04/11/2015

ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DE CHIMBORAZO ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DE CHIMBORAZO

Facultad de Informtica y Electrnica Facultad de Informtica y Electrnica
Escuela de Ingeniera de Sistemas Escuela de Ingeniera de Sistemas

Agenda
Introduccin
Tecnologas de la Informacin y Definicin de comunicacin?
Comunicacin Aplicada a la Educacin Modelos comunicacionales
Interaccin y Colaboracin en e-learning.
Comunicacin Herramientas Sncronas y Asncronas
Web 2.0

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COMUNICACIN MODELOS COMUNICACIONALES

MEDIACIN PEDAGGICA Modelo Funcionalista, los medios de comunicacin colectiva se ponen al servicio de la
ideologa dominante o como controladores del sistema.
Del Modelo Estructuralista, un sistema de intercambio de mensajes entre actores
Medio Internet
sociales, no interesa lo que se intercambia, ni quienes, ni las reglas que regulan sus
relaciones.
Del Modelo conductista, el estmulo constituye la entrada en el sistema y la respuesta
constituye la salida, la comunicacin tiene una intencin y genera un efecto que se
puede medir y observar.
Del Modelo Matemtico Informacional, se centran en ver la factibilidad de enviar tanta
informacin como fuera posible a travs de un canal definido que deber llegar al cierto
Domnguez, et al. 2012; Lpez, et al. 1998; Cabero, 2002 destinatario.
Del Modelo de la comunicacin Orquestal, todo momento se produce comunicacin,
La comunicacin es el acto natural a travs del cual las personas (emisor receptor) se lo debe entender como un proceso social permanente.
interactan socialmente. Usan ciertos protocolos comunes de comunicacin. El propsito Del Modelo Socio Semitico, encuentra los puntos de contacto entre la sociologa
es transmitir algn tipo de mensaje entre los sujetos de la comunicacin a travs de algn (acciones sociales) y la semitica (interpretacin de los discursos).
medio especfico.

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MODELOS COMUNICACIONALES MODELOS COMUNICACIONALES
Este nuevo contexto hace que emerja un
nuevo modelo comunicacional en red que
est caracterizado por: la globalizacin de la
comunicacin; la conexin en red de los
medios interpersonales y de masas; y, la
utilizacin de la interactividad. (Castells,
2006). En este modelo de comunicacin en
red de identifican las siguientes formas de
interaccin y comunicacin entre personas:

Comunicacin interpersonal, caracterizada por el intercambio bidireccional de

Esta realidad nos hace saber de una sociedad en red que crece y se desarrolla con el
tiempo, que usa la diversidad de medios y formas digitales disponibles a travs de
internet para comunicarse, lo que va generando una verdadera cultura de virtualidad
(Castells, 2000) y donde la mediacin es el concepto clave para la comprensin de las
caractersticas de la comunicacin (Silverstone, 2005).
PROYECTO INTEGRADOR IV BYRON E. VACA B.
mensajes entre dos o ms personas dentro de un grupo.
Comunicacin intragrupal (de uno para muchos), donde un solo individuo enva un
solo mensaje a un grupo limitado de personas.
Comunicacin de masas, en el cual gracias al uso de tecnologas especficas de
mediacin un solo mensaje es direccionado a una masa de personas, se enva un
mensaje a una audiencia donde su dimensin es desconocida y como tal no est
previamente delimitada.
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MODELOS COMUNICACIONALES INTERACCIN E-LEARNING
Al estudiar la comunicacin, debe distinguirse
entre la comunicacin interpersonal donde los
MEDIACIN PEDAGGICA
emisores y receptores se convierten en los
sujetos de la comunicacin y la comunicacin
social en la cual el contenido de la Medio Internet
comunicacin se difunde al conjunto de la
sociedad, comunicacin de masas (medios de
comunicacin) y la auto comunicacin de
masas (usuarios a un grupo de la sociedad).
Fenmeno que es posible gracias a la
CONVERGENCIA EN EL CEREBRO DE LAS
PERSONAS.
En este nuevo escenario, los procesos comunicacionales basados en red evidencian la Cabero, 2002; Coderch 2001; Cataldi, 2005; Lito, 2000
importancia de tres aspectos:
La elaboracin o produccin del discurso a travs del cual se desea transmitir una idea o La comunicacin entonces es un proceso social en el que los individuos utilizan smbolos
un mensaje a determinada audiencia (semitica discursiva). para establecer e interpretar el significado de su entorno (West, et al. 2005). Desde sus
Los medios por los cuales se transmitir el mensaje, pues depender del medio, el orgenes los seres vivos se comunican, interactan y colaboran espontneamente, el no
tamao y composicin del mensaje (televisin, radio, celulares, otros). hacerlo implicara aislarse del grupo social al que pertenecen y de los grupos sociales con
La interpretacin que el mensaje produce y las reacciones deseadas en los consumidores los que podran interactuar y colaborar para beneficiarse mutuamente (Domnguez, et al.
o receptores (semitica discusiva). 2012).
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COLABORACIN EN E-LEARNING HERRAMIENTAS SNCRONAS Y ASNCRONAS PARA INTERACTUAR Y COLABORAR

MEDIACIN PEDAGGICA

Medio Internet

Trabajo conjunto para alcanzar objetivos y

metas comunes.

Cataldi, 2005; Lage, 2001; Lucero et al, 2006; Cayani, 2007

El ambiente de aprendizaje colaborativo es el conjunto de mtodos de enseanza y

entrenamiento que se apoya en tecnologas y estrategias para desarrollar habilidades
relacionadas al aprendizaje, al desarrollo personal y social, donde cada participante del
grupo es responsable de su aprendizaje pero tambin contribuye al aprendizaje de los
miembros del grupo (Lucero et al., 2006).
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WEB 2.0 EN LA EDUCACIN

Si el aprender depende de la efectividad de los procesos comunicacionales, los procesos

comunicacionales de la efectividad y variedad de los medios y la ERA DIGITAL nos ofrece una
variedad de los medios pero adems el acceso a diferentes fuentes de informacin

LA ERA DIGITAL DEBERA SER LA ERA DEL APRENDIZAJE

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