistor MOS, aplicaes em amplificao de tenso e de corrente,
deslocamentodenvel,comparaodetensoedecorrente.Aplicaesdestesdispositivosno
processamento de sinais baseadas em simetria e semelhana de dispositivos, ressaltando
paresdiferenciaiseespelhosdecorrente.
BibliografiaBsica:
BOYLESTAD,R.L.;NASHELSKY,L.;"Dispositivoseletrnicoseteoriadecircuitos",PrenticeHall,
8aEd.,2004.
SEDRA,A.S.;SMITH,K.C.;"Microeletrnica",PrenticeHall,5aEd.,2007.
MALVINO,A.P.;BATES,D.J.;"Eletrnica",vol.1e2,McGrawHill,7aEd.,2007.
HOROWITZ,P.;HILL,W.;Theartofelectronics,Cambridge,2aEd.,1989.
HORENSTEIN,M.N.;"Microeletrnica:circuitosedispositivos",PrenticeHall,1996.
CAPUANO,FranciscoGabriel;MARINO,MariaAparecidaMendes.Laboratriode
eletricidadeeeletrnica.22ed.SoPaulo:rica,2006.
TOOLEY,Mike;CircuitosEletrnicos,fundamentoseAplicaes,ElsevierEditoraLtda.,
2006.
PERTENCEJNIOR,Antonio;Amplificadoresoperacionaisefiltrosativos:teoria,
projetos,aplicaeselaboratrio.6ed.PortoAlegre:Bookman,2003.
44 CIRCUITOSELTRICOSI
Sigla:ESTA00215
72
TPI:324
CargaHorria:60h
Recomendao:FenmenosEletromagnticos.
Objetivos: Apresentar conhecimentos e ferramentas especficos da anlise de circuitos

eltricoslinearesemoperaoCC(correntecontnua)eCA(correntealternada).Ocontedo
tambm versar sobre o clculo, no domnio do tempo, de respostas transitrias e
permanentes de circuitos de primeira e segunda ordem, sob o efeito de excitaes simples.
Os conceitos de potncia e energia, bem como a aplicao dos teoremas em circuitos
operandoemregimepermanentesenoidal(RPS)deveroserexplorados.
Ementa: Conceitos Bsicos, Biplos Elementares, Associao de Biplos e Leis de Kirchoff;

MtodosdeAnlisedeCircuitos;RedesdePrimeiraOrdem;RedesdeSegundaOrdem;Regime
PermanenteSenoidal;PotnciaeEnergiaemRegimePermanenteSenoidal.
BibliografiaBsica:
ORSINI,L.Q.;CONSONNI,D.;CursodeCircuitosEltricos,Vol.1(2aEd.2002)eVol.2(2
Ed.2004),Ed.Blcher,SoPaulo.
ALEXANDER,C.K.;SADIKU,M.N.O.FundamentosdeCircuitosEltricos,3edio,Ed.Mc
GrawHill,2008.
NILSSON,J.W.;RIEDEL,S.A.;CircuitosEltricos,8thEd.,Pearson,2008.
NAHVI,M.;EDMINISTER,J.;CircuitosEltricos,Schaum,Bookman,2a.Edio,2005.
HAYT Jr , W.H.; KEMMERLY, J.E.; DURBIN, S.M.; Anlise de Circuitos em Engenharia, Ed. Mc
GrawHill,2007.
NILSSON,J.W.;RIEDEL,S.A.;CircuitosEltricosII,,EditoraLTC,RiodeJaneiro.
IRWIN,J.D.;AnliseBsicadeCircuitosparaEngenharia,Ed.LTC,9Ed.2010.
IRWIN,J.D.;AnlisedeCircuitosparaEngenharia,Ed.MakronBooks.2008.
45 SISTEMASDECONTROLEI
Sigla:ESTA00315
TPI:324
CargaHorria:60h
Recomendao:TransformadasemSinaiseSistemasLineares.
Objetivos: A disciplina tem o objetivo de introduzir ao discente anlise e projeto de

controladores lineares de sistemas modelados atravs de funes de transferncia. O aluno
deve ser capaz de compreender e dominar as tcnicas de controle clssico para sistemas
lineareseinvariantesnotempo.
Ementa: Anlise de resposta transitria e de regime estacionrio: sistemas de primeira e de

segunda ordens, critrio de estabilidade de Routh, efeitos das aes de controle integral e
derivativo,errosestacionriosemsistemasdecontrolecomrealimentaounitria;anliseno
lugardasrazes:grficodolugardasrazes,regrasgeraisparaaconstruodolugardasrazes,
lugardasrazesparasistemascomretardodetransporte;projetodesistemasdecontrolepelo
mtodo do lugar das razes: compensao por avano de fase, compensao por atraso de
fase,compensaoporavanoeatrasodefase.
BibliografiaBsica:
OGATA,K.;"Engenhariadecontrolemoderno",Pearson/PrenticeHall,4aEd.,2003.
73
FRANKLIN, G.; POWELL, J. D.; EMAMINAEINI, A.; "Feedback control of dynamic systems",
Pearson,5thEd.,2005.
GOODWIN,G.C.;GRAEBE,S.F.;SALGADO,M.E.;ControlSystemDesign,PrenticeHall.
CHEN,C.T.;"Linearsystemtheoryanddesign",OxfordUniversityPress,3rdEd.,1998.
KAILATH,T.;LinearSystems,PrenticeHall,1980.
KUO,B.;SistemasdeControleAutomatico,PrenticeHalldoBrasil,1985.
DORF,R.C.;BISHOP,R.H.;"Moderncontrolsystems",PrenticeHall,11thEd.,2003.
NISE,NORMANS.;"EngenhariadeSistemasdeControle",LTC,6Ed.,2012.
46 CIRCUITOSELTRICOSII
Sigla:ESTA00415
TPI:324
CargaHorria:60h
Recomendao:CircuitosEltricosI.
Objetivos: Aprofundar os conhecimentos e ferramentas de anlise de circuitos eltricos

lineares, atravs da aplicao da transformada de Laplace. Apresentar conceitos de
estabilidadedecircuitoseosteoremasdecircuitosnodomniodeLaplace.Incluirindutncias
mtuas e transformadores nos circuitos analisados. Apresentar as propriedades das redes
trifsicasesuasaplicaesnagerao,transmissoedistribuiodeenergiaeltrica.
Ementa: Redes Polifsicas; Aplicaes da Transformada de Laplace; Aplicaes da

TransformadadeFourier;AnlisedeRedesRLC;PropriedadeseTeoremasdeRedesLineares;
IndutnciasMtuaseTransformadores.
BibliografiaBsica:
ORSINI,L.Q.;CONSONNI,D.;CursodeCircuitosEltricos,Vol.1(2aEd.2002)eVol.2(2
Ed.2004),Ed.Blcher,SoPaulo.
NILSSON,J.W.;RIEDEL,S.A.;CircuitosEltricos,8thEd.,Pearson,2008.
NILSSON,J.W.;RIEDEL,S.A.;CircuitosEltricosII,,EditoraLTC,RiodeJaneiro.
NAHVI,M.;EDMINISTER,J.;CircuitosEltricos,Schaum,Bookman,2a.Edio,2005.
ALEXANDERC.K.;SADIKU,M.N.O.;FundamentosdeCircuitosEltricos,3edio,Ed.Mc
GrawHill,2008.
HAYT Jr , W.H.; KEMMERLY, J.E.; DURBIN, S.M.; Anlise de Circuitos em Engenharia, Ed. Mc
GrawHill,2007.
IRWIN,J.D.;AnliseBsicadeCircuitosparaEngenharia,Ed.LTC,9Ed.2010.
IRWIN,J.D.;AnlisedeCircuitosparaEngenharia,Ed.MakronBooks.2008.
47 ANLISEDESISTEMASDINMICOSLINEARES
Sigla:ESTA00515
TPI:304
CargaHorria:36h
Recomendao:ModelagemeControle.
Objetivos: A disciplina tem o objetivo de introduzir ao discente conceitos de anlise de
74
sistemas dinmicos lineares e bem com de estabilidade. O aluno deve ser capaz de
compreender e dominar as tcnicas de anlise num ambiente multivarivel com uma
abordagemmatricial.
Ementa:Apresentaodesistemasdinmicoslinearesmultivariveis;descrioporequaes
deestado;extraodosautovaloreseautovetores;matrizdetransiodeestados;estudode
estabilidade local e global; critrios de estabilidade de Lyapunov; linearizao de sistemas
dinmicosnolinearesobservabilidade;controlabilidade.
BibliografiaBsica:
MONTEIRO,L.H.A.;"SistemasDinmicos",EditoraLivrariadaFsica,2aedio,2006.
OGATA,K.;"Engenhariadecontrolemoderno",PrenticeHall,4aedio,2003.
KUO,B.C.;GOLNARAGHI,F.;"AutomaticControlSystems",Wiley,8thedition.,2002.
DORF,R.C.;BISHOP,R.H.;"ModernControlSystems",PrenticeHall,10thedition.,2001.
FRANKLIN, J. D.; NAEINI, A. E.; "Feedback Control of Dynamic Systems", Prentice Hall, 5th
edition.,2005.
CLOSE, C. M.; FREDERICK,D. K.; Modeling and Analysis of Dynamic Systems 2001 ISBN10:
0471394424
LUENBERGER,D.G.;IntroductiontoDynamicSystems:Theory,Models,andApplications1979
ISBN10:0471025941
FRIEDLAND,B.;ControlSystemDesign:AnIntroductiontoStateSpaceMethods(DoverBooks
onElectricalEngineering)2005ISBN10:0486442780
48 FOTNICA
Sigla:ESTA00615
TPI:314
CargaHorria:48h
Recomendao:EletromagnetismoAplicado.
Objetivos: O aluno deve ser capaz de compreender os fundamentos de: ptica e fotnica,
ptica ondulatria e aplicaes, interao da luz com a matria, fontes e detectores de luz,
guiasdeondasefibraspticas,componentesedispositivospticos,bemcomo,osprincpios
bsicos de instrumentao, metrologia e processamento ptico, optoeletrnica e ptica
integrada.
Ementa: Fundamentos de ptica e fotnica; luz: onda eletromagntica; interferometria e

difrao; interao da luz com a matria; fontes e detectores de luz; lasers: propriedades e
aplicaes;sensorespticos;holografia,metrologiaeprocessamentopticodeimagens;guias
de ondas pticas e fibras pticas; ptica Integrada e optoeletrnica; tpicos avanados em
fotnica.
BibliografiaBsica:
SALEH,BahaaE.A.;TEICH,MalvinCarl.;Fundamentalsofphotonics.2ed.NewJersey:Wiley
Intrscience,2007.xi,1161p.ISBN9780471358329.
KASAP,SO.;Optoelectronicsandphotonics:principlesandpractices.NewYork:PrenticeHall,
c2001.339p.ISBN0201610876.
YOUNG,Matt.;pticaeLasers.SoPaulo:EditoradaUniversidadedeSoPaulo,1998.439p.
(Ponta;15).Bibliografia.ISBN8531403332.
75
HECHT, Eugene; ptica. 2 ed. Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkian, 2002. 790 p. ISBN
9723109670.
FRIEDMAN, Ed; MILLER, John Lester; Photonics rules of thumb: optics, electrooptics, fiber
optics, and lasers. 2 ed. Washington: McGrawHill press, 2003. 418 p. (Professional
engineering).ISBN0071385193.
FERREIRA,M.;pticaefotonica.Lisboa:Lidel,2003.425p.ISBN9789727572885.
POON,T.;KIM,T.;EngineeringOpticsWithMatlab,WorldSci,2006.
YU,F.T.S.;YANG,Xiangyang;Introductiontoopticalengineering.NewYork:UniversityPress
Cambridge,1997.xiii,409p.ISBN0521574935.
49 ELETRNICAANALGICAAPLICADA
Sigla:ESTA00715
TPI:324
CargaHorria:60h
Recomendao:DispositivosEletrnicos.
Objetivos: Desenvolver a habilidade de analisar circuitos analgicos construdos com

transistores.
Ementa:DiagramadeBlackecaractersticasdossistemasrealimentados;osdiversosestgios
queperfazemumamplificadoroperacionaldetensodedoisestgios;caractersticasestticas
edinmicasdeumamplificadoroperacionalcannico;aplicaesdoamplificadoroperacional
no condicionamento e processamento analgico de sinais. Montagem, simulao e
caracterizaodediversoscircuitos.
BibliografiaBsica:
8aEd.,2004.
SEDRA,A.S.;SMITH,K.C.;"Microeletrnica",PrenticeHall,5aEd.,2007.
MALVINO,A.P.;BATES,D.J.;"Eletrnica",vol.1e2,McGrawHill,7aEd.,2007.
HOROWITZ,P.;HILL,W.;Theartofelectronics,Cambridge,2aEd.,1989.
HORENSTEIN,M.N.;"Microeletrnica:circuitosedispositivos",PrenticeHall,1996.
CAPUANO,FranciscoGabriel;MARINO,MariaAparecidaMendes;Laboratriode
eletricidadeeeletrnica.22ed.SoPaulo:rica,2006.
TOOLEY,Mike;CircuitosEletrnicos,fundamentoseAplicaes,ElsevierEditoraLtda.,
2006.
PERTENCEJNIOR,Antonio;Amplificadoresoperacionaisefiltrosativos:teoria,
projetos,aplicaeselaboratrio.6ed.PortoAlegre:Bookman,2003.
50 SISTEMASDECONTROLEII
Sigla:ESTA00815
TPI:324
CargaHorria:60h
Recomendao:SistemasdeControleI
Objetivos: A disciplina tem o objetivo de introduzir o discente na anlise de resposta em

frequncia,diagramasdeBode,diagramaspolares,critriodeNyquist,anlisedeestabilidade,
resposta em frequncia de malha fechada de sistema com realimentao unitria,
76
determinao experimental de funes de transferncia; projetar sistemas de controle pela
resposta em frequncia: compensao por avano de fase, compensador por atraso de fase,
compensaoporatrasoeavanodefase.
Ementa:Anlisederespostaemfreqncia:diagramasdeBode;diagramaspolares,diagramas
emdBversusngulodefase,critriodeNyquist,anlisedeestabilidade,estabilidaderelativa,
resposta em freqncia de malha fechada de sistemas com realimentao unitria,
determinaoexperimentaldefunesdetransferncia;projetodesistemasdecontrolepela
respostaemfreqncia:compensaoporavanodefase,compensaoporatrasodefase,
compensaoporatrasoeavanodefase.
BibliografiaBsica:
DORF,R.C.;BISHOP,R.H.;"Sistemasdecontrolemodernos",LTCEditora,8aEd.,2001.
KUO,B.;SistemasdeControleAutomtico,PrenticeHalldoBrasil,1985.
NISE,N.S.;EngenhariadeSistemasdeControle,LTCEditora,3aEd.,2002.
DISTEFANO,J.J.;STUBBERUD,R.;WILLIAMS,I.J.;SistemasdeRetroaoeControle,McGraw
Hill,ColeoSchaum,1977.(Exerccios).
ASTROM,K.G.;HAGGLUND,T.;"AdvancedPIDcontrol",Isa,2005.
DAZZO, J. J.; HOUPIS, C. H.; Anlise e Projeto de Sistemas de Controle Lineares, Editora
GuanabaraDois,2aEd.,1981.
51 INTRODUOAOCONTROLEDISCRETO
Sigla:ESTA02115
TPI:304
CargaHorria:36h
Recomendao:TransformadasemSinaiseSistemasLineares.
Objetivos: Introduzir ao discente aos sistemas de controle em tempo discreto, funo de

transferncia de um sistema discreto, estabilidade de sistemas de controle discreto; projeto
desistemascontroleemtempodiscreto:mtododolugardasrazes.
Ementa: Introduo aos sistemas de controle em tempo discreto; Reconstruo de sinais

originais dos sinais amostrados: teorema de amostragem de Shannon; A transformada z:
definio, propriedades, a transformada z inversa; A transformao do plano s no plano z;
Funo de transferncia de um sistema discreto; Anlise de estabilidade de sistemas em
malhafechadanoplanoz;Projetodesistemasdecontroleemtempodiscretoviamtododo
lugardasrazes.
BibliografiaBsica:
OGATAK.;"Discretetimecontrolsystems",PrenticeHall,2ndEd.,1995.
FADALI,M.S.;VISIOLI,A.;"DigitalControlEngineering:AnalysisandDesign",AcademicPress,
2009.
PHILLIPS,C.L.;NAGLE,H.T.;"Digitalcontrolsystemsanalysisanddesign",PrenticeHall,3rd
edition,1994.
77
ASTROM,K.J.;WITTENMARKB.;Computercontrolledsystems:theoryanddesign,Prentice
Hall,1996.
KUO,B.C.;Digitalcontrolsystems,Oxforduniversitypress,1995
LANDAU,Y.D.;ZITO,G.;Digitalcontrolsystems:design,identificationandimplementation,
Springer,2006.
FRANKLING.F.;POWELL,J.D.;WORKMAN,M.;"Digitalcontrolofdynamicsystems",Pearson
Education,2005.
VACCARO,R.J.;DigitalControl,McgrawHillCollege,1995.
MOUDGALYA,K.M.;DigitalControl,WileyInterscience,2008.
52 MQUINASELTRICAS
Sigla:ESTA01615
TPI:404
CargaHorria:48h
Recomendao:CircuitosEltricosII.
Objetivos: Apresentar a modelagem em circuito equivalente das mquinas eltricas mais

utilizadas(correntecontnua,deinduoesncrona)apartirdosfenmenosfsicosenvolvidos.
Discutir o efeito dos parmetros dos modelos desenvolvidos no comportamento previsto da
mquina.
Ementa: Introduo s mquinas rotativas. Mquinas de corrente contnua: aspectos do

circuito eltrico e magntico; circuito equivalente. Mquinas Sncronas: aspectos do circuito
eltrico e magntico; circuito equivalente; obteno dos parmetros pelas caractersticas de
operao em vazio e em curtocircuito; caractersticas de operao em regime permanente;
efeitos dos polos salientes. Motores de Induo: Aspectos do circuito eltrico e magntico;
circuito equivalente; caractersticas de operao em regime permanente. Obteno de
parmetroseefeitodesuamudananascaractersticasdeoperao.
BibliografiaBsica:
FITZGERALD, A. E. ; KINGSLEY, C.; UHMANS, S. Mquinas Eltricas, Traduo Anatlio
Laschuk,7.ed.PortoAlegre:Bookman,2014.
SEN,P.C.;PrinciplesofElectricMachinesandPowerElectronics,EditoraJohnWiley&Sons,2a
edio,1996.
CHAPMAN,S.J.,FundamentosdeMquinasEltricas,McGrawHill,5aedio2013.
B.K.BOSE,ModernPowerElectronicsandACDrives,PrenticeHall,2001.
FALCONE,A.G.Eletromecnica,vol1,EdgardBlucher,1985
PAUL C. KRAUSE; OLEG WASYNCZUK;SCOTT D. SUDHOFF. Analysis of Electric Machinery and
DriveSystems(2ndEdition)2002,WileyIEEEPressISBN:9780471143260
ION BOLDEA, SYED A. NASAR, Electric Drives, Second Edition, CRC Press (Electric Power
EngineeringSeries),1999
CHEEMUN ONG, Dynamic Simulations of Electric Machinery: Using MATLAB/SIMULINK
PrenticeHall,1998,ISBN:0137237855
DELTORO,V.;FundamentosdeMquinasEltricas,EditoraLTC,1994.
53 SENSORESETRANSDUTORES
Sigla:ESTA01015
78
TPI:314
CargaHorria:48h
Recomendao:DispositivosEletrnicos.
Objetivos: Introduzir as tcnicas de fabricao de dispositivos e circuitos integrados em

microeletrnica. Apresentar os princpios, tcnicas, equipamentos e softwares utilizados na
simulaoefabricaodedispositivosemsilcioearsenetodegliodeumamaneiraglobale
genrica.
Ementa: Caractersticas de sensoriamento e sistemas de medio; Condicionamento de sinal

de sensores (reviso AmpOp bsicos; Amp de instrumentao; Montagens potenciomtricas
paralinearizaoecompensaodeefeitosparasitrios)Sensoresdetemperatura(termopar;
RTD; PTC e NTC); Sensores de fora, tenso, presso, nvel, deslocamento mecnicos
(piezoeltrico; piezoresistivo, potenciomtrico; capacitivo; indutivo, encoders); Sensores
magnticos(HALLeMagnetoresistor);Sensoresticos(LDR;fotodiodoefototransistor).
BibliografiaBsica:
BALBINOT,A.;BRUSAMARELLO,V.J.;"Instrumentaoefundamentosdemedidas",Volume1,
2aed.,LTC,RiodeJaneiro,2010.
BALBINOT,A.;BRUSAMARELLO,V.J.;"Instrumentaoefundamentosdemedidas",Volume2,
LTC,RiodeJaneiro,2007.
FRADEN,J.;"Handbookofmodernsensorphysics,designs,andapplications",SpringerVerlag,
2004.
WEBSTER,J.G.;"Themeasurement,instrumentationandsensorshandbook",Springer,1999.
THOMAZINI,D.;ALBUQUERQUE,P.U.B.;SensoresIndustriais,ed.rica,2005.
SINCLAIR,I.;"Sensorsandtransducers",Newnes,Oxford,2001.
8aEd.,2004.
WILSON,J.S.;Sensortechnologyhandbook,Newnes,2004;
54 AUTOMAODESISTEMASINDUSTRIAIS
Sigla:ESTA01115
TPI:134
CargaHorria:48h
Recomendao:SistemasdeControleII
Objetivos:Apresentarasdiversasreasenveishierrquicosdentrodeumprocessoindustrial.
Apresentar o conceito moderno de Automao, assim como a sua aplicao nas complexas
relaes dentro e entre as diversas reas dos processos industriais atuais. Distinguir os
elementos bsicos da automao: tecnologias, metodologias e ferramentas de controle.
Definir o conceito de CIM (Computer Integrated Manufacturing) considerando o grau de
integraoeautomaodeumsistema.Analisarimportantesconceitosnoprojetoeoperao
desistemasdeproduo.Apresentarexemploseregrasprticasdehierarquizao.
Ementa: Os desafios da automao industrial moderna, Classificao de sistemas industriais

emfunocapacidadedeproduo,Operaes,modelosemtricasdaproduo,Elementos
bsicosefunesavanadasdeautomao,Nveisdeautomao,Controledeprocessospor
computador e Controladores Lgicos programveis, Programao e integrao de Sistemas
Industriais (norma IEC 61131). Modelagem e simulao de Processos Industriais integrados
mediantePLC,Avaliaodeeficinciaenergticaemprojetosdeautomaoindustrial(norma
79
ISO50001),Projetodesistemasmotrizeseficientesemprocessosindustriais.Planejamentoe
controle da produo, O problema de escalonamento em sistemas de manufatura.
Modelagem,simulaoeotimizaodesistemasdeescalonamentodaproduo.
BibliografiaBsica:
GROOVER, Mikell P.; Automao industrial e sistemas de manufatura. 3 Ed., So Paulo,
NATALE,Ferdinando;Automaoindustrial.9.ed.SoPaulo:rica,2007.
AGUIRRE, Luis Antonio; Enciclopdia de automtica, controle e automao, So Paulo: Edgar
Blcher,2007.
CAPELLI, Alexandre; Automao industrial: controle do movimento e processos contnuos. 2
ed.SoPaulo:rica,2008.
SCHEY,JohnA.;Introductiontomanufacturingprocesses.3.ed.Boston:McGrawHill,2000.
BILLAUT, J.C.; MOUKRIM, A.; AND SANLAVILLE, E.; Flexibility and Robustness in Scheduling.
ISTELtdandJohnWiley&Sons,Inc.,2008.
BLAZEWICZ,J.;ECKER,K.,H.;PESCH,E.;SCHMIDT,G.;WEGLARZ,J.;SchedulingComputerand
ManufacturingProcesses,SpringerVerlag,1996.
MIYAGI, Paulo Eigi; Controle programvel: fundamentos do controle de sistemas a eventos
discretos.S.l.:EdgardBlcher,2001.
55 TEORIADEACIONAMENTOSELTRICOS
Sigla:ESTA02215
TPI:404
CargaHorria:48h
Recomendao:MquinasEltricas.
Objetivos: Apresentar modelo dos diferentes tipos de cargas acionadas, tipos engrenagens
utilizadaseprojetosdesistemasdeacionamentosdemquinasdecorrentesalternadas.
Ementa: Introduo aos sistemas de acionamentos eltricos; elementos de um sistema de

acionamentoeltrico;pontodeoperaoeestabilidade;operaomotoraefrenantedeum
sistema de acionamento; perdas no acionamento eltrico; operao e controle de mquinas
de corrente alternada com tenso e frequncia variveis para acionamentos eltricos;
conversores de frequncia alimentados por tenso; algoritmos de gerao de sinais PWM;
simulaodeacionamentosdemquinasdecorrentealternada.
BibliografiaBsica:
BIM,Edson;MquinasEltricaseAcionamento,EditoraCampus,2009.
KRAUSE, Paul C.; WASYNCZUK, Oleg; SUDHOFF, Scott D.; Analysis of Electric Machinery and
DriveSystems,2ndEd.,WileyIEEEPress,2002.
CROWDER,R.;ElectricDrivesandElectromechanicalSystems,Elsevier,2006.
FRANCHI,C.M.;"Acionamentoseltricos",3aEd.,rica,2008.
80
MURPHY, J. M. D.; TUMBULL, F. G.; "Power electronic control of AC Motors", New York,
Pergamon,1990.
56 LABORATRIODEMQUINASELTRICAS
Sigla:ESTA01715
TPI:024
CargaHorria:24h
Objetivos: Identificao experimental de parmetros de modelos de mquinas eltricas

rotativaseaverificaodestesparmetrosnodesempenhodoacionamentoeletromecnico.
Ementa: Reviso dos modelos de mquinas de corrente contnua, de induo e sncrona.

Mtodosparaobtenodosparmetroseverificaodedesempenhoprevistoemcondies
tpicasdeacionamento.Ensaiosemvazio,emcurtocircuitoeemcargasobcondiestpicas.
BibliografiaBsica:
FITZGERALD, A. E. ; KINGSLEY, C.; UHMANS, S. Mquinas Eltricas, Traduo Anatlio
SEN,P.C.;PrinciplesofElectricMachinesandPowerElectronics,EditoraJohnWiley&Sons,2a
edio,1996.
CHAPMAN,S.J.,FundamentosdeMquinasEltricas,McGrawHill,5aedio2013
57 FUNDAMENTOSDEROBTICA
Sigla:ESTA01315
TPI:314
CargaHorria:48h
Recomendao:SistemasdeControleI.
Objetivos: Ao concluir a disciplina o estudante dever ser capaz de diferenciar as estruturas

dos vrios tipos de robs, diferenciar entre rob e equipamento automatizado, definir a
cinemtica de um rob manipulador, programar um rob manipulador industrial, diferenciar
EstruturaderobsmveiseternoesdaCinemticaemrobsmveis.
Ementa: Definio de rob; automao e robs industriais; descries espaciais e

transformaes;cinemticadiretaeinversaemrobsmanipuladores;Jacobianoseclculode
81
velocidades e foras estticas; dinmica de robs manipuladores; clculo de trajetrias;
acionamento e sensores; controle linear de manipuladores; introduo programao;
processosdedecisoeaprendizado.
BibliografiaBsica:
RIASCOS,L.A.M.;FundamentosdeRobtica,Ed.Pliade,SoPaulo,2010.
CRAIG,J.J.;IntroductiontoRobotics.3edio,AddisonWesley,2004.
SLOTINE,J.J.;ASADA,H.;RobotAnalysisandControl.JohnWiley,1986.
ROMANO,V.F.;RobticaIndustrial.EdgardBlucher,2002.
SPONG, M.W.; HUTCHINSON, S.; VIDYASAGAR, M.; Robot Modeling and Control. IE Wiley,
2005.
SCIAVICCO, L.; SICILIANO, B.; Robotics Modelling, Planning and Control. Springer Verlag,
2008.
MURRAY, R. M.; LI, Z.; SASTRY, S. S.; A Mathematical Introduction to Robotic Manipulation.
CRCPress,1994.
NEHMZOW,U.;MobileRobotics:APracticalIntroduction.2edio.Springer,2003.
FULLER,J.L.;Robotics:Introduction,ProgrammingandProjects.2edio.PrenticeHall,1998.
58 SISTEMASCAD/CAM
Sigla:ESTA01415
TPI:314
CargaHorria:48h
Recomendao:FundamentosdeDesenhoTcnico.
Objetivos:Introduziraodiscenteaimportnciadacomputaogrficaemodelagem3Dnos
processosmodernosdeprojetoemanufatura.Compreenderalinguagemtcnicadodesenho
e sua traduo em processos de fabricao mecnica. Compreender e dominar as etapas
desse processo bem como compreender a linguagem de programao de mquinas e sua
operao.
Ementa: Importncia da computao grfica e modelagem 3D; integrao CAD/CAM/CAE;

metodologia de automao da produo (produtividade, flexibilidade, qualidade); ciclo do
produto; CIM (Manufatura integrada por computador), CNC, FMS, linha de transferncia,
produo por lotes; tcnicas de analise: planejamento integrado (MRP, CPM, PERT),
simulao, RP, AI; robs industriais; planejamento de processos de fabricao, ciclo de
manufatura; clculo de parmetros de processamento; elaborao do plano de processos:
seleo dos processos; mtodo de sequenciamento de operaes, matriz de anterioridade e
precedncia;sistemasdefixaoereferenciamentoemfabricaomecnica;especificaode
tolerncias dimensionais; tecnologia de grupo; programao da produo: MRP, CPM, PERT;
design for assembly (DFA), design for manufacturing (DFM); prototipagem rpida. CAE
(engenhariaassistidaporcomputador).
BibliografiaBsica:
REMBOLD,U.;NNAJI,B.O.;STORR,A.;Computerintegratedmanufacturingandengineering,
AddisonWesleyLongman,1996.
HALEVI,G.;Processandoperationplanning,KluwerAcademicPublishers,2003.
GROOVER M.P.; ZIMMERS, E. W.; CAD/CAM: ComputerAided Design And Manufacturing,
PrenticeHall,1984.
82
LEE,K.;PrinciplesofCAD/CAM/CAESystems,AddisonWesley1999.
FILHO,A.V.;ElementosFinitos:aBasedaTecnologiaCAE,5.ed.rica,2007.
MCMAHON,C.;BROWNE,J.;CADCAMPrinciples,PracticeandManufacturingManagement,
AddisonWesley,England,1998.
SOUZA,A.F.;Engenhariaintegradaporcomputadoresistemascad/cam/cncArtliberSo
Paulo,SP.2009.
VOLPATO, N.; Prototipagem rpida tecnologias e aplicaes Editora: Edgard Blucher, So
Paulo,SP.2009.
59 INTRODUOAOSPROCESSOSDEFABRICAO
Sigla:ESTA02315
TPI:314
CargaHorria:48h
Recomendao:SistemasCAD/CAM
Objetivos:Situarograduandoacercadosdiversosprocessosdefabricaoesuastecnologias;
Incutirconhecimentosbsicosemprojetoseconstruodemeiosdeproduodestinados
indstria metalmecnicapolimrica; Habilitlo na escolha e indicao dos processos de
fabricao;Habilitloparaatuaremprojetoeconstruodemeiosdeproduodestinadosa
indstria metalmecnicapolimrica; Permitir ao aluno conhecimento bsico dos
equipamentosemquinasutilizadosemtransformaodemetal/plstico.Propiciaraoaluno
conhecimentos bsicos que permitam interferir nos processos produtivos na busca de
solues para obteno de produtos/processos mais apropriados; Prover ao aluno
conhecimentosbsicossobreosconceitosdeCNC/CAMehabilitloparaotrabalhocomtais
mquinas.
Ementa: Processamento de materiais; processos de fundio, processos de sinterizao,

processos de soldagem, processos de conformao plstica, processamento de polmeros;
construo de moldes e matrizes e ferramentas; processos de usinagem; manufatura de
placas de circuito impresso (usinagem qumica, eletroqumica, eletroeroso), prototipagem
rpida.
BibliografiaBsica:
CALLISTER JR., W.D.; Materials science and engineering an introduction, 2th Ed., J. Wiley,
1991.
HELMAN, H.; CETLIN, P. Roberto; Fundamentos da Conformao Mecnica dos Metais,
Artliber,SoPaulo,2005.
MANRICH,Silvio;Processamentodetermoplsticos:roscanica,extrusoematrizes,injeoe
moldes.SoPaulo:ArtliberEditora,2005.431p.ISBN858809830x.
NOVASKI, O.; MENDES, L.C.; Introduo Engenharia de Fabricao Mecnica. So Paulo:
EdgardBlucher,1994.
FERRARESI,Dino;Fundamentosdausinagemdosmetais.SoPaulo:EdgarBlcher,1970.751
p.ISBN8521202571.
KALPAKJIAN,S.;Manufacturingengineering&tecnology,4thEd.,AddisonWesley,2000.
KRAJEWSKI, L.; RITZMAN, L.; MALHOTRA, M.; Administrao de produo e operaes. So
Paulo:PrenticeHall,2006.
SLACK,N.;CHAMBERS,S.;JOHNSTON,R.;Administraodaproduo.SoPaulo:Atlas,2002.
ISBN:8522432503.
60 TRANSFORMADASEMSINAISESISTEMASLINEARES
83
Sigla:ESTI00315
TPI:404
CargaHorria:48h
Recomendao:FunesdeVriasVariveis
Objetivos:Apresentarferramentasdeanlisedesinaisesistemaslinearesqueseroutilizadas
em disciplinas mais especficas do curso. Ao final da disciplina, o aluno dever ser capaz de
classificarsistemas,calcularsuasadaatravsdaoperaodeconvoluo,calculareaplicara
sriedeFouriereastransformadasdeFourieredeLaplacenaanlisedesinaisanalgicosena
anliseeprojetodesistemas.
Ementa: Introduo a Sinais e Sistemas; Sinais Analgicos; Sistemas Analgicos; Sistemas

LineareseInvariantesnoTempo(LIT);Convoluo;RepresentaonoDomniodaFreqncia;
SeriedeFourier;TransformadadeFourier;TransformadadeLaplace;FiltrosAnalgicos.
BibliografiaBsica:
LATHI,B.P.SinaiseSistemasLineares,Bookman,1aEd.,2007.
ROBERTS,M.J.FundamentosemSinaiseSistemas,McGrawHill,1aEd.,2009.
HAYKIN,S.;VANVEEN,B.SinaiseSistemas,Bookman,1aEd.,2001.
OPPENHEIN,A.;WILLSKY,A.;NAWAB,S.SinaiseSistemas,2ed.,SoPaulo:PearsonPrentice
Hall,2010.
SCHETZEN,M.LinearTimeInvariantSystems,IEEEPress,JohnWiley&Sons,Inc.,Publication,
2003.
ZIEMER,R.E.;TRANTER,W.H.;FANNIN,D.R.SignalsandSystems:ContinuousandDiscrete,
PrenticeHall;4aEd.,1998.
HSU,H.P.Teoriaeproblemasdesinaisesistemas.PortoAlegre:ArtmedEditora,2004.431p.
(ColeoSchaum).
BOULET,B.;CHARTRAND,L.FundamentalsofSignalsandSystems,DaVinciEngineeringPress,
1.aEd.,2006.
TRIPATHI,A.N.LinearSystemAnalysis,NewAgeInternational(P)Ltd.,Publishers,1998.
OPPENHEIM,A.V.;WILLSKY,A.S.;HAMID,S.SignalsandSystems.2.ed.PrenticeHall,1996.
61 PROCESSAMENTODIGITALDESINAIS
Sigla:ESTI00615
TPI:404
CargaHorria:48h
Recomendao:TransformadasemSinaiseSistemasLineares
Objetivos: Apresentar ao discente ferramentas importantes de anlise e sntese de sinais e

sistemasdetempodiscreto.
Ementa: Sinais de Tempo Discreto e Seqncias; Sistemas Lineares Invariantes no Tempo;

Convoluo; Equaes a Diferenas; Amostragem de Sinais em Tempo Contnuo; Anlise no
DomniodaFreqncia:TransformadaZ;AnlisedeFourierdeTempoDiscreto;Transformada
RpidadeFourier(FFT);IntroduoaoProjetodeFiltros.
BibliografiaBsica:
INGLE,V.K.;PROAKIS,J.G.DigitalSignalProcessingusingMATLAB,Thomson,2aEd.,2006.
SILVA, E. A. B. ; LIMA NETTO, S.; DINIZ, P. S. R. Processamento Digital de Sinais Projeto e
AnlisedeSistemas,Bookman,1aEd.,2004.
84
HAYES,M.H.ProcessamentoDigitaldeSinais,Artmed,1aEd.,2006.
MITRA,S.DigitalSignalProcessing:AComputerBasedApproach,McGrawHill,3aEd.,
2004.
OPPENHEIM,A.V.;SCHAFER,R.W.;BUCK,J.R.DiscreteTimeSignalProcessing,PrenticeHall,
2aEd.,1999.
PROAKIS, J. G.; MANOLAKIS, D. K.; Digital Signal Processing: Principles, Algorithms and
Applications,PrenticeHall",3Ed.,1995.
HAYKIN,S.S.;VANVEEN,B.Sinaisesistemas,Bookman,2001.
CARLSON,G.E.Signalandlinearsystemanalysis,2nd84d.,JohnWiley,1998.
62 SISTEMASMICROPROCESSADOS
Sigla:ESTI01315
TPI:224
CargaHorria:48h
Recomendao:EletrnicaDigital;DispositivosEletrnicos
Objetivos:Apresentarastcnicaseetapasdedesenvolvimentodeprojetosutilizandosistemas
microprocessados; Apresentar tambm as caractersticas dos principais componentes, suas
diversas configuraes de projeto e sua influncia no desempenho de sistemas
microcontrolados.
Ementa: Conceituao de sistema embarcado. Organizao de Computadores: Processador,

Memria, Dispositivos de Entrada e Sada; Arquiteturas e operao de Microprocessadores:
Unidade de Controle, Registradores, Conjunto de Instrues, Assembly, DMA, Unidade
LogicoAritmetica, Ciclo de Instruo; Modos de Enderecamento; Barramento; Diagramas de
Tempo da CPU; Interrupes e Tratamento de Interrupes; Protocolos de Comunicao e
Interfaceamento; Programao de Microcontroladores em C; Aplicaes Usando
Microcontroladores.
BibliografiaBsica:
DALTRINI, B. M.; JINO, M.; MAGALHES, L. P. Introduo a Sistemas de Computao Digital,
MakronBooks,1999.
HAYES,J.P.ComputerArchitectureandOrganization,3rdEd.,McGrawHillBookCo.,1998.
STALLINGS,W.ComputerOrganizationandArchitecture,PrenticeHallInc,2000
GIMENEZ,S.P.Microcontroladores8051,PrenticeHall,2002.
ZANCO, W. S. Microcontroladores PIC Tcnicas de Software e Hardware para Projetos de
CircuitosEletrnicos,rica,1aEd.,2006.
SOUZA,D.R.MicrocontroladoresARM7Opoderdos32bits,rica,2006.
SOUZA, D. J. Desbravando o PIC Ampliado e Atualizado para PIC 16F628A, rica, 12a Ed.,
2007.
STEWART,J.W.;MIAO,K.X.The8051microcontroller:hardware,software,andinterfacing.2
ed.UpperSaddleRiver,N.J:PrenticeHall,1999.
63 ELETRNICADIGITAL
Sigla:ESTI00215
TPI:424
85
CargaHorria:72h
Recomendao:CircuitosEltricoseFotnicaouCircuitosEltricosI.
Objetivos: A disciplina tem o objetivo de apresentar os mtodos de simplificao, anlise e

sntesedecircuitoslgicoscombinacionaisesequenciais,possibilitandoodesenvolvimentode
projetosdecircuitosdigitais,ressaltandosuasprincipaiscaractersticaseaplicaesprticas.
Ementa: Sistemas numricos. Portas lgicas bsicas. lgebra booleana. Simplificao de

circuitos combinacionais. Circuitos aritmticos. Circuitos codificador/decodificador. Circuitos
mux/demux. Flipflops e suas aplicaes. Projeto de contadores, sncronos e assncronos.
Mquinas de estado. Dispositivos de memria. Conversores analgicodigitais (DAC).
Conversoresdigitalanalgicos(ADC).Introduoaosdispositivosprogramveis.
BibliografiaBsica:
TOCCI,R.J.;WIDMER,N.S.;MOSS,G.L.SistemasDigitaisPrincpioseAplicaes,
PrenticeHall,10aEd.,2007.
FLOYD,T.L.Sistemasdigitais:fundamentoseaplicaes.9ed.PortoAlegre:Bookman,2007.
888p.ISBN9788560031931.
ERCEGOVAC,M.D.;LANG,T.;MORENO,J.H.IntroduoaosSistemasDigitais,Bookman,
1aEd.,2000.
WAKERLY,J.F.;DigitalDesign:PrinciplesandPractices,PrenticeHall,3aEd.,1999.
HILL,W.TheArtofElectronics,Cambridge,2aEd.,1989.
SEDRA,A.S.;SMITH,K.C.Microeletrnica,PrenticeHall,5aEd.,2007.
BIGNELL,J.W.;DONOVAN,R."EletrnicaDigital",Ed.Cengage,2009.
TAUB, H. Circuitos digitais e Microprocessados So Paulo: Editora McGrawHill do Brasil,
1984.
ESTGIO CURRICULAR EM ENGENHARIA DE INSTRUMENTAO, AUTOMAO E

64
ROBTICA
Sigla:ESTA90515
TPI:0140
CargaHorria:168h
Requisito: CPK 0,633 na Engenharia de Instrumentao, Automao e Robtica e demais
requisitosdeacordocomaResoluovigente.
Objetivos:
Ainserodosestudantesemempresas,rgosouinstituiesparaavivnciadarealidade
profissional;
Possibilitaroaprendizadonasoluodeproblemasnodiaadiaprofissional;
Aplicao,emsituaesprticas,dosconhecimentosadquiridosdentrodaUniversidade;
Proporcionaraosestudantesacorrelaodoscontedosvistosnasatividadesacadmicasdo
cursocomaprticaprofissional;
Desenvolver a interdisciplinaridade por meio da participao em atividades que abordem
assuntosdasdiversasreasdoconhecimento;
Preparar e dar segurana aos estudantes para o futuro desenvolvimento da atividade
profissional;
Estimularouaperfeioarodesenvolvimentodoespritocrtico;
Desenvolvereaperfeioaracriatividadeeoamadurecimentoprofissionalemumambiente
detrabalho.
86
Ementa:Estudosdesituaesreaisemengenhariajuntoainstituiesouempresaspblicas
ouprivadascredenciadaspelaUniversidade.Atividadeindividualorientadaporumdocentedo
cursoeelaboraodorelatrio.Supervisodaempresaouinstituio,deacordocomoplano
detrabalhopreviamenteestabelecido.Apresentaoderelatriodasatividadesdesenvolvidas
noprazoestabelecido,conformecronogramadadisciplina.
BibliografiaBsica:AbibliografiaindicadapeloOrientadorconformereadeatuao.
Bibliografia Complementar: A bibliografia indicada pelo Orientador conforme rea de

atuao.
TRABALHODEGRADUAOIEMENGENHARIADEINSTRUMENTAO,AUTOMAOE
65
ROBTICA
Sigla:ESTA90215
TPI:024
CargaHorria:24h
Requisito: CPK 0,7 na Engenharia de Instrumentao, Automao e Robtica e demais
requisitosdeacordocomaResoluodeTGvigente.
Objetivos:
Reuniredemonstrar,emumatarefaacadmicafinaldecurso,osconhecimentosadquiridos
pelo aluno ao longo de sua graduao, aprofundados e sistematizados em um trabalho de
pesquisa de carter terico ou terico/prtico/emprico, pertinente a uma das reas de
conhecimentodeseucurso;
Concentrar em uma atividade acadmica o desenvolvimento de metodologia de pesquisa
bibliogrfica, de capacidade de organizao e de clareza e coerncia na redao final do
trabalho.
Ementa: O Trabalho de Graduao (TG) do curso de Engenharia de Instrumentao,

Automao e Robtica consiste em trabalho de Sntese e Integrao dos Conhecimentos
adquiridos ao longo do curso de um tema pertinente ao curso de Engenharia de
Instrumentao,AutomaoeRobticaesobaorientaodeumProfessorOrientador.

atuao.
TRABALHODEGRADUAOIIEMENGENHARIADEINSTRUMENTAO,AUTOMAO
66
EROBTICA
Sigla:ESTA90315
TPI:024
CargaHorria:24h
Requisito:TrabalhodeGraduaoIemEngenhariadeInstrumentao,AutomaoeRobtica.
Objetivos:
87
trabalho.


atuao.
TRABALHODEGRADUAOIIIEMENGENHARIADEINSTRUMENTAO,AUTOMAO
67
EROBTICA
Sigla:ESTA90415
TPI:024
CargaHorria:24h
Requisito: Trabalho de Graduao II em Engenharia de Instrumentao, Automao e
Robtica.
Objetivos:
trabalho.


atuao.
DisciplinasdeOpoLimitadaparaaEngenhariadeInstrumentao,Automaoe
Robtica
01 INTRODUOAOCONTROLEMODERNO
Sigla:ESZA02315
88
TPI:324
CargaHorria:60h
Recomendao:AnlisedeSistemasDinmicosLineares
Objetivos: Introduzir ao discente os sistemas de controle em tempo discreto, funo de

transfernciadeumsistemadiscreto,estabilidadedesistemasdecontrolediscreto.Projetar
sistemascontroleemtempodiscreto:mtododolugardasrazes.
Ementa:RegrasdesintoniaparacontroladoresPID;variantesdosesquemasdecontrolePID;
controle com dois graus de liberdade; alocao de plos; projeto de servossistemas;
observadores de estado; projeto de sistemas reguladores com observadores; projeto de
sistemasdecontrolecomobservadores.
BibliografiaBsica:
DORF,R.C.;BISHOP,R.H.;"Sistemasdecontrolemodernos",LTCEditora,8aEd.,2001.
KUO,B.;SistemasdeControleAutomtico,PrenticeHalldoBrasil,1985.
NISE,N.S.;EngenhariadeSistemasdeControle,LTCEditora,3aEd.,2002.
DISTEFANO, J. J.; STUBBERUD, R.; WILLIAMS, I. J.; Sistemas de Retroao e Controle,
McGrawHill,ColeoSchaum,1977.(Exerccios).
ASTROM,K.G.;HAGGLUND,T.;"AdvancedPIDcontrol",Isa,2005.
DAZZO, J. J.; HOUPIS, C. H.; Anlise e Projeto de Sistemas de Controle Lineares, Editora
GuanabaraDois,2aEd.,1981.
02 CONTROLEROBUSTOMULTIVARIVEL
Sigla:ESZA00215
TPI:314
CargaHorria:48h
Recomendao:SistemasdeControleII
Objetivos: Adquirir os conceitos fundamentais da Teoria de Controle Robusto e,

posteriormente,aplicarestesconceitosasistemasprticos.
Ementa:RevisodocasoSISO:estabilidadeedesempenhodosistemanominaledosistema
real; resposta em freqncia multivarivel; modelo da planta; objetivos de projeto:
estabilidade e desempenho do sistema nominal e real; compensador; regulador linear
quadrtico;malhaobjetivo.
BibliografiaBsica:
CRUZ,J.J.;ControleRobustoMultivarivel.EDUSP,1996.
SKOGESTAD,S.;POSTLETHWAITE,I.;MultivariableFeedbackControl.JohnWiley,2005.
ZHOU,K.;DOYLE,J.;GLOVER,K.;RobustandOptimalControl.PrenticeHall,1995.
GREEN,M.;LIMEBEER,D.J.N.;LinearRobustControl.PrenticeHall,1994.
MACIEJOWSKI,J.M.;MultivariableFeedbackDesign.AddisonWesley,1989.
89
FREEMAN, R. A.; KOKOTOVIC, P. V.; Robust Nonlinear Control Design State Space and
LyapunovTechniques.BirkhauserBoston,2008.
ZHOU,K.;DOYLE,J.C.;EssentialsofRobustControl.PrenticeHall,1997.
SINHA,A.;LinearSystems:OptimalandRobustControl.CRCPress,2007.
03 CONTROLENOLINEAR
Sigla:ESZA00315
TPI:314
CargaHorria:48h
Recomendao:SistemasdeControleI
Objetivos:Introduziraodiscenteanlisedeestabilidadeeaoprojetodecontroladorespara
sistemasnolinearesdesistemasmodeladosatravsdevariveisdeestado.Oalunodeveser
capazdecompreenderedominaralgumastcnicasdecontrolenolinear.
Ementa: Introduo aos sistemas nolineares; estabilidade de Lyapunov; anlise de

estabilidade avanada; estabilidade de sistemas perturbados; linearizao exata por
realimentao;introduoaocaos:asequaesdeLorenz;controlecomestruturavarivele
modosdeslizantes.
BibliografiaBsica:
KHALIL,K.H.;"Nonlinearsystems",PrenticeHall,3rdEd.,2001.
ISIDORI,A.;"Nonlinearcontrolsystems",Springer,3rdEd.,1995.
SLOTINE,J.J.;LI,W.;"Appliednonlinearcontrol",PrenticeHall,1stEd.,1991.
SASTRY,S.;"Nonlinearcontrolsystems",Springer,1999.
HADDAD, W. M.; CHELLABOINA, V.; "Nonlinear dynamical systems and control: A Lyapunov
basedapproach",PrincetonUniversityPress,2008.
UTKIN, V. I.; "Sliding modes and their applications in variable structure systems", MIR
publishers,1978.
04 PROJETODECONTROLEDISCRETO
Sigla:ESZA02415
TPI:214
CargaHorria:36h
Recomendao:IntroduoaoControleDiscreto
Objetivos:Projetarsistemasdecontroleemtempodiscreto:mtododetransformada,espao
deestadosemtempodiscreto:controlabilidadeeobservabilidade,mtododolugardasrazes,
mtododerespostaemfrequncia,alocaodepolos.
Ementa:Projetosdesistemasdecontroleemtempodiscretobaseadonomtodonomtodo
derespostaemfrequncia;Anlisenoespaodeestadosdesistemasdecontroleemtempo
discreto lineares invariantes no tempo controlabilidade, observabilidade; Soluo das
equaesdeestadoemtempodiscreto;Matrizdafunodetransferncia;Projetobaseadona
alocaodepolos,respostadeadbeat,controlecomentradadereferncia,controleintegral.
BibliografiaBsica:
FADALI,M.S.;VISIOLI,A.;"DigitalControlEngineering:AnalysisandDesign",AcademicPress,
90
2009.
OGATAK.;"Discretetimecontrolsystems",PrenticeHall,2ndEd.,1995.
PHILLIPS, C. L.; NAGLE, H. T.; "Digital control systems analysis and design", Prentice Hall, 3rd
edition,1994.
ASTROM,K.J.;WITTENMARKB.;Computercontrolledsystems:theoryanddesign,Prentice
Hall,1996.
KUO,B.C.;Digitalcontrolsystems,Oxforduniversitypress,1995
LANDAU,Y.D.;ZITO,G.;Digitalcontrolsystems:design,identificationandimplementation,
Springer,2006.
FRANKLING.F.;POWELL,J.D.;WORKMAN,M.;"Digitalcontrolofdynamicsystems",Pearson
Education,2005.
VACCARO,R.J.;DigitalControl,McgrawHillCollege,1995.
MOUDGALYA,K.M.;DigitalControl,WileyInterscience,2008.
05 PROCESSADORESDIGITAISEMCONTROLEEAUTOMAO
Sigla:ESZA00515
TPI:314
CargaHorria:48h
Recomendao:ProcessamentoDigitaldeSinais.
Objetivos:Compreenderedominarasmodernastcnicasdecontroleesupervisoindustrial.
Adicionalmente, conhecer ambientes computacionais adequados para a implementao de
sistemasdecontroleediagnsticobaseadosemprocessamentodigitaldesinais.
Ementa: Caractersticas de desempenho de microcontroladores e processadores digitais:

arquitetura, capacidade computacional e velocidade de processamento. Principais aplicaes
deprocessamentodigitaldesinaisemautomaoecontrole.Sistemasdecontroleemtempo
real e processamento embarcado. Superviso baseada em anlise de sinais e sistemas.
Tcnicas de anlise espectral em procedimentos de superviso, Estudos de caso: Controle e
superviso de mquinas eltricas, superviso de mquinas rotativas via anlise de sinais de
vibraomecnica.
BibliografiaBsica:
ISERMANN,Rolf;FaultDiagnosisApplications,Springer,2011.
HAYES,MonsonH.;ProcessamentoDigitalDeSinais,Coleo:SCHAUM,.,1Edio2006.
NEKOOGAR,Farzad;MORIARTY,Gene;DigitalControlUsingDigitalSignalProcessing,Prentice
Hall,1998.
LANDAU, Ioan D.; ZITO, Gianluca; Digital Control Systems: Design, Identification and
Implementation,Springer;1edition,2006.
FRANKLIN, Gene F.; POWELL, J. David; WORKMAN, Michael L.; Digital Control of Dynamic
Systems,3rdEdition,1997.
CHAPMAN, Stephen J.; Programao em Matlab Para Engenheiros, Editora: THOMSON
PIONEIRA,1Edio2003.
06 TEORIADECONTROLETIMO
91
Sigla:ESZA00615
TPI:304
CargaHorria:36h
Recomendao:ModelagemeControle
Objetivos: Apresentar os fundamentos do controle timo com uma abordagem matemtica

que abrange os conceitos de derivadas, integrais e equaes diferenciais ordinrias. Revisar
tais conceitos, evidenciando suas aplicaes, de tal forma a exercitar o raciocnio lgico
dedutivodoaluno,fazendocomqueelesefamiliarizecomomtodocientfico.
Ementa: Introduo ao clculo de variaes. Lema fundamental do clculo variacional.

Equao de EulerLagrange para o problema bsico. Funcionais dependentes de derivadas
superiores;problemavariacionalporfuncionaisdevriasvariveis;equaodeEulerPoisson.
Aplicaesdoclculovariacional.Resoluodeexerccios.Problemasvariacionaisdoextremo
condicional. Problemas de otimizao de sistemas dinmicos, formulao do princpio do
mximo de Pontrygin. Problema do tempo mnimo. Programao dinmica, princpio de
Bellman, equao de Hamilton Jacobi Bellman. Sistemas timos baseados nos ndices de
desempenhoquadrtico,reguladorlinearquadrtico.
BibliografiaBsica:
BAUMEISTER,J.;LEITO,A.;Introduoteoriadocontroleeprogramaodinmica.Riode
Janeiro:IMPA,2008.
LEITMANN,G.;TheCalculusofVariationsandOptimalControl:anintroduction,1a.ed.,New
York.PlenumPress,1981.
NAIDU,D.S.;Optimalcontrolsystems.CRCPress,2003.
LEWIS,F.L.;SYRMOS,V.L.;Optimalcontrol.2ed.NewYork:JohnWiley&Sons,1995.
KIRK,D.E.;Optimalcontroltheory:anintroduction.EnglewoodCliffs:PrenticeHall,1970.
ELSGOLTS,L.;Differentialequationsandthecalculusofvariations,Mir,Moscou,1977.
KRASNOV,M.L.;MAKARENKO,G.I.;KISELIOV,A.I.;ClculoVariacional,.EditoraMir,Moscou,
1984.
BRYSON, A. E.; Applied Optmal Control, Optimization, Estimation and Control. U.S.A., Ed.
Taylor&Francis,1987.
07 CONFIABILIDADEDECOMPONENTESESISTEMAS
Sigla:ESZA00715
TPI:304
CargaHorria:36h
Recomendao:IntroduoProbabilidadeeEstatstica
Objetivos: Introduzir ao discente os conceitos fundamentais de confiabilidade e as

ferramentas matemticas que fazem as determinaes de probabilidades de falha. O aluno
ser capaz de, a partir de dados de quebra de componentes, estabelecer um modelo para
estas quebras e ainda partindo destes modelos integrlos em nvel mais elaborado,
determinandoaconfiabilidadedesistemas.
Ementa:Apresentaodateoriadaconfiabilidadeesuasreasdeaplicao;determinaodos
modosdefalhaeanlisededefeitos;construodarvoredefalhasdesistemasapartirdos
componentes,simplificaodervoresdefalha;distribuiesdeconfiabilidade(exponencial,
GausseWeibul);clculodataxadefalhasentredefeitosedotempomdiodevidaparaas
diversasdistribuies;aplicaodosconceitosparaoclculodaconfiabilidadedesistemasde
92
maiorcomplexidade.
BibliografiaBsica:
PEREIRALIMA,P.S.'ConfiabilidadedeComponenteseSistemas'TachionEditora2014ISBN
9788565111287
FOGLIATTO,F.S.;RIBEIRO,J.L.D.;Confiabilidadeemanutenoindustrial.ElsevierEditora
Ltda.,2009.
BAZOVSKY,I.;Reliabilitytheoryandpractice,DoverPublications,2004.
SUMMERVILLE,N.;Basicreliability:anintroductiontoreliabilityengineering,AuthorHouse,
2004.
LEEMIS, L. M.; Reliability: Probabilistic Models and Statistical Methods 2009 ISBN10:
0692000275
O'CONNOR,P.andKLEYNER;A.;PracticalReliabilityEngineering2012ISBN10:047097981X
TOBIAS,P.A.andTRINDADE,D.;AppliedReliability,ThirdEdition2011ISBN10:1584884665
RAUSAND, M. and HAYLAND, A.; System Reliability Theory: Models, Statistical Methods, and
Applications,2ndEdition(WileySeriesinProbabilityandStatistics)2003ISBN10:047147133X
08 CIRCUITOSHIDRULICOSEPNEUMTICOS
Sigla:ESZA00815
TPI:314
CargaHorria:48h
Recomendao:MecnicadosFluidosI
Objetivos: Fornecer conhecimentos prticos, em situaes que possibilitem projetar, avaliar,

otimizarcircuitospneumticosehidrulicos,utilizandotecnologiasmodernasnessecampode
aplicao.
Ementa:Fundamentos,caractersticas,aplicaes,vantagensedesvantagensdapneumticae
hidrulica. Unidade de conservao, Tipos de compressores, acumuladores. Lei de pascal,
determinao e clculo de presso, fora de avano e retorno na pneumtica e hidrulica.
Introduo ao estudo da simbologia dos componentes pneumticohidrulicos e
eletropneumticos/hidrulicos. Elaborao de circuitos eletropneumticos/hidrulicos, via
Softwareemontagemprtica.
BibliografiaBsica:
BOLLMANN,A.;FundamentosdaAutomaoindustrialPneutrnica,.1aEdio,ABPH,1996.
FIALHO,A.B.;AutomaoPneumticaProjetos,DimensionamentoeAnlisedeCircuitos,1a
Edio,Ed.rica,2002.
BONACORSO,N.G.;NOLL,V.;AutomaoEletropneumtica,11edio,Editorarica,2004.
KOELLE,E.;"Circuitoshidrulicosepneumticos",Epusp,1972.
PARR,A.;"HydraulicsandPneumatics",ButterworthHeinemann,2ndEd.,1999.
BONACORSO,N.G.;NOLL,Valdir;AutomaoEletropneumtica.SoPaulo:Ed.rica,6Edio
2002.
FESTODIDATIC,IntroduoaPneumtica,SoPaulo,Ed.Festo,2004,93p.
FESTODIDATIC,IntroduoaHidrulica,SoPaulo,Ed.Festo,2004,154p.
FESTO DIDATIC, Introduo a Sistemas Eletropneumticos, So Paulo, Festo Didatic, 2004,
166p.
FESTODIDATIC,IntroduoaSistemasEletroHidrulicos,SoPaulo,Ed.Festo,2004,206p.
93
09 REDESDEBARRAMENTODECAMPO
Sigla:ESZA00915
TPI:214
CargaHorria:48h
Recomendao:EletrnicaDigital
Objetivos: Introduzir ao discente a organizao da arquitetura de controle centralizada e

distribuda, assim como suas arquiteturas, seus componentes e principais protocolos
disponveisnomercado,analisandocusto,confiabilidadeedisponibilidadedecompatibilidade
com demais instrumentos, priorizando protocolos abertos. O aluno deve ser capaz de
compreender e dominar as estratgias para identificar as entradas, sadas e controladores
necessrios nas aplicaes a serem automatizadas, especificandoas com os instrumentos
compatveiscomasarquiteturaseprotocolosadequados.
Ementa:Evoluodasarquiteturasdesistemasdecontrole.Requisitosdasreasdeaplicao.
Modelos de Intercomunicao: OSI, Ethernet e IP, etc. Mtodos de acesso. Tipos de
barramentos de campo: Sensorbus, Devicebus e Fieldbus. Protocolos de comunicao para
controle de processo contnuo, manufatura, aplicaes prediais, residenciais e
automobilsticas.ArquiteturasOPC.
BibliografiaBsica:
FRANCO, L. R. H. R.; Protocolos de Comunicao Industriais. Enciclopdia de Automtica:
ControleeAutomao,1.ed.SoPaulo,EditoraEdgarBlucher,2007,v.2,p370392.
BERGE, J.; Fieldbus for Process Control: Engineering, Operation, and Maintenance, ISA, USA,
2002.ISBN1556177607.
BARATELLA, A.; SANTOS, M. M. D.; Sistemas Fieldbus para automao industrial Devicenet,
CANOpen,SDSeEthernet,Editorarica,SoPaulo,2009.
FRANCO, L. R. H. R.; Captulos do Livro Digital do NEaD UNIFEI. Disponveis com senha em:
http://www.ead.unifei.edu.br/~livrodigital/geraLivro.php?codLivro=156&codCap=286
10 INFORMTICAINDUSTRIAL
Sigla:ESZI01315
TPI:044
CargaHorria:48h
Recomendao:EletrnicaDigital.
Objetivos:Adisciplinatemcomoobjetivocapacitaroalunoacontextualizar:(i)osdispositivos
paraintegraoecontroleeintegraodeprocessodeindustrial;(ii)asestratgiasmodernas
de integrao das informaes na automao industrial. A disciplina oferece ao aluno de
forma,tericaepratica,astcnicaseosmtodosparaentenderosrequisitostecnolgicosna
automaodeumaplantaindustrial,pararealizaraintegraodoprocessoeparadesenvolver
sistemasSCADA{SupervisoryControlAndDataAcquisition).
Ementa:Controladorlgicoprogramvel(CLP):arquiteturaeprogramaodeCLPs,PadroIEC
611313 e Desenvolvimento de aplicativos; Tecnologias e aplicativos industriais: padro OLE
para Controle de Processo, OPCDA, aplicaes cliente baseadas no OPC e XML. Sistemas
SCADAeDesenvolvimentodeAplicativos.
94
BibliografiaBsica:
JKARLHEINZ,J.;TIEGELKAMP,M.IEC611313:ProgrammingIndustrialAutomationSystems:
Concepts and Programming Languages, Requirements for Programming Systems, Aids to
DecisionMakingTools.Springer,2001.
LEWIS, R. W. Programming Industrial Control Systems Using IEC 11313. IEE Control
EngineeringSeries50,1998.
WHITT,M.D.SuccessfulInstrumentationandControlSystemDesign.ISA,2003.
MAHNKE,W.;LEITNER,S.H.;DAMM,M.OPCUnifiedArchitecture.Springer,2009.
REYNDERS, D.; MACKAY, S.; WRIGHT, E. Practical Industrial Data Communications: Best
PracticeTechniques.ButterworthHeinemann,2005.
IWANITZ,F.;LANGE,J.OPCBook:OPCFundamentals,ImplementationandApplication.3.ed.
HthigFachverlag,2006.
LANGE,J.;OPC,HnthigVerlag,2006.
MAHNKE,W.;LEITNER,S.;DAMM,M.OPCUnifiedArchitecture.1ed.Springer,2009.
REYNDERS, D.; MACKAY, S.; WRIGHT, E. Practical Industrial Data Communications: Best
PracticeTechniques.ButterworthHeinemann,2005.
11 SERVOSISTEMAPARAROBSEACIONAMENTOPARASISTEMASMECATRNICOS
Sigla:ESZA01015
TPI:314
CargaHorria:48h
Objetivos: Apresentar os conceitos eletromecnicos de mquinas utilizadas como

servomotoreseltricos,discutindoaintegraodelascomsistemasmecnicoseacionamentos
eletrnicos. Os modelos matemticos, dinmicos so deduzidos de tal forma a implementar
tcnicasdecontroleemmalhaabertaeemmalhafechada.
Ementa: Conceitos eletromecnicos, especificao de motores eltricos e acionamentos,

modelos e curvas caractersticas de motores CC e CA. Tcnicas de converso de tenso e
corrente.Sensoresdeposioedevelocidade.Tcnicasdecontroledevelocidadeeposio.
Motores brushless: caractersticas, tcnicas de operao e controle; motores de passo:
caractersticas,tcnicasdeoperaoecontrole.
BibliografiaBsica:
FITZGERALD, A. E.; KINGSLEY, C.; UHMANS, S.; Mquinas Eltricas, Traduo Anatlio
ONG, CheeMun; Dynamic Simulations of Electric Machinery: Using MATLAB/SIMULINK
PrenticeHall,1998,ISBN:0137237855.
KRAUSE, P. C.; WAYNCZUK, O.; SUDHOFF, S. D.; Analysis of Electric Machinery and Drive
Systems(2ndEdition),2002,WileyIEEEPressISBN:9780471143260.
BOSE,B.K.;ModernPowerElectronicsandACDrives,PrenticeHall,2001.
CHAPMAN,S.;ElectricMachineryFundamentals,McGrawHill,2004.
BOLDEA,I.;NASAR,S.A.;ElectricDrives,SecondEdition,CRCPress(ElectricPowerEngineering
Series),1999.
ACARNELY, P.; Stepping Motors: A Guide to Theory and Practice,(Control Engineering series
number63),TheInstituteofEngineeringandTechnology,UK.
FALCONE,A.G.;Eletromecnica,vol2,EdgardBlucher,1985.
95
12 ELETRNICADEPOTNCIAI
Sigla:ESZA01115
TPI:324
CargaHorria:60h
Objetivos: Entender o funcionamento e principais caractersticas de todos os componentes

semicondutoresdepotnciautilizadosnaindstria,bemcomo,asuaaplicaoemcircuitosde
controle,acionamentoesistemasdeenergia.Analisareentendertodosostiposdecircuitos
(conversores eletrnicos) utilizados na indstria. Analisar os conversores eletrnicos CA/CC,
CC/CC,CC/CA,CA/CAestudandoosparmetrosdeperformanceeprincpiosdeoperaodos
mesmos. O aluno dever entender os conceitos bsicos sobre o controle e converso de
potncia.
Ementa:SemicondutoresdePotncia;ConversoresEstticosdePotnciaConversoresCA/CC,
Conversores CC/CC, Conversores CC/CA, Conversores CA/CA; Retificadores controlados
Monofsico de meia onda, Bifsico de meia onda, Trifsico de onda completa; Tipos de
comutaoforada;Fonteschaveadas;ReguladoresBoost,Buck,BuckBoosteCuk.
BibliografiaBsica:
HART, Daniel W.; Eletrnica de Potncia: Anlise e Projetos de Circuitos; 1 Edio; Porto
Alegre:AMGHEditoraLtda(McGrawHillBookman),2012.
ARRABAA,DevairAparecido;GIMENEZ,SalvadorPinillos;EletrnicadePotncia:Conversores
deEnergia(CA/CC);1edio;SoPaulo:rica,2011.
AHMED,Ashfaq;EletrnicadePotncia;SoPaulo,PrenticeHalldoBrasil,2000.
ERICKSON, R. W.: Fundamentals of Power Electronics, 2nd edition, Kluwer Academic
Publishers,2001.
KASSAKIAN,J.G.;SCHLECHT,M.F.;VERGHESE,G.C.;PlinciplesofPowerElectronics,Addison
Wesley,1991.
RASHID, M. H.; Eletrnica de Potncia Circuitos, Dispositivos e Aplicaes 1. Ed. So Paulo:
MakronBooks,1998.
LANDER, C. W.; Eletrnica Industrial Teoria e Aplicaes 2. Ed. So Paulo: Makorn Books,
1997.
BARBI,I.;EletrnicadePotnciaFlorianpolis,EdiodoAutor,1997.
13 ELETRNICADEPOTNCIAII
Sigla:ESZA01215
TPI:324
CargaHorria:60h
Recomendao:EletrnicadePotnciaI.
Objetivos: Entender os conversores eletrnicos e suas aplicaes na indstria. Projetar

conversoreseletrnicosCA/CC,CC/CAeCA/CAconsiderandoosparmetrosdeperformancee
princpiosdeoperao.
Ementa: Proteo de tiristores corrente, tenso e refrigerao; Associao de Tiristores;

AplicaodeConversoresCA/CC;AplicaodeConversoresCC/CA;AplicaodeConversores
CA/CA.
96
BibliografiaBsica:
HART, Daniel W.; Eletrnica de Potncia: Anlise e Projetos de Circuitos; 1 Edio; Porto
Alegre:AMGHEditoraLtda(McGrawHillBookman),2012.
ARRABAA,DevairAparecido;GIMENEZ,SalvadorPinillos;EletrnicadePotncia:Conversores
deEnergia(CA/CC);1edio;SoPaulo:rica,2011.
AHMED,Ashfaq;EletrnicadePotncia;SoPaulo,PrenticeHalldoBrasil,2000.
HOLMES, D. G.; LIPO, T. A.; Pulse Width Modulation for Power Converters: Principles and
Practice;Wiley,2003.
ERICKSON, R. W.; Fundamentals of Power Electronics, 2nd edition, Kluwer Academic
Publishers,2001.
MOHAN,N.;UNDERLAND,T.M.;ROBBINS,W.P.;PowerElectronics,Converters,Applications
andDesign,3rdedition,Wiley,2003.
RASHID, M. H.; Eletrnica de Potncia Circuitos, Dispositivos e Aplicaes 1. Ed. So Paulo:
MakronBooks,1998.
LANDER, C. W.; Eletrnica Industrial Teoria e Aplicaes 2. Ed. So Paulo: Makorn Books,
1997.
BARBI,I.;EletrnicadePotnciaFlorianpolis,EdiodoAutor,1997.
14 INSTRUMENTAOEMETROLOGIAPTICA
Sigla:ESZA01315
TPI:314
CargaHorria:48h
Recomendao:EletromagnetismoAplicado
Objetivos: Compreender e dominar as modernas tcnicas de instrumentao e metrologia

ptica; conhecer tcnicas de processamento ptico e digital de imagens, processos pticos
computadorizadosemetrologiadefibraspticas.
Ementa:Conceitosbsicosdepticamoderna;aluzemmeiosespeciais;pticadeFourierea
holografia;fontesesensoresdeluz;elementospticoseajustedesistemaspticos;medio
de comprimento; medio de formas; medio de deslocamento, deformao e vibrao;
mediodevelocidade,temperaturaepresso;inspeodefalhas;processamentodedados
nametrologiaptica;tpicosavanadosemmetrologiaptica.
BibliografiaBsica:
GASVIK,K.J.;Opticalmetrology.3rded..WestSussex,Eng.:J.Wiley&,2002.x,360p.Includes
bibliographicalreferences(p.347353).ISBN9780470843000.
YU,F.T.S.;YANG,Xiangyang;Introductiontoopticalengineering.NewYork:UniversityPress
Cambridge,1997.xiii,409p.ISBN0521574935.
YOSHIZAWA,T.;HandbookofOpticalMetrology:PrinciplesandApplications,CRCPress,2009.
POON,T.;KIM,T.;EngineeringOpticsWithMatlab,WorldSci,2006.
GOODMAN, J. W.; Introduction to Fourier optics. 3rd ed. Englewood (Colorado): Roberts &
Company,2004.xviii,491p.Bibliografia:p.465479;Indice.ISBN9780974707723.
HARIHARAN, P.; Optical interferometry. 2.ed. Amsterdam: Elsevier, 2003. 351 p. ISBN
0123116309.
FRIEDMAN, Ed; MILLER, John Lester; Photonics rules of thumb: optics, electrooptics, fiber
optics, and lasers. 2 ed. Washington: McGrawHill press, 2003. 418 p. (Professional
97
engineering).ISBN0071385193.
RAFFEL, Markus [et al.]; Particle image velocimetry: a practical guide. 2nd ed. Heidelberg:
Springer,c2007.xx,448p.Includesbibliographicalreferences(p.[403]435)andindex;With
288figuresand42tables.ISBN9783540723073.
15 PROJETODEMICRODISPOSITIVOSPARAINSTRUMENTAO
Sigla:ESZA01415
TPI:314
CargaHorria:48h
Recomendao:Sensoresetransdutores.
Objetivos: Introduzir as tcnicas de fabricao de dispositivos e circuitos integrados em

microeletrnica. Apresentar os princpios, tcnicas, equipamentos e softwares utilizados na
simulaoefabricaodedispositivosemsilcioearsenetodegliodeumamaneiraglobale
genrica.
Ementa:Revisodosprincipaismicrodispositivossensoreseatuadores;tcnicasdefabricao
demicrodispositivossensoreseatuadores;tcnicasparacaracterizaodemicrodispositivos;
projeto de microsensores e microatuadores; encapsulamento de microdispositivos e
integraocomcircuitaria.
BibliografiaBsica:
MADOU,M.J.;"Fundamentalsofmicrofabrication",CRCpress,Florida,2002.
MAY,G.S.;SZE,S.M.;"Fundamentalsofsemiconductorfabrication",JohnWiley&Sons,New
York,2003.
GARDNER,JulianW.;VARADAN,VijayK.;AWADELKARIM,OsamaO.;MicrosensorsMEMSand
smartdevices,JohnWiley&Sonsltd,2001.
FRADEN,J.;"Handbookofmodernsensorphysics,designs,andapplications",SpringerVerlag,
2004.
WEBSTER,J.G.;"TheMeasurement,instrumentationandsensorshandbook",Springer,1999.
SEDRA,AdelS.;SMITH,KennethC.;Microeletrnica,5ed.PrenticeHall,2010.
CAMPBELL, S.A., The Science and Engineering of Microelectronic Fabrication, Oxford
UniversityPress,2001;
CAMPBELL, S.A., Fabrication Engineering at the Micro and Nanoscale, Oxford University
Press,2012;
16 SUPERVISOEMONITORAMENTODEPROCESSOSENERGTICOS
Sigla:ESZA01515
TPI:134
CargaHorria:48h
Recomendao:AutomaodeSistemasIndustriais
Objetivos: Compreender e dominar as modernas tcnicas de superviso e dagnstico de

processos energticos de forma a garantir: eficincia no consumo energtico, deteco,
diagnstico e prognstico de falhas e funcionamento de processos dentro de limites
permissveisdedesempenho.
Ementa:Automaodeprocessosdegeraoeconversodeenergia,Opapeldossistemasde
98
superviso em processos de converso de energia, Funes Avanadas de Automao:
Diagnstico, deteco e recuperao de falhas, Superviso e controle tolerante a falhas,
Sistemas de Superviso, Classificao de falhas: falhas multiplicativas, aditivas e falhas em
componentes,Sistemasdediagnsticobaseadosemmodelo,Falhasdependentesdotempoe
modelosbsicosdefalhas,MtodosdeDetecodeFalhas:Avaliaodelimites,Equaesde
Paridade,ModelosdeProcessoseModelagemdasFalhas,DetecodeFalhascomMtodos
deIdentificaodeProcessos,DetecodeFaltascomObservadoresdeEstadoeEstimadores
deEstado.
BibliografiaBsica:
NATALE,Ferdinando;Automaoindustrial.9.ed.SoPaulo:rica,2007.
ISERMANN,Rolf;FaultDiagnosisApplications,Springer,2011.
GERTLER,Janos;FaultDetectionandDiagnosisinEngineeringSystems,CRCPress;1998.
WOODS, Robert L; LAWRENCE, Kent L. Modeling and simulation of dynamic systems. Upper
SaddleRiver,N.J:Prentice
SAMANTARAY, Arun K.; BOUAMAMA, Belkacem Ould; Modelbased Process Supervision A
BondGraphApproach,SpringerVerlagLondonLimited,2008.
CHIANG,L.H.;RUSSELL,E.L.;BRAATZ,R.D.;FaultDetectionandDiagnosisinIndustrialSystems,
Springer,1sted.2001.
CASSANDRAS,ChristosG.;LAFORTUNE,Stephane;Introductiontodiscreteeventsystems.2nd
ed..NewYork,N.Y:Springer,2008.
17 OPTOELETRNICA
Sigla:ESZA01615
TPI:314
CargaHorria:48h
Recomendao:EletromagnetismoAplicado
Objetivos: Apresentar os fundamentos fsicos e as caractersticas de operao dos principais

dispositivosoptoeletrnicos.
Ementa:Tpicosdeeletromagnetismo:propagaoepolarizaodaluz.Guiasdeonda.Teoria
bsica de semicondutores e Estrutura de bandas de energia. Ftons em Semicondutores.
Fotodetectores:fotodiodostiposPINeAvalanche.SensoresparacaptaodeImagens(CCDs).
ClulasSolares.DiodosEmissoresdeLuz(LEDs).LasersdeSemicondutores.Modulaodaluz:
moduladores eletropticos, acustopticos e de eletroabsoro. Amplificao ptica.
Circuitosintegradosoptoeletrnicos.Tpicosavanadosemoptoeletrnica.
BibliografiaBsica:
KASAP, S. O.; "Optoelectronics and photonics: principles and practices". New York: Prentice
Hall,2001.
GHATACK,K.;THYAGARAJAN,K.;"Opticalelectronics",NewYork:UniversityPressCambridge,
1999.
SALEH,B.E.A.;TEICH,M.C.;"FundamentalsofPhotonics",Wiley,2006.
CHUANG, S. L.; "Physics of optoelectronic devices", Wiley Series in Pure and Applied Optics,
1995.
99
BHATTACHARYA,P.;"SemiconductorOptoelectronicDevices",PrenticeHall,1996.
YARIV, A.; "Optical electronics in modern communications", Oxford Series in Electrical
Engineering,1997.
ROSENCHER,E.;VINTER,B.;"Optoelectronics",CambridgeUniversityPress,2002.
SMITH,W.J.;"ModernOpticalEngineering",McGrawHill,2008.
18 LGICAPROGRAMVEL
Sigla:ESZA01715
TPI:314
CargaHorria:48h
Recomendao:EletrnicaDigital
Objetivos: Apresentar as linguagens de descrio de hardware, dando nfase linguagem

VHDL e introduzir os conceitos de dispositivos lgicos programveis utilizando FPGAs (Field
ProgrammableGateArrays).Oalunodeverdesenvolverhabilidadespararesolverproblemas
deengenhariaetrabalharemequipe.Proporsoluesaproblemasprticos,especialmenteos
relacionadosaaplicaesnareadecontroleutilizandolinguagensdedescriodehardware.
Ementa: Dispositivos lgicos programveis; linguagem VHDL; estilos de descrio em VHDL;

elementos sintticos do VHDL; redes combinacionais em VHDL; redes seqenciais em VHDL;
sntesedecircuitosdigitaisutilizandoumaferramentaCAE;projetosemVHDL.
BibliografiaBsica:
DAMORE,Roberto;"DescrioeSntesedeCircuitosDigitais",LTCLivrosTcnicose
CientficosEditoraS.A.,2005.
PERRY,DouglasL.;VHDL,ProgrammingbyExample,FourthEdition,McGrawHill,
2002.
SALSIC,Zoran;SMAILAGIC,A.;"Digitalsystemsdesignandprototypingusingfield
programmablelogicandhardwaredescriptionlanguages",KluwerAcademic
Publishers,2000.
Bibliografiacomplementar:
ASHENDEN,PeterJ.;AdesignersGuidetoVHDL,ThirdEdition,MorganKaufmann
Publishers,2008.
HAMBLEN,JamesO.;FURMAN,MichaelD.;RapidPrototypingofDigitalSystems,A
TutorialApproach,KluwerAcademicPublisher,2001.
ERCEGOVAC,MilosD.;LANG,Toms;MORENO,JaimeH.;IntroductiontoDigital
Systems,JohnWiley&Sons,1998.
BROWN,Stephen,VRANESIC,Zvonko;FundamentalsofDigitalLogicWithVHDL
Design,Secondedition,McGrawHill,2005.
DEWEY,AllenM.;AnalysisandDesignofDigitalSystemswithVHDL,PWSPublishing
company,1997.
19 ENGENHARIAPTICAEIMAGENS
Sigla:ESZA01815
TPI:314
CargaHorria:48h
Recomendao:FenmenosEletromagnticos
Objetivos: Introduzir os principais componentes pticos utilizados na formao de imagens,
100
comnfaseemsistemaspticosutilizadosemcmeras,microscpiosetelescpios.Adisciplina
trata tambm da transformao de imagens pticas em imagens eletrnicas utilizamdo
sensoresdeimagem.
Ementa:Conceitosbsicossobrealuz:PrincpiodeFermat,ReflexoeRefrao.Formaode
Imagens.TiposdeImagens.CmeradeFuro.Espelhosplanoseesfricos.Interfacesesfricas.
Lentes esfricas finas e espessas. Efeitos das Aberturas. Aberraes. Caractersticas do olho
humano. Instrumentos pticos: Lentes oftlmicas, Microscpios e Telescpios. Sistemas
complexos: Traado de raios e Formalismo matricial. Cmeras digitais: Transformao de
imagens pticas em imagens eletrnicas. Tpicos especiais: Imagens 3D e Processamento de
Imagens.
BibliografiaBsica:
WALKER, B. H.; Optical Engineering Fundamentals, SPIE Optical Engineering Press (Tutorial
TextsinOpticalEngineering,Vol.TT30),1998.
HECHT,E.;Optics,AddisonWesley,1998.
JENKINS,F.A.;WHITE,H.E.;FundamentalsofOptics,McGrawHill,4thed.,2001.
DERENIAK, E.; DERENIAK, T.; Geometrical and Trigonometric Optics, Cambridge University
Press,2008.
IIZUKA,K.;EngineeringOpticsSpringerSeriesinOpticalSciences,3rded.,Springer,2008.
SMITH, G.; ATCHISON, D. A.; The Eye and Visual Optical Instruments, Cambridge University
Press,1997.
MOUROULIS,P.;MACDONALD,J.;GeometricalOpticsandOpticalDesign,OxfordUniversity
Press,1997.
GOODMAN, J. W.; Introduction to Fourier Optics, McGraw Hill Series in Electrical and
ComputingEngineering,1996.
POON,T.;KIM.T.;EngineeringOpticsWithMatlab,WorldSci,2006.
20 INSTALAESELTRICASI
Sigla:ESTE01915
TPI:404
CargaHorria:48h
Objetivos: Detalhar o projeto de instalaes eltricas prediais, especificando materiais e

equipamentossegundoaNBR5410.Determinarademandadepotnciaeenergiadeprdios
residenciais. Dimensionar condutores e sua proteo contra sobrecarga e curtocircuito.
DetalharoprojetodeSPDAesistemadeaterramentoutilizandoasfundaesdaedificao.
Detalharoprojetoluminotcnicopelomtododoslumens.
Ementa:Conceitosfundamentais;Previsodecargasedivisodecircuitos;Dimensionamento
e proteo de instalaes eltricas; Proteo contra choques eltricos; Sistemas de
aterramento;Entradaconsumidoraeclculodedemanda;Materiaiseltricosdebaixatenso;
Fatordepotncia;Luminotcnica;Desenvolvimentodeprojetodeinstalaopredial.
BibliografiaBsica:
COTRIM,A.A.M.B.;InstalaesEltricas,Pearson,5.aEd.,2009.
CREDER,H.;InstalaesEltricas,LTC,15.aEd.,2007.
NISKIER,J.;InstalaesEltricas,EditoraLTC,5aedio,2008.
101
MAMEDEFILHO,J.;ManualdeEquipamentosEltricos,3edio,EditoraLTC,2005.
MEDEIROS, S.; Medio de Energia Eltrica, 2a edio, Editora da Universidade Federal do
Pernambuco,Recife,1980.
MAMEDEFILHO,J.;InstalaesEltricasIndustriais,Editora,vol7.
MTE.NR10:SeguranaemInstalaesEltricaseServiosemEletricidade,2004.
NERY,N.,Instalaeseltricas.SoPaulo:Eltec,2003.
21 FUNDAMENTOSDECONVERSODEENERGIA
Sigla:ESZA02515
TPI:404
CargaHorria:48h
Objetivos:?????????????????????????????
Ementa:Clculovetorialaplicadoaoeletromagnetismo.Princpiosdeondaselinhas.Equaes
deMaxwelleaproximaesestticaequaseesttica.Camposeltricosestacionrios.Campos
magnticos estacionrios. Lei Circuital de Ampere. Materiais magnticos. Indutncia e fora
magntica. Campos variveis no tempo. Circuitos Magnticos. Transformadores. Clculo de
foraseconjugadosemsistemasdecampomagnticodeexcitaonicaemltipla.
BibliografiaBsica:
????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????
22 INSTALAESELTRICASII
Sigla:ESTE02015
TPI:404
CargaHorria:48h
Recomendao:InstalaesEltricasI.
Objetivos: Detalhar o projeto de instalao eltrica industrial, especificando materiais e

equipamentos.Determinarademandadepotnciaeenergiadeplantasindustriaiseseparar
as cargas por blocos. Dimensionar circuitos alimentadores de quadros de distribuio e de
centros de controle de motores (CCM). Compensar fator de potncia. Calcular a corrente de
curstocircuitoemqualquerpontodainstalao.Dimensionaraproteodealimentadorese
circuitos terminais, garantindo coordenao da proteo com os condutores e seletividade
entreprotees.Dimensionarcircuitosterminaisdemotores.DimensionarSPDA.
Ementa: Consideraes gerais; Equipamentos eltricos industriais e suas caractersticas;

Clculo de curtocircuito; Proteo e coordenao da proteo em instalaes eltricas
industriais;Seleodeequipamentosparamanobraeproteodemotoreseltricos;Proteo
contra descargas atmosfricas e surtos de tenso; Compensao de reativos, harmnicos e
conceitos de Qualidade de Energia Eltrica; Grupos motorgerador; Subestao de
consumidor;Desenvolvimentodeprojetoeltricoindustrial.
BibliografiaBsica:
102
MAMEDEFILHO,J.;"Instalaeseltricasindustriais",LTC,7.aEd.,2007.
COTRIM,A.A.M.B.;"Instalaeseltricas",Pearson,5.aEd.,2009.
CREDER;H.;InstalaesEltricas,15.aEd.,LTCEditora,2007.
NISKIER,J.;InstalaesEltricas,5.aEd.,LTCEditora,2008.
MAMEDEFILHO,J.;ManualdeEquipamentosEltricos,3.Ed.,LTCEditora,2005.
MEDEIROS, S.; Medio de Energia Eltrica, 2. Ed., Editora da Universidade Federal do
Pernambuco,Recife,1980.
LEITE, D. M. Sistema de Proteo contra Descargas Atmosfricas (SPCDA), 3 ed. So Paulo:
OfficinadeMydia,1997.
EDMINISTER,J.A.CircuitosEltricos.SoPaulo:McGrawHillColeoSchaum,1981.
23 PROJETODEFILTROSDIGITAIS
Sigla:ESZI01615
TPI:224
CargaHorria:48h
Recomendao:ProcessamentoDigitaldeSinais
Objetivos:Apresentartcnicasdeanliseeprojetodefiltrosdigitaisderespostafinita(FIR)e
infinita(IIR)utilizandodiversastcnicas.
Ementa: Caractersticas dos Filtros Digitais; Filtros de Fase Linear; Projeto de Filtros FIR;
ProjetodeFiltrosIIR.
BibliografiaBsica:
INGLE,V.K.;PROAKIS,J.G.DigitalSignalProcessingusingMATLAB,Thomson,2aEd.,2006.
SILVA, E. A. B.; LIMA NETTO, S.; DINIZ, P. S. R. Processamento Digital de Sinais Projeto e
AnalisedeSistemas,Bookman,1aEd.,2004.
HAYES,M.H.ProcessamentoDigitaldeSinais,Bookman,1aEd.,2006.
MITRA,S.DigitalSignalProcessing:AComputerBasedApproach,McGrawHill,3aEd.,
2004.
OPPENHEIM,A.V.;SCHAFER,R.W.;BUCK,J.R.DiscreteTimeSignalProcessing,PrenticeHall,
2aEd.,1999.
PROAKIS, J. G.; MANOLAKIS, D. K. Digital Signal Processing : Principles, Algorithms and
Applications,PrenticeHall,3Ed.,1995.
DINIZ,P.S.R.DigitalSignalProcessing,CambridgeUniversityPress,2aEd.,2010.
HAMMING,R.W.DigitalFilters,Mineola,3aEd.,1998.
24 APLICAESDEMICROCONTROLADORES
Sigla:ESZI02515
TPI:044
CargaHorria:48h
Recomendao:SistemasMicroprocessados;CircuitosEltricosI.
Objetivos: Apresenta aos alunos as diferenas entre as principais famlias de

microcontroladores; Implementar programas em linguagem de alto nvel (C) e baixo nvel
(assembly)paraaplicaesdetemporeal;Desenvolveraplicaescommicrocontroladores.
103
Ementa: Principais famlias de microcontroladores. Utilizao de linguagem de alto nvel
(linguagem C) e linguagem de baixo nvel (assembly) na computao em tempo real.
Aplicaesdeinstrumentaomicroprocessada.
BibliografiaBsica:
PREDKO,M.Handbookofmicrocontrollers.NewYork:McGrawHill,1998.
BALL, Stuart R. Embedded Microprocessor Systems: Real Word Design, Butterworth
Heinemann,3rdedition,November2002.
SHAW,A.C.Realtimesystemsandsoftware.JohnWiley&Sons,2001.
SINHA,P.K.Microprocessorsforengineeringinterfacingforrealtimeapplications;NewYord:
HalsteadPress,1987.
BERGER,A.S.EmbeddedSystemsDesign:AnIntroductiontoProcesses,ToolsandTechiques;
CPMBooks;1a.ed.,2001.
STEWART,J.W.;MIAO,KaiX.The8051microcontroller:hardware,software,andinterfacing.2
ed.UpperSaddleRiver,N.J:PrenticeHall,1999.
NICOLOSI,D.E.C.Microcontrolador8051detalhado.8ed.SoPaulo:rica,2007.
SOUSA, D. R. Desbravando o microcontrolador PIC 18: recursos avanados. So Paulo: rica,
2010.
25 VISOCOMPUTACIONAL
Sigla:ESZA01915
TPI:314
CargaHorria:48h
Recomendao:FundamentosdeRobtica
Objetivos: Compreender como se realizam diversas possibilidades de aplicaes interativas

atravs de viso computacional para os sistemas de automao, de instrumentao e de
robtica.
Ementa:Formaodaimagem;extraodeatributos;visoestereoscpica;representaode
estruturas geomtricas; representao do conhecimento; correspondncia; reconhecimentos
demodelos2De3D.
BibliografiaBsica:
BORENSTEIN, J.; EVERETT, H. R.; FENG, Liqang; Navigating Mobile Robots: Systems and
Tecniques.A.K.PetersLtd,1996.
FU, K. S.; GONZALES, R. C.; LEE, C. S.; Robotics: Control, Sensing, Vision and Intelligence.
McGrawHill,1987.
HARALICK,R.M.;SHAPIRO,L.G.;ComputerandRobotVision,Boston,AddisonWesley,1993.
ROMANO,VictorFereira;RobticaIndustrial,EdgardBlucher,2002.
SIEGWART,Roland;NOURBAKHSH,Illah;Introductiontoautonomousmobilerobots/TheMIT
PressCambridge,Massachusetts,London,England,2004.
JONES,JosephL.;MobileRobotsInspirationtoImplementation,AKPETERS,1998.
ROSRIO,JooMaurcio;Princpiosdemecatrnica.SoPaulo:PrenticeHall,2005.
PARAGIOS,Nikos;CHEN,Yunmei;FAUGERAS,OlivierD.;HandbookofMathematicalModelsin
ComputerVision,Springer,2006.
104
26 ROBSMVEISAUTNOMOS
Sigla:ESZA02015
TPI:314
CargaHorria:48h
Recomendao:FundamentosdeRobtica.
Objetivos:Entendereidentificarosvriossubsistemascomponentesdeumsistemarobtico
mvel como locomoo, controle, percepo e navegao. Compreender e utilizar modelos
cinemticos de robs mveis para a aplicao de algoritmos de controle e navegao do
sistema autnomo. Entender, identificar e propor solues em termos de sistemas de
percepo ou sensoriamento, bem como algoritmos de fuso sensorial com a finalidade de
navegao em um ambiente. Programar sistemas robticos mveis disponveis. Projetar um
sistemarobticomvelsimplescomeletrnicaembarcada.
Ementa: Arquiteturas de controle e paradigmas da inteligncia artificial; arquiteturas de

hardware para sistemas embarcados; sensores e sistemas de navegao; atuadores para
sistemasembarcados.
BibliografiaBsica:
KORTENKAMP,David;BONASSO,R.Petter;MURPHY,Robin;ArtificialIntelligenceandMobile
Robots: Case Studies of Successful Robot Systems. MIT Press, Cambridge, Massachussets,
1998.
CUESTA,Federico;OLLERO,Anibal;IntellingentMobileRobotNavigation,Springer,2005.
BORENSTEIN, J.; EVERETT, H. R.; FENG, Liqang; Navigating Mobile Robots: Systems and
Tecniques.A.K.PetersLtd,1996.
JONES,JosephL.;MobileRobotsInspirationtoImplementation,AKPETERS,1998.
LIU,JohnX.;Mobilerobots,newresearch,Nova,SciencePublisher,2005.
IYENGAR, S. Sitharama; ELFES, Alberto; Autonomous Mobile Robots: Control, planning, and
architecture,IeeeComputerSocietyPress,1991.
NEDJAH, Nadia; COELHO, Leandro dos Santos; MOURELLE, Luiza de Macedo; Mobile Robots:
TheevolutionaryApproach,Springer,2007.
27 CONTROLEAVANADODEROBS
Sigla:ESZA02115
TPI:304
CargaHorria:36h
Recomendao:FundamentosdeRobtica.
Objetivos:Introduziraodiscenteconhecimentosdecontrolevoltadoparaousoemrobtica.
Oalunodevesercapazdeentenderdiferentestiposdecontroleesuaaplicaoemrobtica.
Ementa: Cinemtica e dinmica de robs manipuladores (reviso); teoria de estabilidade e

sistemas nolineares para controle (reviso); controle de posio e trajetria de robs
manipuladores: controladores PID, tcnica de controle adaptativo, tcnica de sliding modes
control;controledeforaetorqueaplicadosarobsmanipuladores:controledeimpedncia,
slidingmodescontrol;controlehbrido:foraetrajetria.
BibliografiaBsica:
105
RIASCOS,L.A.M.;MARQUES,D,;LIMA,C.R.;GASPAR,R.,FundamentosdeDesenhoeProjeto,
LungWenTsai,RobotAnalysis:TheMechanicsofSerialandParallelManipulators,JohnWiley
&Sons,1999.
ASADA,Haruhiko;SLOTINE,JeanJacquesE.;RobotAnalysisandControl,JohnWile&son,1986.
ROMANO,VictorFereira;RobticaIndustrial,EdgardBlucher,2002.
FU, K. S.; GONZALES, R. C.; LEE, C. S.; Robotics: Control, Sensing, Vision and Intelligence.
McGrawHill,1987.
GRAY,J.O.;Advancedrobotics&intelligentmachines,London,IEEcontroleng.series,1996.
GHOSH, Bijoy K.; XI, Ning; TARN, T. J.; Control in Robotics and Automation, San Diego,
AcademicPress,1999.
SCIAVICCO, L.; SICILIANO, B.; Modellin and control of robot manipulators, Springer, London,
2000.
28 INTELIGNCIAARTIFICIALEMROBTICA
Sigla:ESZA02115
TPI:314
CargaHorria:48h
Recomendao:FundamentosdeRobtica
Objetivos: Introduzir ao discente conhecimentos de inteligncia artificial aplicado no uso da

robtica.Oalunodevesercapazdeentenderosconceitosdeintelignciaartificialbemcomo
suaaplicao.
Ementa: Apresentao inicial das redes neurais, lgica fuzzy, mtodos probabilisticos e
sistemas evolutivos; modelagem baseada em equaes de estados vs. modelos
comportamentais; neurnio de McCulloch e Pitts, regra de Hebb; Perceptron de Rosemblatt,
regra Werbos/Rumelhart; backpropagation e a rede MLP; aplicao de redes neurais para
funes de muitas variveis; funes de pertinncia; regras de fuzzyficao; regras de
inferncia; regras de deffuzyficao; aplicao da lgica fuzzy para o controle de sistemas
simples; algoritmos genticos; particulas de enxame; aplicao de sistemas evolutivos em
problemadeInstrumentao,automaoerobtica.
BibliografiaBsica:
RUSSEL, S.; NORVIG, P.; Artificial Intelligence: A Modern Approach, 2nd. ed., Prentice Hall,
2003.
LUGER, G.; Artificial Intelligence: Structures And Strategies For Complex Problem Solving.
AddisonWesleyLongman,1998.
CRAIG,J.J.;IntroductiontoRobotics.3edio,AddisonWesley,2004.
SLOTINE,J.J.;ASADA,H.;RobotAnalysisandControl.JohnWiley,1986.
SPONG, M. W.; HUTCHINSON, S.; VIDYASAGAR, M.; Robot Modeling and Control. IE Wiley,
2005.
106
18OFERTADEDISCIPLINANAMODALIDADESEMIPRESENCIAL
EmconsonnciacomaPortariadoMinistriodeEducaoeCulturan.4059de10de
dezembro de 2004, o curso poder ofertar componentes curriculares que, total ou
parcialmente, utilizem as modalidades de ensino semipresencial ou tutorial, as quais
doravanteserodenominadassimplesmentedemodalidadesemipresencial.Nostermosda
Portaria4059/2004:
7. Podero ser ofertados todos os componentes curriculares de forma integral ou

parcialmente, desde que esta oferta no ultrapasse 20% (vinte por cento) da carga
horriadocurso;
8. As avaliaes dos componentes curriculares ofertados na modalidade referida sero
presenciais;
9. Umamesmadisciplinapoderserofertadanosformatospresencialesemipresencial,
comPlanosdeEnsinodevidamenteadequadossuaoferta;
10. O nmero de crditos atribudos a um componente curricular ser o mesmo em
ambososformatos;
11. Para fins de registros escolares, no existe qualquer distino entre as ofertas
presencialousemipresencialdeumdadocomponentecurricular;
12. QuandodousodasTICs,opapeldostutoreseomaterialdidticoaseremutilizados
devero ser detalhados em proposta de Plano de Ensino a ser avaliado pela
coordenaodocursoantesdesuaefetivaimplantao.
Ogerenciamentodos20%deoferecimentodeveobrigatoriamenteseguirasnormase
regulamentaes da Universidade Federal do ABC, considerando as exigncias e os

critriosmnimosdequalidadesestabelecidospelosseguintesdocumentoslegais:
5.622,de19dedezembrode2005.Regulamentaoart.80daLeino9.394,de20dedezembro
de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educao nacional. Disponvel em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato20042006/2005/Decreto/D5622compilado.htm.
Acessoem:02set.2014.
5.773,de9demaiode2006.Dispesobreoexercciodasfunesderegulao,supervisoe
avaliaodeinstituiesdeeducaosuperiorecursossuperioresdegraduaoesequenciais
nosistemafederaldeensino.Disponvelem:http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004
2006/2006/decreto/d5773.htm.Acessoem:02set.2014.
107
2014.
BRASIL. Ministrio da Educao. Referencias de qualidade para a educao a distncia.

Disponvel em: http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/legislacao/refead1.pdf. Acesso
em:02set.2014.
BRASIL.MinistriodaEducao.InstitutoNacionaldeEstudosePesquisasEducacionaisAnsio
Teixeira. Diretoria de Avaliao da Educao Superior. Sistema Nacional de Avaliao da
EducaoSuperior.InstrumentodeAvaliaodeCursosdeGraduaopresencialeadistncia.
Disponvelem:
http://download.inep.gov.br/educacao_superior/avaliacao_cursos_graduacao/instrumentos/2
015/instrumento_avaliacao_cursos_graduacao_presencial_distancia.pdf . Acesso em: 20 mar.
2015.
19CONVALIDAESENTREDISCIPLINASDOSCATLOGOS2013E2016,E
ENTREDISCIPLINASDEOUTROSCURSOS.
TabelaA:ConvalidaoentredisciplinasdosCatlogos2013e2016
DisciplinadoCatlogo2013 DisciplinadoCatlogo2016
BC0008FenmenosMecnicos BCJ020415FenmenosMecnicos
BC0205FenmenosTrmicos BCJ020515FenmenosTrmicos
BC0209FenmenosEletromagnticos BCJ020315FenmenosEletromagnticos
BC0207Energia:Origens,ConversoeUso BIJ020715BasesConceituaisdaEnergia
BC0304OrigemdaVidaeDiversidadedosSeresVivos BIJ020715EvoluoeDiversificaodaVidanaTerra
BC0307TransformaesQumicas BCL030715TransformaesQumicas
BC0306TransformaesnosSeresVivoseAmbiente BCL030615Biodiversidade:InteraesentreOrganismoseAmbiente
BC0404GeometriaAnaltica BCN040415GeometriaAnaltica
BC0402FunesdeUmaVarivel BCN040215FunesdeUmaVarivel
BC0407FunesdeVriasVariveis BCN040715FunesdeVriasVariveis
BC0405IntroduosEquaesDiferenciaisOrdinrias BCN040515IntroduosEquaesDiferenciaisOrdinrias
BC0406IntroduoProbabilidadeeEstatstica BIN040615IntroduoProbabilidadeeEstatstica
108
BC0504NaturezadaInformao BCM050415NaturezadaInformao
BC0505ProcessamentodaInformao BCM050515ProcessamentodaInformao
BC0506ComunicaoeRedes BCM050615ComunicaoeRedes
BC0102EstruturadaMatria BIK010215EstruturadaMatria
BC0103FsicaQuntica BCK010315FsicaQuntica
BC0104InteraesAtmicaseMoleculares BCK010415InteraesAtmicaseMoleculares
BC0308TransformaesBioqumicas BCL030815Bioqumica:Estrutura,PropriedadeeFunesdeBiomol
BC0004BasesEpistemolgicasdaCinciaModerna BIR000415BasesEpistemolgicasdaCinciaModerna
BC0602EstruturaeDinmicaSocial BIQ060215EstruturaeDinmicaSocial
BC0603Cincia,TecnologiaeSociedade BIR060315Cincia,TecnologiaeSociedade
BC0001BaseExperimentaldasCinciasNaturais BCS000115BaseExperimentaldasCinciasNaturais
BC0002ProjetoDirigido BCS000215ProjetoDirigido
BC0005BasesComputacionaisdaCincia BIS000515BasesComputacionaisdaCincia
BC0003BasesMatemticas BIS000315BasesMatemticas
BC1425lgebraLinear MCTB00113lgebraLinear
BC1419ClculoNumrico MCTB00913ClculoNumrico
BC1713EngenhariaEconmica ESTO01315EngenhariaEconmica
ESTO01115FundamentosdeDesenhoTcnico
BC1416FundamentosdeDesenhoeProjeto
ESTA01915ProjetoAssistidoporComputador
BC1710IntroduosEngenharias ESTO00515IntroduosEngenharias
BC1105MateriaiseSuasPropriedades ESTO00615MateriaiseSuasPropriedades
BC1104MecnicadosSlidosI ESTO00815MecnicadosSlidosI
????????????? ESTO01215PrincpiosdeAdministrao
BC1309TermodinmicaAplicadaI ESTO01415TermodinmicaAplicadaI
BC1103MecnicadosFluidosI ESTO01515MecnicadosFluidosI
BC1707MtodosExperimentaisemEngenharia ESTO01715MtodosExperimentaisemEngenharia
BC1519CircuitosEltricoseFotnica ESTA01815EletromagnetismoAplicado
BC1507InstrumentaoeControle ESTA02015ModelagemeControle
EN1002EngenhariaUnificadaI ESTO90215EngenhariaUnificadaI
109
EN1004EngenhariaUnificadaII ESTO90315EngenhariaUnificadaII
EN2719DispositivosEletrnicos ESTA00115DispositivosEletrnicos
EN2703CircuitosEltricosI ESTA00215CircuitosEltricosI
EN2704SistemasdeControleI ESTA00315SistemasdeControleI
EN2705CircuitosEltricosII ESTA00415CircuitosEltricosII
EN2706AnalisedeSistemasDinmicosLineares ESTA00515AnalisedeSistemasDinmicosLineares
EN2708Fotnica ESTA00615Fotnica
EN2720EletrnicaAnalgicaAplicada ESTA00715EletrnicaAnalgicaAplicada
EN2710SistemasdeControleII ESTA00815SistemasdeControleII
ESTA02115IntroduoaoControleDiscreto
EN3711ControleDiscreto
ESZA02415ProjetodeControleDiscreto
ESTA01615MquinasEltricas
EN2711MquinasEltricas
ESTA01715LaboratriodeMquinasEltricas
EN2712SensoreseTransdutores ESTA01015SensoreseTransdutores
EN2721AutomaodeSistemasIndustriais ESTA01115AutomaodeSistemasIndustriais
EN2714AcionamentosEltricos ESTA02215TeoriadeAcionamentosEltricos
EN2715FundamentosdeRobtica ESTA01315FundamentosdeRobtica
EN2716SistemasCAD/CAM ESTA01415SistemasCAD/CAM
EN2717IntroduoaosProcessosdeFabricao ESTA02315IntroduoaosProcessosdeFabricao
BC1509TransformadasemSinaiseSistemasLineares ESTI00315TransformadasemSinaiseSistemasLineares
EN2610ProcessamentoDigitaldeSinais ESTI00615ProcessamentoDigitaldeSinais
EN2617SistemasMicroprocessados ESTI01315SistemasMicroprocessados
EN2605EletrnicaDigital ESTI00215EletrnicaDigital
EN1701 Estgio Curricular I em Engenharia de ESTA90515EstgioCurricularemEngenhariadeInstrumentao,Aut

Instrumentao,AutomaoeRobtica
EN1702 Estgio Curricular II em Engenharia de

EN1703 Trabalho de Graduao I em Engenharia de ESTA90215TrabalhodeGraduaoIemEngenhariadeInstrumenta

EN1704 Trabalho de Graduao II em Engenharia de ESTA90315TrabalhodeGraduaoIIemEngenhariadeInstrumenta

110
EN1705 Trabalho de Graduao III em Engenharia de ESTA90415TrabalhodeGraduaoIIIemEngenhariadeInstrumenta
EN3708SistemasdeControleIII ESZA02315IntroduoaoControleModerno
EN3709ControleRobustoMultivarive ESZA00215ControleRobustoMultivarivel
EN3710ControleNoLinear ESZA00315ControleNoLinear
EN3727ProcessadoresDigitaisdeControleeAutomao ESZA00515ProcessadoresDigitaisemControleeAutomao
EN3721TeoradeControletimo ESZA00615TeoriadeControletimo
EN3722ConfiabilidadedeComponenteseSistemas ESZA00715ConfiabilidadedeComponenteseSistemas
EN3707CircuitosHidrulicosePneumticos ESZA00815CircuitosHidrulicosePneumticos
EN3726RedesdeBarramentodeCampo ESZA00915RedesdeBarramentodeCampo
EN3618InformticaIndustrial ESZI01315InformticaIndustrial
EN3706 ServoSistema para Robs e Acionamento para ESZA01015ServoSistemaparaRobseAcionamentopara

SistemasMecatrnicos SistemasMecatrnicos
EN3712EletrnicadePotnciaI ESZA01115EletrnicadePotnciaI
EN3713EletrnicadePotnciaII ESZA01215EletrnicadePotnciaII
EN3714InstrumentaoeMetrologiaptica ESZA01315InstrumentaoeMetrologiaptica
EN3715ProjetodeMicrodispositivosparaInstrumentao ESZA01415ProjetodeMicrodispositivosparaInstrumentao
EN3728 Superviso e Monitoramento de Processos ESZA01515SupervisoeMonitoramentodeProcessosEnergticos

Energticos
EN3717Optoeletrnica ESZA01615Optoeletrnica
EN3723LgicaProgramvel ESZA01715LgicaProgramvel
EN3724EngenhariapticaeImagens ESZA01815EngenhariapticaeImagens
EN2403InstalaesEltricasI ESTE01915InstalaesEltricasI
?????????? ESZA02515FundamentosdeConversodeEnergia
EN3406InstalaesEltricasII ESTE02015InstalaesEltricasII
EN3621ProjetodeFiltrosDigitais ESZI01615ProjetodeFiltrosDigitais
EN3630AplicaesdeMicrocontroladores ESZI02515AplicaesdeMicrocontroladores
EN3702VisoComputacional ESZA01915VisoComputacional
EN3704RobsMoveisAutnomos ESZA02015RobsMveisAutnomos
EN3705ControleAvanadodeRobs ESZA02115ControleAvanadodeRobs
111
EN3725IntelignciaArtificialemRobtica ESZA02215IntelignciaArtificialemRobtica
TabelaB:ConvalidaoentredisciplinasdaEngenhariadeInformaoeoutroscursosdaUFABC
Disciplinadeoutroscursos DisciplinadaEngenhariadeInstrumentaoAutomaoe
Robtica
????????????? ESZA02515FundamentosdeConversodeEnergia
20DISPOSIESTRANSITRIAS
OprojetopedaggicodocursodeBachareladoemEngenhariadeInstrumentaoAutomao
eRobticaverso2016(PPEIAR/2016)entraremvignciaapartirdo2quadrimestreletivo
de2016.Comoobjetivodeminimizarosimpactosnavidaacadmicadosalunosmatriculados
na UFABC que tenham interesse, ou que optaram por esse curso, a Coordenao do curso
estabeleceualgunscritriosdetransioentreasmatrizes2013e2016,sendo:
Item1.AsdisciplinasOBeOL,contidasnoPPEIAR/2016,passaroaserofertadasapartirdo
2quadrimestrede2016,easdisciplinasdoPPEIAR/2013deixarodeserofertadasapartir
dessequadrimestre.
Item 2. Os alunos que ingressarem a partir do 2 quadrimestre de 2016 devero cursar as

disciplinas obrigatrias (OB) e de opo limitada (OL), conforme matriz sugerida,
recomendaeseespecificaescontidasnoPPEIAR/2016.
Item3.Osalunosqueingressaramantesdo2quadrimestreletivode2016poderooptarpor
uma das matrizes presentes no PPEIAR/2013 ou PPEIAR /2016. Caber ao aluno realizar a
anlise da sua situao com relao ao coeficiente de progresso e decidir por qual matriz
pretendeobterograudebacharelemEngenhariadeInstrumentaoAutomaoeRobtica
na UFABC. Nessa situao, a Coordenao do curso estabeleceu algumas estratgias para
orientarosalunos:
Item3a.OprazodeopopelamatrizdoPPEIAR/2013oupelamatrizdoPPEIAR/2016
serdedoisanos,apartirdo2quadrimestrede2016;
112
Item3b.AsdisciplinasOBouOLcursadasseroconvalidadasdeacordocomamatrizde
convalidao(TabelaA);
Item3c.SeoalunooptarpelamatrizdoPPEIAR/2013,deverlevaremconsideraoas
seguintesorientaes:
DisciplinasOBouOLcursadasdamatrizsugeridanoPPEIAR/2016comonmero
de crditos superior s disciplinas correspondentes no PPEIAR/2013 sero
convalidadas de acordo com a tabela A, e os crditos excedentes sero
consideradoscomodeOL;
decrditosinferiorsdisciplinasnoPPEIAR/2013seroconvalidadasdeacordo
com a tabela A, devendo o aluno complementar o nmero de crditos faltantes
comdisciplinasOLpresentesnalistasugeridanoPPEIAR/2016.
Caso o aluno no tenha cursado a disciplina BC1103 Mecnica dos Fluidos I,
podercursaradisciplinaESZE07215FenmenosdeTransporteparaconvalid
la;
CasooalunonotenhacursadoadisciplinaBC1309TermodinmicaAplicadaI,
podercursaradisciplinaESZE07215FenmenosdeTransporteparaconvalid
la;
CasooalunonotenhacursadoasdisciplinasBC1309TermodinmicaAplicadaI
e BC1103 Mecnica dos Fluidos I, poder cursar a disciplina ESZE07215
Fenmenos de Transporte para convalidlas, complementando os crditos com
disciplinasdeOLpresentesnalistasugeridanoPPEIAR/2016;
Caso o aluno no tenha cursado a disciplina BC1519 Circuitos Eltricos e
Fotnica,podercursaradisciplinaESTA01815EletromagnetismoAplicadopara
convalidla;
CasooalunonotenhacursadoadisciplinaBC1507InstrumentaoeControle,
podercursaradisciplinaESTA02015ModelagemeControleparaconvalidla.
OcrditoexcedentesercontabilizadocomocrditodeOL;
Item3d.SeoalunooptarpelamatrizdoPPEIAR/2016,deverlevaremconsideraoas
seguintesorientaes:
de crditos superior s disciplinas correspondentes no PPEIAR/2016 sero
convalidadas conforme tabela A e os crditos excedentes sero contabilizados
comocrditosdeOL;
de crditos inferior s disciplinas no PPEIAR/2016 sero convalidadas conforme
tabela A, devendo o aluno complementar o nmero de crditos faltantes com
disciplinasOLpresentesnalistasugeridanoPPEIAR/2016;
Casooalunojtenhacursado,atoinciodo2quadrimestreletivode2016,a
disciplinaBC1309TermodinmicaAplicadaIouadisciplinaBC1103Mecnica
dos Fluidos I, estar dispensado de cursar a disciplina ESZE07215 Fenmenos
deTransporte;
113
Casooalunotenhacursado,atoinciodo2quadrimestreletivode2016,tanto
adisciplinaBC1309TermodinmicaAplicadaIouadisciplinaBC1103Mecnica
dos Fluidos I, estar dispensado de cursar a disciplina ESZE07215 Fenmenos
deTransporteeos4crditosexcedentesserocontabilizadoscomocrditosde
OL;
Caso o aluno tenha cursado, at o incio do 2 quadrimestre letivo de 2016, a
disciplina BC1519 Circuitos Eltricos e Fotnica, estar dispensado de cursar a
disciplinaESTA01815EletromagnetismoAplicado;
Caso o aluno tenha cursado, at o incio do 2 quadrimestre letivo de 2016, a
disciplina BC1507 Instrumentao e Controle, estar dispensado de cursar a
disciplinaESTA02015ModelagemeControle,eoalunopodercomplementaro
crditofaltantecomdisciplinasdeOL;
Item4.CasosomissosseroanalisadospelaCoordenaodoCurso.
114

Projeto pedagógico do curso de engenharia de instrumentação

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Tratase de uma proposta dinmica, dentro do esprito do modelo pedaggico da UFABC,

04 BIJ020715 BasesConceituaisdaEnergia 2 0 4 2 Noh

06 BCL030715 TransformaesQumicas 3 2 6 5 EstruturadaMatria

08 BCN040415 GeometriaAnaltica 3 0 6 3 BasesMatemticas

09 BCN040215 FunesdeUmaVarivel 4 0 6 4 BasesMatemticas

13 BCM050415 NaturezadaInformao 3 0 4 3 BasesComputacionaisdaCincia

14 BCM050515 ProcessamentodaInformao 3 2 5 5 BasesComputacionaisdaCincia

15 BCM050615 ComunicaoeRedes 3 0 4 3 ProcessamentodaInformao

16 BIK010215 EstruturadaMatria 3 0 4 3 Noh

25 BIS000515 BasesComputacionaisdaCincia 0 2 2 2 Noh

26 BIS000315 BasesMatemticas 4 0 5 4 Noh

27 MCTB00113 lgebraLinear 6 0 5 6 GeometriaAnaltica

28 MCTB00913 ClculoNumrico 3 1 4 4 FunesdeUmaVarivel

29 ESTO01315 EngenhariaEconmica 4 0 4 4 FunesdeUmaVarivel

30 ESTO01115 FundamentosdeDesenhoTcnico 2 0 4 2 Noh

31 ESTO00515 IntroduosEngenharias 2 0 4 2 Noh

32 ESTO00615 MateriaiseSuasPropriedades 3 1 5 4 Noh

34 ESTO01215 PrincpiosdeAdministrao 2 0 4 2 Noh

35 ESTO01415 TermodinmicaAplicadaI 4 0 5 4 FenmenosTrmicos

39 ESTA01815 EletromagnetismoAplicado 4 0 5 4 FenmenosEletromagnticos

41 ESTO90215 EngenhariaUnificadaI 0 2 5 2 Noh

46 ESTA00415 CircuitosEltricosII 3 2 4 5 CircuitosEltricosI

48 ESTA00615 Fotnica 3 1 4 4 EletromagnetismoAplicado

49 ESTA00715 EletrnicaAnalgicaAplicada 3 2 4 5 DispositivosEletrnicos

50 ESTA00815 SistemasdeControleII 3 2 4 5 SistemasdeControleI

52 ESTA01615 MquinasEltricas 4 0 4 4 CircuitosEltricosII

53 ESTA01015 SensoreseTransdutores 3 1 4 4 DispositivosEletrnicos

54 ESTA01115 AutomaodeSistemasIndustriais 1 3 4 4 SistemasdeControleII

55 ESTA02215 TeoriadeAcionamentosEltricos 4 0 4 4 MquinasEltricas

56 ESTA01715 LaboratriodeMquinasEltricas 0 2 4 2 MquinasEltricas

57 ESTA01315 FundamentosdeRobtica 3 1 4 4 SistemasdeControleI

02 ESZA00215 ControleRobustoMultivarivel 3 1 4 4 SistemasdeControleII

03 ESZA00315 ControleNoLinear 3 1 4 4 SistemasdeControleI

04 ESZA02415 ProjetodeControleDiscreto 2 1 4 3 IntroduoaoControleDiscreto

06 ESZA00615 TeoriadeControletimo 3 0 4 3 ModelagemeControle

08 ESZA00815 CircuitosHidrulicosePneumticos 3 1 4 4 MecnicadosFluidosI

09 ESZA00915 RedesdeBarramentodeCampo 2 1 4 3 EletrnicaDigital

10 ESZI01315 InformticaIndustrial 0 4 4 4 EletrnicaDigital

12 ESZA01115 EletrnicadePotnciaI 3 2 4 5 CircuitosEltricosI

13 ESZA01215 EletrnicadePotnciaII 3 2 4 5 EletrnicadePotnciaI

17 ESZA01615 Optoeletrnica 3 1 4 4 EletromagnetismoAplicado

18 ESZA01715 LgicaProgramvel 3 1 4 4 EletrnicaDigital

19 ESZA01815 EngenhariapticaeImagens 3 1 4 4 FenmenosEletromagnticos

20 ESTE01915 InstalaesEltricasI 4 0 4 4 CircuitosEltricosI

22 ESTE02015 InstalaesEltricasII 4 0 4 4 InstalaesEltricasI