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DESARROLLO DEL TEMA Segn Concha (2013, p.

20), Para prevenir los


INTRODUCCIN problemas de aprendizaje debemos tener en
Prevencin de los problemas de cuenta:
El presente trabajo de investigacin se
realiza siguiendo las normas de la Universidad, el
aprendizaje El juego: Previene la neurosis,
hiperactividad. Ayuda a la motivacin, a
tema prevencin de los problemas de aprendizaje. Concepto: liberar energas.
Estimulacin temprana es el ttulo de la siguiente Para Vsquez (2006), prevenir los
investigacin. problemas de aprendizaje es importante para guiar
Podra decir que los problemas de al nio en el desarrollo de sus capacidades de una El lenguaje: Estimula el pensamiento,
manera progresiva, permitindole interactuar con el razonamiento. Incrementa el
aprendizaje se pueden detectar a tiempo si se atacan vocabulario (Qu haras si?).
materiales que le sirvan para establecer, deducir y
desde sus inicios escolares debido a que en ese coordinar relaciones para as adquirir
momento es que el nio esta abierto a todo tipo de conocimientos (p. 5).
informacin y expuestos a conflictos que para ellos Explorar el ambiente: Cuando el nio
Ncleos fundamentales de prevencin de los tiene ms contacto con su ambiente
es muy difciles de resolver. Es precisamente ah problemas de aprendizaje permite madurar el sistema nervioso
central.
donde el papel de educador es muy importante ya De acuerdo a Vzquez (2006, p. 30), La prevencin
que nosotros debemos estar capacitados para poder debe actuar en cuatro ncleos fundamentales:
a. Partir del desarrollo del nio y tomar
detectar cualquier problema que presente el nio y conciencia de las necesidades que hay que Afecto: Permite motivar su
saber resolverlo de manera profesional sin que se atender (emocionales, lingsticas, autoestima.
cognitivas,).
genere un mayor conflicto en el nio. b. Conocer las caractersticas de los aprendizajes
El tratarlo a tiempo y con mucho bsicos (lectura, escritura, concepto de nmero,
etc.) y los procesos que subyacen en dichos
profesionalismo podra ser parte de la solucin de aprendizajes. Socializacin: Permite un buen desarrollo
de las habilidades sociales (comunicacin,
un problema a futuro. El aplicar un buen mtodo de c. Adaptar metodologas, condiciones de respeto, autoestima influyendo en el
aprendizaje, sistemas de evaluacin. rendimiento acadmico. Permite el dilogo
enseanza y pedagoga nos llevara al xito de d. Favorecer las relaciones entre las familias y la y el llegar a ser asertivos.
nuestros nios. escuela.
Estimulacin temprana AO DEL BUEN SERVICIO AL
REAS DE DESARROLLO CIUDADANO
Concepto: UNIVERSIDAD NACIONAL DE
AREA AREA AREA
EDUCACIN
La Estimulacin temprana es un conjunto de
acciones con base cientfica, aplicada de forma
COGNIT AFECTO- PSICOMOT Enrique Guzmn y Valle
IVA SOCIAL
sistemtica y secuencial, fortaleciendo el vnculo
RIZ Alma Mter del Magisterio
Acpetacio
afectivo entre padres e hijos y proporcionando a la Percep
n de la Nacional
cion Motricida
nia y nio las experiencias que ellos necesitan para separacion d gruesa
desarrollar al mximo sus potencialidades fsicas, Intelig
encia Adaptacio
cognitivas, emocionales y sociales. n al Equilibri
cambio o
Caractersticas Atenci
on postural
Expresion de Prevencin de los problemas en el
Desarrollo motor emociones aprendizaje. Estimulacin
Memor
Desarrollo cognoscitivo ia Motricida
d fina temprana
Desarrollo del lenguaje Autonomia
Lengua
Desarrollo visual je El deseo de saber
Desarrollo auditivo Coordina
Compr Motivacion cion
Desarrollo socio-afectivo perceptiv
ension
Desarrollo gustativo a motriz
Apropiacion de
Desarrollo olfativo Pensa valores Docente:
miento
GONZALES PACAHUALA, Elio
Imagin Integrantes:
acion
FLORES ARANIBAR, Yasmina
Fantasia
OLORTEGUI LPEZ, Sibilia
SILVA PANTI, Katherine Alice
Los problemas de aprendizaje por lo general encubren
serios problemas de enseanza, principalmente en los Especialidad: Ciencias Sociales
contextos sociales ms postergados. Psicologa
2017

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