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Royal American School

Departamento de Ciencias
Asignatura: Qumica
Miss Gabriela Valenzuela

GUIA N 1: Polmeros orgnicos e inorgnicos sintticos y naturales

Nombre: ________________________________________________Curso: 4 Medio ___ Fecha: ___ /_____/2009

Instrucciones generales:
Lee atentamente el contenido de esta guia y realiza las actividades propuestas para entender mejor
que son los polimeros y como se forman. Para desarrollar las actividades hace uso de los recursos
multimedias disponibles en la red. Pega esta guia en tu cuaderno y desarrolla las actividades en
este.

Qu es un polmero?

Un polmero es una macromolcula que tiene elevado peso molecular, en la que se repiten pequeos eslabones
estructurales hasta formar una gran molcula. Esta caracterstica hace que tenga propiedades y comportamientos
distintos a una molcula comn.
Cmo estn formados?

Los polmeros estn formados por la repeticinde pequeas unidades


estructurales que se llaman monmeros, que se unen mediante un
proceso llamado polimerizacin.

Un monmero unido a otro monmero formar un dmero. Si muchos


monmeros se unen, entonces formarn un polmero
.
Dnde puedo encontrar un polmero?

Existen muchos polmeros a nuestro


alrededor. As, la mayora de las cosas que nos rodean son un polmero. Por
ejemplo, el plstico de las bolsas, el plstico que recubre un lpiz, el plstico
ms firme que forma un telfono celular, etc. Tambin existen polmeros de
origen natural, como el papel o el ADN (material gentico que est presente
en nuestras clulas). Los polmeros pueden ser naturales si es que se
encuentran en la naturaleza o pueden ser sintetizados por los seres humanos.

Cmo se forma un polmero?

Los polmeros sintticos se obtienen por un proceso de


polimerizacin, que puede ser por adicin o por condensacin
de monmeros. La mayora de ellos slo se obtienen por uno de
ambos mtodos, de modo de lograr mejor rendimiento de
reaccin, menor cantida d de contaminantes o residuos o bien
alcanzar el producto deseado por esa va.

Actividad:
I.- Desarrolla los siguientes conceptos:

1. Busca polmeros que utilices en tu vida diaria y realiza una lista de al menos cinco polmeros que se encuentren
presentes en tu entorno. Seala algunos ejemplos.

2. Clasifica los cinco polmeros que buscaste en:


a. Naturales b. Sintticos

3. Para cada polmero busca su monmero.

4. Para cada polmero busca su uso ms comn.


II. Indicar con una V si es verdadero, o con una F si es falso. Justificar las falsas.

1.-............Los polmeros son macromolculas formadas por monmeros.


2.-............Los monmeros son molculas muy grandes.
3.-............Las propiedades fsicas y qumicas de los polmeros son iguales que las de las molculas que se
utilizan en su sntesis.
4.-............Un conjunto de monmeros iguales constituyen un homopolmero.
5.-............Un copolmero regular es aquel formado por monmeros de diferente tipo.
6.-............El polietileno corresponde a un copolmero aleatorio.
7.-............Las unidades que constituyen un polmero son siempre iguales.
8.-............Todos los polmeros son de origen natural.
9.-............. Los polmeros no tienen propiedades de elongacin.
10.-.............Los polmeros tienen resistencia mecnica.
11.-............. Las protenas son polmeros de origen natural.
12.-.............La celulosa no es un polmero.
13.-.............Los polmeros sintticos han contribuido muy poco al desarrollo industrial.
14.-.............El caucho o hule natural es un polmero sintetizado por un rbol de la selva amaznica.

III. Define con tus propias palabras que entiendes por polmero.

IV. Busca y rene informacin sobre cmo se forma un polmero. Consulta por los dos
mtodos para obtener un polmero a partir de un monmero o de polimerizar. Una vez que tengas
toda la informacin, responde las siguientes preguntas:

1. Explica una reaccin para polimerizar por adicin.


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2. Explica una reaccin para polimerizar por condensacin.
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3. Cul es la diferencia entre ambas reacciones?
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4. Dibuja un esquema de polimerizacin por adicin y otro por condensacin.
Utiliza lpices de colores y papeles de distintos colores para que quede claro.

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