1 +álgebra

MATEM
lgebra
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Unidad Didctica I: lgebra

El estudiante al terminar la unidad didctica de lgebra, deber dominar los siguientes
contenidos:
a) Racionalizacin de numeradores y de denominadores. Tipos de racionalizacin de

denominadores (un solo radical, con ndice par o impar, en el denominador, cuando
en el denominador hay un binomio en el cual al menos uno de los sumandos es un
radical con ndice dos o tres).
b) Expresiones algebraicas: monomios, monomios semejantes, polinomios,
operaciones con polinomios. Divisin sinttica.
c) Teorema del factor, teorema del residuo. Mtodos de factorizacin (factor comn,
agrupacin, frmulas notables, binomios en general, frmula general e inspeccin,
divisin sinttica, completacin de cuadrados, expresiones bicuadrticas).
d) Suma, resta, producto de expresiones racionales. Simplificacin de expresiones
algebraicas fraccionarias (fracciones complejas).
e) Ecuaciones (concepto, conjunto solucin, ecuaciones equivalentes).
f) Resolucin de ecuaciones de primer grado con una incgnita, de segundo grado con
una incgnita, resolucin de ecuaciones de grado superior a dos, ecuaciones en las
que se utiliza un cambio de variable o por sustitucin, ecuaciones fraccionarias,
ecuaciones con radicales, ecuaciones con valor absoluto.
g) Resolucin de problemas mediante el planteo de ecuaciones.
h) Resolucin de sistemas de ecuaciones lineales con dos incgnitas.
i) Desigualdades con una incgnita y su conjunto solucin (representacin grfica y
algebraica). Desigualdades equivalentes.
j) Inecuaciones: lineales, cuadrticas, polinomiales y fraccionarias.
Al terminar de estudiar este tema con sus ejercicios y problemas, el estudiante debe ser capaz
de:
1. Racionalizar expresiones algebraicas.

2. Factorizar polinomios y expresiones algebraicas: agrupando, por factor comn, frmulas
notables, inspeccin, completando de cuadrados, frmula general, teorema del factor y
teorema del residuo.
3. Realizar operaciones de suma, resta, multiplicacin (productos notables), divisin
algebraica y sinttica; con expresiones algebraicas.
4. Simplificar expresiones algebraicas fraccionarias (fracciones complejas).
5. Resolver ecuaciones de primer grado con una incgnita, de segundo grado con una
incgnita, de grado superior a dos, aquellas en las que se utiliza un cambio de variable o
por sustitucin, ecuaciones fraccionarias, con radicales y con valor absoluto.
6. Resolver problemas mediante el planteo de ecuaciones.
7. Resolver sistemas de ecuaciones lineales con dos incgnitas.
8. Resolver inecuaciones: lineales, cuadrticas, polinomiales y fraccionarias.
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Racionalizacin
Se puede racionalizar el numerador o el denominador de una expresin radical, aunque
usualmente se aplica al denominador. Lo que se busca es eliminar el radical en el numerador o
en el denominador de la expresin.
Racionalizacin de numeradores
Lo que se busca es eliminar los radicales del numerador.
Ejemplos
2 2 2 2 1
1. . Hacemos
6 6 2 6 2 3 2
3 3 3 3 3 3
2. . Hacemos
5 5 5 5 3 15
5
3 5
3 5 34 3
3. . Hacemos
6 6 5 34 6 5 34
A continuacin se presentan varios casos que se pueden encontrar cuando se pide racionalizar
el denominador de una expresin radical.
I Caso: cuando el denominador contiene un solo radical
En este caso, el denominador contiene un radical solamente (no hay sumas ni restas). El
procedimiento depende del ndice del radical.
a) Un solo radical con ndice par
Se multiplica tanto el numerador como el denominador por la misma expresin radical que
aparece en el denominador, no es necesario multiplicar el coeficiente del radical; de este modo,
al efectuar el producto todos los trminos del subradical se extraen o salen del radical.
Ejemplos
Racionalice los denominadores siguientes.
2 2 5 2 5 2 5
1. . Hacemos

2
5 5 5 5 5
14 14 2 14 2 14 2 7 2
2. . Hacemos
5 2
2
5 2 5 2 2 5 2 5
2
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Ejercicio
Racionalice el denominador en la expresin siguiente.
2 2 4 27
4
R/
3 3
b) Un solo radical con ndice impar
Se multiplica tanto el numerador como el denominador por otro radical, de tal forma que al
efectuar el producto todos los trminos del subradical se extraigan o salgan del radical, no es
necesario multiplicar el coeficiente del radical.
Ejemplos
3 3 3 52 3 3 52 3 3 52 3 3 25
1. . Hacemos .
3
5 3
5 3 52 3 5 52 3 3
5 5
5
2a 2 b 2a 2 b a 3b 2 2a 2b 5 a3b 2 2a 2 b 5 a3b 2 2a 5 a 3b 2
2. . Hacemos .
3 5 a 2b3 3 5 a 2b3 5
a 3b 2 3 5 a 5b 5 3a b 3
Ejercicios
Racionalice los denominadores en las expresiones siguientes.
3 3 5 8
1. R/
5 2
2 5
36
2. R/ 9 3 16
3
4
II Caso: cuando en el denominador hay un binomio (suma o resta) y al menos uno de los
sumandos es un radical con ndice igual a dos
Si el denominador contiene un binomio en el cual al menos uno de los sumandos es un radical

con ndice dos, entonces se multiplica la expresin, tanto en el numerador como en el
denominador, por el conjugado del binomio que aparece en el denominador. Este caso de
racionalizacin est basado en la diferencia de cuadrados, es decir, a b a b a 2 b2 .
Ejemplos
8 8

4 6

8 4 6

8 4 6

1. . Hacemos
4 6 4 6 4 6
2
4 6 4 6 42 6

8 4 6 8 4 6 44 6 .
16 6 10 5
3
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2.
3
. Hacemos
3

12 3

3 12 3
3 12 3
12 3 12 3 12 3 12 3 12 3 12 2
32
3 12 3 3 12 3
12 9 3

12 3 3 12 .
3.
4
. Hacemos
4

3 2

4 3 2
3 2 3 2 3 2 3 2 3 2
4 3 2 4 3 2 4
3 2
3 2 3 2
2 2
III Caso: cuando en el denominador hay un binomio (suma o resta) y al menos uno de los
sumandos es un radical con ndice igual a tres
Si el denominador contiene un binomio en el cual al menos uno de los sumandos es un radical

con ndice tres, entonces se multiplica la expresin, tanto en el numerador como en el
denominador, por un factor conveniente, de tal forma que al realizar la multiplicacin
desaparezca el radical o los radicales del denominador. Este caso de racionalizacin est
basado en la suma o diferencia de cubos, es decir en a 3 b3 a b a 2 ab b 2 o
a 3 b3 a b a 2 ab b 2 .
Ejemplo
4
2
2 22 2 3 4
2 3
2 2 42 3 4 3
4

4 2 4 2 4 4
. Hacemos
2 4 2 3 4 42 3 4
3 2 2
3 3 2
2 3 3

2 4 2 3 4 3 42 24 2 3
4 3 16 2 4 2 3
4 3 16 42 3
4 3 16
4 84
3
23 3 4 2
Ejercicio
Racionalice el denominador en la expresin siguiente.
a6 a4
a 3 a
4
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Expresiones algebraicas
Se llama expresin algebraica al nmero real que resulta al operar nmeros y letras (que
representan nmeros reales) por medio de las operaciones fundamentales del lgebra y la
radicacin.
Ejemplos
Las siguientes son expresiones algebraicas.
2 4x 3y
3 z , a b c, 2
, y 4,
x 7
Las expresiones algebraicas indican un conjunto de operaciones que se deben realizar entre
nmeros y letras o slo letras.
Valor numrico de una expresin algebraica
Se llama valor numrico de una expresin algebraica al nmero real que se obtiene al efectuar
las operaciones indicadas sustituyendo en la expresin algebraica, las letras por nmeros reales
que no indefinan la expresin algebraica.
Ejemplo
a 2 3a 4
Para la siguiente expresin algebraica su valor numrico para a 1 y b 2 es
b 2 5b 1
8
, pues al sustituir estos valores en la expresin original y resolver la operacin, se obtiene
5
a 2 3a 4 1 3 1 4 1 3 4
2
8

b 5b 1
2
2 5 2 1
2
4 10 1 5
Ejercicios
Determine el valor numrico de las siguientes expresiones considerando el valor dado para
cada variable.
1. 3a 2b si a 5, b 8 R/ 31
5a 2 3b 2
2. si a 2, b4 R/
2a 4b3
5

126
3a 7 4
3. si a 5, b8 R/
b 2 2a 27
3a 7 1
4. si a 2, b 5 R/
b 2 2a 21
1
a 2b 67
5. a 3 b 2 si a 8, b 1 R/
3 3
5
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c 2 cd d 2 7
6. 2 si c 3, d 2 R/
c cd d 2
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Definiciones
Se llama monomio a la expresin algebraica que contiene nmeros o letras, ligados

nicamente por la operacin producto y que, adems, no contienen letras en el denominador
(lo que obliga que los exponentes de las letras sean nmeros reales positivos).
En un monomio cada uno de dos o ms nmeros o letras que se multiplican entre s para
formar el producto se llama factor.
El nmero real que es el producto de los nmeros que aparecen multiplicndose en el
monomio se llama coeficiente o factor numrico.
El nmero real que corresponde al producto de las letras, si existen, con sus respectivos
exponentes se llama factor literal.
Un monomio que no tiene factor literal se llama constante.
El grado de un monomio o grado global de un monomio es el nmero real que
corresponde al resultado de la suma de los exponentes de las variables que aparecen en el
monomio.
El grado de un monomio respecto a una variable es el nmero real que corresponde al
resultado de la suma de los exponentes de dicha variable que aparecen en el monomio.
Ejemplos
1. La expresin 2a 3b3 es un monomio, con coeficiente numrico 2, factor literal a 3b3 y grado
6.
2. La expresin 2 3 es un monomio, con coeficiente numrico 2 3 y grado 0.
3. El monomio 62 x4 y5 x9 tiene grado global 18. Por otra parte, respecto a la variable " x "
tiene grado 13.
Ejercicio
1. Indique en la columna de la derecha si la expresin algebraica dada corresponde a un
monomio.
Expresin algebraica Clasificacin (S o No)

1
25 a b c 3 2
6a 3b 4 a
3a 2b3
ab
c4
8
6
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Ejercicio
Hallar el grado global, el coeficiente numrico y el factor literal, de los siguientes monomios.
Grado global del Coeficiente Factor

Monomio monomio numrico literal
1. 4 x 6 y 3 z
2. bh
3. a8bc5
4. 92 x 7 yz 2
x3 y 5 z
5.
4
5 xyz
6.
7
5a 2b7 c8
7.
7
Monomios semejantes
Dos o ms monomios se llaman monomios semejantes si tienen el mismo factor literal o ellos
son constantes.
Ejemplos
1. Los monomios 5x 4 y 4 y 9 x 4 y 4 son monomios semejantes.
2. Los monomios 2a 3b3 y 5a 3b 2 no son monomios semejantes.
Ejercicios
1. Indique, en la columna de la derecha, si cada par de monomios se consideran monomios
semejantes.
Par de monomios Monomios semejantes (S o No)

3abc y 3ab
3a 3b 2c y 2a3b 2c
6a10b8 z 7 d y 7 a10b8 z 7 d
12 x 2 y 3 z y 5 x 2 zy 3
Definiciones
Un polinomio es una expresin algebraica formada por la suma o resta de dos o ms
monomios. Algunos polinomios reciben nombres especiales como:
- Binomio
Es un polinomio formado por la suma o resta de dos monomios.
- Trinomio
Es un polinomio formado por la suma o resta de tres monomios.
En general la suma de ms de tres monomios se llama multinomio o simplemente
polinomio.
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El grado de un polinomio es el mayor de los grados de los monomios que componen el
polinomio. El coeficiente de ese monomio, que indica el grado del polinomio, se llama
coeficiente principal en polinomios de una sola variable.
Se llama expresin algebraica polinomial a aquel polinomio cuyos monomios que lo
conforman tienen como exponentes en las letras slo enteros positivos.
Ejemplos
1. 3 x 2 y 5 5 xy 2 x es un polinomio donde el grado de los monomios que lo conforman es,
respectivamente, 7, 2 y 1. El grado del polinomio ser entonces 7.
2z 3 y
2. no es un polinomio.
x
Ejercicios
1. Determine el grado de los siguientes polinomios.
i) 6 x 9 13 x 3 9 5 x18
ii) 9 a 3b 2 6b 5c8 3a 4b 5c 8
2. Determine el grado de los siguientes polinomios considerando la variable " b " .
i) 9 a 3b 2 6b 5c8 3a 4b 5c 8
ii) 21 ab 4a 6a 4b5
3. Indique, en la columna de la derecha, si cada expresin dada es o no una expresin

polinomial.
Expresin Expresin polinomial (S o No)

9
a b
3 22
c d
4
3a 2b 5c8 3a 3b10
Cero o raz de un polinomio
El cero o raz de un polinomio (en una sola variable) es aquel nmero real que al sustituirlo
por la variable, el valor numrico resultante es igual a cero.
Ejemplo
Si p x x3 2 x 3 , entonces x 1 es un cero del polinomio pues al sustituir ese valor en

x se tiene que p 1 13 2 1 3 0
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Operaciones con polinomios
Suma y resta
Para sumar polinomios se suman los coeficientes numricos de los monomios semejantes.
Para restar polinomios se restan los coeficientes numricos de los monomios semejantes.
Ejemplos
Efecte las siguientes operaciones de polinomios.
1. 3a b 8ab 5 6a b 7b
2 2
3a 2 b 8ab 5 6a 2 b 7b 3a 2 b 8ab 7b 5
2. 3x y 5xy 4 xy 5x
2 2 2 1
2
7
x 2 y 2 xy x 2 y 3xy 4 xy 2 5 x 2
2
3. 3 x 2
4 x 5 7 2 x 6 x 5 10 x 5 3 x 2 2 x 7
4. 2ab 3a b 4a b 2 3 2
1 4 ab 2 a 2b 7 a 3b 2 5 6 ab 5a 2b 3a 3b 2 6
5. x 4
y3 z z 2 5 3x4 y3 z 8 z 2 4 x 4 9 z 2 5
Producto
Caso I: Dos monomios

Para multiplicar dos monomios se multiplican los coeficientes numricos y el factor literal,
aplicando la ley de potencias para multiplicar potencias de igual base.
Ejemplo
Realice el siguiente producto.
3a3b2 c 6ab2 c 3 6 a3 a b2 b2 c c 18a 4 b4 c 2
Caso II: Un monomio por un polinomio
Para multiplicar un monomio por un polinomio se multiplica el monomio por cada uno de los
monomios que conforman el polinomio.
Ejemplo
6a 2 b 3abc 2ab3 6 6a 2 b 3abc 6a 2 b 2ab3 6a 2 b 6 18a 3 b 2 c 12a 3 b 4 36a 2 b
Caso III: Un polinomio por otro polinomio

Para multiplicar dos polinomios se multiplica cada uno de los monomios del primer polinomio
por todos los monomios que conforman el segundo polinomio.
Ejemplo

3x 2 x 1 3x 2 x 1 9 x 4 x 2 2 x 1
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Ejercicios
Efecte las siguientes multiplicaciones.
1. x 2 y xy 2 2 x 3 y x 3 y 3 2 x 3 y 3 x 2 y 2
2. x 2
2 x 3 5 x 5 2 x 3 5 x 2 10
Divisin
Caso I: Dos monomios

Para dividir dos monomios se deben dividir los coeficientes numricos y el factor literal,
aplicando la regla correspondiente para dividir potencias de igual base.
Ejemplo
Efecte la siguiente divisin.
6a 8b5c10 6 a 8 c10 1 b5 2a 5c 3b5

15a 3c 7 d 15 a 3 c 7 d 1 5d
Caso II: Un polinomio por un monomio

Para dividir un polinomio entre un monomio, se debe dividir cada monomio del polinomio por
el divisor.
Ejemplo
Efecte la siguiente divisin.
6a3b2c5 3a 2bc 6a3b2c5 3a 2bc

6a 2bc4 3a
abc abc abc
Caso III: Dos polinomios

Para dividir un polinomio entre un polinomio se debe:
i) ordenar en orden decreciente ambos polinomios;
ii) dividir el primer monomio del dividendo entre el primer monomio del divisor. El resultado
ser el primer monomio del cociente;
iii) multiplicar el resultado por el divisor y colocarlo debajo del dividendo;
iv) cambiar de signo al polinomio obtenido y sumarlo al dividendo. Este proceso se continua
hasta que el grado del residuo sea menor que el grado del divisor.
dividendo P x Q x divisor
residuo R x C x cociente
P ( x) P( x) R( x)
La expresin P( x) : Q ( x) o puede escribirse como C ( x) de donde
Q( x) Q ( x) Q( x)
P x C x Q x R x con 0 g R x g Q x . La expresin g R x denota el
grado del residuo.
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Ejemplo
Efecte las siguientes divisiones.
1) 4x 3
9 x 2 14 x 5 4 x 1
4 x 3 9 x 2 14 x 5 4 x 1
4 x3 x2 x2 2x 3
8 x 2 14 x
8x2 2x
12 x 5
12 x 3
2
2
Por lo tanto, 4 x3 9 x 2 14 x 5 x 2 2 x 3
4x 1
2) 6x 4
7 x 3 6 x 2 32 x 7 : 3 x 2 5 x 2
6 x 4 7 x 3 6 x 2 32 x 7 3 x 2 5 x 2
6 x 4 10 x 3 4 x 2 2x2 x 5
3 x 3 10 x 2 32 x
3x3 5 x2 2 x
15 x 2 30 x 7
15 x 2 25 x 10
5x 3
Por lo tanto,
6 x 4 7 x 3 6 x 2 32 x 7 5x 3
2 x2 x 5 2
3x 5x 2
2
3x 5x 2
3) 8a 6 54 a 2 b 2 36 a 4 b 27b 3 : 2 a 2 3b
8a 6 36a 4b 54a 2b 2 27b3 2a 2 3b

8a 6 12a 4b 4a 4 12a 2b 9b 2
24a 4b 54a 2b 2
24a 4b 36a 2b 2
18a 2b 2 27b3
18a 2b 2 27b3
0
Por lo tanto,
8a 6 54a 2b2 36a 4b 27b3
4a 4 12a 2b 9b 2
2a 3b
2
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4) 1 a 9 5 a 6 b 2 3 a 3 b 4 b 9 1 a 3 b
2
6 12 2 3 2
1 9 5 6 2 3 3 4 1 b2
a a b a b b9 a 3
6 12 2 3 2
1 91 6 2 1 6 3
a ab a 2a 3 b 2 b 4
6 4 2 2
2 3
a 6 b 2 a 3b 4 b9
3 2

2 6 2 3 4
a b a b
3
1
a 3b 4 b9
2

1 3
a 3b 4 b 6
2 4
3 6
b b9
4
1 6 3 3
C ( x) a 2a 3b 2 b 4 R ( x ) b 6 b9
2 2 4
Por lo tanto,
1 9 5 6 2 3 3 4 3 6
a a b a b b9 b b9
6 12 2 1 3 4
2
a 6 2 a 3b 2 b 4
1 3 b 2 2 1 3 b2
a a
3 2 3 2
5) 4x 5
6 x 4 x 3 x 2 x 2 1
4 x5 6 x4 x3 0 x 2 x 0 2 x 2 0 x 1
1 3
4 x5 0 x4 2 x3 2 x3 3x2 x
2 2
6 x4 x3 0 x2
6 x4 0 x3 3x 2
x3 3x2 x
1
x3 0 x 2 x
2
1
3x2 x 0
2
3
3x2 0 x
2
1 3
x
2 2
Por lo tanto,
1 3
x
1 3
4 x5 6 x 4 x3 x 2 x3 3x 2 x 2 2 2
2 2 2x 1
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Ejercicios
Efecte las siguientes divisiones de polinomios, monomios o polinomio por un monomio.
24a5 y 7 z 9
1. 6 5
4a 4 yz 4
6ay z
2. 16 xz 4
12 x 3 z : 4 xz 4 z 3 3 x 2
3. 4x 5x 2
2 x 4 : x 1 C ( x) 2 x 3 2 x 2 7 x 3 R ( x) 3
4x 5x2 2 x4 3
Por lo tanto, 2 x3 2 x 2 7 x 3
x 1 x 1
4. 2x 5
x 3 2 x 2 3 : x 2 1 C ( x) 2 x3 x 2 R( x) x 1
2 x5 x3 2 x 2 3 x 1
Por lo tanto, 2 x3 x 2 2
x 1
2
x 1
5. 2x 4
x 2 x 1 : x 2 x 1 C ( x) 2 x 2 x 3
2
R( x) 4 x 2
2x4 x2 x 1 4 x 2
Por lo tanto, 2x2 2x 3 2
x x 1
2
x x 1
Divisin sinttica
Es la divisin de un polinomio por uno de la forma x con .

Sea p x an x n a1 x a0 . Puesto que 0 g R x g x 1 se sigue que el
residuo, R x , es una constante.
Para realizar esta divisin se utiliza el valor que corresponde al cero del divisor.
Ejemplo
1) Encuentre el cociente y el residuo en la siguiente divisin.
2x 5
2 x 4 3x3 3x2 5 x 6 : x 2
Cero del divisor Coeficientes numricos de cada
x2 0 x 2 monomio. Considere que el orden del
grado de cada monomio debe ser
descendiente
2 2 3 3 5 6
2
4 4 2 2 6 Cero del divisor
2 2 1 1 3 0
Si es cero, significa que la divisin entre las
expresiones algebraicas involucradas es exacta
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lgebra
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Por lo tanto,
2 x5 2 x 4 3 x3 3 x 2 5 x 6
2 x 4 2 x3 x 2 x 3
x2
2) 2x 3
8x x2 2 3 2x
2 x3 8 x x 2 2 2
2 x3 x 2 8 x 2 x3 x 2 4 x 1
1 1
2
2x 3 1 3
2 x 3 x
2 2
1
1 4 1
2 3

3 3 2
3
2 2
1
1 2 1
2
Por lo tanto,
1
2 x 8x x 2
3 2
2 1
x2 2x 1 x2 2x 1
2x 3 x
3 2x 3
2
Ejercicios
Encuentre el cociente C ( x) y el residuo R( x) en las siguientes divisiones.
1. x 3
3x 2 4 : x 4
C ( x) x 2 x 4 R( x) 20
x3 3x 2 4 20
Por lo tanto, x2 x 4
x4 x4
2. 2 x 3
x 2 3 : x 1
C ( x) 2 x 2 3x 3 R ( x) 6
2 x 3 x 2 3 6
Por lo tanto, 2 x 2 3 x 3
x 1 x 1
3. 4x 3
3 x 2 1 : x 3
C ( x) 4 x 2 9 x 27 R ( x) 82
4 x3 3x 2 1 82
Por lo tanto, 4 x 2 9 x 27
x 3 x 3
14
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
4. 2 x 4 5 x 3 : x 2
C ( x) 2 x3 4 x 2 8 x 11 R( x) 19
2x4 5x 3 19
Por lo tanto, 2 x 3 4 x 2 8 x 11
x2 x2
Teorema del factor
Si el nmero real c es un cero o raz de un polinomio de variable " x " entonces dicho
polinomio es divisible exactamente por el binomio x c .
En otras palabras, el teorema establece que al dividir el polinomio de variable " x " por x c ,
el residuo de la divisin ser cero siempre y cuando c sea una raz del polinomio.
Ejemplo
El polinomio P x x3 3x 2 10 x es divisible exactamente por x 2 ?
Solucin
Una forma es realizar la divisin de polinomios y observar si el residuo es cero. De esta
manera la respuesta a la interrogante sera s.
Sin embargo, usando el teorema del factor es mucho ms sencillo responder. Lo que hay que
hacer es buscar el valor numrico del polinomio para x 2 y de ser igual a cero entonces se
puede concluir que el polinomio es divisible exactamente por x 2 .
Veamos:
P 2 23 3 22 10 2 8 12 20 0
Por lo tanto, P x es divisible exactamente por x 2 .
Adems, se puede expresar segn el algoritmo de la divisin como:

x 3 3 x 2 10 x x 2 x 2 5 x
Ejemplos
1. Para p x x 2 x se tiene que p 0 0 y p 1 0 . De esta manera,
p x x 2 x x 0 x 1 x x 1
2. Pruebe que x 2 es un factor de p x x3 4 x 2 3x 2 .
Solucin
Obtenemos p 2
p 2 23 4 22 3 2 2 0
Como p 2 0 por el teorema del factor podemos afirmar que x 2 es un factor del
polinomio p x x3 4 x 2 3x 2 .
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MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Puede comprobar el resultado obtenido?
Qu procedimientos debe seguir para probar dicho resultado?
Ejercicios
1. Es P x x3 3x 2 10 x divisible exactamente por x 3
R/ No, el residuo es distinto de cero
2. Encuentre el valor de la constante k para que el polinomio P x x3 3x 2 kx 4

sea divisible exactamente por F x x 1 . R/ k 2
Teorema del residuo

El residuo de la divisin de un polinomio P x por x a es igual al valor numrico del
polinomio para x a , es decir, P a .
Ejemplo
Cul es el residuo de la divisin: x 3
3 x 2 10 x x 3 ?
Solucin
Segn el teorema del residuo para responder a esta pregunta, hay que encontrar P 3 .
P 3 3 3 3 10 3 27 27 30 30 . Por lo tanto el residuo es igual a 30.
3 2
Ejemplo
Si p x x3 3x 2 x 5 , utilice el teorema del residuo para hallar p 2 .
Solucin
Segn el teorema del residuo, p 2 es igual al residuo que se obtiene al dividir p x entre
x 2 :
x3 3x 2 x 5 x 2
x3 2 x 2 x2 x 1
0 x3 1x 2 x
x2 2x
0 x 2 1x 5
1x 2
0x 3
Por lo tanto, p 2 3 .
Puede comprobar el resultado obtenido?
Qu procedimientos debe seguir para probar dicho resultado?

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MATEM
lgebra
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Ejercicio
Encuentre el valor de la constante k para que la divisin del polinomio
P x x3 kx 2 k 5 x 19 por Q x x 3 tenga residuo igual a 5. R/ k 3
Mtodos de factorizacin
Se dice que un polinomio con coeficientes reales p x es factorizable en si p x se puede

expresar como el producto de dos o ms polinomios con coeficientes reales y de grado mayor
que cero. Los polinomios del producto se llaman factores de p x .
Si el polinomio p x no es factorizable en decimos que p x es un polinomio irreductible
en .
Ejemplos
1. p x 3x 2 x 2 se puede escribir de la forma p x x 1 3 x 2 , entonces decimos

que p x es factorizable en y que x 1 es un factor de p x . Tambin 3 x 2 es
un factor de p x .
2. Para q x x 2 1 , no existen a, b tales que q x x a x b , por lo tanto

decimos que q x es irreductible en .
En general p x ax b con a, b , a 0 es irreductible en . Es cierto que

b
p x a x pero " a " es de grado cero. Los polinomios de primer grado x a con
a
coeficientes reales y los cuadrticos ax 2 bx c donde b2 4ac 0 , son los nicos
polinomios irreductibles en .
No hay ningn procedimiento de rutina que pueda usarse siempre para obtener los factores de
una expresin dada. Se debe familiarizarse muy bien con ciertos procedimientos de modo que
pueda fcilmente reconocer en qu forma puede factorizarse una expresin dada.
Seguidamente se describen algunos mtodos de factorizacin.
Factorizacin por factor comn
Este tipo de factorizacin est basada en la propiedad distributiva de la multiplicacin respecto

a la suma ( a, b, c : c a b ca cb ).
Se busca el mximo comn divisor de los coeficientes y se eligen las letras o expresiones
polinomiales comunes a todos los trminos del polinomio, escogidas con el menor exponente.
Esta expresin es lo que llamamos factor comn, en el otro factor quedarn como sumandos el
resultado de dividir, cada trmino del polinomio dado, por el factor comn.
17
MATEM
lgebra
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Ejemplos
Factorice las siguientes expresiones algebraicas.
1. x 2 3x x x 3
2. 2m c 3 c 3 c 3 2m 1
3. 6m2 n 9mn 2 3mn 3mn 2m 3n 1
t a t y t a t y t y t a 2t a y
2 2
4.
5. x a y 2 b y 2 y 2 x a b y 2 x a b
6. x 2 4 x 3x 4 x x 4 x 2 4 x 3x 4 x 4 x 4 x x 2 3 x 1
Ejercicios
Factorice mediante el mtodo de factor comn los siguientes polinomios.
1. 4 x 4 y
2. 3xy 6 y
3. 28x3 35x 2
4. 2 x3 4 x 2 8x
5. 6 y 3 3 y 2 3 y
6. 6 x 4 8 4 x R/ 14 x 4
7. a x 2 3 2 x R/ x 2 a 3
8. 3x 2 2 x 3 x 2 x 3
9. 16 p 5 q 3 p 2 q 11 p 3q 2 4 p 4 q 2 R/ p 2 q 16 p 3 q 2 4 p 2 q 11 pq 1
Factorizacin por agrupacin
Consiste en agrupar los trminos del polinomio o expresin algebraica dada, de manera que en
cada grupo se pueda usar el mtodo del factor comn y, adems, que el factor que se extrae
en cada grupo sea el mismo, para posteriormente aplicar el mismo mtodo nuevamente.
Ejemplos
1. ab ad cb cd
ab ad cb cd a b d c b d b d a c
2. 6 a 2 15ab 4 ac 10bc 6 a 2 4 ac 15ab 10bc 2 a 5b 3a 2c
3. p 2 3 xd 2 pq 3 pd px 6 qd p 2 2 pq px 3 xd 3 pd 6 qd
p p 2q x 3d x p 2q
p p 2q x 3d p 2q x
p 2q x p 3d
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MATEM
lgebra
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Ejercicios
Factorice por agrupacin los siguientes polinomios.
1. 2 6b b2 3b3 R/ 3b 1 b 2 2
2. ax by ay bx
3. 4 ac 2bc 2 ad bd
4. 5c 10d 3ac 6ad
5. x3 2 xy 3x 2 y 6 y 2 R/ x 3 y x2 2 y
6. 12 m 15bm 4 a 5ab
7. 5 xy 10 xw 2 yz 4wz
8. 15 x 10 a 18 xb 12 ab
9. 7 x y xy 7 z 2 xz 2 R/ x 1 z 2 y 7
4. 5b 5c bx cx 5d dx
10. 2ax 2bx ay 5a by 5b
Frmulas o productos notables
a b a 2 2ab b 2
2
1.
a b a 2 2ab b 2
2
2.
3. a b a b a 2 b2
4. a b a 2 ab b 2 a 3 b3
5. a b a 2 ab b 2 a 3 b3
a b a 3 3a 2b 3ab 2 b3
3
6.
a b a 3 3a 2b 3ab 2 b3
3
7.
8. x a x b x 2 a b x ab
a b c a 2 b 2 c 2 2 ab 2bc 2 ac
2
9.
b b
10. ax 2 bx c a x
x con b 4ac .
2
2 a 2 a
Vlido en si 0 y a 0
Ejemplos
Desarrolle utilizando las frmulas notables.
1. 3 y a 3 y a 9 y
2 2 2
a4

2
2. x y x 2 x y 2 x( x y )
5x 2 y 25 x 2 20 xy 4 y 2
2
3.
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MATEM
lgebra
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4. 3xy 5 y 2 2
9 x 2 y 2 30 xy 3 25 y 4
5. x 2
3 x x 2 3 x x 4 5 x 2 9
a 2b 3c a 2 4b 2 9c 2 4 ab 6 ac 12bc
2
6.
x 3 x5 x9 9 x11 27 x13 27 x15

3 3
7.
2x x3 x 1
2 2
8.
2x x3 x 1 4 x 4 x 6 x 2 1 4 x5 4 x 3 4 x 2 2 x 4 2 x 3 2 x
2 2
x 6 4 x5 2 x 4 6 x3 3x 2 2 x 1
Factorizacin aplicando frmulas notables
Antes de continuar con los mtodos, es importante conocer el significado de las frases
cuadrado perfecto y cubo perfecto.
Cuadrado perfecto
Es aquella expresin que tiene raz cuadrada exacta.
Ejemplos
a) a 2 es un cuadrado perfecto ya que a2 a
b) 25 es un cuadrado perfecto ya que 25 5
x 4 y16 x
4 16 2 8
c) x y es un cuadrado perfecto ya que y
Cubo perfecto
Es aquella expresin que tiene raz cbica exacta.
Ejemplos
a) 8 es un cubo perfecto debido a que 3
82
81
b) z es un cubo perfecto debido a que 3
z81 z 27
c) a 3b9 es un cubo perfecto debido a que 3
a3b9 ab3
Cuando se solicita factorizar un trinomio, puede ocurrir que se aplique la primera o segunda
frmula notable. Si dos de los tres trminos son cuadrados perfectos y precedidos del signo
" " , ordenamos el trinomio de modo que el primer y tercer trmino correspondan a los
cuadrados perfectos.
Si el trmino central es el doble producto de las dos races exactas de los trminos cuadrticos,
el trinomio corresponde a la primera o segunda frmula notable, segn sea respectivamente,
que el trmino central est precedido del signo " " o del signo " " .
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MATEM
lgebra
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Los trinomios que se factorizan utilizando la primera o segunda frmula notable se conocen
como trinomios que son cuadrados perfectos. Para expresar la factorizacin de este tipo de
trinomios se escribe el cuadrado del binomio, cuyos trminos son las races cuadradas exactas
del primer y tercer trmino del trinomio, separados por el signo que tiene el trmino central del
trinomio.
Si aparece un binomio, puede suceder que se trate de la tercera, cuarta o quinta frmula
notable. Si los trminos del binomio son de signos contrarios, puede tratarse de la tercera o
quinta frmula notable, esto depende respectivamente, de que dichos trminos sean cuadrados
perfectos o cubos perfectos; en cuyos casos se extraen las races cuadradas o cbicas, segn
corresponda, de los trminos del binomio, lo que permitir aplicar directamente las frmulas.
Tratndose de la tercera frmula notable, al factorizar se escriben en un par de factores las dos
races cuadradas obtenidas, separadas por los signos " " para uno de los factores y " " para
el otro.
Si los trminos del binomio son precedidos del signo " " y ambos tienen raz cbica exacta, se
trata de la cuarta frmula notable, en cuyo caso, se procede a extraer la raz cbica de los
trminos del binomio y a aplicar la frmula correspondiente.
Factorizacin de Binomios
El binomio x n y n es divisible por x y , con n .

El binomio x n y n es divisible por x y , siempre que n sea impar, n .
Teorema
Sea n es un nmero entero positivo. Entonces
x n y n x y x n 1 x n 2 y x n 3 y 2 xy n 2 y n 1
Teorema
Sea n es un nmero entero positivo impar. Entonces
x n y n x y x n 1 x n 2 y x n 3 y 2 x n 4 y 3 x 2 y n 3 xy n 2 y n 1
Ejemplos
Factorice las siguientes expresiones.
2
1 1 1 1
1. 2z 4z2 2z 2z 2z
4 2 2 2
2. 1 2 x y x y 1 x y 1 x y 1 x y
2 2
3. x 2 2 xy y 2 x y x y x y
2
4. x 4 y 8
2 2

x 4 y 8 x 2 y 4 x 2 y 4 x 2 y 4 x 2 y 2
2
x 2
y4
x y 2 x y 2 x 2 y 4
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MATEM
lgebra
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5. 3 x 3 3 xy 2 3 x x 2 y 2 3 x x y x y
6. 16 4a2 4 4 a 2 4 2 a 2 a
7. x 2 2 xy y 2 2 x 2 y 1 x y 1
2
8. y 2 4
y 2 4 y 2 y 2
9. 8 y 3
8 y 3 23 y 3 2 y 4 2 y y 2
10. 27 y 3
27 y 3 33 y 3 3 y 9 3 y y 2
11. x6 512
x 6 512 x 2 8 x 2 8 x 4 8 x 2 64
3 3
12. x9 512
x9 512 x 3 23 x3 23 x 6 8 x3 64 x 2 x 2 2 x 4 x 6 8 x3 64
3 3
13. x 6 z 6 x 3 z 3 x 3 z 3
x z x 2 xz z 2 x z x 2 xz z 2
14. a 6 m y12 a 3 m y 6 a 3 m y 6
a m y 2 a 2 m a m y 2 y 4 a m y 2 a 2 m a m y 2 y 4
15. a 9 x 9 a 3 x 3 a 6 a 3 x 3 x 6
a x a 2 ax x 2 a 6 a 3 x 3 x 6
16. x 5 32 x 2 x 4 20 x 3 21 x 2 2 2 x 23 x 0 2 4
x 2 x 4 2 x 3 4 x 2 8 x 16
17. x 5 32 x 2 x 4 2 0 x 3 21 x 2 2 2 x 23 x 0 2 4
x 2 x 4 2 x 3 4 x 2 8 x 16
18. t 10 b 5 t 2 b t 8b 0 t 6 b1 t 4 b 2 t 2 b 3 t 0 b 4
t 2 b t 8 t 6b t 4b 2 t 2b 3 b 4
22
MATEM
lgebra
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19. t 10 b10 t 2 b 2 t 8b 0 t 6b 2 t 4 b 4 t 2b 6 t 0 b8
t 2 b 2 t 8 t 6b 2 t 4b 4 t 2b 6 b 8
20. h10 b10 h 5 b 5 h 5 b 5 h 5 b 5 h 5 b 5

h b h 4 h3b h 2b 2 hb3 b 4 h b h 4 h3b h 2b 2 hb3 b 4
21. a 7 b 7 a b a 6 a 5b a 4b 2 a 3b 3 a 2 b 4 ab 5 b 6
Ejercicios
1. x 2 2 x 1 R/ x 1 3x 1
2
2. x 4 3 x 2 x 1 x 2 x 2 3 x 2
2
R/
3. 81x 4 16 R/ 3 x 2 3 x 2 9 x 2 4
4. 54 x3 2 y 3 R/ 2 3 x y 9 x 2 3 xy y 2
5. x9 y 9 R/ x y x 2 xy y 2 x 6 x3 y 3 y 6
6. 4 x 2 2 xy y 2 R/ 2 x y 2 x y
7. 8 27a 6 R/ 3a 2 2 9a 4 6a 2 4
8. x3 125 y 3
9. a 4b 2 2a 2bc c 2
10. 4 x 2 y 2 28 xy 49
11. 32a 2 48ab 18b 2
12. 36 z 2 81y 4
13. 27 y 9 125 z 6
Factorizacin por el mtodo de frmula general
Este mtodo se utiliza para factorizar expresiones de la forma ax 2 bx c , donde a, b, c y

a 0 y que no corresponden a cuadrados perfectos.
Se denota con el nmero real definido por b 2 4ac , llamado discriminante. Para
factorizar este tipo de expresiones procedemos con el siguiente anlisis:
a. Si 0 entonces la expresin se puede expresar como

b b
ax 2 bx c a x x
2a 2a
b. Si 0 entonces la expresin se puede expresar como

2
b
ax bx c a x
2
2a
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MATEM
lgebra
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c. Si 0 , la expresin no es factorizable en el conjunto de los nmeros reales, aunque s
en otro campo denominado conjunto de los nmeros complejos que no estudiaremos en
este curso.
Ejemplos
1. 4 x 2 8 x 5
8 4 4 5 16 0
2
La expresin no es factorizable en .
2. 3 x 2 8 x 35
b 2 4ac 64 4 3 35 484
Ahora,
b 8 22 7 b 8 22
y 5
2a 6 3 2a 6
7
As, 3x 2 8 x 35 3 x x 5 3x 7 x 5
3
Factorizacin por inspeccin
Este mtodo consiste en factorizar trinomios de la forma ax 2 bx c que no son cuadrados

perfectos.
Si el nmero real b 2 4ac es menor que cero, el trinomio cuadrtico no es factorizable en

el conjunto de los nmeros reales, pero s en el conjunto de los nmeros complejos.
Para efectos prcticos, dividimos en dos casos este tipo de factorizacin:
1) Si a c 1 entonces x 2 b d x bd x bx d . Es decir, buscamos dos nmeros

cuyo producto sea el trmino constante del trinomio y cuya suma d el trmino central del
mismo. Una vez encontrados, stos sern los trminos constantes de cada uno de los
binomios, factores del trinomio que se factoriza.
2) Si a c 1 , buscamos cuatro nmeros d, e, f, g que se colocan as
d e
f g
y de modo que verifiquen que el producto de los nmeros de la primera columna d el

coeficiente del trmino x 2 , el producto de los nmeros de la segunda columna d el trmino
constante, y la suma de los productos cruzados (d con g y e con f) d el coeficiente del trmino
central.
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MATEM
lgebra
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Ejemplos
1. x 2 x 1
1 4 11 3 0
2
Por lo tanto, el trinomio no es factorizable en
2. x 2 x 6
x 2
x 3
x x x2 y 2 3 6
x 2 x
3 x Trmino central del polinomio
Multiplicac. en cruz
Por lo tanto, x 2 x 6 x 2 x 3
3. 3x 2 5 x 8 3x 8 x 1
4. 2 m n 5 m n 3 2 m n 1 m n 3 2m 2n 1 m n 3
2
5. 8 x 2 26 x 15 4 x 3 2 x 5
6. 2 x 2 5 x 3 2 x 1 x 3
7. 2 a 2 3ab b 2 6 a 3b 2 a 2 3ab b 2 6 a 3b
2a b a b 3 2a b 2a b a b 3
Ejercicios
1. x 2 8 x 15
2. 4 x 2 3 x 1
3. x 2 19 x 20
4. 7 x 2 13 x 2
5. 10 x 2 11x 6
6. 7 x 2 13 xy 2 y 2
7. 2 x 2 7 xy 4 y 2
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MATEM
lgebra
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Factorizacin por divisin sinttica o aplicando el teorema del factor
Dado un polinomio p x con coeficientes reales, llamaremos cero o raz de este polinomio, al
nmero real tal que p 0 .
Este mtodo de factorizacin se emplea generalmente para polinomios de grado superior o

igual a tres y que tienen una sola variable.
Debemos buscar primero por inspeccin un cero del polinomio, esto es, nos damos los
divisores del trmino constante, tanto positivos como negativos, e iniciamos a comprobar con
cul de ellos el polinomio se hace cero. Una vez encontrado un cero del polinomio procedemos
a realizar divisin sinttica.
Teorema del factor

Un polinomio p( x) tiene como factor a x c si y slo si p c 0 .
Ejemplos
1. x 3 2 x 2 5 x 6
Divisores del trmino constante son : 1, 2, 3, 6, 1, 2, 3, 6

Al probar con x 1, tenemos
p x x3 2 x 2 5 x 6
p 1 1 2 1 5 1 6 0, lo que indica que x 1 es un cero de p x
3 2
Procedemos con la divisin sinttica

x3 2 x 2 5 x 6
1 2 5 6
1
1 1 6
1 1 6 0
x 2 x 5 x 6 x 1 x 2 x 6
3 2

Se factoriza
por inspeccin
Por lo tanto, x3 2 x 2 5 x 6 x 1 x 2 x 3
Ejercicios
a) x3 6 x 2 11x 6 x 2 x 3 x 1
b) x 4 x 3 x 2 x 2 x 1 x 2 x 2 1
c) 4 x 3 8 x 2 x 2
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MATEM
lgebra
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d) x3 2 x 2 5 x 6 x 1 x 2 x 3
x 1 cero
e) x 3 x 2 4 x 2 x2 x 2
x 2 cero 0
Factorizacin por completacin de cuadrados
Este mtodo se emplea generalmente cuando aparecen binomios cuyos trminos estn
separados por el signo " " y son cuadrados perfectos, o bien aparecen trinomios donde dos de
sus trminos son cuadrados perfectos. Estos mtodos son muy parecidos a los utilizados para
trinomios que se factorizan directamente con frmulas notables; sin embargo, difieren en que
al hacer el doble producto de las races cuadradas de dos de sus trminos no se obtiene el tercer
trmino.
Si al tratar de factorizar un trinomio o binomio, no se reproduce el tercer trmino del centro

(una vez ordenado el trinomio segn se explic antes), se observa qu trmino debe
agregarse para que se convierta en frmula notable, pero esa cantidad se resta a la vez para
no alterar la expresin polinomial (en otras palabras, se suma un cero a la expresin).
Este mtodo siempre debe conducir luego a la tercera frmula notable, si no se obtiene sta,
se descarta este mtodo de factorizacin. Algunas veces no es necesario agregar ningn
trmino sino ms bien descomponer el trmino central.
Ejemplos
x 2
2
2

1. x 4 4 x 4 4 x 2 4 4 x 2 x 2 2 4 x 2 = x 2 2 x 2 x2 2 x 2
4 x2
2. x 8 4 x 8 2 x 4 2 4 2 x 4 2 x 8 4 x 4 4 4 x 4
x 4 2 4 x 4 x 4 2 2 x 2 x 4 2 2 x 2
2
x 4 2 x 2 2 x 4 2 x 2 2
3. 4 x8 y 4 4 x8 2 2 x 4 y 2 y 4 2 2 x 4 y 2
4 x8 4 x 4 y 2 y 4 4 x 4 y 2 2 x 4 y 2 4 x 4 y 2
2
2 x 4 y 2 2 x 2 y 2 x 4 y 2 2 x 2 y
4. x 4 3 x 2 y 2 4 y 4
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MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
x 4 3x 2 y 2 4 y 4 x 4 4 x 2 y 2 4 y 4 3x 2 y 2 4 x 2 y 2
x2 2 y 2 x2 y 2
x2 2 y2 2
4 x2 y 2
x 2 2 y 2 xy x 2 2 y 2 xy
2
5. x 4 13x 2 4 x 4 4 x 2 4 9 x 2 x 2 2 9 x 2 x 2 3x 2 x 2 3x 2
x2 2
4 x2
6. x 4 x 2 y 2 y 4 x 4 x 2 y 2 y 4 x 2 y 2 x 2 y 2
x4 2 x2 y 2 y 4 x2 y 2
2 2
x2 y 2 x2 y 2
x y 2
2 2
2x y
x 2 y 2 xy x 2 y 2 xy
7. x 4 8 x 2b 2 4b 4 x 4 4 x 2b 2 4b 4 8 x 2b 2 4 x 2b 2
x 4 4 x 2b 2 4b 4 4 x 2b 2 x 2 2b 2 4 x 2b 2
2
x 2 2b 2 2 xb x 2 2b 2 2 xb
8. a 4 5a 2 4 a 4 4a 2 4 5a 2 4a 2
a 4 4a 2 4 a 2 a 2 2 a 2
2
a 2 2 a a 2 2 a
a 2 a 2 a 2 a 2 a 2 a 1 a 2 a 1
Expresiones bicuadrticas
Algunos trinomios se pueden factorizar utilizando este mtodo en expresiones que llamamos
expresiones bicuadrticas donde por un cambio de variable se pueden reducir a los
trinomios que son cuadrados perfectos o no. Estas expresiones son de la forma
ax 2 n bx n c n , n 1
Haciendo la sustitucin y x n se reduce el trinomio a la forma ay 2 by c que permite

aplicarle los mtodos de factorizacin ya vistos para trinomios. Una vez que el trinomio queda
factorizado, debemos sustituir la variable y por la variable x.
Ejemplos
1. 16 x 4 40 x 2 9
Considerando la sustitucin y x 2 tenemos
28
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
16 x 4 40 x 2 9 16 x 2 40 x 2 9
2
16 y 2 40 y 9

Inspeccin
4 y 1 4 y 9

Sustitucin de y x
2
4 x 2 1 4 x 2 9

Cuadrados perfectos
2 x 1 2 x 1 2 x 3 2 x 3
2. x6 7 x3 8
Considerando la sustitucin y x 3 tenemos
x 6 7 x3 8 x3 7 x3 8
2
y2 7 y 8

Inspeccin
y 8 y 1 x3 8 x 3 1

Sustituir y x
3
Cubos perfectos
x 2 x 2 x 4 x 1 x 2 x 1
2
Ejemplos combinados
Factorice cada una de las siguientes expresiones:
a) 4 x2 8x 5 (utilice el mtodo de completar cuadrados)
Solucin
4 x2 8x 5 4x2 8x 4 9
2x 2 9
2
2 x 2 3 2 x 2 3
2 x 1 2 x 5
b) 2 x 4 5x3 4 x 2 x
Solucin
2 x 4 5 x 3 4 x 2 x x 2 x 3 5 x 2 4 x 1 (extrayendo factor comn)
Luego efectuamos divisin sinttica para factorizar la expresin 2 x3 5x 2 4 x 1
2 5 4 1
1
2 3 1
2 3 1 0
29
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
2 x 4 5 x 3 4 x 2 x x 2 x 3 5 x 2 4 x 1 x 2 x 2 3 x 1 x 1
Ahora, por frmula general
31
1
b 3 1 4
9 4 2 1 1, x 31 1
2a 4
4 2
1 2 1
Entonces, 2 x 4 5 x3 4 x 2 x x x 1 x 1 x x x 1 x
2 2
c) a 2 d 2 n2 c 2 2an 2cd
Solucin
a 2 d 2 n 2 c 2 2an 2cd a 2 2an n 2 d 2 2cd c 2
a n d c a n d c a n d c
2 2
Fracciones algebraicas
Una fraccin algebraica es un cociente de polinomios.
Suma y resta de expresiones racionales

Para sumar y restar expresiones algebraicas se reduce a comn denominador mediante mnimo
comn mltiplo (m.c.m) de los denominadores.
Ejemplos
Efecte las siguientes sumas y restas de expresiones racionales.
2x 1 y
1. 2
x y22
x y x xy
2x 1 y 2 x2 x x y y x y

x y x y x y x x y x x y x y

2x 2 x 2 xy xy y 2

x2 y2

x y x y 1
x x y x y x x y x y x x y x y x
a x a 5x a a x a 5x a
2.
4 a x 6 x a 12 x 2 a 2 4 x a 6 x a 12 x a x a
3a x a 2 x x a a 5 x a 3ax 3a 2 2 x 2 2ax 5ax a 2

12 x a x a 12 x a x a
30
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
2 x 2 2 a 2 2 x a x a 1

12 x a x a 12 x a x a 6
1 1 1 x3 2 x 2 x 4
3.
4 x 1 4 x x 1 x 2 x 2 1 4 x 2 x 2 1
2 2 2
1 1 1 x3 2 x 2 x 4

4 x 1
2
4 x x 1
2
x 2 x 1 x 1 4 x 2 x 12 x 12
x 2 x 1 x x 1 4 x 1 x 1 x3 2 x 2 x 4
2 2

4 x 2 x 1 x 1
2 2
x 4 2 x3 x 2 x3 2 x 2 x 4 x 2 4 x3 2 x 2 x 4

4 x 2 x 1 x 1
2 2
x 4 2 x3 x 2 x 2 x 2 2 x 1 x 2 x 1
2
1

4 x x 1 x 1 x 1 x 1 x 1 x 1 4 x 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
4x 4x
Producto de expresiones racionales

Recordemos que para multiplicar dos fracciones se tiene que
A C AC

B D BD
Ejemplos
Efecte los siguientes productos de expresiones racionales.
1.
a 2 2ab 2b a

ab

a 2 2ab 2b a a b
a 2 b 2 ab a 2 4b 2 a 2 a 2 b 2 ab a 2 4b 2 a 2
a a 2b 2b a a b

a b a b a b a 2b a 2b a
1 1

a b a b a b 2
x 2 x 2 x 2 x 20 x 2 4 x 21
2. 2 1
x 2 3 x 28 x 2 x 6 x 4x 5
Divisin de expresiones racionales
Recordemos que para dividir dos fracciones se tiene la siguiente regla
A C A D
:
B D B C
31
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Ejemplos
Efecte las siguientes divisiones de expresiones racionales.
a3 1 a2 a 1
1. :
a2 9 a 2 2a 3
a 2 a 1 a 1 a a 1 a 1 a 2 a 1 a 3 a 1 a 2 1
2
a3 1 a2 a 1
: :
a2 9 a 2 2a 3 a 3 a 3 a 3 a 1 a 3 a 3 a2 a 1 a3
ax 3 a 2 x 2 3ax ax 3 ax ax 3 ax 3 2a 1 2a 1 2a 1
2. : :
2a 1 4a 1 2
2a 1 2a 1 2a 1 2a 1 ax ax 3 ax
Simplificacin de expresiones algebraicas

Para simplificar una expresin algebraica se debe factorizar el numerador y el denominador, y
luego aplicar leyes de potencias para reducir la expresin.
Ejemplos
Simplifique las siguientes expresiones algebraicas
x x2
1.
x2 1
x x2 x 1 x x
, x 1, x 1
x 1 x 1 x 1 x 1
2
x 2 a 2 2ab b 2
2. con x 0, b 0, a b
x 2 a 2 2ax b 2
x 2 a 2 2ab b 2 x a 2ab b x a b
2 2 2 2 2

x 2 a 2 2ax b 2 x 2 2ax a 2 b 2 x a 2 b 2

x a b x a b x a b x a b x a b
x a b x a b x a b x a b x a b
ax
3. x con x 0, a 0, x 2 a 2 , x a
x a
2 2
2x
ax
x 2x a x 2 x x a 2

x a x x a x x a x a x a
2 2 2 2
2x
32
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
5x 8 5
4. con x 0, x 2
x 4 x 2 2x 4
2
5x 8 5 5x 8 5

x 4 x 2 2 x 4 x 2 x 2 x 2 2 x 2
2
10 x 2 8 x 2 5 x 2 10 x 16 x 32 5 x 10

2 x 2 x 2 2 x 2 x 2
21x 42 21 x 2 21

2 x 2 x 2 2 x 2 x 2 2 x 2
6x 2x 3
5. con x 0, y 0, x y, x 2 y 2
x y22
y x y x y
6x 2x 3 6x 2x 3

x y22
y x y x y x y x y y x y x y
6 xy 2 x x y 3 y x y

y x y x y
6 xy 2 x 2 2 xy 3 xy 3 y 2

y x y x y
2 x 2 5 xy 3 y 2

y x y x y

2 x y x 3 y
y x y x y
Ejercicios
Resuelva y simplifique las siguientes expresiones algebraicas.
x y2 2y x y
1. R/ , x 0, y 0, x y
x y xy x 2
x x
x2 x 6 x3
2. R/ , x 2, x 1
x 2 3x 2 x 1
x y a2
2
x ya
3. R/ x 0, a 0, x y 0, a y 0
x2 a y x ya
2
x 2 2 x xv 2 xv x 2
4. 2 2 R/ 1 x 0, x 2, x 2
v v x 4 x 2
2 m m 2 4m 4 1
5. R/ , m 0, m 2, m 2
2m m 2 m2 4 m
33
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
12 x 2 y 3 2 x 3 y3 9 y 2 1
6. 2 R/ 2 x 3 , y 0
2 xy 6 xy
2
y 6y 9 3y
x 2 3 y 1 x 1 2 y 2
7. R/
y 1 x 2 y 2 x 1
2x y
Fracciones compuestas
Es la combinacin de las operaciones anteriores. Es importante recalcar la prioridad de

operaciones: si aparece (sin parntesis) producto y cociente o bien producto y suma, primero se
realiza el producto y luego las otras operaciones.
Si aparecen indicados parntesis se respetan resolviendo las operaciones indicadas dentro del
parntesis.
Ejemplos
Efecte las siguientes operaciones de expresiones racionales.
x2 x 3 a 3 bx 2 abx a 2 b
1.
x2 a2 x2 4 x2 4x 4
x2 x a 3 3
x2 4x 4
2
x a 2 x 2 4 bx 2 abx a 2 b
x2 x a x 2 ax a 2 x 2
2
x2

x a x a x 2 x 2 b x ax a b x a
2 2
1 1

x y x y
2.
2
x y2
2
x yx y

x y x y 2 y y
2 2
x y x y

a 1 1 1
3.
2 2 a 1
a 1
a 1 a
a 1 1 a
2 :
a 1 2 2 a 2 1
a 1

2
a 1 a 2 2a 1 a 1 2 a 1
2
:
2
2

a 1 2 a 2 1 a 2 1 a 12

34
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
n 1 1
4. n2 2
n nm n m
1 m n 2 1 n m n
n2 n
n m mn n m mn m
1 1 1 1
5.
a b a b a b a b
a ba b a b a b 2b 2a

a b a b a b a b a b a b a b a b

2b

a b a b b
a b a b 2a a
Ejemplos
Realice cada una de las operaciones indicadas y simplifique el resultado.
bx 2 b x 2 1
1)
xb 2 x b 2 1
Solucin
bx 2 b x 2 1 bx x b 1 x b 1 b 1 x 1 b 1
2 2 2 2

xb 2 x b 2 1 xb 2 b 2 x 1 b 2 x 1 x 1 b 2 1 x 1
x 1 x 1 b 1 x 1
b 1 b 1 x 1 b 1
y3 4 y 2 5 y y 2 y 2 y4
2) 2 : 4 2
y 2 y 1 y 8y y 2y 4
Solucin
y y 2 4 y 5 y y 3 8 y4

y 1
2
y 2 y 1 y 2y 4
2
y y 5 y 1 y y 2 y 2 y 4
2
y4
2
y 1
2
y 2 y 1 y 2y 4
y 2 y 5 y 1 y 2 y 5

y 1
2
y 1
35
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
2
a
a 3 a 1
3) 3
2 a 1
a 2a 3
a 1 a 1
Solucin
2 a2 a 2
a
a 3 a 1
2 a 1
a 3
3 2 a 1
3 2
a 2a 3 a a 2 2 a 2 a 3a 3
a 1 a 1 a 1

a 1

3
a 3 a 1 a 2 a 2

a 2 a 2 2a 2 2a 3a 3
3a 2 3a 6 a 2 a 3a 3 a 2 a 1

a2 a 2 2a 1 a 3

2a 2 5a 3 a 2 a 1
2
a a 2 2a 1 a 3

2a 1 a 3 a 2 a 1 1
a 2 a 1 2a 1 a 3
Ecuaciones
Una ecuacin algebraica o ecuacin polinmica de grado n , n nmero natural, en una

variable (o incgnita) x , con coeficientes reales, es de la forma:
p x a0 a1 x a2 x 2 ... an x n 0, con a0 , a1 , ... , an , an 0
Los ai i, 0 i n se llaman coeficientes de la ecuacin y el trmino a n se llama

coeficiente principal de la ecuacin polinmica.
Si el coeficiente principal de una ecuacin polinmica es igual a uno, la ecuacin recibe el

nombre de ecuacin mnica.
1. Se dice que x a, a , es una raz o cero de la ecuacin polinmica de grado n si

p x 0 si y solo si p a 0 .
2. Si p x 0 es una ecuacin polinmica de grado n , el conjunto de nmeros reales que son

races de la ecuacin se llama conjunto solucin de la ecuacin polinmica. Este conjunto
puede ser vaco .
3. Resolver una ecuacin polinmica p x 0 de grado n , es encontrar su conjunto solucin.
36
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Solucin de una ecuacin
Corresponde al nmero real que al ser sustituido por la variable de la ecuacin y calcular el
valor numrico, satisface la igualdad o la transforma en una identidad.
Conjunto solucin de una ecuacin

Es el conjunto formado por todas las soluciones de la ecuacin. Se denota por S .
Ecuaciones equivalentes
Son las ecuaciones que poseen igual conjunto solucin.
Ejemplo
Las siguientes son ecuaciones equivalentes.
10 x 4, S 6
x 6 12, S 6
Para resolver ecuaciones es importante tener en cuenta algunos teoremas. Si a, b, c, d

1. a b a c b c
2. a b a c b c
3. a b ac bc c 0
a b
4. a b c 0
c c
Ejemplos
1. Hallar el conjunto solucin de la siguiente ecuacin.
2 x 3 5 2 x 3 3 5 3 2 x 8
1 1
2 x 8 x 4 S 4
2 2
x 1 1
2. Hallar el conjunto solucin de la ecuacin .
x x
Es claro que x 0 no es una solucin de esta ecuacin, puesto que indefine ambos miembros
de la igualdad. Suponga que existen soluciones no nulas para la ecuacin, es decir suponga que
x 0 , lo cual permitir aplicar los teoremas anteriores. De forma que:
x 1 1 x 1 1
x x x 1 1 x 0
x x x x
Lo anterior nos lleva a una contradiccin, por lo que el conjunto solucin de la ecuacin es el
conjunto vaco. Ahora bien, la contradiccin sugiere que al aplicar los teoremas anteriores
cuando involucran la variable pueden no ser aplicables, en otras palabras, no hay garanta de
que el conjunto solucin de la nueva ecuacin sea el mismo que el de la ecuacin original.
Para resolver esta situacin se analizarn los siguientes resultados.
37
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Teorema 1: Sean g x y h x expresiones algebraicas, y sea p x un polinomio. Entonces
S g x h x S g x p x h x p x . Esto es, una expresin polinomial puede
sumarse a ambos miembros de una ecuacin sin alterar el conjunto de las soluciones.
Teorema 2: Sean g x y h x expresiones algebraicas, y sea p x un polinomio, entonces

S g x h x S g x p x h x p x
No obstante; la otra inclusin no se da, puesto que si
b S g x p x h x p x g b p b h b p b
g b h b siempre que p b 0 , lo cual no est garantizado por hiptesis del teorema.
Teorema 3: Sean p x y p1 x , p2 x ,..., pn x polinomios tales que

p x p1 x p2 x pn x entonces
S p x 0 S p1 x 0 S p2 x 0 ... S pn x 0
Dichos teoremas indican ante qu circunstancias se deben probar o no las soluciones de una
ecuacin.
Ejemplo
5
El conjunto solucin de la ecuacin 3x 2 2 x 5 0 es S , 1 , puesto que
3
5
3x 2 2 x 5 0 3x 5 x 1 0 3x 5 0 o x 1 0 x o x 1 .
3
Ejemplos
1. Encontrar el conjunto solucin de la ecuacin p x 4 x3 8 x 2 x 2 0 .
Solucin
4 x3 8 x 2 x 2 2 x 1 2 x 1 x 2 0 . Luego el conjunto solucin de
4 x3 8x 2 x 2 0 es igual a la unin del conjunto solucin de 2 x 1 0, 2 x 1 0 y
1 1
x 2 0 . Por lo tanto, el conjunto solucin de p x 0 es S , , 2 .
2 2
Ecuaciones lineales o de primer grado
Una ecuacin lineal o de primer grado en una variable es una ecuacin que puede ser escrita de
la forma ax b 0 con a, b nmeros reales y a 0 .
b
Esta ecuacin tiene la solucin nica x .
a
38
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Ejemplos
Resuelva y d el conjunto solucin de las siguientes ecuaciones.
1. x 1 8 2 x
x 1 1 8 2x 1
x 7 2x
x 2x 7 2x 2x
3x 7
1 1
3x 7
3 3
7
x
3
7
S
3
5x 7 6 x 5
2.
3 4
5x 7 6x 5
12 12
3 4
4 5 x 7 3 6 x 5
20 x 28 18 x 15
20 x 28 28 18x 15 28
20 x 18 x 13
20 x 18 x 18 x 13 18 x
2 x 13
1 1
2 x 13
2 2
13
x
2
13
S
2
3. 3 x 8 2 x 5
3x 2 x 5 8 x 13 S 13
4. 2 x 3 4 5 x
2 x 5x 4 3
1 1
7x 1 x S
7 7
39
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
5. 3 x 4 13
9
3x 13 4 3x 9 x 3 S 3
3
x 2 x
6.
4 5 6
x x 2

4 6 5
x 2 2 24 24
x 12 S
12 5 5 5 5
7. 2 3 y 4 12
20 10 10
6 y 8 12 6 y 12 8 y S
6 3 3
8. 5 2 x 1 12 x 28
33 3 3
10 x 5 12 x 28 22 x 28 5 x S
22 2 2
9.
1
x 2 1 x x 5 2
3 5 4
20 x 2 12 x 15 x 5 2 60
20 x 2 12 x 15 x 5 120
60 60
85
20 x 40 12 x 15 x 75 120 32 x 15 x 45 40 17 x 85 x 5 S 5
17
2 4
10.
x 4 3x
16
2 3x 4 x 4 6 x 4 x 16 6 x 4 x 16 x 8 S 8
2
Ejercicios
1. 19 2 x 3 2 x 3 x R/ S 2
1 1
2. 8x 4 17 4 x 8 R/ S 5
4 2
3. 13 2 y 2 2 y 2 3 y R/ S 1
6 4
4. R/ S 14
2x 7 x
40
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
1 3 2
5. R/ S 4
2y 8 y
2h 1 3
6. 3 2h 18 4 R/ S 18
3 6 4
3z 5 2 z 3
7. 3 R/ S 9
4 3
4h 6
8. 12 3h R/ S 3
6
3y 5
9. 2 y 6 R/ S 5
5
10. 5a 2a 8 16 R/ S 8
Ecuaciones de segundo grado con una incgnita
Una ecuacin de segundo grado se define por ax 2 bx c 0 con a, b, c y a 0 . Se denota

con el nmero real definido por b2 4ac (llamado discriminante de la ecuacin
cuadrtica).
Para determinar el conjunto de soluciones de la ecuacin de segundo grado

ax 2 bx c 0 a, b, c y a 0 , se analizarn varios mtodos, asimismo se comprobar
que esta ecuacin tiene a lo sumo dos soluciones o races reales.
Mtodos de resolucin
Mtodo de factorizacin
Para determinar el conjunto solucin de una ecuacin cuadrtica se pueden utilizar los mtodos
de factorizacin descritos anteriormente.
Ejemplos
Resuelva cada una de las siguientes ecuaciones y d el conjunto solucin.
1. 2 x2 5x 3 0
Si se factoriza por inspeccin obtenemos que 2 x 2 5 x 3 0 2 x 3 x 1 0 de donde se
3 3
obtiene que x o x 1 y por lo tanto, S 1, .
2 2
41
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
2. 3x 2 8 x 35
Primero se iguala a cero y se factoriza el polinomio; as, 3x 2 8 x 35 3x 7 x 5 0 ;
luego se iguala a cero cada factor y se despeja la variable para obtener que el conjunto solucin
7
es S 5, .
3
x 3 5
2
3.

Al factorizar se tiene que x 3 5 x 3 5 0 x 3 5 x 3 5 0
2 2

x 3 5 o x 3 5 . Por lo tanto, S 3 5, 3 5 .
Mtodo de completar cuadrados
Para utilizar este mtodo el coeficiente principal de la ecuacin debe ser uno. La ecuacin
x 2 Bx C 0 , se reescribe de la forma x 2 Bx C . Luego se suma a ambos lados el
2
B
trmino con lo que el lado izquierdo es un cuadrado perfecto, es decir, la ecuacin tiene
2
2 2
B B
la forma x C , con lo cual es sencillo despejar la variable x .
2 2
Ejemplos
Resuelva cada ecuacin y d su conjunto solucin.
1) 2 x 2 2 x 1 0
2 2
1 1 1 1 1
2x2 2x 1 0 x2 x 0 x2 x x2 x
2 2 2 2 2
1
2
3 1 3 1 3 1 3 1 3
x x x S ,
2 4 2 2 2 2 2 2
2) 12 x2 25 x 12 0
25
12 x 2 25 x 12 x 2
x 1
12
2 2 2
25 25 25 25 625
x x 1 x
2
1
12 24 24 24 576
625 576
2 2 2
25 25 49 25 49
x x x 0
24 576 24 576 24 576
25 7 25 7 32 18 4 3
x x 0 x x 0 x o x
24 24 24 24 24 24 3 4
3 4
S ,
4 3
42
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Mtodo por frmula general
Este mtodo permite expresar las races de la ecuacin ax 2 bx c 0,a 0 en trminos de

los coeficientes a, b y c. Para ello, se utilizar el mtodo anterior. Es decir,
2 2
b c b c b b c b
ax 2 bx c 0 x 2 x 0 x 2 x x 2 x
a a a a a 2a a 2a
b b 2 4ac
2

x
2a 4a 2
Se denota con el nmero real definido por b 2 4ac (llamado discriminante de la

ecuacin cuadrtica). Para dar el conjunto de soluciones de este tipo de ecuaciones procedemos
con el siguiente anlisis:
b b 2 4ac b b 2 4ac
a. Si 0 . El conjunto solucin de la ecuacin sera S ,
2a 2a
Si 0 , el conjunto solucin de la ecuacin sera S . En este caso, los dos

b
b.
2a
factores de la parte izquierda de la ecuacin son iguales y la solucin es nica.
c. Si 0 , la ecuacin no tiene solucin en el conjunto de los nmeros reales y el conjunto

solucin sera S o S .
Ejemplos
1. x2 x 16 0
Si calculamos el discriminante obtenemos que 1 4 116 63 , como es negativo, el
2
conjunto solucin de la ecuacin es vaco, S .
2. 4 x x 2 5 0
4 x2 8x 5 0 8 4 4 5 16 0
2
3. 3x x 4 5 10 2 x 3
3 x 2 12 x 5 20 x 30 3 x 2 8 x 35 0 .
Podemos resolver esta ecuacin de dos formas, una factorizando o aplicando la frmula general.
Veamos:
Factorizando:
3x 2 8 x 35 0 3x 7 x 5 0 3x 7 0 o x 5 0
7 7
x o x 5 S 5,
3 3
43
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Aplicando la frmula general:
b2 4ac 64 4 3 35 484
b 8 22 7 b 8 22
x1 o x2 5
2a 6 3 2a 6
7
S 5,
3
Ejercicios
Resuelva y encuentre el conjunto solucin de las siguientes ecuaciones.
1. 8x2 1 0 R/ S
2. 3x2 12 0 R/ S 2, 2
7
3. 6 x 2 7 x 0 R/ S 0,
6
5 13 5 13
4. 3x2 5 x 1 0 R/ S ,
6 6
4 2 7 4 2 7
5. 3x 2 8x 4 0 R/ S ,
3 3
2 2 8 2 2 2 2 8 2 2
6. 2 x2 4x 1 0 R/ S ,
2 2

Relacin entre coeficientes y races: suma y producto de races
Teorema
Si x1 y x2 son las races de la ecuacin ax 2 bx c 0 entonces:
b
a. x1 x2
a
c
b. x1 x2
a
Prueba:
b b 2 4ac b b 2 4ac
Como x1 y x2 entonces:
2a 2a
b b 2 4ac b b 2 4ac 2b b
x1 x2
2a 2a a
x1 x2
1
4a 2
b b 2 4ac b b 2 4ac 2 b b 2 4ac
1
4a
2

c
a
44
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Resolucin de ecuaciones de grado superior a dos
La ecuacin an x n an 1 x n1 ... a0 0, n , an 0 se conoce como ecuacin polinomial

de grado n .
Si el polinomio p x an x n an 1 x n 1 ... a0 es de grado mayor a dos y es factorizable, el

conjunto solucin de la ecuacin p x 0 es la unin del conjunto solucin de cada una de las
ecuaciones que se forman con los factores.
Ejemplos
Resuelva y encuentre el conjunto solucin de las siguientes ecuaciones.
1. y 3 7 y 6 0
Al factorizar mediante divisin sinttica se obtiene:
y 1 y 2 y 3 0
y 1 0 o y 2 0 o y 3 0
y 1 o y 2 o y 3
S 2, 1, 3
2. 4 x3 8 x 2 x 2 0
Solucin
Dada la ecuacin 4 x3 8x 2 x 2 0 , donde p x 4 x3 8x2 x 2 es un polinomio de
grado mayor a dos, el cual se puede factorizar y expresar como producto de factores de la
siguiente forma
4 x3 8x2 x 2 2 x 1 2 x 1 x 2 0
Entonces el conjunto solucin de la ecuacin 4 x3 8 x 2 x 2 0 es igual a la unin del

conjunto solucin de 2 x 1 0, 2 x 1 0 y x 2 0 . Es decir,
1 1
2 x 1 0 x S1
2 2
1 1
2 x 1 0 x S2
2 2
x 2 0 x 2 S3 2
Por lo tanto, el conjunto solucin de 4 x3 8 x 2 x 2 0 viene dado por S1 S2 S3 de

1 1
donde se obtiene que S , , 2 .
2 2
45
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
3. 2 x3 x 2 13x 6 0 .
Solucin
Al tener un polinomio de tercer grado lo primero que se debera hacer es descomponerlo en
factores.
2 x3 x 2 13x 6 x 2 x 3 2 x 1 0
Ahora el conjunto solucin de la ecuacin 2 x3 x 2 13x 6 0 es igual a la unin del

conjunto solucin de x 2 0, x 3 0, 2 x 1 0
x2 0 x3 0 2x 1 0
1
x2 x 3 x
2
1
Por lo tanto, S 3, 2
2,
Ejercicio
Resuelva y d el conjunto solucin de la ecuacin x 4 10 6 .
La ecuacin planteada tiene la forma adecuada para poder resolverla?
Cul es el grado del polinomio que conforma la ecuacin?
El polinomio que conforma la ecuacin puede factorizarse?
Cul(es) mtodo(s) de factorizacin se deben utilizar para factorizar la expresin algebraica

presente en la ecuacin?
Cuntos factores conforman el polinomio?
Cul es el conjunto solucin de la ecuacin? R/ S 2, 2
Ecuaciones en las que se utiliza un cambio de variable

Algunas ecuaciones pueden reducirse a una de la forma cuadrtica realizando un cambio de
variable apropiado. El cambio de variable presenta la ecuacin en otra forma que permite
resolverla de una manera ms simple.
Ejemplos
D el conjunto solucin, si existe, de las siguientes ecuaciones.
1. 4 x 4 13x 2 9 0
46
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Solucin
La sustitucin adecuada en esta ecuacin es x 2 z , esto es
4 x 4 13 x 2 9 0 4 x 2 x 2 13 x 2 9 0
4 z z 13 z 9 0 4 z 2 13 z 9 0
Ahora se resuelve la ecuacin cuadrtica resultante
4 z 2 13z 9 0 z 1 4 z 9 0
9
z 1 o z
4
Los valores obtenidos son soluciones en trminos de la nueva variable lo que indica que aun
falta buscar los valores de la variable original; esto es
i) Para z 1
Se sabe que x 2 z por lo tanto, x 2 1 x 2 1 0 x 1 x 1 0 x 1 o x 1
9
ii) Para z
4
Se sabe que x 2 z por lo tanto,
9 9 3 3 3 3
x2 x 2 0 x x 0 x o x
4 4 2 2 2 2
De i) y ii) se tiene que

3 3
S , 1, 1,
2 2
2 1
2. 3 x 3 4 x 3 4 0
Solucin
2
2 1
1 1
Por leyes de potencias tenemos 3 x 4 x 4 0 3 x 3 4 x 3 4 0
3 3

1
La sustitucin adecuada en esta ecuacin es x m , esto es
3
2
2 1
1 1
3 x 3 4 x 3 4 0 3 x 3 4 x 3 4 0 3m 2 4m 4 0

Ahora se resuelve la ecuacin de segundo grado

2
3m2 4m 4 0 3m 2 m 2 0 m
o m2
3
47
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
2
i) m
3
3
1 2
1 1 3
2 8
Se sabe que x m . Por lo tanto, x x 3 x
3 3
3 3 27
ii) m 2
3
1
1
1
Se sabe que x m . Por lo tanto, x 2 x 3 2 x 8
3 3 3

8
S ,8
27
x3 2x 1
3. 3 2 5 0
2x 1 x3
Solucin
Lo primero que se hace es adecuar las expresiones algebraicas fraccionarias para poder hacer
una sustitucin. Para esto se utilizan leyes de potencias.
1
x3 2x 1 x3 x3
3 2 5 0 3 2 5 0
2x 1 x3 2x 1 2x 1
1
En esta ecuacin se deben considerar varias restricciones x y x 3
2
x3
La sustitucin adecuada en esta ecuacin es z , esto es
2x 1
1
x3 x3 1 5
3 2 5 0 3z 2 5 z 0 2 3z 0
2x 1 2x 1 z
Surge aqu una restriccin para la variable z , esto es, z 0

5
2 3z 0 2 z 3z 2 5 0 z 3z 2 2 z 5 0
z
Ahora se resuelve la ecuacin cuadrtica resultante
5
3z 2 2 z 5 0 3z 5 z 1 0 z o z 1
3
5
i) z
3
x3 x3 5 x3 5
Se sabe que z por lo tanto, 0
2x 1 2x 1 3 2x 1 3
3 x 3 5 2x 1 4
0 3 x 3 5 2x 1 0 3x 9 10x 5 0 13x 4 0 x
3 2x 1 13
48
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
ii) z 1
x3
Sabamos que z por lo tanto,
2x 1
x 3 x 3 1 x 3 1 2x 1
1 1 0 0
2x 1 2x 1 2x 1
x 3 2x 1 0 x 4 0 x 4

4
S , 4
13
Ejercicios
Resuelva las siguientes ecuaciones.
1. t 4 2t 2 3 R/ t 3, t 3
2. a 6 26a3 27 0 R/ a 3 o a 1
1 1
3. 16a8 65a 4 4 0 R/ a 2, a 2, a , a
2 2
Ecuaciones fraccionarias (requieren prueba para dar su conjunto solucin)

Para resolver ecuaciones fraccionarias se debe cuidar que los elementos del conjunto solucin
no indefinan la expresin algebraica, es decir, se deben excluir del conjunto solucin aquellos
valores que hagan cero algn denominador. Esto a partir del siguiente teorema.
Teorema 1: Si g x y h x son expresiones algebraicas y p x un polinomio, entonces

g x h x
S S g x h x .
p x p x
Ejemplos
Resuelva y d el conjunto solucin, si existe, de las siguientes ecuaciones.
x 6 3 x
1.
x4 8 x
Solucin
Lo primero que consideramos en esta ecuacin son las restricciones para el valor de x ,
x 4 y x 8 , debido a que estos valores indefinen el denominador de alguna de las
expresiones algebraicas que componen la ecuacin.
El siguiente paso es tener el mismo denominador en ambos lados de la igualdad
49
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
x 6 3 x x 6 8 x 3 x x 4

x 4 8 x x 4 8 x x 4 8 x
x 6 8 x 3 x x 4
8 x x 2 48 6 x 3 x 12 x 2 4 x
14 x x 12 48
15 x 60
x4
Como el valor obtenido para la variable no es ninguna restriccin, se puede considerar como
parte del conjunto solucin de la ecuacin.
S 4
2 3
2. 2 0
x x x
Solucin
Para facilidad del estudiante es conveniente que el denominador de las expresiones algebraicas
que conforman la ecuacin est factorizado. En este caso,
2 3 2 3
2 0 0
x x x x x x 1
Se deben considerar las restricciones para el valor de x , x 0 y x 1 , debido a que estos

valores indefinen el denominador de alguna de las expresiones algebraicas que componen la
ecuacin. Adems, se deben unificar las expresiones algebraicas teniendo el mismo
denominador en ambos lados de la igualdad
2 x 1 3 2 x 1 3
0 x x 1 0 x x 1 2 x 1 3 0
x x 1 x x 1
Ahora se resuelve la ecuacin lineal

5
2 x 1 3 0 2 x 2 3 0 2 x 5 0 2 x 5 x
2
Como el valor de la variable encontrado no tiene restricciones se considera parte del conjunto
5
solucin, el cual es S .
2
x3 x4 7 x 2
3.
x 1 x 1 x2 1
Solucin
Para facilidad del estudiante es conveniente que el denominador de las expresiones algebraicas
que conforman la ecuacin est factorizado. En este caso,
x3 x4 7 x2

x 1 x 1 x 1 x 1
50
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Se deben considerar las restricciones para el valor de x , x 1 y x 1 , debido a que estos
valores indefinen el denominador de alguna de las expresiones algebraicas que componen la
ecuacin. Por otra parte, se deben unificar las expresiones algebraicas teniendo el mismo
denominador en ambos lados de la igualdad.
x3 x4

7 x2

x 3 x 1 x 4 x 1 7 x 2
x 1 x 1 x 1 x 1 x 1 x 1 x 1 x 1
x 3 x 1 x 4 x 1 7 x 2
x 2 3x x 3 x 2 x 4 x 4 7 x 2
x 2 x 2 x 2 2 x 3x 3 4 7 0
x2 5x 6 0
Ahora se resuelve la ecuacin de segundo grado
x 2 5 x 6 0 x 6 x 1 0
x 6, x 1
El valor x 1 no puede considerarse dentro del conjunto solucin de la ecuacin ya que es una
de las restricciones. Por lo tanto, S 6 .
3x 8 x 3 2x 3
4.
x 1 x 3 x 1 2 x 5
Los denominadores de las expresiones algebraicas involucradas en la ecuacin estn en su
forma ms simple?
El conjunto solucin de esta ecuacin tiene alguna restriccin?
Solucin
3x 8 x 3 2x 3

x 1 x 3 x 1 2 x 5
3x 8 2 x 5 x 3 2 x 5 2 x 3 x 1 x 3
2

x 1 x 3 2 x 5 x 1 x 3 2 x 5
3 x 8 2 x 5 x 3 2 x 5 2 x 3 x 1 x 3
2
6 x 2 31x 40 2 x3 17 x 2 48 x 45 2 x 3 5 x 2 18 x 9
6 x 2 31x 40 2 x3 17 x2 48x 45 2 x3 5x 2 18x 9
6 x 2 31x 40 6 x 2 30 x 36
0 6 x 2 6 x 2 30 x 31x 36 4
0 x 4 x 4
El valor encontrado no tiene restricciones por lo tanto, S 4 .
51
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Ejercicios
Resuelva y encuentre el conjunto solucin de las siguientes ecuaciones. Deben aparecer las
restricciones.
x 1
1. 1 R/ S ; x 2
x2
2x 3
2. 1 R/ S 3 ; x 0
x
2x 3 3x 2
3. 1 R/ S 6
3 5
4 10 1 19 3 3
4. 2 R/ S ; x y x
2x 3 4x 9 2x 3 6 2 2
Ecuaciones con radicales (requieren prueba antes de dar el conjunto solucin)

Para resolver ecuaciones con radicales en necesario tener en cuenta que si elevamos al
cuadrado ambos miembros de una ecuacin, las soluciones de la ecuacin resultante pueden
indefinir la expresin. Por esta razn las soluciones deben probarse en la ecuacin original
para determinar el conjunto solucin de la ecuacin dada. Esto debido al siguiente teorema.
Teorema 2: Si g x y h x son expresiones algebraicas, entonces

S g x h x S g 2 x h 2 x
Prueba:
b g x h x g b h b g 2 b h 2 b
b g 2 x h 2 x
No obstante, no es posible utilizar una doble implicacin puesto que si g 2 b h 2 b , no

implica necesariamente que g b h b .
Ejemplos
Resuelva y d el conjunto solucin, si existe, de las siguientes ecuaciones.
1. 2 x 5
Debe elevarse al cuadrado en ambos lados de la igualdad

5 2 x 25 x 23
2
2 x 5 2 x
2
52
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Prueba
Para realizar la prueba respectiva se debe evaluar el valor de la variable encontrado en la
ecuacin original.
Ecuacin original: 2 x 5
Valor encontrado: x 23
Ahora se evala:
2 x 2 23 2 23 25 5
Con la prueba se comprueba que el valor obtenido es parte del conjunto solucin de la
ecuacin. Por lo tanto, S 23 .
2. x 1 x 4 5
Lo ms conveniente en esta ecuacin es tener una sola expresin radical en cada uno de los
lados de la igualdad, es decir; x 1 5 x 4 .
Ahora, debe elevarse al cuadrado en ambos lados de la igualdad

5
2 2
x 1 5 x 4 x 1 x4
x 1 25 10 x 4 x 4
30 10 x 4 3 x 4
Se vuelve a tener una ecuacin con radicales, por lo tanto volvemos a repetir el procedimiento
de elevar al cuadrado ambos lados de la igualdad.
3 x 4 3
2
x4 9 x45 x
2
Prueba
ecuacin original.
Ecuacin original: x 1 x 4 5
Valor encontrado: 5 x
Ahora se evala:
x 1 x 4 5 1 5 4 4 9 2 3 5
Con la prueba se comprueba que el valor obtenido es parte del conjunto solucin de la
ecuacin. Por lo tanto, S 5 .
3. 3 2 x 3 2 4 x 7 3 6 x 13
Solucin
3
2 2
3 2 x 3 2 4 x 7 3 6 x 13 3 2 x 3 2 4 x 7 6 x 13
9 2 x 3 12 2 x 3 4 x 7 4 4 x 7 9 6 x 13
53
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
18 x 27 12 8 x 2 26 x 21 16 x 28 54 x 117
18 x 16 x 54 x 27 28 117 12 8 x 2 26 x 21
20 x 62 12 8 x 2 26 x 21
Se puede dividir a ambos lados de la desigualdad por 2 para obtener
10 x 31 6 8 x 2 26 x 21
Como se vuelve a tener una ecuacin con radicales, se repite el procedimiento.
10 x 31 6 8 x 2 26 x 21 100 x 2 620 x 961 36 8 x 2 26 x 21

100 x 2 620 x 961 288 x 2 936 x 756
0 188 x 2 316 x 205
Ahora llegamos a una ecuacin cuadrtica, la cual se debe resolver por el mtodo que el
estudiante considere conveniente.
1 205
188 x 2 316 x 205 0 x o x
2 94
Prueba
ecuacin original.
Ecuacin original: 3 2 x 3 2 4 x 7 3 6 x 13
Valores encontrados:
1
i) x
2
205
ii) x
94
1
Ahora se evala x
2
1 1 ? 1
3 2 3 2 4 7 3 6 13
2 2 2
3 1 3 2 2 7 3 3 13 3 4 2 9 3 16
3 2 2 9 3 4 24 24
1
Con la prueba se comprueba que el valor obtenido x es parte del conjunto solucin de la
2
205
ecuacin. Ahora se evala x
94
54
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
205 205 ? 205
3 2 3 2 4 7 3 6 13
94 94 94
205 410 ? 615
3 3 2 7 3 13
47 47 47
64 81 ? 4
3 2 3
47 47 47
En el conjunto de los nmeros reales, no est definida la raz cuadrada de nmeros negativos
205
por lo tanto, el valor obtenido x no es parte del conjunto solucin de la ecuacin.
94
1
Finalmente, S .
2
4. 2x 4x 3 3
Solucin
3
2
2x 4x 3 3 2x 4x 3
2
2x 4x 3 9
Ahora lo ms conveniente es dejar el radical slo, a un lado de la igualdad
2x 4x 3 9 4x 3 9 2x
Se resuelve la ecuacin con radicales que surgi

9 2 x 4 x 3 81 36 x 4 x 2
2
4x 3 9 2x 4x 3
2
0 84 40 x 4 x 2
Ahora se resuelve la ecuacin cuadrtica

84 40 x 4 x 2 0
x3 o x7
Prueba
ecuacin original.
Ecuacin original: 2 x 4 x 3 3
Valores encontrados:
i) x 3
ii) x 7
Ahora se evala x 3
2x 4x 3 2 3 4 3 3 6 9 6 3 9 3
55
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Ahora se evala x 7
2 x 4 x 3 2 7 4 7 3 14 25 14 5 19 3
Por lo tanto, el valor x 7 no es parte del conjunto solucin de la ecuacin. Finalmente,

S 3.
Ejercicio
Resuelva y d el conjunto solucin de la siguiente ecuacin.

2x 3 2
1 R/ S 2, 6
3x 2 3
Ecuaciones con valor absoluto
Es necesario recordar uno de los teoremas relacionados con el valor absoluto de un nmero
real.
Teorema: Si x es un nmero real, el valor absoluto de x , denotado por x , es
x sii x0
x :
x sii x0
As,
x y si x y 0 x y
x y :
x y si x y 0 x y
Este tipo de ecuaciones se resuelven por casos, segn la definicin del valor absoluto. La solucin,
en cada caso, debe cumplir la restriccin que ha permitido sustituir el valor absoluto. Luego, el
conjunto solucin de la ecuacin ser la unin de los conjuntos solucin de los casos analizados
para cada valor absoluto.
Ejemplos
Resuelva y encuentre el conjunto solucin de las siguientes ecuaciones con valor absoluto.
1. 2 x 1 1 9
Solucin
Utilizando el teorema enunciado anteriormente, se tendra:
x 1 si x 1 0 x 1
x 1
1 x si x 1 0 x 1
Se deben considerar dos intervalos de trabajo, como se muestra en la taba adjunta

56
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
1
x 1 1 x x 1
21 x 1 9 2 x 1 1 9
x 3 x5
2 x 1 1 9
3 , 1 5 1,
S1 3 S 2 5
S S1 S2 3, 5
Nota importante
Siempre se debe revisar que el valor de la variable encontrada en cada intervalo pertenece a ese
mismo intervalo, de lo contrario la solucin parcial sera vaca.
2. 2 x 3 x 3
Solucin
Realice el anlisis del valor absoluto presente en la ecuacin.
Cuntos intervalos de trabajo debe considerar?
Construya la tabla de anlisis respectiva.
Resuelva y d el conjunto solucin de la ecuacin.

Solucin
3
3 x 3 x x 3
2 x 3 x 3 2 x x 3 3
2x 3 x 3 x2 x 0 3,
S1 2 S2
S S1 S2 2
3. 9 x2 2 x 6
Solucin
Lo primero que hacemos es simplificar la expresin que se encuentra dentro del valor absoluto
de la siguiente manera.
9 x 2 3 x 3 x 3 x 3 x
Por lo tanto,
9 x2 2x 6 3 x 3 x 2x 6
57
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Analizamos cada uno de los valores absolutos presentes en la ecuacin
3 x si 3 x 0 x 3
3 x
x 3 si 3 x 0 x 3
3 x si 3 x 0 x 3
3 x
x 3 si 3 x 0 x 3
Se deben considerar tres intervalos de trabajo, como se muestra en la taba adjunta
Por lo tanto,
S S1 S2 S 3 1,3, 5
4. 2 x 1 3 x 4
Solucin
Analizamos cada uno de los valores absolutos presentes en la ecuacin
x 1 si x 1 0 x 1
x 1
1 x si x 1 0 x 1
Se deben considerar tres intervalos de trabajo, como se muestra en la taba adjunta
0 1
x 1 1 x 1 x x 1
x x x x
21 x 3 x 4 21 x 3 x 4 21 x 3 x 4
2 x 1 3 x 4 x2 x 2 x 6
5 S3
S1 S2
Por lo tanto, S S1 S 2 S3
58
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
x3
5. 2 x 12
x2
Solucin
Lo primero que hacemos es separar la expresin que se encuentra dentro del valor absoluto de
la siguiente manera.
x3 x3

x2 x2
Por lo tanto,
x3 x3
2 x 12 2 x 12
x2 x2
Se analiza cada uno de los valores absolutos:
3 x si 3 x 0 x 3
3 x
x 3 si 3 x 0 x 3
x 2 si x 2 0 x 2
x2
x 2 si x 2 0 x 2
Se deben considerar tres intervalos de trabajo, como se muestra en la taba adjunta.
-3 2
x3 x3 x3 x3
x2 2 x 2 x x2
x3
x 3 x3 2 x 12
2 x 12 2 x 12 x2
2 x 2 x
x3 9
2 x 12 9 3 x o x3
x2 x 3 o x x o x7 2
2 2
9
S1 S 2 3 2 S3 3,
2
Nota importante
En esta ecuacin hay una restriccin para el conjunto solucin debido a que si x 2 el
denominador se indefine y dicho valor no puede estar contenido en el conjunto solucin.
Por lo tanto,
3 9
S S1 S2 S3 , 3,
2 2
59
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Ejercicios
Resuelva y encuentre el conjunto solucin de las siguientes ecuaciones con valor absoluto.
1. x 1 2
2. 5 x 14 8
3. x 1 x 2
4. x 3 3x 5
5. 4 x 2 3x 4
x3
6. 2 x 12
x2
7. x 1 3x 2 1
8. x 2 3x 1 4 x 3
9. x2 x 5
Resolucin de problemas mediante el planteo de ecuaciones en una incgnita
Sugerencias:
1. Lea con cuidado el problema las veces que sea necesario.
2. Clasifique los datos que se le dan, y la cantidad o cantidades desconocidas represntelas
con letras. Escriba claramente lo que significa cada letra.
3. Haga una lista de los datos conocidos y piense en la relacin que existe entre ellas. Trate de
plantear la ecuacin.
4. Resuelva la ecuacin y deseche las soluciones imposibles como distancias negativas, entre
otras.
Frmulas importantes
1. Distancia, velocidad y tiempo
d vt
2. Enteros consecutivos
Si x es un entero, entonces los enteros consecutivos son
x 1, x 2, x 3...
3. Enteros pares o impares consecutivos

Si x es un entero par o impar, entonces los enteros pares o impares consecutivos son
x 2, x 4, x 6...
4. Promedio
Suma de todos los datos
x
Cantidad de datos
5. Porcentaje
r por ciento de una cantidad A, se denota r % y se obtiene por medio de la frmula
rA
100
60
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Ejemplo
23 27000
El 23% de 27 000 colones es 6210 colones
100
Ejemplos
Resuelva los siguientes problemas planteando una ecuacin de primer grado en una variable.
1. En el curso de matemtica general un estudiante obtiene calificaciones de 64 y 78. Qu

calificacin en el tercer examen le dar un promedio de 80 en dichas evaluaciones?
Solucin
Sea x la calificacin del tercer examen
64 78 x
80
3
x 98
Respuesta: El estudiante debe tener en el examen un 98 para que el promedio sea 80.
2. La suma de dos nmeros es 35 y su diferencia es 5. Hallar los nmeros.
Solucin
Sea x el nmero mayor
35 x el nmero menor
x 35 x 5 x 20
Respuesta: Los nmeros buscados son 20 y 15.
3. Un nmero es 6 unidades ms que el otro. Si su suma es 32, cules son estos nmeros?
Solucin
x es un nmero
x 6 es el otro nmero
x x 6 32 x 13
Respuesta: Los nmeros son 13 y 19.
4. 300 tiendas de campaa debe repartirse entre dos divisiones militares en la razn 1:2.
Cuntas tiendas recibe cada divisin?
Solucin
x es cantidad de tiendas que recibe la primera divisin
300 x es cantidad de tiendas que recibe la segunda divisin
x 1

300 x 2
x 100
Respuesta: La primera divisin recibe 100 tiendas, mientras que la segunda divisin recibe 200
tiendas.
61
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
5. Carlos es 12 aos mayor que Pedro. Hace 4 aos Carlos le duplicaba la edad a Pedro.
Cules son las edades de Carlos y Pedro?
Solucin
x es la edad de Pedro
x 12 es la edad de Carlos
x8
x4 2 x 8 x 8 x 16
2
Respuesta: Las edades de Pedro y Carlos son 16 aos y 28 aos, respectivamente.
6. La suma de tres enteros consecutivos es 21. Halle los nmeros.
Solucin
x x 1 x 2 21 x 6
Respuesta: Los enteros consecutivos son 6,7 y 8.
7. Si un artculo cuesta 2 500 colones y se le rebaja 375 colones. Qu tanto por ciento le fue
rebajado?
Solucin
x es porcentaje de rebajo del producto
x 2500
375
100
x 15
Respuesta: Al artculo se le hizo un rebajo de 15% en su precio.
8. Un inversionista posee 6,5 millones de colones y desea colocarlos en tres certificados de

depsito a plazo. En el primero deposita una cierta cantidad y el banco le paga el 5%
mensual, en el segundo banco deposita la mitad de lo que deposit en el primero y el banco
le paga el 3% mensual, en el tercero deposita el resto y el banco le paga el 4% mensual.
Cunto debe invertir en cada banco si desea una ganancia de 272 500 al cabo de un mes?
Solucin
x es la cantidad de dinero depositada en el primer banco
x
es la cantidad de dinero depositada en el segundo banco
2
x
6500000 x es la cantidad de dinero depositada en el tercer banco
2
x 4 6500000 x x
3
5 x
2
2
272500
100 100 100
x 2 500 000
Respuesta: As, debe invertir:
2 500 000 en el primer banco
1 250 000 en el segundo banco
2 750 000 en el tercer banco.
62
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
9. Se dispone de dos bombas a fin de llenar un tanque para almacenar gasolina. La bomba A,
sola, puede hacerlo en tres horas y la bomba B, en cuatro horas. Si se usan al mismo
tiempo, cunto tardarn en llenar el tanque?
Solucin
1
parte del tanque llenada por A en una hora
3
1
parte del tanque llenada por B en una hora
4
1
parte del tanque llenada por A y B en una hora
t
Luego,
1 1 1 7 1 12
t
3 4 t 12 t 7
Ahora,
12
1h : 60 min :: h : x min
7
720
x min
7
x 103min
x 1h 43min
12
Respuesta: Ambas bombas llenan el tanque en h , es decir, aproximadamente, en 1 hora y
7
43 minutos.
10. Para hacer granola casera se requiere mezclar afrecho que cuesta 75 colones el kilogramo,
con trigo que cuesta 90 colones el kilogramo. Se desean hacer 8 kilogramos de granola
pero se cuenta slo con 645 colones. Cuntos kilogramos de cada uno deben comprarse?
Solucin
x kilogramos de afrecho
8 x kilogramos de trigo
75 x 90 8 x 645
x5
Se necesita compra 5 kilogramos de afrecho y 3 kilogramos de trigo.
11. Se desea preparar 5 litros de lquido de batera con un 30% de cido. El lquido puede
comprarse en una solucin del 50% o 20% de cido. Cuntos kilogramos de cada uno
deben usarse para preparar los 5 litros?
Solucin
x litros de la solucin de 50%
5 x litros de la solucin de 20%
0,5 x 0, 20 5 x 0,30 5
x 1, 67
Respuesta: Se necesita 1,67 litros de la solucin de 50% y 3,33 litros de la solucin de 20%
63
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
12. Cuntos kilos de azcar con un valor de 30 colones por kilo, deben ser mezclado con 10
kilos de azcar con valor de 24 colones por kilo, de suerte que obtenga una mezcla con
valor de 26 colones por kilo?
Solucin
x cantidad de azcar por agregar
30 x 10 24 x 10 26
x5
Respuesta: Se deben agregar 5 kilos de azcar con un valor de 30 colones.
13. Si se tienen 188 galones con un 5% de cido, cunto cido debe agregarse para tener una
solucin al 6%?
Solucin
x cantidad de galones de cido que debe agregarse
188 0, 05 x 188 x 0, 6
x2
Respuesta: Se debe agregar dos galones de cido.
14. Dos ciudades estn conectadas por una carretera. Un auto sale de la ciudad B a la 1:00 p.m.
y avanza a una velocidad constante de 40 millas por hora (mph) hacia la ciudad C. Treinta
minutos despus, otro vehculo sale de B y avanza hacia C a una velocidad constante de 55
mph. Si despreciamos las longitudes de los autos, a qu hora el segundo automvil
alcanzar al primero?
Solucin
t1 tiempo de recorrido del primer auto
d1 distancia recorrida del primer auto en el tiempo t1
t1 30 tiempo de recorrido del segundo auto
B C
Velocidad del primer auto Velocidad del segundo auto
d d
40 1 55 1
t1 1
t1
2
Ahora,
1
40t1 55 t1
2
55
40t1 55t1
2
55
15t1
2
11
t1
6
11
Transcurre h de la salida del primer auto, ya el segundo lo alcanza.
6
64
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
11
1h : 60 min :: h : x min
6
x 110 min
x 1h 50 min
Respuesta: Es decir, los autos el segundo carro alcanza al primero a las 2:50p.m.
Variacin directa e inversa con una o ms variaciones
Regla de tres directa
Se utiliza para conocer el valor de una incgnita, teniendo los otros tres datos conocidos. La
regla de tres se dice directa cuando sus magnitudes aumentan o disminuyen a la vez.
Ejemplo
Si ocho cuadernos con portadas de lujo cuestan 10 400 colones. Cunto costarn tres
cuadernos?
8 10400

3 x
8 10400

3 x
x 3900
Respuesta: Tres cuadernos costarn 3 900 colones.
Regla de tres inversa
La regla de tres se llama inversa cuando al aumentar una magnitud la otra disminuye o
viceversa.
Ejemplos
1. Cunto tiempo necesitarn 12 hombres para hacer un trabajo que ocho hombres pueden
hacer en 9 das?
89

12 x
8 x

12 9
x6
Respuesta: Para hacer dicho trabajo 12 hombres necesitarn 6 das.
65
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
2. Un campamento militar tiene provisiones para 240 hombres. Dichas provisiones alcanzarn
para 28 das. Solamente 112 hombres son enviados al campamento. Cunto durarn las
provisiones?
240 28

112 x
240 x

112 28
x 60
Respuesta: Las provisiones durarn 60 das para los 112 hombres.
Algunos problemas y soluciones
1. Cinco socios compraron una casa contribuyendo en partes iguales. Si hay un socio ms,
cada uno hubiera pagado $8000 menos Cunto cost la casa?
Solucin
Sea x la cantidad que pag cada uno de los 5 socios. Luego, con 5 socios la casa cost $5x.
Pero si hubiera un socio ms la casa hubiera costado $8000 menos es decir $ x 8000 . El costo
de la casa hubiera sido en este caso $6( x 8000) . Como el costo de la casa no vara entonces
podemos decir que:
5 x 6 x 8000
5 x 6 x 48000
5 x 48000 6 x
48000 6 x 5 x
48000 x
Respuesta: El costo de la casa vendr dado por 5x. Es decir $240 000 .
2. Si el promedio de dos nmeros es 30 y uno de ellos es el doble del otro, calcular los
nmeros.
Solucin
Sabemos que un nmero es el doble del otro; as que si un nmero es x, el otro ser 2x. Si
2x x 3
sumamos ambos nmeros y dividimos por dos obtendremos el promedio, es decir x
2 2
3
x 30
2
3x 2 30
60
x
3
x 20
Respuesta: Luego, un nmero es 20 y el otro 40.

66
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
3. El duplo de un nmero es igual al nmero aumentado en 15. Hallar el nmero.
Solucin
Sea x el nmero entonces el duplo es 2x. El nmero aumentado en 15 es x 15 . Luego:
2 x x 15
2 x x 15
x 15
Respuesta: Entonces, el nmero es 15.
4. Cuatro veces un nmero es igual al nmero aumentado en 30. Hallar el nmero.
Solucin
Si x es el nmero, cuatro veces el nmero es 4x.
El nmero aumentado en 30 es x 30 .
Luego,
4 x x 30
4 x x 30
3 x 30
30
x
3
x 10
Respuesta: Luego, el nmero es 10
5. Hallar dos nmeros que sumados dan 131 y restado dan 63.
Solucin
Si asumimos que un nmero es x y el otro es y tendremos que:
x y 131 y 131 x
y x 63 y 63 x
Ahora,
131 x 63 x
131 63 x x
131 63 x x
68 2 x 2 x 68
68
x x 34
2
Por otro lado, si x 34 entonces

y 63 x y 63 34 y 97
Respuesta: Luego, los nmeros son 34 y 97.
67
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
6. La suma de dos nmeros es 27 y su diferencia es 7. Hallar los nmeros.
Solucin
Asumamos que uno de los nmeros es x, y que el otro es y. Entonces:
Si x y 27 , entonces y 27 x
Por otro lado si y x 7 , entonces y x 7
Si igualamos ambas ecuaciones a travs de la variable y, tendremos
27 x x 7
27 x x 7
27 2 x 7
27 7 2 x
20 2 x
20
x
2
10 x
Sabiendo que y 27 x , entonces y 27 10 , de donde y 17 .
Respuesta: Luego, los nmeros son 10 y 17.
7. En una fbrica hay cierto nmero de ventiladores y otro nmero de extractores. La

diferencia entre el nmero de ventiladores y el nmero de extractores es 20. Por otro lado,
la suma del nmero de extractores ms el nmero de ventiladores es 48. Hallar el nmero
de ventiladores y el nmero de extractores.
Solucin
Sea x el nmero de ventiladores y y el nmero de extractores.
Luego
x - y = 20 esto implica que x = 20 + y
Por otro lado,

x y 48 esto implica que x 48 y
Igualando las dos ecuaciones a travs de la variable x tenemos que:
20 y 48 y
20 y y 48 20 2 y 48
2 y 48 20 2 y 28
28
y y 14
2
Sustituyendo el valor de y en la ecuacin x 20 y tenemos

x 20 y x 20 14 x 34
Respuesta: Luego el nmero de ventiladores es 34 y el de extractores 14.
68
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
8. Hallar el nmero de computadoras que hay en una empresa, sabiendo que la mitad del
nmero de computadoras es igual a la sexta parte del nmero de computadoras ms diez.
Solucin
Sea x el nmero de computadoras que existen en la empresa. Luego
x x x x 60
10
2 6 2 6
6 x 2 ( x 60) 6 x 2 x 120
6 x 2 x 120 4 x 120
120
x x 30
4
Respuesta: En la empresa hay 30 computadoras.
9. Si a cierto grupo de paquetes de papel se le suma 14, resulta un nmero que es tres veces
mayor. Cuntos paquetes de papel hay en el grupo?
Solucin
Asumamos que el nmero de paquetes de papel es x. Entonces:
14
x 14 3 x 14 3 x x 14 2 x x7 x
2
Respuesta: Luego, en el grupo hay 7 paquetes de papel.
10. Hay tres hoteles y en cada uno de esos hoteles hay un cierto nmero de turistas, sabemos
que el nmero de turistas en cada hotel, es impar y que los nmeros son consecutivos.
Adems, el total de los turistas en los tres hoteles es mayor en 5 unidades al doble del
nmero de turistas que hay en el hotel que tiene ms turistas. Indique cuantos turistas haba
por hotel.
Solucin
Sean 2 x 1 el hotel con el menor nmero de turistas
2 x 3 el hotel que le sigue en nmero de turistas (impar consecutivo)
2 x 5 el hotel con el mayor nmero de turistas.
Entonces
(2 x 1) (2 x 3) (2 x 5) 2 (2 x 5) 5
2 x 1 2 x 3 2 x 5 5 4 x 10
6 x 4 4 x 10 6 x 4 x 4 10 2 x 4 10
6
2 x 10 4 2 x 6 x x 3
2
Respuesta: Luego, en los hoteles hay

2 3 1 7 Turistas
2 3 3 9 Turistas
2 3 5 11 Turistas
69
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
11. Tres fbricas de ferrocarriles han construido trenes de tal manera que cada una ha fabricado
un nmero par de trenes, pero consecutivos entre s. Sabiendo que el nmero total de trenes
construidos por las tres fbricas es de 54, seale cuantos trenes fabric la fbrica que hizo
el menor nmero de ferrocarriles.
Solucin
Digamos que una de las fbricas hizo 2x trenes, entonces las otras dos habrn fabricado
2 x 2 y 2 x 4 respectivamente, ya que los nmeros de fabricados son pares y
consecutivos entre s
Luego,
2 x 2 x 2 2 x 4 54
2 x 2 x 2 2 x 4 54
6x 6 54 6x 54 6
48
6x 48 x
6
x8
Entonces,
Una fbrica hizo 2 x 2 8 16 trenes.
Otra fbrica hizo 2 x 2 2 8 2 18 trenes.
La ltima fbrica hizo 2 x 4 2 8 4 20 trenes.
La fbrica que hizo el menor nmero de trenes construy 16 trenes
12. La cantidad de casas pintadas por un pintor es el doble que la de su socio, pero si cada uno
de los dos pintores hubiera pintado 20 casas menos, el pintor hubiera pintado el cudruple
de casas que su socio. Cuntas casas pint cada pintor?
Solucin
Si asumimos que el socio del pintor pinto x casas, entonces el pintor pinto 2 x casas. Si cada
uno hubiera pintado 20 casas menos, entonces el socio habra pintado x 20 casas y el pintor
2 x 20 casas.
Luego,
2 x 20 4 x 20
2 x 20 4 x 80
2 x 80 20 4 x
2x 60 4x 60 4x 2x
60
60 2x x
2
30 x
Respuesta: Luego, el socio pint 30 casas y el pintor pint 60 casas.
70
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Resolucin de problemas utilizando ecuaciones cuadrticas
Cuando una ecuacin cuadrtica expresa una condicin de un problema fsico, qu
interpretacin fsica debemos dar al hecho de que la ecuacin pueda tener dos soluciones
diferentes?
En general, la respuesta de esta pregunta depende de la clase especfica de problema fsico de

que se trate.
En el tipo ms simple de caso, el problema puede ser uno que en verdad admita dos respuestas
diferentes an cuando tuviramos solamente una posibilidad en la mente.
Ejemplos
1. Cuntos segundos tardar un proyectil en alcanzar una altura de 15 600 pies sobre el nivel
del mar, si se dispara desde una altura de 2 000 pies?
Solucin
La ecuacin utilizada es 16 x 2 1000 x 13600 0 . Para resolver esta ecuacin con respecto a
la incgnita x , se utilizar la frmula general, de forma que:
x

1000 1000
2
4 16 13600 1000 360
2 16 32
As, x 20y x 42.5
Respuesta: El proyectil estar a una altura de 15600 pies a los 20 segundos y a los 42,5
segundos.
Las dos respuestas diferentes obtenidas se explican como sigue:
La frmula cuadrtica dada en conexin con el problema indica la altura y , del proyectil en
cualquier tiempo, incluyendo el periodo de ascenso y descenso. La solucin x 20 , por
consiguiente nos dice el nmero de segundos que tomar el proyectil para elevarse a una altura
de 15600 pies en subida. Y la otra solucin, x 42,5 nos indica el nmero de segundos que
tardar el proyectil en alcanzar su mxima elevacin y despus volver a caer a una altura de
15600 pies.
De esta forma, ambas soluciones de nuestra ecuacin cuadrtica son fsicamente posibles.
Solamente se necesita la correcta interpretacin fsica para explicar el hecho de que la ecuacin
cuadrtica que expresa la condicin del problema tenga dos soluciones diferentes.
En algunos problemas, por otra parte, se pueden obtener un par de soluciones iguales.
2. Cuntos segundos emplear el proyectil del problema anterior para llegar a una altura de
17625 pies? y cuntos segundos necesitar el mismo proyectil para volver a caer a esta
misma altura?
Respuesta: el proyectil estar a una altura de 17625 pies a los 31,25 segundos.
71
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Aunque pudieran haberse esperado dos soluciones diferentes como en el ejemplo anterior, el
hecho de que las dos races de la ecuacin cuadrtica resultante sean iguales nos dice que el
proyectil alcanza la altura de 17625 pies solamente una vez. Esto significa que, por
coincidencia, debe estar a su altura mxima al final de este nmero de segundos.
En algunos casos una solucin de una ecuacin cuadrtica se puede tener que rechazar como
imposible bajo las condiciones fsicas de un problema enunciado, an cuando sea
numricamente posible bajo las condiciones algebraicas de la ecuacin cuadrtica por cuyo
medio se resuelve el problema.
3. Despus que un lado de un campo cuadrado se redujo 50 pies, y el lado adyacente se redujo
80 pies, el rea rectangular restante es de 400 pies cuadrados. Cul era el largo de cada
lado del campo cuadrado original?
Solucin
Planteo
x :ladodelcampocuadradooriginal
x 50 x 80 400
Procedimientos
130 2500
x 2 130 x 4000 400 x 2 130 x 3600 0 x
2
De esta forma, las soluciones al problema estn dadas por x 90 y x 40 . Sin embargo, un
campo que tiene 90 pies en cuadro puede reducir sus lados en 50 pies y en 80 pies, y todava
queda un rectngulo. Pero a un campo que tenga 40 pies en cuadro no pueden reducrsele sus
lados en estas cantidades. As, debe rechazarse para los propsitos del problema esta ltima
solucin en vista de que fsicamente es imposible.
4. La suma de dos nmeros es 11 y su producto es 30. Halle los nmeros.
Solucin
x es un nmero
11 x es el otro nmero
x 11 x 30 x 2 11x 30 0 x 5 y x6
Los nmeros buscados son 5 y 6.
5. Juan vendi cierto nmero de revistas en 600 colones. Si Juan hubiese vendido 12 revistas
ms pidiendo 3 colones menos por revista, habra recibido 24 colones ms. Determine el
nmero de revistas vendidas y el precio de venta de cada una.
Solucin
x nmero de revistas
600
precio de cada revista
x
x 12
600
3 624 3 x 2 60 x 7200 0
x
x 60 y x 40
La cantidad de revistas vendidas fue 40 y el precio de cada una fue de 15 colones.
72
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
6. El permetro de un cuadrado excede el de otro en 12 cm., y su rea excede dos veces la del
otro aumentada en 14 cm. Halle las dimensiones de cada cuadrado.
Solucin
x lado del cuadrado mayor y lado del cuadrado menor
Luego,
4 x 4 y 12 x 3 y
Ahora,
x 2 2 x 3 14
2
0 x 2 12 x 32
x8 y x4
Las dimensiones del los cuadrados pueden ser 8 cm y 5 cm o 4 cm y 1 cm.
7. El dgito de las decenas de un nmero de dos dgitos es 2 ms que el de las unidades, y el

nmero en s es 1 ms que la suma de los cuadrados de los dgitos. Halle el nmero.
Solucin
x es el dgito de las unidades
x 2 es el dgito de las decenas
10 x 2 x 1 x 2 x 2 0 2 x 2 7 x 15
2
3
x5 y x
2
El nmero buscado es 75 10 5 2 5 .
8. La longitud de un terreno rectangular excede a su ancho en 7m y el rea del terreno es de

120m2 . Cules son las dimensiones del terreno?
Solucin
x es la medida del ancho
x 7 es la medida del largo
x x 7 120 x 2 7 x 120 0 x 8 , x 15
Las dimensiones del terreno son de 8m y 15m.
9. Si se aumentan en 2cm dos lados paralelos de un cuadrado y los otros dos se aumentan en
3cm, el rea del rectngulo resultante excede en 6cm2 al doble del rea del cuadrado
original. Determine la medida del lado del cuadrado.
Solucin
x es la medida del lado del cuadrado
( x 2)( x 3) 2 x 2 6
x 2 3x 2 x 6 2 x 2 6 x 2 5 x 6 2 x 2 6 0
x 2 5 x 0 x ( x 5) 0 x 0 , x 5 0 x 5
El lado del cuadrado mide 5cm.
73
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
10. Cules son las dimensiones de un terreno rectangular si el permetro es 40cm y su rea es
de 96cm2?
Solucin
y es la medida del largo
Permetro rea
2 x 2 y 40
x (20 x ) 96
40 2 x
y x 2 20 x 96 0
2
x 8 , x 12
y 20 2 x
Las dimensiones del terreno son 8cm y 12cm.
11. El producto de dos nmeros enteros positivos consecutivos en 12. Hallar cules son dichos
nmeros.
Solucin
x es un nmero entero
x 1 es un nmero entero consecutivo
x( x 1) 12 x 2 x 12 0 x 3 , x 4
Los nmeros son 3 y 4.
12. Las longitudes de los lados de un tringulo rectngulo son 6 x ul, 13 x ul sus catetos y
14 x ul su hipotenusa. Cul es la longitud de la hipotenusa?
Solucin
(6 x) 2 (13 x) 2 (14 x) 2
36 12 x x 2 169 26 x x 2 196 28 x x 2
36 12 x x 2 169 26 x x 2 196 28 x x 2 0
x 2 10 x 9 0 x 9 , x 1
Los lados del tringulo rectngulo son 5 ul, 12 ul y 13 ul.
13. Si uno de los lados de un cuadrado se duplica y el otro se incrementa en 4cm, el rea del
rectngulo resultante es de 234cm2. Cul es la longitud de los lados del cuadrado?
Solucin
x es el lado del cuadrado
2 x(4 x) 234
2 x 2 8 x 234 0
x 9 , x 13
El lado del cuadrado es 9.
74
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
14. La longitud de un terreno rectangular es el doble que el ancho. Si el largo se aumenta en
40m y el ancho en 6m, el rea se duplica. Hallar las dimensiones del terreno.
Solucin
2 y es la medida del largo
(2 x 40)( x 6) 2(2 x 2 )
2 x 2 12 x 40 x 240 4 x 2
2 x 2 52 x 240 4 x 2 0
2 x 2 52 x 240 0
x 4 , x 30
Las dimensiones son 30 y 60.
15. La diferencia de dos nmeros es 8 y su producto 33. Calcule los nmeros.
Solucin
x primer numero
x 8 segundo numero
x ( x 8) 33
x 2 8 x 33 0
x 3 , x 11
Los nmeros son 3 y 11.
16. Se requiere construir una caja con base cuadrada sin tapa a partir de una lmina cuadrada
de cartn, cortando cuadrados en cada esquina de 3cm. de lado, y doblando hacia arriba los
lados. Qu dimensiones debe tener la lmina para que la caja resultante tenga un volumen
de 48cm3?
Solucin
x es la medida del lado de la lmina de cartn.
3
3 x 6 48
2
x 3x 2 36 x 60 0
x 10 o x2
La lmina debe medir de lado 10cm.
75
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Sistemas de ecuaciones
Sistemas de dos ecuaciones lineales
Los sistemas con dos ecuaciones lineales son de la forma:
a1 x b1 y c1

a2 x b2 y c2
Con ai , bi , ci ; i , i 1, 2 y ai , bi , ci , no son todos cero. Las soluciones al sistema sern

las soluciones comunes a la ecuacin lineal con dos incgnitas de la ecuacin primera ( S1 ) y
las soluciones de la segunda ecuacin ( S2 ). De esta forma si llamamos S a las soluciones del
sistema, S S1 S2 .
Mtodos de solucin
Mtodo por sustitucin

Se utilizar el mtodo para resolver el siguiente sistema de ecuaciones.
12 x 17 y 10 (1)
7 x 15 y 44 (2)
Solucin
10 17 y
Si de la ecuacin (1) despejamos la variable x obtenemos x . (*)
12
10 17 y
Ahora si en la ecuacin (2) sustituimos la x por y resolvemos para encontrar el valor de
12
la variable y obtenemos:
10 17 y 35 119 299 299

7 15 y 44 y 15 y 44 y y2
12 6 12 12 6
Luego si en (*) se sustituye la variable y por 2, se obtiene que x 2 . Finalmente, el conjunto

solucin del sistema de ecuaciones es S 2, 2 .
Sistema compatible indeterminado, infinitas soluciones
Tambin llamado sistema consistente, con ecuaciones dependientes. Es el sistema en el cual las
a b c
ecuaciones lineales son equivalentes, es decir, 1 1 1 .
a2 b2 c2
Ejemplo
3x 7 y 2

6 x 14 y 4
76
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Grficamente, al representar dicho sistema, se observar una nica recta, pues las soluciones
consisten en el conjunto de puntos situados en la recta que viene determinada por alguna de las
dos ecuaciones.
2 3x
S x, / x
7
Sistema incompatible, no tiene soluciones
Se denomina tambin, sistema inconsistente. Las ecuaciones son incompatibles cuando no

tienen soluciones comunes. Grficamente, un sistema es incompatible cuando las rectas son
paralelas, es decir, cuando no presentan puntos de interseccin.
a b c
Lo anterior puede verificarse cuando 1 1 1 .
a2 b2 c2
Ejemplo
2x y 1

4 x 2 y 2
S
Compatible determinado, una nica solucin
Consiste en el sistema de ecuaciones que presenta una nica solucin. Tambin llamado
sistema consistente con ecuaciones independientes. Grficamente, las rectas determinadas por
las dos ecuaciones se intersecan un nico punto que es precisamente la solucin de dicho
a b
sistema. Lo anterior ocurre cuando 1 1
a2 b2
Ejemplo
x y 0

x y 2
S 1,1
77
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Ejercicios
Encuentre el conjunto solucin de los siguientes sistemas de ecuaciones.
3x 2 y 1
a.
6 x 4 y 2
4x y 5
b.
8 x 2 y 3
x 3y 2
c.
2 x y 4
18 x 6 6 y
d .
y 3x 5 6
x 3
2y
e. 3 4
5 x y 0
Inecuaciones lineales
Orden de los nmeros reales en la recta numrica
Sean a,b . Por la Ley de la tricotoma sabemos que para a y b se cumple una y solamente
una de las siguientes proposiciones:
ab
ab
ab
Los nmeros reales son, a menudo, representados geomtricamente como un punto de una
recta (denominada recta real, eje real o recta numrica). Dada una recta, si se elige un punto
para que represente el 0 y otro a la derecha para que represente el 1, esta eleccin determina
una escala. Con un conjunto apropiado de axiomas y teoremas para la Geometra Eucldea a
cada punto de la recta real le corresponde un nmero real y uno solo y, respectivamente, cada
nmero real est representado por un punto de la recta real y solo uno. Si x es un nmero real
es usual referirse al punto x en vez de referirse al punto correspondiente al nmero real x.
0 1 x y
78
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
La relacin de orden admite una interpretacin geomtrica simple. Sean x, y . Si x y , el
punto x est a la izquierda del punto y. Los nmeros positivos estn a la derecha del 0 y los
nmeros negativos estn a la izquierda del 0. Si a,b y a b , un punto x satisface las
desigualdades a x y x b , si y slo si x est entre a y b; tambin se puede expresar como
a xb.
Ahora, suponga que a y b son dos puntos sobre la recta de los nmeros reales. Entonces se
cumple una de las siguientes proposiciones:
- a y b coinciden.
a
b
- a se encuentra a la izquierda de b.
a b
- a se encuentra la derecha de b.
b a
Si a y b coinciden entonces a b . Si a se encuentra a la izquierda de b, decimos que a es

menor que b y escribimos a b . Por otra parte, si a se encuentra a la derecha de b, decimos
que a es mayor que b y escribimos a b . Los enunciados a b y b a son equivalentes.
Intervalos reales
Los intervalos son subconjuntos de que se definen a partir de la relacin de orden menor y
menor o igual. Si x, x cumple que a x y x b a x b .
Definiciones
Sean a, b tal que a b . Se llama

1. Intervalo abierto de extremos a y b, al conjunto denotado a, b y definido por
a, b : x / a x b
y representado grficamente por
2. Intervalo cerrado de extremos a y b, al conjunto denotado a, b y definido por

a, b: x / a x b
y representado grficamente por
79
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
3. Intervalo semiabierto de extremos a y b, al conjunto denotado a, b a, b y definido por
a, b : x / a x b
a, b: x / a x b
y representado, respectivamente, grficamente por
Adems, para a , se definen
a, : x / x a
a, : x / x a
, a : x / x a
, a : x / x a
= , := x / x
Ejemplos
1. Exprese en notacin de intervalo y represente en la recta numrica cada uno de los
siguientes conjuntos.
a) x / 2 x, x 2,
3 3
b) y / y , y ,
2 2
c) x / 2 x 1, x 2,1
d) x / 4 x 5, x 4,5
80
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
2. Exprese en notacin de conjunto y represente en la recta numrica cada uno de los
siguientes intervalos.
a. ,3 x / x 3, x
b. 1, x / x 1, x
c. 4,1 x / 4 x 1, x
1 1
d. ,5 x / x 5, x
2 2
Operaciones con intervalos
Como se indic anteriormente, los intervalos representan subconjuntos de . En la teora de

conjuntos, stos suelen representarse con una letra mayscula. As, por ejemplo, podemos
trabajar con conjuntos D, E y F donde D 2,3 , E ,5 y F 0, .
Para conjuntos cualesquiera estn definidas ciertas operaciones. En este caso trabajaremos con
solo dos de ellas: unin e interseccin.
Unin de conjuntos
Sean A, B conjuntos. Se llama unin o reunin de A y B, se denota A B , al conjunto definido
por A B x / x A o x B
En diagramas de Venn se representa A B as:
La unin de A y B consta de todos los elementos que se encuentra en A, en B o en ambos

conjuntos; es decir, de todos los elementos que pertenecen por menos a uno de los conjuntos.
Ejemplos
Halle el conjunto de unin de los siguientes intervalos y realice su representacin grfica en la
recta numrica.
a) 2,5 0,7
b) ,3 3,5
c) 5,6 2,3
d) 0,10 5,
e) ,0 0,
81
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Interseccin de conjuntos
Sean A y B conjuntos. Se llama interseccin de A y B, al conjunto denotado A B y definido
por A B x / x A y x B .
En diagramas de Venn A B se representa por:
La interseccin de dos conjuntos consta de aquellos elementos comunes a ambos conjuntos.
Ejemplos
Halle el conjunto de interseccin de los siguientes intervalos y realice su representacin grfica
en la recta numrica.
a) 0,1 1,10
b) 3,6 1, 4
c) , 0,5
d) 1,3 5,
e) , 2 1,
Inecuaciones lineales
Definiciones
Una inecuacin lineal o desigualdad lineal en la variable x es aquella que puede escribirse
de alguna de las siguientes formas
- ax b 0
- ax b 0
- ax b 0
- ax b 0
El dominio de una variable en una inecuacin (sea sta lineal o de otro tipo) es el conjunto
de nmeros reales para los que se definen los miembros de la desigualdad.
Cualquier nmero en el dominio para el que la desigualdad es verdadera constituye una

solucin de la desigualdad.
El conjunto de todas las soluciones de una desigualdad recibe el nombre de conjunto

solucin.
Resolver una inecuacin significa encontrar su conjunto solucin.
82
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Una desigualdad absoluta es la que resulta verdadera para cualquier nmero de su
dominio. Por ejemplo, si x la expresin x 1 x 2 siempre es verdadera para
cualquier valor de x.
Una desigualdad condicional es aquella para la que existe cuando menos un nmero de su
dominio que no est en el conjunto de soluciones.
Para resolver inecuaciones es necesario tener en cuenta algunos resultados. Entre ellos los
siguientes.
Sean a, b, c .
Si a b y b c entonces a c.
a b
Si a b y c 0 entonces ac bc y .
c c
a b
Si a b y c 0 entonces ac bc y .
c c
Si a b entonces a c b c y a c b c.
Si 0 a b y p es un nmero racional positivo, entonces a p b p .
Es evidente que es necesario realizar un anlisis similar, al caso de las ecuaciones, para
determinar qu operaciones pueden efectuarse con una desigualdad para llegar al conjunto de
soluciones.
Teorema
El conjunto de soluciones de una desigualdad f x g x no se altera sumando un polinomio
p x a ambos miembros, esto es,
S f x g x S f x p x g x p x
Teorema
El conjunto de soluciones de una desigualdad f x g x no se altera multiplicando ambos

miembros por un factor p x que sea un nmero positivo para toda x, x ; esto es,
p x 0x, x S f x g x S p x f x p x g x
Ejemplos
Resuelva y d el conjunto solucin de las siguientes inecuaciones lineales.
1. 3x 8 7
1 1
3 x 8 8 7 8 3 x 15 3 x 15 x 5
3 3
S ,5
83
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
2. 5 x 2 3 x 1 4
5 x 10 3 x 3 4 8 x 7 4 8 x 7 7 4 7
1 1 11
8 x 11 8 x 11 x
8 8 8
11
S ,
8
3. 2 5 x 3 7
2 3 5x 3 3 7 3
1 1 1
5 5 x 10 5 5 x 10 1 x 2
5 5 5
S 1, 2
4. 2 x 5 x 8 x 12
2 x 5 x 8 x 8 x 12
3 x 3 x 1 2 x 4 x 2
S 1, S , 2
S
x 2 1 3x
5.
3 2
2 x 2 3 1 3 x
1
7 x 1 x
7
S 1 7 ,
6. x 2 x 1 x 2
2x 1 x 2
2x x 2 1
x 2x 1
1
1 2 x x 1 x 3x 1 x
3
S 1,
1
S ,
3
1
S 1,
3
Ejercicios
Resuelva y d el conjunto solucin de las siguientes inecuaciones.
3
1. 3 2 x 6 S ,
2
x7 7
2. x S ,
4 3
84
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
3. 2 x 4 3 2 x 1 S
4. 3 4 x 7 15 S 1, 2
3 20
5. x 2 1 2 x 4 S ,
2 7
6. 2 x 4 3 2 x 1 S
Inecuaciones cuadrticas
Resolucin de inecuaciones cuadrticas
Para una inecuacin donde p x es un polinomio de segundo grado p x ax 2 bx c , si

es el nmero real definido por b2 4ac , llamado discriminante de la ecuacin
cuadrtica, entonces:
Caso I
Si 0 entonces p x es siempre mayor que cero o siempre menor que cero, ello depende
del valor de la constante a .
- Si a 0 , p x 0 para todo x que pertenece a .

Ejemplos
Resuelva y d el conjunto solucin de las siguientes desigualdades.
1. 3 x 5 x 4 0
2
Solucin
Lo primero que se hace es obtener el valor del discriminante

5 4 3 4 23 0
2
Como el discriminante es menor que cero debe analizarse el valor del parmetro a , en este
caso a 3 .
Ahora, como a es positivo se puede asegurar que el polinomio p x 3x 2 5 x 4 es mayor

que cero para todo x que pertenece a , por lo tanto; el conjunto solucin de la inecuacin es
S .
La solucin de la desigualdad anterior tambin se puede visualizar de manera grfica, como se

detalla a continuacin:
85
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Como se observa en la grfica el polinomio p x no interseca al Eje X y es positivo siempre.

Por lo tanto, p x 0 para todo x que pertenece a .
2. 2 x 2 4 x 3 0
Solucin
4 4 2 3 8 0
2
Como el discriminante es menor que cero debe analizarse el valor del parmetro a , en este
caso a 2 . Ahora, como a es negativo se puede asegurar que el polinomio
p x 2 x 2 4 x 3 es menor que cero para todo x que pertenece a , por lo tanto, el
conjunto solucin de la inecuacin es S .

Como se observa en la grfica el polinomio p x no interseca al Eje X y es negativo

siempre. Por lo tanto, p x 0 para todo x que pertenece a .
Caso II
Si 0 entonces p x es siempre mayor o igual que cero o siempre menor o igual que cero,
ello depende del valor de la constante a
86
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
b
- p( x) 0 cuando x .
2a
Ejemplos
1. 4 x 4 x 1 0
2
Solucin
4 4 4 1 0 . Como el discriminante es igual que cero debe analizarse el valor del
2
parmetro a , en este caso a 4 .

Ahora, como a es positivo se puede asegurar que el polinomio p x 4 x 2 4 x 1 es mayor o
igual que cero para todo x que pertenece a , por lo tanto, el conjunto solucin de la
inecuacin es S .

Como se observa en la grfica el polinomio p x interseca al Eje X en un solo punto y en el

resto de la grfica es positivo. Por lo tanto, p x 0 para todo x que pertenece a .
Ejercicio
Con base en el anlisis efectuado en el ejemplo anterior Cul sera el conjunto solucin de la
inecuacin 4 x 2 4 x 1 0 ?
1
S
2
2. x 2 6 x 9 0
Solucin
6 4 1 9 0
2
Como el discriminante es igual que cero debe analizarse el valor del parmetro a , en este caso
a 1.
87
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Ahora, como a es positivo se puede asegurar que el polinomio p x x 2 6 x 9 es mayor o
igual que cero para todo x que pertenece a ; por lo tanto, el conjunto solucin de la
inecuacin es S .

Como se observa en la grfica el polinomio p x interseca al Eje X en un solo punto y en el

resto de la grfica es positivo. Por lo tanto, p x 0 para todo x que pertenece a .
Ejercicio
Con base en el anlisis efectuado en el ejemplo anterior Cul sera el conjunto solucin de la
inecuacin x 2 6 x 9 0 ? R/
S 3
Caso III
Cuando 0 se puede construir una tabla para analizar el signo del polinomio p x en los
intervalos correspondientes.
Ejemplos
1. x 2 5 x 6 0
Solucin
Si se factoriza el polinomio se tendra de manera equivalente x 3 x 2 0 .
Ahora se realiza una tabla de signos. Considere que la cantidad de factores del polinomio son
dos, por lo tanto; la tabla de signos debe estar conformada por tres filas y cuatro columnas.
Tabla de signos
3 2
x3 - + +
x2 - - +
Signo + - +
Por lo tanto, el conjunto solucin de la inecuacin es
S , 3 2,
88
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
x2 x3
2.
x3 x2
Solucin
Lo primero que debe hacerse en esta inecuacin es colocarla de tal manera que al lado derecho
de la desigualdad se encuentre el cero. Por lo tanto haciendo uso de operaciones algebraicas se
tiene que:
x 2 x3

x3 x2
x 2 x3 x3 x3

x3 x2 x2 x2
x2 x3
0
x3 x2

x 2 x 2 x 3 x 3 0
x 3 x 2
x2 4 x2 9
0
x 3 x 2
x2 4 x2 9
0
x 3 x 2
5 1 1
0
x 3 x 2 5 5
1
0
x 3 x 2
Al tener la inecuacin con factores irreducibles se puede construir la tabla de signos.
Tabla de signos
-3 -2
x3 +
x2 +
Signo + +
Por lo tanto, el conjunto solucin de la inecuacin es
S 3, 2
3. 2 x x 1 3x 3
La inecuacin planteada Tiene la forma adecuada para empezar a resolverla?
Qu procedimientos son necesarios para tenerla de la forma adecuada?
Cuntos factores tiene la parte izquierda de la inecuacin?

89
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Cuntas filas y columnas debera tener la tabla de signos?
Construya la tabla respectiva para dar el conjunto solucin de la inecuacin planteada.
2 x x 1 3 x 3
2 x2 5x 3 0
x 3 2 x 1 0
1
-3
2
x3 - + +
2x 1 - - +
+ - +
Signo
1
S , 3 ,
2
Inecuaciones polinmicas
Resolucin de inecuaciones polinmicas de grado superior a dos
Para resolver una inecuacin de grado superior dos, se procede a expresar la inecuacin de la
forma p( x) 0, p( x) 0, p( x) 0 o p( x) 0 , segn corresponda. Luego se factoriza la
expresin para, en forma similar a las inecuaciones de grado dos, realizar una tabla que permita
analizar en cuales intervalos la expresin es mayor, menor o igual a cero.
Ejemplos
Encuentre el conjunto solucin de las siguientes inecuaciones.
1. 2 x2 4 x2 x x2 4
2 x2 4 x2 x x2 4 0
2 x2 4 x2 x 4 x2 0
x 4 x 2 2 x 1 0
x 2 x 2 x 2 x 1 0
1
2 0 2
2
x - - - + +
2 x - + + + +
2 x + + + + -
2x 1 - - + + +
x 2 x 2 x 2 x 1 - + - + -
1
S 2, 0, 2
2
90
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
2. x3 4 x 2 x 4 0
x 4 x 1 x 1 0
-1 1 4
x4 +
x 1 + + +
x 1 + +
x 4 x 1 x 1 + +
S 1, 1 4,
3. x3 x2 8 x 12 0
x 3 x 2 0
2
-3 2
x3 - + +
x 2 + + +
2
x 3 x 2
2
- + +
S 3, 2 2,
Inecuaciones con fracciones racionales
Para resolver una inecuacin con fracciones racionales, se procede expresar la inecuacin de la
forma p( x) 0, p( x) 0, p( x) 0 o p( x) 0 , segn corresponda y luego se factoriza la
expresin para, en forma similar a las inecuaciones de grado dos, construir una tabla que
permita analizar en cuales intervalos la expresin es mayor, menor o igual a cero.
Ejemplos
Encuentre el conjunto de solucin de las siguientes inecuaciones.
2x 3 3
1.
x2 4
2x 3 3 4 2 x 3 3 x 2 5 x 18 5 x 18
0 0 0 0
x2 4 4 x 2 4 x 2 x2
18
-2
5
5 x 18 - - +
x2 - + +
5 x 18 + - +
x2
18
S 2,
5
91
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
3 7
2. 2
x 1 x 3
3 7 3 x 3 7 x 1 2 x 1 x 3
20 0
x 1 x 3 x 1 x 3
2 x 1 x 4 x 1 x 4 0
0
x 1 x 3 x 1 x 3
-3 -1 1 4
x 1 - - + + +
x4 - - - - +
x 1 - - - + +
x3 - + + + +
x 1 x 4 + - + - +
x 1 x 3
S , 3 1,1 4,
3 x 4 x4
3. 0
0
2 x x 1 3 2 x x 1
-4 -1 2
x4 + + +
2x + + +
x 1 + +
x4 + +
2 x x 1
S 4, 1 2,
3 x x 2 0
4. 1 x x 5
-5 -2 1 3
3 x + + + +
x2 + + +
1 x + + +
x5 + + + +
x 2
3 x + + +
1 x x 5
S 5, 2 1,3
92
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
x x 1
2
5. 0
x3
-1 0 3
x + +
x 1 2 + + + +
x3 +
x x 1
2 + + +
x 3
S , 1 1, 0 3, , 0 3,
35 x x 1 5 x 4 x 13
4 3
6. 0 0
2 x 5 2 x 5
-1 2 5
5 x 4 + + + +
x 13 + + +
2 x 5 + +
5 x x 1
4 3
+
2 x
5
S , 1 2,5 5, ,1 2,
x2 x3 x 2 x 3
7. 0
x3 x2 x3 x2
5
0
x 3 x 2
1
0
x 3 x 2
-3 -2
x3 +
x2 +
1 + +
x 3 x 2
S 3, 2
93
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Inecuaciones con valor absoluto
Para resolver inecuaciones con valor absoluto es necesario tener en cuenta los siguientes
teoremas.
Sean a, b . Entonces:
1. a b equivale a b a b.
2. a b equivale a a b o a b.
Ejemplos
D el conjunto solucin de las siguientes inecuaciones.
1. 2x 3 5
5 2 x 3 5 8 2 x 2 4 x 1
S 4,1
2. 4 3x 7
4 3 x 7 4 3x 7
3 x 11 3 x 3
11
x
3 x 1
11 S , 1
S ,
3
11
S , 1 ,
3
3. x 1 2x 3
x 1 si x 1
x 1
1 x si x 1
1
x 1 1 x x 1
x 1 2x 3 1 x 2x 3 x 1 2x 3
x2 4
x
T 2, 3
S1 T ,1 4
T ,
3
S2 T 1,
4
,
3
4
S S1 S 2 ,
3
94
MATEM
lgebra
____________________________________________________________________________
Bibliografa
Alpzar, M., Chavarra, J., Gamboa, A. (2012). Notas de clase del curso Matemtica
Fundamental I de la Escuela de Matemtica de la Universidad Nacional. Heredia, Costa Rica.
vila, J.F. (2003). lgebra y Trigonometra. Ejemplos y ejercicios. Cartago, Costa

Rica: Editorial Tecnolgica.
95

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MATEM

Unidad Didctica I: lgebra

a) Racionalizacin de numeradores y de denominadores. Tipos de racionalizacin de

1. Racionalizar expresiones algebraicas.

Lo que se busca es eliminar los radicales del numerador.

I Caso: cuando el denominador contiene un solo radical

a) Un solo radical con ndice par

b) Un solo radical con ndice impar

Si el denominador contiene un binomio en el cual al menos uno de los sumandos es un radical

Si el denominador contiene un binomio en el cual al menos uno de los sumandos es un radical

Valor numrico de una expresin algebraica

Se llama monomio a la expresin algebraica que contiene nmeros o letras, ligados

2. La expresin 2 3 es un monomio, con coeficiente numrico 2 3 y grado 0.

Expresin algebraica Clasificacin (S o No)

Grado global del Coeficiente Factor

2. Los monomios 2a 3b3 y 5a 3b 2 no son monomios semejantes.

Par de monomios Monomios semejantes (S o No)

2. Determine el grado de los siguientes polinomios considerando la variable " b " .

3. Indique, en la columna de la derecha, si cada expresin dada es o no una expresin

Expresin Expresin polinomial (S o No)

Cero o raz de un polinomio

Si p x x3 2 x 3 , entonces x 1 es un cero del polinomio pues al sustituir ese valor en

Caso I: Dos monomios

Caso III: Un polinomio por otro polinomio

Caso I: Dos monomios

6a 8b5c10 6 a 8 c10 1 b5 2a 5c 3b5

Caso II: Un polinomio por un monomio

6a3b2c5 3a 2bc 6a3b2c5 3a 2bc

Caso III: Dos polinomios

8a 6 36a 4b 54a 2b 2 27b3 2a 2 3b

Es la divisin de un polinomio por uno de la forma x con .

Teorema del factor

Por lo tanto, P x es divisible exactamente por x 2 .

Adems, se puede expresar segn el algoritmo de la divisin como:

2. Pruebe que x 2 es un factor de p x x3 4 x 2 3x 2 .

Qu procedimientos debe seguir para probar dicho resultado?

2. Encuentre el valor de la constante k para que el polinomio P x x3 3x 2 kx 4

Teorema del residuo

Puede comprobar el resultado obtenido?

Qu procedimientos debe seguir para probar dicho resultado?

Se dice que un polinomio con coeficientes reales p x es factorizable en si p x se puede

1. p x 3x 2 x 2 se puede escribir de la forma p x x 1 3 x 2 , entonces decimos

2. Para q x x 2 1 , no existen a, b tales que q x x a x b , por lo tanto

En general p x ax b con a, b , a 0 es irreductible en . Es cierto que

Factorizacin por factor comn

Este tipo de factorizacin est basada en la propiedad distributiva de la multiplicacin respecto

Factorizacin por agrupacin

2. 6 a 2 15ab 4 ac 10bc 6 a 2 4 ac 15ab 10bc 2 a 5b 3a 2c

Frmulas o productos notables

x 3 x5 x9 9 x11 27 x13 27 x15

Factorizacin aplicando frmulas notables

El binomio x n y n es divisible por x y , con n .

20. h10 b10 h 5 b 5 h 5 b 5 h 5 b 5 h 5 b 5

Factorizacin por el mtodo de frmula general

Este mtodo se utiliza para factorizar expresiones de la forma ax 2 bx c , donde a, b, c y

a. Si 0 entonces la expresin se puede expresar como

b. Si 0 entonces la expresin se puede expresar como

Factorizacin por inspeccin

Este mtodo consiste en factorizar trinomios de la forma ax 2 bx c que no son cuadrados

Si el nmero real b 2 4ac es menor que cero, el trinomio cuadrtico no es factorizable en

Para efectos prcticos, dividimos en dos casos este tipo de factorizacin:

1) Si a c 1 entonces x 2 b d x bd x bx d . Es decir, buscamos dos nmeros

2) Si a c 1 , buscamos cuatro nmeros d, e, f, g que se colocan as