13 Butir Kompetensi Arsitek

DEWAN KEPROFESIAN ARSITEK
PERSYARATAN KOMPETENSI
IKATAN ARSITEK INDONESIA
check
PENGALAMAN KERJA SEBAGAI PERANCANG
1. Sebutkan Minimal 3 (tiga) Proyek Saudara dan Dilengkapi dengan;
Surat Keterangan dari Pengguna Jasa atau SPK
Surat Keterangan dari Pimpinan Biro apabila status Saudara sebagai Arsitek/Arsitek Pembantu
Gambar Arsitektur yang minimal terdiri dari Denah, Tampak Potongan, dan Persprektif/Foto
(Gambar Arsitektur dilengkapi dengan file dalam CD/disket)
2. Isi Matrik dibawah berdasar 3 proyek yang Saudara pilih dengan mengikuti petunjuk dibawah ini;
a. Pelajari 13 Unit Standar Kompetensi Arsitek yang terdapat dalam Lampiran.
b. Keterlibatan Arsitek dalam suatu proyek tidak harus mencakup semua kemampuan dasar arsitek, karenanya;
Dari ketiga proyek yang Saudara ajukan, akumulasi untuk unit Standar Kompetensi nomor 1, 5, 8, 10, 11, 12
harus menunjukkan bahwa butir tersebut tercakup dan saudara terlibat penuh
c. Harap Saudara isi kotak-kotak dalam matriks dibawah sesuai keterlibatan dalam proyek :
Bulatan hitam penuh apabila butir tersebut tercakup dan Saudara terlibat penuh
Bulatan hitam/putih apabila butir tersebut tercakup sebagian dan keterlibatan Saudara 50 %.
Bulatan putih apabila butir tersebut tidak tercakup dan/atau keterlibatan 0 %.
e. Apabila akumulasi seperti tersebut dalam point d belum tercapai, Saudara harus menambah proyek lainnya
Matrik Proyek dan 13 Standar Kompetensi Arsitek
13 UNIT STANDAR KOMPETENSI ARSITEK
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Proyek 1:
Proyek 2:
Proyek 3:
akumulasi
f. Apabila Saudara mengklaim proyek saudara mencakup unit-unit kompetensi tersebut, harap diuraikan
dalam lembar berikut. (Apabila kolom-kolom tersebut kurang mencukupi, bisa Saudara tambah sendiri)
Arsitek Pratama Arsitek Madya Arsitek Utama halaman B1 - 1
URAIAN PROYEK 1
1 DATA PROYEK
a Nama Proyek
b Jenis bangunan
c Lokasi Proyek
d Pemilik
e Tahun
f Luas Lahan
g Luas Lantai
h Jumlah Lantai
i Fungsi dlm proyek A Arsitek Kepala B Arsitek C Arsitek Pembantu
2 URAIAN PROYEK BERDASAR 13 BUTIR STANDAR KOMPETENSI ARSITEK

Judul Unit 1 Perancangan Arsitektur
KETERLIBATAN Penuh Sebagian Tidak Ada
Uraian Unit Kemampuan menghasilkan rancangan arsitektur yang memenuhi ukuran estetika dan persyaratan
teknis, dan yang bertujuan melestarikan lingkungan
(Ability to create architectural designs that satisfy both aesthetic and technical requirements, and
which aim to be environmentally sustainable)
Subkompetensi A. Estetika
Kriteria Unjuk Kerja
1. Mampu mengekspresikan pandangan serta menentukan pilihan secara kritis dan
memberi keputusan estetis, lalu mencerminkannya secara konseptual dalam sebuah
rancangan
2. Mampu menjelaskan dan menerapkan konsep warna, bahan, komposisi, proporsi, irama
dan skala
3. Mampu mengkaji berbagai pengalaman ketika melakukan pemilihan struktur dan bahan
serta unsur-unsur estetikanya, lalu mewujudkannya dalam bentuk-bentuk 3 dimensi
B. Persyaratan Teknis
1. Mampu menyelidiki lalu menetapkan persyaratan luasan, organisasi, fungsi dan sirkulasi
ruang, ruangan serta bangunan; baik di dalam maupun di sekitar bangunan yang
bersangkutan
2. Mampu mengenali, memahami dan mengikut-sertakan kaidah serta standar yang
dikeluarkan oleh badan-badan terkait; termasuk yang berkenaan dengan faktor
keselamatan, keamanan, kenyamanan dan lain-lainnya
Judul Unit 2 Pengetahuan Arsitektur

Uraian Unit Pengetahuan yang memadai tentang sejarah dan teori arsitektur termasuk seni, teknologi dan
ilmu-ilmu pengetahuan manusia
(Adequate knowledge of the history and theories of architecture and related arts, technologies, and
human sciences)
Subkompetensi A. Pengetahuan tentang Sejarah Arsitektur
1. Mampu menjelaskan garis besar sejarah arsitektur dan perkembangannya
2. Mampu menyusun konsep yang dihasilkan dari masukan sejarah
B. Pengetahuan tentang Teori Arsitektur

1. Mampu menjelaskan berbagai teori arsitektur dan pemikiran-pemikiran yang
melandasinya
2. Mampu menjelaskan gaya bangunan yang diterapkan dalam rancangan berikut aliran
yang terlibat seperti klasisisme, neo-klasisisme, modernisme, pasca-modern,
regionalisme kritis dan seterusnya, dengan memperlihatkan contoh karya-karya yang
berkaitan dengan aliran-aliran tersebut
Judul Unit 3 Pengetahuan Seni

Uraian Unit Pengetahuan tentang seni rupa dan pengaruhnya terhadap kualitas rancangan arsitektur
(Knowledge of the fine arts as an influence on the quality of architectural design)
Subkompetensi Kriteria Unjuk Kerja

melandasinya
2. Mampu menjelaskan berbagai berbagai kaidah seni rupa dan pengaruhnya dalam
rancangan massa bangunan, rancangan tata ruang dalam, rancangan warna ruangan
dan bangunan, garis bidang tekstur dalam ekspresi bangunan
Judul Unit 4 Perencanaan dan Perancangan Kota

Uraian Unit Pengetahuan yang memadai tentang perancanaan dan perancangan kota serta ketrampilan yang
dibutuhkan dalam proses perancanaan itu
(Adequate knowledge on urban design, planning, and the skills involved in the planning process)
Subkompetensi A. Perencanaan Kota

1. Mampu menerapkan cara memenuhi persyaratan perkotaan, khususnya KDB, KLB,
KDH, garis sempadan, kepadatan, ketinggian dan jarak bebas bangunan
2. Mampu menjelaskan sumbangan positif kehadiran bangunan terhadap ruang umum,

khususnya jalan, jalan untuk pejalan kaki dan fasilitas untuk penyandang cacat
B. Perancangan Kota
1. Mampu menjelaskan dampak kehadiran obyek perancangan terhadap kemungkinan
mengundang pertumbuhan fasilitas tambahan atau sampingan di lingkungan kota yang
bersangkutan
2. Mampu menjelaskan pengaruh kehadiran obyek perancangan terhadap bentukan ruang

kota dan estetika urban di kawasan tersebut
Judul Unit 5 Hubungan antara Manusia, Bangunan dan Lingkungan

Uraian Unit Memahami hubungan antara manusia dan bangunan gedung serta antara bangunan gedung dan
lingkungannya, juga memahami pentingnya mengaitkan ruang-ruang yang terbentuk di antara
manusia, bangunan gedung dan lingkungannya tersebut untuk kebutuhan manusia dan skala
manusia
(Understanding of the relationship between people and buildings and between buildings and their
environments, and of the need to relate spaces between them to human needs and scale.)
Subkompetensi A. Manusia dan Bangunan

1. Mampu mengumpulkan dan menganalisis informasi yang dibutuhkan untuk menentukan
kebutuhan-ruang pemakai bangunan
2. Mampu mengumpulkan dan menganalisis standar-standar kebutuhan ruang dan
menerapkannya dalam rancangan
3. Mampu merancang susunan ruang yang memenuhi standar keamanan, keselamatan,

kesehatan dan kenyamanan
4. Mampu menganalisis dan memecahkan permasalahan yang akan timbul dalam
hubungan antara bangunan dan penggunanya
B. Bangunan dan Lingkungan

Mampu menghindari dampak negatif kehadiran bangunan yang dirancang di suatu
lingkungan
C. Manusia dan Lingkungan
1. Mampu menggubah bangunan yang tidak menambah polusi di lingkungan di sekitarnya,
baik yang bersifat terukur (tangible) seperti buangan beracun maupun yang tak terukur
(intangible) seperti wajah lingkungan atau street picture
2. Mampu menggugah para pengguna bangunan dan masyarakat sekitar untuk

memelihara lingkungan setelah berdirinya bangunan yang dirancang
Judul Unit 6 Pengetahuan Daya Dukung Lingkungan

Uraian Unit Menguasai pengetahuan yang memadai tentang cara menghasilkan perancangan yang sesuai
daya dukung lingkungan
(An adequate knowledge of the means of achieving environmentally sustainable design.)

1. Mampu memberi penjelasan kepada pemakai jasa mengenai pentingnya memiliki
rancangan bangunan yang sesuai dengan daya-dukung lingkungan ragawi dan sosial,
khususnya yang berkaitan dengan daya-dukung tanah, vegetasi, pencemaran dan
kepadatan
2. Mampu mengumpulkan informasi mengenai bahan serta struktur bangunan yang akan
digunakan dalam rancangan dan menganalisis pengaruhnya terhadap lingkungan
3. Mampu mengajukan gagasan penghematan energi dan menerapkannya dalam

rancangan
Judul Unit 7 Peran Arsitek di Masyarakat
Uraian Unit Memahami aspek keprofesian dalam bidang Arsitektur dan menyadari peran arsitek di masyarakat,
khususnya dalam penyusunan kerangka acuan kerja yang memperhitungkan faktor-faktor sosial

1. Mampu membuat rancangan yang mewadahi kepentingan masyarakat dan sejarah serta
tradisi bangunan setempat
2. Mampu mengkaji dampak perancangan terhadap masyarakat dengan
mempertimbangkan faktor sosialnya
3. Mampu mematuhi kode etik dan kaidah tata-laku keprofesian arsitek
4. Mampu memenuhi kepentingan masyarakat sebagaimana disyaratkan oleh ketentuan
peraturan dan perundang-undangan
Judul Unit 8 Persiapan Pekerjaan Perancangan

Uraian Unit Memahami metode penelusuran dan penyiapan program rancangan bagi sebuah proyek
perancangan
(Understanding of the methods of investigation and preparation of the brief for a design project.)
A. Metode Pengumpulan Data

1. Mampu mengenali kebutuhan data dan menyusun strategi pengumpulannya dalam
rangka pembuatan program perancangan
2. Mampu mencari data, peraturan bangunan dan standar yang dibutuhkan dalam
perancangan
B. Penyusunan Program Rancangan
1. Mampu menganalisis data yang telah diperoleh, untuk dijadikan sumber dalam
pekerjaan perancangan
Judul Unit 9 Pengertian Masalah Antar-Disiplin

Uraian Unit Memahami permasalahan struktur, konstruksi dan rekayasa yang berkaitan dengan perancangan
bangunan gedung
(Understanding of the structural design, construction, and engineering problems associated with building
design.)
Subkompetensi A. Pengetahuan Sistem Struktur & Konstruksi
1. Mampu menunjukkan berbagai alternatif jenis struktur dan konstruksi
2. Mampu menjelaskan konsep berbagai jenis struktur dan konstruksi yang akan
diterapkan dalam bangunan
3. Mampu menetapkan jenis struktur dan konstruksi serta menilai kelebihan maupun
kekurangannya dan membuat rekomendasi dalam kaitannya dengan kebutuhan pemberi
tugas
B. Pengetahuan Sistem Mekanikal, Elektrikal, Elektronika dan Plambing
1. Mampu menunjukkan berbagai alternatif Sistem Mekanikal, Elektrikal, Elektronika dan
Plambing
2. Mampu menjelaskan konsep berbagai Sistem Mekanikal, Elektrikal, Elektronika dan
Plambing yang akan diterapkan dalam bangunan
3. Mampu menetapkan Sistem Mekanikal, Elektrikal, Elektronika dan Plambing, serta
menilai kelebihan maupun kekurangannya; dan membuat rekomendasi dalam kaitannya
dengan kebutuhan pemberi tugas
Judul Unit 10 Pengetahuan Fisik dan Fisika Bangunan

Uraian Unit Menguasai pengetahuan yang memadai mengenai permasalahan fisik dan fisika, teknologi dan
fungsi bangunan gedung sehingga dapat melengkapinya dengan kondisi internal yang memberi
kenyamanan serta perlindungan terhadap iklim setempat
(Adequate knowledge of physical problems and technologies and of the function of buildings so as to
provide them with internal conditions of comfort and protection against climate.)
Subkompetensi A. Faktor Kenyamanan di Dalam Bangunan
1. Mampu menjelaskan cara penanganan pencahayaan dan penghawaan di dalam
bangunan
2. Mampu menjelaskan dasar pertimbangan sistem akustik yang diterapkan
B. Faktor Perlindungan Bangunan Terhadap Iklim

1. Mampu menjelaskan pemilihan bahan dan teknologi bahan bangunan untuk
perlindungan bangunan terhadap iklim dan cuaca
2. Mampu menjelaskan cara menangani masalah dan perawatan bahan bangunan yang
dipakai
Judul Unit 11 Penerapan Batasan Anggaran dan Peraturan Bangunan

Uraian Unit Menguasai keterampilan yang diperlukan untuk memenuhi persyaratan pihak pengguna bangunan
gedung dalam rentang-kendala biaya pembangunan dan peraturan bangunan
(Necessary design skills to meet building users requirements within the constraints imposed by cost factors
and buildign regulations.)
Subkompetensi A. Pengetahuan mengenai Anggaran Bangunan
1. Mampu menjelaskan penghitungan biaya bangunan yang diterapkan dalam
perancangan terkait
2. Mampu mengenali berbagai faktor yang berpengaruh atas biaya bangunan
3 Mampu membuat berbagai alternatif rancangan sebagai pemecahan atas masalah
pembiayaan bangunan
B. Pengetahuan Peraturan Bangunan

1. Mampu mengenali peraturan-peraturan bangunan yang harus diperhatikan dalam proses
perencanaan dan perancangan
2. Mampu menerapkan peraturan-peraturan bangunan dalam rancangan
Judul Unit 12 Pengetahuan Industri Kontruksi dalam Perencanaan
Uraian Unit
Menguasai pengetahuan yang memadai tentang industri, organisasi, peraturan dan tata-cara yang
berkaitan dengan proses penerjemahan konsep perancangan menjadi bangunan gedung serta
proses mempadukan penataan denah-denahnya menjadi sebuah perencanaan yang menyeluruh
(Adequate knowledge of the industries, organizations, regulations, and procedures involved in translating
design concepts into buildings and integrating plans into overall planning.)
1. Mampu menjelaskan organisasi di dalam industri konstruksi yang berhubungan dengan
konsep perancangan yang akan diterapkan oleh yang bersangkutan
2. Mampu menjelaskan peraturan dan prosedur di dalam industri konstruksi yang

berhubungan dengan konsep perancangan yang akan diterapkan oleh yang
bersangkutan
pembiayaan bangunan
Judul Unit 13 Pengetahuan Manajemen Proyek

Uraian Unit Menguasai pengetahuan yang memadai mengenai pendanaan proyek, manajemen proyek dan
pengendalian biaya pembangunan
(Adequate knowledge of project financing, project management and cost control.)

1. Mampu menunjukkan hubungan antara pendanaan dan proses perancangan
2. Mampu menunjukkan permasalahan yang dihadapi dalam dengan manajemen proyek
terkait, khususnya yang berkenaan dengan perencanaan, pelaksanaan, pengendalian
dan evaluasi
3 Mampu menunjukkan cara pengendalian biaya proyek sesuai dengan tahapan-
tahapannya
URAIAN PROYEK 2
1 DATA PROYEK
a Nama Proyek
b Jenis bangunan
c Lokasi Proyek
d Pemilik
e Tahun
f Luas Lahan
g Luas Lantai
h Jumlah Lantai

teknis, dan yang bertujuan melestarikan lingkungan
(Ability to create architectural designs that satisfy both aesthetic and technical requirements, and
which aim to be environmentally sustainable)
Subkompetensi A. Estetika
rancangan
dan skala
3. Mampu mengkaji berbagai pengalaman ketika melakukan pemilihan struktur dan bahan
bersangkutan

ilmu-ilmu pengetahuan manusia
(Adequate knowledge of the history and theories of architecture and related arts, technologies, and
human sciences)
Subkompetensi A. Pengetahuan tentang Sejarah Arsitektur

melandasinya
2. Mampu menjelaskan gaya bangunan yang diterapkan dalam rancangan berikut aliran
Mampu menjelaskan gaya bangunan yang diterapkan dalam rancangan berikut aliran

melandasinya
dan bangunan, garis bidang tekstur dalam ekspresi bangunan

dibutuhkan dalam proses perancanaan itu
(Adequate knowledge on urban design, planning, and the skills involved in the planning process)

KDH, garis sempadan, kepadatan, ketinggian dan jarak bebas bangunan
2. Mampu menjelaskan sumbangan positif kehadiran bangunan terhadap ruang umum,

B. Perancangan Kota
mengundang pertumbuhan fasilitas tambahan atau sampingan di lingkungan kota yang
bersangkutan
2. Mampu menjelaskan pengaruh kehadiran obyek perancangan terhadap bentukan ruang

lingkungannya, juga memahami pentingnya mengaitkan ruang-ruang yang terbentuk di antara
manusia, bangunan gedung dan lingkungannya tersebut untuk kebutuhan manusia dan skala
manusia
(Understanding of the relationship between people and buildings and between buildings and their
environments, and of the need to relate spaces between them to human needs and scale.)
Subkompetensi A. Manusia dan Bangunan

kebutuhan-ruang pemakai bangunan
2. Mampu mengumpulkan dan menganalisis standar-standar kebutuhan ruang dan
menerapkannya dalam rancangan
3. Mampu merancang susunan ruang yang memenuhi standar keamanan, keselamatan,

kesehatan dan kenyamanan
4. Mampu menganalisis dan memecahkan permasalahan yang akan timbul dalam


lingkungan

baik yang bersifat terukur (tangible) seperti buangan beracun maupun yang tak terukur
(intangible) seperti wajah lingkungan atau street picture
2. Mampu menggugah para pengguna bangunan dan masyarakat sekitar untuk


rancangan bangunan yang sesuai dengan daya-dukung lingkungan ragawi dan sosial,
khususnya yang berkaitan dengan daya-dukung tanah, vegetasi, pencemaran dan
kepadatan
2. Mampu mengumpulkan informasi mengenai bahan serta struktur bangunan yang akan
digunakan dalam rancangan dan menganalisis pengaruhnya terhadap lingkungan
3. Mampu mengajukan gagasan penghematan energi dan menerapkannya dalam

rancangan

khususnya dalam penyusunan kerangka acuan kerja yang memperhitungkan faktor-faktor sosial

tradisi bangunan setempat
2. Mampu mengkaji dampak perancangan terhadap masyarakat dengan
perancangan

rangka pembuatan program perancangan
2. Mampu mencari data, peraturan bangunan dan standar yang dibutuhkan dalam
perancangan


Uraian Unit Memahami permasalahan struktur, konstruksi dan rekayasa yang berkaitan dengan perancangan
bangunan gedung
(Understanding of the structural design, construction, and engineering problems associated with building
design.)
2. Mampu menjelaskan konsep berbagai jenis struktur dan konstruksi yang akan
tugas

Plambing
2. Mampu menjelaskan konsep berbagai Sistem Mekanikal, Elektrikal, Elektronika dan
Plambing yang akan diterapkan dalam bangunan
3. Mampu menetapkan Sistem Mekanikal, Elektrikal, Elektronika dan Plambing, serta
dengan kebutuhan pemberi tugas

Uraian Unit Menguasai pengetahuan yang memadai mengenai permasalahan fisik dan fisika, teknologi dan
fungsi bangunan gedung sehingga dapat melengkapinya dengan kondisi internal yang memberi
kenyamanan serta perlindungan terhadap iklim setempat
(Adequate knowledge of physical problems and technologies and of the function of buildings so as to
bangunan
2. Mampu menjelaskan dasar pertimbangan sistem akustik yang diterapkan

perlindungan bangunan terhadap iklim dan cuaca
2. Mampu menjelaskan cara menangani masalah dan perawatan bahan bangunan yang
dipakai

Uraian Unit Menguasai keterampilan yang diperlukan untuk memenuhi persyaratan pihak pengguna bangunan
gedung dalam rentang-kendala biaya pembangunan dan peraturan bangunan
(Necessary design skills to meet building users requirements within the constraints imposed by cost factors
perancangan terkait
2. Mampu mengenali berbagai faktor yang berpengaruh atas biaya bangunan
pembiayaan bangunan

perencanaan dan perancangan
2. Mampu menerapkan peraturan-peraturan bangunan dalam rancangan
Uraian Unit
Menguasai pengetahuan yang memadai tentang industri, organisasi, peraturan dan tata-cara yang
berkaitan dengan proses penerjemahan konsep perancangan menjadi bangunan gedung serta
proses mempadukan penataan denah-denahnya menjadi sebuah perencanaan yang menyeluruh
(Adequate knowledge of the industries, organizations, regulations, and procedures involved in translating
konsep perancangan yang akan diterapkan oleh yang bersangkutan
2. Mampu menjelaskan peraturan dan prosedur di dalam industri konstruksi yang

berhubungan dengan konsep perancangan yang akan diterapkan oleh yang
bersangkutan
pembiayaan bangunan

Uraian Unit Menguasai pengetahuan yang memadai mengenai pendanaan proyek, manajemen proyek dan
pengendalian biaya pembangunan

terkait, khususnya yang berkenaan dengan perencanaan, pelaksanaan, pengendalian
dan evaluasi
3 Mampu menunjukkan cara pengendalian biaya proyek sesuai dengan tahapan-
tahapannya
URAIAN PROYEK 3
1 DATA PROYEK
a Nama Proyek
b Jenis bangunan
c Lokasi Proyek
d Pemilik
e Tahun
f Luas Lahan
g Luas Lantai
h Jumlah Lantai

teknis, dan
(Ability yang architectural
to create bertujuan melestarikan lingkungan
designs that satisfy both aesthetic and technical requirements, and
Subkompetensi which aim
A. Estetika to be environmentally sustainable)
rancangan
3. danMampuskala
mengkaji berbagai pengalaman ketika melakukan pemilihan struktur dan bahan
bersangkutan

ilmu-ilmu
(Adequatepengetahuan
knowledge ofmanusia
the history and theories of architecture and related arts, technologies, and
Subkompetensi human sciences)
A. Pengetahuan tentang Sejarah Arsitektur

2. melandasinya
Mampu menjelaskan gaya bangunan yang diterapkan dalam rancangan berikut aliran

melandasinya

dibutuhkan dalam proses
(Adequate knowledge perancanaan
on urban design, itu
planning, and the skills involved in the planning process)
KDH, garis
2. Mampu sempadan,
menjelaskan kepadatan,positif
sumbangan ketinggian dan jarak
kehadiran bebasterhadap
bangunan bangunan ruang umum,
B. Perancangan Kota
mengundang
2. Mampu pertumbuhan
menjelaskan fasilitas
pengaruh tambahan
kehadiran atau
obyek sampinganterhadap
perancangan di lingkungan kota yang
bentukan ruang
lingkungannya, juga
(Understanding of thememahami pentingnya
relationship mengaitkan
between people ruang-ruang
and buildings yang terbentuk
and between di antara
buildings and their
Subkompetensi environments, and of the
A. Manusia dan Bangunan need to relate spaces between them to human needs and scale.)
2. kebutuhan-ruang pemakai
Mampu mengumpulkan danbangunan
menganalisis standar-standar kebutuhan ruang dan
menerapkannya
3. Mampu dalam
merancang rancangan
susunan ruang yang memenuhi standar keamanan, keselamatan,
4. kesehatan
Mampu dan kenyamanan
menganalisis dan memecahkan permasalahan yang akan timbul dalam
lingkungan
2. baik yang
Mampu bersifat terukur
menggugah (tangible) seperti
para pengguna bangunanbuangan beracun maupun
dan masyarakat sekitaryang
untuktak terukur
2. rancangan bangunan yang
Mampu mengumpulkan sesuaimengenai
informasi dengan daya-dukung
bahan sertalingkungan ragawi dan
struktur bangunan yangsosial,
akan
digunakan dalam rancangan dan menganalisis pengaruhnya terhadap
3. Mampu mengajukan gagasan penghematan energi dan menerapkannya dalam lingkungan
rancangan
khususnya
(An adequatedalam penyusunan
knowledge of thekerangka
means ofacuan kerjaenvironmentally
achieving yang memperhitungkan faktor-faktor
sustainable design.) sosial
2. tradisi
Mampubangunan
mengkaji setempat
dampak perancangan terhadap masyarakat dengan
perancangan
rangka pembuatan
2. Mampu program
mencari data, perancangan
peraturan bangunan dan standar yang dibutuhkan dalam
perancangan
pekerjaan
2. Mampu perancangan
menganalisis data yang telah diperoleh, untuk dijadikan sumber dalam

Memahami permasalahan struktur, konstruksi dan rekayasa yang berkaitan dengan perancangan
Uraian Unit
(bangunan gedung
Understanding of the structural design, construction, and engineering problems associated with building
design.)
Mampu menjelaskan konsep berbagai jenis struktur dan konstruksi yang akan
2.
2. Plambing
Mampu menjelaskan konsep berbagai Sistem Mekanikal, Elektrikal, Elektronika dan
Plambing
3. Mampu yang akan diterapkan
menetapkan dalam bangunan
Sistem Mekanikal, Elektrikal, Elektronika dan Plambing, serta
KETERLIBATAN Penuhpengetahuan yang Sebagian
Menguasai Tidak Adafisik dan fisika, teknologi dan
memadai mengenai permasalahan
Uraian Unit fungsi bangunan gedung sehingga dapat melengkapinya dengan kondisi internal yang memberi
(Adequate
kenyamananknowledge of physical problems
serta perlindungan andiklim
terhadap technologies
setempatand of the function of buildings so as to
2. bangunan
Mampu menjelaskan dasar pertimbangan sistem akustik yang diterapkan

perlindungan
2. Mampu bangunan
menjelaskan terhadap
cara iklimmasalah
menangani dan cuaca
dan perawatan bahan bangunan yang
dipakai
Menguasai keterampilan yang diperlukan untuk memenuhi persyaratan pihak pengguna bangunan
Uraian Unit gedung dalam rentang-kendala biaya users
pembangunan danwithin
peraturan bangunan
(Necessary design skills to meet building requirements the constraints imposed by cost factors
2. perancangan terkaitberbagai faktor yang berpengaruh atas biaya bangunan
Mampu mengenali
pembiayaan bangunan
2. perencanaan dan perancangan
Mampu menerapkan peraturan-peraturan bangunan dalam rancangan

KETERLIBATAN Penuhpengetahuan yang Sebagian
Menguasai memadai tentang industri,Tidak Ada peraturan dan tata-cara yang
organisasi,
Uraian Unit berkaitan dengan proses penerjemahan konsep perancangan menjadi bangunan gedung serta
(Adequate knowledge ofpenataan
proses mempadukan the industries, organizations, menjadi
denah-denahnya regulations, and procedures
sebuah involved
perencanaan yanginmenyeluruh
translating
konsep perancangan
2. Mampu yang akandan
menjelaskan peraturan diterapkan
proseduroleh yang bersangkutan
di dalam industri konstruksi yang
3 berhubungan dengan konsep perancangan yang akan
Mampu membuat berbagai alternatif rancangan sebagai diterapkan
pemecahan oleh yang
atas masalah
pembiayaan bangunan
Menguasai pengetahuan yang memadai mengenai pendanaan proyek, manajemen proyek dan
Uraian Unit pengendalian biaya pembangunan
3 terkait, khususnya
Mampu yang
menunjukkan berkenaan
cara dengan
pengendalian perencanaan,
biaya pelaksanaan,
proyek sesuai pengendalian
dengan tahapan-
tahapannya
B1
check X
arsitek, karenanya;
r 1, 5, 8, 10, 11, 12
ara 50 %.
bah proyek lainnya
ARSITEK
13
rap diuraikan
mbah sendiri)
halaman B1 - 1
sitek Pembantu
estetika dan persyaratan
nical requirements, and
n secara kritis dan

septual dalam sebuah
omposisi, proporsi, irama
lihan struktur dan bahan

uk-bentuk 3 dimensi
nisasi, fungsi dan sirkulasi
ar bangunan yang
serta standar yang
n dengan faktor
k seni, teknologi dan
ed arts, technologies, and
bangannya
ah
mikiran yang
ncangan berikut aliran

asca-modern,
ntoh karya-karya yang
angan arsitektur
design)
mikiran yang
engaruhnya dalam
cangan warna ruangan
a serta ketrampilan yang
n the planning process)
hususnya KDB, KLB,

bangunan
erhadap ruang umum,

nyandang cacat
rhadap kemungkinan
di lingkungan kota yang
erhadap bentukan ruang
a bangunan gedung dan

g terbentuk di antara
n manusia dan skala
ween buildings and their

needs and scale.)
uhkan untuk menentukan
utuhan ruang dan
amanan, keselamatan,
kan timbul dalam
g dirancang di suatu
lingkungan di sekitarnya,
maupun yang tak terukur
sekitar untuk
ncang
ncangan yang sesuai
ainable design.)
entingnya memiliki
ngan ragawi dan sosial,
si, pencemaran dan
ur bangunan yang akan

rhadap lingkungan
apkannya dalam
ran arsitek di masyarakat,
kan faktor-faktor sosial
ainable design.)
yarakat dan sejarah serta
dengan
rsitek
aratkan oleh ketentuan
sebuah proyek
ef for a design project.)
gumpulannya dalam
dibutuhkan dalam
n sumber dalam
n sumber dalam
an dengan perancangan
associated with building
struksi
uksi yang akan
kelebihan maupun
engan kebutuhan pemberi
ktrikal, Elektronika dan
rikal, Elektronika dan
dan Plambing, serta

mendasi dalam kaitannya
n fisika, teknologi dan

internal yang memberi
of buildings so as to
hawaan di dalam
diterapkan
ngunan untuk
bahan bangunan yang
hak pengguna bangunan

unan
nts imposed by cost factors
apkan dalam
a bangunan
cahan atas masalah
diperhatikan dalam proses
cangan
aturan dan tata-cara yang
ngunan gedung serta
anaan yang menyeluruh
es involved in translating
ng berhubungan dengan
kutan
konstruksi yang
an oleh yang
cahan atas masalah
anajemen proyek dan
.)
perancangan
gan manajemen proyek
ksanaan, pengendalian
engan tahapan-
sitek Pembantu
n secara kritis dan


uk-bentuk 3 dimensi
ar bangunan yang
serta standar yang
n dengan faktor
bangannya
ah
mikiran yang

asca-modern,
angan arsitektur
design)
mikiran yang
engaruhnya dalam
hususnya KDB, KLB,

bangunan
erhadap ruang umum,

nyandang cacat
rhadap kemungkinan
di lingkungan kota yang
erhadap bentukan ruang

g terbentuk di antara
n manusia dan skala
ween buildings and their

needs and scale.)
utuhan ruang dan
kan timbul dalam
maupun yang tak terukur
sekitar untuk
ncang
ncangan yang sesuai
ainable design.)
entingnya memiliki
ngan ragawi dan sosial,
si, pencemaran dan
ur bangunan yang akan

rhadap lingkungan
apkannya dalam

kan faktor-faktor sosial
ainable design.)
dengan
rsitek
sebuah proyek
gumpulannya dalam
dibutuhkan dalam
n sumber dalam
n sumber dalam

struksi
uksi yang akan
kelebihan maupun
dan Plambing, serta


hawaan di dalam
diterapkan
ngunan untuk
bahan bangunan yang

unan
apkan dalam
a bangunan
cahan atas masalah
cangan
ngunan gedung serta
anaan yang menyeluruh
es involved in translating
kutan
konstruksi yang
an oleh yang
cahan atas masalah
anajemen proyek dan
.)
perancangan
engan tahapan-
sitek Pembantu

n secara kritis dan

uk-bentuk 3 dimensi

ar bangunan yang
serta standar yang
n dengan faktor

bangannya
ah
mikiran yang
asca-modern,
angan arsitektur
design)
mikiran yang
engaruhnya dalam

hususnya KDB, KLB,

bangunan
erhadap ruang umum,
nyandang cacat
rhadap kemungkinan
di lingkungan
erhadap kota yang
bentukan ruang

g terbentuk
ween di antara
buildings and their
needs and scale.)

utuhan ruang dan
kan timbul dalam
maupun
sekitaryang
untuktak terukur
ncang
ncangan yang sesuai

ainable design.)
entingnya memiliki
ngan ragawi dan
ur bangunan yangsosial,
akan
rhadap lingkungan
apkannya dalam

kan faktor-faktor
ainable design.) sosial

dengan
rsitek
sebuah proyek
gumpulannya dalam
dibutuhkan dalam
n sumber dalam
n sumber dalam
struksi
uksi yang akan
kelebihan maupun

dan Plambing, serta

hawaan di dalam
diterapkan
ngunan untuk
bahan bangunan yang

unan
apkan dalam
a bangunan
cahan atas masalah

cangan

ngunan gedung serta
es involved
anaan yanginmenyeluruh
translating
kutan
konstruksi yang
an oleh
cahan yang
atas masalah
anajemen proyek dan
.)
perancangan
engan tahapan-

13 Butir Kompetensi Arsitek

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Deskripsi:

Hak Cipta:

Format Tersedia

13 Butir Kompetensi Arsitek

Diunggah oleh

Deskripsi:

Hak Cipta:

Format Tersedia

DEWAN KEPROFESIAN ARSITEK

PENGALAMAN KERJA SEBAGAI PERANCANG

1. Sebutkan Minimal 3 (tiga) Proyek Saudara dan Dilengkapi dengan;

Surat Keterangan dari Pengguna Jasa atau SPK

(Gambar Arsitektur dilengkapi dengan file dalam CD/disket)

a. Pelajari 13 Unit Standar Kompetensi Arsitek yang terdapat dalam Lampiran.

Bulatan putih apabila butir tersebut tidak tercakup dan/atau keterlibatan 0 %.

13 UNIT STANDAR KOMPETENSI ARSITEK

Arsitek Pratama Arsitek Madya Arsitek Utama halaman B1 - 1

2 URAIAN PROYEK BERDASAR 13 BUTIR STANDAR KOMPETENSI ARSITEK

Judul Unit 2 Pengetahuan Arsitektur

B. Pengetahuan tentang Teori Arsitektur

Judul Unit 3 Pengetahuan Seni

KETERLIBATAN Penuh Sebagian Tidak Ada

Subkompetensi Kriteria Unjuk Kerja

Judul Unit 4 Perencanaan dan Perancangan Kota

Subkompetensi A. Perencanaan Kota

2. Mampu menjelaskan sumbangan positif kehadiran bangunan terhadap ruang umum,

2. Mampu menjelaskan pengaruh kehadiran obyek perancangan terhadap bentukan ruang

Judul Unit 5 Hubungan antara Manusia, Bangunan dan Lingkungan

Subkompetensi A. Manusia dan Bangunan

3. Mampu merancang susunan ruang yang memenuhi standar keamanan, keselamatan,

B. Bangunan dan Lingkungan

2. Mampu menggugah para pengguna bangunan dan masyarakat sekitar untuk

Judul Unit 6 Pengetahuan Daya Dukung Lingkungan

KETERLIBATAN Penuh Sebagian Tidak Ada

Subkompetensi Kriteria Unjuk Kerja

3. Mampu mengajukan gagasan penghematan energi dan menerapkannya dalam

(An adequate knowledge of the means of achieving environmentally sustainable design.)

Judul Unit 8 Persiapan Pekerjaan Perancangan

A. Metode Pengumpulan Data

Judul Unit 9 Pengertian Masalah Antar-Disiplin

Judul Unit 10 Pengetahuan Fisik dan Fisika Bangunan

2. Mampu menjelaskan dasar pertimbangan sistem akustik yang diterapkan

B. Faktor Perlindungan Bangunan Terhadap Iklim

Judul Unit 11 Penerapan Batasan Anggaran dan Peraturan Bangunan

B. Pengetahuan Peraturan Bangunan

2. Mampu menjelaskan peraturan dan prosedur di dalam industri konstruksi yang

Judul Unit 13 Pengetahuan Manajemen Proyek

(Adequate knowledge of project financing, project management and cost control.)

2 URAIAN PROYEK BERDASAR 13 BUTIR STANDAR KOMPETENSI ARSITEK

Judul Unit 2 Pengetahuan Arsitektur

B. Pengetahuan tentang Teori Arsitektur

Judul Unit 3 Pengetahuan Seni

KETERLIBATAN Penuh Sebagian Tidak Ada

Judul Unit 4 Perencanaan dan Perancangan Kota

Subkompetensi A. Perencanaan Kota

2. Mampu menjelaskan sumbangan positif kehadiran bangunan terhadap ruang umum,

Judul Unit 5 Hubungan antara Manusia, Bangunan dan Lingkungan

Subkompetensi A. Manusia dan Bangunan

3. Mampu merancang susunan ruang yang memenuhi standar keamanan, keselamatan,

4. Mampu menganalisis dan memecahkan permasalahan yang akan timbul dalam

B. Bangunan dan Lingkungan

C. Manusia dan Lingkungan

Judul Unit 6 Pengetahuan Daya Dukung Lingkungan

KETERLIBATAN Penuh Sebagian Tidak Ada

Subkompetensi Kriteria Unjuk Kerja

3. Mampu mengajukan gagasan penghematan energi dan menerapkannya dalam

Judul Unit 7 Peran Arsitek di Masyarakat

(An adequate knowledge of the means of achieving environmentally sustainable design.)

A. Metode Pengumpulan Data