Anda di halaman 1dari 4

iii

Daftar Isi

TINJAUAN MATA KULIAH

vii

MODUL 1: HAKIKAT MATEMATIKA Kegiatan Belajar 1:

1.1

Matematika dan Peradaban Manusia

1.3

Latihan …………………………………………

1.9

Rangkuman …………………………….……

1.10

Tes Formatif 1 ……………………………

……

1.10

Kegiatan Belajar 2:

Filsafat Matematika

……

1.14

Latihan …………………………………………

1.28

Rangkuman …………………………………

1.29

Tes Formatif 2 ……………………………

1.30

Kegiatan Belajar 3:

Filsafat Pendidikan Matematika

1.33

Latihan …………………………………………

1.38

Rangkuman …………………………………

1.39

Tes Formatif 3 ……………………………

……

1.39

KUNCI JAWABAN TES FORMATIF

1.42

DAFTAR PUSTAKA

1.43

MODUL 2: MATEMATIKA SEBAGAI WARISAN BUDAYA 2.1 Kegiatan Belajar 1:

Matematika Empiris (Abad ke-6 SM 1850)

2.3

Latihan …………………………………………

2.9

Rangkuman …………………………….……

2.12

Tes Formatif 1 ……………………………

……

2.13

Kegiatan Belajar 2:

Matematika Kontemporer (1850 Sekarang)

2.16

Latihan …………………………………………

2.20

Rangkuman …………………………………

2.21

iv

KUNCI JAWABAN TES FORMATIF

2.25

DAFTAR PUSTAKA

2.26

MODUL 3: PERKEMBANGAN MATEMATIKA Kegiatan Belajar 1:

3.1

Perkembangan Sebelum Renaissance

3.4

Latihan …………………………………………

3.11

Rangkuman …………………………….……

3.14

Tes Formatif 1 ……………………………

……

3.15

Kegiatan Belajar 2:

Perkembangan Matematika Sesudah Renaissance

3.18

Latihan …………………………………………

3.24

Rangkuman …………………………………

3.26

Tes Formatif 2 ……………………………

……

3.27

KUNCI JAWABAN TES FORMATIF

3.30

DAFTAR PUSTAKA

3.31

MODUL 4: BERPIKIR MATEMATIS Kegiatan Belajar 1:

4.1

Persyaratan Aksioma dalam Sistem Matematis

4.4

Latihan …………………………………………

4.14

Rangkuman …………………………………

4.17

Tes Formatif 1 ……………………………

……

4.18

Kegiatan Belajar 2:

Peran Logika dalam Sistem Matematika ……

…………………

4.21

Latihan …………………………………………

4.26

Rangkuman …………………………………

4.27

Tes Formatif 2 ……………………………

……

4.28

KUNCI JAWABAN TES FORMATIF

4.31

DAFTAR PUSTAKA

4.32

v

MODUL 5: SIFAT KEBENARAN MATEMATIKA (BAGIAN 1) Kegiatan Belajar 1:

5.1

Aksioma dan Proposisi Matematika

………

5.4

Latihan ………………………………

5.9

Rangkuman …………………………………

5.10

Tes Formatif 1 ……………………………

……

5.11

Kegiatan Belajar 2:

Sistem Aksioma Peano sebagai Basis Matematika

5.14

Latihan …………………………………………

5.17

Rangkuman ……………………….…………

5.19

Tes Formatif 2 ……………………………

……

5.19

KUNCI JAWABAN TES FORMATIF

5.22

DAFTAR PUSTAKA

5.23

MODUL 6: SIFAT KEBENARAN MATEMATIKA (BAGIAN 2) 6.1 Kegiatan Belajar 1:

Kebenaran Konsep-konsep dalam Matematika

6.3

Latihan …………………………………………

6.7

Rangkuman …………………………………

6.8

Tes Formatif 1 ……………………………

……

6.9

Kegiatan Belajar 2:

Kebenaran Matematika dalam Sains Empiris

6.12

Latihan …………………………………………

6.17

Rangkuman …………………………….……

6.19

Tes Formatif 2 ……………………………

……

6.20

KUNCI JAWABAN TES FORMATIF

6.23

DAFTAR PUSTAKA

6.24

MODUL 7: LANDASAN MATEMATIKA Kegiatan Belajar 1:

7.1

Landasan dan Paradoks dalam Matematika …

7.4

Latihan …………………………………………

7.10

Rangkuman ……………………………….

7.12

Tes Formatif 1 ……………………………

……

7.12

vi

Kegiatan Belajar 2:

Macam-macam Aliran dalam Membangun Landasan

7.16

Latihan …………………………………………

7.22

Rangkuman …………………………………

7.24

Tes Formatif 2 ……………………………

……

7.25

KUNCI JAWABAN TES FORMATIF

7.29

DAFTAR PUSTAKA

7.30

MODUL 8: GEOMETRI AKSIOMATIS DAN EMPIRIS Kegiatan Belajar 1:

8.1

Geometri Aksiomatis

8.4

Latihan …………………………………………

8.12

Rangkuman …………………………………

8.14

Tes Formatif 1 ……………………………

……

8.15

Kegiatan Belajar 2:

Geometri Empiris

……

8.18

Latihan …………………………………………

8.25

Rangkuman …………………………….……

8.27

Tes Formatif 2 ……………………………

8.28

KUNCI JAWABAN TES FORMATIF

8.31

DAFTAR PUSTAKA

8.32

MODUL 9: MATEMATIKA SEBAGAI METODE DAN SENI 9.1 Kegiatan Belajar 1:

Matematika sebagai Metode

……

9.4

Latihan …………………………………………

9.15

Rangkuman …………………………….……

9.18

Tes Formatif 1 ……………………………

9.19

Kegiatan Belajar 2:

Matematika adalah Seni Keindahan

9.23

Latihan …………………………………………

9.40

Rangkuman …………………………….……

9.42

Tes Formatif 2 ……………………………

……

9.44

KUNCI JAWABAN TES FORMATIF

9.48

DAFTAR PUSTAKA

9.50