Actividades del prrafo

Contesta.

1.- Investiga y luego realiza una definicin propia de prrafo.

Prrafo, un trmino de uso habitual en el mbito de la gramtica. Se trata de

los diferentes fragmentos de un texto, que pueden reconocerse por su
mayscula al comenzar y por el punto y aparte que marca su final.

Un prrafo puede estar formado por una o ms oraciones. Cada una de ellas
se encuentra separada de la otra a travs de un punto y seguido. Las
oraciones, a su vez, son conjuntos de palabras que componen una unidad de
sentido. Si seguimos desmenuzando los elementos, tambin podemos afirmar
que las palabras se crean a partir de la combinacin de letras.

En mi opinin:

El prrafo es esencial para el inicio de todo escrito ya que se hace

imprescindible al comienzo de una obra un cuento o cualquier escrito que
deseramos empezar.

El prrafo es el inicio al escrito, con sus dos distinciones esenciales como son
la mayscula al inicio y el punto o punto y seguido, que nos hacen conocerlos
al instante en cualquier escrito.

2.- Qu papel juegan los nexos en el establecimiento de la relacin entre

la oracin principal y las secundarias?

Su funcin en esta particular situacin es unir unas palabras, sintagmas u

oraciones con otras, bien en un plano de igualdad (nexos coordinantes) bien en
un plano de importancia superior o dominio de la primera palabra sobre la
siguiente unida a ella despus del nexo (nexos subordinantes).

II.- Completa:

1.- EL prrafo Es una estructura lingstica intermedia entre la oracin y el

texto. Se emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.

importante y abarcadora.
3.- . unidad, coherencia y nfasis. Son las caractersticas
fundamentales del prrafo

2.- Oracin temtica Es dentro del prrafo, la oracin que contiene la

idea ms.

4.- unidad del pensamiento. Esta cualidad impide la inclusin de ms de una

idea principal en el prrafo.

5.- nfasis. Cualidad que garantiza la captura del inters de los lectores.

6.- Oracin secundaria de contraste En este tipo de oracin secundaria se

presenta una idea conocida por el interlocutor para destacar similitudes y
diferencias entre sta y la expresada en la oracin principal.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

IV- En los prrafos siguientes, ubica la oracin principal y subryala.

a-La Luna es el nico satlite natural de la Tierra. Con un dimetro de 3476 km

es el quinto satlite ms grande del Sistema Solar, mientras que en cuanto al
tamao proporcional respecto de su planeta es el satlite ms grande: un cuarto
del dimetro de la Tierra y 1/81 de su masa. Despus de o, es adems el
segundo satlite ms denso. Se encuentra en relacin sncrona con la Tierra,
siempre mostrando la misma cara hacia el planeta.

b-Los hombres, aunque probablemente tienen el mismo origen, no son todos

iguales. Los hay de diferentes razas y distintos tipos. Fsicamente desiguales,
los unos son altos y otros bajos; estos son gruesos, aquellos delgados; algunos
sucumben a las inclemencias del tiempo mientras otros se desarrollan
ventajosamente bajo el azote del agua, del viento y de los rayos solares. En lo
moral, son tanto ms desiguales que en lo fsico. En algunas tribus brbaras el
robo es una habilidad; en nuestros pueblos cultos, un delito. El mormn cree
en la poligamia; el catlico la rechaza como crimen social y religioso; el soldado
mata sin haber recibido ofensa; el ministro prefiere la muerte al dolor de ser su
victimario. Y en lo intelectual, vara desde el idiota, hermano de la bestia, hasta
el sabio, mulo de Dios.
V- Con cada una de las siguientes oraciones como oracin tpica (OT),
desarrolla un prrafo con dos o tres oraciones secundarias, utilizando el mtodo
de desarrollo que consideres ms adecuado.

1.- Las negociaciones con los acreedores estn en un punto muerto.

Las negociaciones con los acreedores estn en un punto muerto, ellos hacen
contrapeso a nuestros recursos, por eso muchas personas recurren a
los negocios ambulantes, estos son informales pero los recursos quedan limpios
y, pero no tiene ninguna relacin con lo legal, porque todo negocio debe pagar
impuestos alertado y cumplir con un estndar de calidad que muchos de estos
no cumplen.

2.- El hombre dese llegar al espacio durante toda su existencia.

El hombre deseo llegar al espacio durante toda su existencia, fue tanto lo

quetuvo que pasar burlas, ofensas, incapacidad, pero nunca perdi la esperan
za porqu las cosas son difciles, pero no imposibles, hay que actuar para
poder cumplir y lograr nuestros objetivos.