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UNIVERSIDAD NACIONAL

DEL CENTRO DEL PER

Comisin de Admisin

PROSPECTO DE
ADMISIN
2017-II
Somos del Centro del, somos del Per
NDICE

ndice......................................................................................................02 - Educacin...........................................................................................34
Autoridades Universitarias..............................................................03 - Lenguas, Literatura y Comunicacin........................................35
Decanos.................................................................................................04 - Inicial....................................................................................................35
Comisin de Admisin.....................................................................05 - Primaria...............................................................................................35
Mensaje del Rector............................................................................06 - Filosofa, Ciencias Sociales y Relaciones Humanas..............36
Direccin Estratgica........................................................................07 - Fsica y Psicomotricidad................................................................36
Resea Histrica.................................................................................08 - Ciencias Matemticas e Informtica.........................................37
Cuadro de reas Acadmicas, Facultades y Carreras - Ciencias Naturales y Ambientales..............................................37
Profesionales........................................................................................09
REA V - CIENCIAS AGRARIAS Y SEDES
REA I - CIENCIAS DE LA SALUD
- Agronoma.........................................................................................39
- Medicina Humana...........................................................................11 - Ciencias Forestales y del Ambiente...........................................40
- Enfermera..........................................................................................12 - Ing. en Industrias Alimentarias...................................................41
- Zootecnia............................................................................................42
REA II - ARQUITECTURA E INGENIERAS - Ing. Agroindustrial Tarma..........................................................43
- Administracin de Negocios - Tarma........................................44
- Arquitectura.......................................................................................14 - Hotelera y Turismo - Tarma..........................................................45
- Ing. Civil...............................................................................................15
- Ing. de Minas.....................................................................................16 - Servicios Educativos de la UNCP................................................46
- Ing. de Sistemas................................................................................17 - Actividades de la Comisin de Admisin................................47
- Ing. Elctrica y Electrnica............................................................18
- Ing. Mecnica....................................................................................19 ANEXOS:
- Ing. Metalrgica y de Materiales................................................20
- Ing. Qumica.......................................................................................21 - Anexo 1: Pruebas de condicin fsico - deportiva para
- Ing. Qumica del Gas Natural y Energa....................................22 postulantes a la E.A.P. Educacin Fsica...................................49
- Ing. Qumica Ambiental.................................................................23 - Anexo 2: Reglamento General de Admisin..........................53
- Ing. Qumica Industrial...................................................................24 - Anexo 3: Manual del postulante.................................................61
- Anexo 4: Campo temtico Examen Admisin 2017-II.........64
REA III - CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, - Anexo 5: Cuadro de Ponderaciones...........................................72
CONTABLES Y ECONMICAS - Anexo 6: Cuadro de Vacantes.......................................................77
- Anexo 7: Procedimiento de Inscripcin....................................78
- Ciencias de la Administracin.....................................................26 - Anexo 8: Cronograma de Inscripciones....................................79
- Contabilidad......................................................................................27 - Anexo 9: Modelo de Tarjeta de Respuesta...............................80
- Economa............................................................................................28 - Anexo 10: Modelo del vaucher del Banco de la Nacin......81

REA IV - CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIN

- Antropologa.....................................................................................30
- Ciencias de la Comunicacin.......................................................31
- Sociologa...........................................................................................32
- Trabajo Social....................................................................................33

PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II


DIRECTORA GENERAL: EDITOR RESPONSABLE:
M. Sc. Victoria Ancasi Concha Lic. Oscar Obispo Romero

Comit EDITORES: COLABORADORES:


Mg. Filomeno Tarazona Prez Jorge Luna De la Roca
Editorial Dr. Ricardo Aguirre Parra Marleny Salva Ancieta
Dr. William Huanca Sols Isabel Gamarra Garma
Marco Arias Rosales

2
AUTORIDADES UNIVERSITARIAS

Dr. Moiss Vsquez Caicedo Ayras


Rector

Dra. Layli Marav Balden Dra. Delia Gamarra Gamarra


Vicerrectora Acadmica Vicerrectora de Investigacin

3
DECANOS DE LAS
FACULTADES DE LA UNCP

1. Dra. ELSA GLADYS LVAREZ BAUTISTA CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN


2. Dr. FREDY RIVAS YUPANQUI AGRONOMA
3. Mg. JUAN CARLOS CNDOR AMES ANTROPOLOGA
4. DR. LUS ARMANDO CHVEZ BELLIDO ARQUITECTURA
5. Dr. JOS VILCAPOMA CHAMBERGO CIENCIAS DE LA COMUNICACIN
6. Mg. RICARDO MENACHO LIMAYMANTA CIENCIAS FORESTALES Y DEL AMBIENTE
7. Mg. ELEAZAR MENDOZA RUZ CONTABILIDAD
8. Dr. LUS GONZAGA CRDENAS ESPEJO ECONOMA
9. Mg. CRMEN YONI SAMANIEGO DURAND ENFERMERA
10. Dr. BETTY MARA CONDORI QUISPE INGENIERA CIVIL
11. Dr. HERMES AMADEO ROSALES PAPA INGENIERA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
12. Dr. GUIDO ANDRS ARAUZO GALLARDO INGENIERA ELCTRICA Y ELECTRNICA
13. Dr. HCTOR HUAMN SAMANIEGO INGENIERA DE SISTEMAS
14. Mg. ARISTTELES SCRATES HUAMAN JANAMPA MEDICINA HUMANA
15. Mg. VALERIANO MXIMO HUAMN ADRIANO INGENIERA MECNICA
16. Dr. MANUEL RUBN GUERRERO MEZA INGENIERA METALRGICA Y DE MATERIALES
17. Mg. JUAN CRISTOBAL CAIRO HURTADO INGENIERA DE MINAS
18. Mg. ARTURO MISAEL MELGAR MERINO INGENIERA QUMICA
19. Dr. JESS TELLO YANCE EDUCACIN
20. Mg. GUSTAVO ALBERTO REYNA ARAUCO SOCIOLOGA
21. Mg. RICARDO WALTER SOTO SULCA TRABAJO SOCIAL
22. Dr. IDE GELMORE UNCHUPAICO PAYANO ZOOTECNIA
23. Dr. DAVID AMAYA CUBAS CIENCIAS AGRARIAS - SEDE SATIPO
24. Mg. LEONCIO FELIBERTO CUSICHE PREZ INGENIERA Y CIENCIAS HUMANAS - SEDE JUNN
25. Dr. BECQUER FRUBERTH CAMAYO LPEZ CIENCIAS APLICADAS - SEDE TARMA

4
rea
I
CIENCIAS DE LA SALUD

MEDICINA HUMANA

ENFERMERA
Medicina Humana
Grado Acadmico:
BACHILLER EN Misin Visin
MEDICINA HUMANA Formar profesionales humanistas para la atencin integral de los Facultad acreditada, bajo un enfoque sistemtico de calidad,
Ttulo Profesional: problemas de salud del individuo y de la comunidad, con principios, reconocida socialmente, como innovadora, humanista,
MDICO CIRUJANO valores ticos y morales, comprometidos con el desarrollo regional generadora de ciencia y tecnologa acreditada y lderes en el
y nacional. desarrollo sostenible regional y nacional.

PERFIL DEL INGRESANTE PERFIL DEL EGRESADO


Cualidades: Conocimientos:
Vocacin de servicio. Sentido de responsabilidad. Habilidad Dominio al detalle de los problemas de salud ms importan-
para lograr una comunicacin efectiva. tes de la poblacin.
Creatividad e iniciativa en el desempeo de sus funciones. Una preparacin bien cimentada en el mtodo cientfico.
Elevada calidad humana y espritu de servicio. Considerable Capacitacin acadmica de excelencia.
capacidad de anlisis y sntesis. Inters por la investigacin.
Estabilidad emocional, actitud madura, serena y estable, an Habilidades y destrezas:
en situaciones adversas, centrado en el anlisis en criterios y Capacidad para entregar servicios en medicina general de
objetivos. alta calidad.
Seguridad en el diagnstico, manejo y tratamiento de las
Caractersticas: enfermedades.
Capacidad de trabajo, la formacin de un mdico requiere Capacidad para establecer acciones de salud preventivo
esfuerzo intenso y continuado, durante un periodo de tiem- promocional en la prevencin de enfermedades.
po muy prolongado que no termina an despus de su gra-
duacin. Actitudes:
Aptitud para el trabajo en equipo y los conocimientos m- Humildad en el trato a sus pacientes, entrega incondicional
dicos, hace imprescindible que el profesional mdico est para evitar, dentro de sus posibilidades, el sufrimiento de la
plenamente capacitado para el trabajo en equipo. persona.
Apertura a la adquisicin de los valores humanos. Constan- Responsabilidad y liderazgo para promover el trabajo en
cia y perseverancia en el alcance de sus propsitos. equipo.

Requisitos
Egresado de quinto de secundaria con promedio ponderado
CAMPO OCUPACIONAL
Sedes hospitalarias del Ministerio de Salud, ESSALUD, Fuerzas
mayor de 14. Conocimiento bsico del idioma ingls en el
Armadas, clnicas particulares, centros de investigacin mdi-
momento de su inscripcin.
ca, docencia universitaria.
Conocimientos bsicos de informtica. Cubrir las plazas va-
cantes en el concurso de admisin a la universidad.

PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE XI SEMESTRE XII SEMESTRE
Ciencias de la Ciencias Sociales
Sexualidad Histologa Salud Salud Gerencia y Administracin Medicina Legal Salud Externado de
Conducta Aplicadas Aplicada a la
Comunitaria I Comunitaria II Biotica en Servicios de Salud Epidemiologa
a la Medicina Medicina Humana Humana II Pblica Medicina
Matemtica Ecologa y Salud Histologa Anatoma Microbiologa y Laboratorio Clnica Clnica Clnica
Bsica Parasitologa Mdica
Traumatologa y Medicina Fsica y
Ambiental Humana I Humana II Clnico Mdica II Mdica III Mdica IV Medicina Deportiva Rehabilitacin
Biofsica
Historia de la
Medicina y Medicina Anatoma Patologa Patologa Diagnstico por Clnica Clnica Clnica XIII SEMESTRE XIV SEMESTRE
Tradicional Humana I General Especial Imgenes Quirrgica I Quirrgica II Quirrgica III Pediatra I Pediatra II
Internado de Internado de
Biologa Celular Principios de Fisiologa Farmacologa Clnica Enfermedades Infecciosas Ginecologa Medicina Pediatra
y Molecular Auxilio Inmediato Humana I
Fisiopatologa Psiquiatra Oftalmologa Obstetricia
Mdica II Mdica I y Tropicales
Bioqumica y Metodologa de la Clnica Elaboracin Internado de Internado de
Qumica Farmacologa Ingls Estadstica Mdica y
Nutricin Mdico
Elaboracin Quirrgica IV de Tesis II Ciruga Gineco Obstetricia
Mdica I Investigacin II Demografa de Tesis I
Informtica Embriologa y
en Salud gentica
Metodologa de la
Investigacin I

11
Enfermera
Misin Visin
Grado Acadmico: Formar profesionales en Enfermera, con criterios de excelencia Facultad de Enfermera , humanista, innovadora, generadora
BACHILLER EN acadmica, lideres, competentes, innovadores y con valores ticos de ciencia y tecnologa , acreditada, socialmente reconocida por
ENFERMERA a partir de la misin de la UNCP, incidiendo en el mejoramiento de su excelencia acadmica y responsabilidad social, formando
la calidad de vida de la poblacin, en el contexto de las funciones profesionales que respondan a las necesidades de la poblacin y el
Ttulo Profesional: sustantivas de docencia, asistencia, administracin, investigacin mercado laboral , con cultura organizacional fuerte orientada a la
LICENCIADO EN y extensin, coadyuvando al desarrollo sostenible y sustentable de persona , lder en la promocin del desarrollo sostenible.
ENFERMERA la regin y del pas.

PERFIL DEL INGRESANTE Realiza el cuidado de la persona tomando en cuenta el


Herramientas lgico-lingsticas (matemticas, Ingls, ciclo de vida, de la familia, comunidad con una perspectiva
quechua, comprensin lectora y redaccin). y visin integral, teniendo en cuenta las necesidades
Capacidad de interrelacionarse con otras personas y individuales, colectivas y los mltiples determinantes de la
fomentar el trabajo en equipo. salud.
Sentido de cooperacin y coordinacin, integridad fsica Realiza consultas y prescripciones de enfermera, en el
mental. ejercicio libre de la profesin o en relacin de dependencia
Sensibilidad social que lo motive hacia la construccin de laboral.
una sociedad justa.
Habilidades intelectuales que le permitan procesos de PERFIL PROFESIONAL:
construccin de conocimientos y resolucin de problemas. Gerencia servicios de salud y otros, proyectos sociales y
Actitud asertiva y proactiva. Capacidad de liderazgo y toma de inversin a travs de la autogestin, concertacin y
de decisiones. negociacin, a nivel particular o conjuntamente con el
equipo de salud y equipo multidisciplinario.
PERFIL DEL EGRESADO Desarrolla investigacin y difunde el conocimiento
Gestiona y prov cuidados de enfermera, demostrando relacionados a los principales problemas de salud y otros.
capacidad de gerenciar programas para el cuidado y Lidera en promocin de la salud fortaleciendo estilos
mantenimiento de la salud. de vida saludables de la persona familia y poblacin en
Administra el cuidado de la persona y del cuidador, investiga general demostrando manejo de estrategias educativas y
y educa en diferentes reas, ejerciendo su rol con liderazgo de comunicacin.
en beneficio de la equidad, solidaridad y desarrollo humano.
Asume el deber de responder por los propios juicios y actos CAMPO OCUPACIONAL:
profesionales, identificando las situaciones en las que se Hospitales, centros de salud, puestos de salud, redes y
requiera apoyo, asesoramiento y o derivacin a sus pares, microrredes del Ministerio de Salud; policlnicos, centros de
segn corresponda. atencin primaria de ESSALUD, clnicas privadas, centros
Aplica el proceso educativo como una estrategia para elevar mineros, centro de atencin de personas adultas mayores,
el nivel de salud de la poblacin en la promocin de estilos cunas infantiles, fuerzas armadas y policiales, institutos
de vida saludables, prevencin del dao, recuperacin y tecnolgicos, ONGs, proyectos sociales de inversin social en
rehabilitacin de la salud en los distintos niveles y contextos salud local, regional y nacional; y docencia universitaria.
de cuidado.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
Anatoma y Fisiologa Anatoma y Fisiologa Educacin en Antropologa y Enfermera en el Enfermera en el Administracin y gestin Gerencia y gestin de Enfermera en el Internado / Prctica pre profesional
cuidado cuidado materno Comunitario
Humana I Humana II enfermera sociologa de la salud del adulto mayor infantil de los servicios cuidado crtico, - Estrategia de Promocin
los servicios de salud de la salud
Bases filosficas y Enfermera en la de enfermera emergencias y desastres - Estrategia de atencin integral
epistemolgicas de Bioqumica Enfermera en el Enfermera en el cuidado de nio y nia
Enfermera Atencin del Adulto II Bioestadstica cuidado del crecimiento del crecimiento y desarrollo - Estrategia Sanitaria Nacional
y desarrollo del nio del adolescente Enfermera en el Enfermera en salud Legislacin en de Inmunizaciones
- Estrategia Sanitaria Nacional de
Enfermera en el tica y deontologa cuidado peditrico mental y psiquiatra salud y social prevencin y control TB y VIH SIDA
Biologa humana Medicina complementaria Enfermera en el - Estrategia ITS / Metaxnicas
cuidado del adulto I de la salud Enfermera en el
Atencin del Adulto III y alternativa cuidado del neonato Polticas pblicas y Internado / Prctica
Comunicacin Enfermera familiar Farmacologa pre profesional
Tesis I Salud pblica III proyectos en
y comunitaria II Investigacin en Intrahospitalario /clnico:
Epidemiologa Salud de la mujer inversin social - Ciruga
Enfermera familiar y Microbiologa, Nutricin y dieto Enfermera - UCI / Medicina
parasitologa
comunitaria I e inmunologa terapia - Pediatra
Psicologa evolutiva Salud y medio Electivo Tesis II Electivo - Neonatologa
Tecnologa del cuidado Proceso y social ambiente - Emergencia
Salud Pblica I
en Enfermera de Enfermera

Electivo Salud pblica II

12
rea
II
ARQUITECTURA E INGENIERA

ARQUITECTURA INGENIERA METALRGICA Y DE MATERIALES


INGENIERA CIVIL INGENIERA QUMICA:
INGENIERA DE MINAS - Ingeniera Qumica
INGENIERA DE SISTEMAS - Ingeniera Qumica del Gas Natural y Energa
INGENIERA ELCTRICA Y ELECTRNICA - Ingeniera Qumica Ambiental
INGENIERA MECNICA - Ingeniera Qumica Industrial
Arquitectura
Grado Acadmico: Misin Visin
BACHILLER EN Es misin de la facultad de Arquitectura, formar profesionales lderes Es visin de la facultad de Arquitectura ser innovadora, humanista
ARQUITECTURA e innovadores en el mbito regional, nacional e internacional, y emprendedora, respaldados con un personal docente y
Ttulo Profesional: conocedores de la realidad, con una slida formacin humanista, administrativo eficaces y competentes; preservando su identidad
proyectando una imagen con capacidad empresarial, investigacin, y configurando una institucin que participe activamente en el
ARQUITECTO
innovacin tecnolgica y produccin intelectual y cultural. desarrollo del pas y de la regin, en armona con el ambiente y el
desarrollo sustentable.

PERFIL DEL INGRESANTE manera eficiente.


Sensibilidad por la percepcin del espacio. Concibe, propone, coordina, ejecuta, evala proyectos
Intuicin para el entendimiento de la lgica y los principios inmobiliarios de manera efectiva.
constructivos.
Sensibilidad artstica. Ilustrador/Grfico:
Inters por el arte y la arquitectura Conoce diversos sistemas y tcnicas de representacin
grfica, tanto manuales como asistidas por computadora,
PERFIL DEL EGRESADO emplendolos de manera eficiente.
Diseador / Proyectista:
Disea y proyecta obras de arquitectura y su entorno Investigador/Acadmico/Crtico:
inmediato Propicia una reflexin terica sobre la arquitectura y la ciudad,
Disea y proyecta espacios interiores, mobiliario y objetos con carcter crtico y tico.
tiles. Participa en investigaciones multidisciplinarias, produciendo
Considera los factores fsicos y formales del lugar al momento nuevos conocimientos en el campo de la arquitectura y la
de proyectar construccin.
Propone, disea y ejecuta actividades dirigidas a la
Constructor: preparacin y desarrollo de recursos humanos para la
Participa en actividades relacionadas con la construccin de formacin del arquitecto.
obras arquitectnicas y urbanas. Planea, organiza, dirige, ejecuta y evala programas de
Interviene en el planeamiento, organizacin, ejecucin, capacitacin y actualizacin.
supervisin y control de obras arquitectnicas y urbanas.
CAMPO OCUPACIONAL:
Urbanista: Por su formacin moral, humanista, cientfica, plstica, artstica,
Promueve el desarrollo urbano y ambiental. tecnolgica y arquitectnica, el egresado se desempea con alto
Interviene en procesos de planificacin, diseo, gestin, liderazgo como especialista en la construccin, investigacin
ejecucin y evaluacin de planes, programas y proyectos y promocin de temas afines al diseo arquitectnico, al
urbano - ambientales. urbanismo y la edificacin.

Gestor/Administrador:
Dirige una oficina de proyectos, coordinando las acciones de

PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
Taller de Taller de Taller de Taller de Diseo
Taller de Taller de Taller de Taller de Taller de Taller de 10 (Proyecto
Diseo 1 Diseo 2 Diseo 3 Diseo 4 Diseo 5 Diseo 6 Diseo 7 Diseo 8 Diseo 9 de Titulacin)
Lenguaje Introduccin a la Historia de la
Arquitectura Arquitectura 1 Historia de la Historia de la Historia de la Teora de la Investigacin para Introduccin a
Arquitectura 2 Arquitectura 3 Arquitectura 4 Restauracin de Proyecto de la Investigacin
Monumentos Arquitectura
Dibujo 2 Titulacin Cientfica
Dibujo 1 (Geometra Dibujo 3 Dibujo asistido
Descriptiva) Dibujo 4 por Paisajismo
Computadora 1 Urbanismo 1 Urbanismo 2 Urbanismo 3 Electivo

Fsica Matemtica 2 Topografa


Construccin 1 Construccin 2 Construccin 3
Construccin 4 Construccin 5 Administracin
Ecologa y Acondicionamiento de Obras
Matemtica 1 Territorio Ambiental Estructuras 1 Estructuras 2 Estructuras 3
Electivo Electivo Electivo
Ingls

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Ingeniera Civil
Grado Acadmico:
BACHILLER EN
Misin Visin
INGENIERA CIVIL Formar profesionales con solvencia tica, identidad cultural, alto Ser lder acreditado, con mejora continua en la formacin de
nivel cientfico, tecnolgico y humanstico, competente, innovador profesionales de alto nivel cientfico, tecnolgico y humanista, con
Ttulo Profesional: responsabilidad en el desarrollo sostenible de la sociedad.
que contribuya al desarrollo sostenible regional, nacional e
INGENIERO CIVIL internacional.

PERFIL DEL INGRESANTE apegados a la realidad.


Capacidad de anlisis, sntesis y comunicacin. El estudiante que ingresa a Ingeniera Civil debe estar
Capacidad intelectual, reflexiva y espritu crtico. consciente de que su formacin estar centrada en la fsica
Facultad creativa, iniciativa personal y capacidad de decisin. aplicada y en las matemticas, y estar dispuesto a una
Aptitudes para el trabajo interdisciplinario, trabajo en equipo formacin de hombre integral (la ciencia aplicada, lo tcnico,
y conduccin de grupos humanos. lo social y la interdisciplinariedad).
Hbitos de disciplina, economa y uso racional de medios.
Vocacin por la cosa pblica, y la defensa del patrimonio PERFIL DEL EGRESADO:
cultural y tecnolgico de su pas. El egresado de la Facultad de Ingeniera Civil est apto para
Aptitud y dominio para las Matemticas y la Fsica, integrarse profesionalmente en la empresa pblica y privada
herramientas bsicas para su formacin acadmica. y en forma liberal segn su prospeccin de desarrollo tcnico
Creativo en el uso y manejo de la geometra y plano espacial. como especialistas en el diseo y construccin de obras de
Motivado por crear proyectos orientados a construir, instalar, infraestructura de gran envergadura. Las reas de accin
armar o hacer funcionar. son las siguientes: infraestructura para transporte terrestre
y areo, obras hidrulicas y de ribera, obras urbanas y sub-
urbanas y obras estructurales especiales.
PERFIL DEL POSTULANTE:
Debe ser capaz de sensibilizarse ante los problemas sociales, CAMPO OCUPACIONAL:
econmicos y los de su interaccin en la vida cotidiana, Planeo de obras y formulacin de proyectos de infraestructura.
incluyendo los que se manifiestan de la naturaleza misma Topgrafo, trazado de calles, caminos, autopista y cualquier
y que afectan a las grandes mayoras en el pas, que sepa tipo de vas. Constructor de edificaciones y urbanizaciones
proponer soluciones adecuadas con proyectos viables y en sus diversas escalas. Proyectista y diseador de pequeas,
acciones efectivas, donde su empeo y aplicacin sea de la medianas y grandes estructuras, hidrulicas, carreteras,
ms alta responsabilidad. puentes, sistemas de abastecimiento de agua y alcantarillado,
Debe poseer habilidades que le permitan expresar sus ideas sistemas de transporte y trnsito vial, sistemas de tratamiento
y proyectos en forma clara y concisa con ayuda grafica de de lquidos y slidos desechados as como de recoleccin y
calidad requerida. Adems deber mostrar inters en el uso de prevencin de los mismos. Asesor tcnico en empresas
de aparatos, maquinaria, equipo electrnico computarizado pblicas, privadas e internacionales. Docencia e Investigacin
y de digitacin que le permita consolidar los conceptos aplicada. Consultor empresarial o privado para la realizacin
cientficos tcnicos, mediante prcticas, simulaciones, de obras civiles de reas de inters y estudios especiales.
modelajes, creacin y construccin de prototipos ms

PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE

Clculo I Clculo II Clculo III Resistencia de Resistencia Anlisis Anlisis Ingeniera Legislacin en
Clculo IV Materiales I de Materiales II Estructural I Estructural II Antissmica la Construccin
Estadstica y
Matemticas I Matemticas II Probabilidades Mecnica Mecnica Gestin
Topografa II Concreto Concreto Diseo de
de Suelos I de Suelos II Puentes
Tecnolgica en
Dibujo de Dibujo de Armado I Armado II la Construccin
Ingeniera I Ingeniera II Topografa I
Geodesia
Dinmica Satelital Construccin I Abastecimiento
Introduccin a la Costos y
Construccin II de Agua y Irrigaciones Presupuesto
Ingeniera Civil Fsica I Fsica II Alcantarillado
Tecnologa de Mecnica Mecnica
Qumica Aplicada Geologa los Materiales de Fluidos I de Fluidos II
General Esttica Hidrologa Diseo en Programacin de
a los Materiales General Acero y Madera Pavimentos
Programacin Economa Tecnologa Obras
Aprendizaje Comunicacin Digital General del Concreto
y Valores y Redaccin
Ingeniera de Ingeniera
Mtodos Caminos I Caminos II Cimentaciones
Numricos Ambiental

Metodologa de Planeamiento
la Investigacin Electivo Urbano
Cientfica y Regional

Actividades Electivo

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Ingeniera de Minas
Grado Acadmico:
BACHILLER EN Misin Visin
INGENIERA DE MINAS Formar profesionales competentes, investigadores, con Facultad innovadora, humanista, generadora de ciencia y
identidad y prctica de valores, comprometidos con el desarrollo tecnologa y lder en la promocin del desarrollo sostenible en las
Ttulo Profesional: sostenido en las actividades mineras.
INGENIERO DE MINAS actividades mineras.

PERFIL DEL INGRESANTE Todo lo anterior cuidando de producir el menor dao posible
Conocimientos: al medio ambiente, estando en contacto con el medio
En matemtica, ciencia, tecnologa y ambiente. Actualizado abitico.
del contexto socio histrico regional, nacional e internacional. Conoce de ciencias de la tierra; la evaluacin de yacimientos,
economa. administracin y gestin y de ciencias humanas en
Habilidades: pos del mejoramiento de la calidad de vida de los que operan
Manejo de procesador de textos e internet. Comprensin en la mina.
lectora, redaccin apropiada de textos y comunicacin
eficiente. Conocimientos bsicos de ingls. CAMPO OCUPACIONAL
Los ingenieros de minas egresados de la UNCP estn aptos
Actitudes y valores: para laborar actualmente en el sector privado y pblico.
Inters por las tecnologas de la informacin y comunicacin Desempean funciones que van desde la supervisin,
basada en internet. Iniciativa, integridad y responsabilidad, cuando tienen poca experiencia, hasta la direccin despus
tolerancia, destrezas psicomotoras. de pasar por un proceso de desarrollo y formacin en la
propia industria; tambin se dedican a la consultora.
PERFIL PROFESIONAL La minera integra todas las actividades relacionadas con
El Ing. de Minas aborda las etapas de evaluacin de el aprovechamiento de los recursos minerales de la corteza
yacimientos, estudio de factibilidad econmica; diseo de la terrestre (incluyendo los no metlicos), desde la prospeccin
mina, definir su trazado, contemplando en ello la planificacin y exploracin, hasta la extraccin, comercializacin y
de su funcionamiento como de su posibilidad de explotacin rehabilitacin de rea disturbada.
futura; explotacin minera, donde disea y gestiona cada una
de las operaciones unitarias requeridas en las distintas etapas
del proyecto; su beneficio y comercializacin.

PLAN DE ESTUDIOS

16
Ingeniera de Sistemas
Grado Acadmico:
BACHILLER EN INGENIERA Misin Visin
DE SISTEMAS Formar ingenieros de sistemas competitivos, investigadores con Al ao 2016, ser una institucin acadmica universitaria en
Ttulo Profesional: identidad y prctica de valores; generando ciencia y tecnologa Ingeniera de Sistemas, lder en el pas, innovadora, acreditada e
INGENIERO DE para el desarrollo sostenible de la sociedad. integrada a la sociedad; siendo reconocida como tal.
SISTEMAS

PERFIL DEL INGRESANTE organizacionales y sociales mediante la conceptualizacin,


Conocimientos en ciencias sociales, matemticas, diseo, realizacin y gestin de Sistemas de Informacin;
comunicacin, ciencia tecnologa y medio ambiente, con visin innovadora, emprendedora, actitud tica y
educacin para el trabajo. comunicacional; dedicado a la investigacin para el desarrollo
Inters por la investigacin, la lectura, el emprendimiento, y bienestar de la sociedad.
capacidad de sntesis, redaccin y presentacin expositiva de
resultados. CAMPO OCUPACIONAL
Informacin del contexto regional, nacional e internacional. Sistemas socioculturales, polticos, econmicos, productivos
Aptitud para el idioma ingles y otros. Conocimientos bsicos y/o de servicios estatales o privados, sistemas de informacin
de informtica. y telecomunicaciones, ministerios y organismos autnomos y
crear su propia empresa.
PERFIL PROFESIONAL
El Ingeniero de Sistemas aplica el pensamiento sistmico
para desarrollar soluciones viables de las problemticas

PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
Fundamentos Metodologa de Metodologa de Diseo de Base Gestin de Base Aplicaciones Sistema de
Soluciones Gestin de Servicios Taller de Desarrollo de
de Informtica Programacin I Programacin II de Datos de Datos Mviles y Web Informacin
Mviles y Web Geogrfica de TICs Sistemas de Informacin
Algebra y Estadstica y Estadstica
Geometra Analtica Mejoramiento de Procesos Anlisis de los Sistemas Taller de Diseo de Auditoria de
Probabilidades Aplicada Infraestructura de Seguridad Taller de Gerencia de
Organizacionales de Informacin Sistemas de Informacin Sistemas de
Ecologa y Filosofa y Investigacin y Comunicaciones Informtica Informacin Sistemas de Informacin
Desarrollo Sostenible Argumentacin Lgica Optimizacin Operativa I Investigacin y Optimizacin Anlisis de Decisiones Redes de
Operativa II Integral Computadoras Negocios Implantacin de Administracin Seminario
Anlisis Matemtico I Anlisis Teora Sistemas de la Cadena de
Electrnicos de Informacin Suministros de Tesis
Matemtico II Econmica Matemtica Anlisis Econmico Teora y Sistemas
Comunicacin Avanzada Financiero de Control Formulacin y Evaluacin Gestin de Seminario
Fsica I Fsica II
Sistemas Electrnicos Arquitectura de Organizacin de Proyectos Proyectos de Investigacin
Tcnicas de Estudio Teora General Matemtica
e Investigacin Discreta y Digitales Computadoras Empresarial
de Sistemas Direccin Gestin del
Taller: Taller: Creatividad Metodologas Estratgica Talento Humano
Arte Digital Empresarial Sistmicas
Simulacin de Inteligencia
Sistemas. Artificial

17
Ingeniera Elctrica y Electrnica
Grado Acadmico:
BACHILLER EN Misin Visin
INGENIERA ELCTRICA Formar profesionales investigadores en energa con calidad Somos una facultad referente en investigacin y formacin
Ttulo Profesional: humana, cientfica y responsabilidad social. profesional nacional e internacional en el campo de la energa.
INGENIERO
ELECTRICISTA

PERFIL DEL ESTUDIANTE PERFIL DEL EGRESADO


Haber concluido estudios secundarios debidamente Actitudes y comportamientos acordes a su formacin
certificado por una institucin educativa pblica y privada. humanista con alta sensibilidad social, con principios y
Para ingresar a la carrera de Ingeniera Elctrica el estudiante conocimiento crtico de la realidad nacional y problemtica
deber tener las siguientes caractersticas: del sector elctrico y su interrelacin con el desarrollo
sustentable del pas.
Conocimientos en: Amplia y slida formacin en el conocimiento de las ciencias
lgebra, trigonometra, geometra, fsica y qumica bsicas y de especialidad acorde a los avances cientficos y
tecnolgicos en el campo de la ingeniera.
Habilidades para:
Interpretar fenmenos fsicos a partir de la observacin. CAMPO OCUPACIONAL
Dar solucin a problemas matemticos. Es capaz de investigar, asesorar y analizar aspectos
La organizacin y disciplina en el trabajo. tecnolgicos de determinados materiales, productos o
Expresar e interpretar informacin a travs de dibujos, planos procesos.
y grficas. Establece normas y procedimientos de control que garanticen
Experimentacin y medicin. el eficaz funcionamiento y la seguridad de sistemas de
produccin y distribucin, motores y equipos elctricos.
Actitudes de: Disea, crea, optimiza y mantiene programas de
Disposicin para la investigacin bibliogrfica y de campo. mantenimiento.
Disposicin para participar en actividades acadmicas, Actitud emprendedora e innovadora para establecer
cientficas y culturales empresas propias y generar fuentes de trabajo.
Disposicin para trabajar en equipo. Conocimientos bsicos de mecnica y tecnologa de
Respeto hacia la institucin, sus maestros y compaeros. materiales, termodinmica, mecnica de fluidos,electricidad
Vocacin e inters por entender el funcionamiento de los y electrnica que le permitan proponer soluciones a los
equipos y sistemas elctricos. problemas concernientes a la ingeniera mecnica elctrica.
Crtico, reflexivo, dinmico y transformador. Creatividad e Busca la optimizacin del uso de los recursos, tanto humanos
imaginacin. como materiales.

PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
Clculo Clculo Ecuaciones Fundamentos de Laboratorio de Mquinas Metodologa de
la Investigacin Control Control
Diferencial Integral Diferenciales Ingeniera Elctrica Circuitos Elctricos I Elctricas I Automtico I Automtico II Automatizacin
Cientfica
Geometra Analtica, Estadstica, Clculo Mtodos Ecologa y Laboratorio de Formulacin de
Vectorial y Probabilidades y Operacin de
Vectorial Numricos Ecosistema Circuitos Electrnicos Centrales Centrales Proyectos de Sistemas de
Clculo Matricial Procesos Estocsticos Elctricas I Elctricas II Ingeniera Potencia
Dibujo asistido Actividades Dispositivos Laboratorio de
Fsica II Electrnicos Electromagnetismo Circuitos Elctricos II Anlisis de Anlisis de Simulacin de Estabilidad de
por computador Deportivas Sistemas de Sistemas de
Sistemas de Sistemas de
Economa Metrologa e Metrologa e Potencia I Potencia II Potencia Potencia
Fsica I Termodinmica Mecnica Instrumentacin Instrumentacin
General de Slidos Elctrica I Elctrica II Laboratorio de Proteccin de Expansin de
Constitucin Poltica Programacin Anlisis de Circuitos Metrologa e Seminario Sistemas Elct. Sistemas
y Derechos Humanos Topografa Sistemas Lneas de Instrumentacin de Tesis
II Elctricos I Aplicada de Potencia Elctricos
Digitales Transmisin Elctrica
Ciencias Sociales e
Programacin introduccin a las Anlisis de la Anlisis de Diseo de
Ideologas Variable Compleja Circuitos Circuitos Electrnica Mquinas Mquinas
I Electrnicos de Potencia Mquinas Sub Estaciones
Contemporneas Elctricos II Elctricas II Elctricas III de Potencia
Elctricas
Tcnicas de Expresin Fundamentos de Microprocesador y
Oral y Escrita Turbomquinas Arquitectura de Laboratorio de Laboratorio Legislacin y
Administracin Computadora Electrnica Mquinas de Mquinas Tarifacin
Industrial Elctricas I Elctricas II Elctrica
Costos y Presupuestos Gerencia de
Instalaciones en Obras Alta Proyectos de
Elctricas Electromecnicas Tensin Ingeniera

18
Ingeniera Mecnica
Grado Acadmico:
Misin Visin
BACHILLER EN
INGENIERA MECNICA Formar ingenieros mecnicos innovadores y generar soluciones
tecnolgicas para el desarrollo nacional, con identidad y calidad Ser una facultad innovadora, humanista y de calidad, lder en el
Ttulo Profesional: humana. desarrollo tecnolgico sostenible nacional.
INGENIERO
MECNICO

PERFIL DEL INGRESANTE: Competencia en tecnologa (Ciencias aplicadas)


Competencias fundamentales Aplica la tecnologa bsica, con responsabilidad, mediante la
Comprende literal, inferencial y crticamente mensajes de fabricacin y reparacin de elementos o sistemas mecnicos.
textos en temas de cultura general, cientficas y tecnolgicas. Disea y fabrica mquinas de produccin industrial, para
Comunica sus ideas por escrito. los diversos sectores econmicos del pas, con creatividad,
Utiliza software, hardware e Internet, con creatividad, mediante la innovacin de tecnologas y la adaptacin de
mediante el uso de procesadores de texto, hoja de clculo, tecnologas existentes.
presentacin multimedia y herramientas de Internet. Selecciona, instala y asegura la disponibilidad y sostenibilidad
de mquinas y sistemas tecnolgicos para los diversos
Competencias cientficas bsicas sectores econmicos del pas, con responsabilidad, mediante
Realiza clculos, selecciona procedimientos y resuelve la gestin de la calidad, seguridad y del medio ambiente.
problemas en el campo de la matemtica, lgebra, geometra,
trigonometra y estadstica. Competencia fundamental.
Comprende los fenmenos fsicos, creativamente, mediante Planifica su desarrollo personal y social, con responsabilidad y
la observacin y la solucin de problemas de con magnitudes, trabajo en equipo, mediante la formulacin de un proyecto de
unidades y vectores aplicados a la esttica, cinemtica, vida y la propuesta de soluciones a la problemtica nacional.
dinmica, trabajo y energa.
Competencias complementarias.
Competencias disciplinares Gestiona el desarrollo empresarial, con responsabilidad y
Comprende y explica el funcionamiento de mquinas, trabajo en equipo, mediante la creacin de nuevas empresas,
equipos, herramientas e instrumentos, con creatividad y la mejora de su calidad, seguridad y proteccin del medio
responsabilidad, mediante la referencia de componentes o ambiente.
elementos mecnicos simples.
Describe el funcionamiento de los componentes de CAMPO OCUPACIONAL
maquinarias, con creatividad y responsabilidad, mediante la Los egresados de la Facultad de Ingeniera Mecnica pueden
descripcin y dibujo de diversos elementos de las mquinas desempearse en empresas pblicas y privadas (en micro,
pequea, mediana y gran empresa) en organizaciones
PERFIL DEL EGRESADO: de productores y universidades; mediante el diseo de
Competencias en ciencias de la ingeniera mquinas, la fabricacin y recuperacin de elementos, la
Investiga mediante la experimentacin con fenmenos reales seleccin, instalacin y disposicin de mquinas y equipos de
y simulados. produccin y servicios.

PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
Tcnicas de Teora general Asignatura Metodologa de la Lenguaje de Prospectiva Diseos Gestin del Proyecto de Desarrollo de la
estudio universitario de sistemas investigacin programacin tecnolgica Experimentales capital humano investigacin investigacin
tica y habilidades Liderazgo Fsica III Creatividad e Ecologa y Estadstica Gestin Formulacin y Neumtica y
sociales Estructuras
innovacin gestin ambiental para ingeniera Empresarial evaluacin de proyectos oleo hidrulica
Fsica I Fsica II Esttica
Mecnica Teora de Gestin de la Diseo de Elementos
Dinmica Electrnica ELECTIVO
Materiales I mquinas calidad y la seguridad de Mquinas
Matemtica Matemtica Anlisis
Bsica I Bsica II Matemtico III Mtodos Mecnica Vibraciones Ingeniera Diseo de
Termodinmica I ELECTIVO
Anlisis Anlisis Dibujo Numricos Materiales II de Mquinas elctrica Mquinas
Matemtico I Matemtico II Mecnico II
Ciencia de Mecnica de Transferencia de calor Ingeniera de
Geometra Dibujo Termodinmica II ELECTIVO ELECTIVO
Metrologa materiales fluidos I y aparatos trmicos mantenimiento
Descriptiva Mecnico I
Procesos de Procesos de Mecnica de Ingeniera Mquinas
ELECTIVO
Manufactura I Manufactura II fluidos II automotriz hidrulicas

Mquinas
trmicas

19
Ingeniera Metalrgica y de Materiales
Grado Acadmico:
BACHILLER EN INGENIERA Misin Visin
METALRGICA Y DE MATERIALES Formar profesionales humanistas, competitivos, Facultad lder, creativa, innovadora y humanista que
Ttulo Profesional: investigadores, lderes con principios y valores impulsa el desarrollo sostenible.
INGENIERO METALURGISTA comprometidos en el desarrollo sostenible.
Y DE MATERIALES

PERFIL DEL INGRESANTE Conocer la estructura y propiedades de los materiales


Predisposicin para el estudio. metlicos y no metlicos, con la finalidad de producirlos,
Aprecio por la reflexin y anlisis crtico. transformarlos y utilizarlos en beneficio de la humanidad.
Desicin para la consecucin de metas y la solucin de Adecuarse al cambio, servir a la sociedad y asumir
problemas tcnicos, sociales y ambientales. responsabilidades en los medios donde acta, priorizando
Lectura y acopio de informacin sobre la carrera y del la proteccin del medio ambiente. Disear, proyectar,
ambiente de trabajo. diagnosticar y administrar empresas metalrgicas y de
ndice acadmico mayor de 10.5. materiales.
Realizar trabajos de Investigacin.
PERFIL DEL ESTUDIANTE
Ser hbil para manejar las relaciones personales con los
miembros de su entorno CAMPO OCUPACIONAL
Dedicacin e inters en el estudio de las ciencias y el
desarrollo de las mismas mediante la realizacin de trabajos El ingeniero metalurgista y de materiales se desempeara
de investigacin. en la empresa pblica y privada en el sector de: Control
Poseer habilidades para el razonamiento lgico y facilidad de procesos, control analtico y de calidad; control de
para realizar clculos cualitativos y cuantitativos. personal, auditora, diseo, supervisin, investigacin y
Ser inventivo y original. Ser capaz de analizar y tomar enseanza en metalurgia y ciencia de los materiales, gestin,
decisiones en problemas dando soluciones prcticas. Tener administracin, consultora, analista, proyectista, fiscalizacin,
sentido y capacidad de organizacin. gerencia, direccin, ambientalista, seguridad, relacionista,
planificacin, logstica, automatizacin, produccin en
PERFIL DEL EGRESADO empresas industriales, promotora de empresas industriales.

Conocer y aplicar correctamente los conocimientos del


procesamiento de minerales y metalurgia extractiva.

PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
Qumica general Qumica inorgnica Fisicoqumica Resistencia de Estadstica Form. y evaluacin
Transferencia de
materiales descriptiva e inferencia Mecnica de fluidos Diseo de plantas Electrometalurgia de proyecto
masa y calor de inversin
Matemtica bsica I Fsica I Fsica II
Ecologa y ambiente Mtodos numricos Concentracin
de minerales I Concentracin de Ingeniera de Metalurgia del
Metalurgia ferrosa
Anlisis matemtico I Matemtica bsica II Anlisis matemtico III minerales II materiales II oro y la plata
Preparacin Metodologa de
Tcnicas de Qumica analtica Qumica orgnica mecnica de la investigacin
Anlisis matemtico II minerales cientfica Ingeniera Tratamiento
aprendizaje cualitativa Cintica de procesos Hidrometalurgia
Qumica analtica Termodinmica Psicologa metalrgicos econmica por presin
Actividades Mineraloga Metalurgia y materiales cuantitativa metalrgica industrial
Ensayos Sistema de
Tcnicas de comunicacin Recursos humanos Balance de materia Ciencia de los Microscopia de Piro metalurgia destructivos Taller de tesis
Dibujo de ingeniera en ingeniera y no destr. gestin integrado II
y energa materiales I minerales y materiales
Geologa general Topografa general Mantenimiento Diseo de pruebas Sistema de gestin Control de
Fisicoqumica Ingeniera de
de superficie mecnico y equipos experimentales materiales I integrado I calidad
Organizacin y Tratamiento trmico Metalurgia de la Control y
administracin de empresas y termoqumico Fundicin y moldeo soldadura automatizacin

Energas renovables Corrosin y


proteccin Valoracin y
y no renovables de materiales comercializacin de
productos mineros
Proyectos
y metalrgicos
ambientales

20
Ingeniera Qumica
Grado Acadmico:
BACHILLER EN Misin Visin
INGENIERA QUMICA Formar profesionales capaces de investigar y resolver los problemas cientficos Carrera Profesional acreditada, con docentes de alto nivel acadmico, con
y tecnolgicos de su entorno, aplicando el pensamiento crtico y complejo en la laboratorios certificados y un Plan Curricular actualizado, investigando y
Ttulo Profesional: generacin de conocimientos y tecnologas, para el aprovechamiento sostenible generando ciencia y tecnologa e interactuando activamente con la comunidad
de sus recursos y satisfaccin de las necesidades de la sociedad e interactuar con acadmica y cientfica, comprometida con el aprovechamiento sostenible de los
INGENIERO QUMICO sus pares a nivel nacional e internacional. recursos naturales y energticos para el desarrollo de la regin y el pas.

PERFIL DEL INGRESANTE Administra eficientemente sistemas empresariales utilizando


Habilidades: herramientas de la administracin; planeacin, organizacin,
Poseer capacidad de observacin, abstraccin, interpretacin y direccin y control.
sntesis de los fenmenos fsicos, qumicos y biolgicos de los Dirigir, administrar y aplicar los procesos qumicos, sistemas de
diferentes fenmenos de su entorno y la naturaleza. direccin y administracin de personal, mtodos de racionalizacin,
Ser crtico, creativo e innovador en la solucin de problemas. higiene y seguridad industrial y manejo de herramientas
Desarrollar el razonamiento lgico matemtico para las ciencias informticas, trabajando en equipos en plantas qumicas
exactas. industriales.
Saber enfrentar retos y desafos. Conoce tecnologas existentes y emergentes, que propone el
Tomar el papel protagnico en la direccin de los procesos de desarrollo e implementa el cambio en la industria nacional e
cambio mediante la prctica de una inteligencia emocional y intermnacional, con actitud proactiva y de trabajo en equipo con
financiera equilibrada. otras especialidades.

Conocimientos CAMPO OCUPACIONAL


Dominar las ciencias matemticas, fsicas, qumicas, biolgicas y la Industria de productos qumicos
ecologa. Industria qumico farmaceticas
Industrias petroqumicas
Actitudes: Industria de plsticos
Poseer equilibrio psicolgico y emocional. Industrias metalrgicas
industria de pinturas
Valores: Industria agrcola, persticidas, abonos
Practicar los principios ticos y morales. Industrias electroqumicas
Ser sensible con los problemas del medio ambiente que generan Industrias elctricas, alambre de cobre
los procesos productivos de la carrera profesional. Industria de productos cermicos
Industrias papeleras
PERFIL DEL EGRESADO: Indutrias tabacaleras
Desarrolla sistemas de ingeniera con creatividad, criterio Industria del cemento
emprendedor e innovador en el contexto de los procesos Industrias textiles
industriales. Industria de la curtiembre
Disea, opera, controla, desarrolla y realiza mantenimiento Industria depuradora de agua
eficientemente con criterio proactivo y solidario de los procesos de Tratamiento de resduos slidos
transformacin fsico, qumico, biolgico en la industria. Ingeniera forense
Disea, construye, opera, controla, optimiza los procesos Empresa de gestin y consultoras
de transformacin fsico, qumico, biolgico en los procesos Instituciones de investigacin e innovacin
industriales con responsabilidad y rigurosidad para el desarrollo Docencia.
sostenido y la proteccin del medio ambiente.

PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE

Operaciones de Diseo de
Qumica Fenmenos de Procesos de Transfe- Operaciones de Transferencia
Qumica General I Fsicoqumica I Fsicoqumica II Transferencia de Masa en Equipos y Seleccin de Diseo de Plantas
General II Transporte rencia de Fluidos de Masa en Equilibrio II
Equilibrio I Materiales

Balance de Procesos de Transfe- Ingeniera de las Reaccio- Ingeniera de las Reacciones Modelamiento y Automatizacin y
Fsica I Fsica II Qumica Inorgnica Qumica Orgnica II
Materia y Energa rencia de Calor nes Qumicas I Qumicas II Seleccin de Procesos Control de Procesos

Anlisis
Termodinmica de los Termodinmica de los Procesos de Transferencia Formulacin y Evalua-
Clculo Diferencial Clculo Integral Qumica Orgnica I Qumico Cuantitati- Ingeniera Econmica Instrumentacin Industrial
Procesos Qumicos I Procesos Qumicos II de Masa cin de Proyectos
vo Inorgnico

Anlisis
Geometra Anlisis Procesamiento Planeamiento y Control
Anlisis Vectorial Mtodos Numricos Qumico Metalurgia Fsica y Extractiva Tsis
Analtica Vectorial Algebra Lineal Instrumental de Minerales de la Produccin
Cuantitativo Orgnico

Mtodos y Circuitos e Insta- Sistema


Lenguajes de Ecuaciones Seguridad, Salud y Medio Habilidades
Tcnicas de laciones Elctricas Integrado de Gestin Tecnologa Qumica Tecnologa Textil Tecnologa del Cemento
Programacin Diferenciales Ambiente Gerenciales
Estudio Industriales de la Calidad

Metodologa de
Desarrollo Estadstica y Diseo Ingeniera de Gestin Energas
Proyecto de Vida la Investigacin Ingeniera Ambiental Electivo Electivo
Sostenible de Experimentos Bioprocesos Empresarial Renovables
Cientfica

Actividades
Formativas

21
Ingeniera Qumica del Gas Natural y Energa
Grado Acadmico:
BACHILLER EN INGENIERA
QUMICA DEL GAS
Misin Visin
Facultad acreditada, con docentes de alto nivel acadmico, con laboratorios Formar profesionales capaces de investigar y resolver los problemas cientficos
NATURAL Y ENERGA certificados y un Plan Curricular actualizado, investigando y generando y tecnolgicos de su entorno, aplicando el pensamiento crtico y complejo
ciencia y tecnologa e interactuando activamente con la comunidad en la generacin de conocimientos y tecnologas, para el aprovechamiento
Ttulo Profesional: acadmica y cientfica, comprometida con el aprovechamiento sostenible de sostenible de sus recursos y satisfaccin de las necesidades de la sociedad e
INGENIERO QUMICO los recursos naturales y energticos para el desarrollo de la regin y el pas. interactuar con sus pares a nivel nacional e internacional.
DEL GAS NATURAL
Y ENERGA

PERFIL DEL ESTUDIANTE industria, universidades o centros de investigacin pblicos o


El Ingeniero Qumico del Gas y Energa es un profesional integral, privados. Puede realizarse en la carrera acadmica combinando
que conoce la realidad nacional con sus bondades y carencias docencia e investigacin. Puede llegar a ser empresario cientfico o
de recursos, domina los fundamentos de las ciencias bsicas y consultor especializado, en la especialidad elegida.
las ciencias naturales, soluciona problemas dentro del campo de
accin aplicando los conocimientos de las operaciones y procesos CAMPO OCUPACIONAL
unitarios, transforma la materia prima y energa en productos El mercado se desarrolla en el contexto de las empresas pblicas
terminados con principios de automatizacin e informtica. o privadas dedicadas a la explotacin de gas natural y energa,
Dominan los fundamentos del diseo de equipos y de plantas en donde acta en actividades de extraccin, evaluacin de la
de procesos empleando tecnologas limpias con principios de produccin, acondicionamiento, separacin, transporte, control de
economa, Administracin, informtica y dominio de ingls. operaciones, tratamiento, distribucin y comercializacin.
El ingeniero Qumico del Gas Natural y Energa para tener un espacio
PERFIL DEL EGRESADO: en el mercado ocupacional, en una realidad donde los cambios
El Ing. de Gas Natural y Energa est capacitado para intervenir en son cada vez ms rpidos, requiere de una renovacin constante
las diferentes etapas que constituyen la obtencin del gas natural, y dinmica de conocimientos y la actualizacin permanente de las
como son: la exploracin, perforacin, produccin, planeamiento, asignaturas de formacin profesional.
transporte, almacenamiento, comercializacin y negociacin de
contratos petroleros y de algunos procesos de refinacin.
Realizar investigacin y desarrollo tecnolgico energtico en la

PLAN DE ESTUDIOS

I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
Procesos de
Qumica Fenmenos de Ingeniera del Gas Ingeniera del Gas Petroqumica Procesos
Qumica General I Fsicoqumica I Fsicoqumica II Transferencia de
General II Transporte Natural I Natural II Bsica Petroqumicos
Fluidos
Procesos de Optimizacin de Sistemas No Procesos de Polticas y
Qumica Inor- Qumica Balance de
Fsica I Fsica II Transferencia de sistemas Ener- Convencionales de Separacin del Gas Legislacin en
gnica Orgnica II Materia y Energa
Calor gticos Energa Natural Hodrocarburos
Anlisis
Termodinmica Termodinmica
Qumico Ingeniera Eficiencia Estaciones de
Clculo Diferencial Clculo Integral Qumica Orgnica I de los Procesos de los Procesos Control de Procesos
Cuantitativo Econmica Energtica Comprensin
Qumicos I Qumicos II
Inorgnico
Anlisis
Medio Ambiente Transporte y
Geometra Mtodos Qumico Anlisis Anlisis y Simula- Proyectos de
Anlisis Vectorial y Tecnologas Distribucin del
Analtica Vectorial Algebra Lineal Numricos Cuantitativo Instrumental cin de Procesos Inversin
Limpias Gas Natural
Orgnico
Circuitos e Sistema
Mtodos y Salud y
Lenguajes de Ecuaciones Instalaciones Integrado de Tecnologa Sntesis de
Tcnicas de Seguridad Tsis I Tsis II
Programacin Diferenciales Elctricas Gestin de la Qumica Procesos
Estudio Industrial
Industriales Calidad
Estadstica Metodologa de Propiedades Fsico-
Desarrollo Ingeniera de Gestin Materiales y Equi-
Proyecto de Vida y Diseo de la Investigacin qumicas de los Electivo Electivo
Sostenible Bioprocesos Empresarial pos Industriales
Experimentos Cientfica Hidrocarburos
Actividades
Formativas

22
Ingeniera Qumica Ambiental
Grado Acadmico:
BACHILLER EN INGENIERA
Misin Visin
Formar profesionales investigadores e innovadores, insertados en la visin Escuela profesional de Ingeniera Qumica Amibental acreditada, innovadora,
QUMICA AMBIENTAL emprendedora, innovadora, humanista, con prctica de valores y de liderazgo, lder en la formacin de profesionales proactivos, competitivos enel desarrollo
comprometidos con el desarrollo sostenible de la sociedad, mediante una sostenible y generadora de ciencia y tecnologa.
Ttulo Profesional: dinmica sistmica de sus elementos que son las tres funciones bsicas;
formacin profesional, investigacin y proyeccin social.
INGENIERO QUMICO AMBIENTAL

PERFIL DEL INGRESANTE sustentable de su pas con oconciencia de servicio y tica


profesional en la solucin de problemas ambientales.
HABILIDADES evaluar el impacto y riesgo ambiental, brindando soluciones
Poseer capacidad de observacin, abstraccin, interpretacin y adecuadas.
sntesis de los fenmenos fsicos, qumicos y biolgicos de los Tomar decisiones que propicien la preservacin del ambiente.
diferentes fenmenos de su entorno y la naturaleza. Ser capaz de generar infraestructura y tecnologas para el
Ser crtico, creativo e innovador en la solucin de problemas. tratamiento adecuado de los residuos peligrosos.
Desarrollar el razonamiento lgico matemtico para las ciencias Seleccionar y analizar las operaciones y procesos para la solucin
exactas. a problemas ambientales.
Saber enfrentar retos y desafos. Brindar asesora y evaluacin en la reutilizacin encaminada a la
Tomar el papel protagnico en la direccin de los procesos de conservacin y usos sustentables de la biodiversidad.
cambio mediante la prctica de una inteligencia emocional y trabajar en grupos interdisciplinarios.
financiera equilibrada. Tendr una actitud emprendedora y un alto espritu de servicio a
la sociedad.
CONOCIMIENTOS
Tener bases slidas en las ciencias matemticas, fsicas, qumicas, CAMPO OCUPACIONAL
biolgicas y la ecologa. Organismos pblicos a nivel del gobierno central, regional y
municipal.
APTITUDES Empresas del rea de la minera, agricultura, construccin, energa,
Poseer equilibrio psicolgico y emocional. industria, agroindustria y otras.
Empresa sanitarias, vertederos y estaciones de transferencia,
VALORES manejo y control de residuos slidos y lquidos.
Responsable de un planta de tratamiento de agua residual.
Practicar los principios ticos y morales. Consultoras de impacto ambiental.
Ser sensible con los problemas del medio ambiente que generan Diseo dep lantas de tratamiento de agua.
los procesos productivos de la carrera profesional. Responsables de seguridad industrial.
Consultora de auditoras ambientales.
Laboratorio de anlisis (agua, aire, residuos), interpreta y utiliza los
PERFIL DEL EGRESADO resultados.
Ser capaz de generar su propio empleo, creando empresas Gestora ambiental ante dependencias oficiales.
consultoras, asesoras y obra en el campo de la Ingeniera Qumica Desarrollo de programas de contingencia y proteccin civil.
Ambiental Investigacin.
Podr prestar sus servicios al estado, empresas pblicas y privadas. Docencia.
Conocer los procesos de construccin del modelo de desarrollo

PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE

Operaciones de Operaciones de Diseo de Equipos Diseo de Plantas de


Fenmenos de Procesos de Transfe-
Qumica General I Qumica General II Fsicoqumica I Fsicoqumica II Transferencia de Masa Transferencia de Masa y Seleccin de Tratamiento de Aguas
Transporte rencia de Fluidos
en Equilibrio I en Equilibrio II Materiales Residuales

Balance de Procesos de Transfe- Ingeniera de las Reac- Ingeniera de las Reac- Anlisis y Simulacin Automatizacin y
Fsica I Fsica II Qumica Inorgnica Qumica Orgnica II
Materia y Energa rencia de Calor ciones Qumicas I ciones Qumicas II de Procesos Control de Procesos

Diseo y
Anlisis
Termodinmica de los Termodinmica de los Instrumentacin Tratamiento de Agua, Evaluacin de
Clculo Diferencial Clculo Integral Qumica Orgnica I Qumico Cuantitati- Ingeniera Econmica
Procesos Qumicos I Procesos Qumicos II Industrial Suelo y Aire Proyectos Pblicos y
vo Inorgnico
Privados

Anlisis
Geometra Anlisis Contaminacin
Anlisis Vectorial Mtodos Numricos Qumico Biotecnologa Tecnologas Limpias Evaluacin Ambiental
Analtica Vectorial Algebra Lineal Instrumental Ambiental
Cuantitativo Orgnico

Mtodos y Circuitos e Insta- Sistema


Lenguajes de Ecuaciones Seguridad Industrial y
Tcnicas de laciones Elctricas Integrado de Gestin Tecnologa Qumica Economa Ambiental Legislacin Ambiental Tsis
Programacin Diferenciales Ambiental
Estudio Industriales de la Calidad

Metodologa de
Desarrollo Estadstica y Diseo Ingeniera de Gestin Ciencias
Proyecto de Vida la Investigacin Recursos Energticos Electivo
Sostenible de Experimentos Bioprocesos Empresarial Ambientales
Cientfica

Actividades
Formativas

23
Ingeniera Qumica Industrial
Grado Acadmico: Ttulo Profesional:
BACHILLER EN INGENIERA QUMICA INDUSTRIAL INGENIERO QUMICO INDUSTRIAL

PERFIL DEL ESTUDIANTE 4. Dirige, administra y aplica procesos qumicos, sistemas de direccin
Que el estudiante desarrolle la prctica de valores y actitudes positivas, y administracin de personal, mtodos de racionalizacin, higiene
que colabora activamente valorando a los dems y trabajando con y seguridad industrial y manejo de herramientas informticas,
ellos; es decir, respetando los deberes y derechos, as como el respeto trabajando en equipo en plantas qumicas industriales.
a las opiniones y los diferentes puntos de vista, planificador de rutinas 5. Conoce tecnologas existentes y emergentes, que propone el
de trabajo acadmico, sistematizador de sus propios mtodos efectivos desarrollo e implementa el cambio en la industria nacional e
de estudio, consciente de aprender a trabajar de manera personal pero internacional, con actitud proactiva y de trabajo en equipo con
tambin de adquirir competencias para el trabajo colaborativo, en el otras especialidades.
mbito de pequeos grupos y en el de comunidades acadmicas. 6. Presta asistencia tcnica, con efectividad, para el desarrollo de los
procesos de transformacin fsico qumicas y de bioingeniera en
PERFIL DEL EGRESADO las plantas industriales.
1. Desarrolla sistemas de ingeniera con creatividad, criterio
emprendedor e innovador en el contexto de los procesos CAMPO OCUPACIONAL DE LOS EGRESADOS
industriales. Los egresados que ejercen como Ingeniero Qumico Industrial, lo hacen
2. Disea, opera, controla, desarrolla y realiza mantenimiento en el sector productivo como: las industrias qumicas, laboratorios de
eficientemente con criterio proactivo y solidario de los procesos de anlisis qumico, de gas, petrleo, metalurgia, alimentos, farmacuticas,
transformacin fsico, qumico, biolgico en la industria. docencia en el nivel superior, universitaria y no universitaria; un
3. Disea, construye, opera, controla, optimiza los procesos segmento importante se encuentra en los laboratorios de anlisis
de transformacin fsico, qumico, biolgico en los procesos reconocidos de Lima y algunas empresas mineras del pas; en
industriales con responsabilidad y rigurosidad para el desarrollo dependencias pblicas, ONGs, como asesores, consultores, agentes de
sostenido y la proteccin del medio ambiente. venta, microempresarios.

PLAN DE ESTUDIOS

I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
OPERACIONES DE OPERACIONES DE
DISEO DE EQUIPOS
FENMENOS DE PROCESOS DE TRANSFE- TRANSFERENCIA DE TRANSFERENCIA DE DISEO DE PLANTAS DE
QUMICA GENERAL I QUMICA GENERAL II FISICOQUMICA I FISICOQUMICA II Y SELECCIN DE
TRANSPORTE RENCIA DE FLUIDOS MASA EN MASA EN PROCESOS
MATERIALES
EQUILIBRIO I EQUILIBRIO II
QUMICA QUMICA BALANCE DE PROCESOS DE TRANSFE- INGENIERA DE LAS PROCESAMIENTO DE ANLISIS Y SIMULACIN AUTOMATIZACIN Y
FSICA I FSICA II
INORGNICA ORGNICA II MATERIA Y ENERGA RENCIA DE CALOR REACCIONES QUMICAS MINERALES DE PROCESOS CONTROL DE PROCESOS
ANLISIS FORMULACIN Y EVALUA-
CALCULO QUMICA TERMODINMICA DE LOS TERMODINMICA DE LOS INSTRUMENTACIN
CALCULO INTEGRAL QUMICO CUANTITATI- INGENIERA ECONMICA SEGURIDAD INDUSTRIAL CIN DE PROYECTOS DE
DIFERENCIAL ORGNICA I PROCESOS QUMICOS I PROCESOS QUMICOS II INDUSTRIAL
VO INORGNICO INVERSIN
ANLISIS QUMICO
GEOMETRA ANLISIS ANLISIS PLANIFICACIN PLANEAMIENTO Y CON- ANLISIS Y TOMA DE
ALGEBRA LINEAL MTODOS NUMRICOS CUANTITATIVO TESIS I
ANALTICA VECTORIAL VECTORIAL INSTRUMENTAL ORGANIZACIONAL TROL DE OPERACIONES DECISIONES
ORGNICO
CIRCUITOS E INSTALA- SISTEMA
MTODOS Y LENGUAJES DE ECUACIONES INTRODUCCIN A INGE- INGENIERA DE GESTION
CIONES ELCTRICAS INTEGRADO DE GESTIN TECNOLOGA QUMICA TESIS II
TCNICAS DE ESTUDIOS PROGRAMACIN DIFERENCIALES NIERA AMBIENTAL MTODOS I EMPRESARIAL
INDUSTRIALES DE LA CALIDAD
METODOLOGA DE EXPERIMENTACIN EN
DESARROLLO ESTADSTICA Y DISEO INGENIERA DE GESTIN INVESTIGACIONES DE SISTEMAS DE INGENIERA DE
PROYECTO DE VIDA INVESTIGACIN TECNOLOGA QUMICA
SOSTENIBLE DE EXPERIMENTOS BIOPROCESOS MPRESARIAL OPERACIONES PRODUCCIN MTODOS II
CIENTFICA INDUSTRIAL
PRACTICAS PRE
ACTIVIDADES
PROFESIONALES (EXTRA
FORMATIVAS
CURRICULAR)

24
rea
III
CIENCIAS ADMINISTRATIVAS,
CONTABLES Y ECONMICAS

CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN:
- ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
CONTABILIDAD
ECONOMA
Administracin de Empresas
Grado Acadmico: Misin Visin
BACHILLER EN ADMINISTRACIN
Formar profesionales lderes con valores, competitivos, Facultad lder, competitiva e innovadora.
Ttulo Profesional: emprendedores e innovadores, comprometidos en el
LICENCIADO EN ADMINISTRACIN desarrollo de la sociedad.

PERFIL DEL INGRESANTE su sociedad, defendiendo activamente la dignidad humana,


En lo personal los derechos ciudadanos y participando con el grupo social
Presentar cualidades de lder, innovador, soador y visionario. en la solucin de la problemtica existente.
Facilidad para interactuar y trabajar en equipo. Participa activamente en el mejoramiento ecolgico y
Pensamiento crtico, juicio prudente, mente positiva. ambiental de nuestra realidad local, regional y nacional.
Observador y atento a conquistar oportunidades Est preparado para promover la participacin.
En lo cognitivo
Conocimientos en ciencias sociales, matemticas, EN LO PROFESIONAL
comunicacin, educacin por el arte, persona familia y Demuestra dominio actualizado en la formacin
relaciones humanas, ciencia tecnologa y medio ambiente, bsica, profesional y especializada. Est preparado para
educacin para el trabajo. desempearse eficientemente en el ejercicio de su profesin.
Dominio del idioma ingls. Dominio de computacin e Domina con solvencia las estrategias metodolgicas y de
informtica. aprendizaje que le permiten un desarrollo ptimo de su labor
profesional.
En lo actitudinal Demuestra solvencia en el desarrollo de la investigacin
tico, responsable, compromiso con los principios y la misin como modo de conocimiento y medio para el desarrollo de
de la facultad. la ciencia, la cultura y la atencin de nuestras necesidades y
Modo de actuar en congruencia con los valores, actitudes y problemas.
habilidades sociales. Orienta en la creacin de incubadoras de empresas, propicia
el desarrollo de la capacidad crtica, creativa, la solucin de
PERFIL DEL EGRESADO problemas y una eficiente toma de decisiones.

EN LO PROFESIONAL CAMPO OCUPACIONAL


Demuestra en su actuar un gran respeto por la persona En organizaciones privadas y del sector pblico: Mypes,
humana y por los valores considerados en la formacin medianas y grandes empresas, gobierno regional, gobierno
profesional. municipal, ministerios, universidades, institutos, bancos,
Practica la honestidad, solidaridad, responsabilidad, el cajas, cooperativas, ONGs, penales, aduanas, comercio
respeto a la dignidad y libertad humana. exterior, Organismos de Cooperacin Internacional, iglesias,
centros de investigacin, distribuidoras, turismo, SUNAT,
EN LO SOCIAL Poder Judicial y otros. Independientemente promueve y
Es una persona compatible con la transformacin positiva de genera sus propias empresas.

PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
Psicologa social Comportamiento
Lenguaje Organizacin Gestin de mypes Gestin del talento II Marketing Seminario
y org. organizacional Gestin publica Retail marketing
relacional de tesis II
Matemtica I Matemtica II Anlisis matemtico Contabilidad Gerencia de
Derecho laboral operaciones Seminario de Direccin financiera
de costos Logstica integrada Gestin de la
Anlisis econmico calidad tesis I internacional
Sociologa Economa general Deontologa y
(micro y macro economa) responsabilidad Contabilidad
Direccin estratgica Seminario de
Mtodos y tcnicas social empresarial gerencial
Filosofa Finanzas I Finanzas II Sistema financiero proyectos de inversin
de investigacin Contabilidad general Matemtica Fundamentos pblica y privada
Teora de la Elementos de la financiera de marketing Marketing research
administracin administracin Planeacin estratgica Marketing Sistemas de Auditora de Sistema de soporte
Practica inicial y Gestin del informacin
estratgico aplicada gestin a las decisiones
Arte, cultura, deporte emprendimiento Gestin del talento I medio ambiente
Propedutica Estadstica I
y defensa nacional Fundamentos de
Mtodos cuantitativos sistemas de Epistemologa Negocios Marketing y
Estadstica II para negocios Taller de tic informacin de investigacin electrnicos negocios globales
Seminario de Seminario de tcnicas
prospectiva Taller de visitas Seminario de de muestreo y
empresarial Agronegocios
empresariales planes de negocios validacin de hiptesis
Seminario de
derecho Constitucin de Seminario de Seminario del talento
empresarial administracin humano por Negociacin
empresas tributaria competencias
Taller de
Taller de liderazgo Microfinanzas Administracin
produccin
y coaching turstica
intelectual
Seminario de
contratacin y
adquisiciones

26
Contabilidad
Grado Acadmico:
BACHILLER EN CONTABILIDAD Misin Visin
Ser una facultad lder en la formacin de contadores Formar contadores pblicos competentes, investigadores,
pblicos de xito, competentes, humanistas e con identidad y prctica de valores, comprometidos con el
Ttulo Profesional: innovadores. desarrollo de las organizaciones.
CONTADOR PBLICO

PERFIL DEL EGRESADO PERFIL DEL ESTUDIANTE DE CONTABILIDAD


Slida formacin en ciencias contables y empresariales, con Pensamiento crtico, creativo, lgico y sistmico.
conocimiento de organizaciones y empresas y de tecnologas Habilidades: emprendedor de negocios
de la informacin. Coordina acciones, percibe y soluciona los problemas y
Capacidad para formular, ejecutar y evaluar proyectos de aprovecha oportunidades.
investigacin cientfica y contable. Comunicacin verbal en su lengua nativa e idioma extranjero,
Conocimiento de la interdependencia entre los procesos manejo de sistemas.
productivos y de la contabilidad del medio ambiente en un Social: es integrador, porque vive y se desarrolla
contexto social y global. profesionalmente en la empresa, institucin y en la sociedad.
Conocimientos jurdicos legales relacionados con Responsable: puntualidad, orden, coherencia, compromiso,
transacciones contables. cumplimiento de labores.
Capacidad para preparar y administrar presupuestos, evaluar Solidario: ayuda, colabora y comparte.
proyectos y estudios de factibilidad financiera Trabaja en equipo: lealtad, generosidad, respeto y empata.
Capacidad para el desarrollo de actividades de
auditora financiera, tributaria, de sistemas, ambiental y CAMPO OCUPACIONAL:
gubernamental y dems especialidades que le confiere la Ley En Auditoria interna y externa de empresas pblicas y privadas.
de Profesionalizacin del Contador Pblico. Asesora a organizaciones en aspectos econmicos, financieros,
Capacidad para disear sistemas de la informacin para la patrimoniales e impositivos. Asesoramiento en sistemas
toma de decisiones de la organizacin, sistemas de registro administrativos y contables. Perito judicial en los fueros de su
de informacin contable y sistemas de control de gestin y competencia. Contador General en el sector pblico. Contador
auditoria operativa. de costo, Gerente financiero, Docente universitario.
de sus recursos con espritu empresarial y tica laboral.

PLAN DE ESTUDIOS

I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
Doctrina Teora Contabilidad Contabilidad de Estados Anlisis e Contabilidad de Gestin del
Interpretacin de Contabilidad Contabilidad
Contable Contable Superior Sociedades Financieros Agropecuaria Servicios y de la para la Gestin Comercio
Estados Financieros
Construccin Internacional
Matemtica Contabilidad Contabilidad de
Microeconoma Macroeconoma Diseo de Empresas Financieras
Superior Bsica Sistemas Contables Finanzas Contabilidad Mercado Peritaje Contable
y Seguros de Empresas
Redaccin y Matemtica Corporativas I de Valores Judicial
Anlisis Estadstica Extractivas
Comunicacin Aplicada a los Aplicada a los Mtodos Contabilidad de
Empresarial Matemtico Cuantitativos Costos Histricos
Negocios Negocios Contabilidad de Finanzas Auditora del Auditora
Psicologa Derecho Costos Corporativas II Medio Ambiente Tributaria
Organizacional Empresarial Derecho Laboral Derecho Predeterminados
Tributario Tributacin I Control de Gestin
Estrategias Gestin de Gestin de Auditoria Seminario Taller Auditora Auditoria de
Marketing Sistemas de Auditoria Sistemas de
del Aprendizaje Negocios Recursos Humanos Administrativos Tributacin II Financiera Integral
Empresarial Financiera Informacin
del Sector Pblico
Ecologa y Sociologa Filosofa de los Anlisis Crtico
para los Negocios Negocios Metodologa Contabilidad del Gestin de la Formulacin y Auditora en el
Medio Ambiente de la historia y la de la Investigacin Evaluacin de Proyectos tica
Realidad Nacional Sector Pblico I Informacin Sector Pblico Profesional
de Inversin
Defensa
Nacional
Contabilidad del Investigacin Taller de Seminario de
Sector Pblico II Contable Tesis Tesis

Prctica Pre
Profesional

27
Economa
Grado Acadmico:
BACHILLER EN ECONOMA Misin Visin
Facultad humanista e innovadora, reconocida y Formar economistas competitivos para el desarrollo
comprometida con el desarrollo sostenible. sostenible con prctica de valores.
Ttulo Profesional:
ECONOMISTA

PERFIL DEL INGRESANTE el marco de los constantes cambios que vive el mundo con
Presentar cualidades de lder e innovador. alto sentido tico.
Disponibilidad para interactuar y trabajar en equipo. Posee cultura cientfica y progresista que le permita analizar
Valora su persona, buscando su constante crecimiento y y explicar en forma crtica y creadoramente el desarrollo de la
superacin. sociedad a fin de contribuir en la transformacin y desarrollo
Practica la solidaridad, responsabilidad y honradez. de la realidad.
Poseer un pensamiento crtico y buscar soluciones creativas. Posee una slida formacin en el campo de la ciencia
Ser observador, analtico y crtico. econmica con nfasis en la economa pblica y economa
Conocimientos en ciencias sociales, matemticas y de la empresa que le permite investigar e identificar los
comunicacin. factores determinantes y condicionantes de los fenmenos
Inters por la investigacin, anlisis, sntesis y presentacin y/o problemas econmicos a fin de contribuir en el desarrollo
expositiva de resultados. de la economa.
Informacin del contexto regional, nacional e internacional. Utiliza adecuadamente los conocimientos cientficos y
Tener nociones bsicas del ingls y la computacin e tecnolgicos de la ciencia econmica para solucionar
informtica. problemas y/o casos concretos de la realidad econmica.

PERFIL DEL EGRESADO CAMPO OCUPACIONAL


El economista de la UNCP posee una formacin integral, Empresario, ejecutivo y funcionario, investigador, asesor y
tanto en el aspecto terico e instrumental, requerido para consultor. Diseo de polticas econmicas y planificacin del
interpretar los hechos esenciales sobre el desempeo desarrollo. Economa local, regional y sectorial. Finanzas y
econmico y empresarial a fin de promover el cambio y el formulacin y evaluacin de proyectos de inversin.
desarrollo sostenible con el bienestar de la poblacin. Gobierno nacional, regional y local. Instituto de Investigacin.
Posee una formacin de cultura general y humanstica que Empresas y/o organizaciones de diferentes sectores
le permita comprender la realidad regional, nacional, la econmicos del mbito privado y pblico. Empresas
problemtica econmica y su interrelacin sociocultural, en autogestionarias.

PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
Introduccin a la Introduccin a la Macroeconoma Macroeconoma
Microeconoma Microeconoma I Microeconoma II Crecimiento Economa Desarrollo Poltica
Macroeconoma I II Econmico Laboral Econmico Econmica
Matemtica Matemtica para Matemtica para
Superior Economistas I Economistas II Matemticas Formulacin y Formulacin y
para Econometra I Econometra II Economa Economa Evaluacin de Evaluacin de
Contabilidad Costos y Ingeniera Economistas III Internacional I Internacional II Proyectos Privados Proyectos Pblicos
General Presupuestos Econmica
Finanzas Metodologa Economa
Lenguaje Mtodos Finanzas Corporativas Economa Poltica Economa Economa
de la Investigacin Pblica Regional Ambiental y de los
y de Estudio e Estadstica I Econmica Recursos Naturales
Redaccin Investigacin Teora y
Estadstica II Marketing
Poltica Monetaria Tecnologas y Planificacin Seminario Seminario
Filosofa y lgebra Administracin Sistemas de
tica Lineal de Empresas Historia del Estratgica de Tesis I de Tesis II
Historia Econmica Derecho Informacin
del Per Pensamiento Econmico
Econmico Seminario
Economa y de la Realidad Electivo (**)
Poltica Agraria Electivo (*)
Econmica y Social

(*) Teora de la Regulacin (**) Gestin Pblica


(*) Teora de la Organizacin industrial (**) Gestin de Empresas

28
rea
IV
CIENCIAS SOCIALES
Y EDUCACIN

ANTROPOLOGA - FILOSOFA, CIENCIAS SOCIALES Y


CIENCIAS DE LA COMUNICACIN RELACIONES HUMANAS
SOCIOLOGA - EDUCACIN FSICA Y PSICOMOTRICIDAD
TRABAJO SOCIAL - CIENCIAS MATEMTICAS E INFORMTICA
EDUCACIN: - CIENCIAS NATURALES Y AMBIENTALES
- INICIAL
- PRIMARIA
- LENGUAS, LITERATURA Y
COMUNICACIN
Antropologa
Grado Acadmico: Misin Visin
BACHILLER EN ANTROPOLOGA Ser una facultad con identidad en la investigacin, Formamos antroplogos con cxompetencias humanas y
formadora de profesionales comprometidos con el cientficas para desarrollar investigaciones, innovadoras
desarrollo sostenible con enfoque intercultural. de teoras y tecnolgias en las ciencias sociales con enfoque
Ttulo Profesional: intercultural.
LICENCIADO EN ANTROPOLOGA

PERFIL DEL INGRESANTE de solucin en el contexto de la problemtica regional,


Inters por los procesos socio culturales de la humanidad. nacional y global y con disposicin permanente para difundir
Habilidades para la investigacin social y para el anlisis de la produccin cientfica y tecnolgica, en el contexto socio
las manifestaciones culturales de la humanidad. econmico ambiental.
Sensibilidad con los problemas sociales, ambientales y
culturales, y capacidad de reflexin sobre hechos sociales. CAMPO OCUPACIONAL
rganos de gobierno central (ministerios y organismos
PERFIL PROFESIONAL descentralizados), gobiernos regionales, gobiernos
Profesional con conocimiento cientfico de la realidad locales, empresas e instituciones privadas, nacionales
multicultural mediante la investigacin y trabajo de campo e internacionales, ONGs nacionales e internacionales e
permanente de los procesos sociales, culturales y aspiraciones instituciones de cooperacin internacional, genera su propio
del actor social de los diversos contextos. centro de trabajo. Consultor en resolucin de conflictos
Capacidad para generar y desarrollar investigaciones en el ambientales y sociales. Especialista en planificacin y
campo de la antropologa, para contribuir con alternativas proyectos de desarrollo.

PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
Redaccin Teoras Teoras Teoras Seminario de anlisis y
Arqueologa Antropolgicas I Antropolgicas II: Antropolgicas III: Diversidad cultural Antropologa Seguridad
Espaola Defensa nacional sistematizacin de informes
(Clsicos) (Modernos) (Contemporneos) y nacin y gnero ciudadana de investigacin
Matemtica Sociologa Realidad
General Nacional Realidad Globalizacin Diagnostico de Diagnostico de recursos Seminario: Temas Gestin y programas de
Regional Historia del Arte
Mtodos y Mtodos y Mtodos y y cultura recursos patrimoniales II patrimoniales III en Antropologa y proyectos de desarrollo
Tcnicas Tcnicas Tcnicas de Mtodos Tcnicas Mtodos Diagnostico de Antropologa de la Mtodos y tcnicas
de Investigacin de Investigacin Investigacin de Cuantitativos: recursos Antropologa de la Antropologa y manejo
Investigacin Procesamiento patrimoniales I: ciudadana y de promocin
Social I Social II Cualitativos I Amazona II de residuos slidos
Cualitativos II de Datos Del Medio Ambiente gobernabilidad del desarrollo
Antropologa de Antropologa
Filosofa la Religin Poltica Antropologa Antropologa Antropologa de la Antropologa y medios Evaluacin de programas y Cultura y manejo de Antropologa
Econmica Empresarial Amazona I de comunicacin proyectos de desarrollo pisos ecolgicos y biodiversidad
Introduccin a la Parentesco y Antropologa
Antropologa Redes Sociales Andina I (RURAL) Antropologa Formulacin de Formulacin de Evaluacin de
Andina II Antropologa Gnero y Trabajo
Andina III proyectos proyectos
Deontologa del Antropologa de la Antropologa de (URBANO) de desarrollo (SNIP) de desarrollo (CTI) medio ambiente impactos ambientales de campo X
Antroplogo Alimentacin la Salud
Antropologa de la Antropologa Antropologa y Medio ambiente Impactos culturales, Trabajo de
Antropologa Antropologa Estado y Educacin Jurdica medio ambiente y desarrollo sociales y ambientales campo IX
Visual I Visual II Polticas Pblicas
Teoras y Polticas Formulacin de Introduccin a la Legislacin Trabajo de
Trabajo de Trabajo de Trabajo de Planes de antropologa
del Desarrollo Desarrollo del medio ambiente ambiental campo VIII
Campo I Campo II Campo III
Trabajo de Trabajo de Trabajo de Trabajo de
Campo IV Campo V campo VI campo VII

30
Ciencias de la Comunicacin
Misin
Grado Acadmico: Visin
Formar profesionales especializados e innovadores, con
BACHILLER EN CIENCIAS actitudes creativas, crticas y solidarias, basadas en la Facultad humanista, innovadora reconocida y
DE LA COMUNICACIN investigacin para generar teoras antropolgicas andinas comprometida con el desarrollo sostenible.
y polticas que contribuyan al desarrollo sostenible.
Ttulo Profesional:
LICENCIADO EN CIENCIAS
DE LA COMUNICACIN

PERFIL DEL INGRESANTE empresas pblicas y privadas con programas y estrategias de


Poseer habilidades comunicativas, creativas y sociales comunicacin.
Facilidad para interactuar y desarrollar trabajos en equipo. Promover procesos de comunicacin donde se incorpore y
Poseer capacidad de interpretacin, sntesis y comunicacin promueva la participacin de todos los sectores sociales.
de los hechos sociales, polticos y econmicos. Ejercer la docencia universitaria y en campos inherentes a la
comunicacin social.
PERFIL PROFESIONAL
Al trmino de la carrera profesional , el Licenciado en Ciencias de CAMPO OCUPACIONAL
la Comunicacin est en condiciones de: Medios de comunicacin: Radio, televisin, reas de
Producir y desarrollar mensajes y programas en medio de comunicacin de organizaciones pblicas y privadas,
comunicacin social. empresas de investigacin de mercados, agencias de
Desarrollar con eficiencia trabajos en el campo de la publicidad, instituciones pblicas, proyectos, ONGs y
investigacin de la problemtica comunicacional. docencia universitaria.
Realizar trabajos de asesoramiento e intervencinen

PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
Antropologa Antropologa Periodismo Periodismo Taller de Produc. Taller de Prod.
General Cultural Semitica Computacin I Computacin II Diagramacin de Programas de Programas
Especializado I Especializado II Radiofnicos I Radiofnicos II
Lenguaje Lingstica Investigacin
Social I Investigacin Redaccin Guin de Taller de Prod. Taller de Prod.
Social II Periodstica IV Radio Realizacin Realizacin de Programas de de Programas de
Pensamiento Teora de la Radial I Radial II Televisin I Televisin II
Filosfico Social Estadstica I Comunicacin I Teora de la Guin de
Investigacin
Comunicacin II Periodstica Televisin Percepcin
Realizacin de Realizacin de Visual y Taller de Spot
Matemtica Economa y Estadstica II Televisin I Televisin II Publicitario
Desarrollo Regional Comunicacin Creacin Artstica
Artes Fotografa
Grficas Organizacional Seminario
Historia de la Campaa de Publicidad en Seminario de de Tesis
Propedutica Comunicacin Redaccin Publicidad los Medios Tesis (Proyecto)
Periodstica II Anlisis y Lenguaje Comunicacin (Ejec. Proyecto)
Social II de los Medios Publicidad Organizacional II
Manejo de Gestin
Apreciacin y la Imagen Comunicacin
Historia de la Redaccin Psicologa de la Redaccin Sociologa de la Marketing Empresarial Empresarial en
Comunicacin I Periodstica I Comunicacin Organizacin de Corporativa I Comunicacin
Periodstica III Comunicacin Eventos
Deportes Bellas Legislacin Programas de
Artes Poltica Diseo Comunicacin
Internacional y tica Publicitario para la Educacin

Manejo de
Opinin Pblica la Imagen Taller de Taller de
y Liderazgo Corporativa II Prensa I Prensa II

31
Sociologa
Grado Acadmico: Visin
BACHILLER EN SOCIOLOGA
Misin
Facultad lder en la formacin de socilogos humanistas y
Formar socilogos con liderazgo, de calidad, con emprendedores, comprometidos con el desarrollo humano
creatividad, tica y manejo terico-metodolgico para la integral y sostenible.comprometidos con el desarrollo de las
Ttulo Profesional: investigacin e intervencin social, comprometidos con organizaciones.
desarrollo local, regional y nacional.
LICENCIADO EN SOCIOLOGA

PERFIL DEL INGRESANTE: social y proponer polticas de intervencin y cambios sociales.


Son exigencias para los estudiantes que inician la carrera Producir conocimientos orientados a resolver los diversos
profesional de Sociologa: problemas econmicos, sociales, culturales y polticos de la
regon y el pas en sus ocntextos urbanos y rurales.
Niveles adecuados de sociabilidad, interrelacin personal e Disear y ejecutar programas de investigacin cientfica
interaccin social. interdisciplinaria y multidisciplinaria.
actitud permanente hacia la lectura en temas sociales y de Conocer y llevar a cabo los procesos de planificacin cientfica
cultura general. previo diagnsticos sociales.
Habilidades sociales con relacin a la comunicacin humana. Identificar las demanadas sociales de los diversos sectores
Comunicacin, expresin oral y redaccin escrita adecuda. sociales e instituciones.
Asertividad: Pensaiento crtico y analtico. Disear, organizar, implementar planes, programas, proyectos
Compromiso Social: Identidad con los actores sociales y de desarrollo urbano, rural, comunal, regional, micro regional
problemas sociales. de carcter, descentralista integral y sustentable.
tica, honestidad y transparencia.
Autoestima. personalidad y equilibrio emocional. CAMPO OCUPACIONAL
Imaginacuin Sociologa: Capacidad de visualizar la realidad Instituciones Pblicas: ministerios, municipalidades, centros
social y generar nuevos conceptos situacionales. de investigacin y desarrollo social, programas sociales,
Conocimiento bsico de programas informticos. docencia universitaria y otros centros de formacin superior.
Conocimiento bsico de un segundo idioma (ingls o Instituciones privadas: organizaciones promotoras de
quechua). desarrollo, centros de investigacin, centros de prestacin de
servicios especializados en consultora y estudios de opinin
PERFIL DEL EGRESADO: pblica y marketing social.
Dominar los cuerpos tericos y conceptuales de la sociologa Individual: prestador de servicios de consultora y asesora en
rural, urbana, poltica, cultura y aportes a las ciencias sociales desarrollo social.
para interpretar las diferentes dimensiones de la realidad

PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
Metodologa del Fundamentos de Economa Anlisis Sociologa de Sociologa de Instituciones
Microeconoma Macroeconoma los Medios de Gnero la Empresa y
Estudio Universitario Economa Regional Demogrfico Desarrollo y Organizaciones
Comunicacin el Trabajo
Fundamentos Lenguaje y Ecologa y Regin, Cultura Planeamiento Diseo de
de Filosofa Comunicacin Medio Ambiente y Modernidad Estratgico Proyectos de Gestin de Gerencia Polticas Promocin y
Desarrollo Social Proyectos Gestin de Micro
Antropologa Sociedad y Teora Sociales Social Sociales y Peq. Empresas
Sociolgica I Teora Teora Teora
Social Literatura Sociolgica II Sociolgica III Sociolgica IV
Teora Sociologa Sociologa del tica y
Sicologa Epistemologa de las Pensamiento Sociolgica V Poltica Medio Ambiente
Social Ciencias Sociales Social Peruano Actores Sociales Sociologa de los Negocios de Sociedad
y Mentalidades Procesos Educativos Conflictos Sociales
Introduccin a las Pensamiento Mtodos y Diseo de Inv. Diseo de
y Tcnicas de Proyectos de Seminario Taller Seminario Taller
Ciencias Sociales Social Tcnicas Cualitativas Mtodos y Estadstica Estadstica de Tesis I de Tesis II
Tcnicas Cuantitativas Social I Social II Muestreo Investigacin
Historia del Historia del Per Sociologa
Per Moderno I Moderno II del Desarrollo Descentralizacin
Promocin Sociologa Sociologa y Desarrollo
Social Rural Rural Electivo Electivo Electivo
Regional
Actividad
Prctica Curricular Prctica Prctica
Nivel I Curricular Electivo Curricular
Nivel II Nivel III

32
Trabajo Social
Grado Acadmico: Misin Visin
Facultad de Trabajo Social de la UNCP, formamos profesionales Facultad de Trabajo Social de la UNCPacreditada con calidad
BACHILLER EN TRABAJO SOCIAL acadmica, formando profesionales lderes, humanistas e
competitivos, investigadores, con identidad y prctica de valores,
Ttulo Profesional: comprometidos con el bienestar social y desarrollo sostenible en innovadores, insertados en el desarrollo social.
LICENCIADO EN TRABAJO SOCIAL la regin Junn.

PERFIL DEL INGRESANTE Conoce teoras y metodologas de la administracin,


COGNITIVO: planificacin, gestin social, gestin de recursos.
Conocimientos bsicos de las ciencias sociales y de la carrera D. De educacin social
de Trabajo social. Conoce teoras de comunicacin, de desarrollo social,
Conocimiento bsico sobre propedutica. educativas y del aprendizaje social y fomenta el desarrollo
Conocimiento bsico del idioma ingls. de capacidades y habilidades del ciudadano, la familia y la
Conocimiento bsico de la metodologa de la investigacin comunidad de manera crtica reflexiva y participativa.
cientfica. E. De investigacin
Conoce fundamentos epistemolgicos de las ciencias
PROCEDIMENTAL: sociales, teoras y mtodos de la investigacin cientfica.
Habilidades Habilidades
Habilidades comunicativas. Posee habilidades comunicativas, demuestra habilidades
Habilidades para saber escuchar y observar. para el trabajo en equipo.
Habilidades interpretativa, crtica y creativa. Destrezas
Habilidades para el trabajo en equipo. Dominio de los procesos informticos, organizacin y
Hbitos de estudio. movilizacin de grupos.
Destrezas Actitudes y valores
Dominio de los procesos informticos.. Compromiso con la sociedad y la labor social, sensibilidad
social, responsabilidad laboral.
ACTITUDES:
VALORES: CAMPO OCUPACIONAL:
Liderazgo, respeto y honestidad. Instituciones pblicas y privadas (Mimdes, gobiernos
regionales, municipios, hospitales, instituciones educativas,
PERFIL DEL EGRESADO universidades, institutos superiores, beneficencia, INABIF,
A. De promocin social centros de emergencia mujer, polica nacional, poder judicial,
Conoce teoras del desarrollo social, bienestar social, institutos penitenciarios, empresas de servicio mltiples,
desarrollo humano y calidad de vida. empresas de produccin y extraccin como las mineras,
B. De asistencia social
albergues, asilos, centros de rehabilitacin, etc.), ONGs,
Conoce teora del bienestar, de las necesidades sociales, de organismos de cooperacin internacional, iglesia, programas
calidad de vida, psicolgicas, de derecho y polticas pblicas.. sociales, entre otros.
C. De gerencia social

PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
Realidad Regional Polticas Pblicas Proyectos de
tica y Deontologa Realidad Nacional y Sectoriales I Diagnstico Derecho Individual Investigacin Inversin Social II
en Trabajo Social e Internacional y Local Prctica III Sistematizacin
(Salud, Educacin y Social del Trabajo Social IV (Creacin de Empresas
Gobiernos Locales) Sociales)
Comunicacin Oral Filosofa Teoras Sociales II
y Escrita (Teoras Contemporneas)
Investigacin Polticas Pblicas Proyectos Seminario de
Sectoriales II (Minero, Proyectos de
Teoras Sociales I Social I Sociales Inversin Social I Integracin para el Prctica IV
Taller Fsico (Teoras Sociales Estadstica Social Agrario y Urbano) Trabajo Comunitario
Kinestsico Clsicas)
Sociedad y Gerencia Planificacin
Teoras y Tcnicas Teora de las Cultura Social Social Responsabilidad
Epistemologa del Aprendizaje Polticas Sociales Social Prctica II
Elaboracin y Trabajo Social y
Metodologa de Psicologa Social Validacin de Investigacin Seminario de
Economa Trabajo Social y Organizacional Social II Gestin Ambiental Trabajo Social y
Materiales Educativos Integracin para el
Historia y Bienestar del Trabajador Promocin Social
Fundamentos del Familia Gnero
Trabajo Social Salud Pblica Legislacin Investigacin
Familiar Social III Gestin del Talento
Teoras de Psicologa Evolutiva Derechos Humanos Prctica I Humano
Auto Aprendizaje y de la Personalidad y Trabajo Social Trabajo Social y
Consejera y Trabajo Social I Cultura Inclusiva
Terapia Familiar (Nio y Adolescente) (Rehabilitacin) Trabajo Social y
Resolucin de Trabajo Social II Tutora Educativa
Conflictos y Teoras del (Adulto Joven,
Trabajo Social Bienestar Social Medio y Mayor)

33
Educacin
Grado Acadmico:
Misin
BACHILLER EN EDUCACIN
Fortalecer la facultad y sus carreras profesionales, formar Visin
Ttulo Profesional: ntegramente al profesional en el campo de la educacin, competentes Facultad lder, con calidad acreditada en la
LICENCIADO EN EDUCACIN en la pedagoga, las ciencias y humanidades, impulsar el desarrollo formacin profesional, la investigacin y la
Carreras Profesionales: humano, la calidad de vida y el compromiso social a travs de la proyeccin social, que contribuye al desarrollo
docencia, la investigacin y proyeccin social con una orientacin humano sostenible de la regin.
LICENCIADO EN EDUCACIN
democrtica y progresista.
- Inicial
- Primaria
- Lenguas, Literatura y Comunicacin FUNCIONES BSICAS PERFIL DEL INGRESANTE
- Filosofa, Ciencias Sociales y FUNCIN DOCENTE PEDAGGICA Aptitud y actitud pedaggica.
Relaciones Humanas FUNCIN INVESTIGATIVA Habilidades y actitudes investigativas.
- Educacin Fsica y Psicomotricidad FUNCIN DE GESTIN EDUCATIVA Habilidades sociales y comunicativas.
- Ciencias Matemticas e Informtica FUNCIN ESPECIALIZADA Conocimiento bsico y actitud hacia las ciencias sociales.
- Ciencias Naturales y Ambientales
PERFIL DEL INGRESANTE - Conoce metodologas para disear, implementar, ejecutar y evaluar programas de formacin
El perfil del egresado del estudiante de la Carrera Profesional de Filosofa, Ciencias Sociales y Relaciones continua; as como proyectos de capacitacin de corto plazo.
Humanas de la Facultad de Educacin de la UNCP, debe responder a las exigencias actuales y del futuro - Aplica tcnicas participativas para construir el proyecto curricular
del desarrollo social, a la satisfaccin del mercado laboral y de la solucin de los mltiples problemas
en el campo pedaggico. - Monitorea la ejecucin de planes, programas y proyectos pedaggicos de formacin bsica,
mediante metas, indicadores de logros y resultados.
El perfil del egresado est enmarcado de acuerdo a dos dimensiones: Primera dimensin humana, que
constituyen un conjunto de aptitudes y valores como ser individual y como ser social (el saber ser y el - Acta con inteligencia divergente para concretar la integridad y calidad de la educacin.
saber convivir con lo dems). Segunda dimensin profesional que comprende el logro de competencias C. Docencia: (Planifica la enseanza, aprendizaje)
profesionales mediante el desarrollo de las capacidades para el desempeo docente (saber, saber hacer). - Planifica la enseanza identificando los aprendizajes propuestos por el currculo, el contexto
El perfil humano y profesional del egresado, est asociado a una imagen de docencia deseable y socio cultural y las necesidades de desarrollo de la comunidad.
contextualizada, que se enmarca en el Sistema de Formacin que se estructura en las diferentes - Selecciona mtodos, estrategias, actividades y recursos pertinentes para lograr el ptimo de los
dimensiones del desarrollo humano-profesional y los niveles de conciencia. Entre los rasgos que debe aprendizajes, considerando las diferencias individuales de los estudiantes.
observarse son las siguientes:
- Prev la utilizacin de las TIC para enriquecer los aprendizajes, tanto en el trabajo de aula, como
A. Gestin educativa a travs de plataformas virtuales.
(Promueve una institucin educativa solidaria, justa y democrtica) (Conduce procesos de aprendizaje)
- Participa en la elaboracin del proyecto educativo institucional (PEI), e instrumentos de gestin: - Crea un contexto socio afectivo para generar motivacin y estimulacin positivas a fin de
plan operativo anual (POA), reglamento interno (RIN), entre otros, en concordancia con la potenciar los aprendizajes.
legislacin vigente. Implementa creativamente en los diversos contextos socioculturales el
- Explicita en cada sesin de aprendizaje los objetivos, estrategias, actividades y recursos que se
proyecto educativo nacional, regional y local
utilizan; as mismo, presenta con claridad los criterios de evaluacin.
- Establece relaciones de confianza con los estudiantes, docentes, familias y comunidad, en un
- Comunica el contenido de los aprendizajes en la lengua materna de los estudiantes.
contexto institucional caracterizado por la prctica de la solidaridad, la justicia y el respeto por
las diferencias. - Promueve en los estudiantes su participacin, reflexin, comprensin y valoracin en el proceso
de asimilacin terico-prctica de los aprendizajes.
- Participa en el cambio permanente de la institucin educativa, mediante la formulacin y
evaluacin de proyectos de innovacin a fin de lograr la formacin integral de los estudiantes. - Hace uso reflexivo, pertinente y flexible de los mtodos, estrategias y recursos seleccionados.
- Conduce la formulacin y evaluacin de proyectos de inversin a fin de crear, mejorar o ampliar (Evala los procesos de aprendizaje)
la infraestructura, equipos, talleres, centros de produccin, comedores, residencias, con el - Diagnostica el aprendizaje de los estudiantes, para establecer sus potencialidades y limitaciones;
propsito de implementar las condiciones materiales bsicas para tener una educacin digna y monitorea la evolucin de sus logros y redisea mtodos, estrategias y actividades de acuerdo al
de calidad. cumplimiento de metas e indicadores previstos.
(Fortalece la relacin escuela/ comunidad) - Utiliza diversos mtodos e instrumentos de evaluacin para identificar el progreso de los
- Comprende, valora y respeta la diversidad social, econmica y cultural de la comunidad donde estudiantes, (en las dimensiones: socio afectivas, cognitivas y valorativas).
trabaja, interviniendo en ella en base a una perspectiva educativa intercultural. - Promueve el auto e inter evaluacin de los estudiantes para valorar sus logros personales y de
- Incorpora la sabidura de la comunidad para fortalecer y contextualizar los procesos sus pares, afn de que auto controlen y regulen sus progresos y apoyen la superacin de sus
pedaggicos. dificultades y de los otros.
- Participa en los planes y proyectos de desarrollo de la comunidad local, haciendo del espacio - Promueve su auto evaluacin en base a los resultados de las evaluaciones.
local un lugar de investigacin, experiencias de aprendizaje, produccin y transferencia de D. Investigacin (Capacidad investigativa)
conocimientos.
- Asume a la investigacin como compromiso social de la docencia para responder a las demandas
- Contribuye a fortalecer la identidad cultural, investigando y divulgando el legado histrico del contexto que contribuya a la formacin integral del ser humano.
lingstico y ecolgico de la comunidad.
- Posee capacidades investigativas que permita generar nuevos conocimientos para la mejora de
B. Gestin pedaggica la prctica pedaggica a travs de las investigaciones holsticas transdisciplinario y el manejo
- Conoce metodologas para disear, implementar, ejecutar y evaluar planes curriculares y del pluralismo epistemolgico.
programas de formacin profesional.

34
Prepara docentes aptos para comprender el problema de la comunicacin,
LENGUA, LITERATURA Y COMUNICACIN el multilingismo y el anlisis e interpretacin de la produccin literaria.T
PLAN DE ESTUDIOS

I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
Educacin Teora y diseo Medios y materiales Estadstica aplicada a la Planificacin y Proyectos de desarrollo Proyectos de inversin
Lgica Neuropsicologa Informtica educativa
ambiental curricular educativos educacin evaluaciun educativa socioeducativo educativa
Psicologa del Realidad regional y Estrategias de enseanza Polticas y legislacin Evaluacin del Gestin y liderazgo Informe y Comunicacin Prctica de gestin
Matemtica Epistemologa
desarrollo nacional y aprendizaje educativa aprendizaje educacional de la investigacin educativa
Propedutica Corrientes y teoras Educacin y Tratamiento Elaboracin de proyectos de Mtodos y tcnicas de Tratamientos de datos Prctica pre profesional Taller de investigacin
Educacin Intercultural
Universitaria pedaggicas desarrollo social curricular investigacin investigacin de investigacin intensiva literaria
Lenguaje y Tutora y asesora Investigacin Practica pre profesional de Prctica pre profesional Prctica pre profesional Taller de investigacin
Filosofa tica y deontologa Literatura universal
comunicacin educativa educacional observacin dirigida discontinua continua lingstica
Educacin nutricional Expresin Artstica Redaccin y Gramtica Generativa Sociolingstica cultural Neurolingstica y
Teora lingstica Didctica de la lengua Semitica general Textos escolares
y salud Humana (e) argumentacin Transformacional peruana problemas del lenguaje
Cultura fsica y Fontica y fonologoa Morfosintaxis del Literatura
Teora literaria Semntica del espaol Didctica de la literatura Lingstica del texto
deportiva en espaol espaol hispanoamericana
Teora de la Normativa del Esttica y corrientes Produccin de textos
Literatura regional Literatura peruana
comunicacin espaol literarias literarios

Muestra prodctivisad para afrontar los retos en bien de la universidad. Difunde las expresiones culturales
y lingsticas de las diferentes comunidades. Muestra dominio de habilidades de comunicacin verbal,
EDUCACIN INICIAL gestual y corporal. Prctica los valores fundamentaes de la sociedad.
PLAN DE ESTUDIOS

I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
Educacin Teora y diseo Medios y materiales Estadstica aplicada a Planificacin y Proyectos de desarrollo Proyectos de inversin
Lgica Neuropsicologa Informtica educativa
ambiental curricular educativos la educacin evaluacin educativa socioeducativo educativa
Estrategias de
Psicologa del Realidad regional y Polticas y legislacin Evaluacin del Gestin educativa y Informe y Comunicacin Prctica de gestin
Matemtica Epistemologa enseanza y
desarrollo nacional educativa aprendizaje liderazgo educacional de la investigacin educativa
aprendizaje
Tcnicas de trabajo
Propedutica Corrientes y teoras Educacin y desarrollo Tratamiento Elaboracin de proyectos de Mtodos y tcnicas Tratamientos de datos Prctica pre profesional
Educacin Intercultural con padres de familia y
Universitaria pedaggicas social curricular investigacin de investigacin de investigacin intensiva
comunidad
Prctica pre Necesidades educativas
Lenguaje y Tutora y asesora Investigacin Practica pre profesional de Prctica pre profesional
Filosofa tica y deontologa profesional especiales y educacin
comunicacin educativa educacional observacin dirigida continua
discontinua inclusiva
Tcnicas para el Aprestamiento para las reas
Educacin nutricional y Redaccin y Aprestamiento a las Aprestamiento al
Expresin Artstica tica y deontologa desarrollo socio personal social y ciencia y
salud Humana argumentacin matemticas desarrollo del lenguaje
emocional ambiente
Cultura fsica y Pedagoga infanti Neurofisiologa del nio Tteres y teatro Programas alternativos de Estimulacin Estimulacin
Didctica de las danzas
deportiva menor de 6 aos infantil educacin inicial temprana I temprana II
Expresin musical Tcnicas para el
Teora y fundamento Creatividad y expresin Habilidades sociales /
/ Canciones desarrollo de los Literatura infantil
de la Educacin Inicial grfico plstica Oratoria
infantiles (e) procesos cognitivos
Psicomotricidad y
expresin corporal
Posee capacidades de anlisis, sntesis, interpretacin y resolucin de prblemas. Muestra inters para el tra-
bajo educativo con nios y adolescentes. Accede con facilidad a las plataformas virtuales. Tiene capacidad
EDUCACIN PRIMARIA para relacionarse asertivamente con los dems.
PLAN DE ESTUDIOS

I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
Proyectos de Proyectos
Teora y diseo Medios y materiales Estadstica aplicada a la Planificacin y
Lgica Educacin ambiental curricular Neuropsicologa educativos Informtica educativa educacin evaluacin educativa desarrollo de inversin
socioeducativo educativa
Estrategiade de Informe y Prctica
Psicologa del desarrollo Polticas y legislacin Gestin y liderazgo
Matemtica Ciencias Naturales Epistemologa enseanaza y Evaluacin del aprendizaje Comunicacin de la de gestin
humano aprendizaje educativa educacional investigacin educativa
Organizacin de Centro de
Elaboracin de
Propedutica Universitaria Corrientes y teoras Realidad regional y Tratamiento curricular Educacin Intercultural proyectos de Recursos Educativos Para Tratamientos de datos de Prctica pre
pedaggicas nacional Educacin Primaria /Educacin investigacin profesional intensiva
investigacin virtual (Electivo)
Educacin y Tutora y asesora Investigacin Practica pre profesional Mtodos y tcnicas de Prctica pre profesional Andragoga/ TIC
Lenguaje y comunicacin Filosofa de observacin
desarrollo social educativa educacional dirigida investigacin continua (electivo)
Tutora y asesora
Educacin nutricional y Redaccin y Escuelas rurales: Psicomotricidad para Prctica pre profesional
Expresin Artstica tica y deontologa educativa en Educacin
salud Humana argumentacin unitarias y multigrados Educacin Primaria discontinua Primaria
Didctica de
Didctica de Matemtica Didctica
de personal
Cultura fsica y deportiva Danza en educacin Comunicacin en Comunicacin en
en Educacin Primaria socialPrimaria
en Educacin Problemas de aprendizaje
primaria educacin primaria
Educacin Primaria

Educacin musical y canto Historia y Geografa Matemtica en Didctica de las Educacin inclusiva en
Ciencias naturales en
en educacin primaria Regional Educacin Primaria Educacin Primaria Educacin Primaria
Quechua en Educacin
Primaria

35
CAMPO OCUPACIONAL Formacin docente en programas y proyectos. Capacitador
Gestin pedaggica en niveles y modalidades educativas. Formador. Acompaante y mentor pedaggico. Organizador
Enseanza aprendizaje en diversos escenarios educativos. de eventos acadmicos de formacin. Promotor y consultor
Asesoras acadmicas y pedaggicas. Desarrollo de de evaluacin y acreditacin de las I.E.
actividades curriculares. Produccin de textos y materiales Innovacin e investigacin educativa. Gestin de proyectos
educativos. de innovacin y de informes de investigacin. Publicacin
Gestin institucional. Direccin y liderazgo institucional. de produccin intelectual.
Especialista de gestin. Gestin de proyectos. Tutora y
asesora. Promotor de instituciones educativas.

Promueve una institucin educativa, solidaria, justa y democrtica. Fortalece la relacin escuela/
FILOSOFA, CIENCIAS SOCIALES Y comunidad. Planifica la enseanza aprendizaje. Conduce procesos de aprendizaje. Conoce
metodologas para disear, implementar, ejecutar y evaluar planes curriculares. Evala los procesos
RELACIONES HUMANAS de aprendizaje.
PLAN DE ESTUDIOS

I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
Teoras y doctrinas Estrategias de
Estadstica aplicada a la Planificacin y Proyectos de desarrollo Proyectos de
Lgica Filosofa filosficas Epistemologa enseanza y Informtica educativa
educacin evaluacin educativa socioeducativo inversin educativa
contemporneas aprendizaje
Informe y
Medios y materiales Polticas y legislacin Evaluacin del Gestin y liderazgo Prctica de gestin
Psicologa del desarrollo Matemtica Teora y diseo curricular Neuropsicologa Comunicacin de la
educativos educativa aprendizaje educacional educativa 6 3
investigacin
Mtodos y tcnicas de
Corrientes y teoras Interculturalidad y Tratamiento Elaboracin de proyectos Tratamientos de datos Prctica pre profesional
Teora de la geografa Educacin Intercultural investigacin Asignaturas electivas
pedaggicas civismo curricular de investigacin de investigacin intensiva

Propedutica Educacin Realidad regional y Tutora y asesora Investigacin Practica pre profesional Prctica pre Prctica preprofesional
Economa
Universitaria ambiental nacional educativa educacional de observacin dirigida profesional discontinua continua

Lenguaje y Educacin y desarrollo Redaccin y Historia Universal II Epistemologa de las Cosmovisin e


Teora de la historia Historia de la filosofa II
comunicacin social argumentacin ciencias sociales identidad cultural

Educacin nutricional y Expresin Artstica Historia de la Formacin ciudadana Historia del Per II Psicologa social y
tica y deontologa
salud Humana (electiva) filosofa I y civismo relaciones humanas
Historia Universal I Geografa general y Historia del Per I
Cultura fsica y deportiva
regional
Ontologa filosofa social
y axiologa

EDUCACIN FSICA Y Disea estrategias de enseanza pertinentes al desarrollo de los estudiantes, sus estilos de aprendizaje,
fortalezas y necesidades. Conoce los fundamentos de la investigacin para el proceso del aprendizaje. Utiliza las
PSICOMOTRICIDAD Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC) para optimizar los procesos y logros de aprendizaje.

I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
PLAN DE ESTUDIOS

Teora y diseo Estrategias de Estadstica aplicada a la Planificacin y Proyectos de desarrollo Proyectos de inversin
Lgica Filosofa Epistemologa Informtica educativa
curricular enseanza y aprendizaje educacin evaluacin educativa socioeducativo educativa
Interculturalidad y Medios y materiales Polticas y legislacin Evaluacin del Gestin y liderazgo Informe y Comunicacin Prctica de gestin
Psicologa del desarrollo Matemtica Neuropsicologa
civismo educativos educativa aprendizaje educacional de la investigacin educativa
Pedagoga de l Corrientes y teoras Realidad regional y Elaboracin de proyectos de Mtodos y tcnicas de Tratamientos de datos de Prctica pre profesional Cinesiologa
Tratamiento curricular Educacin Intercultural
motricidad pedaggicas nacional investigacin investigacin investigacin intensiva psicolgica
Didctica de las danzas Didctica de los
Anatoma y fisiologa Educacin Educacin y Tutora y asesora Investigacin Practica pre profesional de Prctica pre profesional Prctica pre profesional
folklricas regionales y deportes alternativos
del Aparato Locomotor ambiental desarrollo social educativa educacional observacin dirigida discontinua continua
nacionales (e)
Formulacin y Didctica de la
Propedutica Expresin Redaccin y Didctica de la Historia y filosofa de la Didctica de la Didctica de la gimnasia
tica y deontologa evaluacin de proyectos recreacin y turismo
Universitaria Artstica (e) argumentacin ludomotricidad Educacin Fsica gimnasia teraputica artstica
deportivos de aventura
Didctica de la Didctica de la
Lenguaje y Didctica del Kinesiologa y primeros Didctica de la gimnasia
motricidad I (infancia motricidad II Didctica del ftbol Didctica del voleibol Gerontomotricidad (e)
comunicacin atletismo auxilios rtmica y aerbica
y niez) (adolescencia y juventud)
Principios y sistemas de
Educacin nutricional y Psicomotricidad y Neurociencia y Didctica de la gimnasia Didctica del Educacin Fsica en el
entrenamiento del talento
salud Humana Expresin corporal aprendizaje motor educativa basquetbol discapacitado
deportivo
Cultura fsica y
Didctica de la natacin
deportiva(e)

36
Conoce los contenidos cientficos y metodolgicos del rea de matemtica y de las reas afines. Conoce
CIENCIAS MATEMTICAS E y aplica la psicologa del aprendizaje de las matemticas y ciencias afines en los diseos para el apren-
dizaje que ejecuta. Domina de manera suficiente una lengua extranjera, para poder impartir la
INFORMTICA docencia o bien como vehculo para estudiar y aprender informacin nueva para sus aplicaciones en el
aula.
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
PLAN DE ESTUDIOS

Proyectos de
Educacin Teora y diseo Medios y materia- Informtica Estadstica aplicada Planificacin y eva- Proyectos de inver-
Lgica Neuropsicologa desarrollo socioe-
Ambiental curricular les educativos educativa a la educacin luacin educativa sin educativa
ducativo
Estrategias de Informe y co-
Psicologa del Estructuras de la Polticas y legisla- Evaluacin del Gestin y liderazgo Prctica de gestin
Matemtica Epistemologa enseanza y municacin de
desarrollo Informacin cin educativa aprendizaje educacional educativa
aprendizaje investigacin
Corrientes y Elaboracin de Prctica profesional Tratamientos de
Propedutica Realidad regional y Tratamiento Educacin Prctica pre profe-
teoras pedag- proyectos de de observacin datos de investi- Electivo A
Universitaria nacional curricular Intercultural sional intensiva
gicas investigacin dirigida gacin
Practica pre profe-
Lenguaje y comu- Educacin y Tutora y asesora Investigacin Prctica pre profe-
Filosofa sional de observa- Algebra Moderna I Software Educativo Electivo B
nicacin desarrollo social educativa educacional sional continua
cin dirigida
Redaccin y Anlisis Mate-
Educacin nutricio- Expresin artstica Anlisis Lenguajes de
tica y deontologa argumentacin Algebra Moderna II mtico
nal y salud humana (electivo Matemtico I Programacin
III
Cultura fsica y Anlisis Mate-
Fsica General Geometra Fsica II Fsica III Topologa
deportiva mtico
Fundamentos de Sistemas operati-
Trigonometra Fsica IV
Matemtica y Fsica Fsica I vos y hardware
Teora de Nmeros

CIENCIAS NATURALES Y AMBIENTALES


I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
PLAN DE ESTUDIOS

Estrategias de Proyectos de
Educacin Teora y diseo Informtica Estadstica aplicada Planificacin y eva- Proyectos de inver-
Lgica Epistemologa enseanza y desarrollo socioe-
ambiental curricular Clculo educativa a la educacin luacin educativa sin educativa
aprendizaje ducativo
Informe y co-
Psicologa del Didctica de las Medios y materia- Polticas y legisla- Evaluacin del Gestin y liderazgo Gentica y biotec-
Matemtica Neuropsicologa municacin de
desarrollo ciencias naturales les educativos cin educativa aprendizaje educacional nologa
investigacin
Administracin
Corrientes Elaboracin de Tratamientos de
Propedutica Realidad regional y Tratamiento Educacin Mtodos y tcnicas y gestin del
y teoras proyectos de datos de investi- Bioqumica
Universitaria nacional curricular Intercultural de investigacin labo-ratorio escolar
pedaggicas investigacin gacin
(electivo)
Practica pre profe-
Lenguaje y comu- Educacin y de- Tutora y asesora Investigacin Microbiologa mdi- Prctica de gestin
sional de observa- Fsica III Fisicoqumica
nicacin Filosofa sarrollo social educativa educacional ca y aplicada educativa
cin dirigida
Gestin de pro-
Redaccin y
Educacin nutricio- Qumica yectos educativos e Prctica pre profe-
tica y deontologa argumentacin Fsica II Ecologa Qumica analtica
nal y salud humana general impacto ambiental sional intensiva
(electivo)
Expresin
Cultura fsica y Botnica general y Prctica pre pro- Prctica pre profe-
artstica Clculo Fsica I Qimica Orgnica
deportiva sistemtica fesional discontinua sional continua
(electivo)
Anatoma
Qumica inor-
Ciencias de la Tierra y fisiologa Zoologa general y
gnica
humana sistemtica
Biologa celular y
molecular

37
rea
v
CIENCIAS AGRARIAS

Agronoma
Ciencias Forestales y del Ambiente
Ingeniera en Industrias Alimentarias
Zootecnia
Ingenieria Agro Industrial - Tarma
Administracin de Negocios - Tarma
38 Hotelera y Turismo - Tarma
Agronoma
Grado Acadmico:
BACHILLER EN Misin Visin
AGRONOMA Formar ingenieros agrnomos con capacidad cientfica, acadmica La Facultad de Agronoma de la universidad Nacional del
Ttulo Profesional: y social, competentes en la optimizacin de la productividad Centro del Per, define su visin estratgica la de convertirse
INGENIERO agrcola y en el desarrollo sostenible. en una institucin profesional cientfica, lder al servicio de la
AGRNOMO agricultura.

PERFIL DEL INGRESANTE recursos naturales y la biodiversidad en un agro ecosistema


a travs de la agro ecologa.
Conocimiento de las asignaturas de Ciencias Naturales, Diagnostica y evala los problemas fitosanitarios que
Ciencias Sociales y Matemtica limitan la produccin agraria.
Vocacin hacia la investigacin cientfica bsica.
Vocacin hacia la produccin agraria. CAMPO OCUPACIONAL
Cualidades de servicio, trabajo en equipo, humanitario,
solidario e identidad regional y nacional. La Facultad de Agronoma es una de las facultades claves para
Conocimiento de cultura general. el desarrollo de la agricultura y de la economa local, regional
y nacional, para lograr competir la importacin de alimentos, y
PERFIL PROFESIONAL siendo la agronoma la CIENCIA de la PRODUCCIN VEGETAL y su
Identifica, analiza e interpreta los problemas agrarios en la consecuente desarrollo, aporta en su entorno ms cercano como
regin central del pas, y aplica el mtodo cientfico para es la realidad departamental y regional agrcola, cambiando los
plantear alternativas de solucin a los problemas prioritarios bajos niveles de produccin y productividad, en especial de la
con sensibilidad social. economa campesina individual y de sus comunidades, que
Evala y analiza los factores de produccin para mejorar los absorben en su pobreza rural la disponibilidad de alimentos
sistemas de cultivo, infiere incrementos de la productividad que requiere la zona urbana. Dentro de nuestros clientes
y calidad de las cosechas, buscando el equilibrio ambiental como son empresas privadas y estatales, grandes y pequeas
y socio - econmico en el marco del desarrollo sostenible en y las empresas propias generados por nuestros productos.
la regin central del Per. bajos niveles de produccin y productividad, en especial de
Identifica, analiza e interpreta el problema productivo la economa campesina individual y de sus comunidades, que
y socio - econmico mediante mtodos participativos absorben en su pobreza rural la disponibilidad de alimentos
para planificar el emponderamiento de la poblaci, con que requiere la zona urbana. Dentro de nuestros clientes como
pertinencia y sencibilidad social. son empresas privadas y estatales, grandes y pequeas y las
Diagnostica, analiza, planifica, monitorea y evala los empresas propias generados por nuestros productos.

PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
IMatemtica I Sociologa Diseos Seminario Produccin y Manejo de
Matemtica II Metodologa de la Estadstica Riegos Manejo de
Rural Invest. Cientfica General Experimentales de Tesis Malezas
Semillas
Qumica General Qumica Fisiologa Conservacin Ecofisiologa Cartografa y Manejo Integrado
e Inorgnica Orgnica Edafologa Agroecologa Fruticultura Clasificacin de
Vegetal de Suelos de los Cultivos de Post cosecha
Suelos
Propagacin de Cultivos de Cultivos Formulacin y
Filosofa Geologa Fertilidad de Nutricin y Metab. Industriales y Gestin del Evaluacin de
Plantas Suelos Olericultura Mineral de las Pl. Tuberosas y Raices Autodesarrollo
Tropicales Proyectos
Botnica Agrometeorologa Maquinaria Mecanizacin Manejo Recursos Cultivos Herbceos Cultivo de Pastos Gestin Mercadotecnia
General Agrcola Agrcola de Suelos Fitogenticos Intensivos y Forrajes Empresarial y Agroexportacin
Dibujo en Botnica Topografa Cultivos de
Fisicoqumica Economa Planificacin Leguminosas y Manejo y Gestin Fitomejoramiento Biotecnologa
Ingeniera Sistemtica Agraria Agraria Aplicada de Cuencas Aplicado Vegetal
Oleaginosas
Fsica Topografa Mecnica de Construcciones Fitopatologa Diseos de Fitomejoramiento Manejo Integrado Gentica
Bioqumica Cuantitativa y de
General General fluidos e Hidrulica Rurales Agrcola Sistemas de Riego General de Plagas
Poblaciones
Biologa Celular Recursos Microbiologa Gentica Fitopatologa Entomologa Principios de Entomologa Manejo Integrado Nematologa de
y Molecular Naturales General General General y Sistemtica Control de Plagas Agrcola de Enfermedades Plantas

39
Ciencias Forestales y del Ambiente
Grado Acadmico:
BACHILLER EN INGENIERA Misin Visin
FORESTAL Y AMBIENTAL La Facultad de Ciencias Forestales y del Ambiente forman Ser Facultad generadora de ciencia y tecnologa, con liderazgo,
Ttulo Profesional: ingenieros con competencias humanas, generadores de identidad y referente en investigacin y formacin profesional
INGENIERO FORESTAL ciencia, tecnologa e innovacin; con principios ticos y valores, acreditada.
Y AMBIENTAL comprometidos con el desarrollo sostenible del pas.

PERFIL DEL INGRESANTE: siguientes competencias: REA FORMACIN FUNDAMENTAL


1. Comunicar de modo pertinente en forma oral y escrita en
El aspirante a Ingeniero Forestal y Ambiental debe tener situaciones diversas y propias de su formacin profesional. 2.
cualidades expresivas como capacidad de investigacin, tener Lograr eficacia en el uso de habilidades sociales para establecer
una vocacin comprobada para la investigacin y produccin relaciones interpersonales adecuadas. 3. Desempearse
en el medio ambiente. Inters por las investigaciones colaborativamente en equipos de trabajo mostrando liderazgo y
cientficas y tecnolgicas que son aplicadas en el campo emprendimiento en los mbitos econmico y social. 4. Discernir
de accin forestal y ambiental. Conocimientos bsicos en en los mbitos tico profesional, social, cultural, ambiental y
ciencias matemticas, fsicas, qumicas, biolgicas y sociales. ciudadano. REA FORMACIN BSICA Y DISCIPLINA Dominio:
Sensibilidad y responsabilidad social para contribuir a la Manejo y Transformacin Sustentable de Recursos Forestales,
solucin de la problemtica forestal y ambiental. Facilidad Planificar, ejecutar y evaluar procesos y actividades tendientes
de relacionarse con distintos grupos sociales respetando sus al uso sostenible de los recursos forestales y su transformacin,
caractersticas culturales y tnicas. Aptitud demostrada para el considerando variables ecolgicas, ambientales, ergonmicas,
trabajo en equipo. sociales, operacionales y econmicas. Dominio: Gestin
PERFIL DEL EGRESADO: Empresarial y Emprendimiento Elaborar proyectos productivos
El Ingeniero Forestal y Ambiental ser capaz de: planificar y y de servicios considerando la creacin y gestin de negocios.
evaluar el manejo y transformacin sostenible de los recursos
forestales, desarrollar actividades de gestin empresarial y
planificar, ejecutar y evaluar actividades de gestin ambiental CAMPO OCUPACIONAL:
en torno al medio ambiente.
Ministerio de agricultura, transporte y comunicaciones,
Durante su formacin profesional, los estudiantes desarrollarn industria, turismo e integracin, educacin, salud, energa
competencias en las reas de formacin fundamental, y minas; centros de investigacin, institutos tecnolgicos
ciencias bsicas, ciencias forestales y ambientales. Al trmino superiores, proyectos especiales, empresas privadas, ONGs,
de su formacin, los ingenieros habrn desarrollado las reservas nacionales, unidades de conservacin del pas, etc.

PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
Botnica General Anlisis Anlisis Resistencia de Hidrulica e Economa Forestal Secado y Manejo de Transformacin
Sistemas Cuencas Mecnica de
y Sistemtica Matemtico II Matemtico III Materiales Hidrometra y Ambiental Agroforestales Preservado
de la Madera Hidrogrficas la Madera
Meteorologa y Geologa y Silvicultura
Climatologa Geomorfologa Biometra Fauna Silvicultura
Silvestre General Tropical Control de Sociologa Extensin Forestal
Torrentes y Ambiental Dendroenerga
Fsica Ecologa Forestal Edafologa y Rural
Superior y Ambiental Suelos Forestales Legislacin Forestal
Dasometra Ecoturismo y Ambiental Evaluacin Formulacin y
Dibujo en Estructuras Industrias
Bioqumica Biodiversidad y de Impactos Evaluacin de Forestales II
Ingeniera reas Naturales con Madera Ambientales Proy. Forestales
Conservacin de Patologa Propiedades
Qumica Inorgnica Topografa y Biologa Suelos y Aguas Forestal de la Madera
Cartografa Gestin y
y Orgnica Celular Ordenacin Aprovechamiento Diseos Administracin
Gentica General Teledeteccin Forestal Inventario Forestal Forestal Experimentales Forestal
Anlisis Dendrologa Microbiologa y Forestal y Ambiental Forestal
Matemtico I Entomologa Metodologa Restauracin
Fisiologa Anatoma de la Qumica Forestal de la Industrias
Primeros Contaminacin General y Forestales I de reas
Auxilios Actividad Ambiental Vegetal Madera y Ambiental Forestal Investigacin Degradadas

Parques y Transformacin
Qumica Valoracin
Jardines Forestal Electivo Electivo
Forestal

Electivo

40
Ingeniera en Industrias Alimentarias
Grado Acadmico:
BACHILLER EN INGENIERA EN Misin Visin
INDUSTRIAS ALIMENTARIAS Formar profesionales en ingeniera de alimentos, lderes, Facultad lder con espritu innovador sobre la base de una
humanistas, cientficos de espritu emprendedor, comprometidos filosofa de valores y de servicio, a favor de un desarrollo regional
Ttulo Profesional: en el desarrollo de la regin y del pas. sostenible.
INGENIERO EN INDUSTRIAS
ALIMENTARIAS

PERFIL DEL INGRESANTE Planificar, organizar y dirigir empresas agroindustriales.


Disear sistemas de distribucin y comercializacin de
Haber concluido satisfactoriamente la educacin secundaria. productos alimentarios a nivel nacional e internacional.
Capacidad de anlisis e interpretacin. Disear, monitorear, evaluar proyectos agroindustriales.
Habilidades por las ciencias exactas (matemticas, fsica, Brindar asesoramiento tcnico a la industria alimentaria y
qumica y biologa). afines.
Habilidad para la comunicacin oral y escrita. Ejercer la profesin con responsabilidad, verdad, justicia y
Vocacin para desarrollarse en reas afines a la transformacin tica.
de alimentos.
Capacidad de trabajar en equipo. CAMPO OCUPACIONAL:
Tener iniciativa personal, criterio y espritu investigador. El Ingeniero en Industrias Alimentarias, desempea funciones
Capacidad de organizacin y toma de decisiones. en:
Contar con hbitos de estudio, ser disciplinado, constante y Empresas dedicadas a la conservacin y/o transformacin de
responsable. alimentos para mercado nacional y agroexportacin.
Tener valores que conduzcan a dar respuesta a problemas de Entidades pblicas o privadas dedicadas al aseguramiento de
su entorno. la calidad de alimentos o productos afines.
Empresas dedicadas a la investigacin y al desarrollo de
productos alimenticios.
PERFIL PROFESIONAL: Entidades pblicas o privadas dedicadas al asesoramiento y
capacitacin de empresas de la industria de alimentos y/o al
Disear, desarrollar y adaptar procesos para la transformacin desarrollo e implementacin de proyectos agroindustriales.
y conservacin de recursos alimentarios. Emprendimiento para la formacin y gestin de su propia
Aplicar sistemas de aseguramiento de la calidad de alimentos. empresa.
Generar, planificar, evaluar y promover la investigacin Empresas dedicadas a la logstica para distribucin y
para desarrollar equipos y procesos tecnolgicos en el comercializacin de alimentos.
aprovechamiento de recursos alimentarios. Docencia Universitaria.

PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
Introduccin a Anlisis Microbiologa de Ingeniera de Formulacin y
Anlisis Anlisis Ingeniera de Ingeniera de Diseo Evaluacin de
las Matemticas Matemtico IV Alimentos Alimentos I Alimentos II Alimentos III de Plantas
Superiores Matemtico II Matemtico III Proyectos
Anlisis Anlisis de Tecnologa de Control de
Anlisis Macroeconmico Termodinmica Alimentos Tecnologa de Tecnologa de
Matemtico I Fsica I Fsica II Cereales y Calidad de
Alimentos I Alimentos II Leguminosas Alimentos
Geometra Qumica de Relaciones y Fisiologa y Manejo
Lenguaje y Descriptiva Anlisis Alimentos Seguridad Industrial Post-cosecha Planeamiento y Maquinaria y
Redaccin Tcnica y Dibujo Microeconmico Control de la Lenguaje de Equipo para la Prcticas
Arquitectnico Fsico Mecnica Investigacin Produccin Programacin Ind. Alimentaria Pre Profesionales
Dibujo Biologa Qumica General Operativa
Tcnico General Qumica Analtica Refrigeracin y Metodologa de
Tecnologa de Congelacin de la Investigacin
Estadstica Nutricin Carnes Electivo
Recursos Qumica Bioqumica General Humana Contabilidad Alimentos Cient. Alimentaria
Naturales Orgnica General
Mtodos Legislacin y Tecnologa Tecnologa de
Qumica General Cultura Microbiologa Estadsticos Constitucin Electivo Electivo
e Inorgnica Alimentaria Actividades de Leches I Leches II
General para la de Empresas
Investigacin Agroindustriales
Administracin
y Gestin Electivo Electivo Electivo
Empresarial

41
Zootecnia
Grado Acadmico:
BACHILLER EN Misin Visin
ZOOTECNIA Formar profesionales con competencias humanas, cientficas Facultad con identidad, referente en la formacin profesional
Ttulo Profesional: y tecnolgicas, para innovar los procesos de produccin y e investigacin agropecuaria comprometida con el desarrollo
INGENIERO transformacin de bienes y servicios agropecuarios sostenibles, regional y nacional.
ZOOTECNISTA articulados al desarrollo regional y nacional .

PERFIL DEL INGRESANTE de las potencialidades de los recursos subutilizados del


Informacin de los recursos naturales, zoologa, bioqumica, entorno, responde a la demanda convencional de los
fisiologa, probabilidad y estadstica, biologa celular, medianos y grandes productores agropecuarios, as como
metodologa cientfica, lectura del idioma ingls y a las necesidades concretas de los pequeos productores,
conocimiento bsico de computacin. dentro de sus reales circunstancias.
Disposicin para el estudio sistemtico, preferentemente c) Capaz de comunicarse con las familias rurales para difundir
formando equipos de aprendizaje y participacin cooperativa, innovaciones y promover la organizacin de los productores
disposicin para el anlisis de los objetos de estudio de la para que tengan acceso a los bienes y servicios necesarios.
realidad de la prctica profesional del ingeniero zootecnista, d) Tener actitud crtica y ser un agente de cambio y promotor
capacidad para el autoaprendizaje, inters en el rea de del desarrollo. El Ingeniero Zootecnista, cualesquiera que sea
una profesin eminentemente rural y en las actividades la funcin que desempee, no debe ser un simple espectador
agropecuarias y agroindustriales. a la espera de decisiones y acciones externas.
Habilidad para leer y comprender textos de ciencias e) Capaz de trabajar en equipo e interactuar Inter-
biolgicas, agropecuarias y de ingeniera en ingls, as como institucionalmente. El Ingeniero Zootecnista deber conocer
para elaborar informes, fichas bibliogrficas y de trabajo; y ser capaz de interactuar con las instituciones pblicas y
ensayos y monografas. privadas de apoyo al desarrollo rural, as como integrarse
Operacin de por lo menos un procesador de textos, hoja de interdisciplinariamente con otras profesiones afines.
clculo y un graficador por computadora. f ) Profesional analtico e innovador de procesos, con slida
formacin humanstica, cientfica, tecnolgica y ambiental
PERFIL DEL EGRESADO que le permite asumir funciones de Gerente, Consultor e
a) Poseedor de una slida formacin humanstica, cientfica Investigador.
y tecnolgica, permanentemente actualizada, de
tipo integral, que lo faculte a tomar decisiones en los CAMPO OCUPACIONAL.
procesos de produccin, transformacin, gerenciales y de Gestiona los procesos nacionales y regionales de desarrollo
comercializacin. para mejorar la calidad de vida humana. agropecuario sostenible y gestin ambiental, en los sectores
El Ingeniero Zootecnista debe ser capaz de interpretar pblicos y privados; brindar servicios de consultora especializada
(proponer alternativas de solucin viables, eficientes y en produccin animal, sistemas de produccin agropecuaria
eficaces a) los problemas (tcnicos) de los agricultores y gestin de servicios ambientales de los recursos naturales
(productores agropecuarios) y aplicar, conjuntamente con y patrimonio fsico de territorios rurales; y, disear y aplicar
ellos, soluciones compatibles con los recursos que tienen procesos de innovacin tcnico productivo y organizacional
disponibles. en el campo de la Zootecnia, utilizando mtodos cientficos y
b) Capaz de disear, aplicar y evaluar estrategias en el desarrollo participativos.

PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
Metodologa de la Fisiologa Diseos Alimentacin Produccin de Produccin de Tecnologa de Sistema de produccin
Matemtica Estadstica
Investigacin Cientfica Animal Experimentales animal bovinos de leche bovinos de carne la leche agropecuaria
Ecol. y Medio Proyectos de Biotecnologa Crianzas no Tecnologa de Gestin ambiental
Biologa Bioqumica Pastos y Forrajes Acuacultura
Ambiente Inversin reproductiva tradicionales pieles y fibras agropecuaria
Dibujo Tcnico y Mecanizacin Produccin de Apicultura Produccin de Gestin Extensin
Qumica Gentica Patologa Animal camlidos
Topografa Agropecuaria animales menores empresarial agraria
sudamericanos
Parasitologa Mejoramiento Construcciones Produccin Produccin silvestres Seminario Seminario
Biofsica Biotecnologa
Animal Gentico Agropecuarias de aves de ovinos Seminario de tesis II de tesis III
Anatoma Edafologa y Reproduccin Contabilidad Produccin Produccin de de tesis I
Microbiologa camlidos Electivo Electivo
Animal Agrotecnia Animal Agropecuaria de cerdos
sudamericanos Electivo
Introduccin a domsticos
Economa Nutricin Animal Farmacologa Electivo Electivo
la Zootecnia
Electivo
Desarrollo
Personal

42
Ingeniera Agroindustrial: Tarma
Grado Acadmico: Ttulo Profesional:
BACHILLER EN INGENIERA AGROINDUSTRIAL INGENIERO AGROINDUSTRIAL

PERFIL DEL POSTULANTE Actitud empresarial que le permita acceder a mejores


El estudiante de Ingeniera Agroindustrial estar capacitado para oportunidades de desarrollo social y econmico.
impulsar la investigacin, la innovacin y el desarrollo tecnolgico Competencia para desarrollar investigacin cientfica e innovacin
y empresarial, dentro de un contexto socioeconmico que facilita tecnolgica.
la integracin de los recursos del sector primario agropecuario Conocimientos de informtica que le faciliten hacer uso efectivo
con los recursos productivos y con el talento humano, para la de los recursos tecnolgicos modernos, para el anlisis y resolucin
creacin de empresas que desarrollen este sector. de las diversas situaciones que presentan los procesos productivos
agro-alimentarios.
PERFIL DEL EGRESADO Adiestramiento sobre el manejo de los recursos naturales en los
Formacin en ciencias bsicas y aplicadas que lo capacitan procesos productivos con enfoque de sostenibilidad.
para comprender, modelar, analizar procesos productivos que Formacin acadmica en el mbito social, econmico y ambiental
enfrentar en su ejercicio profesional. que le permita trabajar en equipo, comunicarse efectivamente y
Instruccin en ciencias de la produccin de alimentos y materias con creatividad e iniciativa en el desempeo de sus actividades.
primas para la agroindustria, mediante el desarrollo de prcticas y
actividades educativas. CAMPO OCUPACIONAL
Preparacin en procesos de pre cosecha, cosecha y slidos Empresa de su propiedad: asesoras, produccin agropecuaria y
conocimientos en pos cosecha, transformacin, etiquetado, agroindustrial, comercializacin, distribucin, transporte, etc.
empaque, almacenamiento y transporte de productos Empresas de produccin agropecuaria: fincas de productores
agropecuarios, permitindole actuar con tecnologa de privados, cooperativas, asociaciones de productores, etc. dedicadas
vanguardia, sobre los procesos de la agroindustria y utilizar en a la generacin de materia prima para la agroindustria.
forma ptima los recursos. Empresas agroindustriales: departamentos de ingeniera de
Conocimientos en el rea de la economa, administracin, procesos, de calidad y produccin, de mantenimiento, de
mercadeo, formulacin, evaluacin, anlisis y gestin de investigacin y desarrollo, de planificacin, gerencia de produccin,
proyectos productivos y de procesamientos agroindustriales, gerencia general u otros.
que complementan su formacin profesional y que lo capacitan Centros de investigacin y desarrollo de instituciones pblicas y
para dirigir procesos y actuar en la toma de decisiones en las privadas.
instituciones y empresas. Instituciones educativas: universidades, institutos tecnolgicos,
Adiestramiento en la implementacin de buenas prcticas bachilleratos, institutos de capacitacin no formal y otras
agrcolas, pecuarias y de manufactura, as como de normas relacionadas con su disciplina.
y estndares de calidad e inocuidad de alimentos para la
certificacin de procesos y productos.

PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE

Qumica Qumica Qumica Fisicoqumica Termodinmica Fenmenos de Operaciones Operaciones Diseo de Planeamiento y
General Inorgnica Analtica Transporte Unitarias I Unitarias II Plantas Control de la
Agroindustriales Produccin

Matemtica Anlisis Anlisis Anlisis Microbiologa Toxicologa e Fisiologa y Tecnologa de Biotecnologa Tesis
Bsica Matemtico I Matemtico II Matemtico III Agroindustrial Higiene Tecnologa Productos
Agroindustrial Post cosecha Agrcolas

Biologa Qumica Bioqumica Microbiologa Alimentacin Anlisis de Ingeniera de Tecnologa de Control de Formulacin y
Celular Orgnica General General y Nutricin Prod. Procesos Productos Calidad Evaluacin de
Agroindustriales Agroindustriales Pecuarios Proyectos

Filosofa y Fsica I Fsica II Resistencia Bioqumica Organizacin Circuitos y Equipos y Control y Agroindustriales
Epistemologa de Materiales de Prod. Empresarial Mquinas Maquinaria Simulacin de de Inversin
Agroindustriales Elctricas Agroindustriales Procesos Pblica

Construccin Ecologa Recursos Estadstica I Estadstica II Contabilidad Ingeniera Marketing Formulacin y Agronegocios
de Textos Naturales General Ambiental Evaluacin de
Proyectos

tica, Deontologa Metodologa Dibujo de Planeamiento Microeconoma Macroeconoma Proyectos de Ingeniera Agroindustriales Electivo
y RR.HH. de la Ingeniera Empresarial Investigacin Econmica y de Inversin
Investigacin Financiera Privada

Metodologa Electivo Electivo


del Trabajo
Universitario

43
Administracin de Negocios: Tarma
Grado Acadmico: Ttulo Profesional:
BACHILLER EN ADMINISTRACIN LICENCIADO EN ADMINISTRACIN
ESPECIALIDAD EN ESPECIALIDAD EN ADMINISTRACIN
ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS DE NEGOCIOS

PERFIL DEL POSTULANTE Adaptacin a las nuevas tecnologas y cambios


Habilidad para sistematizar informacin, en el manejo del socioeconmicos.
lenguaje y la comprensin de lectura. Liderazgo para conducir grupos de trabajo y lograr fines
Iniciativa para crear empresa y conducirla concretos.
Capacidad para el trabajo en equipo y para interactuar Promover acciones que signifiquen beneficios para la
permanentemente con diversidad de personas. organizacin.
Habilidad de razonamiento para utilizar distintas Manejar sistemas de cmputo para el procesamiento de la
herramientas en la solucin de problemas empresariales. informacin.
Inters por los negocios, tener un pensamiento estratgico Capacidad de negociacin y conciliacin.
para dar soluciones creativas a problemas empresariales.
Iniciativa en la toma de decisiones. CAMPO LABORAL
Alto sentido de la responsabilidad social, de la tica y la En el sector pblico y privado. Empresas privadas: comerciales,
moral. manufactureras, servicios y ONGs; en el sector gubernamental:
municipios, gobiernos regionales, ministerios, INEI, SUNAT,
PERFIL DEL EGRESADO Bancos, Micro finanzas, universidades, institutos tecnolgicos,
El profesional egresado de Administracin de Negocios etc.
con formacin integral, humanista y competitivo, con Creador de su propia negocio.
pensamiento global, es capaz de administrar, promover, Planificar, organizar, direccin, y controlar empresas
negociar y gerenciar en las empresa pblicas y privadas multisectoriales.
desarrollando investigacin con una gestin del Elaboracin de proyectos para empresas pblicas y privadas.
conocimiento empresarial, calidad y visin compartida. Asesora y consultora en MYPES, produccin, distribucin y
Propiciando el uso racional de los recursos disponibles, mercadeo de productos.
generando mejores oportunidades y condiciones de vida Investigacin y desarrollo de nuevas tecnologas en procesos
en la sociedad. y gestin empresarial.
Labor de enseanza en la carrera de administracin y afines.
Los profesionales poseen las habilidades siguientes:

PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE

Matemtica Matemtica Matemtica Planeamiento Organizacin Mercadotecnia II Gerencia de Logstica Negocios Tesis II
Bsica para para Estratgico II Empresarial Operaciones II Empresarial Internacionales
Administracin I Administracin II

Construccin Economa Microeconoma Gestin del Costos II Administracin Gestin de Sistemas de Sistemas de Proyectos de
de Textos I General Medio Ambiente Financiera II Personal II Informacin Informacin Inversin II
Gerencial I Gerencial II

Realidad Teora de la Matemtica Macroeconoma Administracin Gerencia de Gestin de Gestin Proyectos de Realidad
Nacional Administracin II Financiera Financiera I Operaciones I Mypes Educativa Inversin I Empresarial

Epistemologa Contabilidad Estadstica I Estadstica II Legislacin Gestin de Teora General Gestin de Tesis I Gerencia
y Filosofa General I Laboral Personal I de Sistemas Gobiernos Estratgica
Locales

Teora de la Construccin Planeamiento Derecho Mercadotecnia I Mtodos Banca y Bolsa Administracin Agronegocios Auditora de
Administracin I de Textos II Estratgico I Empresarial Cuantitativos Turstica y Hotelera Gestin
para Negocios II

Metodologa del Relaciones Psicologa Costos I Mtodos Investigacin Administracin Electivo Electivo Electivo
Trabajo Universitario Humanas Organizacional Cuantitativos de Mercados Pblica
para Negocios I

Actividad Metodologa de Contabilidad Taller de Administracin Taller de Deontologa


la Investigacin General II Negocios Tributaria Creatividad
Cientfica Empresariales Empresarial

44
Hotelera y Turismo: Tarma
Grado Acadmico: Ttulo Profesional:
BACHILLER EN ADMINISTRACIN LICENCIADO EN ADMINISTRACIN
ESPECIALIDAD EN ESPECIALIDAD EN
HOTELERA Y TURISMO HOTELERA Y TURISMO

PERFIL DEL POSTULANTE Creatividad y vocacin de servicio.


Capacidad de liderazgo y fomentarlo.
Disposicin y compromiso para el dominio de idiomas. b. Formacin Acadmico - Profesional
Demostrar una vocacin profesional de servicio.
Comprometerse a conservar y promocionar la riqueza del Dirigir, organizar y ejecutar las actividades de guidismo con
Patrimonio Natural y Cultural del pas. profesionalismo.
Espritu viajero, observador del entorno natural y cultural Planificar, organizar y dirigir un sistema de informacin que
capaces de investigar la realidad turstica y de servicio con permita evaluar las actividades de las empresas e instituciones
plena identificacin cultural y amor a su patria. de turismo.
Respeto al Patrimonio Natural y Cultural de nuestro pas. Organizar y dirigir empresas de fomento y animacin turstica.
Actuar como agente de cambio de la actividad turstica y de Producir guas y manuales informativos de lugares y acciones
servicio, aplicando mtodos y tcnicas de administracin tursticas.
y gestin empresarial sobre los recursos y el Patrimonio Asesorar y dirigir actividades de proteccin, conservacin y
Turstico. salvataje del Patrimonio Cultural histrico, artstico y de los
Dirigir, gerenciar los servicios tursticos con transparencia y recursos naturales de la regin y del pas.
profesionalidad. Organizar y gerenciar empresas de turismo, hospedaje y
Promocionar la actividad turstica. restauracin.
Planificacin, organizacin y direccin de acciones de
educacin y capacitacin en turismo. CAMPO LABORAL DEL PROFESIONAL
Demostrar inters por organizar y participar en viajes de Planificador y asesor de proyectos tursticos
prcticas a lugares tursticos del Per. Director y asesor de organizaciones tursticas del sector
pblico.
PERFIL DEL EGRESADO Docente universitario.
a. Formacin Humana Gerente o director de parques temticos.
Administrador de centros de recreacin
Equilibrio emocional y pensamiento lgico Administrador de empresas de transporte turstico.
Actitud crtica y reflexiva frente a los desafos de su entorno Gerente de agencias de viajes y oficinas de aerolneas,
Honestidad e integridad en el ejercicio profesional Administrador de hoteles y alojamientos rurales
Autoestima para reconocer sus propias potencialidades y Organizador de congresos, convenciones
limitaciones Organizador de eventos de tipo social y empresarial.
Capacidad responsable de trabajo en equipo Administrador de clubes sociales y restaurantes.
Capacidad de investigacin y desarrollo para la Hotelera y el Director de jardines botnicos y museos
Turismo. Director de reas Naturales Protegidas.
Aptitudes para planificar y promocionar el turismo y los Gerente de empresas de servicios tursticos.
Servicios Tursticos Capacitador y asesor en las reas de turismo sostenible.
Inters por la gestin, de nuevos productos tursticos. Gestor de su propia empresa turstica.

PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
Matemtica Anlisis Ecoturismo Micro y Geografa Planificacin Agencia de Investigacin Comercio Formulacin y
Bsica Matemtico I Macroeconoma Turstica I Turstica Viajes y de Mercados de Servicios Evaluacin de
Turismo Tursticos Proyectos de Inversin
Turstica
Construccin Economa Principios de Estadstica II Hotelera I Hotelera II Turismo de Gastronoma Antropologa Seminario de
de textos I General Hotelera y Aventura Turstica Tesis II
Turismo

Realidad Teora de la Estadstica I Derecho Historia de Historia de la Hotelera III Administracin Seminario Comportamiento
Nacional Administracin II Turstico II la Cultura Cultura Hotelera de Tesis I Organizacional
Nacional Universal

Filosofa y Contabilidad Derecho Francs II Contabilidad Contabilidad Mercadotecnia Francs VI Administracin Direccin
Epistemologa General I Turstico I Turstica y Turstica y Financiera Empresarial
Hotelera I Hotelera II

Teora de la Construccin Francs I Relaciones Francs III Francs IV Francs V Ingls VI Administracin Patrimonio
Administracin I de Textos II Pblicas de Personal Turstico

Metodologa del Metodologa Ingls I Ingls II Ingls III Ingls IV Ingls V Electivo Electivo Electivo
Trabajo de la Investigacin
Universitario Cientfica

Actividad I Ecologa

45
SERVICIOS EDUCATIVOS
DE GESTIN

Calidad acadmica
Ambientes deportivos
Comedor universitario
Biblioteca Comedor Universitario
Servicio de transporte
Centro mdico
Bienestar universitario
Extensin universitaria
Departamento psicopedaggico
Centro de idiomas
Centro Pre Universitario
Tutora Universitaria

46
ACTIVIDADES DE LA COMISIN DE ADMISIN

Corte de pelo al nuevo ingresante por Charlas de orientacin vocacional a estudiantes de


CEPRE UNCP las diversas instituciones educativas de la Regin

Procesamos por primera vez el Visita del Jefe de la Oficina de Admisin de la


Examen de Seleccin Beca 18 Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Reconocemos el esfuerzo y Autoridades y directivos de la Comisin de Admisin


xito de los ingresantes a la UNCP dando instrucciones para el cuidado de aula

47
ANEXOS
48
ANEXO 1
PRUEBAS DE CONDICIN FSICA - DEPORTIVA PARA
POSTULANTES A LA E.A.P. DE EDUCACIN FSICA Y
PSICOMOTRICIDAD Y DEPORTISTAS CALIFICADOS DE
ALTO NIVEL
Finalidad: Pelota Medicine ball 2 Kg. (Damas)
El presente documento tiene la finalidad de normar las pruebas Pelota Medicine ball 3 kg. (Varones)
de aptitud fsica-deportiva de los alumnos postulantes a la
modalidad de la Escuela Acadmica Profesional de Educacin C. INSTRUCCIONES PARA LA PRUEBA:
Fsica y Psicomotricidad. 1. Descripcin/Realizacin: El postulante en posicin de pie:
Frente a la zona de lanzamiento con los pies separados
Objetivos:
simtricamente y sosteniendo la pelota Medicine ball con
Poseer un instrumento cientfico de evaluacin de las diferentes ambas manos por encima y detrs de la cabeza: Lanzar la
pruebas de aptitud fsica-deportiva. Informar a los postulantes pelota con toda la fuerza posible de tal manera que caiga
con antelacin las pruebas y sus respectivos baremos para que dentro de la zona de lanzamiento.
puedan medir sus posibilidades. Nota: Despus de haber lanzado la pelota el postulante no
podr despegar los pies del suelo, no se permite dar paso
I PRUEBA al frente y ninguna parte del cuerpo debe tocar el suelo
ABDOMINALES delante de la lnea de lanzamiento.
Ninguna parte del cuerpo debe tocar el suelo delante de la
lnea de lanzamiento.
- Se anotar el nmero de abdominales que el ejecutante puede
realizar en un minuto. 2. Medicin/Valoracin: El lanzamiento ser medido desde el
- La abdominal cuenta con cada toque de espalda en el piso, centro de la lnea demarcatoria hasta el punto de cada de la
las manos se entrelazan detrs de la nuca. Se le brinda apoyo pelota en metros.
sujetndole ambos pies.
- La cabeza debe cruzar el plano vertical con respecto a la cadera, 3. Indicaciones referentes a la organizacin: El orden de
o sea tratando de tocar ambas rodillas con la frente. participacin es individual.
- No se efectan movimientos cruzados.
- Se sugiere un ligero calentamiento previo para evitar una
posible lesin.

BAREMO DE ABDOMINALES
RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS

EXCELENTE 50 40 40 BAREMO DE FUERZA DE BRAZOS


48 38 38 RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS
46 36 36 9,00 40 8,00
BIEN EXCELENTE
44 34 34 8,80 38 7,80
42 32 32 8,60 36 7,60
BIEN 8,40 34 7,40
40 30 30
8,20 32 7,20
REGULAR 38 28 28 8,00 30 7,00
36 26 26 7,80 28 6,80
34 24 24 REGULAR 7,60 26 6,60
7,40 24 6,40
BAJO 32 22 22
7,20 22 6,20
30 20 20 7,00 20 6,00
28 18 18 BAJO 6,80 18 5,80
26 16 16 6,60 16 5,60
6,40 14 5,40
DEFICIENTE 24 14 14
6,20 12 5,20
22 12 12 DEFICIENTE
<6 10 <5
20 10 10

III PRUEBA
II PRUEBA FUERZA DE MIEMBROS INFERIORES
LANZAMIENTO DE LA PELOTA PRUEBA DE SALTO LONGITUDINAL
MEDICINE BALL
A. MTODO:
A. OBJETIVO:
Realizar un salto longitudinal (nico) tratando de alcanzar la
Apreciar la fuerza de brazos en el lanzamiento.
B. MATERIALES:

49
mayor distancia posible, con el slo impulso de flexionar y las puntas de los dedos paralelas al eje vertical del cuerpo y con
extender las extremidades inferiores. los pies juntos.
A la seal del profesor, el ejecutante debe realizar el
B. MATERIAL Y EQUIPO: levantamiento del cuerpo por medio de una extensin total de
los miembros superiores, la cadera debe presentar un plano con
- Cinta mtrica
el resto del cuerpo.
- Hoja de vaciamiento de datos
D. PRUEBA
C. INSTRUCCIONES PARA LA PRUEBA:
El profesor anotar en la hoja correspondiente, el nmero de
El ejecutante, sin impulso de carrera, a una seal determinada,
repeticiones realizadas durante un minuto. Se considera una
realiza la flexin de los miembros inferiores seguida de una
repeticin la ejecucin de ambos tiempos.
brusca extensin de los mismos, buscando alcanzar con el salto
la mayor distancia longitudinal posible.
Se sugiere un ligero calentamiento previo para evitar una
posible lesin.
La posicin de inicio deber ser de pie, con ambos pies
separados a 25 cm., colocando las puntas de los mismos
paralelas y simtricas.

BAREMO DE MIEMBROS INFERIORES (cm)

RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS BAREMO DE FUERZA DE MIEMBROS SUPERIORES

EXC. 2,25 40 2,00 RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS


2,20 38 1,95
2,15 36 1,90 EXC. 50 40 40
BIEN 48 38 38
2,10 34 1,85 46 36 36
2,05 32 1,80 BIEN 44 34 34
2,00 30 1,75 42 32 32
REGULAR 40 30 30
1,95 28 1,70
38 28 28
1,90 26 1,65 REGULAR 36 26 26
1,85 24 1,60 34 24 24
BAJO 1,80 22 1,55 32 22 22
1,75 20 1,50 30 20 20
BAJO 28 18 18
1,70 18 1,45 26 16 16
1,65 16 1,40 24 14 14
DEFICIENTE 1,60 14 1,35 DEFICIENTE
22 12 12
1,55 12 1,30 < 20 10 < 10
< 1,50 10 < 1,25

IV PRUEBA V PRUEBA
FUERZA DE MIEMBROS SUPERIORES FLEXIN PROFUNDA
PRUEBA DE SEMITENDIDOS FACIALES
(FLEXIN-EXTENSIN DE BRAZO SOBRE EL PISO) A. OBJETIVO
Pretende medir globalmente la flexibilidad y la elasticidad del
A. MTODO tronco y extremidades.
Ejecutar durante un minuto el mayor nmero posible de
flexin-extensin de brazos sobre el piso. No se debe exigir una
B. MATERIALES
cantidad determinada sino las que el ejecutante pueda realizar; Aparatos segn el diagrama.
incluso est permitido intercalar pausas de reposo durante la
realizacin de la prueba. C. INSTRUCCIONES PARA LA PRUEBA
1. Descripcin/Realizacin: Sobre el aparato, sin zapatos y con
B. MATERIAL Y EQUIPO
los pies colocados en los sitios sealados. Flexionar todo el
- Cronmetro cuerpo llevando los brazos hacia atrs por entre las piernas.
- Hoja de vaciamiento de datos Mantener la posicin hasta que se lea el resultado.
2. Medicin/Valoracin: Anotar el resultado en centmetros.
C. INSTRUCCIONES PARA LA PRUEBA 3. Indicaciones referentes a la organizacin: Calentamiento
Se le indica al ejecutante colocarse boca abajo, con el cuerpo suficiente.
apoyado sobre el piso, las extremidades superiores flexionadas
y apoyando las palmas de las manos a la altura de los hombros,

50
ejecutante en realizar el ejercicio.

BAREMO DE AGILIDAD

RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS


BAREMO DE FLEXIBILIDAD (FLEXION PROFUNDA)
EXC. 11 - < 40 13 - <
RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS 12 38 14
BIEN 13 36 15
EXC. 40 40 38 14 34 16
39 38 37
15 32 17
38 36 36 REGULAR
BIEN 37 34 35 16 30 18
36 32 34 17 28 19
35 30 33 18 26 20
34 28 32 BAJO
19 24 21
REGULAR 33 26 31
32 24 30 20 22 22
31 22 29 21 20 23
30 20 28 22 18 24
BAJO 29 18 27
23 16 25
28 16 26 DEFICIENTE
27 14 25 24 14 26
DEFICIENTE
26 12 24 25 12 27
< 25 10 < 23 < 20 10 < 22

VI PRUEBA VII PRUEBA


DE AGILIDAD TEST DE COOPER
A. MTODO A. OBJETIVO
El ejecutante realizar un recorrido en zig-zag rodeando ocho Evaluar la capacidad de resistencia aerbica del postulante.
postes colocados a intervalos regulares y alternndose en
sentidos recprocos al rodear cada uno de ellos en el menor B. PROCEDIMIENTO
tiempo posible se indicarn claramente los lugares de inicio y
terminacin del recorrido, cronometrndose el tiempo total de 1. Se formar grupos, luego se determinar el recorrido.
la ejecucin. 2. La prueba consiste en recorrer la mayor distancia durante 12
minutos.
B. MATERIAL Y EQUIPO BAREMO DEL TEST DE COOPER
Ocho postes con base de sustentacin firme no mayor de 30
cm. de dimetro, y cuya altura mnima deber ser 1,60 m. de VARONES NOTA DAMAS RESULTADOS
preferencia en un material de seguridad. Ms de 2588 40 Ms de 2488 Excelente
- Papel adhesivo.
2537 a 2587 38 2437 a 2487 Excelente
- Cronmetro.
2486 a 2536 36 2386 a 2436 Bien
2435 a 2485 34 2335 a 2385 Bien
C. SENTIDO Y DIMENSIONES DEL RECORRIDO
2384 a 2434 32 2284 a 2334 Bien
2333 a 2383 30 2233 a 2283 Bien
D. EJERCICIO 2282 a 2332 28 2182 a 2232 Bien
Colocado el ejecutante sobre la zona que marca el aplicador, 2231 a 2281 26 2131 a 2181 Regular
que coincide con la puesta en marcha del cronmetro, realizar 2180 a 2230 24 2080 a 2130 Regular
el recorrido en el menor tiempo que le sea posible segn el 2129 a 2179 22 2029 a 2079 Regular
diagrama anexo, o sea, rodeando sin tocar los postes en orden 2078 a 2128 20 1978 a 2128 Bajo
progresivo del primero al octavo; el cronmetro se parar al 18 1927 a 1977 Bajo
2027 a 2077
momento de pisar el sitio sealado como meta.
1976 a 2026 16 1876 a 1926 Bajo
Inicio, a una seal del aplicador, que coincide con la puesta 2925 a 1975 14 1825 a 1875 Bajo
en marcha del cronmetro, realizar el recorrido en el menor 1874 a 1924 12 1774 a 1824 Bajo
tiempo que le sea posible segn el diagrama anexo, o sea, 1823 a 1873 10 1723 a 1773 Deficiente
rodeando sin tocar los postes en orden progresivo del primero 1772 a 1822 5 1672 a 1722 Deficiente
al octavo; el cronmetro se parar al momento de pisar el sitio 1721 a 1771 4 1621 a 1671 Deficiente
sealado como meta. 1670 a 1720 3 1570 a 1620 Deficiente
1669 2 1519 Deficiente
E. PRUEBA
< 1668 0 < 1518
El aplicador anotar en la hoja de resultados el tiempo total
utilizado en el recorrido. En trminos generales ser mejor
el resultado mientras menor sea el tiempo empleado por el

51
VIII PRUEBA dos puntos. Luego contina lanzando el baln de cualquier
NATACIN sitio que crea conveniente, pero sin pisar las lneas de la zona
de tiro libre, si encesta vale un slo punto.
3. La prueba consiste en encestar lo que ms se puede durante
A. OBJETIVO: un minuto.
Evaluar el nivel de adaptacin en el agua desplazndose
sobre ella con una tcnica bsica para su posterior C. ADVERTENCIA:
perfeccionamiento. 1. Solamente el postulante debe tener, recoger, lanzar, etc., el
baln.
B. PROCEDIMIENTOS: 2. Por nica vez en el primer lanzamiento vale dos puntos.
1. Los varones deben cruzar el largo de la piscina UNCP. 3. El pisar la lnea del rea de lanzamiento anula el cesto. Por
2. Las damas deben cruzar el ancho de la piscina UNCP. ello, todo lanzamiento debe hacerse detrs de las lneas
3. No es obligatorio lanzarse, pueden iniciar la prueba en el laterales del rea mencionada.
agua al borde de la piscina.
4. No hay tiempo, la prueba consiste en cruzar la piscina a nado
y como mximo dos descansos. BAREMOS DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS
5. Alumno que es ayudado para cruzar la piscina quedar VARONES - DAMAS NOTA
automticamente descalificado.
Ms de 20 Ms de 40
6. Todo postulante tendr una sola oportunidad. 19 38
18 36
17 34
BAREMOS DE NATACIN 16 32
NOTA 15 30
CRITERIOS 14 28
1.Cruzar la piscina con estilo y sin descanso 40 13 26
2.Cruzar la piscina sin estilo y sin descanso 30 12 24
3.Cruzar la piscina con un descanso (sin pararse) 20 11 22
4.Cruzar la piscina con dos descansos (sin pararse) 10 10 20
5.No cruzar la piscina 0 09 18
08 16
07 14
06 12
IX PRUEBA 05 10
HABILIDAD DEPORTIVA 04 05
03 04
(Lanzamiento al aro de basquetbol) 02 03
01 02

A. OBJETIVO:
Determinar la coordinacin kinestsica y estructuracin
espacio-temporal del postulante.

B. PROCEDIMIENTO:
1. El postulante se ubica en la lnea frontal del rea de tiro libre
(bomba) 4,57 m.
2. A la seal del juez, el postulante lanza el baln, si encesta vale

52
ANEXO 2
REGLAMENTO GENERAL DE ADMISIN
TTULO I Del proceso de admisin

DISPOSICIONES GENERALES Art. 3 El proceso de admisin tiene como finalidad:

Del objetivo del reglamento a. Evaluar conocimientos y aptitudes vocaciona-


les con el fin de seleccionar postulantes con las
competencias bsicas para seguir estudios uni-
Art. 1 El objetivo del presente Reglamento es establecer versitarios en la UNCP.
normas y lineamientos del proceso de admisin b. Difundir los aspectos vocacionales, perfil del
para el ingreso a estudios de pregrado en las ca- ingresante y planes de estudios de las carreras
rreras profesionales de la Universidad Nacional del profesionales de la UNCP a travs del prospecto
Centro del Per (en adelante UNCP) de admisin, las ferias de orientacin vocacio-
nal, actividades de marketing y difusin de los
Base legal procesos de admisin.
Art. 2 Constituyen base legal del presente Reglamento: Art. 4 El proceso de admisin est a cargo de la Comisin
- Constitucin Poltica del Per 1993 de Admisin de la UNCP.
- Ley Universitaria N 30220, promulgada el 08 de
julio de 2014. Art. 5 La admisin a la UNCP es mediante concurso p-
- Ley No 28740 de la creacin del Sistema Nacio- blico y consta de un examen de conocimientos y
nal de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin aptitudes vocacionales basados en el perfil del in-
de la Calidad Educativa (SINEACE) del 19 de gresante.
mayo del 2006.
- DS No 018-2007-ED del Reglamento de Ley del Art. 6 Los procesos de admisin en la UNCP se organizan
SINEACE de las funciones del CONEAU. en:
- Ley N 27277 y su Decreto Supremo N 051-88- a. Proceso de Admisin I:Consta del examen ordi-
PCM - Vctimas del Terrorismo. nario y sus modalidades.
- Ley N 28592 - Ley que crea el Programa Integral b. Proceso de Admisin II:Consta del examen ordi-
de Reparaciones a las Vctimas de la Violencia nario y sus modalidades.
Social y su Decreto Supremo N 047-2011-PCM. c. Proceso de admisin extraordinario: Primera Se-
- Ley N 28164 Personas con Discapacidad Art. leccin.
26.
- Ley N 28036 de Promocin y Desarrollo del De- Art. 7 La participacin de los postulantes en los procesos
porte y su modificatoria Ley 29544, publicada el de admisin implica, la aceptacin total y sujecin
24 de junio de 2010. de los mismos al Estatuto de la UNCP y al presente
- Ley N 29837 Ley que crea el Programa Nacional Reglamento.
de Becas y Crdito Educativo.
- D.S. N 023-2010-ED de los egresados del Cole-
gio Mayor Secundaria Presidente del Per. TTULO II
- Estatuto de la UNCP, aprobado con Resolucin DISPOSICIONES ESPECFICAS
N 001-2015-AE-UNCP.
- Reglamento Acadmico General de la UNCP, Art. 8 La Comisin de Admisin es un rgano autnomo
aprobado con Resolucin N 1224-CU-2016, de de la Universidad Nacional del Centro del Per, ad-
fecha 17 de noviembre del 2016. ministrativamente, dependiente del Vicerrectorado
- Resolucin de Consejo Directivo N Acadmico y tiene como propsito, la planificacin,
006-2015-SUNEDU/CD. organizacin, ejecucin y evaluacin de los proce-
- Reglamento de Organizacin y Funciones de la sos de admisin en sus distintas modalidades.
UNCP.
- Resolucin N 8435-98-CU de creacin del Pro- Art. 9 La Comisin de Admisin est integrada por cuatro
grama de Complementacin Acadmica y Li- docentes: dos principales, un asociado y un auxiliar,
cenciatura. quienes ejercen la funcin de Presidente, Tesorero,
- Resolucin Directoral Ejecutiva N 161-2017-MI- Secretario Acadmico, y Vocal respectivamente;
NEDU/VMGI-PRONABEC de 31 de marzo de adems de dos (02) representantes del estamento
2017. estudiantil que apoyan las diferentes subcomisio-
- Convenio N 319-2012 MINEDU de Coopera- nes designadas entre los miembros de la Comisin
cin Interinstitucional para la Implementacin de Admisin.
de Becas y Crditos Educativos entre el Ministe-
rio de Educacin y la Universidad Nacional del El Presidente de la Comisin de Admisin ejerce au-
Centro del Per. toridad directa sobre las subcomisiones designadas
y el personal administrativo adscrito a esta depen-
dencia, los cuales son responsables del adecuado

53
cumplimiento de las funciones y atribuciones asignadas. participaron en competencias de carcter nacional
o internacional durante los dos aos inmediatos an-
La Comisin de Admisin tiene como funciones y teriores a su postulacin y que acreditan un record
responsabilidades: de primer nivel en concordancia con la Ley N 28036
y su modificatoria Ley 29544.
a. Planificar, organizar y evaluar el proceso de ad- 12.1.3 Vctimas de terrorismo y afectados por la vio-
misin, fijando procedimientos, estrategias y lencia social: Dirigido a los hijos de funcionarios y
recursos. servidores pblicos, as como hijos de las vctimas
b. Normar, organizar, ejecutar y supervisar el pro- del terrorismo, calificados segn el Decreto Su-
ceso de inscripcin y registro de postulantes. premo N 051-88-PCM y Decreto Supremo N 015-
c. Preparar el plan general de publicidad, seguri- 2006-JUS respectivamente.
dad, infraestructura y transporte para el ptimo 12.1.4 Hijos de comuneros del departamento de
desarrollo del proceso de admisin. Junn: Dirigido a postulantes procedentes de comu-
d. Administrar y supervisar con estricta reserva el nidades campesinas de la sierra y nativas de la selva
procedimiento relacionado con la preparacin del departamento de Junn que hayan cursado y
de la prueba, su reproduccin, encuadernado y culminado sus estudios secundarios en colegios de
traslado. sus respectivas comunidades o en el mbito de su
e. Llevar a cabo los procesos de admisin con influencia. Las comunidades indgenas y/o nativas
las mximas medidas de seguridad, equidad y que tengan convenio con la UNCP podrn acogerse
transparencia. a esta modalidad.
f. Aplicar y calificar los diferentes exmenes de se- 12.1.5 Personas con discapacidad: Dirigido a postu-
leccin CEPRE-UNCP y Admisin. lantes discapacitados bajo el amparo de la Ley N
g. Publicar los resultados en el tiempo previsto. 27050 y N 28164. Entindase por Personas con dis-
h. Implementar otras acciones que optimizan los capacidad: persona que tiene una o ms deficien-
procesos de admisin. cias fsicas sensoriales, mentales o intelectuales de
carcter permanente que, al interactuar con diver-
Art. 10 La Comisin de Admisin coordina con el Rector y sas barreras actitudinales y del entorno, no ejerza o
Vicerrectores la organizacin y ejecucin de las ac- pueda verse impedida en el ejercicio de sus dere-
ciones concernientes al proceso de admisin. chos y su inclusin plena y efectiva en la sociedad,
en igualdad de condiciones que los dems (CONA-
Art. 11 La Comisin de Admisin elabora el cronograma DIS).
anual de actividades de organizacin, conduccin y 12.1.6 Traslado interno: Dirigido a estudiantes de la
control de los exmenes en sus distintas modalida- UNCP que habiendo aprobado como mnimo dos
des. (02) semestres acadmicos o 36 crditos, desean
proseguir estudios en otra carrera profesional de la
TTULO III UNCP.
12.1.7 Traslado externo: Dirigido a estudiantes de
DE LAS MODALIDADES DE INGRESO Y PAR- otras universidades del pas o del extranjero que de-
TICIPANTES LIBRES sean seguir estudios en una carrera profesional que
ofrece la UNCP, habiendo aprobado como mnimo
Art. 12 La UNCP realiza los procesos de admisin ordina- dos (02) semestres acadmicos o 36 crditos.
rios I y II. El primero programado antes de iniciar el 12.1.8 Segunda carrera: Dirigido a postulantes con
semestre acadmico impar y el segundo, antes del grado acadmico de bachiller y/o ttulo profesional
semestre acadmico par; adems, del examen ex- otorgado por una universidad del pas o del extran-
traordinario Primera Seleccin programado en el se- jero.
gundo semestre del perodo escolar de Educacin 12.1.9 Centro Preuniversitario (CEPRE-UNCP): Im-
Secundaria. plementado para postulantes del Centro Preuniver-
sitario de la UNCP que hayan logrado una vacante
12.1 Procesos de admisin ordinarios I y II en los exmenes de seleccin.
12.1.10 Programa de Complementacin Acadmica
Examen ordinario y Licenciatura. Dirigido a profesionales con estu-
dios de Educacin Superior No Universitaria egresa-
Dirigido a postulantes egresados de Educacin Se- dos de los Institutos Pedaggicos Superiores, Escue-
cundaria o bachillerato de instituciones educativas las Normales o sus equivalentes del nivel nacional;
del pas, as como los estudios equivalentes en el comprendidos en la Resolucin N 8435-98-CU de
extranjero. creacin del Programa de Complementacin Aca-
dmica y Licenciatura.
Examen por modalidades 12.1.11 Programa BECA 18. Dirigido a postulantes
Dirigido a postulantes en los siguientes casos espe- egresados de la educacin secundaria entre
cficos: los aos 2013 al 2017 que cuentan con alto rendi-
miento acadmico y bajos recursos econmicos
12.1.1 Primeros puestos: Dirigido a postulantes que que les dificulte acceder a una educacin superior
ocuparon los dos primeros puestos en el cuadro de de calidad o que contando con alto rendimiento
mritos de las promociones egresadas de las institu- acadmico son parte de poblaciones vulnerables o
ciones educativas. en situaciones especiales comprendidos en la Re-
12.1.2 Deportistas calificados de alto nivel: Para pos- solucin Directoral Ejecutiva N 161-2017-MINEDU/
tulantes egresados de Educacin Secundaria, que VMGI-PRONABEC de 31 de marzo de 2017.

54
CAPTULO III
12.1.12 Segunda Especializacin. Son organizados DE LOS REQUISITOS DE INSCRIPCIN
por la Comisin de Admisin a pedido y, en coordi-
nacin con las unidades de posgrado de la UNCP. REQUISITOS PARA LA INSCRIPCIN AL EXAMEN ORDINARIO
12.2 Examen de Primera Seleccin: Art. 18 Son requisitos para la inscripcin de postulantes al
Dirigido a estudiantes que estn cursando el quinto proceso de admisin: certificado de estudios origi-
grado de Educacin Bsica Regular (EBR) o Educa- nales de primero a quinto grado de Educacin Se-
cin Bsica Alternativa (EBA) en instituciones edu- cundaria, Documento Nacional de Identidad (DNI),
cativas pblicas o privadas del pas. Acta o Partida de Nacimiento, dos (02) fotografas
actuales a colores en fondo blanco tamao pasa-
12.3 Participantes libres porte y pago por derecho de inscripcin.
En cada proceso de admisin pueden inscribirse
estudiantes, profesionales o cualquier otra persona, REQUISITOS PARA LA INSCRIPCIN AL EXAMEN DE
que, sin contar con los requisitos, desean rendir la MODALIDADES
prueba por razones e intereses personales como
probar sus talentos, nivel acadmico-cultural u Art. 19 Traslado interno
otras motivaciones como PARTICIPANTES LIBRES a. Compromiso notarial de renuncia a la facultad
sometindose a las mismas reglas y directivas del de procedencia, en caso de lograr vacante.
Examen de Admisin de la UNCP sin derecho a una b. Certificado original de estudios universitarios
vacante. u hoja de notas expedida por la facultad o ca-
TTULO IV rrera profesional de origen que acredita haber
DEL PROCESO DE ADMISIN aprobado como mnimo dos perodos lectivos
semestrales o uno anual o 36 crditos.
c. Constancia de no haber sido sancionado por la
CAPTULO I facultad de origen por bajo rendimiento acad-
DE LAS VACANTES mico o medida disciplinaria, con antigedad no
mayor a seis meses al momento de su inscrip-
Art. 13 Las vacantes para los procesos de admisin, son cin.
establecidas por el Consejo de cada Facultad, rati- d. Constancia de haber registrado matrcula como
ficadas y aprobadas por el Consejo Universitario, las alumno regular en el semestre inmediato ante-
mismas que son publicadas en el Prospecto de Ad- rior.
misin. e. Documento Nacional de Identidad (DNI).
f. Dos (02) fotografas actuales a colores fondo
Art. 14 Las vacantes para las modalidades de discapacita- blanco tamao pasaporte.
dos (Ley N 28164 Personas con Discapacidad- Art. g. Recibo de pago por derecho de inscripcin en
26 que dispone considerar el 5% del total de vacan- Caja de la UNCP.
tes que ofrece la carrera), Beca 18 y otras modalida-
des para casos especficos son fijadas por las facul- Art. 20 Traslado externo
tades de acuerdo a las normas legales especficas si a. Certificado de estudios originales de primero a
fuera el caso. quinto grado de Educacin Secundaria
b. Documento Nacional de Identidad (DNI)
Art. 15 Las vacantes generadas por la no inscripcin opor- c. Acta o Partida de Nacimiento.
tuna de los ingresantes por CEPRE-UNCP y las dife- d. Certificado original de estudios universitarios
rentes modalidades, pasan automticamente a in- que acredita haber aprobado por lo menos dos
crementar las vacantes para el proceso de admisin perodos lectivos semestrales o uno anual o 36
ordinario. crditos en la universidad de origen.
e. Constancia de no haber sido separado de la uni-
Art. 16 Los postulantes que no hayan logrado vacante por versidad de procedencia por razones disciplina-
las modalidades, tienen derecho de participar en el rias, actos dolosos o bajo rendimiento acadmi-
examen ordinario (segn Art. 39 del presente Re- co.
glamento), con excepcin de las modalidades de f. Constancia de matrcula del ltimo semestre
traslado interno, traslado externo y segunda carrera. cursado, expedido con antigedad no mayor de
seis meses al momento de su inscripcin.
CAPTULO II g. Plan de estudios de la carrera cursada, visado
DE LA CONVOCATORIA por la universidad de origen.
h. Los estudiantes extranjeros debern presentar
Art. 17 La UNCP convoca anualmente a los siguientes pro- los siguientes documentos:
cesos de admisin: Certificado de estudios originales expedidos
a. Proceso de Admisin Ordinario I : Antes del ini- por la universidad de origen, visados por el
cio del semestre impar. Consulado del pas de procedencia y por el
b. Proceso de Admisin Ordinario II : Antes del ini- Ministerio de Relaciones Exteriores del Per
cio del semestre par. que acredita haber aprobado como mnimo
c. Proceso de Admisin Extraordinario Primera cuatro perodos lectivos semestrales o dos
Seleccin: En el segundo semestre del perodo anuales.
lectivo de Educacin Secundaria. Documento de Identidad.
Currculo y slabo de las asignaturas aproba

55
das debidamente visadas por la universidad de g. Dos (02) fotografas actuales a colores en fondo
origen (para los ingresantes). blanco tamao pasaporte
i. Dos (02) fotografas actuales a colores fondo h. Recibo de pago por derecho de inscripcin en
blanco tamao pasaporte. caja de la UNCP.
j. Recibo de pago por derecho de inscripcin en
caja de la UNCP. Art. 24 Hijos de comuneros del departamento de Junn
a. Certificado de estudios originales de primero a
Art. 21 Segunda carrera (graduados o titulados) quinto grado de Educacin Secundaria, cursado
a. Certificado de estudios originales de primero a en una Institucin Educativa estatal de la Comu-
quinto grado de Educacin Secundaria nidad o en el mbito de su influencia
b. Documento Nacional de Identidad (DNI) b. Documento Nacional de Identidad (DNI)
c. Acta o Partida de Nacimiento. (En caso de postu- c. Acta o Partida de Nacimiento.
lantes de otras universidades) d. Copia legalizada del acta de la Asamblea Comu-
d. Certificado original de estudios superiores com- nal, con antigedad no mayor a seis meses al
pletos de la universidad de procedencia. momento de su inscripcin, que deja constan-
e. Copia del grado acadmico o ttulo profesional cia que los padres del postulante son comune-
universitario, fedatada por la Secretara General ros activos y presentan al hijo como tal.
de la universidad de procedencia. e. Copia de la Resolucin de creacin de la comu-
f. Los postulantes de universidades extranjeras nidad o copia del ttulo de la comunidad expe-
deben haber revalidado el grado acadmico o dida por la Oficina de Registros Pblicos o por el
ttulo profesional por una universidad del Per. Ministerio de Agricultura.
g. Dos (02) fotografas actuales a colores en fondo f. Dos (02) fotografas actuales a colores en fondo
blanco tamao pasaporte. blanco tamao pasaporte
h. Recibo de pago por derecho de inscripcin en g. Recibo de pago por derecho de inscripcin en
caja de la UNCP. caja de la UNCP.

Art. 22 Primeros puestos Art. 25 Postulantes con discapacidad


a. Certificado de estudios originales de primero a a. Certificado de estudios originales de primero a
quinto grado de Educacin Secundaria quinto grado de Educacin Secundaria
b. Documento Nacional de Identidad (DNI) b. Documento Nacional de Identidad (DNI)
c. Acta o Partida de Nacimiento. c. Acta o Partida de Nacimiento.
d. Constancia original otorgada por el Director d. Copia autenticada de la Resolucin Ejecutiva del
de la Institucin Educativa de procedencia que Consejo Nacional de la Persona con Discapaci-
acredita su condicin de haber ocupado el 1er o dad (CONADIS) que lo registra como tal.
2do puesto en el orden de mrito de su promo- e. Dos (02) fotografas actuales a colores en fondo
cin, visada por la oficina correspondiente del blanco tamao pasaporte
Ministerio de Educacin. f. Recibo de pago por derecho de inscripcin en
e. Acta de sesin de la Comisin de la Institucin caja de la UNCP.
Educativa que otorga los primeros puestos, visa-
da por la oficina correspondiente del Ministerio Art. 26 Deportistas calificados de alto nivel
de Educacin. a. Certificado de estudios originales de primero a
f. Dos (02) fotografas actuales a colores en fondo quinto grado de Educacin Secundaria
blanco tamao pasaporte b. Documento Nacional de Identidad (DNI)
g. Recibo de pago por derecho de inscripcin en c. Acta o Partida de Nacimiento.
caja de la UNCP. d. Carta u oficio expedido por el IPD nacional con
antigedad no mayor de un ao, presentando al
Art. 23 Vctimas de terrorismo y afectados por la violen- Deportista Calificado de Alto Nivel, cuya partici-
cia social pacin deportiva haya ocurrido en representa-
a. Certificado de estudios originales de primero a cin nacional o internacional dentro de los dos
quinto grado de Educacin Secundaria ltimos aos.
b. Documento Nacional de Identidad (DNI) e. Copia fedatada de la Ficha Tcnica del Registro
c. Acta o Partida de Nacimiento. Nacional como Deportista Afiliado Calificado de
d. Copia de la Resolucin del Consejo Regional de Alto Nivel no profesional, nominacin otorgada
Calificacin correspondiente, que acredite ser por el Comit Olmpico Peruano.
beneficiario del Rgimen Indemnizatorio esta- f. Carta notarial de compromiso del postulante a
blecido por el D.S. 051-88-PCM para las Vctimas participar obligatoriamente, representando a su
del Terrorismo. Carrera Profesional y a la UNCP en competencias
e. Constancia expedida por el Registro nico de deportivas oficiales.
Vctimas (R.U.V.) del Consejo de Reparaciones g. Dos (02) fotografas actuales a colores en fondo
adscrito a la Presidencia del Consejo de Minis- blanco tamao pasaporte
tros, para los afectados por la violencia social. h. Recibo de pago por derecho de inscripcin en
f. Resolucin Ejecutiva del Gobierno Regional de caja de la UNCP.
reconocimiento a uno de los hijos de los padres
calificados como vctimas de la violencia social Art. 27 Centro pre universitario (CEPRE-UNCP).
debidamente acreditados por el Consejo de Re- a. Certificado de estudio original de primero a
paraciones que ha cedido sus derechos de repa- quinto grado de Educacin Secundaria
raciones en educacin a uno de sus hijos. b. Documento Nacional de Identidad (DNI)

56
c. Acta o Partida de Nacimiento y nograma y otros documentos de inscripcin.
d. Recibo de pago por derecho de inscripcin en Art. 34 La inscripcin para postulantes al proceso de admi-
caja de la UNCP. sin Ordinario y Primera Seleccin es virtual y para
Art. 28 Programa de Complementacin Acadmica. otras modalidades, es presencial en la Oficina de
a. Solicitud de inscripcin al concurso de admisin Admisin.
dirigida al Sr. Rector de la Universidad Nacional Art. 35 El postulante al proceso de admisin ordinario o
del Centro del Per (se incluye en el prospecto). primera seleccin, despus de 24 horas de haber
b. Declaracin jurada simple de cumplir estricta- pagado el derecho de inscripcin en el Banco de
mente con los requisitos estipulados en el Re- la Nacin, debe inscribirse en la pgina web www.
glamento de Admisin y conocer el Reglamento uncpadmision.edu.pe segn procedimientos indi-
de Organizacin y Funciones del Programa de cados en el Anexo del Prospecto de Admisin. Para
Complementacin Acadmica de la Facultad de otras modalidades el pago de derecho de inscrip-
Educacin de la UNCP (incluido en el prospec- cin se realiza en Caja de la UNCP previa validacin
to). de requisitos.
c. Copia legalizada notarial del Ttulo de Profesor Art. 36 El postulante, en el momento de inscribirse, registra
d. Certificado de estudios originales completos del sus datos en el Formulario de Inscripcin (Constan-
Instituto Superior Pedaggico donde realiz sus cia Declaracin Jurada) de la pgina web www.
estudios. uncpadmision.edu.pe La veracidad de los datos
e. Currculo Vitae documentado para la evaluacin consignados son de entera responsabilidad del pos-
en el proceso de admisin. tulante y tiene carcter de Declaracin Jurada; lue-
f. Dos (02) fotografas actuales a colores, en fondo go, imprimir dos ejemplares del formulario, pegar
blanco (3.2 x 3.8 cm). las fotografas en cada uno y llevar a la Universidad
g. Copia legalizada de DNI. el da del examen, sin firma ni huella digital.
h. Recibo de pago por derecho de admisin. Art. 37 Al inscribirse el postulante declara que conoce el
Art. 29 Segunda Especializacin. Reglamento General de Admisin a Pregrado y se
a. Constancia de inscripcin - Declaracin jurada compromete en acatar en toda su extensin y, en
b. Copia legalizada del Ttulo profesional caso de lograr su ingreso, est obligado a cumplir
c. Curriculum vitae descriptivo con los requisitos exigidos segn casos especficos
d. Declaracin Jurada de veracidad de la informa- en el Captulo III, artculos 18 al 31 del presente Re-
cinCopia autenticada del certificado de estu- glamento.
dios Art. 38 En cada proceso de admisin el postulante se ins-
e. Certificado o constancia de trabajo cribe a una sola carrera profesional, puesto que no
f. Recibo de pago por derecho de inscripcin en existen opciones.
original y copia. Art. 39 Los hijos del personal docente y administrativo de
Art. 30 Programa Beca 18. la UNCP estn exonerados nicamente del pago de
Los postulantes al Programa Nacional de Beca 18 se derecho de inscripcin; debiendo abonar en caja de
rigen por las normas y disposiciones especficas que la UNCP el monto por otros derechos, para lo cual,
para el caso prescribe el Ministerio de Educacin. adjuntar la constancia emitida por la Oficina de Es-
Art. 31 Participante libre calafn que lo acredite como tal y su inscripcin lo
Copia simple de DNI realizar en la Oficina de Admisin.
Declaracin Jurada de Participante Libre (adjun- Art. 40 Los postulantes al examen de modalidades solo po-
to en el prospecto) drn inscribirse a una modalidad. Aquellos que se
Dos (02) fotografas actuales a colores tamao inscribieron a la modalidad de primeros puestos,
pasaporte personas con discapacidad, vctimas del terrorismo
Recibo de pago por derecho de inscripcin. y afectados por la violencia social, hijos de comu-
Art. 32 Primera Seleccin neros y deportistas calificados de alto nivel, que no
Documento Nacional de Identidad (DNI) logran su ingreso por el examen de modalidades,
Acta o Partida de Nacimiento sern considerados automticamente en el examen
Constancia expedida por el Director de la Insti- ordinario, conservando la carrera profesional que
tucin Educativa de procedencia que acredita eligi inicialmente.
estar cursando el quinto grado de Educacin Se- Art. 41 Los postulantes a las modalidades de traslado inter-
cundaria (EBR o EBA); que debe incluir: nombre no y externo que no lograron vacante, podrn pos-
de la Institucin Educativa, direccin, distrito, tular al proceso de admisin ordinario, previo pago
provincia, telfono, nombres, apellidos y firma de los derechos de inscripcin y las condiciones de
del Director y otros datos que la Comisin de su postulacin.
Admisin solicita Art. 42 Los ingresantes por modalidad CEPRE-UNCP, para la
Dos (02) fotografas actuales a colores en fondo validacin de su ingreso, se someten a las mismas
blanco tamao pasaporte obligaciones de inscripcin y requisitos que los pos-
Recibo de pago por derecho de inscripcin. tulantes al examen de admisin ordinario.

CAPITULO IV CAPTULO V
DE LAS INSCRIPCIONES DEL EXAMEN DE ADMISIN
Art. 33 El postulante deber descargar el Prospecto de Ad- Art. 43 El Examen de Admisin se aplica a todos los postu-
misin, de la pgina web de la Comisin de Admi- lantes: ordinarios, modalidades y extraordinario.
sin www.uncpadmision.edu.pe el cual incluye el
Reglamento General de Admisin a Pregrado, cro-

57
Art. 44 El examen de admisin consta de 100 preguntas: Art. 53 Finalizado el proceso de la calificacin, la Comisin
60 de conocimientos y 40 de aptitudes vocaciona- de Admisin publica los resultados en el portal de
les, cuya escala de calificacin es vigesimal (0 20 la pgina Web de la Comisin de Admisin, adems
puntos). Para la formulacin de las preguntas se de publicar en el panel de la puerta principal de la
considera los contenidos del Diseo Curricular de UNCP y luego en el plazo de 72 horas eleva al Vi-
la Educacin Bsica Regular y Educacin Bsica Al- cerrectorado Acadmico y a la Oficina General de
ternativa de Educacin Secundaria. En caso de los Administracin Acadmica de la UNCP, la relacin
postulantes a la modalidad de Deportistas Califica- completa de ingresantes por todas las modalidades.
dos de Alto Nivel y a la Escuela Acadmica Profe-
sional de Educacin Fsica y Psicomotricidad, las 40
pregunta de aptitudes corresponde a la Prueba de DE LA EVALUACIN DE APTITUD FSICA DE DEPORTISTAS
Condicin Fsica Deportiva. CALIFICADOS DE ALTO NIVEL, POSTULANTES A LA ESCUELA
ACADMICO PROFESIONAL DE EDUCACIN FSICA
Art. 45 Para el procesamiento de los exmenes de admi- Y PSICOMOTRICIDAD
sin, las carreras profesionales se agrupan en cinco
reas: rea I: Ciencias de la salud, rea II: Ingenie- Art. 54 La evaluacin de postulantes por la modalidad de
ras y Arquitectura, rea III: Ciencias Administrativas, Deportistas Calificados de Alto Nivel se realiza en el
Contables y Econmicas, rea IV: Ciencias Sociales y lugar, hora y fecha sealados por la Comisin de Ad-
Educacin y rea V: Ciencias agrarias y Sedes. misin y se proceder en el siguiente orden:
- Examen mdico.
Art. 46 El da de la aplicacin de la prueba, el postulante de- - Evaluacin de aptitud fsica.
ber portar: - Evaluacin de conocimientos.
Constancia de Inscripcin - Declaracin Jurada-
por duplicado. Art. 55 El examen mdico es requisito indispensable y de-
Documento Nacional de Identidad (DNI). carcter eliminatorio que permite evaluar la capa-
cidad vital, funcin cardiovascular y pulmonar en
DE LA CALIFICACIN DEL EXAMEN condiciones normales y con esfuerzo fsico.

Art. 47 La calificacin del examen de admisin es en escala Art. 56 Las consideraciones para la evaluacin de aptitud f-
vigesimal (0 20 puntos). sica de los Deportistas Calificados de Alto Nivel son:
a. Las pruebas de aptitud fsica son para evaluar el
Art. 48 La calificacin y ponderacin de preguntas del exa- desempeo fsico y orgnico del postulante. Se
men en los diferentes procesos, ser de acuerdo con realizar en un escenario deportivo determina-
la estructura y ponderacin que se adjunta en el do por la Comisin de Admisin.
Prospecto de Admisin. El proceso de calificacin se b. La presentacin del postulante a la evaluacin
realiza mediante software especializado. de aptitud fsica, debe ser con indumentaria de-
portiva adecuada.
Art. 49 La Comisin de Admisin, para evaluar la aptitud c. La evaluacin de aptitud fsica es requisito in-
fsica de los postulantes a la modalidad de Depor- dispensable segn las pruebas y baremos espe-
tistas Calificados de Alto Nivel, Escuela Acadmico cificados en el Prospecto. La prueba de aptitud
Profesional de Educacin Fsica y Psicomotricidad, deportiva se elabora de acuerdo al deporte es-
se asesora por una Comisin Tcnica especializada pecfico a que se presenta el postulante.
previamente designada. d. Los postulantes que obtengan resultados des-
favorables en la evaluacin del examen mdico
Art. 50 En la calificacin de los exmenes, participa como y aptitud fsica, son eliminados del proceso de
veedores un postulante por cada rea; siendo stos, admisin a la carrera profesional; pudiendo pre-
sorteados en el mismo proceso. sentarse en otras.

Art. 51 El postulante por CEPRE-UNCP est obligado a Art. 57 La evaluacin para postulantes a la Escuela Acad-
rendir todos los exmenes de seleccin que la Co- mico Profesional de Educacin Fsica y Psicomotri-
misin de Admisin procesa; en caso contrario no cidad se realiza en el lugar, hora y fecha sealados
podr acceder a la vacante. por la Comisin de Admisin y consta de un examen
mdico de carcter eliminatorio, pasando luego a la
DE LA CALIFICACIN CON CERO (00) evaluacin de aptitud fsica y posteriormente a la
evaluacin de conocimientos, bajo las siguientes
Art. 52 Se califica con 00 en los siguientes casos: consideraciones:

a. Por marcado incorrecto del cdigo de postulan- a. El examen mdico tendr las mismas caracters-
te en la Hoja de Identificacin. ticas aplicadas a los Deportistas Calificados de
b. Por intentar copiar, recibir o intentar recibir al- Alto Nivel.
gn tipo de ayuda externa para la solucin de la b. Las pruebas de aptitud fsica para evaluar el
prueba. desempeo fsico-orgnico del postulante, se
c. A quien se le sorprenda durante el examen, por- realizar en un escenario deportivo determina-
tando celulares o cualquier artefacto de comu- do por la Comisin de Admisin, en hora y fecha
nicacin, copiando, conversando o realizando sealadas, tomando en cuenta el cuadro de eva-
cualquier otra forma de fraude y, a quienes se luacin y baremos de aptitud fsica.
hagan suplantar o suplanta a otro postulante. c. La presentacin del postulante a la evaluacin

58
de aptitud fsica, ser con indumentaria deportiva la UNCP.
adecuada. c. El ingresante por Primera Seleccin que desee
d. Los postulantes que obtengan resultados desfa- postular a otra carrera por Examen de Admisin
vorables en la evaluacin del examen mdico y Ordinario normal de marzo, est habilitado, pre-
aptitud fsica son eliminados del proceso de ad- via presentacin de renuncia notarial definitiva
misin, sin lugar a reclamo. a la vacante lograda.
d. Los ingresantes va CEPRE-UNCP podrn postu-
Art. 58 Los resultados de los diferentes procesos de ad- lar a otra carrera profesional, diferente a la de su
misin, son irrevisables e inapelables. La Comisin ingreso, previa presentacin de la renuncia no-
de Admisin publicar los resultados oficiales de tarial definitiva a la vacante alcanzada.
acuerdo al cronograma establecido.
Art. 66 El postulante que alcanza una vacante en la moda-
Art. 59 Los puntajes alcanzados por los Participantes Libres, lidad de Primera Seleccin, recibir una Constancia
integran la lista general del orden de mritos que la de Ingreso previa presentacin de los certificados
Comisin de Admisin publica como resultado del de estudios originales de 1o al 5o grado de Educa-
proceso de admisin y llevar el distintivo de Parti- cin Secundaria, de acuerdo al cronograma publica-
cipante Libre que lo diferencia del postulante cuyo do en el Prospecto de Admisin.
distintivo es Ingres o No ingres, segn los casos.
TTULO V
CAPITULO VI DE LAS SANCIONES
DE LOS INGRESANTES
DE LA PROHIBICIN, SEPARACIN O
Art. 60 Ingresan a la UNCP los postulantes que han aproba-
INHABILITACIN DEL POSTULANTE
do el proceso de admisin (10,5) en el marco de la
ley universitaria 30220, el Estatuto de la UNCP y las
Art. 67 No se admitir como postulante a quienes hayan
normas vigentes; en estricto orden de mritos.
sido sancionados por medidas disciplinarias en al-
guna universidad del pas o del extranjero.
Art. 61 En caso de igualdad de puntaje entre dos o ms
postulantes para cubrir una vacante de la carrera
Art. 68 No podrn postular a los exmenes ordinarios, los
profesional, se admite el ingreso por empate.
egresados de las universidades estatales del pas.
Art. 62 Para el ingreso por la modalidad CEPRE UNCP, el
Art. 69 La Comisin de Admisin, informar a las autorida-
postulante debe alcanzar vacante, habiendo rendi-
des competentes los casos considerados dolosos
do todos los exmenes de seleccin.
para tomar las acciones de sancin que correspon-
dan, en los siguientes casos:
Art. 63 La Comisin de Admisin otorga Constancia de
ingreso a la UNCP de acuerdo al cronograma es-
a. Consignar datos falsos o fraguados en el proce-
tablecido, previa presentacin de los requisitos
so de su inscripcin
de inscripcin. El ingresante por cualquiera de los
b. Suplantar a un postulante o hacerse suplantar
procesos de admisin definidos en el presente Re-
en el Examen de Admisin.
glamento, que no recabe su Constancia de Ingreso
c. Por copiar o intentar copiar, recibir o intentar
en el plazo establecido, pierde automticamente su
recibir algn tipo de ayuda externa durante el
ingreso. El trmite para recabar la constancia de in-
examen.
greso es estrictamente personal.
d. Perturbar el proceso con actividades o actos
violentos que atentan contra su normal desarro-
Art. 64 En caso que el ingresante, no registre matrcula en
llo.
el plazo establecido en el calendario acadmico de
e. Portar celulares o hacer uso de cualquier equipo
la UNCP, perder su ingreso de manera definitiva.
de comunicacin desde su ingreso al Campus
La vacante generada por ese hecho, se cobertura
Universitario hasta la culminacin del examen.
con el postulante que ocupa el siguiente lugar en
f. Otros casos de fraude que la Comisin de Admi-
el orden de mrito en el proceso correspondiente.
sin califica dolosos.
Para este caso, la Oficina General de Administracin
Acadmica, comunicar a la Comisin de Admisin
Art. 70 El estudiante de la UNCP que sustituye a un postu-
para el trmite correspondiente.
lante en el examen de Admisin, ser separado de la
Universidad en forma definitiva, de acuerdo al Esta-
Art. 65 El ingresante a la Universidad en los procesos de ad-
tuto de la UNCP previo proceso sumario y se iniciar
misin reglamentados, podrn volver a postular en
la accin judicial que corresponde.
los siguientes casos:
Art. 71 L os estudiantes de la UNCP que habiendo sido se-
a. En caso de ser alumno de la UNCP, deber ad-
parados definitivamente de la universidad no po-
juntar un compromiso notarial de renuncia a su
drn volver a postular.
Carrera Profesional de origen, la que se ejecuta-
Art. 72 Las personas que hayan sido condenadas por deli-
r automticamente en cuanto registra su ingre-
tos de terrorismo o apologa al terrorismo en cual-
so a otra Carrera Profesional.
quiera de sus modalidades estn impedidas a pos-
b. El ingresante que no registr matrcula en el
tular a la UNCP.
plazo establecido en el calendario acadmico
vigente, est habilitado para volver a postular a

59
DEL DOCENTE ELABORADOR, APLICADOR DE LA ficiencias de formulacin de preguntas con el des-
PRUEBA Y OTRAS ACTIVIDADES DEL PROCESO cuento del 30% de su bonificacin.
DE ADMISIN
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Art. 73 Se considera faltas graves de autoridades, docentes,
personal administrativo y estudiantes a los actos PRIMERA: Por ningn motivo la Universidad Nacional del Cen-
fraudulentos que distorsionan el proceso, resulta- tro del Per devolver a los postulantes, los pagos
dos y publicacin del examen de admisin, puni- efectuados por los diferentes conceptos del proceso
bles de proceso administrativo disciplinario hasta de admisin.
la expulsin y destitucin segn los casos, previo
proceso en el contexto del Estatuto de la UNCP y las SEGUNDA: Los documentos presentados por los ingresantes a
normas vigentes al respecto, en los siguientes casos: la UNCP pasan a ser patrimonio de la Universidad.

a. Prestar ayuda verbal o escrita a los postulantes. TERCERA: La Comisin de Admisin presentar al Rector, el in-
b. Cambiar de aula designada para el control de forme final incluyendo el anlisis acadmico y eco-
la prueba, sin la autorizacin de la Comisin de nmico de los resultados del examen, en el plazo
Admisin. mximo de 30 das calendarios.
c. Portar equipos o cualquier otro medio de comu-
nicacin electrnica. CUARTA: La Comisin de Admisin brindar las facilidades del
d. Intentar o sacar hacia el exterior las pruebas o caso a las personas con discapacidad para el desa-
sus respuestas durante la elaboracin o aplica- rrollo del examen de admisin.
cin de los exmenes de admisin.
e. Desarrollar la prueba, abandonar el aula sin jus- DISPOSICIONES TRANSITORIAS
tificacin alguna, realizar actividades diferentes
al cuidado de aula. En estos casos, se les inha- PRIMERA: El personal docente y administrativo de la UNCP po-
bilitar para ste y procesos posteriores, previo dr participar en las distintas actividades del Proce-
proceso administrativo; con copia al file perso- so de Admisin de acuerdo a la directiva aprobada
nal. para tal fin.

Art. 74 El personal docente, administrativo, estudiante y SEGUNDA: Las autoridades, los miembros de la Comisin de
autoridades que participan en el Proceso del Exa- Admisin, docentes y estudiantes que tengan pa-
men de Admisin como el cuidado del aula, elabo- rientes hasta el 2 grado de afinidad y 4 grado de
racin de prueba y otras actividades, firmarn una consanguinidad que postulan y tengan alguna
Declaracin Jurada de no incurrir en incompatibi- participacin en el Centro Pre Universitario (CEPRE
lidad de las disposiciones. En caso de incurrir, ser UNCP) u otras academias pre universitarias, estn
impedido de participar por dos aos a partir de la impedidos de intervenir en el examen de admisin.
fecha de sancin.
TERCERA: Los miembros de Consejo Universitario que parti-
Art. 75 Los docentes designados para el cuidado en el aula cipen en los Exmenes de Admisin informar a la
que llegan tarde, no podrn ingresar a la ciudad Comisin de Admisin, las irregularidades que se
universitaria. Aquellos que insisten o violentan su presentan en el proceso de la aplicacin y califi-
ingreso con palabras o hechos sern impedidos de cacin de las pruebas de admisin para la sancin
participar en los siguientes procesos de admisin correspondiente previo proceso administrativo dis-
por el perodo de un ao contados a partir de la co- ciplinario.
misin de la falta.
DISPOSICIONES FINALES
Art. 76 El personal docente, administrativo y autoridades
que participen en el Proceso del Examen de Admi- PRIMERA: Los casos no previstos en el presente Reglamento
sin, debern asistir obligatoriamente con la indu- sern resueltos por la Comisin de Admisin con
mentaria sealada por la Comisin de Admisin. cargo a dar cuenta al Consejo Universitario.

Art. 77 Ningn personal docente, administrativo, estudian- SEGUNDA: Quedan derogadas todas las disposiciones regla-
te o autoridad que participa en el examen de admi- mentarias que se opongan al presente Reglamento.
sin, podr ingresar con muestras de haber ingerido
bebidas alcohlicas u otro tipo de drogas; de com- TERCERA: El presente Reglamento entra en vigencia al da
probarse ser inhabilitado por un ao, a partir de la siguiente de su aprobacin y emisin de la Reso-
fecha de incurrida la falta. lucin Oficial correspondiente por la Universidad
Nacional del Centro del Per.
Art. 78 El docente de cuidado en el aula en la aplicacin
de la prueba de admisin, tiene responsabilidad Aprobado por el Directorio de la Comisin de Admisin de la
de indicar el marcado correcto del cdigo y rea Universidad Nacional del Centro del Per a 21 das del mes abril
del postulante. En caso de incurrir en deficiencia o de 2017.
negligencia, ser sujeto a una sancin de amones-
tacin y el descuento del 30% de su bonificacin. Huancayo 21 de abril de 2017

Art. 79 El docente elaborador de pruebas y el validador


de las mismas, sern sujetos de sancin por las de-

60
ANEXO 3
GUA DEL POSTULANTE PARA EL
EXAMEN DE ADMISIN 2017 - II
INTRODUCCIN admitir la inscripcin de los postulantes en caso se
detectara anomalas en la documentacin.
La presente gua tiene como propsito, informar a los postu-
1.13 Los hijos de los docentes y administrativos estn
lantes los procedimientos para la inscripcin, evaluacin, pu-
exonerados del pago por derecho de inscripcin
blicacin de resultados e instrucciones generales.
para lo cual debern adjuntar la Constancia Original
expedida por la Oficina de Escalafn que acredite que su
INSTRUCCIONES GENERALES progenitor(a). Pagan S/40.00 por costos operativos.
1.14 El examen de admisin se llevar a cabo en las
1. PARA LA INSCRIPCIN instalaciones de la Ciudad Universitaria.
1.15 El examen de modalidades ser el 05 de agosto en las
1.1 Abone el derecho de inscripcin, segn le corresponda;
instalaciones de la Ciudad Universitaria UNCP.
colegio estatal o particular, en una agencia del Banco de
1.16 El da del examen el postulante deber portar: La
la Nacin a nivel nacional. Es indispensable proporcionar
Constancia de Inscripcin por duplicado sin firma y sin
el nmero de DNI del postulante .
huella digital y el DNI.
1.2 Despus de 24 horas podrs ingresar al sistema de
inscripcin y completar el formulario de registro. Para
acceder al sistema, ingresars el USUARIO (Nro. de DNI
2. DE LOS COSTOS DE INSCRIPCIN
que figura en el vaucher) y la CLAVE (N de transaccin 2.1 Los postulantes por la modalidad ordinario, CEPRE UNCP
del vaucher del Banco de la Nacin). y participantes libres realizarn los pagos por derecho de
1.3 Una vez completado el formulario de registro imprima inscripcin en las agencias del Banco de la Nacin a nivel
dos ejemplares y pegue su fotografa actual, tamao nacional.
pasaporte, a colores y en fondo blanco. Este documento 2.2 nicamente los postulantes a modalidades efectuarn
es la CONSTANCIA DE INSCRIPCIN - DECLARACIN el pago por derecho de inscripcin en Caja de la
JURADA, que presentar junto con su DNI vigente el da UNCP, previa presentacin del ticket recabado en el
del examen de admisin. rea de validacin y autorizado por la Comisin de
1.4 El formulario de inscripcin contiene informacin Admisin. Caso contrario la Comisin de Admisin,
personal como sus nombres y apellidos, lugar y fecha no se responsabilizar por pagos indebidos sin lugar a
de nacimiento, colegio de procedencia, nmero de DNI devolucin.
entre otros datos.
1.5 La CONSTANCIA DE INSCRIPCIN - DECLARACIN Inscripcin ordinarios, CEPRE UNCP (pago en el Banco de
JURADA es su documento de identificacin, es la Nacin):
indispensable presentar el da del examen de admisin
junto con su DNI vigente. La Constancia de Inscripcin -Colegios nacionales S/. 235.00
contiene adems dos campos para su huella dactilar -Colegios particulares S/. 285.00
y su firma. Usted firmar y colocar su huella el da del -Rezagados ordinario S/ 30.00
examen en el aula correspondiente. -Participante Libre S/ 180.00
1.6 La Constancia de Inscripcin - Declaracin Jurada
contiene adems el CDIGO DE POSTULANTE. Este Inscripcin a otras modalidades (pago en Caja UNCP):
cdigo le servir para ubicar el pabelln y aula donde - Primeros Puestos S/. 275.00
rendira su examen. - Hijos de Comuneros Dpto. Junn S/. 205.00
1.7 En caso que el postulante logre una vacante, ste - Personas con Discapacidad S/. 195.00
debe presentar los requisitos de postulacin (Partida - Vctimas del Terrorismo Ley N 27277 S/. 235.00
de Nacimiento original, DNI vigente y Certificado - Afectados por la Violencia Social S/ 50.00
de estudios originales de primero a quinto grado de - Deportistas Calificados de Alto Nivel S/. 275.00
Educacin secundaria) al da siguiente del examen, tal - Traslado Interno S/. 275.00
como lo establece el Reglamento General de Admisin. - Traslado Externo Nacional S/. 315.00
La entrega es personal y no transferible. De incumplir - Traslado externo Particular S/. 365.00
perdern automaticamente su vacante. - Traslado externo Internacional S/. 395.00
1.8 Para participar en el Examen de Modalidades los - Segunda carrera S/. 395.00
postulantes se inscribirn presencialmente en la Oficina - Examen mdico S/. 25.00
de la Comisin de Admisin portando la documentacin - Inscripcin Hijos de trabajadores UNCP S/ 40.00
respectiva.
1.9 No se aceptarn documentos con borrones, incompletos, 3. POSTULANTES CEPRE
ni con enmendaduras, los nombres y apellidos de sus 3.5 Los ingresantes por la modalidad CEPRE-UNCP se
documentos deben ser coincidentes con los de su sometern a las mismas obligaciones de inscripcin y
Partida o Acta de Nacimiento y su DNI. requisitos que los postulantes al examen de admisin
1.10 En cada proceso de admisin la inscripcin se realiza a odinario.
una sola rea acadmica y una carrera profesional 3.6 Los ingresantes va CEPRE-UNCP podrn postular a otra
1.11 En el caso del Participante Libre, ste pagar su derecho carrera profesional diferente a la de su ingreso,
de inscripcin en el Banco de la Nacin y se registrar va
web.
1.12 La Comisin de Admisin se reserva el derecho de

61
previa presentacin de la renuncia notarial defnitiva a la a. El examen de admisin se desarrollar el domingo 13 de
vacante alcanzada. agosto. El postulante ubicar el pabelln y el aula que le
corresponde, ingresando desde las 07:00 a 08:20 horas
4. POSTULANTES POR OTRAS MODALIDADES por la puerta de ingreso indicada.
4.1 El examen para las modalidades de primeros puestos, b. El postulante presentar la Constancia de Inscripcin
hijos de comuneros, vctimas del terrorismo y afectados al docente encargado del cuidado de aula, para que
de la violencia social, personas con discapacidad, delante de l firme y coloque su huella dactilar. De los
deportistas calificados de alto nivel, traslado interno, dos ejemplares uno se queda con el docente y el otro
traslado externo, segunda carrera, consistir en una con el postulante.
prueba de 50 preguntas, disgregados en 30 preguntas b. Dentro del aula cada postulante tomar asiento en el
de conocimientos y 20 preguntas de aptitudes. lugar que le indique el docente, quien entregar a las
4.2 Los postulantes por estas modalidades a excepcin de 08:30 horas una tarjeta ptica para cada postulante.
traslado interno, traslado externo, segunda carrera, que c. El docente dar las instrucciones a los postulantes
no logren una vacante pasarn automticamente como sobre el marcado de la tarjeta. El postulante debe tener
postulantes al examen ordinario en la misma carrera especial cuidado en no maltratar estas tarjetas (doblar,
profesional en la cual se inscribieron originalmente. deteriorar los bordes y/o humedecer).
d. La tarjeta ptica consta de dos partes; identificacin y
5. PARA LOS POSTULANTES A LA MODALIDAD respuestas (ver anexo 9):
DE DEPORTISTAS CALIFICADOS DE ALTO NIVEL
Y LA ESPECIALIDAD DE EDUCACIN FSICA Y Hoja de identificacin
PSICOMOTRICIDAD El postulante debe llenar la hoja de identificacin escribiendo
con letra legible sus apellidos, nombres, carrera profesional,
5.1 Los postulantes a la Escuela Acadmica de Educacin
cdigo, pabelln y aula.
Fsica y Psicomotricidad que obtengan resultados
desfavorables en la evaluacin del examen mdico y
Hoja de respuestas
examen fsico quedarn eliminados automticamente
El postulante debe marcar el rea al cual postula y sus
del proceso de admisin.
respectivas claves de respuestas a cada pregunta que considere
correcta, segn el ejemplo mostrado.
6. LA IDENTIFICACIN DE LOS POSTULANTES
El da del examen el postulante se identificar con los
siguientes documentos: Constancia de Inscripcin -
Declaracin Jurada y DNI.

7. LA FORMA DE CALIFICACIN
7.1 La calificacin para el presente proceso de admisin
es en escala vigesimal (0 20 puntos), de acuerdo a la e. Se har entrega el cuestionario del examen y se adjunta
estructura y ponderacin de los exmenes (ver Cuadro hojas en blanco para que el postulante realice los
de Ponderaciones y Preguntas, anexo 5), siendo requisito clculos necesarios durante el desarrollo del examen.
aprobar el proceso de admisin con nota mnima de f. No se considera puntos en contra por respuesta
10,5 y alcanzar vacante en estricto orden de mrito (ver incorrecta.
Cuadro de Vacantes, anexo 6).
7.2 Las vacantes ofertadas por cada carrera profesional son 3. DEL EXAMEN DE ADMISIN:
inmodificables. DOMINGO 13 DE AGOSTO:
7.3 Para los postulantes de la E.A.P. de Educacin Fsica
y Psicomotricidad, las 40 preguntas de aptitudes - Consta de 100 preguntas: 60 de conocimientos y 40 de
corresponde a la prueba de condicin fsica deportiva. aptitudes.
- El tiempo de duracin del examen es de 03:00 hs.
8. LOS INGRESANTES - El examen se inicia a las 09:00 hs. y termina a las 12:00 hs.
- Los resultados se publicarn el mismo da del examen en
8.1 Los postulantes que logran una vacante por cualquier
el frontis y en la web: uncpadmision.edu.pe
modalidad debern recabar su Constancia de Ingreso
y matricularse de acuerdo al cronograma establecido
4. DE LOS INGRESANTES:
y publicado en el prospecto digital y la pgina web
(Cronograma de Inscripciones, anexo 8). Ingresan a la UNCP los postulantes que han aprobado
8.2 El examen mdico para los ingresantes, ser programado el proceso de admisin con nota mnima de 10,5 en
por el Vicerrectorado Acadmico en coordinacin con el el marco de la Ley Universitaria 30220, el Estatuto
Centro Mdico de la UNCP. de la UNCP y las normas vigentes y alcanzan
vacante en estricto orden de mrito (Art. 60).
INSTRUCCIONES ESPECFICAS
1. UBICACIN DE LOS POSTULANTES EN EL EXAMEN 5. RECOMENDACIONES PARA RENDIR EL EXAMEN
Se recomienda a los postulantes ubicar personalmente el - Leer cuidadosamente las instrucciones en la tarjeta
pabelln y el aula que les corresponda antes del examen. ptica.
- Tener cuidado en el llenado de la hoja de identificacin.
2. APLICACIN DEL EXAMEN El marcado incorrecto del cdigo del postulante o rea,
anula la calificacin, correspondindole la nota cero.
Durante el desarrollo del examen, los postulantes debern - No marcar ms de una alternativa por cada pregunta
sujetarse a las disposiciones siguientes:

62
6. LLENADO DE LA HOJA DE IDENTIFICACIN 7. LLENADO DE LA HOJA DE RESPUESTAS
a. Con letra imprenta legible, coloca tus apellidos y nombres a. En la hoja de respuestas hay una tabla que contiene A,
conforme se indica en el recuadro. B, C, D y E.
b. En el recuadro del cdigo de postulante marcar dgito por b. Al momento de responder una determinada pregunta
dgito el cdigo de tu fotocheck de izquierda a derecha y marca el crculo que corresponde a la alternativa que
localizando los dgitos en cada recuadro. Tener especial considere correcta.
cuidado en el marcado de los dgitos cero (0), uno (1) y c. En caso de cometer un error procede a borrar
nueve (9). cuidadosamente con borrador blanco la(s) marca(s)
c. En el recuadro de firma del postulante, rubrica tu firma en que no corresponda y luego vuelve a marcar las que
el interior del rectngulo. consideres correctas.
d. Tener cuidado de no hacer ninguna marca en zonas del
formulario que no se indique.

IMPORTANTE
CDIGO POSTULANTE
190001
(Pegue aqu
UNVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER su foto
actualizada)
COMISIN DE ADMISIN
ADMISIN EXTRAORDINARIA PRIMERA SELECCIN 2017

DECLARACIN JURADA CONSTANCIA DE INSCRIPCIN


Yo, FUERO ALEJO FRANK, con cdigo de postulante N 190001, postulante a la Carrera Profesional de
INGENIERA DE SISTEMAS de la Facultad de INGENIERA DE SISTEMAS del rea II en el Examen de Admisin
Primera Seleccin 2017; modalidad ORDNIARIO con los siguientes datos adicionales:
Portar
obligatoriamente:
Doc. Identidad: DNI
N de documento: 40342005
Nacionalidad: PERUANA
Gnero: MASCULINO

Constancia de
Fecha nacimiento: 16/11/2000
Lugar de nacimiento: YAULI / LA OROYA / JUNN
Telfono fijo: 123456
Telfono celular: 123456789
Correo electrnico: micorreo@gmail.com

Inscripcin - De-
Nombre de I.E.: MARSICAL CASTILLA

SI
AS Tipo de I.E.:
CUNY ESTATAL
Ao de egreso: 2016
A
ARTID
42440

MALP

Nicoll
DECLARO BAJO JURAMENTO
claracin Jurada
210

Conocer y aceptar plenamente las disposiciones y sanciones que establece el Reglamento General de
Admisin a PreGrado. En caso de alcanzar una vacante de ingreso, me COMPROMETO a cumplir con la

y DNI vigente.
presentacin y entrega de los documentos originales de acuerdo a los requisitos establecidos en el
AS
CUNY Reglamento General, en las fechas programadas. Asimismo, acepto que, en caso de incumplimiento, mi
vacante ser anulada.

De conformidad al Art. 42 de la Ley 27444, DECLARO que el contenido y la documentacin que presento por
la presente Declaracin Jurada son VERDADEROS y me atengo a las consecuencias y acciones legales en caso
de falsedad.

Huancayo, 04 de diciembre de 2016.

_______________________________

Firma del Postulante

COD. POST.
Huella Huella
(Da del examen) (Recoger constancia 190001
de ingreso)

NO
No portar:
Calculadora, celular, blackberry,
aretes, cartera, chalina, reloj y
otros equipos de comunicacin;
bajo responsabilidad del postu-
lante.
En caso de incumplimiento no
se le permitir el ingreso al exa-
men de admisin.

63
ANEXO 4
CAMPO TEMTICO PARA EL EXAMEN DE ADMISIN
2017 - II - UNCP
TEMARIO DE PREGUNTAS DE CONOCIMIENTOS

REA CURRICULAR MATEMTICA cin de polinomios y multiplicacin de polinomios.


PRODUCTOS NOTABLES. Identidades notables, condi-
ARITMTICA cionales y adicionales.
BINOMIO DE NEWTON. Factorial de un nmero natural,
LGICA PROPOSICIONAL. Enunciados y proposiciones, nmeros combinatorios, desarrollo de la potencia de un
conectivos lgicos, tablas de verdad. binomio con exponente natural y con exponente racio-
TEORA DE CONJUNTOS. Determinacin, relaciones y nal no natural.
operaciones entre conjuntos, diagramas de ven, Carroll. DIVISIN DE POLINOMIOS Y COCIENTES NOTABLES.
NUMERACIN. Sistemas de numeracin, descomposi- Clases, mtodos de Horner y Ruffini, Teorema del resto
cin polinmica, conversin de sistemas, conteo de n- y del factor, divisibilidad algebraica, cocientes notables,
meros, progresin aritmtica, mtodo combinatorio. casos especiales.
CUATRO OPERACIONES. Adicin, sustraccin, comple- FACTORIZACIN DE POLINOMIOS, MCD Y MCM DE
mento aritmtico, multiplicacin y divisin. POLINOMIOS. Polinomios sobre un campo numrico,
DIVISIBILIDAD. Criterios de divisibilidad, binomio de conteo de factores, criterios de factorizacin, MCD y
Newton, principios de Arqumedes, restos potenciales. MCM de polinomios, propiedades.
NMEROS PRIMOS. Conceptos generales, descomposi- FRACCIONES ALGEBRAICAS Y RADICACION EN R. Sim-
cin cannica, operaciones con los divisores. plificacin y operaciones con fracciones algebraicas, frac-
ciones parciales, raz cuadrada de un polinomio, radicales
MCD Y MCM. Teoremas, mtodos de determinacin, pro- dobles, racionalizacin.
piedades fundamentales.
TEORA DE ECUACIONES. Conjunto solucin, ecuacio-
NMEROS FRACCIONARIOS. Fracciones y operaciones nes paramtricas, ecuaciones lineales, ecuaciones cua-
con fracciones, nmeros decimales, fraccin generatriz. drticas y propiedades.
POTENCIACIN Y RADICACIN. Teoremas fundamen- ECUACIONES POLINOMIALES DE GRADO SUPERIOR
tales, cuadrado y cubo perfecto, raz cuadrada y cbica, Y SISTEMA DE ECUACIONES. Sistema de ecuaciones li-
principios de exclusin, casos particulares de la radica- neales y no lineales, Mtodo de CRAMER, ecuaciones de
cin. grado superior, ecuaciones bicuadradas, ecuaciones ra-
RAZONES Y PROPORCIONES. Razn aritmtica y cionales e irracionales.
geomtrica, serie de razones geomtricas equivalentes MATRICES Y DETERMINANTES. Definiciones, igualdad
proporcin aritmtica y geomtrica, discreta y continua, de matrices, matrices elementales y clasificacin, matriz
promedios. inversa, operaciones con matrices, determinantes.
PROPORCIONALIDAD. Magnitudes directa e inversa- DESIGUALDADES E INECUACIONES POLINOMIALES.
mente proporcionales, reparto proporcional, regla de Intervalos, inecuaciones lineales y cuadrticas, inecua-
compaa. ciones de grado superior, fraccionarias, irracionales, con
REGLA DE TRES. Regla de 3 simple, directa e inversa, re- valor absoluto. Introduccin a la programacin lineal.
gla de 3 compuesta, regla del tanto por ciento. FUNCIONES Y GRFICAS. Dominio y rango, grfica de
REGLA DE INTERS. Regla de inters simple y compues- funciones elementales (lineales, cuadrticas, valor ab-
ta. Regla de descuento. soluto, raz cuadrada. mximo entero, etc.), igualdad y
MEZCLA Y ALEACIN. Regla de mezcla, mezcla alcoh- operaciones con funciones. Composicin de funciones,
lica, aleacin y leyes. clases de funciones: inyectiva, suryectiva y biyectiva, fun-
cin inversa.
FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARTMICAS. Fun-
ALGEBRA ciones exponenciales y logartmicas, grficas. Definicin
de logaritmos y propiedades, sistemas de logaritmos,
TEORA DE EXPONENTES. Definiciones, teoremas, ecuaciones ecuaciones e inecuaciones logartmicas, el nmero epsi-
exponenciales. ln e.
POLINOMIOS. Polinomio en una variable, valor numri-
co, grados de un polinomio, polinomios especiales, adi-

64
GEOMETRA ca, sector, anillo y segmento esfrico. Centro de grave-
dad, Ubicacin del centro de gravedad, Teorema de Pa-
SEGMENTOS Y NGULOS. Segmento de recta, punto ppus-Guldin.
medio, operaciones con segmentos. Definicin de ngu-
lo, bisectriz, clases de ngulos, ngulos formados por dos
TRIGONOMETRA
rectas paralelas y una secante.
TRINGULOS. Lneas notables en el tringulo, propieda- NGULO TRIGONOMTRICO Y SISTEMAS DE MEDICIN AN-
des de ngulos determinados por bisectrices, congruen- GULAR. ngulo trigonomtrico, sistemas de medicin
cia de tringulos, teoremas de la bisectriz, de la base angular (sexagesimal, centesimal y radial), conversin
media, de la mediatriz y de la mediana relativa a la hipo- entre sistemas.
tenusa. Tringulos rectngulos notables. RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS AGU-
POLGONOS Y CUADRILATEROS. Definiciones y clasifi- DOS. Razones trigonomtricas de ngulos notables,
cacin de polgonos, propiedades. Definiciones y clasifi- razones y co-razones trigonomtricas, razones trigo-
cacin de cuadrilteros. nomtricas reciprocas. ngulos verticales (de elevacin
y depresin).
CIRCUNFERENCIA. Definiciones, lneas asociadas a la
circunferencia, propiedades fundamentales, posiciones RESOLUCIN DE TRINGULOS RECTNGULOS. Reso-
relativas de dos circunferencias coplanarias, Teoremas de lucin de tringulos rectngulos notables, rea de trin-
Pncelet, Pitot, y Steiner, longitud de la circunferencia. gulos.
ngulos en la circunferencia y cuadrilteros inscritos e RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS DE CUAL-
inscriptibles. QUIER MAGNITUD. Razones trigonomtricas de ngulos
PROPORCIONALIDAD DE SEGMENTOS Y SEMEJANZA en posicin normal, razones trigonomtricas de ngulos
DE TRINGULOS. Segmentos proporcionales, Teoremas cuadrantales, razones trigonomtricas de ngulos coter-
de Tales, de la bisectriz interior y exterior, del incentro, de minales.
Menelao, de Ceva, divisin armnica de un segmento, REDUCCIN AL PRIMER CUADRANTE. Reduccin de
criterios de semejanza de tringulos. ngulos positivos menores y mayores de una vuelta y de
RELACIONES MTRICAS EN LA CIRCUNFERENCIA Y EN ngulos negativos. Forma general.
EL TRINGULO RECTNGULO. Teoremas de las cuerdas, CIRCUNFERENCIA TRIGONOMTRICA. Representacin
de las secantes, de la tangente, de las isogonales y del de las razones trigonomtricas seno, coseno, tangente,
producto de dos lados. Proyeccin ortogonal y Teoremas cotangente, secante, cosecante, verso, coverso y exse-
de las relaciones mtricas en tringulos rectngulos. cante. reas en la C.T
RELACIONES MTRICAS EN TRINGULOS OBLICUN- IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS DE ARCO SIMPLE.
GULOS Y CUADRILATEROS. Teoremas de las proyeccio- Identidades trigonomtricas fundamentales y auxiliares.
nes y de Euclides, ley de cosenos. Teoremas de Stewart,
de las medianas, del clculo de la bisectriz interior y de la IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS DE ARCO COM-
bisectriz exterior, de Hern, de Euler, Ptolomeo, de Viette PUESTO. Identidades trigonomtricas de sumas y dife-
y de Marlen. rencias de ngulos.

REA DE REGIONES TRIANGULARES Y CUDRANGULA- IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS DE ARCO MLTI-


RES. reas de una regin plana, de regiones triangulares PLE. Identidades del ngulo doble, mitad y triple.
y cuadrangulares y relacin de reas en regiones cua- TRANSFORMACIONES TRIGONOMTRICAS. Transfor-
drangulares. macin a producto, transformacin a suma o diferencia,
REA Y PERIMETRO DE REGIONES CIRCULARES. rea series trigonomtricas, propiedades.
del crculo, rea de un sector circular, permetros de re- ECUACIONES TRIGONOMTRICAS. Ecuaciones ele-
giones poligonales y circulares. mentales, soluciones principales y generales, soluciones
RECTAS, PLANOS Y POLIEDROS. Posiciones relativas de especiales, ecuaciones no elementales, sistemas de ecua-
rectas y planos, ngulo diedro y triedro. Poliedros conve- ciones trigonomtricas.
xos y no convexos, Teorema de Euler, poliedros regulares. FUNCIONES TRIGONOMTRICAS. Dominios y rangos,
PRISMAS Y PIRMIDES. Propiedades y clasificacin de periodo, anlisis de las funciones trigonomtricas bsi-
prismas, tronco de prisma. Propiedades de las pirmides. cas, funciones trigonomtricas compuestas, funciones
Tronco de pirmide. trigonomtricas inversas.

CILINDROS Y CONOS. Propiedades y clasificacin de los RESOLUCIN DE TRINGULOS OBLICUNGULOS. Ley


cilindros, tronco de cilindro de seccin recta circular. Pro- de senos, ley de cosenos, ley de tangentes, ley de las pro-
piedades de los conos, cono circular recto o de revolu- yecciones, reas. Aplicacin de los ngulos agudos (La
cin, tronco de cono. Rosa nutica, la brjula)

ESFERAS Y CENTRO DE GRAVEDAD DE SLIDOS Y FI- INTRODUCCIN A LA GEOMETRA ANALITICA. Sistema


GURAS PLANAS. Superficie esfrica, zona, casquete y de coordenadas rectangulares, distancia entre dos pun-
huso esfrico. Slidos de revolucin. Esfera, cua esfri- tos, divisin de un segmento en una razn dada. La recta
(rectas paralelas, perpendiculares, ngulo entre rectas),

65
reas del tringulo y de un polgono. Ecuaciones canni- pronombre.
ca y ordinaria de la circunferencia, parbola y elipse. La concordancia entre sustantivo y adjetivo, sujeto y
verbo. Casos especiales.
Ortografa de la letra: usos de B-V, C-S-Z, G-J-K. Uso de
ESTADSTICA Y PROBABILIDADES
las maysculas.
ESTADSTICA. Variables discretas y continuas, marca de Ortografa de la slaba: la slaba fonolgica y
clase. Tablas de frecuencias absolutas, relativas y acumu- ortogrfica. Reglas de silabeo.
ladas con datos numricos no agrupados y agrupados. Ortografa de la palabra: Acentuacin: clasificacin de
Grficos: de barras, diagrama circular, polgono de fre- las palabras por la ubicacin del acento. Acentuacin
cuencias, histograma. Media, mediana y moda. Medidas grfica: general, diacrtica, enftica, robrica y de
de dispersin: varianza, desviacin estndar. Coeficiente palabras compuestas.
de variacin. Medidas de posicin de datos agrupados y Los signos de puntuacin. Usos de la coma, el punto
no agrupados: cuartiles, deciles y percentiles. Relacin y coma, los dos puntos y otros signos de puntuacin.
entre poblacin y muestra, error muestral, investigacio- Correccin idiomtica: errores frecuentes de diccin y
nes estadsticas que impliquen muestreo, encuestas. de expresin escrita.
Redaccin de documentos administrativos: el oficio:
AZAR. Espacio muestral. Sucesos. Operaciones con su- estructura y clases, la solicitud: estructura y clases, el
cesos. Experimentos determinsticos y aleatorios. Pro- memorando: estructura y clases, el informe: estructura,
babilidad de sucesos equiprobables. Regla de Laplace. la hoja de vida: estructura y clases, etc.
Probabilidad de eventos compuestos e independientes.
Esperanza matemtica. Probabilidad condicional.
INTERACTA CON
COMBINATORIA. Principio aditivo y multiplicativo para
la realizacin de conteos. Grfico de rboles. Combina- EXPRESIONES LITERARIAS
toria elemental: permutaciones, variaciones y combina-
ciones. Permutaciones con repeticin, distribuciones y Teora literaria: naturaleza y funciones. El texto
permutaciones circulares. literario. Los gneros literarios. Las figuras literarias.
Comprensin de textos literarios.
Literatura espaola y universal y sus vnculos con la
literatura peruana: movimientos y escuelas. Clasismo:
REA CURRICULAR Homero: Odisea. Medievalismo. Dante Alighieri: Divina
COMUNICACIN comedia.
Renacimiento y Barroco. William Shakespeare: Hamlet.
Neoclasicismo y Romanticismo. Vctor Hugo: Nuestra
EXPRESIN ORAL Y ESCRITA seora de Pars. Realismo. Honore de Balzac: Pap
Goriot.
La comunicacin: concepto y clases. Competencia y Vanguardismo. Franz Kafka: La metamorfosis. Bertold
actuacin comunicativas. Factores constitutivos de la Bretch: Madre coraje y sus hijos.
comunicacin lingstica. Literatura espaola: Medievalismo: El poema de Mo
El signo lingstico: conceptos y principios. Cid. Renacimiento y Barroco. Cervantes Saavedra:
Lenguaje, lengua, norma y habla. El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha.
Variaciones lingsticas: diafsica, diatpica, Romanticismo. Gustavo Adolfo Bcquer: Rima LIII.
diastrtica. Situacin lingstica de Per. Funciones Generacin del 98 y Modernismo. Juan Ramn
del lenguaje. Jimnez: Platero y yo. Generacin del 27. Federico
Relacin entre los elementos de la comunicacin y de Garca Lorca: Romancero gitano. Vicente Aleixandre:
las funciones del lenguaje. La destruccin o el amor. Narrativa de posguerra.
Lingstica diacrnica: formacin y evolucin de la Camilo Jos Cela: La familia de Pascual Duarte.
lengua espaola. Lenguas neolatinas. Literatura latinoamericana: Romanticismo. Jorge
La oracin gramatical: concepto. Tipos: Segn el Isaacs: Mara. Modernismo. Rubn Daro: Cantos de
nmero de verbos (simple y compuesta). Segn su vida y esperanza. Criollismo. Horacio Quiroga: Cuentos
estructura (unimembre y bimembre). Segn la forma de la selva. Literatura de la Revolucin Mexicana.
del sujeto (impersonal, personal, pasiva, y activa) Mariano Azuela: Los de abajo. Vanguardismo. Pablo
Segn el tipo de verbo (Copulativa, predicativa, Neruda: Veinte poemas de amor y una cancin
transitiva, intransitiva, reflexiva y reciproca). Segn desesperada. Literatura fantstica. Jorge Luis Borges:
la actitud del hablante (enunciativa, exhortativa, El sur. Realismo mgico. Miguel ngel Asturias: El
exclamativa, interrogativa, dubitativa, optativa) seor Presidente. Juan Rulfo: Pedro Pramo. El boom
Estructura del sujeto: ncleo y modificadores. Literario hispanoamericano. Gabriel Garca Mrquez:
Estructura del predicado: ncleo y modificadores. Cien aos de soledad. Posmodernidad. Octavio Paz:
La palabra: lexemas y morfemas. Piedra de sol.
Estudio sintctico, morfolgico y semntico del Literatura peruana: Literatura prehispnica. Ollantay.
sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio, preposicin, Literatura colonial dependiente. Guamn Poma de
conjuncin, interjeccin, determinantes y el Ayala: Nueva cornica y buen gobierno. El Inca

66
Garcilaso de la Vega: Comentarios reales. Literatura MOVIMIENTO ARMNICO SIMPLE. Elementos y ecua-
de la emancipacin. Mariano Melgar: Vuelve que ya ciones del M.A.S. El pndulo simple.
no puedo. Costumbrismo. Ascencio Segura: a Catita. MECNICA DE FLUIDOS. Hidrosttica e hidrodinmica
Romanticismo. Ricardo Palma: Tradiciones peruanas.
Realismo. Clorinda Matto de Turner: Aves sin nido. FENMENOS TRMICOS. Temperatura, dilatacin, calo-
Modernismo: Abraham Valdelomar: El caballero rimetra, propagacin del calor.
Carmelo. Vanguardismo. Csar Vallejo: Los heraldos TERMODINMICA. Trabajo termodinmico, calor, ener-
negros. Indigenismo: Jos Mara Arguedas: Los ros ga interna, leyes de la termodinmica.
profundos. Narrativa Urbana: Mario Vargas Llosa: La ELECTROSTTICA. Ley de Coulomb, campo elctrico,
ciudad y los perros. Julio Ramn Ribeyro: Los gallinazos potencia y capacidad elctrica.
sin plumas. Oswaldo Reynoso: Colorete.
El premio Nobel de Literatura. Ganadores. ELECTRODINMICA. Resistencia elctrica, Ley de Ohm,
Literatura regional de Junn: HUANCAYO: Carlos Parra circuitos elctricos.
Del Riego: Sanatorio. Flix Huamn Cabrera: Sierpe MAGNETISMO Y ELECTROMAGNETISMO. Imn, le-
de acero y soles de oro Arturo Concepcin Cucho: yes del magnetismo, campo y flujo magntico, electro-
Cuentos. Isaac Lindo Vera: Regreso a la media noche. magnetismo, fuerza magntica, leyes de Oersted y Biot-
Ernesto Ramos Berrospi: Brunella. Cuentos amargos. Savart.
Sandro Bossio Surez: Llanto en las tinieblas. Arturo
PTICA. La luz, fotometra, reflexin y refraccin de la
Palacios Mendizabal: El lugar y la hora justa. Vctor
luz, espejos y lentes.
Salazar Vera: Tradiciones de Junn. Zoila Gonzales
Sanabria: Cuentos de la tarde. Csar Alfaro Gilvonio: FSICA EN EL SIGLO XXI. El principio de incertidumbre,
Prestadito noms. Abel Montes De Oca: Naokim y Teora de la relatividad. Astronoma.
otros cuentos. Alberto Chavarra Muoz: La lluvia y
el ro. Hildebrando Maldonado P.: Vientos y rocos
isabelinos. Cirilo Lpez Salvatierra: La cabrita glotona y QUMICA
otros cuentos. JAUJA: Pedro Monge Cordova: Cuentos
MATERIA Y ENERGA. Estados de la materia, propieda-
populares de Jauja, Estampas de Jauja. Edgardo Rivera
des y clasificacin.
Martnez: Pas de Jauja. Julin Huanay Raymondi: El
retoo. Apolinario Mayta Inga: Antologa de la literatura ESTRUCTURA ATMICA Y QUMICA NUCLEAR. El to-
de Junn, Biblia Wankaxauxa. Hctor Meza Parra: Viejo mo, partculas subatmicas fundamentales, modelos
Rabo Verde. Los mataperros. Gerardo Garca Rosales: atmicos, nmeros cunticos, configuracin electrnica,
Entre caretas y cullucaras. TARMA: Ernesto Chagua radioactividad, fisin y fusin nuclear.
Blanco: Mitos cuentos, leyendas y fbulas de Tarma. TABLA PERIDICA. Clasificacin, ley peridica, familias,
LA OROYA: Carlos Villanes Cairo. La flagelacin de propiedades de la tabla peridica.
Toribio Cangalaya. Isabel Crdova Rosas: El diablo en
ENLACE QUMICO. Enlaces inico, covalente, covalente
la ideologa del mundo andino. Laura Riesco: Ximena
polar, coordinado, puente de hidrgeno.
de los dos caminos. CONCEPCIN: Consuelo Arriola
Jorge: La estatua de un hroe. NOMENCLATURA INORGNICA. Valencia, estados de
oxidacin, sistemas de nomenclatura, funciones qumi-
cas inorgnicas (xidos cidos y bsicos, hidrxidos, ci-
REA CURRICULAR dos, sales, hidruros).
UNIDADES QUMICAS DE MASA Y ESTADO GASEOSO.
CIENCIA Y AMBIENTE tomo gramo, mol gramo, equivalente gramo, procesos
con gases ideales, ley general de los gases, ecuacin de
FSICA estado de los gases.
REACCIONES QUMICAS. Balanceo de ecuaciones, m-
ANLISIS DIMENSIONAL Y ANLISIS VECTORIAL.
todos de tanteo, coeficientes indeterminados, Redox ,
Magnitudes, ecuaciones dimensionales, operaciones con
in electrn.
vectores, descomposicin rectangular.
ESTEQUIOMETRA. Leyes ponderales y volumtricas, re-
CINEMTICA. MRU, MRUV, cada libre, movimiento para-
activo limitante.
blico y MCU.
SOLUCIONES. Solubilidad, concentraciones fsicas y qu-
ESTTICA. Leyes de Newton, fuerza, condiciones de
micas.
equilibrio,D.C.L, momento de una fuerza.
EQUILIBRIO QUMICO. Leyes del equilibrio qumico, ca-
DINMICA LINEAL Y CIRCULAR. Fuerza y movimiento,
ractersticas y tipos de equilibrio qumico.
2da le de Newtn, dinmica circunferencial.
QUMICA ORGNICA. El carbono, funciones qumicas
TRABAJO, POTENCIA Y ENERGA. Trabajo y potencia
orgnicas (hidrocarburos, alcoholes, aldehdos, cetonas,
mecnica, formas usuales de energa.
teres, steres, cidos carboxlicos, amidas, aminas, ni-
CANTIDAD DE MOVIMIENTO, IMPULSO Y CHOQUES. trilos)
Principios de conservacin.

67
BIOLOGA del Tawantinsuyo. Resistencia a la conquista. Conflictos
entre espaoles. Evangelizacin.
Seres vivos: caractersticas y composicin qumica. Orden colonial en el Per: cambios y permanencias. El
Citologa. Fisiologa celular. Histologa animal. Histolo- mundo colonial, como producto de la tradicin europea
ga vegetal. Funcin de digestin y nutricin. Funcin y andina. Toledo y el ordenamiento del Virreinato. Sec-
de circulacin. Funcin de respiracin y excrecin. Coor- tores y poltica econmica colonial. Sociedad colonial.
dinacin qumica y nerviosa. Funcin de reproduccin, Estamentos y castas: asimilacin, adaptacin y confron-
salud y enfermedad. Sistema inmunolgico. Gentica y tacin. Instituciones y cultura poltica coloniales. Religio-
tecnologa del ADN. Evolucin y diversidad biolgica. Vi- sidad. Educacin y cultura.
rus y microorganismos. Biotecnologa.
El mundo de la Edad Moderna. Formacin y desarrollo
de los modernos. Estados europeos. Situacin de Asia,
ECOLOGA frica y Oceana en los siglos XVI-XVIII.
Per y Amrica Colonial. Economa, sociedad, polti-
Universo y sistema solar. La Tierra: caractersticas, es- ca y cultura en el Per y Amrica Colonial en los siglos
tructura y movimiento. Bisfera: atmosfera, hidrosfera y XVII-XVIII.
geosfera. Clima. Suelo. Bioma. El organismo y su ambien-
te. Poblaciones y comunidades. Ecosistemas: estructura, Europa, Amrica y el Per hasta inicios del siglo XVI-
funcionamiento y cambios (naturales y antropognicos). II. Separacin poltica de Amrica de Espaa. Ilustracin
Biodiversidad. Ecorregiones del Per. Recursos naturales americana e ideario separatista. Rebeliones internas en
y reas naturales protegidas Contaminacin ambiental y el Per. Crisis espaola, Juntas de Gobierno y Cortes de
efectos. Conservacin de los recursos naturales. Cdiz. Movimientos continentales y la independencia del
Per.
Siglo XIX: inicios de la vida republicana en el Per.
REA CURRICULAR Nuevo ordenamiento jurdico. Economa, sociedad y vida
cotidiana a inicios de la vida republicana. Primeras eta-
CIENCIAS SOCIALES pas de la historia del Per republicano. Confederacin
Per-Boliviana.
HISTORIA Sociedad y liberalismo. Restauracin y Revoluciones li-
berales en Europa. Imperialismo y capitalismo.
Historia. Historia como ciencia. Fuentes de la historia. Amrica Latina y el Per hasta la Reconstruccin Na-
Disciplinas de la historia. Tiempo cronolgico y tiempo cional. Amrica Latina segn regiones en el siglo XIX:
histrico. Hechos, procesos. migracin, movilizacin social, arte y cultura. Economas
Primeras sociedades. Proceso de hominizacin. Revo- de exportacin. Proyecto liberal y su viabilidad. Primer
lucin neoltica. Civilismo. Relaciones en Amrica, conflicto e integracin.
Ocupacin de la Amazona. Geopoltica en Amrica del
Culturas antiguas de Oriente. Culturas del cercano y
Sur. Situacin interna de Per, Bolivia y Chile. Guerra con
lejano
Chile. Segundo militarismo y Reconstruccin Nacional.
Oriente. Casos ms significativos.
Repblica Aristocrtica. Bases sociales y econmicas
Civilizaciones clsicas de Occidente. Roma y Grecia. de la Repblica Aristocrtica. Poltica y movimientos so-
Otras civilizaciones. ciales duran- te la Repblica Aristocrtica.
Desarrollo cultural en Amrica, la Amazona y los An- Siglo XX: Per y el Mundo. Amrica Latina segn re-
des hasta el siglo XV. Poblamiento de Amrica. Origen y giones desde la primera mitad del siglo XX: migracin,
formacin de la cultura andina. Teoras sobre el origen de movilizacin social, arte y cultura. Partidos de masas e
la cultura andina peruana. Caral, Chavn y otras culturas. ideologas en el Per, Amrica y el Mundo. Revoluciones
Sociedades andinas hasta el Segundo Intermedio. Casos polticas y conflictos inter- nacionales de la Primera mitad
ms significativos. Desarrollos culturales en la Amazona del Siglo XX: Revolucin Mexicana, Revolucin Rusa, I y II
peruana. Guerra Mundial
Procesos culturales en el Per y Amrica en los si- Segunda mitad del Siglo XX en el Mundo. Consecuen-
glos XV y XVI. Desarrollos culturales en Mesoamrica. cias de la II Guerra Mundial en Amrica Latina y el Mundo.
Tawantinsuyo: Origen, desarrollo, organizacin y trascen- La Guerra Fra. Poltica internacional de Estados Unidos.
dencia cultural. Aportes culturales de las sociedades an- Situacin de Eu- ropa, Amrica, Asia y frica. Procesos de
dinas prehispnicas. descolonizacin. Movimientos de independencia y revo-
Europa feudal y capitalismo mercantil. Europa y el feu- luciones en frica y Asa. Reunificacin alemana y desin-
dalismo. Surgimiento de la burguesa. Espaa y Portugal: tegracin de la URSS.
modelos de expansin. Segunda mitad del Siglo XX en el Per y Amrica.
Per y Amrica: Siglo XVI. Empresas de expedicin: An- Transformaciones en Amrica Latina segn regiones des-
tillas y Mxico. Impacto inicial de la conquista. Conquista de mediados del siglo XX: migracin, movilizacin social
y cultura popular. Sociedad, poltica y economa en el

68
Per y Amrica Latina hasta la actualidad. Movimientos ECONOMA
sociales y polticos. Reformas y revoluciones. Regmenes Introduccin al estudio de la economa: Economa
civiles y militares. Populismos. Desarrollo y crecimiento como ciencia. El mtodo de estudio de la economa. La
econmico en el Per. Crisis econmica, social y poltica relacin entre la economa y otras disciplinas. Diferencia
de los aos ochenta en Per, Amrica Latina y el mundo. entre microeconoma y macroeconoma. Economa posi-
El Per y Amrica en las ltimas dcadas. El Per y tiva y economa normativa.
Amrica Latina en el nuevo orden mundial. Sociedad Evolucin de los sistemas econmicos: La comunidad
del conocimiento y Globalizacin. Transformaciones del primitiva. Periodo escalvista. Feudalismo. El mercantilisi
Per desde mediados del siglo XX: migracin, moviliza- y el nacimiento del capitalismo. Periodo clsico liberal.
cin social y cultura popular. Participacin de la mujer Socialismo. Marginalismo. Teora Keynesiana. Neolibera-
en los procesos sociales, polticos y econmicos. Terroris- lismo.
mo y subversin en el Per y Amrica Latina. La defensa
Microeconoma: Mercado, precio, demanda, oferta y el
de la democracia: Sociedad, Fuerzas Armadas y Fuerzas
equilibrio.
Policiales. Procesos de pacificacin en el Per. Hechos y
acontecimientos de la historia reciente del Per. Macroeconoma: Indicadores econmicos.Relacin en-
tre las variables macroeconmicas.
Recursos y actividades productivas locales y regiona-
GEOGRAFA les. Productores y consumidores. El sistema financiero;
Rol y funcionamiento.
Geografa. Objeto de estudio. Geografa geberal y regio-
Organizaciones econmicas: Empresas y Estado. Mer-
nal.
cado interno y externo.
Geosistema. Espacio geogrfico. Representacin del es-
Comercio exterior: Importacin y exportacin. Re-
pacio geogrfico.
cursos, productos e intercambios comerciales. Ventajas
Cartografa: instrumentos, tcnicas y procedimientos de comparativas y competitivas en el comercio internacio-
representacin de la orientacin y localizacin geogrfi- nal.
ca.
Modelos de desarrollo de economas y estados: Unin
Per: relieve, geografa, recursos y sociedad. Caracte- Europea, Comunidad Andina, Tratados de Libre Comercio
rsticas fsicas del medio geogrfico peruano Cuencas y y Acuerdos Comerciales. Trabajo, recursos naturales, ca-
gestin de riesgos. pital y conocimientos. Indicadores macroeconmicos.
Desarrollo sostenible y equilibrio ecolgico. Conser- Crecimiento y desarrollo: Indicadores de desarrollo hu-
vacin de los ecosistemas en el Per. La Amazona y la mano.
Antrtida como reserva de biodiversidad en el mundo.
Actividades econmicas. Impacto sobre el espacio nacio-
nal.
REA CURRICULAR
Parques, santuarios y reservas nacionales. Principales
ecosistemas en el mundo y desarrollo sostenible. PERSONA FAMILIA Y
Fenmenos y desastres. Impacto socioeconmico.
Depredacin, contaminacin, desertificacin y calenta-
RELACIONES HUMANAS
miento.
Cambio climtico y proceso de calentamiento global. PSICOLOGA
Principales acuerdos internacionales: Acuerdo de Kioto.
Psicologa. Objeto de estudio. Ramas de la Psicologa.
Organismos de Proteccin del Ambiente: Comisin Na-
Mtodos y tcnicas de la Psicologa
cional de Ambiente. Calidad de Vida.
Desarrollo humano. Etapas del desarrollo humano. Di-
Poblaciones humanas locales y regionales. Migra-
mensin biolgica, Dimensin psicolgica. La dimensin
ciones y sus consecuencias en la distribucin del espa-
social. La dimensin tico. La niez. Importancia. La pu-
cio. Distribucin de la poblacin por reas geogrficas y
bertad y el inicio de los cambios fsicos y psicolgi-
sectores econmicos en Amrica Latina y el mundo Po-
cos. La adolescencia, la autoafirmacin y la personalidad.
blacin y calidad de vida. Estudio de casos en los cinco
Identidad, auto concepto, la influencia de los dems, la
continentes.
asertividad, la tolerancia
Espacio rural y espacio urbano. Estructura poblacional.
Autoconocimiento: Identidad personal y social. La au-
Dinmica poblacional y sus efectos socio cultura- les. Tra-
tenticidad. Autonoma moral y proyecto personal. Creen-
diciones, costumbres y diversidad en el mestizaje cultu-
cias y pensamientos irracionales. Libertad personal y pre-
ral. Gestin de riesgos en el campo y la ciudad.
sin del grupo
Tasas de crecimiento y desarrollo humano. Pases, ca-
Sexualidad y Gnero: Valores y sexualidad, la comunica-
pitales y sus principales ciudades en los cinco continen-
cin en la pareja, estereotipos de gnero y su influencia
tes. Organizacin y funciones del espacio.
en la convivencia de la sexualidad, importancia de las de-

69
cisiones para una sexualidad saludable, el embarazo en debate de asuntos pblicos. Fases de proyectos partici-
la adolescencia pativos, asuntos pblicos y organizaciones
Vnculo Familiar. Familia y sociedad La familia como es- Diversidad y pertenencia. Diversidad tnica y lingsti-
pacio de proteccin y soporte Proyecto de familia. Plani- ca en el Per y el mundo. Lenguas maternas e identidad
ficacin familiar. La familia y el bullyn proyecto de vida cultural. Cambios en la cultura, avances de la comunica-
y uso del tiempo. Proyecto de vida. Eleccin vocacional cin y la globalizacin. Ventajas y riesgos. Aspectos que
estilos de organizacin del tiempo proyectos personales fundamentan la peruanidad: El orgullo de ser peruano.
y colectivos Identidad y globalizacin. Ser peruano en un mundo glo-
Vida saludable: Prevencin del consumo de drogas, bal. Aspectos que fundamentan la peruanidad: ser part-
Drogas, mitos y realidades Prevencin del abuso sexual cipes del mismo proceso histrico
prevencin de la violencia y resolucin de conflictos. Convivencia democrtica y Cultura de paz. El respeto
al bien comn y privado. La democracia como estilo de
vida. Problemas de convivencia en el Per: la delincuen-
FILOSOFA cia, el crimen organizado y la corrupcin. El racismo. La
discriminacin tnica. La discriminacin por gnero. Se-
La filosofa y la ciencia: Relaciones y diferencias. Tecno- guridad ciudadana: responsabilidad del Estado, los Go-
loga biernos Locales y Regionales. El Acuerdo Nacional. Com-
Cosmovisin mito y realidad: Caractersticas y diferen- promisos. Violencia y conflicto interno en el Per. Verdad,
cias. justicia y memoria colectiva.
Las disciplinas filosficas: Definicin y cractersticas Sistema Democrtico. Orgenes del Estado peruano.
Nacimiento y desarrollo del pensamiento filosfico: Caractersticas del Estado peruano. Los poderes del Es-
Principales filsofos, corrientes filosficas desde la anti- tado. Funcionamiento, organizacin y atribuciones. El
gedad hasta la sociedad contempornea y principales gobierno y gobierno regionales. Organismos de adminis-
sistemas filosficos del mundo. tracin de justicia. Funciones. Sistema electoral. Funcio-
namiento, organizacin y atribuciones. Partidos polticos
El conocimiento: Tipos de conocimiento, objetividad, y democracia. Partidos polticos en el Per. Sociedad Ci-
subjetividad y relativismo conocimiento y error. vil. Instituciones y funciones. La participacin ciudadana
La tica y deber: Concepto, importancia, tica y deber, como un derecho. Cultura tributaria: Obligaciones de los
deber moral y deber legal, deber y sancin. El fundamen- contribuyentes con negocio. La Sunat Sistema de De-
to de la moral. fensa Nacional. Fuerzas Armadas y Policiales. Organiza-
ciones internacionales y democracia: Corte de La Haya y
tica, derecho y poltica: Bien comn y espacio pblico,
Pacto de San Jos.
poltica y poder democracia y poltica acciones polticas.
Valores cvicos. La justicia. Responsabilidad y compro-
La justicia: Origen y desarrollo concepto actual
miso social.

REA CURRICULAR
FORMACIN CIUDADANA
Y CVICA
EDUCACIN CVICA

Derechos y responsabilidades. Derechos Humanos


y dignidad de la persona. Clasificacin de los Derechos
Humanos: las tres generaciones. Derechos fundamen-
tales: libertad e igual dad. Proteccin de los Derechos
Humanos: derechos y garantas. Derecho Internacional
Humanitario. Nios y adolescentes, sujetos de derechos.
Las normas y la convivencia democrtica. La democracia
y la norma.
La Constitucin Poltica: Caractersticas y la estructura
del Estado.
La rendicin de cuentas: La rendicin de cuentas como
prctica de buen gobierno. Presupuestos participativos.
tica y medios de comunicacin: influencia en la opinin
pblica. Los medios de comunicacin como espacios de

70
TEMARIO DE PREGUNTAS DE APTITUDES
APTITUDES LGICO APTITUDES COMUNICATIVAS
MATEMTICAS
Aptitudes de percepcin. Comprensin e interpreta-
cin.
Razonamiento lgico.
Razonamiento analtico. Anlisis de imgenes: significado denotativo, significado
Razonamiento inductivo y deductivo. connotativo, significado conativo. Caractersticas de la
Operaciones matemticas. imagen: iconicidad, abstraccin, originalidad, redundan-
Problemas con ecuaciones e inecuaciones. cia, monosemia, polisemia, sencillez, complejidad.
Problemas sobre edades. Funciones de la imagen: simblica, epistmica, esttica.
Cronometra.
Problemas con fracciones. Tipos de imagen: carteles, afiche, propaganda, imgenes
Problemas de aplicacin de porcentajes. publicitarias, imgenes subliminales, propaganda polti-
Sucesiones, series y sumatorias. ca, etc.
Psicotcnico y razonamiento abstracto. Aptitudes de comprensin lectora
Conteo de figuras y recorridos eulerianos. Lectura, texto, idea principal, ideas secundarias, el tema.
Comprensin literal, inferencial y crtica de textos no li-
terarios y literarios. Anlisis denotativo y connotativo. In-
APTITUDES COMUNICATIVAS ferencias y lectura crtica. Tipos de inferencia: induccin,
deduccin, extrapolacin, la irona y el doble sentido.
(INGLS) Tcnica de lectura: El subrayado, el sumillado, el resumen.
El texto expositivo. La argumentacin. El texto argumen-
SIMPLE PRESENT OF VER TO BE tativo. Tipos de argumentos. El texto narrativo. Propsito,
NOUNS: SINGULAR AND PLURAL FORMS caractersticas y tipos. Texto descriptivo: propsito, carac-
COUNT ONUNS AND NON COUNT NOUNS tersticas y tipos. Estrategias de lectura: tema y subtema.
SIMPLE PRESENT Especies descriptivas.
PRESENT CONTINUOUS
Expresin escrita.
SIMPLE PAST
PAST CONTINUOUS AND SIMPLE PAST Cohesin y coherencia textual: Referentes textuales. Ejer-
ADJECTIVES: COMPARTIVES AND SUPERLATIVES cicios: Anfora, catfora, elipsis, sustitucin lxica, deixis.
FUTURE TIME Marcadores textuales. Ejercicios: Ordenadores, operado-
MODAL VERBS res, reformuladores, relacionantes lgicos.
PRESENT PERFECT Ejercicios de Oraciones eliminadas. Plan de redaccin. In-
CONDITIONALS clusin de enunciados. Conectores lgicos textuales.
Precisin lxica
Campo semntico: Ejercicios de hiperonimia, hiponimia,
cohiponimia, homonimia, paronimia.
Coherencia textual: Ejercicios de trmino excluido. Ora-
ciones incompletas.

71
ANEXO 5
CUADRO DE PONDERACIONES POR REAS DEL EXAMEN DE
ADMISIN 2017-II
PONDERACIONES DE LAS PREGUNTAS DE CONOCIMIENTOS Y APTITUDES POR REA PARA EL
EXAMEN DE ADMISIN 2017 -II - POSTULANTE ORDINARIO

CONOCIMIENTOS
REA I: CIENCIAS DE LA SALUD
REA CURRICULAR ASIGNATURA PREGUNTAS PONDERA PUNTAJE
Aritmtica 4 0.673 2.692
MATEMTICA Algebra 4 0.695 2.780
Estadstica y Prob. 5 0.841 4.205
COMUNICACIN Comunicacin 7 0.645 4.515
Fsica 4 1.123 4.492
Qumica 5 1.355 6.775
CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE
Biologa 10 1.495 14.950
Ecologa 6 1.325 7.950
FORMACIN CIUDADANA Y CVICA Cvica 2 0.983 1.966
HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA Historia 2 0.577 1.154
Psicologa 8 0.698 5.584
PERSONA, FAMILIA Y RR HH
Filosofa 3 0.979 2.937
TOTAL 60 60.000

APTITUDES
REA I: CIENCIAS DE LA SALUD
REA CURRICULAR ASIGNATURA PREGUNTAS PONDERA PUNTAJE
Aptitud Comunicativa 18 1.0020 18.0360
APTITUDES Aptitud Comunicativa (Ingls) 6 1.0020 6.0120
Aptitud Lgico Matemtica 16 0.9970 15.9520
TOTAL 40 40,0000

CONOCIMIENTOS
REA II: INGENIERAS Y ARQUITECTURA
REA CURRICULAR ASIGNATURA PREGUNTAS PONDERA PUNTAJE
Aritmtica 6 1.175 7.050
Algebra 6 1.174 7.044
MATEMTICA Geometra 6 1.101 6.606
Trigonometra 5 1.088 5.440
Estadstica y Prob. 5 1.045 5.225
COMUNICACIN Comunicacin 6 0.898 5.388
Fsica 5 0.943 4.715
CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE Qumica 5 0.951 4.755
Ecologa 6 1.156 6.936
FORMACIN CIUDADANA Y CVICA Cvica 2 0.582 1.164
HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA Economa 3 0.962 2.886
Psicologa 3 0.561 1.683
PERSONA, FAMILIA Y RR. HH.
Filosofa 2 0.554 1.108
TOTAL 60 60.000

72
APTITUDES
REA II: INGENIERAS Y ARQUITECTURA
REA CURRICULAR ASIGNATURA PREGUNTAS PONDERA PUNTAJE
Aptitud Comunicativa 9 0.8650 7.7850
APTITUDES Aptitud Comunicativa (Ingls) 6 0.8650 5.1900

Aptitud Lgico Matemtica 25 1.0810 27.0250


TOTAL 40 40,0000

CONOCIMIENTOS
REA III: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES Y ECONMICAS
REA CURRICULAR ASIGNATURA PREGUNTAS PONDERA PUNTAJE
Aritmtica 4 1.257 5.028
Algebra 4 1.265 5.060
MATEMTICA Geometra 3 1.183 3.549
Trigonometra 3 1.193 3.579
Estadstica y Prob. 5 1.386 6.930
COMUNICACIN Comunicacin 8 0.814 6.512
Ecologa 5 1.041 5.205
FORMACIN CIUDADANA Y CVICA Cvica 5 0.768 3.840
Historia 3 0.616 1.848
HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA Geografa 3 0.624 1.872
Economa 7 1.291 9.037
Psicologa 5 0.783 3.915
PERSONA, FAMILIA Y RR. HH.
Filosofa 5 0.725 3.625
TOTAL 60 60,000

APTITUDES
REA III: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES Y ECONMICAS
REA CURRICULAR ASIGNATURA PREGUNTAS PONDERA PUNTAJE
Aptitud Comunicativa 19 1.0528 20.0032
APTITUDES Aptitud Comunicativa (Ingls) 6 1.0528 6.3168

Aptitud Lgico Matemtica 15 0.91200 13.6800


TOTAL 40 40,0000

CONOCIMIENTOS
REA IV: CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIN
REA CURRICULAR ASIGNATURA PREGUNTAS PONDERA PUNTAJE
Aritmtica 3 0.562 1.686
MATEMTICA Algebra 3 0.615 1.845
Estadstica y Prob 5 0.889 4.445
COMUNICACIN Comunicacin 10 1.082 10.820
Biologa 3 0.968 2.904
Ecologa 4 0.944 3.776
FORMACIN CIUDADANA Y CVICA Cvica 7 1.118 7.826
Historia 5 1.096 5.480
HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA Geografa 4 0.983 3.932
Economa 4 0.921 3.684
Psicologa 6 1.169 7.014
PERSONA, FAMILIA Y RR. HH.
Filosofa 6 1.098 6.588
TOTAL 60 60,000

73
APTITUDES
REA IV: CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIN
REA CURRICULAR ASIGNATURA PREGUNTAS PONDERA PUNTAJE
Aptitud Comunicativa 24 1.1360 27.2640
APTITUDES Aptitud Comunicativa (Ingls) 6 1.1360 6.8160

Aptitud Lgico Matemtica 10 0.59200 5.9200


TOTAL 40 40,0000

CONOCIMIENTOS
REA V: CIENCIAS AGRARIAS
REA CURRICULAR ASIGNATURA PREGUNTAS PONDERA PUNTAJE
Aritmtica 4 1.075 4.300
Algebra 5 1.074 5.370
MATEMTICA Geometra 4 1.011 4.044
Trigonometra 3 1.028 3.084
Estadstica y Prob. 5 1.025 5.125
COMUNICACIN Comunicacin 6 0.898 5.388
Fsica 4 0.926 3.704
Qumica 4 0.989 3.956
CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE
Biologa 10 1.224 12.240
Ecologa 5 1.256 6.280
FORMACIN CIUDADANA Y CVICA Cvica 3 0.582 1.746
Economa 2 0.962 1.924
Psicologa 3 0.561 1.683
PERSONA, FAMILIA Y RR. HH.
Filosofa 2 0.578 1.156
TOTAL 60 60,000

APTITUDES
REA V: CIENCIAS AGRARIAS
REA CURRICULAR ASIGNATURA PREGUNTAS PONDERA PUNTAJE
Aptitud Comunicativa 14 1.2653 17.7142
APTITUDES Aptitud Comunicativa (Ingls) 6 1.2653 7.5918

Aptitud Lgico Matemtica 20 0.7347 14.694


TOTAL 40 40,0000

74
CONOCIMIENTOS
REA V: SEDES UNCP
REA CURRICULAR ASIGNATURA PREGUNTAS PONDERA PUNTAJE
Aritmtica 4 1.075 4.300
Algebra 5 1.074 5.370
MATEMTICA Geometra 4 1.011 4.044
Trigonometra 3 1.028 3.084
Estadstica y Prob. 5 1.025 5.125
COMUNICACIN Comunicacin 6 1.848 11.088
Fsica 4 0.345 1.380
Qumica 4 0.365 1.460
CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE
Biologa 10 0.464 4.640
Ecologa 5 0.956 4.780
FORMACIN CIUDADANA Y CVICA Cvica 3 1.482 4.446
Economa 2 1.501 3.002
Psicologa 3 1.451 4.353
PERSONA, FAMILIA Y RR. HH.
Filosofa 2 1.464 2.928
TOTAL 60 60,000

APTITUDES
REA V: SEDES UNCP
REA CURRICULAR ASIGNATURA PREGUNTAS PONDERA PUNTAJE
Aptitud Comunicativa 14 1.4653 20.5142
APTITUDES Aptitud Comunicativa (Ingls) 6 1.4653 8.7918

Aptitud Lgico Matemtica 20 0.5347 10.6940


TOTAL 40 40,0000

75
PONDERACIONES DE LAS PREGUNTAS DE CONOCIMIENTOS
Y APTITUDES PARA EL EXAMEN DE ADMISIN 2017 -II
POSTULANTES A MODALIDADES

GRUPO I: PRIMEROS PUESTOS, DEPORTISTAS CALIFICADOS, TRASLADOS (INTERNO Y


EXTERNO) Y SEGUNDA CARRERA

CONOCIMIENTOS
REA CURRICULAR PREGUNTAS PONDERADOS PUNTAJE
MATEMTICA 8 1.29 10.320
COMUNICACIN 8 0.977 7.816
CTA 6 1.268 7.608
CULTURA GENERAL 8 0.532 4.256
TOTAL 30 30,000

APTITUDES
REA CURRICULAR PREGUNTAS PONDERADOS PUNTAJE
APTITUD COMUNICATIVA 10 1 10.000
APTITUD LGICO MATEMTICA 10 1 10.000
TOTAL 20 20,000

GRUPO II: HIJOS DE COMUNEROS, PERSONAS CON DISCAPACIDAD, VCTIMAS DEL TE-
RRORISMO Y AFECTADOS DE LA VIOLENCIA SOCIAL

CONOCIMIENTOS
REA CURRICULAR PREGUNTAS PONDERADOS PUNTAJE
MATEMTICA 8 0.977 7.816
COMUNICACIN 8 1.29 10.320
CTA 6 1.268 7.608
CULTURA GENERAL 8 0.532 4.256
TOTAL 30 30,000

APTITUDES
REA CURRICULAR PREGUNTAS PONDERADOS PUNTAJE
APTITUD COMUNICATIVA 10 1 10.000
APTITUD LGICO MATEMTICA 10 1 10.000
TOTAL 20 20,000

76
ANEXO 6: CUADRO DE VACANTES ADMISIN 2017-II

77
ANEXO 7
PROCEDIMIENTOS PARA LA INSCRIPCIN EN LNEA DEL
EXAMEN DE ADMISIN 2017-II

78
ANEXO 8
CRONOGRAMA DE INSCRIPCIN, EVALUACIN Y PUBLICACIN
DEL PROCESO DE ADMISIN 2017-II
I. INSCRIPCIONES Hora de Inicio : 08:30 horas
Desde el 26 de junio hasta el 05 de agosto de 2017 Publicacin de resultados : 05 de agosto
Lugar : Ciudad Universitaria
II. CRONOGRAMA DE INSCRIPCIONES
Va Internet Pgina Web : www.uncpadmision.edu.pe
2.1 Del 26 de junio al 21 de julio de 2017 para postulantes a las Hora : 16:00 horas
modalidades: Primeros Puestos de Educacin Secundaria, De- 3.4 Postulantes al Examen Ordinario de Admisin 2017-II, incluido
portistas Calificados de Alto Nivel, Personas con Discapacidad, los postulantes a la Escuela Acadmica de Educacin Fsica.
Hijos de Comuneros del Departamento de Junn, Vctimas del
Terrorismo o Afectados de la Violencia Social, Traslado Interno, Fecha de examen : 13 de agosto 2017
Traslado Externo, Segunda Carrera y Educacin Fsica y Psico-
motricidad. Lugar : Ciudad Universitaria
Hora de ingreso : 07:00 a 08:20 horas
2. 2 Inscripcin de postulantes al Examen Ordinarios, incluido Ce- Hora de inicio : 09:00 horas
pre-UNCP, (orden alfabtico apellido paterno) Publicacin de resultados : 13 de agosto
Lugar : Ciudad Universitaria
1 Grupo (A-F) : 26 de junio al 04 de julio
Va Internet Pgina Web : www.uncpadmision.edu.pe
2 Grupo (G-M) : 05 al 11 de julio
Hora : 16:00 horas
3 Grupo (N-R) : 12 al 18 de julio
4 Grupo (S-Z) : 19 al 25 de julio IV. RECEPCION DE DOCUMENTOS (INGRESANTES)
2. 3 Inscripcin de postulantes rezagados (todas las letras) Fecha : 14 de agosto
Lugar : Oficina Comisin de Admisin
Del 26 de julio al 04 de agosto (excepto feriados)
Horario : 08:00 a 13:00 horas
III. DE LA EVALUACIN Y RESULTADOS 15:00 a 18:00 horas
3.1 Postulantes a la modalidad de Deportistas Calificados de V. ENTREGA DE CONSTANCIAS DE INGRESO
Alto Nivel
Fecha : 16 de agosto
Evaluacin de expedientes : 24 de julio 2017 Lugar : Comisin de Admisin
Examen mdico : 26 de julio de 2017 Horario de atencin : 08:00 a 13:00 horas
Lugar : Centro Mdico UNCP 15:00 a 18:00 horas
Hora : 08:00 horas VI. REMISIN DE EXPEDIENTES DE INGRESANTES A FACUL-
Examen de aptitud fsica : 27 de julio de 2017 TADES
Lugar : Estadio UNCP
Fecha : 17 de agosto
Hora : 08:00 horas
Lugar : Respectivas Facultades
Publicacin de resultados : 27 de julio de 2017
Hora : 09:00 horas
Hora : 16:00 horas
Facultades de Administracin y Contabilidad
Examen de conocimientos : 05 de agosto
Hora : 11:30 horas
Lugar : Ciudad Universitaria
VII. PUBLICACIN DE INGRESANTES NO MATRICULADOS EN
Hora de Ingreso : 06:45 a 07:30 horas
EL PLAZO ESTABLECIDO
Publicacin de resultados : 05 de agosto de 2017
Hora : 16:00 horas Fecha : 25 de agosto
3.2 Postulantes a la Facultad de Educacin, Escuela Acadmica de Lugar : Comisin de Admisin
Educacin Fsica y Psicomotricidad Hora : 12:00 horas

Examen mdico : 26 de julio de 2017


VIII. COBERTURA DE VACANTES Y ENTREGA DE CONSTAN-
Lugar : Centro Mdico UNCP
CIAS DE INGRESO
Hora : 08:00 horas
Fecha : 28 de agosto
Examen de Aptitud Fsica : 27 de julio de 2017
Lugar : Comisin de Admisin
Lugar : Estadio UNCP
Hora : 10:00 horas
Hora : 08:00 horas
Publicacin de resultados : 27 de julio de 2017 IX. DEVOLUCIN DE DOCUMENTOS NO INGRESANTES (MO-
Hora : 16:00 horas DALIDADES)
3.3 Postulantes a las modalidades de: Primeros Puestos de Edu- Fecha : 17 al 31 de agosto
cacin Secundaria, Hijos de Comuneros del Departamento Lugar : Comisin de Admisin
de Junn, Vctimas del Terrorismo o Afectados de la Violencia
Hora : 08:00 a 13:00 horas
Social, Traslado Interno, Traslado Externo y Segunda Carrera.
PASADA LAS FECHAS NO HAY LUGAR A RECLAMO
Evaluacin de expedientes : 24 y 25 de julio
Examen de conocimientos : 05 de agosto
Lugar : Ciudad Universitaria
Hora de Ingreso : 06:45 a 07:30 horas

79
MODELO DE TARJETA PTICA DE RESPUESTAS PARA EL
EXAMEN DE ANEXO
ADMISIN
5 2017-I
TARJETA PTICA DE IDENTIFICACIN Y DE RESPUESTAS
PARA EL EXAMEN DE ADMISIN 2017-II

80
ANEXO
ANEXO66
MODELO DE VAUCHER DEL BANCO DE LA NACIN
MODELO DE VAUCHER DEL BANCO DE LA NACIN QUE
QUE CONTIENE EL USUARIO Y LA CLAVE
CONTIENE EL USUARIO Y LA CLAVE

81
COMISIN DE ADMISIN
Av. Mariscal Castilla N 4089
Telfono: (064) 481069 - (064) 412547
Edificio de Administracin y Gobierno - Ciudad Universitaria
Huancayo - Per

uncpadmision.edu.pe

82