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AREA: CIENCIAS NATURALES GRADO SEXTO.

PRIMER PERIODO
SESIONES CONTENIDOS INDICADOR ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS
(PERIODO) DE DESEMPEO PEDAGGICAS PEDAGGICAS
(DIDACTICAS) (ALTERNATIVAS)

Semana 1. Introducccin 2. Realizar la lectura y toma


1 Origen de la vida sesion 1.Introduccin de nota de la presentacin
Dinamica de de power point el origen de
reconocimiento la vida y ver el video del
planteamiento de expectativas y mismo nombre haciendo
Explica la estructura de la saberes previos. Entrega del una relatora sobre el.
clula y las funciones bsicas plan de area y de la evaluacin
de sus componentes, del perodo
clasificando organismos en Sesin 2 Introduccin
grupos taxonmicos de acuerdo clase magistral y proyeccin de
con las caractersticas de sus diapositivas.
clulas Dinamica evaluativa
Y sus sistemas de divisin
celular, para argumentar su
importancia en la generacin de
nuevos organismos y tejidos.

Semana 2. Clula eucariota y procariota S1 Realiza el taller sobre la


2 sesion 1.Introduccin teoria celular. S2 Consultar
3. Organelos celulares. Reconocimiento de en la biblioteca sobre los
saberes previos. organelos de la clula y
clase magistral y proyeccin realizar el dibujo de la
Explica la estructura de la de diapositivas. celula vegetal y animal.
clula y las funciones bsicas Evaluacin de la clase.
de sus componentes, Sesin 2
clasificando organismos en Introduccin
grupos taxonmicos de acuerdo elaboracin de dibujos sobre las
con las caractersticas de sus estructuras de la celula.
clulas exposicin de los dibujos
y sus sistemas de divisin
celular, para argumentar su
importancia en la generacin de
nuevos organismos y tejidos.
Semana 4. Reproduccin celular Explica la estructura de la S1 Realizar la lectura y
3y4 5. PRAES clula y las funciones bsicas sesion 1.Introduccin toma de nota de la
de sus componentes, Reconocimiento de presentacin de power
clasificando organismos en saberes previos. point sobre mitosis y
grupos taxonmicos de acuerdo clase magistral y proyeccin meiosis, consultando 5
con las caractersticas de sus de video palabras desconocidas en
clulas Evaluacin de la clase. el diccionario de espaol y
y sus sistemas de divisin Sesin 2 traducirlas al ingles.
celular, para argumentar su Introduccion tarea S2 Crear una sopa de
importancia en la generacin de sobre mitosis y meiosis clase letras que incluya 15
nuevos organismos y tejidos. magistral y proyeccin de palabras relacionadas con
diapositivas. el tema de la mitosis y la
Sesion 3 introduccin meiosis.
Taller sobre reproduccin S3 Elaborar el taller sobre
celular Sesin 4 introduccin reproduccin celular
trabajo con cartilla PEMAB S4 escribir un cuento que
sobre medio ambiente y habla sobre los problemas
reflexin ambiental. ambientales existentes en
su lugar de residencia y
que plantee ideas que
ayuden a solucionarlos

Semana Teora celular S1 Debe hacer el parcial


5 sesion 1.Introduccin de forma individual y
Explicacin del trabajo sustentarlo oralmente.
colaborativo y del contenido del S2 Realizar la lectura de
parcial. un documento sobre la
Explica la estructura de la elaboracin del parcial en historia del microscopio y
clula y las funciones bsicas grupos Sesin crear 10 preguntas de
de sus componentes, 2 Introduccin Practica seleccin multiple sobre
clasificando organismos en de laboratorio dicho documento.
grupos taxonmicos de acuerdo
con las caractersticas de sus
clulas
Y sus sistemas de divisin
celular, para argumentar su
importancia en la generacin de
nuevos organismos y tejidos.

Semana 6.Reflexin ambiental Sesin 1 introduccin trabajo Sesin 1 trabajo con cartilla
6 con cartilla PEMAB sobre medio PEMAB sobre medio
ambiente y reflexin ambiental. ambiente y reflexin
elaboracin de un ambiental. Paginas
cuento que aborde el tema elaboracin de un cuento
ambiental en su contexto. que aborde el tema
Sesin 2 ambiental en su contexto.
introduccin trabajo con cartilla S2 trabajo con cartilla
Explica la estructura de la
PEMAB sobre medio ambiente PEMAB sobre medio
clula y las funciones bsicas
y reflexin ambiental. ambiente y reflexin
de sus componentes,
observacion de fotografias e ambiental. paginas
clasificando organismos en
imagenes sobre contaminacin observacion de
grupos taxonmicos de acuerdo
ambiental. fotografias e imagenes
con las caractersticas de sus
sobre contaminacin
clulas
ambiental.
Y sus sistemas de divisin
celular, para argumentar su
importancia en la generacin de
nuevos organismos y tejidos.
Semana 7. Reinos de la naturaleza. Observar los videos sobre
7 sesion 1.Introduccin Biodiversidad del instituto
Reconocimiento de HUMBOLDT
saberes previos. https://www.youtube.com/w
clase magistral y proyeccin atch?v=Rh4txXeKlME y el
Explica la estructura de la de diapositivas. video COLOMBIVA,
clula y las funciones bsicas Evaluacin de la clase. COLOMBIA DIVERSIDAD
de sus componentes, Sesin 2 Y VIDA
clasificando organismos en Introduccin trabajo de https://www.youtube.com/w
grupos taxonmicos de acuerdo observacin en campo sobre atch?v=xAFZw02JhGk
con las caractersticas de sus biodiversidad. exposicin realizando un analisis de
clulas del trabajo de observacin y las ideas principales y
y sus sistemas de divisin muestras recolectadas resumiendolos
celular, para argumentar su
importancia en la generacin de
nuevos organismos y tejidos.

Semana 8. Procesos de transporte celular Explica la estructura de la S1 Realiza el taller sobre


8 clula y las funciones bsicas sesion 1.Introduccin los procesos de transporte
de sus componentes, clase celular basndose en el
clasificando organismos en magistral y proyeccin de libro las ciencias naturales
grupos taxonmicos de acuerdo diapositivas. en el contexto cafetero,
con las caractersticas de sus Evaluacin de la clase. que se encuentra en la
clulas Sesin 2 biblioteca.
y sus sistemas de divisin Introduccin Practica
celular, para argumentar su de laboratorio
importancia en la generacin de
nuevos organismos y tejidos.

Semana Teora celular Explica la estructura de la S1 Debe hacer el parcial


9 clula y las funciones bsicas sesion 1.Introduccin de forma individual y
de sus componentes, Explicacin del parcial sustentarlo oralmente.
clasificando organismos en elaboracin S2 observar el video La
grupos taxonmicos de acuerdo del parcial en parejas celula ciencias naturales
con las caractersticas de sus Sesin 2 Introduccin https://www.youtube.com/w
clulas resolucin y socializacin atch?v=Q7Kw4bpAI
y sus sistemas de divisin del parcial. proceso de realizando un resumen.
celular, para argumentar su autoevaluacin, coevaluacin y
importancia en la generacin de heteroevaluacin.
nuevos organismos y tejidos.

Semana PRAES S2 observar el video La


10 sesion 1.Introduccin isla de las flores
entrega de notas https://www.youtube.com/w
definitivas y evaluacin del atch?v=4kDN49_bFno y
trabajo del periodo y del escribir 5 ideas que le
docente por parte de los llamen la atencion de l.
estudiantes.
Sesin 2 Introduccin
clase magistral sobre manejo
de residuos solidos y practica
de separacion de residuos
AREA: CIENCIAS NATURALES GRADO SEXTO. SEGUNDO PERIODO
SESIONES CONTENIDOS INDICADOR ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS
(PERIODO) DE DESEMPEO PEDAGGICAS PEDAGGICAS
(DIDACTICAS) (ALTERNATIVAS)

Semana 1. Introducccin 2. Realizar la lectura y toma


1 El agua y sus caractersticas sesion 1.Introduccin de nota de la presentacin
Dinamica de inicio, de power point los
planteamiento de expectativas y ecosistemas acuaticos y
saberes previos. Entrega del ver el video Ecosistemas:
plan de area y de la evaluacin factores bioticos y abioticos
del perodo https://www.youtube.com/w
Justifica la importancia del agua Sesin 2 Introduccin atch?v=Lbc-WfixURY
en el sostenimiento de la vida, clase magistral y proyeccin de haciendo una relatora
describiendo y relacionando los diapositivas. sobre el.
ciclos del agua, de algunos Dinamica evaluativa
elementos y de la energa en
los ecosistemas para analizar el
equilibrio dinmico entre sus
poblaciones, determinando la
importancia del recurso hdrico
en el surgimiento y desarrollo
de comunidades humanas
Semana S1 Realiza el taller sobre
2 2. El agua y sus caractersticas sesion 1.Introduccin los ecosistemas acuaticos.
3. ecosistemas acuaticos Reconocimiento de S2 Consultar en la
saberes previos. biblioteca sobre las
clase magistral y proyeccin caracteristicas fisicas y
Justifica la importancia del agua
de diapositivas. quimicas del agua.
en el sostenimiento de la vida,
Evaluacin de la clase.
describiendo y relacionando los
Sesin 2
ciclos del agua, de algunos
Introduccin
elementos y de la energa en
elaboracin de dibujos sobre la
los ecosistemas para analizar el
importancia del agua y creacion
equilibrio dinmico entre sus
de un slogan sobre el cuidado
poblaciones, determinando la
del planeta.
importancia del recurso hdrico
en el surgimiento y desarrollo
de comunidades humanas
Semana 4. Tipos de ecosistemas acuticos Justifica la importancia del agua S1 Realizar la lectura y
3y4 5. Relaciones interespecficas e en el sostenimiento de la vida, sesion 1.Introduccin toma de nota de la
intraespecficas. 6. describiendo y relacionando los Reconocimiento de presentacin de power
PRAES ciclos del agua, de algunos saberes previos. point sobre ecosistemas
elementos y de la energa en clase magistral y proyeccin acuaticos y clase de
los ecosistemas para analizar el de video ecologa (relaciones
equilibrio dinmico entre sus Evaluacin de la clase. interespecficas e
poblaciones, determinando la Sesin 2 intraespecficas). ,
importancia del recurso hdrico Introduccion clase consultando 10 palabras
en el surgimiento y desarrollo magistral y proyeccin de desconocidas en el
de comunidades humanas diapositivas. diccionario de espaol y
Sesion 3 introduccin traducirlas al ingles.
sopa de letras acuatica y S2 Crear una sopa de
criptograma. Sesin 4 letras que incluya 15
introduccin trabajo con cartilla palabras relacionadas con
PEMAB sobre medio ambiente el tema de los ecosistemas
y reflexin ambiental. acuaticos.
S3 Elaborar el taller sobre
ecosistemas acuaticos.
S4 escribir un cuento que
habla sobre los problemas
ambientales existentes en
su lugar de residencia y
que plantee ideas que
ayuden a solucionarlos

Semana Ecosistemas acuaticos S1 Debe hacer el parcial


5 sesion 1.Introduccin de forma individual y
Explicacin del trabajo sustentarlo oralmente.
Justifica la importancia del agua colaborativo y del contenido del S2 Realizar la lectura de
en el sostenimiento de la vida, parcial. un documento sobre la
describiendo y relacionando los elaboracin del parcial en contaminacion del agua: el
ciclos del agua, de algunos grupos Sesin septimo continente de
elementos y de la energa en 2 Introduccin Salida basura y hacer el taller
los ecosistemas para analizar el pedagogica al rio volcan y sobre caudal.
equilibrio dinmico entre sus medicin de caudal.
poblaciones, determinando la
importancia del recurso hdrico
en el surgimiento y desarrollo
de comunidades humanas
Semana 7.Reflexin ambiental Sesin 1 introduccin carrusel Sesin 1 realizar la lectura
6 de lecturas ambientales y y resumen de 5 articulos de
socializacin periodico en temas
Sesin 2 introduccin trabajo ambientales S2
con cartilla PEMAB sobre medio trabajo con cartilla PEMAB
ambiente y reflexin ambiental. sobre medio ambiente y
observacion de reflexin ambiental.
fotografias e imagenes sobre paginas observacion
contaminacin ambiental. de fotografias e imagenes
sobre contaminacin
ambiental.
Semana 8. Adaptaciones de los seres vivos. Observar los videos sobre
7 sesion 1.Introduccin las adaptaciones de los
Reconocimiento de seres vivos, realizando un
saberes previos. analisis de las ideas
clase magistral y proyeccin principales y
de diapositivas. resumiendolos
Justifica la importancia del agua Evaluacin de la clase.
en el sostenimiento de la vida, Sesin 2
describiendo y relacionando los Introduccin trabajo de
ciclos del agua, de algunos observacin en campo sobre
elementos y de la energa en adaptaciones de los seres
los ecosistemas para analizar el vivos. exposicin del trabajo
equilibrio dinmico entre sus de observacin y fotografias.
poblaciones, determinando la
importancia del recurso hdrico
en el surgimiento y desarrollo
de comunidades humanas
Semana 9.Redes trficas Justifica la importancia del agua S1 Realiza el taller sobre
8 en el sostenimiento de la vida, sesion 1.Introduccin las redes troficas en los
describiendo y relacionando los clase ecosistemas terrestres y
ciclos del agua, de algunos magistral y proyeccin de acuaticos.
elementos y de la energa en diapositivas.
los ecosistemas para analizar el Evaluacin de la clase.
equilibrio dinmico entre sus Sesin 2
poblaciones, determinando la Introduccin Practica
importancia del recurso hdrico de laboratorio
en el surgimiento y desarrollo
de comunidades humanas

Semana Ecosistemas acuaticos Justifica la importancia del agua S1 Debe hacer el parcial
9 en el sostenimiento de la vida, sesion 1.Introduccin de forma individual y
describiendo y relacionando los Explicacin del parcial sustentarlo oralmente.
ciclos del agua, de algunos elaboracin S2 observar el video La
elementos y de la energa en del parcial en parejas celula ciencias naturales
los ecosistemas para analizar el Sesin 2 Introduccin https://www.youtube.com/w
equilibrio dinmico entre sus resolucin y socializacin atch?v=Q7Kw4bpAI
poblaciones, determinando la del parcial. proceso de realizando un resumen.
importancia del recurso hdrico autoevaluacin, coevaluacin y
en el surgimiento y desarrollo heteroevaluacin.
de comunidades humanas

Semana el agua en la agricultura y el Justifica la importancia del agua S2 observar el video y


10 desarrollo de los pueblos en el sostenimiento de la vida, sesion 1.Introduccin escribir 5 ideas que le
describiendo y relacionando los entrega de notas llamen la atencion de l.
ciclos del agua, de algunos definitivas y evaluacin del
elementos y de la energa en trabajo del periodo y del
los ecosistemas para analizar el docente por parte de los
equilibrio dinmico entre sus estudiantes.
poblaciones, determinando la Sesin 2 Introduccin
importancia del recurso hdrico clase magistral sobre el agua
en el surgimiento y desarrollo en la agricultura y visita a la
de comunidades humanas pagina la huella hidrica

AREA: CIENCIAS NATURALES GRADO SEXTO. TERCER PERIODO


SESIONES CONTENIDOS INDICADOR ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS
(PERIODO) DE DESEMPEO PEDAGGICAS PEDAGGICAS
(DIDACTICAS) (ALTERNATIVAS)

Semana 1. Introducccin 2. Realizar la lectura y toma


1 El agua y sus caractersticas sesion 1.Introduccin de nota de la presentacin
Dinamica de inicio, de power point los
planteamiento de expectativas y ecosistemas acuaticos y
saberes previos. Entrega del ver el video Ecosistemas:
plan de area y de la evaluacin factores bioticos y abioticos
del perodo https://www.youtube.com/w
Justifica la importancia del agua Sesin 2 Introduccin atch?v=Lbc-WfixURY
en el sostenimiento de la vida, clase magistral y proyeccin de haciendo una relatora
describiendo y relacionando los diapositivas. sobre el.
ciclos del agua, de algunos Dinamica evaluativa
elementos y de la energa en
los ecosistemas para analizar el
equilibrio dinmico entre sus
poblaciones, determinando la
importancia del recurso hdrico
en el surgimiento y desarrollo
de comunidades humanas
Semana S1 Realiza el taller sobre
2 2. El agua y sus caractersticas sesion 1.Introduccin los ecosistemas acuaticos.
3. ecosistemas acuaticos Reconocimiento de S2 Consultar en la
saberes previos. biblioteca sobre las
clase magistral y proyeccin caracteristicas fisicas y
Justifica la importancia del agua
de diapositivas. quimicas del agua.
en el sostenimiento de la vida,
Evaluacin de la clase.
describiendo y relacionando los
Sesin 2
ciclos del agua, de algunos
Introduccin
elementos y de la energa en
elaboracin de dibujos sobre la
los ecosistemas para analizar el
importancia del agua y creacion
equilibrio dinmico entre sus
de un slogan sobre el cuidado
poblaciones, determinando la
del planeta.
importancia del recurso hdrico
en el surgimiento y desarrollo
de comunidades humanas
Semana 4. Tipos de ecosistemas acuticos Justifica la importancia del agua S1 Realizar la lectura y
3y4 5. Relaciones interespecficas e en el sostenimiento de la vida, sesion 1.Introduccin toma de nota de la
intraespecficas. 6. describiendo y relacionando los Reconocimiento de presentacin de power
PRAES ciclos del agua, de algunos saberes previos. point sobre ecosistemas
elementos y de la energa en clase magistral y proyeccin acuaticos y clase de
los ecosistemas para analizar el de video ecologa (relaciones
equilibrio dinmico entre sus Evaluacin de la clase. interespecficas e
poblaciones, determinando la Sesin 2 intraespecficas). ,
importancia del recurso hdrico Introduccion clase consultando 10 palabras
en el surgimiento y desarrollo magistral y proyeccin de desconocidas en el
de comunidades humanas diapositivas. diccionario de espaol y
Sesion 3 introduccin traducirlas al ingles.
sopa de letras acuatica y S2 Crear una sopa de
criptograma. Sesin 4 letras que incluya 15
introduccin trabajo con cartilla palabras relacionadas con
PEMAB sobre medio ambiente el tema de los ecosistemas
y reflexin ambiental. acuaticos.
S3 Elaborar el taller sobre
ecosistemas acuaticos.
S4 escribir un cuento que
habla sobre los problemas
ambientales existentes en
su lugar de residencia y
que plantee ideas que
ayuden a solucionarlos

Semana Ecosistemas acuaticos S1 Debe hacer el parcial


5 sesion 1.Introduccin de forma individual y
Explicacin del trabajo sustentarlo oralmente.
Justifica la importancia del agua colaborativo y del contenido del S2 Realizar la lectura de
en el sostenimiento de la vida, parcial. un documento sobre la
describiendo y relacionando los elaboracin del parcial en contaminacion del agua: el
ciclos del agua, de algunos grupos Sesin septimo continente de
elementos y de la energa en 2 Introduccin Salida basura y hacer el taller
los ecosistemas para analizar el pedagogica al rio volcan y sobre caudal.
equilibrio dinmico entre sus medicin de caudal.
poblaciones, determinando la
importancia del recurso hdrico
en el surgimiento y desarrollo
de comunidades humanas
Semana 7.Reflexin ambiental Sesin 1 introduccin carrusel Sesin 1 realizar la lectura
6 de lecturas ambientales y y resumen de 5 articulos de
socializacin periodico en temas
Sesin 2 introduccin trabajo ambientales S2
con cartilla PEMAB sobre medio trabajo con cartilla PEMAB
ambiente y reflexin ambiental. sobre medio ambiente y
observacion de reflexin ambiental.
fotografias e imagenes sobre paginas observacion
contaminacin ambiental. de fotografias e imagenes
sobre contaminacin
ambiental.
Semana 8. Adaptaciones de los seres vivos. Observar los videos sobre
7 sesion 1.Introduccin las adaptaciones de los
Reconocimiento de seres vivos, realizando un
saberes previos. analisis de las ideas
clase magistral y proyeccin principales y
de diapositivas. resumiendolos
Justifica la importancia del agua Evaluacin de la clase.
en el sostenimiento de la vida, Sesin 2
describiendo y relacionando los Introduccin trabajo de
ciclos del agua, de algunos observacin en campo sobre
elementos y de la energa en adaptaciones de los seres
los ecosistemas para analizar el vivos. exposicin del trabajo
equilibrio dinmico entre sus de observacin y fotografias.
poblaciones, determinando la
importancia del recurso hdrico
en el surgimiento y desarrollo
de comunidades humanas
Semana 9.Redes trficas Justifica la importancia del agua S1 Realiza el taller sobre
8 en el sostenimiento de la vida, sesion 1.Introduccin las redes troficas en los
describiendo y relacionando los clase ecosistemas terrestres y
ciclos del agua, de algunos magistral y proyeccin de acuaticos.
elementos y de la energa en diapositivas.
los ecosistemas para analizar el Evaluacin de la clase.
equilibrio dinmico entre sus Sesin 2
poblaciones, determinando la Introduccin Practica
importancia del recurso hdrico de laboratorio
en el surgimiento y desarrollo
de comunidades humanas

Semana Ecosistemas acuaticos Justifica la importancia del agua S1 Debe hacer el parcial
9 en el sostenimiento de la vida, sesion 1.Introduccin de forma individual y
describiendo y relacionando los Explicacin del parcial sustentarlo oralmente.
ciclos del agua, de algunos elaboracin S2 observar el video La
elementos y de la energa en del parcial en parejas celula ciencias naturales
los ecosistemas para analizar el Sesin 2 Introduccin https://www.youtube.com/w
equilibrio dinmico entre sus resolucin y socializacin atch?v=Q7Kw4bpAI
poblaciones, determinando la del parcial. proceso de realizando un resumen.
importancia del recurso hdrico autoevaluacin, coevaluacin y
en el surgimiento y desarrollo heteroevaluacin.
de comunidades humanas

Semana el agua en la agricultura y el Justifica la importancia del agua S2 observar el video y


10 desarrollo de los pueblos en el sostenimiento de la vida, sesion 1.Introduccin escribir 5 ideas que le
describiendo y relacionando los entrega de notas llamen la atencion de l.
ciclos del agua, de algunos definitivas y evaluacin del
elementos y de la energa en trabajo del periodo y del
los ecosistemas para analizar el docente por parte de los
equilibrio dinmico entre sus estudiantes.
poblaciones, determinando la Sesin 2 Introduccin
importancia del recurso hdrico clase magistral sobre el agua
en el surgimiento y desarrollo en la agricultura y visita a la
de comunidades humanas pagina la huella hidrica

AREA: CIENCIAS NATURALES GRADO SEXTO. CUARTO PERIODO


SESIONES CONTENIDOS INDICADOR ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS
(PERIODO) DE DESEMPEO PEDAGGICAS PEDAGGICAS
(DIDACTICAS) (ALTERNATIVAS)

Semana 1. Introducccin 2. Realizar la lectura y toma


1 Historia de la Fsica sesion 1.Introduccin de nota de la presentacin
Dinamica de inicio, de power point la historia
planteamiento de expectativas y de la fsica y ver el video
saberes previos. Entrega del que es la fsica
plan de area y de la evaluacin https://www.youtube.com/w
Relacionar los conceptos de del perodo atch?v=hfWsMOjlT00
energa, distancia, velocidad y Sesin 2 Introduccin haciendo una relatora
fuerza en distintos tipos de clase magistral y proyeccin de sobre el y elaborando 5
movimientos para comprender diapositivas. preguntas.
el funcionamiento del universo. Dinamica evaluativa
Comparo masa, peso y
densidad de diferentes
materiales mediante
experimentos.

Explico el modelo planetario


desde las fuerzas
gravitacionales, describiendo el
proceso de formacin y del
universo para poder entender la
evolucin de la vida.
Indago sobre los adelantos
cientficos y tecnolgicos que
han hecho posible la
exploracin del universo.

Semana S1 Realiza el taller sobre la


2 2. La energia sesion 1.Introduccin energa. S2 leer el
3. Formas de energa Reconocimiento de documento sobre la
saberes previos. energa, extrayendo diez
clase magistral y proyeccin ideas generales sobre lo
de diapositivas. que se plantea y realizar la
Relacionar los conceptos de Evaluacin de la clase. sopa letras energetica.
energa, distancia, velocidad y Sesin 2
fuerza en distintos tipos de Introduccin
movimientos para comprender elaboracin de sopa de letras
el funcionamiento del universo. energetica y criptograma sobre
Comparo masa, peso y la energia, socializando los
densidad de diferentes conceptos obtenidos en la sopa
materiales mediante de letras y sus significados.
experimentos.

Explico el modelo planetario


desde las fuerzas
gravitacionales, describiendo el
proceso de formacin y del
universo para poder entender la
evolucin de la vida.
Indago sobre los adelantos
cientficos y tecnolgicos que
han hecho posible la
exploracin del universo.
Semana 4. Formas de energa 5. S1 Realizar la lectura y
3y4 Tipos de movimientos sesion 1.Introduccin toma de nota de la
Reconocimiento de presentacin de power
saberes previos. point sobre formas de
clase magistral y proyeccin energia renovables y no
de video renovables , consultando
Evaluacin de la clase. 10 palabras desconocidas
Sesin 2 en el diccionario de
Introduccion clase espaol y traducirlas al
magistral y proyeccin de ingles. S2 Crear una
Relacionar los conceptos de diapositivas. sopa de letras que incluya
energa, distancia, velocidad y Sesion 3 introduccin 15 palabras relacionadas
fuerza en distintos tipos de sopa de letras acuatica y con el tema del
movimientos para comprender criptograma. Sesin 4 movimiento.
el funcionamiento del universo. introduccin trabajo con cartilla S3 Elaborar el taller sobre
Comparo masa, peso y PEMAB sobre medio ambiente energia y movimiento.
densidad de diferentes y reflexin ambiental. S4 observar el video como
materiales mediante se mueven las cosas
experimentos. https://www.youtube.com/w
atch?v=kWEI2AoGRDo y
Explico el modelo planetario hacer un resumen y un
desde las fuerzas mapa conceptual de dicho
gravitacionales, describiendo el video.
proceso de formacin y del
universo para poder entender la
evolucin de la vida.
Indago sobre los adelantos
cientficos y tecnolgicos que
han hecho posible la
exploracin del universo.

Semana Energi y movimiento S1 Debe hacer el parcial


5 sesion 1.Introduccin de forma individual y
Explicacin del trabajo sustentarlo oralmente.
colaborativo y del contenido del S2 Observar el video que
parcial. es la fisica y cual es su
elaboracin del parcial en campo de accion,
Relacionar los conceptos de grupos Sesin realizando un resumen del
energa, distancia, velocidad y 2 Introduccin video y elaborando
fuerza en distintos tipos de laboratorio de fisica sobre preguntas que incluyan los
movimientos para comprender energia y movimiento. cientificos que han
el funcionamiento del universo. desarrollado los conceptos
Comparo masa, peso y de la fisica.
densidad de diferentes https://www.youtube.com/w
materiales mediante atch?v=_Oa7_UVTdzI
experimentos.
Explico el modelo planetario
desde las fuerzas
gravitacionales, describiendo el
proceso de formacin y del
universo para poder entender la
evolucin de la vida.
Indago sobre los adelantos
cientficos y tecnolgicos que
han hecho posible la
exploracin del universo.
Semana 7.Reflexin ambiental Sesin 1 introduccin carrusel Sesin 1 realizar la lectura
6 de lecturas ambientales y y resumen de 5 articulos de
socializacin periodico en temas
Sesin 2 introduccin trabajo ambientales S2
con cartilla PEMAB sobre medio trabajo con cartilla PEMAB
ambiente y reflexin ambiental. sobre medio ambiente y
Relacionar los conceptos de observacion de reflexin ambiental.
energa, distancia, velocidad y fotografias e imagenes sobre paginas observacion
fuerza en distintos tipos de contaminacin ambiental. de fotografias e imagenes
movimientos para comprender sobre contaminacin
el funcionamiento del universo. ambiental.
Comparo masa, peso y
densidad de diferentes
materiales mediante
experimentos.

Explico el modelo planetario


desde las fuerzas
gravitacionales, describiendo el
proceso de formacin y del
universo para poder entender la
evolucin de la vida.
Indago sobre los adelantos
cientficos y tecnolgicos que
han hecho posible la
exploracin del universo.

Semana 8. Ondas Observar los videos sobre


7 sesion 1.Introduccin las adaptaciones de los
Reconocimiento de seres vivos, realizando un
saberes previos. analisis de las ideas
clase magistral y proyeccin principales y
de diapositivas. resumiendolos
Relacionar los conceptos de Evaluacin de la clase.
energa, distancia, velocidad y Sesin 2
fuerza en distintos tipos de Introduccin trabajo de
movimientos para comprender observacin en campo sobre
el funcionamiento del universo. adaptaciones de los seres
Comparo masa, peso y vivos. exposicin del trabajo
densidad de diferentes de observacin y fotografias.
materiales mediante
experimentos.

Explico el modelo planetario


desde las fuerzas
gravitacionales, describiendo el
proceso de formacin y del
universo para poder entender la
evolucin de la vida.
Indago sobre los adelantos
cientficos y tecnolgicos que
han hecho posible la
exploracin del universo.
Semana 9.Exploracin del universo S1 Realiza el taller sobre
8 10. El sistema solar sesion 1.Introduccin el sistema solar.
clase S2 observar los videos el
magistral y proyeccin de universo a escala humana,
diapositivas. hallan planetas
Evaluacin de la clase. potencialmente habitables,
Relacionar los conceptos de Sesin 2 que es la gravedad, el sol y
energa, distancia, velocidad y Introduccin observar el universo.
fuerza en distintos tipos de los videos sobre el sistema
movimientos para comprender solar
el funcionamiento del universo.
Comparo masa, peso y
densidad de diferentes
materiales mediante
experimentos.
Explico el modelo planetario
desde las fuerzas
gravitacionales, describiendo el
proceso de formacin y del
universo para poder entender la
evolucin de la vida.
Indago sobre los adelantos
cientficos y tecnolgicos que
han hecho posible la
exploracin del universo.

Semana el sistema solar S1 resolver el parcial de


9 sesion 1.Introduccin final de periodo de manera
Explicacin del parcial individual.
elaboracin
del parcial individualmente.
Sesin 2 Introduccin
Relacionar los conceptos de resolucin y
energa, distancia, velocidad y socializacin del parcial.
fuerza en distintos tipos de proceso de autoevaluacin,
movimientos para comprender coevaluacin y
el funcionamiento del universo. heteroevaluacin.
Comparo masa, peso y
densidad de diferentes
materiales mediante
experimentos.
Explico el modelo planetario
desde las fuerzas
gravitacionales, describiendo el
proceso de formacin y del
universo para poder entender la
evolucin de la vida.
Indago sobre los adelantos
cientficos y tecnolgicos que
han hecho posible la
exploracin del universo.
Semana el sistema solar S2 observar el video sobre
10 sesion 1.Introduccin los volcanes, el arcoiris y la
entrega de notas explicacin de los rayos y
definitivas y evaluacin del escribir 5 ideas que le
trabajo del periodo y del llamen la atencion cada
docente por parte de los uno de los videos.
Relacionar los conceptos de estudiantes.
energa, distancia, velocidad y Sesin 2 Introduccin
fuerza en distintos tipos de clase magistral sobre el agua
movimientos para comprender en la agricultura y visita a la
el funcionamiento del universo. pagina la huella hidrica
Comparo masa, peso y
densidad de diferentes
materiales mediante
experimentos.
Explico el modelo planetario
desde las fuerzas
gravitacionales, describiendo el
proceso de formacin y del
universo para poder entender la
evolucin de la vida.
Indago sobre los adelantos
cientficos y tecnolgicos que
han hecho posible la
exploracin del universo.
CRITERIOS DE
EVALUACIN

parrticipacin activa en
la dinamica evaluativa.

quiz en parejas
Elaboracion de
maquetas y dibujos.
S1. autoevaluacin de la
clase S2
Revisin de tarea sobre
mitosis y meiosis S3
evaluacin del taller S4
produccion de texto
sobre el tema ambiental
y la solucin de
problemas ambientales.

S1.Parcial colaborativo
20% y participacin
acertiva y respetuosa.

S2 informe de
laboratorio

lectura de cuento que


aborde el tema
ambiental en su
contexto.
participacin acertiva y
respetuosa en
conversatorio sobre
reflexin ambiental.
Escritura de ideas sobre
imgenes de
contaminacin
ambiental.
S1 quiz en parejas
S2 exposicin del
trabajo de observacin y
muestras recolectadas

parrticipacin activa en
la dinamica evaluativa.
Infrome de practica de
laboratorio

PARCIAL FINAL 20%


autoevaluacin y
coevaluacin 20%
CRITERIOS DE
EVALUACIN

parrticipacin activa en
la dinamica evaluativa.

quiz en parejas
Elaboracion de slogan y
dibujos.
S1. autoevaluacin de la
clase S2
quiz en parejas S3
revisin y socializacion
del trabajo realizado S4
produccion de texto
sobre el tema ambiental
y la solucin de
problemas ambientales.

S1.Parcial colaborativo
20% y participacin
acertiva y respetuosa.

S2 informe de salida.

Socializacion por
equipos. Escritura
de ideas sobre imgenes
de contaminacin
ambiental.
S1 quiz en parejas
S2 exposicin del
trabajo de observacin y
muestras recolectadas

parrticipacin activa en
la dinamica evaluativa.
Infrome de practica de
laboratorio

PARCIAL FINAL 20%


autoevaluacin y
coevaluacin 20%
CRITERIOS DE
EVALUACIN

parrticipacin activa en
la dinamica evaluativa.

quiz en parejas
Elaboracion de slogan y
dibujos.
S1. autoevaluacin de la
clase S2
quiz en parejas S3
revisin y socializacion
del trabajo realizado S4
produccion de texto
sobre el tema ambiental
y la solucin de
problemas ambientales.

S1.Parcial colaborativo
20% y participacin
acertiva y respetuosa.

S2 informe de salida.

Socializacion por
equipos. Escritura
de ideas sobre imgenes
de contaminacin
ambiental.
S1 quiz en parejas
S2 exposicin del
trabajo de observacin y
muestras recolectadas

parrticipacin activa en
la dinamica evaluativa.
Infrome de practica de
laboratorio

PARCIAL FINAL 20%


autoevaluacin y
coevaluacin 20%
CRITERIOS DE
EVALUACIN

parrticipacin activa en
la dinamica evaluativa.

quiz en parejas
Elaboracion de slogan y
dibujos.
S1. autoevaluacin de la
clase S2
quiz en parejas S3
revisin y socializacion
del trabajo realizado S4
produccion de texto
sobre el tema ambiental
y la solucin de
problemas ambientales.

S1.Parcial colaborativo
y participacin acertiva
y respetuosa.

S2 informe de
laboratorio.
Socializacion por
equipos. Escritura
de ideas sobre imgenes
de contaminacin
ambiental.

S1 quiz en parejas
S2 exposicin del
trabajo de observacin y
muestras recolectadas
parrticipacin activa en
la dinamica evaluativa.
Infrome de practica de
laboratorio

PARCIAL FINAL 20%


autoevaluacin y
coevaluacin 10%
AREA: CIENCIAS NATURALES GRADO SEPTIMO. PRIMER PERIODO
SESIONES CONTENIDOS INDICADOR ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS
(PERIODO) DE DESEMPEO PEDAGGICAS PEDAGGICAS
(DIDACTICAS) (ALTERNATIVAS)

Semana 1. Introducccin 2. Realizar la lectura y toma


1 Divisin celular sesion 1.Introduccin de nota de la presentacin
Dinamica de de power point sobre
reconocimiento divisin celular y ver el
planteamiento de expectativas y video MITOSIS:
Verifico y explico los procesos saberes previos. Entrega del reproduccin celular y
de smosis y difusin, plan de area y de la evaluacin clonacin
clasificando las membranas de del perodo https://www.youtube.com/w
los seres vivos de acuerdo con Sesin 2 Introduccin atch?v=-7tEKkpnAA4
su permeabilidad frente a clase magistral y proyeccin de haciendo una relatora
diversas sustancias. diapositivas. sobre el.
Comparo sistemas de divisin Dinamica evaluativa
celular y argumento su
importancia en la generacin de
nuevos organismos y tejidos,
explicando las funciones de los
seres vivos a partir de las
relaciones entre diferentes
sistemas de rganos y poder
entender los mecanismos de
obtencin de energa en los
seres vivos.

Semana 2. Divisin celular S1 Realizar la lectura y


2 sesion 1.Introduccin toma de nota de la
3. Difusin celular Reconocimiento de presentacin de power
saberes previos. point sobre divisin celular
clase magistral y proyeccin y ver el video MITOSIS:
Verifico y explico los procesos de diapositivas. reproduccin celular y
de smosis y difusin, Evaluacin de la clase. clonacin
clasificando las membranas de Sesin 2 https://www.youtube.com/w
los seres vivos de acuerdo con Introduccin atch?v=-7tEKkpnAA4
su permeabilidad frente a elaboracin de maquetas sobre haciendo una relatora
diversas sustancias. la divisin celular. sobre el.
Comparo sistemas de divisin exposicin de las maquetas. S2 Realiza el taller sobre
celular y argumento su la difusin celular.
importancia en la generacin de
nuevos organismos y tejidos,
explicando las funciones de los
seres vivos a partir de las
relaciones entre diferentes
sistemas de rganos y poder
entender los mecanismos de
obtencin de energa en los
seres vivos.
Semana 4. Funciones celulares: Nutricin, S1 Realizar la lectura y
3y4 excrecin y circulacin sesion 1.Introduccin toma de nota de la
Reconocimiento de presentacin de power
saberes previos. point sobre Nutricin
clase magistral y proyeccin consultando 10 palabras
de diapositivas desconocidas en el
Evaluacin de la clase. diccionario de espaol y
Sesin 2 traducirlas al ingles.
Introduccion tarea S2 Crear una sopa de
Verifico y explico los procesos sobre funciones celulares letras que incluya 15
de smosis y difusin, clase magistral y proyeccin de palabras relacionadas con
clasificando las membranas de videos. Sesion el tema de la Nutricin,
los seres vivos de acuerdo con 3 introduccin Taller excrecin y circulacin.
su permeabilidad frente a sobre nutricin, excrecin y S3 Elaborar el
diversas sustancias. circulacin celular Sesin 4 Taller sobre nutricin,
Comparo sistemas de divisin introduccin y practica de excrecin y circulacin
celular y argumento su laboratorio celular S4 Realizar
importancia en la generacin de la consulta sobre los
nuevos organismos y tejidos, minerales presentes en los
explicando las funciones de los alimentos y sus funciones y
seres vivos a partir de las utilidad para el cuerpo
relaciones entre diferentes humano.
sistemas de rganos y poder
entender los mecanismos de
obtencin de energa en los
seres vivos.

Semana 4. Funciones celulares: Nutricin, S1 Debe hacer el parcial


5 excrecin y circulacin 5. sesion 1.Introduccin de forma individual y
PRAES Explicacin del trabajo sustentarlo oralmente.
colaborativo y del contenido del S2 Realizar la lectura de
parcial. un documento sobre las
Verifico y explico los procesos elaboracin del parcial en grupo enfermedades
de smosis y difusin, Sesin 2 nutricionales.
clasificando las membranas de Introduccin
los seres vivos de acuerdo con conversatorio sobre estudios de
su permeabilidad frente a caso en temas ambientales,
diversas sustancias. lecturas ambientales por
Comparo sistemas de divisin equipos
celular y argumento su
importancia en la generacin de
nuevos organismos y tejidos,
explicando las funciones de los
seres vivos a partir de las
relaciones entre diferentes
sistemas de rganos y poder
entender los mecanismos de
obtencin de energa en los
seres vivos.
Semana 6.PRAES Sesin 1 introduccin trabajo Sesin 1 trabajo con cartilla
6 con cartilla PEMAB sobre medio PEMAB sobre medio
ambiente y reflexin ambiental. ambiente y reflexin
elaboracin de un ambiental. Paginas
cuento que aborde el tema elaboracin de un cuento
ambiental en su contexto. que aborde el tema
Sesin 2 ambiental en su contexto.
introduccin trabajo con cartilla S2 trabajo con cartilla
PEMAB sobre medio ambiente PEMAB sobre medio
y reflexin ambiental. ambiente y reflexin
observacion de fotografias e ambiental. paginas
imagenes sobre contaminacin observacion de
ambiental. fotografias e imagenes
sobre contaminacin
ambiental.

Semana 7. Respiracin y locomocin Observar los videos sobre


7 sesion 1.Introduccin respiracin y locomocin
Reconocimiento de realizando un analisis de
saberes previos. las ideas principales y
clase magistral y proyeccin resumiendolos
de diapositivas.
Evaluacin de la clase.
Sesin 2
Introduccin

Semana 8. Propiedades de los alimentos. Relaciono la dieta de algunas S1 Realiza el taller sobre
8 comunidades humanas con los sesion 1.Introduccin las propiedades de los
recursos disponibles y, tomo alimentos
decisiones sobre alimentacin exposiciones en equipo
balanceada y prcticas de
ejercicio que favorezcan mi Sesin 2 Introduccin
salud. exposiciones en equipo

Semana 9. Planificacin y enfermedades de S1 Realizar la lectura y


9 transmisin sexual sesion 1.Introduccin toma de nota de las
clase magistral y presentaciones sobre
10. Prevencin de riesgos conversatorio metodos anticonceptivos y
psicosociales Sesin 2 Introduccin enfermedades de
explicacin del parcial y transmisin sexual y hacer
elaboracin del parcial. una reflexin sobre los
proceso de autoevaluacin, riesgos de una sexualidad
coevaluacin y inconciente.
heteroevaluacin.

Semana PRAES S2 observar el video La


10 sesion 1.Introduccin isla de las flores
entrega de notas https://www.youtube.com/w
definitivas y evaluacin del atch?v=4kDN49_bFno y
trabajo del periodo y del escribir 5 ideas que le
docente por parte de los llamen la atencion de l.
estudiantes.
Sesin 2 Introduccin
clase magistral sobre manejo
de residuos solidos y practica
de separacion de residuos
AREA: CIENCIAS NATURALES GRADO SEPTIMO. SEGUNDO PERIODO
SESIONES CONTENIDOS INDICADOR ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS
(PERIODO) DE DESEMPEO PEDAGGICAS PEDAGGICAS
(DIDACTICAS) (ALTERNATIVAS)

Semana 1. Introducccin 2. Realizar la lectura y toma


1 El suelo y sus caractersticas sesion 1.Introduccin de nota de la presentacin
Dinamica de inicio, de power point los
planteamiento de expectativas y ecosistemas acuaticos y
saberes previos. Entrega del ver el video Ecosistemas:
plan de area y de la evaluacin factores bioticos y abioticos
del perodo https://www.youtube.com/w
Justifica la importancia del agua Sesin 2 Introduccin atch?v=Lbc-WfixURY
en el sostenimiento de la vida, clase magistral y proyeccin de haciendo una relatora
describiendo y relacionando los diapositivas. sobre el.
ciclos del agua, de algunos Dinamica evaluativa
elementos y de la energa en
los ecosistemas para analizar el
equilibrio dinmico entre sus
poblaciones, determinando la
importancia del recurso hdrico
en el surgimiento y desarrollo
de comunidades humanas
Semana S1 Realiza el taller sobre
2 2. El suelo y sus caractersticas sesion 1.Introduccin los ecosistemas terrestres.
3. ecosistemas terrestres Reconocimiento de S2 Consultar en la
saberes previos. biblioteca sobre las
clase magistral y proyeccin caracteristicas fisicas y
Justifica la importancia del agua
de diapositivas. quimicas del suelo.
en el sostenimiento de la vida,
Evaluacin de la clase.
describiendo y relacionando los
Sesin 2
ciclos del agua, de algunos
Introduccin
elementos y de la energa en
elaboracin de dibujos sobre la
los ecosistemas para analizar el
importancia del suelo y
equilibrio dinmico entre sus
creacion de un slogan sobre el
poblaciones, determinando la
cuidado del planeta.
importancia del recurso hdrico
en el surgimiento y desarrollo
de comunidades humanas
Semana 4. Tipos de ecosistemas terrestres Justifica la importancia del agua S1 Realizar la lectura y
3y4 5. Relaciones interespecficas e en el sostenimiento de la vida, sesion 1.Introduccin toma de nota de la
intraespecficas. 6. describiendo y relacionando los Reconocimiento de presentacin de power
PRAES ciclos del agua, de algunos saberes previos. point sobre ecosistemas
elementos y de la energa en clase magistral y proyeccin terrestres y clase de
los ecosistemas para analizar el de video ecologa (relaciones
equilibrio dinmico entre sus Evaluacin de la clase. interespecficas e
poblaciones, determinando la Sesin 2 intraespecficas). ,
importancia del recurso hdrico Introduccion clase consultando 10 palabras
en el surgimiento y desarrollo magistral y proyeccin de desconocidas en el
de comunidades humanas diapositivas. diccionario de espaol y
Sesion 3 introduccin traducirlas al ingles.
sopa de letras acuatica y S2 Crear una sopa de
criptograma. Sesin 4 letras que incluya 15
introduccin trabajo con cartilla palabras relacionadas con
PEMAB sobre medio ambiente el tema de los ecosistemas
y reflexin ambiental. terrestres.
S3 Elaborar el taller sobre
ecosistemas terrestres
S4 escribir un cuento que
habla sobre los problemas
ambientales existentes en
su lugar de residencia y
que plantee ideas que
ayuden a solucionarlos

Semana Ecosistemas terrestres S1 Debe hacer el parcial


5 sesion 1.Introduccin de forma individual y
Explicacin del trabajo sustentarlo oralmente.
colaborativo y del contenido del S2 Realizar la lectura de
parcial. un documento sobre la
Justifica la importancia del agua
elaboracin del parcial en contaminacion del agua: el
en el sostenimiento de la vida,
grupos Sesin septimo continente de
describiendo y relacionando los
2 Introduccin Salida basura y hacer el taller
ciclos del agua, de algunos
pedagogica en las instalaciones sobre caudal.
elementos y de la energa en
del colegio, analizando las
los ecosistemas para analizar el
caracteristicas de los suelos.
equilibrio dinmico entre sus
poblaciones, determinando la
importancia del recurso hdrico
en el surgimiento y desarrollo
de comunidades humanas
Semana 7.Reflexin ambiental Sesin 1 introduccin carrusel Sesin 1 realizar la lectura
6 de lecturas ambientales y y resumen de 5 articulos de
socializacin periodico en temas
Sesin 2 introduccin trabajo ambientales S2
con cartilla PEMAB sobre medio trabajo con cartilla PEMAB
ambiente y reflexin ambiental. sobre medio ambiente y
observacion de reflexin ambiental.
fotografias e imagenes sobre paginas observacion
contaminacin ambiental. de fotografias e imagenes
sobre contaminacin
ambiental.
Semana 8. Adaptaciones de los seres vivos. Observar los videos sobre
7 sesion 1.Introduccin las adaptaciones de los
Reconocimiento de seres vivos, realizando un
saberes previos. analisis de las ideas
clase magistral y proyeccin principales y
de diapositivas. resumiendolos
Justifica la importancia del agua Evaluacin de la clase.
en el sostenimiento de la vida, Sesin 2
describiendo y relacionando los Introduccin trabajo de
ciclos del agua, de algunos observacin en campo sobre
elementos y de la energa en adaptaciones de los seres
los ecosistemas para analizar el vivos. exposicin del trabajo
equilibrio dinmico entre sus de observacin y fotografias.
poblaciones, determinando la
importancia del recurso hdrico
en el surgimiento y desarrollo
de comunidades humanas
Semana 9.Redes trficas Justifica la importancia del agua S1 Realiza el taller sobre
8 en el sostenimiento de la vida, sesion 1.Introduccin las redes troficas en los
describiendo y relacionando los clase ecosistemas terrestres y
ciclos del agua, de algunos magistral y proyeccin de acuaticos.
elementos y de la energa en diapositivas.
los ecosistemas para analizar el Evaluacin de la clase.
equilibrio dinmico entre sus Sesin 2
poblaciones, determinando la Introduccin Practica
importancia del recurso hdrico de laboratorio
en el surgimiento y desarrollo
de comunidades humanas

Semana Ecosistemas terrestres Justifica la importancia del agua S1 Debe hacer el parcial
9 Meteorologa. en el sostenimiento de la vida, sesion 1.Introduccin de forma individual y
describiendo y relacionando los Explicacin del parcial sustentarlo oralmente.
ciclos del agua, de algunos elaboracin S2 observar el documental
elementos y de la energa en del parcial en parejas tierra realizando un
los ecosistemas para analizar el Sesin 2 Introduccin resumen y 5 ideas
equilibrio dinmico entre sus resolucin y socializacin principales.
poblaciones, determinando la del parcial. proceso de
importancia del recurso hdrico autoevaluacin, coevaluacin y
en el surgimiento y desarrollo heteroevaluacin.
de comunidades humanas

Semana Meteorologa Justifica la importancia del agua S2 observar el video y


10 en el sostenimiento de la vida, sesion 1.Introduccin escribir 5 ideas que le
describiendo y relacionando los entrega de notas llamen la atencion de l.
ciclos del agua, de algunos definitivas y evaluacin del
elementos y de la energa en trabajo del periodo y del
los ecosistemas para analizar el docente por parte de los
equilibrio dinmico entre sus estudiantes.
poblaciones, determinando la Sesin 2 Introduccin
importancia del recurso hdrico clase magistral sobre
en el surgimiento y desarrollo meteorologia
de comunidades humanas
AREA: CIENCIAS NATURALES GRADO SEPTIMO. CUARTO PERIODO
SESIONES CONTENIDOS INDICADOR ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS
(PERIODO) DE DESEMPEO PEDAGGICAS PEDAGGICAS
(DIDACTICAS) (ALTERNATIVAS)

Semana 1.Introduccin a la fsica Explico las consecuencias del Realizar la lectura y toma
1 movimiento de las placas sesion 1.Introduccin de nota de la presentacin
tectnicas sobre la corteza de Dinamica de inicio, de power point la historia
la planteamiento de expectativas y de la fsica y ver el video
Tierra y como la gravedad saberes previos. Entrega del que es la fsica
afecta la masa, el peso y plan de area y de la evaluacin https://www.youtube.com/w
densidad en distintos puntos del del perodo atch?v=hfWsMOjlT00
sistema solar. Sesin 2 Introduccin haciendo una relatora
Verifico la accin de fuerzas clase magistral y proyeccin de sobre el y elaborando 5
electrostticas y magnticas y diapositivas. preguntas.
explico su relacin con la carga Dinamica evaluativa
elctrica.

Describo el proceso de
formacin y extincin de
estrellas.

Semana Explico las consecuencias del S1 Realiza el taller sobre el


2 2. Magnetismo movimiento de las placas sesion 1.Introduccin magnetismo S2
tectnicas sobre la corteza de Reconocimiento de leer el documento sobre el
la saberes previos. magnetismo, extrayendo
Tierra y como la gravedad clase magistral y proyeccin diez ideas generales sobre
afecta la masa, el peso y de diapositivas. lo que se plantea y
densidad en distintos puntos del Evaluacin de la clase. realizar la sopa letras sobre
sistema solar. Sesin 2 la electricidad.
Verifico la accin de fuerzas Introduccin
electrostticas y magnticas y elaboracin de sopa de letras
explico su relacin con la carga electromagnetica y criptograma
elctrica. sobre la energia, socializando
los conceptos obtenidos en la
Describo el proceso de sopa de letras y sus
formacin y extincin de significados.
estrellas.
Semana 3. Unidades metricas en la fsica Explico las consecuencias del S1 Realizar la lectura y
3y4 4. Carga elctrica: frotacin y movimiento de las placas sesion 1.Introduccin toma de nota de la
polarizacin. tectnicas sobre la corteza de Reconocimiento de presentacin de power
la saberes previos. point sobre formas de
Tierra y como la gravedad clase magistral y proyeccin energia renovables y no
afecta la masa, el peso y de video renovables , consultando
densidad en distintos puntos del Evaluacin de la clase. 10 palabras desconocidas
sistema solar. Sesin 2 en el diccionario de
Verifico la accin de fuerzas Introduccion clase espaol y traducirlas al
electrostticas y magnticas y magistral sobre uniddes ingles. S2 Crear una
explico su relacin con la carga metricas Sesion 3 sopa de letras que incluya
elctrica. Introduccion clase 15 palabras relacionadas
magistral sobre uniddes con el tema de la
Describo el proceso de metricas Sesin 4 electricidad y hacer un
formacin y extincin de introduccin, observar videos cuento que incluya estas
estrellas. sobre la electricidad, clase palabras. S3
magistral y lluvia de preguntas. Elaborar el taller sobre
Unidades metricas S4
observar los videos sobre
la electricidad
https://www.youtube.com/w
atch?v=_h5EQlI6Jfg y
https://www.youtube.com/w
atch?v=wOnSyHRQT-o y
hacer un resumen y un
mapa conceptual de ambos
videos.

Semana 5. electromagnetismo Explico las consecuencias del S1 Debe hacer el parcial


5 movimiento de las placas sesion 1.Introduccin de forma individual y
tectnicas sobre la corteza de Explicacin del trabajo sustentarlo oralmente.
la colaborativo y del contenido del S2 Observar el video que
Tierra y como la gravedad parcial. es la fisica y cual es su
afecta la masa, el peso y elaboracin del parcial en campo de accion,
densidad en distintos puntos del grupos Sesin realizando un resumen del
sistema solar. 2 Introduccin video y elaborando
Verifico la accin de fuerzas laboratorio de fisica sobre preguntas que incluyan los
electrostticas y magnticas y electromagnetismo. cientificos que han
explico su relacin con la carga desarrollado los conceptos
elctrica. de la fisica.
https://www.youtube.com/w
Describo el proceso de atch?v=_Oa7_UVTdzI
formacin y extincin de
estrellas.
Semana 6.Corteza terrestre, tectonismo y Explico las consecuencias del Sesin 1 introduccin carrusel Sesin 1 realizar la lectura
6 vulcanismo movimiento de las placas de lecturas ambientales y y resumen de 5 articulos de
tectnicas sobre la corteza de socializacin periodico en temas
la Sesin 2 introduccin trabajo ambientales S2
Tierra y como la gravedad con cartilla PEMAB sobre medio trabajo con cartilla PEMAB
afecta la masa, el peso y ambiente y reflexin ambiental. sobre medio ambiente y
densidad en distintos puntos del observacion de reflexin ambiental.
sistema solar. fotografias e imagenes sobre paginas observacion
Verifico la accin de fuerzas contaminacin ambiental. de fotografias e imagenes
electrostticas y magnticas y sobre contaminacin
explico su relacin con la carga ambiental.
elctrica.

Describo el proceso de
formacin y extincin de
estrellas.

Semana 7. meteorologa y biofisica Explico las consecuencias del Elaborar un taller sobre
7 movimiento de las placas sesion 1.Introduccin meteorologia y biofisica.
tectnicas sobre la corteza de Reconocimiento de
la saberes previos.
Tierra y como la gravedad clase magistral y proyeccin
afecta la masa, el peso y de diapositivas.
densidad en distintos puntos del Evaluacin de la clase.
sistema solar. Sesin 2
Verifico la accin de fuerzas Introduccin trabajo de
electrostticas y magnticas y observacin en campo sobre
explico su relacin con la carga factores climaticos con los
elctrica. observadores de OTACA, visita
a estaciones meteorologicas
Describo el proceso de
formacin y extincin de
estrellas.

Semana 8.Exploracin del universo Explico las consecuencias del S1 Realiza el taller sobre
8 9. El sistema solar: las movimiento de las placas sesion 1.Introduccin el sistema solar.
constelaciones tectnicas sobre la corteza de clase S2 observar los videos el
la magistral y proyeccin de universo a escala humana,
Tierra y como la gravedad diapositivas. hallan planetas
afecta la masa, el peso y Evaluacin de la clase. potencialmente habitables,
densidad en distintos puntos del Sesin 2 que es la gravedad, el sol y
sistema solar. Introduccin observar el universo, laniakea y el
Verifico la accin de fuerzas los videos sobre el sistema viaje de nuestros sistema
electrostticas y magnticas y solar solar.
explico su relacin con la carga
elctrica.

Describo el proceso de
formacin y extincin de
estrellas.
Semana el sistema solar: caracterisiticas Explico las consecuencias del S1 resolver el parcial de
9 fisicas del universo movimiento de las placas sesion 1.Introduccin final de periodo de manera
tectnicas sobre la corteza de Explicacin del parcial individual.
la elaboracin
Tierra y como la gravedad del parcial individualmente.
afecta la masa, el peso y Sesin 2 Introduccin
densidad en distintos puntos del resolucin y
sistema solar. socializacin del parcial.
Verifico la accin de fuerzas proceso de autoevaluacin,
electrostticas y magnticas y coevaluacin y
explico su relacin con la carga heteroevaluacin.
elctrica.

Describo el proceso de
formacin y extincin de
estrellas.

Semana reflexion ambiental Explico las consecuencias del S2 observar la pelicula


10 movimiento de las placas sesion 1.Introduccin sobre el agua y hacer un
tectnicas sobre la corteza de entrega de notas informe escrito sobre sus
la definitivas y evaluacin del ideas generales.
Tierra y como la gravedad trabajo del periodo y del
afecta la masa, el peso y docente por parte de los
densidad en distintos puntos del estudiantes.
sistema solar. Sesin 2 Introduccin
Verifico la accin de fuerzas clase magistral sobre el agua
electrostticas y magnticas y en la agricultura y visita a la
explico su relacin con la carga pagina la huella hidrica
elctrica.

Describo el proceso de
formacin y extincin de
estrellas.
CRITERIOS DE
EVALUACIN

parrticipacin activa en
la dinamica evaluativa.

quiz en parejas
Elaboracion de
maquetas en plastilina
sobre la divisin celular..
S1. autoevaluacin de la
clase S2
Revisin de tarea sobre
funciones celulares S3
evaluacin del taller S4
informe de practica de
laboratorio.

S1.Parcial colaborativo
20% y participacin
acertiva y respetuosa.

S2 participacin en los
conversatorios.
lectura de cuento que
aborde el tema
ambiental en su
contexto.
participacin acertiva y
respetuosa en
conversatorio sobre
reflexin ambiental.
Escritura de ideas sobre
imgenes de
contaminacin
ambiental.

S1 quiz en parejas
S2 exposicin del
trabajo de observacin y
muestras recolectadas

prsentacin en power
point y exposicin en
grupos de 3 estudiantes

PARCIAL FINAL 20%


autoevaluacin y
coevaluacin 20%
CRITERIOS DE
EVALUACIN

parrticipacin activa en
la dinamica evaluativa.

quiz en parejas
Elaboracion de slogan y
dibujos.
S1. autoevaluacin de la
clase S2
quiz en parejas S3
revisin y socializacion
del trabajo realizado S4
produccion de texto
sobre el tema ambiental
y la solucin de
problemas ambientales.

S1.Parcial colaborativo
20% y participacin
acertiva y respetuosa.

S2 informe de salida.

Socializacion por
equipos. Escritura
de ideas sobre imgenes
de contaminacin
ambiental.
S1 quiz en parejas
S2 exposicin del
trabajo de observacin y
muestras recolectadas

parrticipacin activa en
la dinamica evaluativa.
Infrome de practica de
laboratorio

PARCIAL FINAL 20%


autoevaluacin y
coevaluacin 20%
CRITERIOS DE
EVALUACIN

parrticipacin activa en
la dinamica evaluativa.

quiz en parejas
Elaboracion de slogan y
dibujos.
S1. autoevaluacin de la
clase S2
quiz en parejas S3
revisin y socializacion
del trabajo realizado S4
produccion de texto
sobre el tema ambiental
y la solucin de
problemas ambientales.

S1.Parcial colaborativo
y participacin acertiva
y respetuosa.

S2 informe de
laboratorio.
Socializacion por
equipos. Escritura
de ideas sobre imgenes
de contaminacin
ambiental.

S1 quiz en parejas
S2 exposicin del
trabajo de observacin y
muestras recolectadas

parrticipacin activa en
la dinamica evaluativa.
Infrome de videos
observados.
PARCIAL FINAL 20%
autoevaluacin y
coevaluacin 10%
AREA: CIENCIAS NATURALES GRADO OCTAVO. PRIMER PERIODO
SESIONES CONTENIDOS INDICADOR ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS
(PERIODO) DE DESEMPEO PEDAGGICAS PEDAGGICAS
(DIDACTICAS) (ALTERNATIVAS)

Semana 1. Introducccin 2. Describo factores culturales y Realizar la lectura y toma


1 Sistema reproductor y tecnolgicos que inciden en la sesion 1.Introduccin de nota de la presentacin
funcionamiento sexualidad y reproduccin Dinamica de de power point sobre
humanas, identificando y reconocimiento sistema reproductor y
explicando medidas de planteamiento de expectativas y observar los videos sobre
prevencin del embarazo y de saberes previos. Entrega del la formacin del embrin y
las enfermedades de plan de area y de la evaluacin clonacin haciendo una
transmisin sexual. del perodo relatora sobre ellos.
Sesin 2 Introduccin
clase magistral y proyeccin de
diapositivas.
Dinamica evaluativa

Semana 2. Sistema reproductor y Describo factores culturales y S1 Realizar la lectura y


2 funcionamiento tecnolgicos que inciden en la sesion 1.Introduccin toma de nota de la
3. Sistema inmune sexualidad y reproduccin clase presentacin de power
humanas, identificando y magistral y proyeccin de point sobre sistema
explicando medidas de videos cortos sobre inmune, observando dos
prevencin del embarazo y de reproduccin humana. videos relacionados al
las enfermedades de Evaluacin de la clase. tema y construyendo dos
transmisin sexual. Explico preguntas e
la importancia de las hormonas Sesin 2 Introduccin intercambiarlas con 2
y el sistema de defensas, en la clase magistral y proyeccin de compaeros de modo que
regulacin de las funciones en videos cortos sobre cada estudiante consigne 6
el ser humano. enfermedades del sistema preguntas en el cuaderno.
inmune S2 Realiza el
taller sobre el sistema
inmune

Semana 4. Sistema nervioso y sistema Describo factores culturales y S1 Realizar la lectura y


3y4 endocrino tecnolgicos que inciden en la sesion 1.Introduccin toma de nota de la
sexualidad y reproduccin Reconocimiento de presentacin de power
humanas, identificando y saberes previos. point sobre sistema
explicando medidas de clase magistral y proyeccin nervioso consultando 10
prevencin del embarazo y de de diapositivas palabras desconocidas en
las enfermedades de Evaluacin de la clase. el diccionario de espaol y
transmisin sexual. Explico Sesin 2 traducirlas al ingles.
la importancia de las hormonas Introduccion tarea S2 Crear una sopa de
y el sistema de defensas, en la sobre sistema nervioso clase letras que incluya 15
regulacin de las funciones en magistral y proyeccin de palabras relacionadas con
el ser humano. videos. Sesion el tema del sistema
3 introduccin Taller nervioso.
sobre sistema endocrino Sesin S3 Elaborar el Taller
4 introduccin y pracica de sobre el sistema endocrino
laboratorio diseccion de un S4 Elaborar un
cerebro animal. crucigrama con 7 palabras
verticales y 7 horizontales
relacionadas con los temas
vistos.
Semana 4. Sistemas del cuerpo humano Describo factores culturales y S1 Debe hacer el parcial
5 5. PRAES tecnolgicos que inciden en la sesion 1.Introduccin de forma individual y
sexualidad y reproduccin Explicacin del trabajo sustentarlo oralmente.
humanas, identificando y colaborativo y del contenido del S2 Realizar la lectura de
explicando medidas de parcial. un documento sobre el
prevencin del embarazo y de elaboracin del parcial en grupo cambio climatico y el
las enfermedades de Sesin 2 cuidado del agua.
transmisin sexual. Explico Introduccin
la importancia de las hormonas conversatorio sobre estudios de
y el sistema de defensas, en la caso en temas ambientales,
regulacin de las funciones en lecturas ambientales por
el ser humano. equipos

Semana 6. Microbiologia Describo factores culturales y Sesin 1 Observar la


6 tecnolgicos que inciden en la sesion 1.Introduccin pelicula Colombia Magia
sexualidad y reproduccin clase magistral y proyeccin de salvaje y reflexionar sobre
humanas, identificando y diapositivas. la riqueza de nuestro pas.
explicando medidas de Dinamica evaluativa
prevencin del embarazo y de
las enfermedades de Sesin 2 Introduccin
transmisin sexual. Explico practica de microscopia en
la importancia de las hormonas laboratorio, obsrvacin de
y el sistema de defensas, en la bacterias y hongos.
regulacin de las funciones en
el ser humano.

Semana 7. Microbiologia aplicada Describo factores culturales y S1 Realizar la lectura y


7 tecnolgicos que inciden en la sesion 1.Introduccin toma de nota de la
sexualidad y reproduccin Reconocimiento de presentacin de power
humanas, identificando y saberes previos. point sobre Microbiologia
explicando medidas de clase magistral y proyeccin aplicada consultando 10
prevencin del embarazo y de de diapositivas. palabras desconocidas en
las enfermedades de Evaluacin de la clase. el diccionario de espaol y
transmisin sexual. Explico Sesin 2 traducirlas al ingles.
la importancia de las hormonas Introduccin Practica de S2 Realizar la consulta
y el sistema de defensas, en la elaboracin de yogurth y pan sobre el proceso de
regulacin de las funciones en elaboracin de productos
el ser humano. donde se utilizan
microorganismos.
Semana 8. Planificacin y enfermedades de Describo factores culturales y S1 Realizar la lectura y
8 transmisin sexual tecnolgicos que inciden en la sesion 1.Introduccin toma de nota de las
sexualidad y reproduccin clase presentaciones sobre
9. Prevencin de riesgos humanas, identificando y magistral y conversatorio metodos anticonceptivos y
psicosociales explicando medidas de enfermedades de
prevencin del embarazo y de Sesin 2 Introduccin transmisin sexual y hacer
las enfermedades de clase magistral y una reflexin sobre los
transmisin sexual. Explico conversatorio. riesgos de una sexualidad
la importancia de las hormonas inconciente.
y el sistema de defensas, en la
regulacin de las funciones en
el ser humano.

Semana Planificacin y enfermedades de Describo factores culturales y S1 Debe hacer el parcial


9 transmisin sexual tecnolgicos que inciden en la sesion 1.Introduccin de forma individual y
sexualidad y reproduccin clase magistral y sustentarlo oralmente.
Prevencin de riesgos psicosociales humanas, identificando y conversatorio S2 observar los videos
explicando medidas de Sesin 2 Introduccin sobre los efectos nocivos
prevencin del embarazo y de explicacin del parcial y de las sustancias
las enfermedades de elaboracin del parcial. psicoactivas y reflexionar
transmisin sexual. Explico proceso de autoevaluacin, sobre esta situacin en la
la importancia de las hormonas coevaluacin y Institucin educativa.
y el sistema de defensas, en la heteroevaluacin. https://www.youtube.com/w
regulacin de las funciones en atch?v=3Hg6aY1wMus
el ser humano.

Semana PRAES Describo factores culturales y S2 observar el video La


10 tecnolgicos que inciden en la sesion 1.Introduccin isla de las flores
sexualidad y reproduccin entrega de notas https://www.youtube.com/w
humanas, identificando y definitivas y evaluacin del atch?v=4kDN49_bFno y
explicando medidas de trabajo del periodo y del escribir 5 ideas que le
prevencin del embarazo y de docente por parte de los llamen la atencion de l.
las enfermedades de estudiantes.
transmisin sexual. Explico Sesin 2 Introduccin
la importancia de las hormonas clase magistral sobre manejo
y el sistema de defensas, en la de residuos solidos y practica
regulacin de las funciones en de separacion de residuos
el ser humano.

AREA: CIENCIAS NATURALES GRADO OCTAVO. SEGUNDO PERIODO


SESIONES CONTENIDOS INDICADOR ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS
(PERIODO) DE DESEMPEO PEDAGGICAS PEDAGGICAS
(DIDACTICAS) (ALTERNATIVAS)
Semana 1. Introducccin 2. Realizar la lectura y toma
1 Biodiversidad sesion 1.Introduccin de nota de la presentacin
Dinamica de inicio, de power point los
planteamiento de expectativas y ecosistemas acuaticos y
saberes previos. Entrega del ver el video Ecosistemas:
plan de area y de la evaluacin factores bioticos y abioticos
del perodo https://www.youtube.com/w
Sesin 2 Introduccin atch?v=Lbc-WfixURY
clase magistral y proyeccin de haciendo una relatora
diapositivas. sobre el.
Dinamica evaluativa

Semana S1 Realiza el taller sobre


2 2. Biodiversidad sesion 1.Introduccin los ecosistemas acuaticos.
3. servicios ecosistemicos Reconocimiento de S2 Consultar en la
saberes previos. biblioteca sobre las
clase magistral y proyeccin caracteristicas fisicas y
de diapositivas. quimicas del agua.
Evaluacin de la clase.
Sesin 2
Introduccin
elaboracin de dibujos sobre la
importancia del agua y creacion
de un slogan sobre el cuidado
del planeta.
Semana 4. Teoria de la evolucin 5. S1 Realizar la lectura y
3y4 Eras Geologicas 6. sesion 1.Introduccin toma de nota de la
PRAES Reconocimiento de presentacin de power
saberes previos. point sobre ecosistemas
clase magistral y proyeccin acuaticos y clase de
de video ecologa (relaciones
Evaluacin de la clase. interespecficas e
Sesin 2 intraespecficas). ,
Introduccion clase consultando 10 palabras
magistral y proyeccin de desconocidas en el
diapositivas. diccionario de espaol y
Sesion 3 introduccin traducirlas al ingles.
sopa de letras acuatica y S2 Crear una sopa de
criptograma. Sesin 4 letras que incluya 15
introduccin trabajo con cartilla palabras relacionadas con
PEMAB sobre medio ambiente el tema de los ecosistemas
y reflexin ambiental. acuaticos.
S3 Elaborar el taller sobre
ecosistemas acuaticos.
S4 escribir un cuento que
habla sobre los problemas
ambientales existentes en
su lugar de residencia y
que plantee ideas que
ayuden a solucionarlos

Semana Biodiversidad,teoria de la evolucin y S1 Debe hacer el parcial


5 eras geologicas. sesion 1.Introduccin de forma individual y
Explicacin del trabajo sustentarlo oralmente.
colaborativo y del contenido del S2 Realizar la lectura de
parcial. un documento sobre la
elaboracin del parcial en contaminacion del agua: el
grupos Sesin septimo continente de
2 Introduccin Salida basura y hacer el taller
pedagogica a reserva forestal. sobre caudal.

Semana 7.Reflexin ambiental Sesin 1 introduccin carrusel Sesin 1 realizar la lectura


6 de lecturas ambientales y y resumen de 5 articulos de
socializacin periodico en temas
Sesin 2 introduccin trabajo ambientales S2
con cartilla PEMAB sobre medio trabajo con cartilla PEMAB
ambiente y reflexin ambiental. sobre medio ambiente y
observacion de reflexin ambiental.
fotografias e imagenes sobre paginas observacion
contaminacin ambiental. de fotografias e imagenes
sobre contaminacin
ambiental.
Semana 8. Adaptaciones de los seres vivos. Observar los videos sobre
7 sesion 1.Introduccin las adaptaciones de los
Reconocimiento de seres vivos, realizando un
saberes previos. analisis de las ideas
clase magistral y proyeccin principales y
de diapositivas. resumiendolos
Evaluacin de la clase.
Sesin 2
Introduccin trabajo de
observacin en campo sobre
adaptaciones de los seres
vivos. exposicin del trabajo
de observacin y fotografias.

Semana 9.Redes trficas S1 Realiza el taller sobre


8 sesion 1.Introduccin las redes troficas en los
clase ecosistemas terrestres y
magistral y proyeccin de acuaticos.
diapositivas.
Evaluacin de la clase.
Sesin 2
Introduccin Practica
de laboratorio
Semana Ecosistemas terrestres S1 Debe hacer el parcial
9 sesion 1.Introduccin de forma individual y
Explicacin del parcial sustentarlo oralmente.
elaboracin S2 observar el video La
del parcial en parejas celula ciencias naturales
Sesin 2 Introduccin https://www.youtube.com/w
resolucin y socializacin atch?v=Q7Kw4bpAI
del parcial. proceso de realizando un resumen.
autoevaluacin, coevaluacin y
heteroevaluacin.

Semana el agua en la agricultura y el S2 observar el video y


10 desarrollo de los pueblos sesion 1.Introduccin escribir 5 ideas que le
entrega de notas llamen la atencion de l.
definitivas y evaluacin del
trabajo del periodo y del
docente por parte de los
estudiantes.
Sesin 2 Introduccin
clase magistral sobre el agua
en la agricultura y visita a la
pagina la huella hidrica

AREA: CIENCIAS NATURALES GRADO OCTAVO. TERCER PERIODO


SESIONES CONTENIDOS INDICADOR ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS
(PERIODO) DE DESEMPEO PEDAGGICAS PEDAGGICAS
(DIDACTICAS) (ALTERNATIVAS)
Semana 1. Introducccin 2. Comparo los modelos que Realizar el taller sobre los
1 Conceptos previos sustentan la definicin cido- sesion 1.Introduccin conceptos previos de
base y explican el Dinamica de quimica necesarios para
comportamiento de gases reconocimiento abordar el tema de
ideales y reales. planteamiento de expectativas y soluciones y mezclas.
Establezco relaciones saberes previos. Entrega del
cuantitativas entre los plan de area y de la evaluacin
componentes de una solucin, del perodo
comparando masa, peso, Sesin 2 Introduccin
cantidad de sustancia y clase magistral y proyeccin de
densidad de diferentes diapositivas.
materiales. Dinamica evaluativa
Identifico productos que pueden
tener diferentes niveles de pH y
explico algunos de sus usos en
actividades cotidianas.

Semana 2. Soluciones Comparo los modelos que Realizar la lectura y toma


2 3. mezclas sustentan la definicin cido- sesion 1.Introduccin de nota de la presentacin
base y explican el clase de power point sobre
comportamiento de gases magistral y ejercicios practicos soluciones y mezclas,
ideales y reales. sobre soluciones. ademas observar el video
Establezco relaciones Evaluacin de la clase. todo es quimica y la
cuantitativas entre los Sesin quimica en la vida cotidiana
componentes de una solucin, 2 Introduccin clase haciendo una relatora
comparando masa, peso, magistral y proyeccin de sobre ellos.
cantidad de sustancia y videos cortos sobre la quimica.
densidad de diferentes
materiales.
Identifico productos que pueden
tener diferentes niveles de pH y
explico algunos de sus usos en
actividades cotidianas.
Semana 4. Gases Comparo los modelos que S1 Realizar la lectura y
3y4 sustentan la definicin cido- sesion 1.Introduccin toma de nota de la
base y explican el Reconocimiento de presentacin de power
comportamiento de gases saberes previos. point sobre Gases
ideales y reales. clase magistral y proyeccin consultando 10 palabras
Establezco relaciones de diapositivas desconocidas en el
cuantitativas entre los Evaluacin de la clase. diccionario de espaol y
componentes de una solucin, Sesin 2 traducirlas al ingles.
comparando masa, peso, Introduccion clase S2 Crear una sopa de
cantidad de sustancia y magistral y proyeccin de letras que incluya 15
densidad de diferentes diapositivas palabras relacionadas con
materiales. Evaluacin de la clase. el tema de los gases.
Identifico productos que pueden Sesion 3 introduccin S3 Elaborar el
tener diferentes niveles de pH y Taller sobre gases Taller sobre Gases
explico algunos de sus usos en Sesin 4 introduccin y S4 Investigar sobre un
actividades cotidianas. practica de laboratorio experimento que aborde el
tema de gases y
presentarlo en la proxima
clase.

Semana 5. Soluciones, mezclas y gases. Comparo los modelos que S1 Debe hacer el parcial
5 sustentan la definicin cido- sesion 1.Introduccin de forma individual y
base y explican el Explicacin del trabajo sustentarlo oralmente.
comportamiento de gases colaborativo y del contenido del S2 Realizar la lectura de
ideales y reales. parcial. un documento sobre la
Establezco relaciones elaboracin del parcial en grupo historia de la quimica y
cuantitativas entre los Sesin 2 realizar 10 preguntas tipo
componentes de una solucin, Introduccin ICFES.
comparando masa, peso, Resolucion del parcial y
cantidad de sustancia y socializacin.
densidad de diferentes
materiales.
Identifico productos que pueden
tener diferentes niveles de pH y
explico algunos de sus usos en
actividades cotidianas.
Semana 6. Reacciones quimicas Comparo los modelos que S1 Realiza el taller sobre
6 sustentan la definicin cido- sesion 1.Introduccin las reacciones quimicas
base y explican el clase magistral y proyeccin de S2
comportamiento de gases diapositivas.
ideales y reales. Dinamica evaluativa
Establezco relaciones
cuantitativas entre los Sesin 2 Introduccin
componentes de una solucin, practica de laboratorio.
comparando masa, peso,
cantidad de sustancia y
densidad de diferentes
materiales.
Identifico productos que pueden
tener diferentes niveles de pH y
explico algunos de sus usos en
actividades cotidianas.

Semana 7. Reacciones quimicas Comparo los modelos que


7 sustentan la definicin cido- sesion 1.Introduccin
base y explican el Reconocimiento de
comportamiento de gases saberes previos.
ideales y reales. clase magistral y proyeccin
Establezco relaciones de diapositivas.
cuantitativas entre los Evaluacin de la clase.
componentes de una solucin, Sesin 2
comparando masa, peso, Introduccin Practica de
cantidad de sustancia y elaboracin de yogurth y pan
densidad de diferentes
materiales.
Identifico productos que pueden
tener diferentes niveles de pH y
explico algunos de sus usos en
actividades cotidianas.
Semana 8. Distribucin de electrones Comparo los modelos que
8 sustentan la definicin cido- sesion 1.Introduccin
base y explican el clase
comportamiento de gases magistral.
ideales y reales. Sesin 2
Establezco relaciones Introduccin y desarrollo de
cuantitativas entre los un taller sobre distribucin de
componentes de una solucin, electrones.
comparando masa, peso,
cantidad de sustancia y
densidad de diferentes
materiales.
Identifico productos que pueden
tener diferentes niveles de pH y
explico algunos de sus usos en
actividades cotidianas.

Semana Reacciones quimicas y distribucin Comparo los modelos que


9 de electrones sustentan la definicin cido- sesion 1.Introduccin
base y explican el resolucion del taller y
comportamiento de gases participacin.
ideales y reales. Sesin 2 Introduccin
Establezco relaciones explicacin del parcial y
cuantitativas entre los elaboracin del parcial.
componentes de una solucin, proceso de autoevaluacin,
comparando masa, peso, coevaluacin y
cantidad de sustancia y heteroevaluacin.
densidad de diferentes
materiales.
Identifico productos que pueden
tener diferentes niveles de pH y
explico algunos de sus usos en
actividades cotidianas.
Semana PRAES Comparo los modelos que
10 sustentan la definicin cido- sesion 1.Introduccin
base y explican el entrega de notas
comportamiento de gases definitivas y evaluacin del
ideales y reales. trabajo del periodo y del
Establezco relaciones docente por parte de los
cuantitativas entre los estudiantes.
componentes de una solucin, Sesin 2 Introduccin
comparando masa, peso, clase magistral sobre manejo
cantidad de sustancia y de residuos solidos y practica
densidad de diferentes de separacion de residuos
materiales.
Identifico productos que pueden
tener diferentes niveles de pH y
explico algunos de sus usos en
actividades cotidianas.

AREA: CIENCIAS NATURALES GRADO OCTAVO. CUARTO PERIODO


SESIONES CONTENIDOS INDICADOR ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS
(PERIODO) DE DESEMPEO PEDAGGICAS PEDAGGICAS
(DIDACTICAS) (ALTERNATIVAS)

Semana 1.Introduccin a la fsica Reconozco y diferencio Realizar la lectura y toma


1 modelos para explicar la sesion 1.Introduccin de nota de las
naturaleza, el comportamiento y Dinamica de inicio, presentacines de power
las aplicaciones de la luz. planteamiento de expectativas y point sobre la introduccin
Establezco relaciones entre saberes previos. Entrega del a la fisica y la luz y y ver
frecuencia, amplitud, velocidad plan de area y de la evaluacin el video que es la fsica
de propagacin y longitud en del perodo https://www.youtube.com/w
diversos tipos de ondas Sesin 2 Introduccin atch?v=hfWsMOjlT00
mecnicas, explicando el clase magistral y proyeccin de haciendo una relatora
principio de conservacin de la diapositivas. sobre el y elaborando 5
energa y su medio de Dinamica evaluativa preguntas.
propagacin.

Semana Reconozco y diferencio S1 Realiza el taller sobre la


2 2. La luz modelos para explicar la sesion 1.Introduccin luz y los fenomenos opticos
naturaleza, el comportamiento y Reconocimiento de S2 leer el
las aplicaciones de la luz. saberes previos. documento sobre la luz ,
Establezco relaciones entre clase magistral y proyeccin extrayendo diez ideas
frecuencia, amplitud, velocidad de diapositivas. generales sobre lo que
de propagacin y longitud en Evaluacin de la clase. se plantea y realizar un
diversos tipos de ondas Sesin 2 crucigrama sobre el tema
mecnicas, explicando el Introduccin tratado hasta el momento
principio de conservacin de la crucigrama sobre fisica y optica, en clase.
energa y su medio de socializando los conceptos y
propagacin. preguntas elaboradas.
Semana 3. fenomenos luminiscentes en la Reconozco y diferencio S1 Realizar la lectura y
3y4 naturaleza 4. modelos para explicar la sesion 1.Introduccin toma de nota de la
Ondas y tipos de radiacin naturaleza, el comportamiento y Reconocimiento de presentacin de power
las aplicaciones de la luz. saberes previos. point sobre ondas y
Establezco relaciones entre clase magistral y proyeccin radiacin , consultando 10
frecuencia, amplitud, velocidad de videos y diapositivas. palabras desconocidas en
de propagacin y longitud en Evaluacin de la clase. el diccionario de espaol y
diversos tipos de ondas traducirlas al ingles.
mecnicas, explicando el Sesin 2 Introduccion S2 Crear una sopa de
principio de conservacin de la clase magistral sobre ondas letras que incluya 15
energa y su medio de Sesion 3 Introduccion palabras relacionadas con
propagacin. practica de laboratorio el tema de Ondas y hacer
sobre Ondas Sesin 4 un cuento que incluya
introduccin, observar videos estas palabras.
sobre la luz, arcoiris y el sol, S3 Elaborar el taller
realizando una lluvia de sobre fenomenos
preguntas. luminiscentes S4
observar los videos sobre
la luz
https://www.youtube.com/w
atch?v=HSdYnInPmsg y
como se producen los
arcoiris haciendo un
resumen y un mapa
conceptual de ambos
videos.

Semana 5. ONDAS Reconozco y diferencio S1 Debe hacer el parcial


5 modelos para explicar la sesion 1.Introduccin de forma individual y
naturaleza, el comportamiento y Explicacin del trabajo sustentarlo oralmente.
las aplicaciones de la luz. colaborativo y del contenido del S2 Observar el video que
Establezco relaciones entre parcial. es la fisica y cual es su
frecuencia, amplitud, velocidad elaboracin del parcial en campo de accion,
de propagacin y longitud en grupos Sesin realizando un resumen del
diversos tipos de ondas 2 Introduccin video y elaborando
mecnicas, explicando el exposiciones sobre elementos preguntas que incluyan los
principio de conservacin de la radiactivos y lecturas sobre la cientificos que han
energa y su medio de radiacion en la historia. desarrollado los conceptos
propagacin. de la fisica.
https://www.youtube.com/w
atch?v=_Oa7_UVTdzI
Semana 6.Tecnologias renovables Reconozco y diferencio Sesin 1 introduccin, clase Sesin 1 realizar la lectura
6 modelos para explicar la magistral sobre tecnologias de experiencias
naturaleza, el comportamiento y renovables, observacin dee significativas en el uso de
las aplicaciones de la luz. videos Sesin tecnologias renovables.
Establezco relaciones entre 2 introduccin trabajo con S2 trabajo con
frecuencia, amplitud, velocidad cartilla PEMAB sobre medio cartilla PEMAB sobre
de propagacin y longitud en ambiente y reflexin ambiental. medio ambiente y reflexin
diversos tipos de ondas ambiental. .
mecnicas, explicando el
principio de conservacin de la
energa y su medio de
propagacin.

Semana 7. meteorologa y biofisica Reconozco y diferencio Elaborar un taller sobre


7 modelos para explicar la sesion 1.Introduccin meteorologia y biofisica.
naturaleza, el comportamiento y Reconocimiento de
las aplicaciones de la luz. saberes previos.
Establezco relaciones entre clase magistral y proyeccin
frecuencia, amplitud, velocidad de diapositivas.
de propagacin y longitud en Evaluacin de la clase.
diversos tipos de ondas Sesin 2
mecnicas, explicando el Introduccin trabajo de
principio de conservacin de la observacin en campo sobre
energa y su medio de factores climaticos con los
propagacin. observadores de OTACA, visita
a estaciones meteorologicas

Semana 8.Exploracin del universo Reconozco y diferencio S1 Realiza el taller sobre


8 9. El sistema solar: las modelos para explicar la sesion 1.Introduccin el sistema solar.
constelaciones naturaleza, el comportamiento y clase S2 observar los videos el
las aplicaciones de la luz. magistral y proyeccin de universo a escala humana,
Establezco relaciones entre diapositivas. hallan planetas
frecuencia, amplitud, velocidad Evaluacin de la clase. potencialmente habitables,
de propagacin y longitud en Sesin 2 que es la gravedad, el sol y
diversos tipos de ondas Introduccin observar el universo, laniakea y el
mecnicas, explicando el los videos sobre el sistema viaje de nuestros sistema
principio de conservacin de la solar solar.
energa y su medio de
propagacin.

Semana el sistema solar: caracterisiticas Reconozco y diferencio S1 resolver el parcial de


9 fisicas del universo modelos para explicar la sesion 1.Introduccin final de periodo de manera
naturaleza, el comportamiento y Explicacin del parcial individual.
las aplicaciones de la luz. elaboracin
Establezco relaciones entre del parcial individualmente.
frecuencia, amplitud, velocidad Sesin 2 Introduccin
de propagacin y longitud en resolucin y
diversos tipos de ondas socializacin del parcial.
mecnicas, explicando el proceso de autoevaluacin,
principio de conservacin de la coevaluacin y
energa y su medio de heteroevaluacin.
propagacin.
Semana reflexion ambiental Reconozco y diferencio S2 observar el video sobre
10 modelos para explicar la sesion 1.Introduccin sostenibilidad y realizar un
naturaleza, el comportamiento y entrega de notas dibujo que abarque el
las aplicaciones de la luz. definitivas y evaluacin del tema, ademas de construir
Establezco relaciones entre trabajo del periodo y del un poema de 5 estrofas
frecuencia, amplitud, velocidad docente por parte de los acerca del video.
de propagacin y longitud en estudiantes.
diversos tipos de ondas Sesin 2 Introduccin
mecnicas, explicando el clase magistral sobre
principio de conservacin de la sostenibilidad y reciclaje.
energa y su medio de
propagacin.
CRITERIOS DE
EVALUACIN

parrticipacin activa en
la dinamica evaluativa.

S1 quiz en parejas
S2 lluvia de ideas
inferidas a traves de los
videos.

S1. autoevaluacin de la
clase S2
Revisin de tarea sobre
sistema nervioso S3
evaluacin del taller S4
informe de practica de
laboratorio.
S1.Parcial colaborativo
20% y participacin
acertiva y respetuosa.

S2 participacin en los
conversatorios.

participacin acertiva y
respetuosa.
Informe de practica de
laboratorio.

S1 quiz en parejas
S2 elaboracin del
producto
PARCIAL FINAL 20%
autoevaluacin y
coevaluacin 20%

CRITERIOS DE
EVALUACIN
parrticipacin activa en
la dinamica evaluativa.

quiz en parejas
Elaboracion de slogan y
dibujos.
S1. autoevaluacin de la
clase S2
quiz en parejas S3
revisin y socializacion
del trabajo realizado S4
produccion de texto
sobre el tema ambiental
y la solucin de
problemas ambientales.

S1.Parcial colaborativo
20% y participacin
acertiva y respetuosa.

S2 informe de salida.

Socializacion por
equipos. Escritura
de ideas sobre imgenes
de contaminacin
ambiental.
S1 quiz en parejas
S2 exposicin del
trabajo de observacin y
muestras recolectadas

parrticipacin activa en
la dinamica evaluativa.
Infrome de practica de
laboratorio

PARCIAL FINAL 20%


autoevaluacin y
coevaluacin 20%

CRITERIOS DE
EVALUACIN
parrticipacin activa en
la dinamica evaluativa.

S1 quiz en parejas
S2 lluvia de ideas
inferidas a traves de los
videos.
S1. autoevaluacin de la
clase S2
Revisin de tarea sobre
sistema nervioso S3
evaluacin del taller S4
informe de practica de
laboratorio.

S1.Parcial colaborativo
20% y participacin
acertiva y respetuosa.

S2 participacin en los
conversatorios.
participacin acertiva y
respetuosa.
Informe de practica de
laboratorio.

S1 quiz en parejas
S2 elaboracin del
producto
PARCIAL FINAL 20%
autoevaluacin y
coevaluacin 20%
CRITERIOS DE
EVALUACIN

parrticipacin activa en
la dinamica evaluativa.

quiz en parejas
Elaboracion crucigrama
S1. autoevaluacin de la
clase S2
quiz en parejas S3
informe de practica S4
produccion de texto
sobre el tema ambiental
y la solucin de
problemas ambientales.

S1.Parcial colaborativo
y participacin acertiva
y respetuosa.

S2 informe de
laboratorio.
Socializacion por
equipos. Escritura
de ideas sobre las
tecnologias renovables.

S1 quiz en parejas
S2 exposicin del
trabajo de observacin
realizado en campo.

parrticipacin activa en
la dinamica evaluativa.
Infrome de videos
observados.

PARCIAL FINAL 20%


autoevaluacin y
coevaluacin 10%
AREA: CIENCIAS NATURALES GRADO NOVENO. PRIMER PERIODO
SESIONES CONTENIDOS INDICADOR ESTRATEGIAS ACTIVIDADES
(PERIODO) DE DESEMPEO PEDAGGICAS ALTERNATIVAS

Semana 1. Introducccin 2. Establezco relaciones entre los Realizar la lectura y toma


1 Historia de la gentica genes, las protenas y las sesion 1.Introduccin de nota de la presentacin
funciones celulares, Dinamica de de power point sobre la
identificando la utilidad del ADN reconocimiento historia de la gentica ,
como herramienta de anlisis planteamiento de expectativas y observando el video La
gentico y la importancia del saberes previos. Entrega del genetica: Documental
modelo de la doble hlice para plan de area y de la evaluacin completo
la explicacin del del perodo https://www.youtube.com/w
almacenamiento y transmisin Sesin 2 Introduccin atch?v=gAcWu_g7TIA
del material hereditario, para clase magistral y proyeccin de haciendo un resumen
argumentar las ventajas y diapositivas. sobre el video de una
desventajas de la manipulacin Dinamica evaluativa pagina.
gentica.

Semana 3. Leyes de Mendel y cuadro de Establezco relaciones entre los S1 Observar el video sobre
2 Punnet genes, las protenas y las sesion 1.Introduccin la eva genetica
4. Bases qumicas de la herencia funciones celulares, clase https://www.youtube.com/w
identificando la utilidad del ADN magistral atch?v=HU87G51ADu8
como herramienta de anlisis Evaluacin de la clase. S2 Realiza el taller
gentico y la importancia del Sesin 2 sobre cruzamientos
modelo de la doble hlice para Introduccin clase
la explicacin del magistral y realizacion de
almacenamiento y transmisin ejercicios sobre cruzamientos
del material hereditario, para
argumentar las ventajas y
desventajas de la manipulacin
gentica.
Semana Establezco relaciones entre los S1 observar la pelicula que
3 3. Leyes de Mendel y cuadro de genes, las protenas y las sesion 1. Introduccin trate sobre el tema de la
Punnet funciones celulares, clase magistral y realizacion de manipulacin genetica La
4. Bases qumicas de la herencia identificando la utilidad del ADN ejercicios sobre cruzamientos granja del Dr Frankestein
como herramienta de anlisis https://www.youtube.com/w
gentico y la importancia del atch?v=3ITNtgy6jeI y
modelo de la doble hlice para Sesin 2 Introduccion expresar 5 ideas
la explicacin del taller sobre herencia principales del video
almacenamiento y transmisin documental. S2
del material hereditario, para Crear una sopa de letras
argumentar las ventajas y que incluya 15 palabras
desventajas de la manipulacin relacionadas con el tema
gentica. de la genetica y generar
un escrito que incluya
estos terminos
S3 Elaborar el Taller
sobre gentica
S4 Elaborar un crucigrama
con 7 palabras verticales y
7 horizontales relacionadas
con los temas vistos.

Semana 5. Cultivos transgnicos Establezco relaciones entre los Sesion 1 introduccin S1 observar el documental
4 genes, las protenas y las clase magistral, proyeccion de sobre Los Transgnicos
funciones celulares, videos y diapositivas. y la Ingeniera Gentica en
identificando la utilidad del ADN Evaluacin de la clase. la Agricultura
como herramienta de anlisis Sesin 2 introduccin y https://www.youtube.com/w
gentico y la importancia del pracica de laboratorio. atch?v=SBBL--mRsjw y
modelo de la doble hlice para argumentar en un escrito
la explicacin del de 300 palabras lo que
almacenamiento y transmisin piensa de el video
del material hereditario, para documental.
argumentar las ventajas y
desventajas de la manipulacin
gentica.

Semana Gnetica . Establezco relaciones entre los S1 Debe hacer el parcial


5 PRAES genes, las protenas y las sesion 1.Introduccin de forma individual y
funciones celulares, Explicacin del trabajo sustentarlo oralmente.
identificando la utilidad del ADN colaborativo y del contenido del S2 Realizar la lectura de
como herramienta de anlisis parcial. un documento sobre el
gentico y la importancia del elaboracin del parcial en grupo calentamiento global y el
modelo de la doble hlice para Sesin 2 uso del agua en la
la explicacin del Introduccin agricultura. Ingresar a la
almacenamiento y transmisin conversatorio sobre estudios de pagina de internet de la
del material hereditario, para caso en temas ambientales, Huella hidrica y resolver el
argumentar las ventajas y lecturas ambientales por test.
desventajas de la manipulacin equipos
gentica.
Semana 6. Enfermedades genticas Establezco relaciones entre los S1 Realiza el taller sobre
6 genes, las protenas y las sesion 1.Introduccin las enfermedades
funciones celulares, exposiciones en grupos de 3 humanas basados en el
identificando la utilidad del ADN estudiantes documento de Santillana.
como herramienta de anlisis
gentico y la importancia del Sesin 2 .Introduccin
modelo de la doble hlice para exposiciones en grupos de 3
la explicacin del estudiantes .
almacenamiento y transmisin
del material hereditario, para
argumentar las ventajas y
desventajas de la manipulacin
gentica.

Semana 7. Mapa gentico humano Establezco relaciones entre los Sesin 1 Observar la
7 genes, las protenas y las sesion 1.Introduccin pelicula Colombia Magia
funciones celulares, Reconocimiento de salvaje y reflexionar sobre
identificando la utilidad del ADN saberes previos. la riqueza de nuestro pas.
como herramienta de anlisis clase magistral y proyeccin
gentico y la importancia del de diapositivas.
modelo de la doble hlice para Evaluacin de la clase.
la explicacin del Sesin 2
almacenamiento y transmisin Introduccin Practica de
del material hereditario, para campo observando las
argumentar las ventajas y diferencias evolutivas entre las
desventajas de la manipulacin especies del entorno.
gentica.

Semana 8. Planificacin y enfermedades de Establezco relaciones entre los S1 Realizar la lectura y


8 transmisin sexual genes, las protenas y las sesion 1.Introduccin toma de nota de las
funciones celulares, clase presentaciones sobre
9. Prevencin de riesgos identificando la utilidad del ADN magistral y conversatorio metodos anticonceptivos y
psicosociales como herramienta de anlisis enfermedades de
gentico y la importancia del Sesin 2 Introduccin transmisin sexual y hacer
modelo de la doble hlice para clase magistral y una reflexin sobre los
la explicacin del conversatorio. riesgos de una sexualidad
almacenamiento y transmisin inconciente.
del material hereditario, para
argumentar las ventajas y
desventajas de la manipulacin
gentica.
Semana Gnetica . Establezco relaciones entre los S1 Debe hacer el parcial
9 genes, las protenas y las sesion 1.Introduccin de forma individual y
funciones celulares, clase magistral y sustentarlo oralmente.
identificando la utilidad del ADN conversatorio S2 observar los videos
como herramienta de anlisis Sesin 2 Introduccin sobre los efectos nocivos
gentico y la importancia del explicacin del parcial y de las sustancias
modelo de la doble hlice para elaboracin del parcial. psicoactivas y reflexionar
la explicacin del proceso de autoevaluacin, sobre esta situacin en la
almacenamiento y transmisin coevaluacin y Institucin educativa.
del material hereditario, para heteroevaluacin. https://www.youtube.com/w
argumentar las ventajas y atch?v=3Hg6aY1wMus
desventajas de la manipulacin
gentica.

Semana PRAES Establezco relaciones entre los S2 observar el video sobre


10 genes, las protenas y las sesion 1.Introduccin los residuos solidos en el
funciones celulares, entrega de notas mundo y escribir 5 ideas
identificando la utilidad del ADN definitivas y evaluacin del que le llamen la atencion
como herramienta de anlisis trabajo del periodo y del de l.
gentico y la importancia del docente por parte de los https://www.youtube.com/w
modelo de la doble hlice para estudiantes. atch?v=9DMUT9LOtD0
la explicacin del Sesin 2 Introduccin y observar el video la isla
almacenamiento y transmisin clase magistral sobre manejo de las flores
del material hereditario, para de residuos solidos y practica https://www.youtube.com/w
argumentar las ventajas y de separacion de residuos atch?v=kNFVFwZSzcU
desventajas de la manipulacin
gentica.

AREA: CIENCIAS NATURALES GRADO NOVENO. SEGUNDO PERIODO


SESIONES CONTENIDOS INDICADOR ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS
(PERIODO) DE DESEMPEO PEDAGGICAS PEDAGGICAS
(DIDACTICAS) (ALTERNATIVAS)

Semana 1. Introducccin 2. Identifico criterios para clasificar sesion 1.Introduccin Realizar la lectura y toma
1 Taxonoma individuos dentro de una misma Dinamica de inicio, de nota de la presentacin
especie, reconociendo grupos planteamiento de expectativas y de power point sobre la
taxonmicos de acuerdo con saberes previos. Entrega del taxonomia.
sus caractersticas celulares y plan de area y de la evaluacin
sus sistemas de rganos, para del perodo
proponer alternativas de Sesin 2 Introduccin
clasificacin de algunos clase magistral y proyeccin de
organismos de difcil ubicacin diapositivas. Conversatorio y
taxonmica. Dinamica
evaluativa
Semana Identifico criterios para clasificar sesion 1.Introduccin S1 observa y toma nota de
2 2. Taxonoma individuos dentro de una misma Reconocimiento de las presentaciones de
especie, reconociendo grupos saberes previos. power point sobre animales
taxonmicos de acuerdo con clase magistral y proyeccin en via de
sus caractersticas celulares y de diapositivas. extincin.Determinando las
sus sistemas de rganos, para Evaluacin de la clase. principales causas de
proponer alternativas de Sesin 2 perdida de especies y
clasificacin de algunos Introduccin realizando una reflexion de
organismos de difcil ubicacin proyeccin de diapositivas 300 palabras. S2 Consultar
taxonmica. sobre animales en via de 10 especies que esten en
extincin.Determinando las via de extincin en
principales causas de perdida Colombia y cuales son las
de especies y realizando una causas que lo han
reflexion de 300 palabras. determinado.

Semana 3. clasificacin de los seres vivos Identifico criterios para clasificar sesion 1.Introduccin S1 Realizar la lectura y
3y4 4. Poblaciones individuos dentro de una misma Reconocimiento de toma de nota de la
especie, reconociendo grupos saberes previos. presentacin de power
taxonmicos de acuerdo con clase magistral y proyeccin point sobre los reinos de la
sus caractersticas celulares y de diapositivas y videos naturaleza y ver los videos
sus sistemas de rganos, para Evaluacin de la clase. sobre diversidad biologica
proponer alternativas de Sesin https://www.youtube.com/w
clasificacin de algunos 2 Introduccion clase atch?v=Rh4txXeKlME y
organismos de difcil ubicacin magistral y proyeccin de como conservar la
taxonmica. diapositivas. biodiversidad,
Sesion 3 introduccin https://www.youtube.com/w
sopa de letras acuatica y atch?v=RVnkkJaCuRo
criptograma. Sesin 4 tomando nota y realizando
introduccin trabajo con cartilla 5 preguntas de seleccin
PEMAB sobre medio ambiente multiple. S2 Crear
y reflexin ambiental. una sopa de letras que
incluya 15 palabras
relacionadas con el tema
de la biodiversidad,
consultando los
significados en el
diccionario de espaol y
traducirlas al ingles.
S3 Elaborar el
taller sobre taxonomia y
biodiversidad. S4
escribir un cuento que
habla sobre los problemas
ambientales existentes en
su lugar de residencia y
que plantee ideas que
ayuden a solucionarlos
Semana taxonomia y poblaciones. Identifico criterios para clasificar S1 Debe hacer el parcial
5 individuos dentro de una misma sesion 1.Introduccin de forma individual y
especie, reconociendo grupos Explicacin del trabajo sustentarlo oralmente.
taxonmicos de acuerdo con colaborativo y del contenido del S2 Realizar la lectura y
sus caractersticas celulares y parcial. toma de nota de la
sus sistemas de rganos, para elaboracin del parcial en presentacin de power
proponer alternativas de grupos Sesin point acerca de
clasificacin de algunos 2 Introduccin Salida sobrepoblacin mundial y
organismos de difcil ubicacin pedagogica a reserva forestal. resolver el taller respectivo.
taxonmica.

Semana 7.Reflexin ambiental Identifico criterios para clasificar Sesin 1 introduccin carrusel Sesin 1 realizar la lectura
6 individuos dentro de una misma de lecturas ambientales y y resumen de 5 articulos de
especie, reconociendo grupos socializacin periodico en temas
taxonmicos de acuerdo con Sesin 2 introduccin trabajo ambientales S2
sus caractersticas celulares y con cartilla PEMAB sobre medio trabajo con cartilla PEMAB
sus sistemas de rganos, para ambiente y reflexin ambiental. sobre medio ambiente y
proponer alternativas de observacion de reflexin ambiental.
clasificacin de algunos fotografias e imagenes sobre paginas observacion
organismos de difcil ubicacin contaminacin ambiental. de fotografias e imagenes
taxonmica. sobre contaminacin
ambiental.

Semana 8. Desarrollo sostenible Identifico criterios para clasificar Sesin 1 Introduccin S1 Realizar la lectura y
7 individuos dentro de una misma trabajo de observacin en toma de nota de la
especie, reconociendo grupos campo sobre biodiersidad, presentacin de power
taxonmicos de acuerdo con taxonomia y analisis de la point sobre desarrollo
sus caractersticas celulares y situacin ambiental del entorno sostenible y observar el
sus sistemas de rganos, para cercano a la I.E video sobre los 10 paises
proponer alternativas de sesion 2.Introduccin mas limpios del mundo
clasificacin de algunos exposiciones en parejas https://www.youtube.com/w
organismos de difcil ubicacin sobre taxonoma de las atch?v=qvkGBazmDl4 y los
taxonmica. diversas especies animales. 10 paises mas
contaminados del mundo
https://www.youtube.com/w
atch?v=th5WWBgOiww

Semana 9.Conservacin ambiental y reciclaje Identifico criterios para clasificar sesion 1.Introduccin S1 Realiza el taller sobre
8 individuos dentro de una misma conservacin ambiental y
especie, reconociendo grupos exposiciones en parejas sobre sostenibilidad.
taxonmicos de acuerdo con taxonoma de las diversas
sus caractersticas celulares y especies animales.
sus sistemas de rganos, para Sesin 2
proponer alternativas de Introduccin clase
clasificacin de algunos sobre separacin de residuos y
organismos de difcil ubicacin reciclaje.
taxonmica.
Semana Desarrollo sostenible Identifico criterios para clasificar S1 Debe hacer el parcial
9 individuos dentro de una misma sesion 1.Introduccin de forma individual y
especie, reconociendo grupos Explicacin del parcial sustentarlo oralmente.
taxonmicos de acuerdo con elaboracin
sus caractersticas celulares y del parcial en parejas
sus sistemas de rganos, para Sesin 2 Introduccin
proponer alternativas de resolucin y socializacin
clasificacin de algunos del parcial. proceso de
organismos de difcil ubicacin autoevaluacin, coevaluacin y
taxonmica. heteroevaluacin.

Semana el agua en la agricultura y el Identifico criterios para clasificar S2 observar el video el


10 desarrollo de los pueblos individuos dentro de una misma sesion 1.Introduccin hombre que fren el
especie, reconociendo grupos entrega de notas desierto y escribir 5 ideas
taxonmicos de acuerdo con definitivas y evaluacin del que le llamen la atencion
sus caractersticas celulares y trabajo del periodo y del de l.
sus sistemas de rganos, para docente por parte de los
proponer alternativas de estudiantes.
clasificacin de algunos Sesin 2 Introduccin
organismos de difcil ubicacin clase magistral sobre el agua
taxonmica. en la agricultura y visita a la
pagina la huella hidrica

AREA: CIENCIAS NATURALES GRADO NOVENO. TERCER PERIODO


SESIONES CONTENIDOS INDICADOR ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS
(PERIODO) DE DESEMPEO PEDAGGICAS PEDAGGICAS
(DIDACTICAS) (ALTERNATIVAS)

Semana 1. Introducccin Realizar la lectura y toma


1 2. repaso teoria atomica sesion 1.Introduccin de nota de las
Dinamica de presentaciones de power
reconocimiento point sobre la teoria
planteamiento de expectativas y atmica y la tabla
Identifico y verifico condiciones
saberes previos. Entrega del peridica. Determinando
que influyen en los resultados
plan de area y de la evaluacin las palabras desconocidas
de un experimento y que
del perodo y realizando los ejercicios
pueden permanecer constantes
Sesin 2 Introduccin planteados sobre
o cambiar (variables),
clase de repaso sobre los distribucin de eletrones.
proponiendo modelos para
conceptos basicos de la teoria
predecir los resultados de un
atomica, utilizacion y lectura de
experimento.
la tabla periodica.
Establezco relaciones entre las
Dinamica evaluativa
variables de estado en un
sistema termodinmico para
predecir cambios fsicos y
qumicos, las expreso
matemticamente.
Semana 3. Reacciones quimicas S1 elabora el taller de
2 4. acidos, oxidos, bases. sesion 1.Introduccin repaso sobre distribucin
clase de electrones y la
magistral tablaperiodica S2 .
Evaluacin de la clase. Realizar la lectura y toma
Identifico y verifico condiciones
Sesin 2 de nota de la presentacin
que influyen en los resultados
Introduccin clase de power point sobre
de un experimento y que
magistral y explicacion de las reacciones quimicas.
pueden permanecer constantes
leyes para las reacciones
o cambiar (variables),
quimicas.
proponiendo modelos para
predecir los resultados de un
experimento.
Establezco relaciones entre las
variables de estado en un
sistema termodinmico para
predecir cambios fsicos y
qumicos, las expreso
matemticamente.

Semana 4. acidos, oxidos, bases. S1. Realizar la lectura y


3 sesion 1. Introduccin toma de nota de la
clase magistral y realizacion de presentacin de power
ejercicios sobre reacciones point sobre reacciones
quimicas. quimicas. S2
Identifico y verifico condiciones
Elabora el taller sobre
que influyen en los resultados
Sesin 2 reacciones qumicas.
de un experimento y que
Introduccion taller
pueden permanecer constantes
sobre reacciones quimicas.
o cambiar (variables),
proponiendo modelos para
predecir los resultados de un
experimento.
Establezco relaciones entre las
variables de estado en un
sistema termodinmico para
predecir cambios fsicos y
qumicos, las expreso
matemticamente.

Semana 5. termodinamica, leyes de la Sesion 1 introduccin S1. Realizar la lectura y


4 conservacin de la materia. clase magistral, proyeccion de toma de nota de la
videos y diapositivas. presentacin de power
Evaluacin de la clase. point sobre termodinamica
Sesin 2 introduccin, clase S2 Elabora el
Identifico y verifico condiciones
magistral sobre conversion de taller sobre calor y
que influyen en los resultados
unidades de Temperatura. temperatura basados en la
de un experimento y que
presentacin sobre
pueden permanecer constantes
termodinamica y desarrolla
o cambiar (variables),
el crucigrama sobre calor y
proponiendo modelos para
temepratura.
predecir los resultados de un
experimento.
Establezco relaciones entre las
variables de estado en un
sistema termodinmico para
predecir cambios fsicos y
qumicos, las expreso
matemticamente.
Semana Termodinamica S1 observa los videos
5 sesion 1.Introduccin temperatura y ciclos
Observacin de biologicos
videos sobre la temperatura y el https://www.youtube.com/w
cambio climatico. atch?v=_mK7kKaQK1E
Identifico y verifico condiciones
Sesin 2 Introduccin y el video Animales al
que influyen en los resultados
elaboracin del trabajo limite:temperaturas
de un experimento y que
colaborativo extremas y realizar un
pueden permanecer constantes
resumen.
o cambiar (variables),
https://www.youtube.com/w
proponiendo modelos para
atch?v=yrmnhtNI8S0S2S2
predecir los resultados de un
debe elaborar el trabajo
experimento.
coloborativo de manera
Establezco relaciones entre las
individual.
variables de estado en un
sistema termodinmico para
predecir cambios fsicos y
qumicos, las expreso
matemticamente.

Semana produccion de energia en los seres S1 observar los videos


6 vivos. Ciclo de kresb, fosforilacin sesion 1.Introduccin ciclo de Krebs
oxidativa etc. clase magistral sobre la https://www.youtube.com/w
produccion energetica en los atch?v=C8440-oGryU
seres vivos. elaboracin de un y el video sobre la
Identifico y verifico condiciones
quiz glucolisis
que influyen en los resultados
Sesin 2 https://www.youtube.com/w
de un experimento y que
.Introduccin clase atch?v=ls3rEjDu0V4 y
pueden permanecer constantes
magistral y dinamica evaluativa realizar un resumen. S2
o cambiar (variables),
debe resolver las
proponiendo modelos para
preguntas sobre ciclo de
predecir los resultados de un
krebs y glucolisis.
experimento.
Establezco relaciones entre las
variables de estado en un
sistema termodinmico para
predecir cambios fsicos y
qumicos, las expreso
matemticamente.

Semana 7. experimentacin. S1 resolver el taller sobre


7 sesion 1.Introduccin quimica basados en la
Realizacin de informacin de esta pagina
experimentos sobre quimica. web
http://www.genomasur.com/
Identifico y verifico condiciones
Sesin 2 Introduccin lecturas/Guia09.htm
que influyen en los resultados
Realizacin de experimentos
de un experimento y que
sobre quimica.
pueden permanecer constantes
o cambiar (variables),
proponiendo modelos para
predecir los resultados de un
experimento.
Establezco relaciones entre las
variables de estado en un
sistema termodinmico para
predecir cambios fsicos y
qumicos, las expreso
matemticamente.
Semana 7. experimentacin. S1 resolver el taller sobre
8 sesion 1.Introduccin quimica
Realizacin de
experimentos sobre quimica.
Identifico y verifico condiciones
Sesin 2 Introduccin
que influyen en los resultados
Realizacin de experimentos
de un experimento y que
sobre quimica.
pueden permanecer constantes
o cambiar (variables),
proponiendo modelos para
predecir los resultados de un
experimento.
Establezco relaciones entre las
variables de estado en un
sistema termodinmico para
predecir cambios fsicos y
qumicos, las expreso
matemticamente.

Semana 8. Radiacin: elementos, clases y S1 observar los videos


9 aplicaciones. sesion 1.Introduccin sobre la tragedia de
clase magistral y chernoville y el ataque a
conversatorio sobre las Hiroshima y Nagasaki
consecuencias de la radiacin
Identifico y verifico condiciones
en el planeta.
que influyen en los resultados
Sesin 2 Introduccin
de un experimento y que
explicacin del parcial y
pueden permanecer constantes
elaboracin del parcial.
o cambiar (variables),
proceso de autoevaluacin,
proponiendo modelos para
coevaluacin y
predecir los resultados de un
heteroevaluacin.
experimento.
Establezco relaciones entre las
variables de estado en un
sistema termodinmico para
predecir cambios fsicos y
qumicos, las expreso
matemticamente.

Semana PRAES S2 Lectura de articulos


10 sesion 1.Introduccin periodisticos sobre los
entrega de notas problemas ambientales y
definitivas y evaluacin del extraccin de 2 ideas
trabajo del periodo y del principales sobre cada uno
Identifico y verifico condiciones
docente por parte de los de los articulos.
que influyen en los resultados
estudiantes.
de un experimento y que
Sesin 2 Introduccin
pueden permanecer constantes
clase magistral sobre manejo
o cambiar (variables),
de residuos solidos y practica
proponiendo modelos para
de separacion de residuos
predecir los resultados de un
experimento.
Establezco relaciones entre las
variables de estado en un
sistema termodinmico para
predecir cambios fsicos y
qumicos, las expreso
matemticamente.

AREA: CIENCIAS NATURALES GRADO NOVENO. CUARTO PERIODO


SESIONES CONTENIDOS INDICADOR ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS
(PERIODO) DE DESEMPEO PEDAGGICAS PEDAGGICAS
(DIDACTICAS) (ALTERNATIVAS)

Semana 1. Introducccin 2. Realizar la lectura y toma


1 Taxonoma sesion 1.Introduccin de nota de la presentacin
Dinamica de inicio, de power point los
planteamiento de expectativas y ecosistemas acuaticos y
Explico la relacin entre ciclos saberes previos. Entrega del ver el video Ecosistemas:
termodinmicos y el plan de area y de la evaluacin factores bioticos y abioticos
funcionamiento de motores, del perodo https://www.youtube.com/w
entendiendo como las diversas Sesin 2 Introduccin atch?v=Lbc-WfixURY
formas de transferencia de clase magistral y proyeccin de haciendo una relatora
energa trmica con la diapositivas. sobre el.
formacin de fenmenos Dinamica evaluativa
naturales

Explico las aplicaciones de las


ondas estacionarias en el
desarrollo de instrumentos
musicales.

Semana S1 Realiza el taller sobre


2 2. Taxonoma sesion 1.Introduccin los ecosistemas acuaticos.
Reconocimiento de S2 Consultar en la
saberes previos. biblioteca sobre las
Explico la relacin entre ciclos clase magistral y proyeccin caracteristicas fisicas y
termodinmicos y el de diapositivas. quimicas del agua.
funcionamiento de motores, Evaluacin de la clase.
entendiendo como las diversas Sesin 2
formas de transferencia de Introduccin
energa trmica con la elaboracin de dibujos sobre la
formacin de fenmenos importancia del agua y creacion
naturales de un slogan sobre el cuidado
del planeta.
Explico las aplicaciones de las
ondas estacionarias en el
desarrollo de instrumentos
musicales.
Semana 3. clasificacin de los seres vivos 4. S1 Realizar la lectura y
3y4 5. 6. PRAES sesion 1.Introduccin toma de nota de la
Reconocimiento de presentacin de power
saberes previos. point sobre ecosistemas
clase magistral y proyeccin acuaticos y clase de
de video ecologa (relaciones
Evaluacin de la clase. interespecficas e
Sesin 2 intraespecficas). ,
Introduccion clase consultando 10 palabras
magistral y proyeccin de desconocidas en el
diapositivas. diccionario de espaol y
Sesion 3 introduccin traducirlas al ingles.
sopa de letras acuatica y S2 Crear una sopa de
criptograma. Sesin 4 letras que incluya 15
introduccin trabajo con cartilla palabras relacionadas con
PEMAB sobre medio ambiente el tema de los ecosistemas
y reflexin ambiental. acuaticos.
S3 Elaborar el taller sobre
ecosistemas acuaticos.
Explico la relacin entre ciclos S4 escribir un cuento que
termodinmicos y el habla sobre los problemas
funcionamiento de motores, ambientales existentes en
entendiendo como las diversas su lugar de residencia y
formas de transferencia de que plantee ideas que
energa trmica con la ayuden a solucionarlos
formacin de fenmenos
naturales

Explico las aplicaciones de las


ondas estacionarias en el
desarrollo de instrumentos
musicales.

Semana Biodiversidad,teoria de la evolucin y S1 Debe hacer el parcial


5 eras geologicas. sesion 1.Introduccin de forma individual y
Explicacin del trabajo sustentarlo oralmente.
colaborativo y del contenido del S2 Realizar la lectura de
Explico la relacin entre ciclos parcial. un documento sobre la
termodinmicos y el elaboracin del parcial en contaminacion del agua: el
funcionamiento de motores, grupos Sesin septimo continente de
entendiendo como las diversas 2 Introduccin Salida basura y hacer el taller
formas de transferencia de pedagogica a reserva forestal. sobre caudal.
energa trmica con la
formacin de fenmenos
naturales

Explico las aplicaciones de las


ondas estacionarias en el
desarrollo de instrumentos
musicales.
Semana 7.Reflexin ambiental Sesin 1 introduccin carrusel Sesin 1 realizar la lectura
6 de lecturas ambientales y y resumen de 5 articulos de
socializacin periodico en temas
Sesin 2 introduccin trabajo ambientales S2
Explico la relacin entre ciclos con cartilla PEMAB sobre medio trabajo con cartilla PEMAB
termodinmicos y el ambiente y reflexin ambiental. sobre medio ambiente y
funcionamiento de motores, observacion de reflexin ambiental.
entendiendo como las diversas fotografias e imagenes sobre paginas observacion
formas de transferencia de contaminacin ambiental. de fotografias e imagenes
energa trmica con la sobre contaminacin
formacin de fenmenos ambiental.
naturales

Explico las aplicaciones de las


ondas estacionarias en el
desarrollo de instrumentos
musicales.

Semana 8. Adaptaciones de los seres vivos. Observar los videos sobre


7 sesion 1.Introduccin las adaptaciones de los
Reconocimiento de seres vivos, realizando un
saberes previos. analisis de las ideas
Explico la relacin entre ciclos clase magistral y proyeccin principales y
termodinmicos y el de diapositivas. resumiendolos
funcionamiento de motores, Evaluacin de la clase.
entendiendo como las diversas Sesin 2
formas de transferencia de Introduccin trabajo de
energa trmica con la observacin en campo sobre
formacin de fenmenos adaptaciones de los seres
naturales vivos. exposicin del trabajo
de observacin y fotografias.
Explico las aplicaciones de las
ondas estacionarias en el
desarrollo de instrumentos
musicales.

Semana 9.Redes trficas S1 Realiza el taller sobre


8 sesion 1.Introduccin las redes troficas en los
clase ecosistemas terrestres y
magistral y proyeccin de acuaticos.
Explico la relacin entre ciclos diapositivas.
termodinmicos y el Evaluacin de la clase.
funcionamiento de motores, Sesin 2
entendiendo como las diversas Introduccin Practica
formas de transferencia de de laboratorio
energa trmica con la
formacin de fenmenos
naturales

Explico las aplicaciones de las


ondas estacionarias en el
desarrollo de instrumentos
musicales.
Semana Ecosistemas terrestres S1 Debe hacer el parcial
9 sesion 1.Introduccin de forma individual y
Explicacin del parcial sustentarlo oralmente.
elaboracin S2 observar el video La
Explico la relacin entre ciclos del parcial en parejas celula ciencias naturales
termodinmicos y el Sesin 2 Introduccin https://www.youtube.com/w
funcionamiento de motores, resolucin y socializacin atch?v=Q7Kw4bpAI
entendiendo como las diversas del parcial. proceso de realizando un resumen.
formas de transferencia de autoevaluacin, coevaluacin y
energa trmica con la heteroevaluacin.
formacin de fenmenos
naturales

Explico las aplicaciones de las


ondas estacionarias en el
desarrollo de instrumentos
musicales.

Semana el agua en la agricultura y el S2 observar el video y


10 desarrollo de los pueblos sesion 1.Introduccin escribir 5 ideas que le
entrega de notas llamen la atencion de l.
definitivas y evaluacin del
Explico la relacin entre ciclos trabajo del periodo y del
termodinmicos y el docente por parte de los
funcionamiento de motores, estudiantes.
entendiendo como las diversas Sesin 2 Introduccin
formas de transferencia de clase magistral sobre el agua
energa trmica con la en la agricultura y visita a la
formacin de fenmenos pagina la huella hidrica
naturales

Explico las aplicaciones de las


ondas estacionarias en el
desarrollo de instrumentos
musicales.
CRITERIOS DE
EVALUACIN

parrticipacin.
Talleres.

S1 quiz en parejas
S2 ejercicios resueltos
sobre cruzamientos
S1 dinamica evaluativa
en grupos de 5
estudiantes.
S2 informe de
laboratorio

S1.Parcial colaborativo
20% y participacin
acertiva y respetuosa.

S2 participacin en los
conversatorios.
presentacin en power
point o prezi y
exposicin en equipos.

S1 quiz en parejas
S2 informe del
tranbajo de observacin
en campo.
PARCIAL FINAL 20%
autoevaluacin y
coevaluacin 20%

CRITERIOS DE
EVALUACIN

participacin en la clase
y en la dinmica
evaluativa.
quiz en parejas
Elaboracion de la
reflexin

S1. autoevaluacin de la
clase S2
quiz en parejas S3
revisin y socializacion
del trabajo realizado S4
produccion de texto
sobre el tema ambiental
y la solucin de
problemas ambientales.
S1.Parcial colaborativo
20% y participacin
acertiva y respetuosa.

S2 informe de salida.

Socializacion por
equipos. Escritura
de ideas sobre imgenes
de contaminacin
ambiental.

S1 quiz en parejas
S2 exposicin del
trabajo de observacin y
muestras recolectadas

parrticipacin activa en
la dinamica evaluativa.
Infrome de practica de
laboratorio
PARCIAL FINAL 20%
autoevaluacin y
coevaluacin 20%

CRITERIOS DE
EVALUACIN

parrticipacin en la
dinamica evaluativa.
S1 quiz en parejas

S1. autoevaluacin de la
clase S2
Revisin de taller sobre
reacciones quimicas

S1 dinamica evaluativa
en grupos de 5
estudiantes.
S2 ejercicios sobre
termodinmica
.Trabajo colaborativo
20% y participacin
acertiva y respetuosa.

S1 quiz en parejas S2
participacin en la
dinmica evaluativa.

S1 Realizacin de
experimentos
S1 Realizacin de
experimentos

S1 participacin en el
conversatorio S2
PARCIAL FINAL 20%
autoevaluacin y
coevaluacin 10%
CRITERIOS DE
EVALUACIN

parrticipacin activa en
la dinamica evaluativa.

quiz en parejas
Elaboracion de slogan y
dibujos.
S1. autoevaluacin de la
clase S2
quiz en parejas S3
revisin y socializacion
del trabajo realizado S4
produccion de texto
sobre el tema ambiental
y la solucin de
problemas ambientales.

S1.Parcial colaborativo
20% y participacin
acertiva y respetuosa.

S2 informe de salida.
Socializacion por
equipos. Escritura
de ideas sobre imgenes
de contaminacin
ambiental.

S1 quiz en parejas
S2 exposicin del
trabajo de observacin y
muestras recolectadas

parrticipacin activa en
la dinamica evaluativa.
Infrome de practica de
laboratorio
PARCIAL FINAL 20%
autoevaluacin y
coevaluacin 20%