Redflag yang terjadi pada anak yang berusia 6 bulan, gangguan sosial dan

emosionalnya tidak dapat tersenyum atau berkata dalam menanggapi orang.

Motorik halus dan pengetahuan pada anak belum dapat meraih maupun
memegang mainan ataupun benda yang ada disekitar, karena tangannya sering
mengepal. Kemudian gangguan pada motorik kasar, anak belum bisa bergulir
atau rolling.
Kemudianpadaanak9bulan,gangguanemosinyaiatidakmauberbagikesenangan
denganoranglainmenggunakankontakmataatauekspresiwajah.Kemudian
komunikasipadaanak9bulanseharusnyasudahmulaiadagerakansepertimenunjuk,
danmelambaikan,akantetapijikaterdapatgangguanmakaanaktidakmelakukan
pergerakanapapun.
Gangguanmotorikhaluspadaanaktidakdapatmenahanataumelepaskanmainannya
dantidakbiasmenggerakkanmainandarisatuketanganlainnya.Kemudian
gangguanmotorikkasariabelumbisaduduk,bergerakcontohnyasepertimerangkak
ataumerayap,dantidakbisamengambilberatbaikpadakakisaatdipegangoleh
orangdewasa.
Padausiaanak12bulan,emosionalanakseharusnyadapatmemperhatikanseseorang
yangbarudandapatmeresponjikadiajakbermainseperticilukbadllakantetapijika
anakterjadigangguanredflag,anakdiusia12bulanbelumdapatmemperhatikan
seseorangdanbelumbisameresponketikadiajakbermain.Kemudianjikaanak
terkenagangguankomunikasi,anaktidakadafrasemengoceh(berbicaratidakjelas
dantidakteratur)dantidakmenanggapikatakatayangfamiliar.Kemudiangangguan
motorikhalusdanpengetahuananakjikaadagangguanmayoritasgizicairataubelum
bisamengunyahmakananpadatdantidakbisamengambilbarangbarangkecil
menggunakanindeksjaridanjempol.Gangguanmotorickasarpadaanak12bulanini
tidakbisamerangkak,kemudiantidakinginberdiri,danberdiritidakmemegangpada
furniture.
Redflagpadapadausia18bulandarisegisosial,anaktidakmemilikiminatdalam
bermaindanberinteraksidenganoranglain.Padasegikomunikasianakberbicara
dengankatakatayangkurangjelasjelasdansulitmemahamipermintaanpendekdan
sederhana. Pada perkembanagn motorik halus dan kognitif anak tidak memegang,
menulis, menggambar menggunakan krayon dan tidak berusaha untuk bermain
membuatmenarablok.Perkembanganmotorikkasarnya,anaktidakmencobauntuk
berjalantanpadukungan,sepertiberpegangandenganbendadisampingnyadantidak
bisaberdiridengansendirinya