Liceo Polivalente

Guillermo Feli Cruz

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La Sangre que alimenta a los dioses.

DE: Amores que matan, historia de amor y terror, Luca Laragione,

Ignacio siente como ella se estremece al contacto de su mano. La cabeza del espaol trabaja a toda velocidad. La joven
puede ayudarlo a huir. Debe convencerla. Ajena a los clculos, Ixcuina hunde sus ojos negros en los azules y fros. l
tiene el pelo dorado como el dios sol. La abraza. La respiracin de ella se acelera, el cuerpo se abandona con lasitud. El
hombre acerca su boca, los labios de Ixcuina se entreabren para recibir el beso. Y mientras ella se siente arder, l calcula
cada uno de los pasos que puede llevarlo hasta la libertad.

La ciudad hiede. El olor de la sangre derramada en la batalla se mezcla con el olor de la que ha sido vertida en los altares
y llega, como un golpe al olfato de Ignacio Velzquez. Han pasado una noche y un da desde que fue capturado. Cuntas
horas de vida le quedan?, se pregunta. Intent convencer a la muchacha de su amor por ella. Le ha prometido que si lo
salva, la llevar con l a Espaa. All, lejos de los dolos sangrientos, vivirn como marido y mujer. Pero habr
comprendido lo que espera de ella? Lo ayudar?

Oye pasos que se acercan. Su corazn galopa. Una figura amenazante se dibuja en la puerta. Es un caballero tigre. Ignacio
ya no duda: su hora ha llegado. Cae de rodillas y comienza a rezar. Lento, el guerrero se acerca. La frente inclinada
sobre el pecho, el espaol implora a Dios la salvacin. Una mano lo toma de la barbilla y lo obliga a levantar la cabeza.
De pie frente al hombre arrodillado, el caballero tigre se quita la mscara que lo cubre. Es Ixcuina. Ahora, con delicadeza,
ella se quita el resto del traje y se lo tiende lo est camuflando, lo convierte en un guerrero azteca para ayudarlo a huir.

El extranjero con su cabello de oro, su mirada azul, es la encarnacin del dios sol. Ixcuina lo atraviesa con sus ojos negros.
Lo toma de la mano y lo conduce afuera. Ignacio teme que estn vigilando, que los detengan. Pero nada sucede

Ixcuina, que se ha detenido, le habla dulcemente. Ignacio no entiende sus palabras pero imagina lo que le est diciendo.
Que se quede tranquilo. Que espere. A penas termine la ceremonia continuarn la marcha. De pronto Abruptamente,
Ixcuina lo sujeta con fuerza y lo tironea hacia el templo, hacia la alta escalinata teida de rojo. Entonces, recin entonces,
l comprende.

-No! grita y con un fuerte tirn se libera. Pero ya est aqu Capan, el caballero guila.

l y otro guerrero toman a Ignacio por los brazos y lo arrastran hacia lo alto donde esperan los sacerdotes con sus largos
cabellos pegoteados de sangre reseca y sus mantas flotando al viento.

-No, no! Grita y se resiste.

Es intil. Entre cuatro, lo levantan en el aire y lo depositan sobre la piedra de los sacrificios. Y en los segundos en que
el cuchillo baja hacia el pecho desnudo, los ojos aliceofeliucruzdos de Ignacio revelan el atroz desconcierto: por qu, si
l pudo sentir que Ixcuina lo amaba, por qu lo entreg al sacrificio?

Un espaol no puede saber, no entendera jams que, para una mujer azteca enamorada, no hay prueba de amor ms
grande que sta que Ixcuina acaba de darle. Al entregarlo al sacrificio, ataviado como un caballero tigre, ella se ha
asegurado que el alma de Ignacio vuele hacia el Dios sol y se ubique junto a l, en un lugar de privilegio. Lo ama
apasionadamente y le ha dado lo mejor que puede darle. Por eso, en el momento en que el cuchillo destroza el pecho
de Ignacio y la muerte lo sorprende con el terror en los ojos, Ixcuina sonre. Ha visto el alma del hombre blanco,
transformada en colibr, tender las alas hacia el sol para reunirse, para siempre, con l.
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70% de los jvenes chilenos prefiere internet sobre otras actividades.

1.SANTIAGO.- Ayer fue presentado en Chile el estudio La Generacin Interactiva en Iberoamrica 2010.
Nios y adolescentes ante las pantallas, realizado por el Foro Generaciones Interactivas.

2.El estudio analiz el testimonio de 24.320 menores de toda Iberoamrica, incluyendo a 1.632 nios chilenos
de entre 6 y 18 aos, de 66 establecimientos educacionales, y buscaba aclarar cmo se relacionan los jvenes
con la diversidad de pantallas que actualmente los rodea.

3.En cuanto a Internet y la computacin, un 55% de los nios entre 6 y 9 aos declar navegar solo en Internet,
sin la compaa de un adulto. La mayora de ellos dice que entra a la red para visitar sitios web, mientras que
cuando se trata de jvenes entre 10 y 18 aos, la mayora lo hace para entrar a las redes sociales, siendo Facebook
la ms usada. Siete de cada 10 jvenes de la llamada Generacin interactiva reemplaza otras actividades con
el uso de Internet. Las actividades que menos realizan son ver televisin; le siguen, estudiar y leer.

4.Un 56% de los nios de entre 6 y 9 aos afirma tener un telfono celular propio. Esa cifra sube a un
impresionante 79% cuando se pasa a nios de entre 10 y 18 aos. En este grupo etario el uso ms comn para
estos dispositivos es el mensaje de texto, adems de la reproduccin de msica y el despertador. El 53% de los
hombres y el 59% de las mujeres que contestaron la encuesta aseguraron que nunca apagan su telfono, haciendo
de Chile el pas con los jvenes ms dependientes de estos telfonos en Iberoamrica.

5.Finalmente, en cuanto a videojuegos, el 77% de los consultados dice usarlos. Durante la infancia, tanto
hombres como mujeres juegan, pero a partir de la adolescencia, las mujeres los dejan de lado: a los 18 aos, el
56% de los hombres usa videojuegos, mientras que en las mujeres es un 26%. Chile tambin es el pas ms
pirata de Iberoamrica, ya que un 34% de los jvenes asegura tener al menos un juego no original.

6.El colegio de Siclogos en Chile, manifest su gran preocupacin por las consecuencias que puede traer esto
para nuestros nios y adolescentes: la tecnologa es una herramienta muy til para buscar informacin,
comunicarse, pero no el nico medio para hacerlo, por el contrario, en algunos casos las parejas, padres e hijos
ya no conversan. Afirm su presidente.

www.emol.cl (14 de diciembre de 2011)

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Bullying en la escuela

Empleamos el trmino bullying en la escuela para connotar un comportamiento agresivo o el acto

intencional de hacer dao a algn/a otro/a, que se lleva a cabo de forma constante durante un perodo
de tiempo y en el cual existe una relacin interpersonal caracterizada por una asimetra de poder.

Por tanto, para que un acto de agresin sea una expresin de bullying se requiere que la agresin se
sostenga en el tiempo y que entre los involucrados (vctima/agresor) haya una diferencia de poder. El
hostigamiento puede utilizar diversos soportes para ejercerse, los cuales, en la mayora de los casos,
suelen entremezclarse:

soporte fsico (golpes, empujones, robos);

soporte verbal (insultos, amenazas);
soporte relacional o indirecto (exclusin social, rumores) y,
el soporte digital (agresiones va web, celulares, etc.).

Ninguno de estos actos de forma individual y exclusiva puede considerarse bullying, a no ser que uno o
ms de ellos se presenten consistentemente en el tiempo.

Las consecuencias en la vctima del bullying pueden ser tanto fsicas como psicolgicas y en muchos
casos, pueden ser permanentes en el tiempo. Algunas investigaciones refieren desde dao fsico como
moretones, prdidas en el patrimonio personal de los estudiantes, hasta severas consecuencias en la salud
mental a futuro, como depresiones severas, trastornos de ansiedad y/o estrs post traumtico, e incluso el
suicidio, como fue el caso en Iquique de la estudiante Pamela Pizarro en el ao 2003.

En Chile existen algunas investigaciones que muestran el panorama nacional sobre bullying. La ltima
encuesta nacional de violencia escolar, que realiz el ministerio del Interior de Chile en el ao 2007,
indic que el 10,7% de los estudiantes reportan haber sufrido bullying de parte de sus compaeros,
presentndose un 7,6% en colegios particulares, un 9,8% en subvencionados y un 12% en municipales.

http://www.educarchile.cl
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El valor de la amistad

1. La amistad es un vnculo que puede traernos grandes satisfacciones y alegras al tener la

posibilidad de compartir experiencias, emociones, ideas y hasta proyectos conjuntos. Entre
amigos es posible el apoyo, la ternura, la solidaridad, la confianza, el respaldo, el aprecio y
muchos otros sentimientos que hacen la vida ms cordial. Sin embargo, cuando no
entendemos el verdadero significado de la amistad y no sabemos manejarla ni cuidar de ella,
pueden llegar las decepciones y las peleas que en muchas ocasiones deterioran las relaciones
con los amigos hasta el punto de terminarlas.

2. Las amistades profundas no se cimientan solo en la simpata, es decir, en tener gustos

parecidos o como se dice comnmente caerse bien. Es la empata, o la capacidad de
ponerse en los zapatos del otro, lo que realmente sostiene una buena amistad. Esto significa
poder comprender las tristezas y dificultades de nuestro amigo y acompaarlo en sus alegras.
Aunque en general las amistades nacen de compartir intereses conjuntos y en muchas
ocasiones buscamos amigos que sean como nosotros, lo que potencializa la amistad es el
entender que el otro puede ser distinto y que es posible tener tantos puntos de divergencia
como de acuerdo.

3. Un compromiso verdadero con los amigos implica tambin cultivar constantemente la relacin
de amistad, pues esta no nace de la nada ni es mantenida por el azar. Para crear y renovar
una amistad donde haya crecimiento y satisfaccin es necesario invertir tiempo, estar al tanto
del otro y mantener distintos canales de comunicacin. No todos los amigos comparten de la
misma forma, ni se comunican igual. Hay algunos que sin necesidad de verse constantemente
conservan lazos fuertes. Para otros el encuentro permanente es algo fundamental. En
cualquiera de estos casos las relaciones de amistad requieren ser cuidadas y estimuladas. Las
amistades que se basan tan solo en el inters del momento, difcilmente llegaran a ser
duraderas.

4. Las amistades pueden enfriarse y depende de cada quien avivarlas. No hay que esperar que
el otro llame, aparezca o actu para responder. Muchas veces las personas se alejan por
motivos coyunturales y la mano de un amigo en el momento oportuno puede ser de gran alivio.

5. Es importante no mal entender la amistad: a un amigo hay que cuidarlo, pero no disfrazar la
verdad si actu de forma incorrecta. Hay que ayudarlo y no callar lo que se sabe, pues no
podemos convertirnos en cmplice la ayuda consiste en evidenciarle su error. Esa es la
mejor forma de querer a un amigo.

FUENTE: Tomado del diario La Crnica del Quindio, mayo 26 de 2013.

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Cuentan que en la carpintera hubo una vez una extraa asamblea. Fue una reunin de herramientas
para arreglar sus diferencias. El martillo ejerci la presidencia, pero la asamblea le notific que tena que
renunciar. La causa? Haca demasiado ruido! Y, adems, se pasaba el tiempo golpeando.

El martillo acept su culpa, pero pidi que tambin fuera expulsado el tornillo; dijo que haba que
darle muchas vueltas para que sirviera de algo.

Ante el ataque, el tornillo acept tambin, pero a su vez pidi la expulsin de la lija. Hizo ver que era
muy spera en su trato y siempre tena fricciones con los dems.

Y la lija estuvo de acuerdo, a condicin de que fuera expulsado el metro que siempre se la pasaba
midiendo a los dems segn su medida, como si fuera el nico perfecto.

En eso entr el carpintero, se puso el delantal e inici su trabajo. Utiliz el martillo, la lija, el metro y el
tornillo. Finalmente, la tosca madera inicial se convirti en un lindo mueble.

Cuando la carpintera qued nuevamente sola, la asamblea reanud la deliberacin. Fue entonces
cuando tom la palabra el serrucho, y dijo: Seores, ha quedado demostrado que tenemos defectos, pero el
carpintero trabaja con nuestras cualidades. Eso es lo que nos hace valiosos. As que no pensemos ya en
nuestros puntos malos y concentrmonos en la utilidad de nuestros puntos buenos.

La asamblea encontr entonces que el martillo era fuerte, el tornillo una y daba fuerza, la lija era
especial para afinar y limar asperezas y observaron que el metro era preciso y exacto.

Se sintieron entonces un equipo capaz de producir muebles de calidad. Se sintieron orgullosos de sus
fortalezas y de trabajar juntos. Todos fueron capaces de contribuir en la construccin del mueble, a partir de
la solidaridad y del trabajo en equipo que realizaron.

Ocurre lo mismo con los seres humanos. Observen y lo comprobarn. Cuando en un curso los
compaeros y las compaeras buscan a menudo defectos en los dems, la situacin se vuelve tensa y negativa.
En cambio, al tratar con sinceridad de percibir los puntos fuertes de los dems, es cuando florecen los mejores
logros humanos. Adems, si somos capaces de encontrar la utilidad de cada uno, podremos trabajar en equipo,
entendiendo que la solidaridad entre nosotros, es fundamental para realizar una obra de arte, o un buen
propsito.

Es fcil encontrar defectos, pero encontrar cualidades eso es para los espritus superiores que son
capaces de inspirar todos los xitos humanos.
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Inmigrantes: Cmo estn cambiando el pas?

1.Los inmigrantes residentes se duplicaron en una dcada. El proceso no tiene marcha atrs y el multiculturalismo
est cambiando la vida de los chilenos en mbitos tan cotidianos como la revitalizacin de algunos barrios y tan
profundos como la manera de entender el trabajo. Aunque an es incipiente, es cosa de detenerse y mirar.

2.Cuando baj del avin en ese mes de julio de 2006, Eduardo Medina cambi la mnima de 24 que registra Cali en
su temporada menos calurosa, por los grados bajo cero que marcaron el invierno en Santiago. Tambin cambi la
ciudad en la que vivi durante 26 aos por la urbe que lo recibi hace cinco y de la que espera no moverse.

4.Eduardo trabaja en una mina de la II Regin. All conoci a Daniele Beck (31), geloga brasilea con la que se casar
en octubre. Luego se radicarn en el pas. "Al principio, me hacan comentarios por mi forma de hablar, medio
entonadita y bien pronunciada", cuenta. Pero sus compaeros ya se acostumbraron. Es lo que le pasa a una parte
importante de chilenos: conviven a diario con extranjeros y ya no les llama la atencin un acento distinto.

5.Los beneficios econmicos que acarrea la inmigracin se puede ver en algo tan comn como un barrio. La presencia
de los inmigrantes le puede cambiar la cara a una cuadra desmejorada.

6.Bien lo sabe el dominicano Michel Tejeda (28). Lleg a Chile hace dos aos. En Santo Domingo tena una peluquera,
pero sus primeros trabajos en Chile fueron lavar platos y cargar sacos en la construccin. Hasta que dio el salto y se
instal en un local de la galera Plaza de Armas, caracol de siete pisos ubicado en Merced, entre San Antonio y la
plaza. En el lugar penaban las nimas. Incluso, pudo desaparecer en un incendio de 1990. Pero nuevos locales
cambiaron el giro y su aporte moderniz la poco variada oferta peluquera.

7.Esa misma revitalizacin se ve unas cuadras ms al poniente, donde las cocineras le dieron vida a una cuadra que
hoy se conoce como la pequea Lima. O en el barrio Independencia, donde la comunidad peruana sacude del letargo
dominical a los vecinos chilenos, instalando parlantes arriba de la vereda. "Los vecinos de los barrios con evidente
degradacin urbana o inseguridad ciudadana no se muestran indiferentes ante lo positivo que aportan los negocios
de los inmigrantes, han ayudado a revitalizar estos barrios, dando 'vida a la calle'. Se han recuperado prcticas
cotidianas, como la de fiar, y la flexibilidad horaria que permite adaptarse a los hbitos de los consumidores", explica
Daisy Margarit.

8.El lenguaje es otro aspecto que mejora en la interaccin con los extranjeros. Un reciente estudio de la Unesco
evalu el uso de palabras en nios de tercero y sexto bsico. Los nios colombianos y peruanos demostraron tener
ms vocabulario que los chilenos.

http://diario.latercera.com/2011/06/18/01/contenido/tendencias/26-73127-9-inmigrantes-como-estan-
cambiando-el-pais.shtml
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1. La sala de espera de la Direccin de Crdito Prendario o Ta Rica, en calle San Pablo, se parece mucho a
la de un hospital pblico. Decenas de personas en su gran mayora, mujeres de mediana edad esperan
pacientemente su turno para empear la joya que cuidadosamente llevan envuelta en un pauelo o en
sus carteras.
2. Sin hablar entre ellas, quizs algo avergonzadas, algunas acompaadas por hijos y nietos, estas personas
venidas de comunas tan lejanas como Quilicura, Lo Espejo y Maip saben que muy probablemente
abandonarn el enorme y vetusto edificio con 20 mil, 30 mil o, si las cosas resultan bien y las joyas son
mejor tasadas, 50 mil pesos que les permitirn salir del paso: pagar esa cuenta atrasada, afrontar un mes
con ms gastos e, incluso, cancelar matrculas de colegio y universidades.
3. Los hombres son pocos y, por cierto, ms reacios a hablar. Segn ellos, todos estn aqu acompaando a
alguien, aunque no falta aquel que estruja entre sus manos una cartilla de apuestas del Club Hpico.
4. Muchos de los que acuden a cada una de las 18 oficinas que la Ta Rica posee a lo largo de Chile, son
clientes frecuentes; tanto as, que nos confesaron que una parte importante de las joyas vuelve una y
otra vez a las aosas bvedas de la caja de empeo. Mis argollas de matrimonio pasan ms aqu que en
mi casa, dice, sin ninguna aprensin, Alma H., guardia de seguridad de una firma de transportes, la nica
de las entrevistadas que se atreve a dar su nombre. Para esta duea de casa, madre de un hijo que estudia
Ingeniera y que recibir unos 30 mil pesos por sus anillos de matrimonio, la caja de crdito ha sido la
solucin para varios de sus apuros en los ltimos 20 aos. Pedir en una entidad financiera es engorroso,
y esto te evita pasar vergenzas con los vecinos, sostiene.
5. Que la ventanilla de empeo se encuentre en el pasaje Capuchinos donde antes funcion el anexo
carcelario y hoy opera el Patronato Nacional de Reos es slo casualidad. Los clientes de la Ta Rica
histricamente han sido buenos pagadores.
6. Porque la idea no es perder las joyas, aseguran, aunque eso suceda a veces. Yo perd una medalla que
me regalaron para la graduacin, explica una joven vendedora de multitienda que hoy est sin trabajo.
El problema es que se traspapel con los plazos para recuperar los objetos empeados y stos se fueron
a remate, como est estipulado.
7. Desde esa ocasin, asegura, nunca volvi a olvidar que el plazo para las joyas es de seis meses, ms uno
de gracia, con posibilidad de renovar el crdito en tres ocasiones, slo con el pago de los intereses.

http://www.capital.cl/reportajes-y-entrevistas/el-extra-o-mundo-de-la-t-a-rica-.-pongale-empe-o-3.html