RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
SMKN 2
CIKARANG BARAT

Mata Pelajaran : Kompetensi Keahlian Akuntansi

Kelas/Semester : X / (Ganjil)
Alokasi Waktu : X 45 menit ( Pertemuan )
Standar Kompetensi : Memproses administrasi dana kas kecil
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan administrasi dana kas kecil
Indikator :1. Tersedianya peralatan yang dibutuhkan untuk
pengelolaan dana kas kecil
2. Tersedianya data transaksi pengisian kembali dan
pemakaian kas kecil

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat mendeskripsikan administrasi dana kas kecil
B. Materi Pembelajaran
1. Pengertian kas dan kas kecil
2. Perlengkapan dan Peralatan yang diperlukan
3. Prosedur Pengelolaan Kas Kecil
a. Prosedur pembentukan dana kas kecil
b. Prosedur Pengeluaran Dana Kas Kecil
c. Prosedur Pengisian Kembali dana kas kecil
C. Metode Pembelajaran
1. Brain Storming
2. Presentasi
3. Observasi
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan awal :
- Memberi motivasi,
- Mengeksplorasi pengetahuan yang sudah dimiliki siswa

Kegiatan Inti :
- Menjelaskan Materi Pembelajaran
- Tanya jawab
Kegiatan Penutup :
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran@Euis K,S.Pd Page 1
 Kesimpulan dan Penegasan, penugasan
E. Alat / Bahan / Sumber Belajar
Infocus, kalkulator, buku sumber, form-form yang berhubungan dengan
administrasi dana kas kecil
F. Penilaian ( Terlampir )

Cikarang Barat, Juli 2010

Ketua Kompetensi Keahlian Akuntansi Guru Mata Pelajaran

Dra. Yanti Usman,MM Euis Khoirunnisa,S.Pd

NIP. 19660603 199103 2 007 NIP.

Mengesahkan
An. Kepala Sekolah
Wakasek Kurikulum

Drs. Shalahuddin,M.Pd
NIP. 19630330 198803 1 003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
SMKN 2
CIKARANG BARAT

Mata Pelajaran : Kompetensi Keahlian Akuntansi

Kelas/Semester : X / (Ganjil)
Alokasi Waktu : X 45 menit ( Pertemuan )

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran@Euis K,S.Pd Page 2

 Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
: Memproses administrasi dana kas kecil
: Menghitung mutasi dana kas kecil
:1. Teridentifikasi saldo awal kas kecil
2. Teridentifikasi bukti pema-kaian dana kas kecil
3. Teridentifikasi jumlah pe-makaian dana kas kecil
4. Teridentifikasi sisa dana kas kecil

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menghitung mutasi dana kas kecil
B. Materi Pembelajaran
1. Dokumen/bukti pemakai-an dana kas kecil
2. Metode pencatatan dana kas kecil
3. Penghitungan fisik dana kas kecil
C. Metode Pembelajaran
1. Brain Storming
2. Presentasi
3. Observasi
4. Studi kasus
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan awal :
Memberi motivasi, mengeksplorasi pengetahuan yang sudah dimiliki siswa
Kegiatan Inti :
- Menjelaskan materi pembelajaran, latiha soal

Kegiatan Penutup :
Kesimpulan dan Penegasan, penugasan
E. Alat / Bahan / Sumber Belajar
Infocus, kalkulator, buku sumber, form-form yang berhubungan dengan
administrasi dana kas kecil
F. Penilaian ( Terlampir )

Cikarang Barat, Juli 2010

Ketua Kompetensi Keahlian Akuntansi Guru Mata Pelajaran

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran@Euis K,S.Pd Page 3

Dra. Yanti Usman,MM Euis Khoirunnisa,S.Pd
NIP. 19660603 199103 2 007 NIP.

Mengesahkan
An. Kepala Sekolah
Wakasek Kurikulum

Drs. Shalahuddin,M.Pd
NIP. 19630330 198803 1 003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
SMKN 2
CIKARANG BARAT

Mata Pelajaran : Kompetensi Keahlian Akuntansi

Kelas/Semester : X / (Ganjil)
Alokasi Waktu : X 45 menit ( Pertemuan )
Standar Kompetensi : Memproses administrasi dana kas kecil
Kompetensi Dasar : Menghitung selisih dana kas kecil
Indikator :1. Mengidentifikasi selisih dana kas kecil
2. Memverifikasi jumlah pema-kaian dana kas kecil
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran@Euis K,S.Pd Page 4kas
3. Memverifikasi jumlah pengisi-an kembali dana
kecil
 A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menghitung selisih dana kas kecil
B. Materi Pembelajaran
1. Transaksi Pembentukan dana kas kecil
2. Transaksi pemakaian dana kas kecil
3. Transaksi pengisian kembali dana kas kecil
4. Mengidentifikasi selisih dana kas kecil
C. Metode Pembelajaran
1. Brain Storming
2. Presentasi
3. Observasi
4. Studi kasus
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan awal :
Memberi motivasi, mengeksplorasi pengetahuan yang sudah dimiliki
siswa

Kegiatan Inti :
- Menjelaskan materi pembelajaran, Latihan soal, diskusi
Kegiatan Penutup :
Kesimpulan dan Penegasan, penugasan
E. Alat / Bahan / Sumber Belajar
Infocus, kalkulator, buku sumber, form-form yang berhubungan dengan
administrasi dana kas kecil
F. Penilaian ( Terlampir )

Cikarang Barat, Juli 2010

Ketua Kompetensi Keahlian Akuntansi Guru Mata Pelajaran

Dra. Yanti Usman,MM Euis Khoirunnisa,S.Pd

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran@Euis K,S.Pd Page 5

NIP. 19660603 199103 2 007 NIP.

Mengesahkan
An. Kepala Sekolah
Wakasek Kurikulum

Drs. Shalahuddin,M.Pd
NIP. 19630330 198803 1 003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
SMKN 2
CIKARANG BARAT

Mata Pelajaran : Kompetensi Keahlian Akuntansi

Kelas/Semester : X / (Ganjil)
Alokasi Waktu : X 45 menit ( pertemuan )
Standar Kompetensi : Memproses administrasi dana kas kecil
Kompetensi Dasar : Mengisi dana kas kecil
Indikator :1. Mencatat jumlah pemakaian dana kas kecil
2. Mencatat jumlah pengisian kembali dana kas kecil

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat mengisi dana kas kecil

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran@Euis K,S.Pd Page 6

B. Materi Pembelajaran
1. Dokumen/bukti pemakaian dana kas kecil
2. Metode pencatatan pemakaian dana kas kecil
- Metode dana tetap ( imprest )
- Metode dana tidak tetap ( fluktuasi )
C. Metode Pembelajaran
1. Brain Storming
2. Presentasi
3. Observasi
4. Studi kasus
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan awal :
Memberi motivasi, mengeksplorasi pengetahuan yang sudah dimiliki siswa
Kegiatan Inti :
Menjelaskan materi pembelajaran, Latihan soal, diskusi

Kegiatan Penutup :
Kesimpulan dan Penegasan, penugasan
E. Alat / Bahan / Sumber Belajar
Infocus, kalkulator, buku sumber, form-form yang berhubungan dengan
administrasi dana kas kecil
F. Penilaian ( Terlampir )

Cikarang Barat, Juli 2010

Ketua Kompetensi Keahlian Akuntansi Guru Mata Pelajaran

Dra. Yanti Usman,MM Euis Khoirunnisa,S.Pd

NIP. 19660603 199103 2 007 NIP.

Mengesahkan
An. Kepala Sekolah
Wakasek Kurikulum

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran@Euis K,S.Pd Page 7

 Drs. Shalahuddin,M.Pd
NIP. 19630330 198803 1 003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
SMKN 2
CIKARANG BARAT

Mata Pelajaran : Kompetensi Keahlian Akuntansi

Kelas/Semester : X / (Ganjil)
Alokasi Waktu : X 45 menit ( pertemuan )
Standar Kompetensi : Memproses administrasi dana kas kecil
Kompetensi Dasar : Mencatat mutasi dan selisih dana kas kecil
1. Menyajikan laporan mutasi dana kas kecil sesuai
Indikator :
dengan format yang telah ditetapkan

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat mencatat mutasi dapat selisih dana kas kecil
B. Materi Pembelajaran
1. Bentuk laporan mutasi dana kas kecil
2. Berita acara fisik kas kecil

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran@Euis K,S.Pd Page 8

 C. Metode Pembelajaran
1. Brain Storming
2. Presentasi
3. Observasi
4. Studi kasus
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan awal :
Memberi motivasi, mengeksplorasi pengetahuan yang sudah dimiliki siswa
Kegiatan Inti :
Menjelaskan materi pembelajaran, Latihan soal, diskusi
Kegiatan Penutup :
Kesimpulan dan Penegasan, penugasan
E. Alat / Bahan / Sumber Belajar
Infocus, kalkulator, buku sumber, form-form yang berhubungan dengan
administrasi dana kas kecil
F. Penilaian ( Terlampir )

Cikarang Barat, Juli 2010

Ketua Kompetensi Keahlian Akuntansi Guru Mata Pelajaran

Dra. Yanti Usman,MM Euis Khoirunnisa,S.Pd

NIP. 19660603 199103 2 007 NIP.

Mengesahkan
An. Kepala Sekolah
Wakasek Kurikulum

Drs. Shalahuddin,M.Pd
NIP. 19630330 198803 1 003

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran@Euis K,S.Pd Page 9

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
SMKN 2
CIKARANG BARAT

Mata Pelajaran : Kompetensi Keahlian Akuntansi

Kelas/Semester : X / (Ganjil)
Alokasi Waktu : X 45 menit ( Pertemuan )
Standar Kompetensi : Memproses dokumen dana kas bank
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan Administarsi Kas Bank
Indikator :1. Menyediakan peralatan yang dibutuhkan untuk
pengelolaan kas bank
2. Menyediakan data transaksi penerimaan dan
pengeluaran kas bank
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat memproses dokumen dana kas bank
B. MATERI PELAJARAN
Prosedur penerimaan dan pengeluaran kas bank
C. METODE PEMBELAJARAN
1. Brain Storming
2. Presentasi
3. Observasi
4. Studi kasus
D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan awal :
Memberi motivasi, mengeksplorasi pengetahuan yang sudah dimiliki siswa

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran@Euis K,S.Pd Page 10

 Kegiatan Inti :
Menjelaskan materi pembelajaran, Latihan soal, diskusi
Kegiatan Penutup :
Kesimpulan dan Penegasan, penugasan
E. ALAT/BAHAN/SUMBER
Infocus, kalkulator, buku sumber, form-form yang berhubungan dengan
administrasi kas bank
F. PENILAIAN ( Terlampir )

Cikarang Barat, Juli 2010

Ketua Kompetensi Keahlian Akuntansi Guru Mata Pelajaran

Dra. Yanti Usman,MM Euis Khoirunnisa,S.Pd

NIP. 19660603 199103 2 007 NIP.

Mengesahkan
An. Kepala Sekolah
Wakasek Kurikulum

Drs. Shalahuddin,M.Pd
NIP. 19630330 198803 1 003

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran@Euis K,S.Pd Page 11

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
SMKN 2
CIKARANG BARAT

Mata Pelajaran : Kompetensi Keahlian Akuntansi

Kelas/Semester : X / (Genap)
Alokasi Waktu : X 45 menit ( Pertemuan )
Standar Kompetensi : Memproses dokumen dana kas bank
Kompetensi Dasar : Menghitung Mutasi kas bank
Indikator 1.
: Mengidentifikasi saldo awal kas bank
2. Mengidentifikasi bukti peneri-maan kas bank
3. Mengidentifikasi bukti penge-luaran kas bank
4. Mengidentifikasi jumlah pene-rimaan dan
pengeluaran kas bank untuk setiap transaksi

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat menghitung mutasi dana kas bank
B. MATERI PELAJARAN
1. Dokumen penerimaan kas bank
2. Dokumen pengeluaran kas bank
C. Metode Pembelajaran
1. Brain Storming
2. Presentasi
3. Observasi
4. Studi kasus
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan awal :
Memberi motivasi, mengeksplorasi pengetahuan yang sudah dimiliki siswa
Kegiatan Inti :
Menjelaskan materi pembelajaran, Latihan soal, diskusi

Kegiatan Penutup :

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran@Euis K,S.Pd Page 12

 Kesimpulan dan Penegasan, penugasan
E. Alat / Bahan / Sumber Belajar
Infocus, kalkulator, buku sumber, form-form yang berhubungan dengan
administrasi kas bank
F. Penilaian

Cikarang Barat, Juli 2010

Ketua Kompetensi Keahlian Akuntansi Guru Mata Pelajaran

Dra. Yanti Usman,MM Euis Khoirunnisa,S.Pd

NIP. 19660603 199103 2 007 NIP.

Mengesahkan
An. Kepala Sekolah
Wakasek Kurikulum

Drs. Shalahuddin,M.Pd
NIP. 19630330 198803 1 003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran@Euis K,S.Pd Page 13

 SMKN 2 (RPP)
CIKARANG BARAT

Mata Pelajaran : Kompetensi Keahlian Akuntansi

Kelas/Semester : X / (Genap)
Alokasi Waktu : X 45 menit ( Pertemuan )
Standar Kompetensi : Memproses dokumen dana kas bank
Kompetensi Dasar : Membukukan mutasi kas bank
Indikator 1.: Bukti penerimaan dan penge-luaran kas bank
2. Memverifikasi jumlah peneri-maan dan membukukan
pengeluaran kas bank untuk setiap transaksi
3. Mengidentifikasi hasil mutasi data penerimaan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat membukukan mutasi kas bank
B. MATERI PELAJARAN
1. Dokumen mutasi kas bank
2. Prosedur pencatatan mutasi kas bank
C. Metode Pembelajaran
1. Brain Storming
2. Presentasi
3. Observasi
4. Studi kasus
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan awal :
Memberi motivasi, mengeksplorasi pengetahuan yang sudah dimiliki siswa
Kegiatan Inti :
Menjelaskan materi pembelajaran, Latihan soal, diskusi
Kegiatan Penutup :
Kesimpulan dan Penegasan, penugasan
E. Alat / Bahan / Sumber Belajar
Infocus, kalkulator, buku sumber, form-form yang berhubungan dengan
administrasi kas bank
F. Penilaian ( Terlampir )

Cikarang Barat, Juli 2010

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran@Euis K,S.Pd Page 14

Ketua Kompetensi Keahlian Akuntansi Guru Mata Pelajaran

Dra. Yanti Usman,MM Euis Khoirunnisa,S.Pd

NIP. 19660603 199103 2 007 NIP.

Mengesahkan
An. Kepala Sekolah
Wakasek Kurikulum

Drs. Shalahuddin,M.Pd
NIP. 19630330 198803 1 003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
SMKN 2
CIKARANG BARAT

Mata Pelajaran : Kompetensi Keahlian Akuntansi

Kelas/Semester : X / (Genap)
Alokasi Waktu : X 45 menit ( Pertemuan )

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran@Euis K,S.Pd Page 15

 Standar Kompetensi : Memproses dokumen dana kas bank
Kompetensi Dasar : Menyusun laporan rekonsiliasi bank
1. Menyajikan laporan rekening koran bank dan catatan
Indikator :
peru-sahaan serta data pendukung rekonsiliasi bank
2. Mengidentifikasi selisih antara rekening koran bank
dan catatan perusahaan
3. Menyajikan laporan rekonsi-liasi bank

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat menyusun laporan rekonsiliasi bank
B. MATERI PELAJARAN
1. Bentuk-bentuk rekonsiliasi bank
2. Analisis selisih kas bank
3. Penyesuaian saldo kas bank
C. Metode Pembelajaran
1. Brain Storming
2. Presentasi
3. Observasi
4. Studi kasus
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan awal :
Memberi motivasi, mengeksplorasi pengetahuan yang sudah dimiliki siswa

Kegiatan Inti :
Menjelaskan materi pembelajaran, Latihan soal, diskusi
Kegiatan Penutup :
Kesimpulan dan Penegasan, penugasan
E. Alat / Bahan / Sumber Belajar
Infocus, kalkulator, buku sumber, form-form yang berhubungan dengan
administrasi kas bank
F. Penilaian ( Terlampir )

Cikarang Barat, Juli 2010

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran@Euis K,S.Pd Page 16

Ketua Kompetensi Keahlian Akuntansi Guru Mata Pelajaran

Dra. Yanti Usman,MM Euis Khoirunnisa,S.Pd

NIP. 19660603 199103 2 007 NIP.

Mengesahkan
An. Kepala Sekolah
Wakasek Kurikulum

Drs. Shalahuddin,M.Pd
NIP. 19630330 198803 1 003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
SMKN 2
CIKARANG BARAT

Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Kejuruan

Kelas/Semester : X / (Genap)
Alokasi Waktu : X 45 menit ( Pertemuan )
Standar Kompetensi : Memproses dokumen dana kas bank
Kompetensi Dasar : Membukukan penyesuaian dana kas di bank
1. Menyajikan Penyesuaian kas bank
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran@Euis K,S.Pd Page 17
 Indikator :

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat membukukan penyesuaian dana kas bank
B. MATERI PELAJARAN
1. Penyesuaian dana kas di bank
2. Membukukan penyesuaian
C. Metode Pembelajaran
1. Brain Storming
2. Presentasi
3. Observasi
4. Studi kasus
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan awal :
Memberi motivasi, mengeksplorasi pengetahuan yang sudah dimiliki siswa
Kegiatan Inti :
Menjelaskan materi pembelajaran, Latihan soal, diskusi
Kegiatan Penutup :
Kesimpulan dan Penegasan, penugasan
E. Alat / Bahan / Sumber Belajar
Infocus, kalkulator, buku sumber, form-form yang berhubungan dengan
administrasi kas bank
F. Penilaian ( Terlampir )

Cikarang Barat, Juli 2010

Ketua Kompetensi Keahlian Akuntansi Guru Mata Pelajaran

Dra. Yanti Usman,MM Euis Khoirunnisa,S.Pd

NIP. 19660603 199103 2 007 NIP.

Mengesahkan

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran@Euis K,S.Pd Page 18

 An. Kepala Sekolah
Wakasek Kurikulum

Drs. Shalahuddin,M.Pd
NIP. 19630330 198803 1 003

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran@Euis K,S.Pd Page 19