Plan especial 2017

Lenguaje y Comunicacin

PRIMERA SECCIN 4. La difusin del uso de computadores, tanto en el hogar como en la

INDICADORES DE PRODUCCIN DE TEXTOS escuela, es un fenmeno presente en los pases
MANEJO DE CONECTORES desarrollados tambin en los emergentes, como Chile.
A) Tanto y, por ello,
Las preguntas 1 a 10 contienen un enunciado incompleto seguido de B) por un lado y
cinco opciones. Elija la opcin con los conectores que permiten C) no slo sino
restituir al enunciado su cohesin sintctica y coherencia semntica. D) incluso , por lo mismo,
E) sobre todo , aunque,
1. El estudio, el trabajo y la lectura no tienen por qu ser una
actividad tediosa. deben brindar placer. 5. Ya desde principios del siglo XX los cientficos adelantaron a los
A) Sin embargo, lderes polticos que la acumulacin de CO2 en la atmsfera
B) Siempre producira un aumento de temperatura en la Tierra no
C) Por el contrario, lograron hacer conciencia en gobernantes cuyos breves perodos los
D) A menudo, impulsan a la bsqueda de beneficios inmediatos sus
E) Incluso, objetivos polticos son ms bien de corto plazo.
A) ; sin embargo, ; adems,
2. La emancipacin americana recorri caminos muy diversos en la B) , en sntesis , asimismo,
extensin del continente. En Mxico los caudillos alzaron C) ; por cierto, , pues,
banderas de reivindicaciones de las grandes masas indgenas D) , pero , es decir,
explotadas, y lanzaron a stas contra el imperio espaol; en E) ; en cambio, , de hecho,
Sudamrica, la lucha fue cosa de minoras cultas,
inspiradas en ideologas europeas. 6. Para m las relaciones son una metfora de todos los dems
A) si pues aspectos de la vida: la poltica, la moralidad, todo.
B) , por ejemplo, en cambio, bsicamente, hago pelculas para aprender ms cosas sobre las
C) as, adems, relaciones, no para decir algo, no sabra qu
D) , dado que por el contrario, decir.
E) , de tal manera, en consecuencia, A) Entonces, pues ya que
B) Por lo que, ms bien puesto que
3. Entre las caractersticas ms destacables del mito est su carcter C) As que, pero porque
sagrado las explicaciones sobrenaturales de los D) Por cierto, sin embargo, pues
fenmenos observados eran atribuidas a los seres divinos en los que E) Por tal razn, aunque debido a que
crean dichos pueblos.
A) ; por eso
B) , puesto que
C) ; por ende
D) , en tanto que
E) ; incluso,

1
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7. los enfrentamientos blicos no tuvieron como INDICADORES DE PRODUCCIN DE TEXTOS

escenario el territorio nacional, una mirada atenta revela que la PLAN DE REDACCIN
Guerra del Pacfico afect a la sociedad chilena.
A) Aun cuando Las preguntas 11 a 25 van encabezadas por una frase que puede
B) En tanto que servir de ttulo para un texto virtual, seguida de enunciados
C) En cuanto que, numerados que contienen cada uno una idea. Ellas constituyen el
D) Si bien esquema organizador de ese texto virtual. La tarea consiste en
E) Dado que restituir la secuencia de las ideas para lograr una ordenacin
coherente del texto.
8. Los peritos graflogos declararon que la letra de ese annimo
corresponda exactamente a la del inculpado. Se saba, 11. Nicanor Parra
el nombre del culpable; faltaba slo dar con l. 1. Su poesa, caracterizada por el uso de un lenguaje coloquial, se
A) no obstante, rebela contra las normas de la poesa vigente.
B) incluso, 2. Publicacin de una de sus obras ms importantes, Poemas y
C) ante todo Antipoemas.
D) adems, 3. Profesor de Matemtica y Fsica, privilegia el oficio potico
E) pues, publicando en revistas.
4. Poeta chileno, proveniente de una familia de artistas populares.
9. La lengua no constituye exclusivamente un instrumento de 5. Obtencin del Premio Juan Rulfo, el ms importante entre
comunicacin. no slo se utiliza como un recurso para escritores de Amrica, Espaa y Las Antillas.
formalizar la relacin de intercambio entre dos sujetos, A) 3 4 5 1 2
cumple otras funciones. B) 4 1 2 5 3
A) En efecto, sino que C) 3 4 5 2 1
B) Ya que, adems, D) 4 3 1 2 5
C) Por una parte, sino adems, E) 3 1 4 5 2
D) Ante todo, incluso,
E) Es ms, por ello,

10. La tragedia griega clsica, ............... las obras dramticas

producidas en el llamado Siglo de Oro de la Antigedad, se
caracterizaba por la inusual belleza e intensidad de sus
representaciones, las cuales llenaban anfiteatros y hacan
famosos a sus autores.
A) por ende,
B) de hecho,
C) por ejemplo,
D) esto es,
E) o bien

2
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12. Los elefantes africanos 14. Atraccin fatal: seducen a los insectos hacia sus trampas
1. Grandes cantidades de estos animales son llevados a reservas y mortales
parques nacionales en frica para su proteccin. 1. Toma un sorbo del lquido dulce que rezuma de la hoja, rozando
2. El comercio de marfil y la cacera indiscriminada han devastado con la pata un pelo diminuto y luego otro.
poblaciones enteras de estos animales. 2. La mosca lucha por escapar, pero la trampa se aprieta hasta
3. Son los mamferos terrestres ms grandes del mundo y tienen el cerrarse. La hoja libera enzimas que corroen gradualmente las
perodo ms largo de gestacin. entraas de la mosca.
4. Los machos llevan una vida solitaria cuando son adultos: viven 3. El insecto no sabe que est ante una Venus atrapamoscas y ha
solos en pequeos grupos. sufrido la mxima humillacin para un animal: lo mat una planta.
5. Su sociedad gira alrededor de las hembras que viven con sus 4. Se encuentra rodeada por paredes. Ambos lados de la hoja se
cras a las que amamantan por ms de tres aos. estn cerrando y las espinas en sus bordes se entrelazan como
A) 5 4 3 1 2 dientes de una mandbula.
B) 4 1 5 3 2 5. Una mosca se lanza entre los pinos, atrada por lo que parece el
C) 3 5 4 2 1 aroma de nctar de una mancha escarlata en forma de flor y se posa
D) 4 3 5 2 1 sobre esta.
E) 3 4 5 2 1 A) 5 4 1 2 3
B) 3 5 1 2 4
13. La gramtica C) 5 1 4 2 3
1. Lo descrito por la gramtica: clases de elementos que constituyen D) 3 5 1 4 2
la lengua y sus relaciones. E) 5 1 2 4 3
2. En un sentido amplio, la gramtica puede incluir el estudio de los
significados, de los sonidos y de las grafas que los representan. 15. Telfono celular
3. Disciplina cientfica cuyo objetivo es la descripcin del sistema de 1. Su funcin principal es la comunicacin oral a distancia.
una lengua. 2. Actualmente, posee otras funciones.
4. Principal problema de la gramtica normativa: fijar criterios de 3. Dispositivo inalmbrico electrnico.
correccin. 4. Caracterstica diferencial: ser porttil.
5. Junto a la gramtica cientfica existe la gramtica normativa: 5. Da la posibilidad de comunicarse desde casi cualquier lugar.
conjunto de reglas y principios que guan el uso aceptable o correcto A) 3 5 4 2 1
de una lengua. B) 4 3 5 1 2
A) 1 3 4 5 2 C) 3 1 4 5 2
B) 2 5 4 1 3 D) 3 5 4 1 2
C) 3 4 1 2 5 E) 5 3 1 4 2
D) 3 1 2 5 4
E) 2 3 1 5 4

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16. La prensa 18. Bolsas reutilizables

1. Conjunto de publicaciones impresas de carcter informativo y de 1. Las bolsas reciclables son aptas para entrar en contacto con toda
aparicin peridica. clase de alimentos.
2. Periodicidad: diaria, semanal, quincenal, mensual, trimestral. 2. En el proceso de degradacin, estas bolsas tardan un perodo de
3. Contenidos variados: de informacin general, econmico, 100 aos en deshacerse en pequeas partculas txicas.
profesional, deportivo. 3. Cada vez ms personas se convencen del beneficio de las bolsas
4. Ejemplos de publicaciones: peridicos y revistas. reutilizables.
A) 1 4 3 2 4. Las bolsas plsticas causan dao al medioambiente por la emisin
B) 1 2 3 4 de CO2en su produccin.
C) 3 1 2 4 5. Actualmente se estn produciendo bolsas 100% reciclables,
D) 1 3 2 4 hechas con tela
E) 3 1 4 2 alergnica.
A) 1 5 2 3 4
17. Mafalda B) 3 4 5 2 1
1. Apareci en tiras cmicas en diarios argentinos desde 1964 hasta C) 4 2 5 1 3
1973, llegando a ser muy popular en Latinoamrica, Espaa, Italia y D) 5 4 1 2 3
Francia. E) 2 3 4 5 1
2. Sus historias han sido traducidas a ms de treinta idiomas a lo
largo de todo el orbe. 19. Shangri-La
3. Mafalda es el nombre de una historieta argentina creada por 1. Antiguamente conocida como Zhongdian, es una ciudad situada al
Quino en el ao 1964. noroeste de la provincia de Yunnan en la Repblica Popular China.
4. Mafalda es una pequea nia preocupada por la humanidad y la 2. La mayora de los habitantes de la ciudad son de etnia tibetana,
paz mundial, que se rebela contra el mundo. aunque tambin se encuentran algunos miembros de las etnias Naxi,
A) 3 4 2 1 Lisu y Yi.
B) 1 3 4 2 3. En el ao 2002 la ciudad fue renombrada como Shangri-La en
C) 1 2 3 4 honor al novelista James Hilton y a su obra Horizontes perdidos.
D) 4 3 1 2 4. Se calcula que un 60% de los habitantes de la ciudad viven por
E) 3 4 1 2 debajo del umbral de la pobreza.
A) 1 2 3 4
B) 1 2 4 3
C) 3 2 1 4
D) 1 4 2 3
E) 3 1 2 4

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20. Autolicos, Ssifo y el robo de ganado

1. El hijo de Hermes poda cambiar el ganado de negro a blanco y de 22. Lenguas minoritarias en peligro de extincin
cuernosa sin cornamenta. 1. Proyeccin para los prximos doscientos aos: supervivencia de
2. Autolicos era hijo de Hermes y, como su padre, maestro de solo un millar de lenguas minoritarias.
ladrones. 2. Uso de las lenguas minoritarias restringido al mbito familiar.
3. Ssifo, astutamente, marca a los animales debajo de las pezuas. 3. Lenguas utilizadas por grupos reducidos de hablantes,
4. Se expone pblicamente el hurto; Autolicos y Ssifo, amigos, a generalmente indgenas.
pesar de todo. 4. Aprendizaje de una lengua ms general y desplazamiento de la
5. Ssifo, el inteligente, no saba cmo pillar a su singular y ladrn minoritaria, incluso en la comunidad de origen.
vecino. 5. Hablantes de lenguas minoritarias: necesidad de comunicarse en
A) 5 2 1 3 4 otros mbitos culturales, como la ciencia y la tecnologa.
B) 2 1 5 4 3 A) 3 2 4 5 1
C) 2 1 5 3 4 B) 4 1 3 2 5
D) 2 5 1 3 4 C) 2 3 4 5 1
E) 1 2 5 4 3 D) 4 5 2 3 1
E) 3 4 2 1 5
21. Teatro perpetuo en nhuatl
1. Los participantes eran sacerdotes y el pueblo, cuyas actuaciones 23. La hepatitis A
y dilogos con los dioses representaban los mitos y doctrinas 1. Virus de la hepatitis A causa inflamacin del hgado y es muy
religiosas. resistente a las condiciones del ambiente.
2. Junto a la actuacin en la que todos participaban, estaba la de los 2. Los brotes epidmicos de la hepatitis A comienzan entre otoo e
verdaderos actores, los que interpretaban la figura de uno de los invierno.
dioses. 3. Sntomas ms frecuentes: pigmentacin amarillenta de la piel
3. Entre los nahuas, mayas y otros grupos exista un ciclo sagrado (ictericia), nuseas y orn oscura.
de teatro perpetuo que se suceda sin interrupcin a travs de su 4. Vas de transmisin de la enfermedad: verduras crudas y
ao de 18 meses y 20 das. mariscos.
4. De esta relacin entre el ciclo vital y el sagrado surgi la ms 5. Una de las enfermedades infecto-contagiosas ms frecuentes.
antigua forma de manifestacin dramtica en el mundo prehispnico. A) 5 1 2 4 3
5. Los actores realizaban slo una vez su papel, porque su destino B) 1 3 5 2 4
final era ir a reunirse por la va del sacrificio con la divinidad C) 3 5 1 4 2
representada. D) 2 5 3 4 1
A) 1 2 5 4 3 E) 5 2 1 3 4
B) 3 1 4 2 5
C) 3 4 5 2 1
D) 1 4 3 5 2
E) 3 1 2 5 4

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24. "El cdigo de barras" SEGUNDA SECCIN

1. Exploracin y desarrollo de un cdigo estndar por la Asociacin COMPRENSIN DE LECTURA
Norteamericana de Comerciantes. Esta seccin contiene varios textos de diversas extensiones,
2. Las barras: serie de lneas paralelas, anchas y delgadas, comprendidos entre las preguntas 26 a 80. Acerca de ellos se
perpendiculares a una base imaginaria. formulan dos tipos de preguntas:
3. Elementos de la notacin binaria: un mdulo oscuro representa un A) preguntas de vocabulario, consistentes cada una en una palabra
1 y un mdulo claro representa un 0; los que, combinados, forman que aparece subrayada en el texto, seguida de cinco opciones, una
trece barras. de las cuales usted elegir para reemplazar el trmino subrayado,
4. Significado del cdigo de trece cifras: las dos primeras, el pas de segn su significado y adecuacin al contexto, de modo que no
fabricacin; las cinco siguientes, el fabricante; y las seis ltimas, la cambie el sentido del texto, aunque se produzca diferencia en la
naturaleza del producto. concordancia de gnero.
5. Universalizacin del cdigo desde los aos 80. B) preguntas de comprensin de lectura: son aquellas que usted
A) 1 2 3 4 5 deber responder de acuerdo con el contenido de los fragmentos y
B) 2 4 5 1 3 de la informacin extrada a partir de esos contenidos.
C) 3 2 4 5 1
D) 4 3 1 5 2 Texto 1 (Preguntas 26 31)
E) 5 1 2 3 4 1. Desde el 1 de octubre, ningn establecimiento comercial de la
Ciudad de Buenos Aires que tenga un saln de atencin al pblico
25. El mito de los centauros menor que 100 metros cuadrados podr permitir que se fume en su
1. Entre todos los centauros, Quirn, hijo de Cronos y la ninfa Flira, interior.
fue el nico centauro sabio, respetable y sensible. 2. Y aquellos locales porteos que tengan un saln mayor que 100
2. Origen del primer centauro. La unin de la nube Nefele y el hroe metros cuadrados, debern destinar un lugar especial, que no
Ixin. supere el 30% de la superficie total del comercio, con ventilacin
3. Constituan una raza de brbaros corceles semihumanos. adecuada para que los fumadores puedan hacerlo sin molestar al
4. Habitaban la regin de Tesalia, en la primitiva Hlade. resto de los clientes.
5. Los centauros simbolizan la eterna oposicin entre civilizacin y 3. Gracias a la normativa, los dueos de locutorios, cibercafs,
barbarie. shoppings, galeras comerciales, cabinas telefnicas, gimnasios,
A) 4 3 2 1 5 restaurantes, bares y dems espacios cerrados de acceso al pblico
B) 3 2 4 5 1 de la Capital Federal debern advertir a sus clientes de la existencia
C) 2 5 4 3 1 de la nueva ley de prohibido fumar, que estar vigente dentro de
D) 2 4 3 5 1 seis das y que multar a los infractores.
E) 3 1 2 4 5 4. Pero quizs, los mismos propietarios deban ser advertidos. Es que
la mayora de ellos prcticamente desconocen la existencia de la ley.
5. Segn un relevamiento realizado el ltimo 30 de agosto por un
equipo de trabajo de la diputada Paula Mara Bertol (que incluy a 70
establecimientos de los barrios de Congreso, Once, Monserrat,

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Balvanera, San Cristbal, Barrio Norte, Recoleta, Retiro y Palermo),
existe un absoluto desconocimiento de los alcances de la normativa
debido a la falta de difusin del Gobierno de la Ciudad.
6. Este hecho se refleja en las opiniones de la mayora de los
encargados y propietarios de bares y restaurantes porteos. La
verdad es que no tena idea, me enter ayer en Rosario, ciudad en la
que se acaba de implementar una regulacin parecida y que ya
caus revuelo en el sector gastronmico, cont Ariel Oliva, dueo multas de 50 a 500 pesos.
de Opcin, un restaurante situado en el microcentro porteo que
atiende la demanda de miles de consumidores por da. Para l, las
cafeteras son las que ms van a sufrir esta normativa portea. El C) [] existe un absoluto desconocimiento de los alcances de la
cigarrillo est muy emparentado con el hbito de tomar caf. En el
caso de los almuerzos es diferente, porque una vez que la gente
termin
de comer, puede salir y fumar afuera. Eso s, las sobremesas tal vez
se acorten bastante, agreg el empresario.
7. En cuanto a las multas, los responsables de cada establecimiento
de superficie inferior a 100 metros cuadrados que no hagan cumplir
la
normativa sern sancionados con una de entre 500 y 2.000 pesos.
8. Quienes provean de cigarrillos o tabaco en cualquiera de sus
formas a personas menores de 18 aos tambin debern pagar
multas de 50 a 500 pesos. Y los dueos de locales donde no se
cumpla con la obligacin de informar de la prohibicin, abonarn de
250 a 1.000 pesos por infraccin.
9. Sin excepciones, aquel establecimiento que registre tres multas
consecutivas en el trmino de un ao ser sancionado con la
clausura por 30 das.
10. La ley excepta de la prohibicin a los clubes para fumadores de
tabaco y las tabaqueras con reas especiales para degustacin; a
centros de salud mental y centros de detencin penal o
contravencional y a salas de fiesta, cuando sean utilizadas para
eventos privados.
www.infobae.com, 260906
26. INFRACTORES
A) rebeldes
B) culpables
C) demandados
D) transgresores
E) inculpados
27. Cul de los siguientes enunciados corresponde a una opinin
del emisor del texto?
A) Quienes provean de cigarrillos o tabaco en cualquiera de sus
formas a personas menores de 18 aos tambin debern pagar
B) [] ningn establecimiento comercial de la Ciudad de Buenos
Aires podr permitir que se fume en su interior.
normativa debido a la falta de difusin del Gobierno de la Ciudad.
D) La verdad es que no tena idea, me enter ayer en Rosario [] .
E) Pero quizs, los mismos propietarios deban ser advertidos.
28. De acuerdo con lo expresado en el texto anterior, el emisor
afirma que
A) tanto locatarios como clientes desconocen la normativa de la ley
antitabaco.
B) el hbito de fumar y beber caf est extendido por todo Buenos
Aires.
C) la ley antitabaco perjudica preferentemente los intereses de los
locales pequeos.
D) las medidas de la ley antitabaco afectan al sector gastronmico.
E) la diputada Paula Mara Bertol denunci la falta de informacin de
la ley antitabaco.
29. Cul de las siguientes opciones presenta una sntesis
adecuada para los prrafos quinto y sexto?
A) Los propietarios gastronmicos desconocen la nueva normativa.
B) Los consumidores de caf siempre son fumadores.
C) La ley influye fuertemente al sector gastronmico de Rosario.
D) La legislacin no afecta a los restaurantes a la hora de almuerzo.
E) Los dueos de locales de comida estn descontentos con la
decisin legal.
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Plan especial 2017
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30. A partir de la informacin expresada en el segundo prrafo, se
infiere que
A) aproximadamente el 70% de cada local corresponder a zona de
no fumadores.
B) aquellos locales con menos de 100 metros cuadrados sern
destinados solo para fumadores.
C) todas las zonas de fumadores tienen una ventilacin acorde al
nmero de clientes.
D) para los no fumadores, el humo del cigarrillo dejar de ser un
problema de salud.
E) esta normativa tiene el propsito de reducir la adiccin a la
nicotina de los cigarrillos.
31. En cul de las siguientes opciones se expresa un ttulo
adecuado para el texto anterior?
A) El cigarrillo: su influencia en el comercio gastronmico
B) La ley antitabaco y el sector gastronmico
C) Argentina: sanciones para los consumidores de cigarrillos
D) Inadecuada difusin de una normativa antitabaco
E) La nueva ley antitabaco en Buenos Aires
Texto 2 (Preguntas 32 37)
1. El 15 se septiembre de 1890, la casa de Ashfield en Torquay vio
la llegada de una hermosa nia llamada Agatha. Sus hermanos
Magde y Monty eran un poco mayores que ella, as que tuvo que
aprender a jugar sola y con los amigos imaginarios que se inventaba
continuamente. Nunca fue a la escuela; su madre, Clara Bohemer,
pensaba que una educacin en casa sera mejor para la nia. Su
padre, Fred Miller, era un americano desenfadado y alegre, instalado
en Europa como un protagonista real de una novela de Henry
James, escritor amigo de sus padres, a quien por cierto Agatha
recuerda porque siempre quera un terrn de azcar partido en dos
para darse importancia. Cuando la nia tena 11 aos, su padre
muri despus de una larga enfermedad. La vida de la pequea
Agatha se alter sensiblemente, aunque por suerte nunca tuvo que
abandonar la casa de Ashfield.
2. Agatha tena 24 aos cuando estall la Primera Guerra Mundial.
Fue entonces cuando conoci al coronel Archibald Christie, con el
que se cas poco antes de que ste fuera destinado a Francia, en
una boda muy poco lujosa: A punto de iniciarse la ceremonia,
pens por un momento qu novia se habra preocupado menos por
su aspecto? Ni vestido blanco, ni velo, ni un solo detalle elegante.
Llevaba un abrigo corriente, una falda y un pequeo sombrero de
terciopelo prpura y ni siquiera me haba lavado las manos o la
cara. No importaba, Agatha estaba muy enamorada y era feliz.
Trabajaba como enfermera en un hospital de campaa y dedicaba
su tiempo libre a escribir. De hecho, la idea de escribir naci en su
cabeza cuando su hermana Magde dud de que fuera capaz de
escribir una novela policaca. Agatha acept el reto y en 1916
empez a fraguar su historia. El protagonista sera un pequeo
detective belga. Un oficial jubilado, no demasiado joven. Deba ser
meticuloso, muy ordenado. Adems sera muy cerebral. Se llamara
Hrcules Poirot. El libro se titul El misterioso caso de Styles;
Agatha, ya Christie, tard cuatro aos en conseguir que se lo
publicaran. No tena ni idea, cuando firm un contrato por cinco
novelas en 1920, de que ese era el principio de una larga carrera
que en realidad no se tomaba muy en serio: Me haba
acostumbrado a escribir en lugar de bordar fundas o cojines. La
creatividad se manifiesta de muchas maneras: bordando, cocinando,
dibujando, componiendo msica o escribiendo cuentos.
Nuria Vidal, Qu leer, febrero 2001 (fragmento).
32. SENSIBLEMENTE
A) notoriamente
B) sbitamente
C) profundamente
D) emocionalmente
E) repentinamente
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Plan especial 2017
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33. En el segundo prrafo se establece un contraste entre lo
enamorada que est Agatha de su marido y
A) la muerte de su padre cuando ella tena once aos.
B) su trabajo como enfermera en un hospital de campaa.
C) la dedicacin que le asigna a la creacin del personaje Hrcules
Poirot.
D) el carcter cerebral de su personaje principal, Hrcules Poirot.
E) la aceptacin del desafo que le hizo su hermana, sobre la
escritura.
34. El recuerdo que Agatha tiene de Henry James lo muestra como
una persona
A) crtica frente a lo que estaba sucediendo en Europa.
B) desenfada, pues era capaz de estar alegre en momentos crticos.
C) amigo de sus amigos, a los cuales visitaba con frecuencia.
D) detallista, sobre todo cuando estaba en otro lugar.
E) engreda, porque asume conductas con el fin de hacerse notar
ante los dems.
35. Cul de las siguientes opciones presenta la idea central del
primer prrafo?
A) Vivencias infantiles de Agatha Christie.
B) Influencia que recibi Agatha Christie de Henry James.
C) Deceso del padre de Agatha Christie y cmo la afect.
D) Conveniencia de la educacin de Agatha Christie en el hogar.
E) Desarrollo de la imaginacin de Agatha Christie a corta edad.
36. Otro ttulo adecuado para el fragmento ledo es
A) Agatha Christie, la reina del crimen
B) La creacin del detective Hrcules Poirot
C) El mundo imaginario de Agatha Christie
D) Hitos en la vida y obra de Agatha Christie
E) Los diferentes caminos de la creatividad
37. A partir del fragmento, se puede inferir que Agatha Christie es
una escritora
A) osada, pues enfrenta una temtica nueva para la poca.
B) visionaria, porque se da cuenta de que su carrera sera exitosa.
C) creativa, ya que logra producir un mundo narrativo fascinante.
D) comprometida, pues en sus obras aborda temas contingentes.
E) reconocida, puesto que sus novelas las avalaba Henry James.
Texto 3 (Preguntas 38 45)
UOA CAT
Plaza uoa. A las seis o siete de la tarde. Un viernes de otoo.
Se fue a Espaa y dej el gato al cuidado de su hermana. l y el
gato vivan en un departamento unos metros ms all de Las
Lanzas, frente a la plaza. En esos das, cuando no estaba, veamos
a veces al gato pasearse entre las mesas, llorando, buscndolo. A
veces bajaba de los rboles y se quedaba sobre los toldos
maullando, mientras nosotros seguamos entre cerveza y cerveza,
como los parroquianos annimos que ramos en aquellas tardes
cada vez ms heladas. En esos das escuchbamos al gato y lo
llambamos, pero no se acercaba. Simplemente se quedaba ah,
fuera de la lnea de la visin como un punto ciego del ojo, y nos
maullaba de vuelta. A veces eso el gato solitario buscando a su
amo en medio de la juerga citadina nos daba pena o risa, una risa
melanclica, tal vez. Una risa que no puede dejar de citar a la pena y
que se nos escabulla en esos momentos precisos en que a la
cerveza se le iba el gas y la tarde se volva noche. Eso pensbamos,
eso sentamos cuando escuchbamos al gato maullar, mientras
apurbamos el vaso y alguien encenda el ensimo cigarrillo,
mirando a los escolares demorar su vuelta a casa vagando en la
plaza o a las parejas esconderse quizs de quin sabe qu entre los
rboles.
lvaro Bisama, Postales
Urbanas.
38. PARROQUIANOS
A) compradores
B) consumidores
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Plan especial 2017
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C) clientes
D) usuarios
E) bebedores 43. En esos das, cuando no estaba, veamos a veces al gato
39. ESCABULLA pasearse entre las mesas, llorando, buscndolo.
A) deslizaba A partir del segmento anterior se infiere, respecto del gato, que
B) escapaba A) recorra lugares que su amo frecuentaba.
C) dilua B) buscaba compaa humana.
D) resbalaba C) llamaba la atencin para que lo alimentaran.
E) esconda D) prefera ir al restaurant que volver al departamento vaco.
E) era una presencia constante en Las Lanzas.
40. APURBAMOS
A) tombamos 44. Segn el ttulo del libro al que pertenece esta crnica, es una
B) tragbamos postal urbana
C) pasbamos porque
D) acabbamos A) relata la tragedia de un gato abandonado en la calle.
E) consumamos B) trata de la historia de un hombre que abandona a su animal.
C) describe un barrio pintoresco de la ciudad.
41. Con respecto a los parroquianos de Las Lanzas se afirma que D) muestra una escena cotidiana de una plaza de barrio.
eran jvenes que E) critica la indiferencia ante el sufrimiento de un animal.
A) sentan pena por el gato que buscaba a su amo.
B) se reunan todas las tardes de otoo a pasar sus penas y 45. Cul de los siguientes enunciados representa una opinin con
melancolas. relacin a esta crnica?
C) llegaban hasta el local a compartir con parroquianos annimos. La crnica
D) aoraban al amigo que se haba ido a Espaa. A) narra la solidaridad de los transentes para con el gato.
E) compartan noches de juerga con el dueo del gato. B) trata de las costumbres de los jvenes urbanos.
C) muestra una fiel y melanclica descripcin de una tarde otoal.
42. Cul de las siguientes opciones presenta el tema principal del D) detalla las andanzas de un gato por los alrededores de la Plaza
texto ledo? uoa.
A) Las melanclicas tardes de otoo en Las Lanzas. E) describe el ambiente de los parroquianos de Las Lanzas.
B) Los lamentos de un gato abandonado por su amo.
C) Las juergas de los parroquianos de Las Lanzas. Texto 4 (Preguntas 46 51)
D) Las apariciones vespertinas de un gato en Las Lanzas. 1. Va con esta indefinible situacin denominada subdesarrollo
E) Los encuentros de unos amigos en Las Lanzas. cierto tenaz desdn por todo lo que signifique excelencia. A los
pueblos atrapados en esa condicin que casi parece sin salida, les
suena ese calificativo a clase alta, a privilegio de rico, a lujo de
poderosos, a ostentacin vana de falsas superioridades. Con
sentimiento se aferran, como un desafo, a su condicin de

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Lenguaje y Comunicacin

minusvala y casi terminan por hacer de ella una orgullosa afirmacin 6. Entre las mayores necesidades de los pueblos subdesarrollados
de identidad. est la de hacer popular el ideal de excelencia, en despertar el
2. Es una formulacin, casi siempre tcita pero profundamente deseo y el orgullo de hacer ms y de ser mejores y ms capaces. La
negativa y casi suicida. La naturaleza no hizo una especie distinta a historia pasada y presente lo revela de modo innegable.
los habitantes de los pases subdesarrollados en comparacin con 7. Implantar una pedagoga del estmulo, de la exigencia, de la
los ciudadanos de los pases prsperos y poderosos. Las razones y inconformidad con lo fcil, de la activa voluntad de dar ms por la va
explicaciones hay que buscarlas en ciertas circunstancias histricas del propio esfuerzo. Sera una revolucin ms profunda y valedera
y mentales, ir al fondo de ellas si se quiere realmente ir ms all de que las que generalmente perturban su paz y de consecuencias ms
la aparatosa y estril ayuda exterior y de los ineficaces planes de eficaces para salir de la crcel del subdesarrollo que, a veces, es
desarrollo. Acaso la ms poderosa raz de esta mentalidad y las otro nombre de la crcel de la autocomplacencia y de la perezosa
concepciones que ha formado inmemorialmente la peculiaridad resignacin.
cultural, sea el encierro dentro de s mismo y la tendencia a tomar Arturo Uslar Pietri, La crcel del subdesarrollo
por patrimonio oral lo que no debera ser sino circunstancias (fragmento).
superables de una situacin.
3. Sin embargo, no hay ninguna fatalidad que impida a los pueblos 46. TENAZ
llamados subdesarrollados alcanzar los altos niveles de excelencia, A) rotundo
llegar a ser tan eficaces y tiles individualmente como lo han tenido B) reiterado
que ser los protagonistas del adelanto y del crecimiento C) afanoso
enriquecedor. La excelencia no es un privilegio de las naciones D) intenso
prsperas, sino de un estado de nimo que todos los hombres E) persistente
pueden llegar a alcanzar. Se trata de llegar a comprender que todos
los seres humanos, en todos los quehaceres de la vida, pueden 47. MENTALIDAD
aspirar a alcanzar la excelencia. A) actitud
4. Los pueblos llamados subdesarrollados han sido capaces de dar B) predisposicin
tan grandes figuras histricas como los pueblos poderosos y, a C) idiosincrasia
veces, mayores, como es el caso de Bolvar, de Gandhi, de Ho Chi D) percepcin
Min, los premios Nobel latinoamericanos, o alcanzados por los E) opinin
numerosos cientficos que por necesidad han ido a dar sus frutos en
los grandes centros de los pases industrializados. 48. Cul es la tesis fundamental que el emisor propone en el
5. El problema no es de individualidades sino de formas colectivas fragmento anterior?
de actuar y pensar. Los pueblos que han tenido una actitud general y A) La inexistencia de impedimentos para que los pueblos
compartida de alcanzar la ms alta realizacin posible, lo han subdesarrollados dejen de serlo.
logrado en gran parte. Los hombres del Renacimiento, no slo los B) La prosperidad es un privilegio que los pases desarrollados han
grandes genios, sino los ignorantes artesanos, labradores y gente arrebatado a las naciones pobres.
ordinaria sintieron un llamado a superarse cada uno en su tarea. C) La condicin de minusvala de los pases pobres es la base en
Invocaron, de manera casi supersticiosa, a las grandes figuras de la que afirman su identidad.
antigedad para tomarlas como modelo y para tratar de igualarlas y D) Se debe implantar una educacin basada en la exigencia y en el
an de superarlas. desarrollo de la voluntad y el esfuerzo.

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Lenguaje y Comunicacin
E) La excelencia no es un problema de individualidades, como lo
demuestran las figuras histricas de los pases pobres.
49. A partir de la lectura del prrafo cinco se infiere que
A) los pueblos subdesarrollados necesitan tomar como modelo al
Renacimiento.
B) los pueblos deben eliminar la mentalidad supersticiosa para
alcanzar la excelencia.
C) los pases desarrollados superaron a los modelos en los que se
inspiraron.
D) los pases subdesarrollados, individualmente, han alcanzado la
excelencia.
E) los hombres del Renacimiento buscaron colectivamente la
excelencia.
50. La finalidad comunicativa del emisor es
A) influir en las ideas del receptor, mediante una persuasin afectiva.
B) convencer al receptor razonadamente para que cambie de ideas y
conductas.
C) contraponer sus argumentos con ideas generalizadas.
D) plantear argumentos de autoridad a fin de difundir una doctrina.
E) persuadir al receptor mediante la reiteracin de eslganes sobre
la
excelencia.
51. A partir de lo expresado en el fragmento se infiere que
A) la excelencia solo se lograr cuando los pases ricos entreguen el
apoyo necesario a los pases subdesarrollados.
B) la falta de excelencia de ciertas naciones ha sido provocada por
determinadas circunstancias histricas.
C) la mala educacin ha promovido la idea de que la excelencia es
imposible de alcanzar en los pases pobres.
D) el logro de la excelencia implica una transformacin colectiva de
mentalidad y conducta.
E) las grandes figuras histricas de los pases pobres no han
contribuido al logro de la excelencia de sus pases.
Texto 5 (Preguntas 52 58)
La lupa
1. Desde que entend que era verdad aquello de: no quiero saber
nada de vos, la nica manera de evitar buscarle una vez ms ha
sido escribirle cada maana.
2. A partir de aquel da han pasado cuatro meses. A partir de aquel
da le he escrito ciento siete cartas. Ciento siete cartas!
3. Me pregunto cundo me cansar de todo esto y volver a ser la
mujer de antes, la que dominaba sentimientos y emociones. A veces
invento trampas y me digo que si no le recordara tanto, que si no
esperara una llamada suya, quiz vendra o llamara en cualquier
momento; y trato de no recordarlo, de no esperarlo. Son ilusiones
que uno se hace creyendo que cuando menos se piensa sucede lo
que tanto se espera. Pero es intil, ya se sabe que las trampas no
funcionan.
4. Fue el da de su cumpleaos, uno de los ms difciles. Desde el
instante en que despert, no sent otra cosa que deseos de verle.
Aunque fuera de lejos, slo verle.
5. Para evitar cualquier locura decid quedarme en la cama, sin
cambiarme, tratando de leer. Tena la firme intencin de pasar as
todo el da, pero cerca de las doce ya no poda ms y un impulso
incontrolable hizo que me levantara, me vistiera y saliera a la calle.
6. Camin por todos los sitios de un posible encuentro casual, fui a
un caf cerca de su trabajo con la esperanza de verlo cruzar la calle,
esper en una esquina el paso eventual de su auto. A eso de las
cinco decid ir hasta la biblioteca del Instituto a devolver un libro -era
el pretexto que tena reservado para los momentos extremos-; saba
que tena clase a esa hora y que acostumbraba pasar por la
biblioteca. Llegu a entregar el libro con el corazn en la mano. No
era mi da.
7. No s bien cmo sucedi, pero cuando estaba a punto de marcar
su nmero (olvidando promesas, juramentos y humillaciones), se me
ocurri una idea salvadora: comprarle un regalo.
8. Estaba segura de que, al igual que las cartas, no se lo entregara;
pero por lo menos as tendra algo suyo -aunque fuera comprado por
m, claro-. Y esa posibilidad me tranquiliz profundamente. Colgu el
telfono sin marcar, pagu la llamada para evitar reclamos y sal.
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Plan especial 2017
Lenguaje y Comunicacin

9. Eran pasadas las seis de la tarde, as que tena que darme prisa
para encontrar lo que necesitaba comprarle antes de que cerraran
los negocios.
10. Y empec a buscar una lupa, pequea, muy potente, capaz de
acercarnos al universo escondido a la simple mirada; a aquel de
nuestra adolescencia, cuando buscbamos insectos diminutos entre 55. Las acciones realizadas por la protagonista en el da del
las formas luminosas de una orqudea y pelebamos por descubrir cumpleaos, ordenadas cronolgicamente, fueron:
sus ojos o sus antenas mnimas (se acordar l de todo eso?). A) salir a la calle, esperar el paso del auto del amado, marcar el
11. Cuando encontr la lupa que quera, temblaba. Al salir del telfono del amado, buscar al amado en la biblioteca, comprar una
almacn bes la cajita y desde ese da la llevo conmigo. lupa.
12. Lo recuerdo a travs del insecto paseandero que se cruza en mi B) caminar en busca de un encuentro casual, esperar al amado en
camino y en el que descubro ojos, manchas y colores. Voy contenta su trabajo, ir a la biblioteca, llamar al amado por telfono, buscar un
por calles y plazas desmenuzando una flor, recorriendo los senderos regalo para el amado, comprar una lupa.
desconocidos de mi piel o charlando con ella. A veces la gente me C) buscar un encuentro casual, caminar por la ciudad, buscar al
mira con la inquietud que se suele mirar a una loca: yo y su lupa. amado en la biblioteca, pensar en llamar al amado por telfono,
Sonro. Soy feliz. Y ya no necesito buscarle. comprar una lupa.
Mara del Carmen Garcs, Mrame a los ojos. D) vestirse, salir a la calle, esperar ver al amado en el caf, vigilar el
paso del auto del amado, ir a devolver un libro, comprar una lupa.
52. IMPULSO E) quedarse en cama, salir a buscar al amado, marcar el nmero de
A) nimo telfono del amado y colgar, buscar un regalo especial, comprar una
B) mpetu lupa.
C) flujo
D) iniciativa 56. Del relato se infiere que, una vez que compr el regalo, la
E) empuje protagonista
A) decidi no sufrir ms por su amado.
53. EVENTUAL B) se sinti tranquila al descubrir la belleza de la vida.
A) fortuito C) se refugi en s misma y en su recuerdo.
B) inseguro D) dej de recordar al amado con la intensidad de antes.
C) ocasional E) reemplaz las cartas por la lupa.
D) fugaz
E) improbable 57. El presente del relato se sita en un tiempo
A) posterior al momento en que la protagonista fue abandonada por
54. DIMINUTOS el hombre que amaba.
A) menudos B) ubicado cuatro meses despus del cumpleaos de su amado.
B) insignificantes C) posterior al momento de la ruptura en que la protagonista
C) nfimos comprendi que su amado ya no senta nada por ella.
D) reducidos D) inmediatamente posterior al da del cumpleaos del amado.
E) minsculos

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Lenguaje y Comunicacin
E) simultneo con el de la bsqueda de un regalo significativo para
su amado.
58. Seleccione el enunciado que representa adecuadamente el
sentido de la expresin las trampas no funcionan.
A) Mientras ms se recuerda a alguien, hay menos probabilidades
de que regrese.
B) La insistencia en una idea o deseo resulta imposible.
C) Para que ocurra lo que deseamos no hay que pensar mucho en
ello.
D) Es imposible dominar los sentimientos y las emociones.
E) No es posible librarse del amor y volver a ser fuerte.
Texto 6 (Preguntas 59 63)
I I. Inters por transformar en poesa cada detalle de su amada.
Te doy, Claudia, estos versos, porque t eres su duea.
Los he escrito sencillos para que t los entiendas.
Son para ti solamente, pero si a ti no te interesan,
un da se divulgarn tal vez por toda Hispanoamrica.
Y si al amor que los dict, t tambin lo desprecias,
otras soarn con este amor que no fue para ellas.
Y tal vez vers, Claudia, que estos poemas,
(escritos para conquistarte a ti) despiertan
en otras parejas enamoradas que los lean
los besos que en ti no despert el poeta.
II
Cudate, Claudia, cuando ests conmigo,
porque el gesto ms leve cualquier palabra, un suspiro
de Claudia, el menor descuido,
tal vez un da lo examinen eruditos,
y este baile de Claudia se recuerde por siglos.
Claudia, ya te lo aviso.
III
De estos cines, Claudia, de estas fiestas,
de estas carreras de caballos,
no quedar nada para la posteridad
sino los versos de Ernesto Cardenal para Claudia
(si acaso)
y el nombre de Claudia que yo puse en esos versos
y los de mis rivales, si es que yo decido rescatarlos
del olvido, y los incluyo tambin en mis versos
para ridiculizarlos.
IV
Esta ser mi venganza:
Que un da llegue a tus manos el libro de un poeta famoso
y leas estas lneas que el autor escribi para ti
y t no lo sepas.
Ernesto Cardenal, Epigramas.
59. Qu expresa el hablante lrico en la segunda estrofa del
poema?
II. Su incapacidad para olvidar un amor.
III. Admiracin por los bailes, dignos de estudio, que realiza su
amada.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
60. Cul es la finalidad comunicativa del poema?
A) Ridiculizar a los pretendientes de Claudia.
B) Intentar una reconciliacin con Claudia.
C) Asegurar los recuerdos de un desafortunado amor de juventud.
D) Presumir de la calidad de los versos dedicados a Claudia.
E) Hacer trascender el amor que Claudia no correspondi.
61. De qu modo se vengara de Claudia el hablante lrico?
A) Evidenciando el desamor de ella.
B) Alcanzando la fama mediante la poesa que ella rechaz.
C) Logrando que ella lea su poema y desconozca que es la
destinataria.
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Plan especial 2017
Lenguaje y Comunicacin
D) Negndose a compartir los logros que ella inspir.
E) Menospreciando las cualidades de sus rivales.
62. El emisor escoge la poesa como forma de expresin porque
A) Claudia es indiferente a las creaciones artsticas.
B) as puede influir en los sentimientos de otros enamorados.
C) a travs de sus versos lograr trascender en el tiempo.
D) Claudia presenta dificultades para leer otros textos.
E) ha sido rechazado por Claudia.
63. De lo que expresa el hablante lrico se concluye que la poesa
I. es apreciada por estudiosos.
II. expresa sentimientos.
III. inspira a otros enamorados.
A) Solo II
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
Texto 7 (Preguntas 64 69)
Escena III
Natalia Stepanovna e Ivn Vasillevich Lomov
NATALIA STEPANOVNA: (Entrando) Ah! Es usted? Hola, Ivn
Vasillevich! Imagnese que pap me ha dicho: Ha llegado un
comerciante con unas mercancas.
LOMOV: -Buenos das, respetable Natalia Stepanovna!
NATALIA STEPANOVNA: -Perdone, que est con delantal... estamos
desgranando guisantes para ponerlos a secar. Por qu no ha
venido a vernos en tanto tiempo? Sintese. Quiere desayunar?
LOMOV: - No, gracias, ya he desayunado.
NATALIA STEPANOVNA: - Puede fumar... Aqu tiene cerillas... Hace
un tiempo esplndido y eso que llovi tanto que los trabajadores
estuvieron todo el da sin hacer nada. Cundo han segado
ustedes? Figrese que han mandado segar todo el prado y, ahora lo
siento, temo que se pudra el heno. Hubiera sido mejor esperar. Pero
qu veo? Viene usted de frac? Qu novedad! Va a algn baile?
A propsito, tiene usted mejor aspecto... Aparte de broma, por qu
viene tan elegante?
LOMOV: (Turbndose) Ver, respetable Natalia Stepanovna... se
trata de... Le ruego que me escuche....Naturalmente, se sorprender
y hasta se enfadar, pero he... (Aparte) Qu fro tengo!
NATALIA STEPANOVNA: -De qu se trata? (Pausa) Eh?...
LOMOV: - Procurar ser breve. Como usted sabe, Natalia
Stepanovna, hace mucho tiempo que tengo el honor de conocer a su
familia, la conozco desde mi infancia. Mi difunta ta y su marido, de
quienes hered las tierras, siempre trataron con mucho respeto a su
padre de usted y su difunta madrecita. Los Lomov y los Chubukov
estuvieron siempre en las mejores relaciones, unas relaciones casi
familiares. Adems, como sabr, mis tierras empiezan donde acaban
las de ustedes. Mis Praderas del Toro lindan con su bosque de
lamos.
NATALIA STEPANOVNA: - Perdone que lo interrumpa. Por qu
dice usted mis Praderas del Toro? Acaso son suyas?
LOMOV: - S, claro...
NATALIA STEPANOVNA: -Pero si son nuestras!
LOMOV: - Son mas, respetable Natalia Stepanovna.
NATALIA STEPANOVNA: - Esto es una novedad para m. Por qu
son suyas?
LOMOV: - Me refiero a las Praderas del Toro, que forman un
tringulo entre un bosque de lamos de ustedes y un pantano.
NATALIA STEPANOVNA: - S, s, s... pues, son nuestras...
LOMOV: - Se equivoca respetable Natalia Stepanovna, son mas
NATALIA STEPANOVNA: -Desde cundo, Ivn Vasillevich? Trate
de recordar...
LOMOV: -Cmo, desde cundo? Segn recuerdo, siempre fueron
nuestras
NATALIA STEPANOVNA: - De ninguna manera. Perdone!
LOMOV: - Los documentos lo atestiguan, respetable Natalia
Stepanovna. En tiempos pasados, las Praderas del Toro estuvieron
en litigio, es verdad. Pero nadie ignora que ahora me pertenecen a
m. Esto es indiscutible. Ver, la abuela de mi ta cedi esas
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Plan especial 2017
Lenguaje y Comunicacin
praderas por tiempo limitado a los campesinos del abuelito de su
padre, en pago de los ladrillos que le fabricaban. Estos se
beneficiaron de las Praderas del Toro alrededor de cuarenta aos y
se acostumbraron a considerarlas como suyas; pero, despus,
cuando sali el decreto...
NATALIA STEPANOVNA: -El abuelo..., la abuela..., la ta...! No
comprendo absolutamente nada! Las Praderas del Toro son
nuestras y punto concluido!
LOMOV: -Son mas!
NATALIA STEPANOVNA: -Tenga la bondad de no gritar! Chille si
quiere en su casa, pero aqu le ruego no rebase los debidos lmites!
LOMOV: -Si no fuera, seora, por las terribles palpitaciones que me
acometen y por lo que me tiemblan las venas de las sienes..., me
oira usted!... (gritando) Las Praderas del Toro son mas!
NATALIA STEPANOVNA: -Son mas!
LOMOV: -Nuestras!
NATALIA STEPENOVNA: -Mas!
LOMOV: -Nuestras!
Anton Chejov, La peticin de mano. Juguete cmico en un acto
(fragmento).
64. ATESTIGUAN
A) sostienen
B) afirman
C) prueban
D) justifican
E) declaran
65. Los fabricantes de ladrillos eran unos
A) campesinos de la abuela de la ta de Ivn.
B) parientes lejanos de Lomov.
C) campesinos de las tierras del bisabuelo de Natalia.
D) trabajadores beneficiados con esas tierras por el padre de Ivn.
E) campesinos de la familia de Ivn que vivieron cuarenta aos en
esas tierras.
66. Con relacin a la propiedad de Praderas del Toro, Ivn
A) argumenta que es una herencia de su ta.
B) reconoce que en un tiempo fue de la familia de Natalia.
C) afirma que ha sido de su familia desde que l era pequeo.
D) explica que es un terreno con forma de tringulo.
E) se apoya en la existencia de documentos legales de las tierras.
67. Cul de las siguientes opciones representa adecuadamente la
actitud de Ivn Vasillevich durante su encuentro con Natalia?
A) Nerviosismo
B) Timidez
C) Agresividad
D) Elegancia
E) Frustracin
68. De la lectura del fragmento se infiere que Ivn Vasillevich era un
A) comerciante.
B) pretendiente de Natalia.
C) amigo del padre.
D) inquilino.
E) capataz agrcola.
69. Cul de las siguientes opciones presenta el conflicto dramtico
del fragmento?
A) Imposicin de Ivn a la familia Chubukov.
B) Decisin de Ivn de confesar su amor a Natalia.
C) Discusin por unas tierras que obstaculiza un posible romance.
D) Molestia de Ivn por la terquedad de Natalia.
E) Descubrimiento del amor de Ivn hacia Natalia.
Texto 8 (Preguntas 70 75)
1. No haba abierto los ojos hasta ese momento. Pero senta que
estaba tendido de espaldas y sin ataduras. Extend la mano y
pesadamente cay sobre algo hmedo y duro. Durante algunos
minutos la dej descansar as, haciendo esfuerzos por adivinar
dnde poda encontrarme y lo que haba sido de m. Senta una gran
impaciencia por hacer uso de mis ojos, pero no me atrev. Tena
miedo de la primera mirada sobre las cosas que me rodeaban. No es
que
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me aterrorizara contemplar cosas horribles, sino que me aterraba la Por fin, me pareci evidente que el destino que me haban reservado
idea de no ver nada. no era el ms espantoso de todos.
2. A la larga, con una loca angustia en el corazn, abr rpidamente Edgard Allan Poe, El pozo y el pndulo
los ojos. Mi espantoso pensamiento hallbase, pues, confirmado. Me (fragmento).
rodeaba la negrura de la noche eterna. Me pareca que la intensidad
de las tinieblas me oprima y me sofocaba. La atmsfera era
intolerablemente pesada. Continu acostado tranquilamente e hice
un esfuerzo por emplear mi razn. Record los procedimientos
inquisitoriales, y, partiendo de esto, procur deducir mi posicin
verdadera. Haba sido pronunciada la sentencia y me pareca que 70. INCOMPATIBLE
desde entonces haba transcurrido un largo intervalo de tiempo. No A) inadecuada
obstante, ni un solo momento imagin que estuviera realmente B) incongruente
muerto. C) irreconciliable
3. A pesar de todas las ficciones literarias, semejante idea es D) intolerante
absolutamente incompatible con la existencia real. Pero, dnde me E) intratable
encontraba y cul era mi estado? Saba que los condenados a
muerte moran con frecuencia en los autos de fe. La misma tarde del 71. DESATINADAMENTE
da de mi juicio habase celebrado una solemnidad de esta especie. A) impertinentemente
Me haban llevado, acaso, de nuevo a mi calabozo para aguardar B) errneamente
en l el prximo sacrificio que haba de celebrarse meses ms C) bruscamente
tarde? Desde el principio comprend que esto no poda ser. D) absurdamente
Inmediatamente haba sido puesto en requerimiento el contingente E) desacertadamente
de vctimas. Por otra parte, mi primer calabozo, como todas las
celdas de los condenados, en Toledo, estaba empedrado y haba en 72. De acuerdo a lo expresado en el ltimo prrafo, el protagonista
l alguna luz. estima que
4. Repentinamente, una horrible idea aceler mi sangre en torrentes A) la oscuridad es una realidad constantemente amenazante.
hacia mi corazn, y durante unos instantes ca de nuevo en mi B) se encuentra en un calabozo que le resulta familiar.
insensibilidad. Al volver en m, de un solo movimiento me levant C) sus captores ya han decidido la forma en que debe morir.
sobre mis pies, temblando convulsivamente en cada fibra. D) le es posible poder ver algo si se desplaza cuidadosamente.
Desatinadamente, extend mis brazos por encima de mi cabeza y a E) su destino estar marcado por la angustiante soledad.
mi alrededor, en todas direcciones. No sent nada. No obstante,
temblaba ante la idea de dar un paso, pero me daba miedo tropezar 73. De acuerdo al fragmento, el estado de angustia del protagonista
contra los muros de mi tumba. Brotaba el sudor por todos mis poros, se debe a que
y en gruesas gotas fras se detena sobre mi frente. A la larga, se me I. desconoce el lugar donde se encuentra.
hizo intolerable la agona de la incertidumbre y avanc con II. comprende que le espera un destino incierto.
precaucin, extendiendo los brazos y con los ojos fuera de sus III. su sentencia no haba sido emitida an.
rbitas, con la esperanza de hallar un dbil rayo de luz. Di algunos A) Solo I
pasos, pero todo estaba vaco y negro. Respir con mayor libertad. B) Solo II

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Lenguaje y Comunicacin

C) Solo III en la mirada de los otros es cansancio, en las pupilas suyas no es

D) Solo I y II nada ms que amor.
E) Solo II y III 2. De pronto, un poco ms atrs de donde vienen ellos, se oyen
unos apagados gritos de mujer. Al devolverse ven que es una
embarazada a quien la caminata ha apurado el parto. Tirada sobre
unos cueros de vacuno ella est a punto de parir, mientras su
esposo, un calichero de la oficina Argentina, alto y flaco como los
postes del telgrafo, pide desesperadamente que alguien asista a su
74. Cul(es) de los siguientes motivos literarios est(n) presente(s) pobre chinita. Llorando sin ningn reparo, el hombre dice que l no
en el fragmento anterior? sabe nada de alumbramientos y, aunque en las calicheras manipula
I. El agobio ante la certeza de la muerte. la dinamita como si fuera juguete de nios, en el fondo no es ms
II. La desesperacin por el encierro. que un cobarde, pues a la primera gota de sangre es capaz de
III. El deseo de rebelarse ante una sentencia injusta. desmayarse como un piufla cualquiera. Excepto Liria Mara, en esa
A) Solo I parte de la columna no se divisa ninguna mujer, y los hombres
B) Solo II presentes, mirndose unos a otros, no saben qu carajo hacer con la
C) Solo III parturienta. Cuando la joven quiere ir por su madre, Idilio Montao le
D) Solo I y II aprieta la mano y, temblndole la voz, le dice bajito que ya no hay
E) Solo II y III tiempo, que l la va a asistir, que algunas veces
cuando nio ayud a su abuela en el atendimiento de ms de un
75. Del fragmento se infiere que el protagonista es un parto.
A) noble acusado de traicin. Cambiando, entonces, el tono de voz, Idilio Montao pide a los
B) ladrn. hombres ms viejos que armen un toldo con frazadas alrededor de la
C) hereje. mujer, y se da a la tarea de ayudarla a alumbrar. Entre los pujos y los
D) soldado. quejidos de la parturienta, asistida por Liria Mara que tiembla de
E) prisionero de guerra. pies a cabeza, Idilio Montao comienza a realizar los manteos que
vea hacer a su abuela, mientras va repitiendo bajito, como para
Texto 9 (Preguntas 76 80) entretener a la paciente y darse valor a s mismo: Parto sin dolor,
1. Cuando los ltimos resplandores del sol rojeaban en la cresta madre sin
de los cerros pelados, con el ltimo aliento de nuestro cansancio, amor, como deca mi santa abuela.
comenzamos a sentir de pronto la humedad del mar en el aire. 3. Cuando un instante despus el berrear de la criatura resuena
Inflando los pulmones a toda vela, aspirbamos con fruicin la rotundo en el eco de la pampa Un pampinito de tomo y lomo!
refrescante brisa con olor a yodo proveniente del litoral. Respire anuncia conmovido Idilio Montao. Al tomar y alzar al recin nacido
hondo le viene diciendo Idilio Montao a Liria Mara. Segn deca entre sus manos ensangrentadas, el joven herramentero siente de
mi abuela, la brisa del mar es tan vivificante como un caldito de golpe, con los ojos arrasados en lgrimas, que aunque la marcha se
pollo. tronche y el movimiento no tenga el xito esperado, que aunque los
Enamorados hasta los tutanos, los jvenes de nuevo se han ido gringos pulmoneros del carajo se ran de ellos nuevamente y ganen
quedando atrs en la marcha y caminan mirndose a los ojos en un otra vez como siempre ganaban, l, personalmente, ha logrado algo
estado de enternecimiento casi lastimoso. Esa languidez aguada que grandioso: se ha hecho hombre. En esos tres das de huelga ha

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conocido la frrea solidaridad de los oprimidos, ha encontrado el E) Las madres deben sufrir en el momento de parir un hijo.
amor en los ojos de Liria Mara, y ahora mismo acaba de sentir la
indecible sensacin de la vida palpitando nueva entre sus manos. 80. Cul de las siguientes opciones presenta el concepto valrico
Hernn Rivera Letelier, Santa Mara de las flores negras predominante en el fragmento ledo?
(fragmento). A) Amistad
B) Amor
76. ASISTA C) Justicia
A) salve D) Valenta
B) resguarde E) Solidaridad
C) ampare
D) proteja
E) auxilie
77. FRREA
A) inquebrantable
B) duradera
C) valiente
D) esforzada
E) enrgica

78. Cul de las siguientes opciones presenta el tema del fragmento

ledo?
A) El viaje de mucha gente desde su lugar de trabajo hacia un
puerto.
B) El parto de un nio en la pampa.
C) El surgimiento del amor en una pareja.
D) La marcha de trabajadores en huelga y sus familias.
E) La demanda por mejores condiciones salariales.

79. Seleccione el enunciado que representa adecuadamente el

sentido de lo que dice Idilio Montao mientras atiende a la
parturienta.
A) Los dolores en el parto hacen que surja el amor maternal.
B) La abuela de Montao le haba enseado a atender partos
cuando l era pequeo.
C) El minero Montao cree que es preferible que haya dolor en el
momento de dar a luz un hijo.
D) El recin nacido se convertira en el futuro en un pampino
ejemplar.

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