Esta es la expresin que utiliza Viso Alonso, J. R. (2010). Podramos decir que:
Profesor Profesor
Super--especialista Todo--terreno
a) Trabajo en equipo
b) Comunicacin
c) Inteligencia emocional
d) Habilidades interpersonales
e) Liderazgo
f) Resolucin de problemas y pensamiento crtico
g) Profesionalidad
h) Saber planificar
i) Aprendizaje autnomo y gestin de la formacin continua
Los estudiantes no solo aprenden de sus profesores, sino que ensean a sus
profesores Un profesor de cualquier materia, imparte muchas lecciones al
mismo tiempo: de respeto y falta de respeto, de ayuda o de falta de sensibi-
lidad, de autoestima o de desprecio de s mismo, de igualdad o discriminacin,
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Freire, P. (1995) lo dijo de otra manera: La tarea del docente, --que al mismo
tiempo es aprendiz--, es comprensin y al mismo tiempo exigencia personal.
Exige seriedad, preparacin cientfica, preparacin fsica, emocional y afectiva.
La tarea del docente exige una preparacin profesional de excelencia pues,
como dice Savater, F. (1991), la principal tarea del profesor es producir
humanidad. Lo principal no es producir ms riqueza o desarrollo tecnolgico;
() lo fundamental de la humanidad es producir ms humanidad, es producir
una humanidad ms consciente de los requisitos del ser humano.
REFERENCIAS
Freire, P. (1995). Professora sim, tia nao: cartas a quemo usa ensinar. Sao
Paulo, Brasil: Olho dgua.