PROPOSAL PENDIRIAN

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

SMP IT AL MUCHSON
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

OLEH :
YAYASAN ADY YAKSA NUGRAHA
(AKSANU)
Jalan Raya Kawunganten, Kawunganten, Cilacap Kode Pos 53253
Telepon (0282) 5501188, 081327052980
 Kata Pengantar

Sasaran umum pembangunan jangka panjang adalah terciptanya kualitas

manusia Indonesia yang maju dan mandiri didalam suasana tentram sejahtera lahir batin,
dalam tata kehidupan masyarakat, bangsa dan Negara yang berdasarkan pancasila.
Manusia dan masyarakat yang maju dan mandiri adalah manusia dan masyarakat yang
berkualitas utuh, yaitu yang beriman, berbudi pekerti luhur, berkepribadian, mandiri,
maju, produktif, sehat jasmani dan rohani, serta mempunyai tanggung jawab
kesetiakawanan social dan disiplin tinggi.

Sejalan dengan hal tersebut, undang-undang tentang sistem Pendidikan

Nasional menyatakan bahwa Pendidikan Nasional berfungsi untuk mengembangkan
kemampuan serta meningkatkan mutu kehidupan dan martabat manusia Indonesia
dalam rangka mewujudkan tujuan nasional. Setiap warga Negara mempunyai hak yang
sama untuk memperoleh pendidikan serta kesempatan seluas-luasnya untuk mengikuti
pendidikan agar memperoleh pengetaahuan, kemampuan, keterampilan yang
berkualitas.

Berdasarkan skala intelegensi Wechter. Munandar (1992) menyatakan anak

berbakat intelektual tergolong sangat unggul (IQ >130) berjumlah 2,2% dan tergolong
unggul (IQ 120-129) berjumlah 6,7% dari populasinya. Keuntungan lain dengan
penyelenggaraan sekolah unggulan ini untuk memacu pemerataan kualitas pendidikan
nasional. Dari segi efektifitas penggunaan sumber daya, penyelenggaraan sekolah
unggulan memiliki nilai strategis dalam memacu keterlibatan dunia swasta untuk turut
berperan serta secara aktif dalam pembangunan pendidikan. Dengan adanya
pengembangan ciri-ciri keunggulan tertentu yang sesuai dengan kekhasan potensi
ekonomi, social dan budaya daerah setempat, penyelenggaraan sekolah unggulan
memberikan kontribusi yang besar dalam pembangunan.

Maka dari itu sedini mungkin untuk dipersiapkan dan dirancang peningkatan
mutu sumber daya manusia melalui pendidikan formal sejak usia menginjak dewasa.
Sehingga Yayasan Ady Yaksa Nugraha (AKSANU) yang berdiri dengan Akta Notaris
Sumardi, SH, Nomor 36 di Cilacap pada tanggal 16 Oktober 2006 dan telah diperbaharui
Akta Yayasan tersebut oleh Notaris Basiran, S.H, M. Kn dengan Akta Nomor 02 tanggal
12 Mei 2015 serta telah disahkannya Yayasan tesebut diatas oleh Menteri Hukum dan
Hak Asasi Manusia Republik Indonesia pada tanggal 29 November 2006 dengan Nomor
: C-2752.HT.01.02.TH.2006, dan Yayasan juga telah mempunyai Pondok Pesantren Al
Muhibbin yang telah terdaftar di Kementerian Agama Republik Indonesia Kantor
Kabupaten Cilacap dengan Nomor Statistik Pesantren 510333010182 terhitung sejak
tanggal 29 April 2011, dengan demikian Yayasan Ady Yaksa Nugraha bemaksud
mendirikan Sekolah Menengah Pertama SMP IT Al Muchson mulai Tahun Pelajaran
2016/2017.
Untuk it melalui proposal ini kiranya kami sangat berharap diberikannya
rekomendasi dari Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Kabupaten Cilacap dan
Rekomendasi dari Bupati Kepala Daerah Tingkat II Kabupaten Cilacap untuk ijin
operasional berlangsungnya proses kegiatan belajar mengajar di lembaga kami ini,
sehingga diharapkan mampu memberikan sumbang-sih yang berharga bagi
pembangunan sumber daya manusia Indonesia seutuhnya.

Kawunganten, 21 September 2015

Yayasan Ady Yaksa Nugraha

UMI NUROHMAH.
Ketua Yayasan
 DAFTAR ISI

Halaman Judul............................................................................................... i
Kata
Pengantar.............................................................................................. ii
Daftar
Isi........................................................................................................ iii
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang.......................................................................
B. Maksud dan Tujuan...............................................................
C. Potensi Pendukung...............................................................
D. Waktu dan Tempat................................................................
E. Tujuan SMP IT Al Muchson...................................................
F. Susunan Kurikulum SMP IT Al Muchson...............................
BAB II : RENCANA KELEMBAGAAN
A. Jenjang dan Rencana Pendidikan.........................................
B. Struktur Organisasi SMP IT Al Muchson................................
C. Personalia Pendidik dan Tenaga Kependidikan......................
D. Pembagian Tugas .................................................................
E. Surat Pernyataan Kepemilikan Tanah Yayasan......................
F. Surat Pernyataan Kesanggupan Membangun
Gedung SMP IT Al Muchson.................................................
G. Surat Pernyataan Kesanggupan Memenuhi Sarana dan
Prasarana serta Alat Perlengkapan Kegiatan Belajar
Mengajar...............................................................................
H. Surat Pernyataan Kesanggupan Masuk Pagi.........................
I. Surat Pernyataan Kesanggupan Melaksanakan
Kurikulum 2013.....................................................................
J. Logo SMP IT Al Muchson.....................................................
K. Denah / Gambar Situasi Tanah dan Gedung.........................
L. Denah Formasi Kelas dan Siswa............................................
M. SK Pengangkatan Kepala Sekolah.........................................
N. SK Pengangkatan Pendidik dan Tenaga Kependidikan..........
O. Daftar Inventarisir Sekolah.....................................................
P. Pembagian Tugas Mengajar..................................................
Q. Jadwal Pelajaran....................................................................
R. Skema Pembiayaan................................................................
BAB III : RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH
BAB IV : PENUTUP

Daftar Lampiran
1. Deposito Berjangka
2. Akta Yayasan Ady Yaksan Nugraha (AKSANU)
3. Pengesahan Akta Pendirian Yayasan oleh Menkumham
4. Surat Keterangan Daftar Wajib Pajak Yayasan
5. Nomor Statistik Pesantren Al Muhibbin
6. SK Pembentukan Dewan Pendiri SMP IT Al Muchson
7. Ijasah-ijasah Tenaga Edukatif / Pendidik
8. Daftar Riwayat Hidup Kepala Sekolah
9. Daftar Riwayat Hidup Tenaga Edukatif / Pendidik
10. Ijasah-ijasah Tenaga Kependidikan
11. Data siswa lulusan SD/MI Sasaran SMP IT Al Muchson
12. Rekomendasi Kepala Desa Kawunganten Lor
13. Rekomendasi Kepala UPTD Kecamatan Kawunganten
14. Rekomendasi Camat Kecamatan Kawunganten
 BAB I : PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Kualitas dan daya saing umat pada era global juga ditentukan oleh pendidikan
berkualitas tinggi untuk generasi muda. Program pendidikan berkualitas tinggi harus
dirancang secara cermat dan didukung penerapan iptek pendidikan yang up-to-date,
dengan tetap berlandaskan pada tuntunan agama Islam.
Saat ini, ada segmen khusus masyarakat di Kabupaten Cilacap Propinsi Jawa
Tengah dan sekitarnya yang mendambakan kehadiran sekolah baru, yang mampu
mengemas dan menyajikan program pendidikan umum berciri Islam berkualitas tinggi
yang berbasis iptek. Lembaga pendidikan tersebut harus berupa organisasi modern
yang didukung oleh perangkat brainware, software, hardware, dan organware yang kuat,
dalam spirit perjuangan dan pengabdian kepada Allah Swt.
Sekolah baru yang diusulkan adalah Sekolah Menengah Pertama Islam
Terpadu Al Muchson (SMP IT Al Muchson ) Kawunganten, di bawah naungan
Yayasan Ady Yaksa Nugraha (AKSANU). Sebagai organisasi modern milik umat,
Yayasan Ady Yaksa Nugraha harus dikelola secara profesional dan didukung iptek,
dengan mengedepankan upaya
peningkatan kinerja (kualitas produk dan pelayanan), kesehatan organisasi, serta
transparansi dan akuntabilitas publik.

B. Maksud dan Tujuan

Secara garis besar, tujuan utama yang ingin dicapai Yayasan Ady Yaksa
Nugraha (AKSANU) melalui SMP IT Al Muchson Kawunganten adalah:
1. Memberikan kontribusi signifikan terhadap
peningkatan kualitas SDM dan daya saing bangsa dalam menghadapi percaturan
global yang semakin kompetitif;
2. Menyajikan layanan program pendidikan dasar dan
menengah berciri Islam berkualitas tinggi yang unik dan modern untuk menghasilkan
SDM unggul berwawasan global yang memiliki martabat dan daya saing tinggi, sehingga
mampu menjadi pelopor terwujudnya masyarakat madani;
3. Membangun dan mengembangkan lembaga pendidikan berciri Islam yang
unggul dan bermartabat, serta sehat dan berkelanjutan dengan sistem tata kelola
baik, amanah, jujur, adil, dan tegas sehingga dapat menjadi lembaga pendidikan teladan
yang baik.

C. Potensi Pendukung
Beberapa alternatif yang dapat kami kemukakan dengan didirikan dan dibukanya
SMP IT Al Muchson Kawunganten antara lain sebagai berikut :
1) Pertumbuhan dan Perkembangan perekonomia yang demikian cepat telah banyak
megantarkan kesuksesan pada keluarga kurang mampu menjadi mampu, sehingga
dengan adanya peningkatan ekonomi yang signifikan keluarga mementingkan dan
mengutamakan pendidikan anak yang bermutu, unggul dan mampu memberi bekal ilmu
pengetahuan untuk hidup diduniadan akherat kelak.
2) Tidak adanya Sekolah Menengah Pertama yang telah memberikan pelayanan pendidikan
yang kompleks dan lengkap dengan meadukan kurikulum pendidikan nasional
(Kurikulum 2013) dengan kurikulum di pondok pesantren sekaligus kurikulum di lembaga
pendidikan pelatihan dan ketrampilan.
3) Adanya dukungan dan berbagai pihak, tokoh masyarakat, Pemerintah Daerah, kaum
ulama, Lembaga Pendidikan SD/MI di wilayah sasaran, Disdikpora Kecamatan
Kawunganten, dan lain sebagainya terhadap untuk segera didirikan dan dibukanya SMP
IT Al Muchson Kawunganten. Kesemuanya tersebut merupakan asset daerah yang
menentukan dan mendesak untuk segeradiwujudkan.

D. Waktu dan Tempat

Pendirian dan pembukaan SMP IT Al Muchson Kawunganten dibawah naungan
Yayasan Ady Yaksa Nugraha ini direncanakan beroperasi mulai Tahun Pelajaran
2016/2017. Pada tahun pertama SMP IT Al Muchson Kawunganten diharapkan mampu
menampung dua kelas paralel atau sejumlah enam puluh empat siswa.
Pemberian materi pelajaran, pendidikan, pembiasaan dan pelatihan serta
pengembangan bakat siswa dilaksanakan setiap hari selama satu minggu penuh sejak
peserta didik mulai bangun pagi sapai dengan menjelang tidur dengan pendekatan
 peserta didik tinggal dalam asrama sekolah. Adapun tempat berlangsungnya kegiatan
pembelajaran, pendidikan, pembiasaan dan pelatihan serta pengembangan bakat siswa
bertempat di Gedung dan Areal Lokasi Milik Yayasan Ady Yaksa Nugraha (AKSANU)
yang beralamat di Dusun Tegalsari RT 02 RW 06 Desa Kawungante Lor Kecamatan
Kawunganten Kabupaten Cilacap Propinsi Jawa Tengah KP. 53263 Telp. 0282-611188,
611616.

E. Tujuan SMP IT Al Muchson

Tujuan Umum
Meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, karakter serta
ketrampilan yang berwawasan gender untuk dapat mempersiapkan bekal hidup didunia
dan akherat dan mengikuti pendidikan lebih lanjut ke jenjang pendidikan yang bermutu.
Tujuan Khusus
a. Terwujudnya pendidikan yang adil dan merata.
b. Terwujudnya manajemen sekolah yang baik.
c. Terwujudnya pendidikan yang bermutu, efisien dan relevan dengan pendidikan.
d. Terwujudnya sarana dan prasarana pendidikan yang memadai.
e. Terwujudnya sistim pendidikan yang transparan, akuntabel, efektif, dan partisipatif.
f. Terwujudnya pengembangan kurikulum yang sesuai dengan dinamika tuntutan
kebutuhan siswa, masyarakat.
g. Terwujudnya sumber daya manusia pendidikan yang handal
h. Terwujudnya proses pembelajaran yang berwawasan kesetaraan gender.
i. Terwujudnya prestasi akademik yang tinggi dan disertai karakter budi pekerti yang luhur
j. Terwujud prestasi non akademik yang tinggi dan berjiwa kewirausahaan yang handal
k. Terwujudnya Insan yang beriman dan bertaqwa dengan perwujudan sikap akhlaqul
karimah (Akhlak mulia) ;
l. Terwujudnya penggalangan dana pendidikan yang memadai.
Dengan permusan tujuan sekolah seperti tersebut diatas, maka lulusan SMP IT Al
Muchson Kawunganten diharapkan mempunyai kompetensi :
1) Mengamalkan ajaran agama yang dianut sesuai dengan tahap perkembangan remaja
2) Memahami kekurangan dan kelebihan diri sendiri
3) Menunjukkan sikap percaya diri
4) Mematuhi aturan-aturan sosial yang berlaku dalam lingkungan yang lebih luas
5) Menghargai keberagaman agama, budaya, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi
dalam lingkup nasional
6) Mencari dan menerapkan informasi dari lingkungan sekitar dan sumber-sumber lain
secara logis, kritis, dan kreatif
7) Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif
8) Menunjukkan kemampuan belajar secara mandiri sesuai dengan potensi yang dimilikinya
9) Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah dalam kehidupan
sehari-hari
10) Mendeskripsi gejala alam dan sosial
11) Memanfaatkan lingkungan secara bertanggung jawab
12) Menerapkan nilai-nilai kebersamaan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara demi terwujudnya persatuan dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia
13) Menghargai karya seni dan budaya nasional
14) Menghargai tugas pekerjaan dan memiliki kemampuan untuk berkarya
15) Menerapkan hidup bersih, sehat, bugar, aman, dan memanfaatkan waktu luang
16) Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun
17) Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat
18) Menghargai adanya perbedaan pendapat
19) Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis naskah pendek sederhana
20) Menunjukkan keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis dalam bahasa
Indonesia dan bahasa Inggris sederhana
21) Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan menengah.
22) Memilki karakter dan apresiasi terhadap perkembangan masyarakat
23) Memiliki jiwa kewirausahaan yang dapat diandalkan dalam kehidupan peserta didik.
24) Menghargai kesetaraan gender dan mampu menerapkan dalam pendidikan lebih lanjut.
F. Susunan Kurikulum SMP IT Al Muchson
Struktur Kurikulum SMP IT Al Muchson Kawunganten adalah sebagai berikut:

ALOKASI WAKTU
MATA PELAJARAN BELAJAR PER MINGGU
VII VIII IX
Kelompok A
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 3 3 3
3. Bahasa Indonesia 6 6 6
4. Matematika 5 5 5
5. Ilmu Pengetahuan Alam 5 5 5
6. Ilmu Pengetahuan Sosial 4 4 4
7. Bahasa Inggris 4 4 4
Kelompok B
1. Seni Budaya 3 3 3
2. Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan 3 3 3
Kesehatan
3. Prakarya 2 2 2
4. Bahasa Jawa 2 2 2
Kelompok C (Adopsi Kur Pesantren)
1. Akhlakul Banin 2 - -
2. Talim Mutangalim - 2 -
3. Fathul Majid - - 2
4. Materi Ke-NU-an 2 2 2
5. Kitab Kuning 4 4 4
6. Sejarah Islam 2 2 2
Kelompok D (Adopsi Kur LPK)
1. Menjahit *) 6** 6 6
2. Teknik Kendaraan Ringan *) 6 6 6
3. Teknik Komputer dan Internet *) 6 6 6
4. Agrobisnis dan Agrowisata *) 6 6 6
Kelompok E (Kegiatan Pembiasaan)
1. Bahasa Arab
2. Bahasa Inggris
3. Bahasa Indonesia
4. Bahasa Jawa
 Jumlah Alokasi Waktu Per Minggu 56 56 56

Keterangan
*). Adalah mata pelajaran sesuai dengan pilihan peserta didik dan sekolah dapat
menentukan perubahan jenisnya menurut bakat dan minat peserta didik dan atau
menurut rapat orang tua/wali siswa dengan tidak mengurangi alokasi waktu yang telah
ditetapkan.
Pengadopsian kurikulum Pondok Pesantren dimulai sejak kelas tujuh yaitu dengan
penambahan materi akhlak mengambil dari Kitab Akhlakul Banin untuk kelas tujuh, Kitab
Talim Mutangalim untuk kelas delapan dan Kitab Fathul Majid untuk kelas sembilan,
penambahan materi pelajaran seputar ke-NU-an, Sejarah Islam dan Kitab-kitab Kuning
yang banyak dipelajari di Pesantren dengan alokasi satu semester menyelesaikan satu
Kitab Kuning.
Sedangkan teknik penerapan Kurikulum Lembaga Pendidikan Ketrampilan dan
Pelatihan di SMP IT Al Muchson Kawunganten adalah dengan menempatkan siswa pada
jam-jam tertentu untuk memilih jenis pelatihan ketrampilan yang disediakan oleh sekolah.
Ada empat pilihan ketrampilan yang disediakan yaitu, Menjahit, Tenik Kendaraan Ringan,
Teknik Komputer dan Internet, serta Agrobisnis dan Agrowisata. Siswa diarahkan untuk
memilih jenis ketrampilan yang sesuai dengan bakatnya, sekolah menyediakan instruktur
atau guru yang berpengalaman di bidangnya. Jadi pada proses pelatihan ketrampilan
terjadi pembauran antara siswa kelas tujuh, delapa, dan kelas sembilan.
Meskipun terdiri dari tiga buah kurikulum yang dipadukan, SMP IT Al Muchson
Kawunganten hanya mengalokasikan jam pembelajaran sebanyak 56 per minggu.
Alokasi waktu yang disediakan untuk setiap jam pelajaran adalah sebanyak 40 menit.
Materi kurikulum kelompok E adalah Kegiatan Pembiasaan. Kegiatan
Pembiasaan ini dilakukan dengan pembagian masing-masing hari. Pembiasaan Bahasa
Indonesia sesuai dengan Ejaan Yang Disempurnakan dialokasikan setiap hari Senin.
Pembiasaan berbahasa Arab dijadwalkan hari Selasa dan Jumat. Pembiasaan
berbahasa Inggris dilakukan pada hari Rabu dan Sabtu. Sedangkan pembiasaan
berbahasa Jawa sesuai dengan unggah-ungguh bahasa yang sesuai dilaksanakan
setiap hari Kamis.
 BAB II : RENCANA KELEMBAGAAN

A. Jenjang dan Rencana Pendidikan

Jenjang dan Lama Pendidikan yang akan ditempuh di SMP IT Al Muchson Kawunganten
adalah sebagai berikut :
a) Jenjang pendidikan yang diberlakukan adalah selama 3 (tiga) tahun yang terbagi menjadi
tiga tingkatan kelas, dan terdiri dari enam (6) semester.
b) Setiap tingkatan kelas terdiri dari 2 semester yaitu semester ganjil dan semester genap.
c) Jenjang pendidikan satu semester adalah selama enam (6) bulan dengan beban belajar
sesuai dengan muatan kurikulum sekolah yang berlaku.
d) Dalam satu minggu terdiri dari 56 jam pelajaran dan empat kegiatan pembiasaan yang
dilaksanakan menurut jadwal yang telah ditentukan oleh sekolah.

B. Struktur Organisasi SMP IT Al Muchson

STRUKTUR ORGANISASI
SMP IT AL MUCHSON KAWUNGANTEN
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

. Kepala Sekolah : Maskur, S.I.P.

. Wakil Kepala Sekolah :
a) Urusan Kurikulum : Nawangi Dahlia, S.Pd.
b) Urusan Kesiswaan : Daryono, S.Pd.
c) Urusan Sarpras : Mahin Anas Romadona, S.Pd.I.
d) Urusan Humas : Rossyana Prastica, S.Pd.
3. Koordinator Bimbingan & Penyuluhan : Nuri Defi Parwati, S.Pd.
4. Pembina Pramuka : Tin Suningsih, S.Pd.
embina Drum Band :
endahara Sekolah :
ata Usaha :
epala Laboratorium :
epala Perpustakaan : Sutarjo, S.Pd.
enjaga Sekolah / Satpam :
11. Wali Kelas :
a) Kelas 7A : Trisna Oktavia Lestari, S.Pd.
b) Kelas 7B : Silvia Ariyani, S.Pd.
C. Personalia Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Daftar Pendidik yang telah menyatakan kesediaanya untuk ikut terlibat dalam kegiatan di
SMP IT Al Muchson Kawunganten adalah sebagai berikut
N PEND/
NAMA GURU MAPEL
O JUR
1 Maskur, S.I.P. S1/Ilmu Pemerintahan PKn
2 Nawangi Dahlia, S.Pd. S1/Pend. B. Inggris B. Inggris
3 Tin Suningsih, S.Pd. S1/ Pend. IPS IPS
4 Rossyana Prastica, S.Pd. S1/Pend. Biologi IPA
5 Daryono, S.Pd. S1/ Pend. Penjaskes Penjaskes
6 Trisna OL, S.Pd. S1/Pend. B. Indonesia B. Indonesia
7 Nuri Defi Parwati, S.Pd. S1/Pend. BK BP/BK
8 Sylvia Ariyani, S.Pd. S1/Pend.IPS IPS
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27

D. Pembagian Tugas
TUGAS DAN FUNGSI KEPALA SEKOLAH.
1. Kepala Sekolah sebagai Pendidik (Educator)
a. Membimbing guru dalam hal menyusun dan melaksanakan program pengajaran,
mengevaluasi hasilbelajar dan melaksanakan program pengajaran dan remedial.
b. Membimbing karyawan dalam hal menyusun program kerja dan melaksanakan tugas
sehari-hari.
c. Membimbing siswa dalam kegiatan ekstra kurikuler, OSIS dan mengikuti lomba diluar
sekolah.
d. Mengembangkan staf melalui pendidikan/latihan, melalui pertemuan, seminar dan
diskusi,menyediakan bahan bacaan, memperhatikan kenaikan pangkat, mengusulkan
kenaikan jabatan melalui seleksi calon Kepala Sekolah.
e. Mengikuti perkembangan iptek melalui pendidikan/latihan, pertemuan, seminar, diskusi
dan bahanbahan.
2. Kepala Sekolah sebagai Manajer (Manager)
a. Mengelola administrasi kegiatan belajar dan bimbingan konseling dengan memiliki data
lengkap administrasi kegiatan belajar mengajar dan kelengkapan administrasi bimbingan
konseling.
b. Mengelola administrasi kesiswaan dengan memiliki data administrasi kesiswaan dan
kegiatan ekstra kurikuler secara lengkap.
c. Mengelola administrasi ketenagaan dengan memiliki data administrasi tenaga guru,
karyawan (TU / laboran / teknisi / perpustakaan).
d. Mengelola administrasi keuangan, baik administrasi keuangan rutin, OPF maupun BP3.
e. Mengelola administrasi sarana/prasarana baik administrasi gedung/ruang, mebelair, alat
laboratorium, perpustakaan.
3. Kepala Sekolah sebagai Pengelola Administrasi (Administrator)
a. Menyusun program kerja, baik jangka pendek, menengah maupun jangka panjang.
b. Menyusun organisasi ketenagaan di sekolah, baik Wakasek, Walikelas, Ka TU,
Bendahara, Personalia Pendukung misalnya pembina perpustakaan, pramuka, OSIS,
olah raga. Personalia kegiatan temporer, seperti Panitia Ujian, panitia peri-ngatan hari
besar nasional atau keagamaan dan sebagainya.
c. Menggerakkan staf/guru/karyawan dengan cara memberikan arahan dan mengko-
ordinasikan pelaksanaan tugas.
d. Mengoptimalkan sumber daya manusia secara optimal, memanfaatkan
sarana/prasarana secara optimal dan merawat sarana prasarana milik sekolah.
4. Kepala Sekolah sebagai Penyelia (Supervisor)
a. Menyusun program supervisi kelas, kegiatan ekstra kurikuler dan sebagainya.
b. Melaksanakan program supervisi baik supervisi kelas, dadakan, kegiatan ekstra kurikuler
dan lain-lain.
c. Memanfaatkan hasil supervisi untuk meningkatkan kinerja guru/karyawan dan untuk
pengembangan sekolah.
5. Kepala Sekolah sebagai Pemimpin (Leader)
a. Memiliki kepribadian yang kuat, jujur, percaya diri, bertanggungjawab, berani mengambil
resiko dan berjiwa besar.
b. Memahami kondisi anak buah, baik guru, karyawan dan anak didik.
c. Memiliki visi dan memahami misi sekolah yang diemban.
d. Mampu mengambil keputusan baik urusan intern maupun ekstern.
e. Mampu berkomunikasi dengan baik secara lisan maupun tertulis.
6. Kepala Sekolah sebagai Pembaharu (Inovator)
a. Mampu mencari, menemukan dan mengadopsi gagasan baru dari pihak lain.
b. Mampu melakukan pembaharuan di bagian kegiatan belajar mengajar dan bim-bingan
konseling, pengadaan dan pembinaan tenaga guru dan karyawan, kegiatan ekstra
kurikuler dan mampu melakukan pembaharuan dalam menggali sumber daya manusia
di BP3 dan masyarakat.
7. Kepala Sekolah sebagai Pendorong (Motivator)
a. Mampu mengatur lingkungan kerja.
b. Mampu mengatur pelaksanaan suasana kerja yang memadai.
c. Mampu menerapkan prinsip memberi penghargaan maupun sanksi hukuman yang
sesuai dengan aturan yang ada.

TUGAS WAKIL KEPALA SEKOLAH

Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam:
1. Menyusun perencanaan, membuat program kegiatan dan program pelaksanaan
2. Pengorganisasian
3. Pengarahan
4. Ketenagaan
5. Pengkoordinasian
6. Pengawasan
7. Penilaian
8. Identifikasi dan pengumpulan data
9. Mewakili Kepala Sekolah untuk menghadiri rapat khususnya yang berkaitan dengan
masalah pendidikan
10. Membuat laporan secara berkala

TUGAS URUSAN KURIKULUM

Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam:
1. Menyusun program pengajaran
2. Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan
3. Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran
4. Menyusun jadwal evaluasi belajar dan pelaksanaan ujian akhir
5. Menerapkan kriteria persyaratan kenaikan kelas dan ketamatan
6. Mengatur jadwal penerimaan rapor dan STTB
7. Mengkoordinasikan, menyusun dan mengarahkan penyusunan kelengkapan mengajar
8. Mengatur pelaksaan program perbaikan dan pengayaan
9. Mengatur pengembangan MGMP/MGBP dan koordinator mata pelajaran
10. Melakukan supervisi administrasi akademis
11. Melakukan pengarsipan program kurikulum
12. Penyusunan laporan secara berkala

TUGAS URUSAN KESISWAAN

Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam:
1. Menyusun program pembinaan kesiswaan (OSIS), meliputi: Kepramukaan, PMR, KIR,
UKS, PKS, Paskibraka, pesantren kilat
2. Melaksanakan bimbingan, pengarahan dan pengendalian kegiatan kesiswaan/OSIS
dalam rangka menegakkan disiplin dan tata tertib sekolah serta pemilihan pengurus OSIS
3. Membina pengurus OSIS dalam berorganisasi
4. Menyusun jadwal dan pembinaan serta secara berkala dan insidental
5. Membina dan melaksanakan koordinasi 9 K
6. Melaksanakan pemilihan calon siswa berprestasi dan penerima bea siswa
7. Mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili sekolah dalam kegiatan di luar sekolah
8. Mengatur mutasi siswa
9. Menyusun dan membuat kepanitiaan Penerimaan Siswa Baru dan pelaksanaan MOS
10. Menyusun dan membuat jadwal kegiatan akhir tahun sekolah
11. Menyelenggarakan cerdas cermat dan olah raga prestasi
12. Membuat laporan kegiatan kesiswaan secara berkala

TUGAS URUSAN SARANA DAN PRASARANA

Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam:
1. Menyusun program pengadaan sarana dan prasarana
2. Mengkoordinasikan penggunaan sarana prasarana
3. Pengelolaan pembiayaan alat-alat pengajaran
4. Mengelola perawatan dan perbaikan sarana prasarana
5. Bertanggung jawab terhadap kelengkapan data sekolah secara keseluruhan
6. Melaksanakan pembukuan sarana dan prasarana secara rutin
7. Menyusun laporan secara berkala

TUGAS URUSAN HUMAS

Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam:
1. Mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan dewan sekolah
2. Membina hubungan antara sekolah dengan wali murid
3. Membina pengembangan antar sekolah dengan lembaga pemerintah, dunia usaha, dan
lembaga sosial lainnya
4. Membuat dan menyusun program semua kebutuhan sekolah
5. Koordinasi dengan semua staf untuk kelancaran kegiatan sekolah
6. Menciptakan hubungan yang kondusif diantara warga sekolah
 7. Melakukan koordinasi dengan semua staf dan bertanggung jawab untuk mewujudkan 9
K
8. Menyusun program kegiatan bakti sosial, karya wisata, dan pameran hasil pendidikan
(gebyar pendidikan)
9. Mewakili Kepala Sekolah apabila berhalangan untuk menghadiri rapat masalah-masalah
yang bersifat umum
10. Menyusun laporan secara berkala

TUGAS KOORDINATOR TATA USAHA:

Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam kegiatan:
1. Penyusunan program kerja tata usaha sekolah
2. Pengelolaan dan pengarsipan surat-surat masuk dan keluar
3. Pengurusan administrasi sekolah
4. Pembinaan dan pengembangan karii pegawai tata usaha sekolah
5. Penyusunan administrasi sekolah meliputi kesiswaan dan ketenagaan
6. Penyusunan dan penyajian data/statistik sekolah secara keseluruhan
7. Mengkoordinasikan dan melaksanakan 9 K
8. Penyusunan laporan pelaksanaan secara berkala

TUGAS DAN FUNGSI WALIKELAS

Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam:
1. Pengelolaan Kelas:
a. Tugas Pokok meliputi:
Mewakili orang tua dan kepala sekolah dalam lingkungan pendidikan
Meningkatkan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
Membantu pengembangan keterampilan anak didik
Membantu pengembangan kecerdasan anak didik
Mempertinggi budi pekerti dan kepribadian anak didik
b. Keadaan Anak Didik
Mengetahui jumlah anak didik
Mengetahui jumlah anak didik putra (Pa)
 Mengetahui jumlah anak didik putrid (Pi)
Mengetahui nama-nama anak didik
Mengetahui identitas lain dari anak didik
Mengetahui kehadiran anak didik setiap hari
Mengetahui masalah-masalah yang dihadapi anak didik (tentang pelajaran, status
social/ekonomi, dan lain-lain).
c. Melakukan Penilaian
Tingkah laku anak didik sehari-hari di sekolah
Kerajinan, ketekunan, dan kesantunan
Kepribadian/tatib
Dan lain-lain
d. Mengambil Tindakan Bila Dianggap Perlu
Pemberitahuanh , pembinaan, dan pengarahan
Peringatan secara lesan
Peringatan khusus yang terkait dengan BP/Kepala Sekolah
e. Langkah Tindak Lanjut
Memperhatikan buku nilai rapor anak didik
Memperhatikan keberhasilan/kenaikan anak didik
Memperhatikan kesehatan dan kesejahteraan anak didik
Memperhatikan dan membina suasana kekeluargaan
2. Penyelenggaraan Administrasi Kelas meliputi:
a. Denah tempat duduk anak didik
b. Papan absensi anak didik
c. Daftar Pelajaran
d. Daftar Piket
e. Buku Absensi
f. Buku Jurnal kelas
g. ata tertib kelas
3. Penyusunan dan pembuatan statistic bulanan anak didik
4. Pengisian DKN dan Daftar Kelas
5. Pembuatan catatan khusus tentang anak didik
 6. Pencatatan mutasi anak didik
7. Pengisian buku laporan penilaian hasil belajar
8. Pembagian buku laporan penilaian hasil belajar

TUGAS DAN FUNGSI GURU PEMBIMBING (BP/BK)

Membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan:
1. Penyusunan dan pelaksanaan program bimbingan dan konseling
2. Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah-masalah yang dihadapi
anak didik tentang kesulitan belajar
3. Membgerikan layanan dan bimbingan kepada anak didik agar lebih berprestasi dalam
kegiatan belajar
4. Memberikan saran dan pertimbangan kepada anak didik dalam memperoleh gambaran
tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang sesuai
5. Mengadakan penilaian pelaksanaan bimbingan dan konseling
6. Menyusun statistic hasil penilaian bimbingan dan konseling
7. Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar
8. Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut bimbingan dan konseling
9. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan bimbingan dan koseling

PUSTAKAWAN SEKOLAH
Membantu Kepala sekolah dalam kegiatan:
1. Perencanaan pengadaan buku/bahan pustaka/media elektronika
2. Pelayanan perpustakaan
3. Perencanaan pengembangan perpustakaan
4. Pemeliharaan dan perbaikan buku-buku/bahan pustaka/media elektronika
5. Inventarisasi dan pengadministrasian
6. Penyimpanan buku/bahan pustaka, dan media elektronika
7. Menyusun tata tertib perpustakaan
8. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara berkala

LABORAN
 Membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan:
1. Perencanaan pengadaan alat dan bahan laboratorium
2. Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium
3. Mengatur penyimpanan, pemeliharaan, dan perbaikan alat-alat laboratorium
4. Membuat dan menyusun daftar alat-alat laboratorium
5. Inventarisasi dan pengadministrasian alat-alat laboratorium
6. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan laboratorium secara berkala

TUGAS POKOK DAN FUNGSI GURU

Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam melaksanakan KBM, meliputi:
1. Membuat kelengkapan mengajar dengan baik dan lengkap
2. Melaksanakan kegiatan pembelajaran
3. Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar, ulangan harian, ulangan umum, dan
ujian akhir
4. Melaksanakan analisis hasil ulangan harian
5. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan
6. Mengisi daftar nilai anak didik
7. Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengetahuan), kepada guru lain
dalam proses pembelajaran
8. Membuat alat pelajaran/alat peraga
9. Menumbuh kembangkan sikap menghargai karya seni
10. Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum
11. Melaksanakan tugas tertentu di sekolah
12. Mengadakan pengembangan program pembelajaran
13. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar anak didik
14. Mengisi dan meneliti daftar hadir sebelum memulai pelajaran
15. Mengatur kebersihan ruang kelas dan sekitarnya
16. Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan pangkat

TUGAS GURU PIKET/JAGA:

1. Meningkatkan pelaksanaan 9 K (keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan,
kekeluargaan, kerindangan, kesehatan, keteladanan, dan keterbukaan)
2. Mengadakan pendataan dan mengisi buku piket
3. Menertibkan kelas-kelas yang kosong dengan jalan menginval
4. Pada jam ke 2 harus berusaha menghubungi orang tua siswa yang tidak masuk tanpa
keterangan melalui telepon, atau mengunjungi ke rumah bagi yang tidak memiliki telepon
5. Mencatat: guru dan siswa yang terlambat, guru dan siswa yang pulang belum waktunya,
kelas yang pulang sebelum waktunya, kejadian-kejadian penting dan berusaha untuk
menyelesaikan
6. Mengawasi siswa sewaktu berada diluar kelas karena istirahat, dan keliling kelas sambil
mengingatkan siswa untuk beristirahat bagi siswa yang masih berada di dalam kelas
7. Petugas piket harus hadir paling sedikit 5 menit sebelum bel masuk.
8. Melaporkan kasus-kasus yang bersifat khusus kepada wali kelas atau guru pembimbing
9. Mengawasi berlakunya tata tertib sekolah
 E. Surat Pernyataan Kepemilikan Tanah Yayasan

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini, saya :

: UMI NUROHMAH
ggal lahir : Cilacap, 5 Maret 1981.
: Islam.
: Wiraswasta.
: Ketua Umum Yayasan Ady Yaksa Nugraha
: Dusun Tegalsari RT 02 RW 06 Desa Kawunganten Lor Kec. Kawunganten Kab.
Cilacap KP. 53253 Telp. 0282-611188, 611616.
Dengan ini menyatakan bahwa tanah sertifikat hak milik No. 58 Surat Ukur No. 283 Tahun
1979 atas nama Mohamad Maskur seluas 2.500. M2 yang terletak di Dusun Tegalsari
RT 02 RW 06 Desa Kawunganten Lor Kecamatan Kawunganten Kabupaten Cilacap
dengan batas-batas :
h utara : tanah Bapak Darnuji.
h barat : tanah Bapak Supardjan dan Bapak H. Djainudin
h selatan : tanah Ibu Ngadiyem
h timur : Jalan Raya Kawunganten Lor
Adalah benar-benar telah dihibahkan kepada dan menjadi milik Yayasan Ady Yaksa
Nugraha (AKSANU) serta tidak dijaminkan untuk apapun dan kepada siapapun,
selanjutnya akan dipergunakan untuk kepentingan SMP IT Al Muchson Kawunganten.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sadar tanpa paksaan dan dengan
sebenar-benarnya serta apabila dikemudian hari ternyata tidak sesuai, saya bersedia
untuk mepertanggung-jawabkannya.

Kawunganten, 21 September 2015

Yang Menyatakan

UMI NUROHMAH.
Ketua Umum
 F. Surat Pernyataan Kesanggupan Membangun Gedung SMP IT Al Muchson

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini, saya :

: UMI NUROHMAH
ggal lahir : Cilacap, 5 Maret 1981.
: Islam.
: Wiraswasta.
: Ketua Umum Yayasan Ady Yaksa Nugraha
: Dusun Tegalsari RT 02 RW 06 Desa Kawunganten Lor Kec. Kawunganten Kab.
Cilacap KP. 53253 Telp. 0282-611188, 611616.
Dengan ini menyatakan sanggup untuk membangun dan atau melengkapi Gedung SMP
IT Al Muchson Kawunganten di Jl. Raya Kawunganten Lor Kec. Kawunganten Kab.
Cilacap sesuai dengan gambar denah terlampir dalam jangka waktu satu tahun terhitung
sejak diberikannya Rekomendasi Pendirian SMP IT Al Muchson Kawunganten oleh
Bupati Kepala Daerah Tingkat II Kabupaten Cilacap.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sadar tanpa paksaan dan dengan
sebenar-benarnya serta apabila dikemudian hari ternyata tidak sesuai, saya bersedia
untuk mepertanggung-jawabkannya.

Kawunganten, 21 September 2015

Yang Menyatakan

UMI NUROHMAH.
Ketua Umum
 G. Surat Pernyataan Kesanggupan Memenuhi Sarana dan Prasarana serta Alat
Perlengkapan Kegiatan Belajar Mengajar

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini, saya :

: UMI NUROHMAH
ggal lahir : Cilacap, 5 Maret 1981.
: Islam.
: Wiraswasta.
: Ketua Umum Yayasan Ady Yaksa Nugraha
: Dusun Tegalsari RT 02 RW 06 Desa Kawunganten Lor Kec. Kawunganten Kab.
Cilacap KP. 53253 Telp. 0282-611188, 611616.
Dengan ini menyatakan sanggup untuk memenuhi sarana dan prasarana serta alat
perlengkapan kegiatan belajar mengajar bagi beroperasinya SMP IT Al Muchson
Kawunganten dalam jangka waktu satu tahun terhitung sejak diberikannya Rekomendasi
Pendirian SMP IT Al Muchson Kawunganten oleh Bupati Kepala Daerah Tingkat II
Kabupaten Cilacap.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sadar tanpa paksaan dan dengan
sebenar-benarnya serta apabila dikemudian hari ternyata tidak sesuai, saya bersedia
untuk mepertanggung-jawabkannya.

Kawunganten, 21 September 2015

Yang Menyatakan

UMI NUROHMAH
Ketua Umum
 H. Surat Pernyataan Kesanggupan Masuk Pagi

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini, saya :

: UMI NUROHMAH
ggal lahir : Cilacap, 5 Maret 1981.
: Islam.
: Wiraswasta.
: Ketua Umum Yayasan Ady Yaksa Nugraha
: Dusun Tegalsari RT 02 RW 06 Desa Kawunganten Lor Kec. Kawunganten Kab.
Cilacap KP. 53253 Telp. 0282-611188, 611616.
Dengan ini menyatakan sanggup untuk melaksanakan proses kegiatan belajar mengajar
dan pelatihan di SMP IT Al Muchson Kawunganten pada pagi hari mulai pukul 06.00 WIB
sampai dengan selesai sesuai dengan ketentuan yang berlaku di sekolah.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sadar tanpa paksaan dan dengan
sebenar-benarnya serta apabila dikemudian hari ternyata tidak sesuai, saya bersedia
untuk mepertanggung-jawabkannya.

Kawunganten, 21 September 2015

Yang Menyatakan

UMI NUROHMAH
Ketua Umum
 I. Surat Pernyataan Kesanggupan Melaksanakan Kurikulum 2013

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini, saya :

: UMI NUROHMAH
ggal lahir : Cilacap, 5 Maret 1981.
: Islam.
: Wiraswasta.
: Ketua Umum Yayasan Ady Yaksa Nugraha
: Dusun Tegalsari RT 02 RW 06 Desa Kawunganten Lor Kec. Kawunganten Kab.
Cilacap KP. 53253 Telp. 0282-611188, 611616.
Dengan ini menyatakan sanggup untuk melaksanakan Kurikulum 2013 dengan
penambahan materi tertentu dan pembiasaan tertentu di SMP IT Al Muchson
Kawunganten sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sadar tanpa paksaan dan dengan
sebenar-benarnya serta apabila dikemudian hari ternyata tidak sesuai, saya bersedia
untuk mepertanggung-jawabkannya.

Kawunganten, 21 September 2015

Yang Menyatakan

UMI NUROHMAH
Ketua Umum
 J. Logo SMP IT Al Muchson

KETERANGAN GAMBAR
: Kejayaan dan Kepoupuleran
: Berazaskan Pancasila
: Ketuhanan Yang Maha Esa
: Kemakmuran dan Kedamaian
: Kebanggan dan Prestasi
: Sumber Ilmu Pengetahuan
: Sumber Penerang Hati
: Ketekunan dan Intelektualitas
: Nama Yayasan yang menaungi Sekolah

Al Muchson : Nama Sekolah

A. Denah / Gambar Situasi Tanah dan Gedung

DENAH/GAMBAR SITUASI TANAH
 DENAH/GAMBAR SITUASI TANAH
SMP IT AL MUCHSON KAWUNGANTEN

A. Denah Formasi Kelas dan Siswa

KETERANGAN GAMBAR
Jumlah Meja Siswa : 16 buah.
Jumlah Kursi Siswa : 32 buah.
Jumlah Meja Guru : 1 buah.
Jumlah Kursi Guru : 1 buah.
 Jumlah Papan Tulis : 1 buah.
LCD Proyektor : 1 buah.
Kapasitas Ruangan : 32 siswa

A. SK Pengangkatan Kepala Sekolah

Y AY A S A N A D Y Y A K S A N U G R A H A
( A K S A N U )
Jl. Raya Kawunganten Lor Kecamatan Kawunganten
Kabupaten Cilacap Kode Pos 53253 Telp. (0282) 5501188
SURAT KEPUTUSAN
YAYASAN ADY YAKSA NUGRAHA KAWUNGANTEN
Nomor : 05.001/Kwg/IX/2015

TENTANG :
PENGANGKATAN GURU/PEGAWAI TETAP YAYASAN
PADA SMP ISLAM TERPADU AL MUCHSON KAWUNGANTEN KABUPATEN CILACAP
TAHUN 2015

: 1. Bahwa guna mencapai tujuan pendidikan dan demi kelancaran proses kegiatan belajar mengajar di SMP
IT Al Muchson Kawunganten Kabupaten Cilacap, perlu didukung oleh adanya sistem organisasi yang
berdaya guna dan berhasil guna.
2. Bahwa untuk maksud tersebut dipandang perlu untuk mengeluarkan dan menetapkan Surat Keputusan
Yayasan.
: 1. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 tahun 2005, tentang Standar Pendidikan Nasional.
3. Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Yayasan Ady Yaksa Nugraha (AKSANU) Kawunganten.

ikan : Hasil keputusan Musyawarah Pengurus Yayasan Ady Yaksa Nugraha Kawunganten, pada tanggal 14 September
2015.

MEMUTUSKAN
pkan,
ma : Mengangkat Saudara/Saudari,
: Maskur, S.I.P.
ahir : Cilacap, 6 Juli 1969.
hir : S1
an : Ilmu Sosial/Ilmu Pemerintahan
an : Guru Tetap Yayasan.
atan : Guru / Kepala Sekolah
: SMP IT Al Muchson Kawunganten.
awan : 2015.001.
: Kepadanya diberikan honorarium sesuai kemampuan Yayasan.

: Keputusan ini disampaikan kepada yang bersangkutan untuk dipergunakan dengan penuh tanggungjawab,
sesuai peraturan perundang-undangan yang berlaku.
a : Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal.
at : Apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan dalam keputusan ini, akan dilakukan perbaikan dan
perhitungan kembali sebagaimana mestinya.
Ditetapkan di : Kawunganten
Pada Tanggal : 14 September 2015
Ketua Yayasan Sekretaris Yayasan

UMI NUROHMAH PRIYONO, S.H.

Tembusan Surat Keputusan ini disampaikan kepada :

1. Yang Bersangkutan
2. Arsip Sekolah

A. Daftar Inventarisir Sekolah

DAFTAR INVENTARISIR
SMP IT AL MUCHSON KAWUNGANTEN

NO NAMA BARANG JUMLAH KET

1 2 3 4
1. BENDA TIDAK BERGERAK
1.1 Tanah Pekarangan Baik
1.2 Ruang Belajar 2 Baik
1.3 Ruang Kepala Sekolah 1 Baik
1.4 Ruang Perpustakaan 1 Baik
1.5 Ruang Tata Usaha 1 Baik
1.6 Ruang Guru 1 Baik
1.7 Laboratorium 1 Baik
1.8 Ruang Praktek Komputer 1 Baik
1.9 Ruang OSIS 1 Baik
1.10 Ruang UKS dan BP 1 Baik
Ruang Ibadah 1 Baik
2. BENDA BERGERAK
2.1 Kelengkapan Ruang Belajar
Kursi Guru 1 Baik
 Meja Guru 1 Baik
Kursi Siswa 32 Baik
Meja Siswa 16 Baik
Almari 1 Baik
Papan Tulis 1 Baik
Papan Absensi Siswa 1 Baik
LCD Proyektor 1 Baik
Jam Dinding 1 Baik
Gambar Garuda, Presiden dan Wakil Presiden 1 Baik
Lan-lain 3 Baik
2.2 Kelengkapan Ruang Kepala Sekolah
Kursi 1 Baik
Meja 1 Baik
Meja Kursi Tamu 1 set Baik
Almari 2 Baik
Jam Dinding 1 Baik
Gambar Garuda, Presiden dan Wakil Presiden 1 Baik
Lan-lain 4 Baik
2.3 Kelengkapan Ruang Perpustakaan
Kursi Pustakawan 1 Baik
Meja Pustakawan 1 Baik
Meja Baca 4 Baik
Kursi Baca 8 Baik
Rak Buku 3 Baik
Rak Majalah/Koran 2 Baik
Almari 2 Baik
Jam Dinding 1 Baik
Gambar Garuda, Presiden dan Wakil Presiden 1 Baik
Lan-lain 5 Baik
2.4 Kelengkapan Ruang Tata Usaha
Kursi TU 1 Baik
Meja TU 1 Baik
Kursi Layanan 1 Baik
Meja Kursi Tamu 1 Baik
Almari 2 Baik
Jam Dinding 1 Baik
Gambar Garuda, Presiden dan Wakil Presiden 1 Baik
Lan-lain 5 Baik
2.5 Kelengkapan Ruang Guru
Kursi Guru 25 Baik
Meja Guru 25 Baik
Almari 2 Baik
Papan Pengumuman 1 Baik
Jam Dinding 1 Baik
Gambar Garuda, Presiden dan Wakil Presiden 1 Baik
Lan-lain 5 Baik
 2.6 Kelengkapan Laboratorium
Kursi Guru 1 Baik
Meja Guru 1 Baik
Kursi Praktek 32 Baik
Meja Praktek 6 Baik
Almari 1 Baik
Papan Tulis 1 Baik
LCD Proyektor 1 Baik
Papan Absensi Siswa 1 Baik
Jam Dinding 1 Baik
Gambar Garuda, Presiden dan Wakil Presiden 1 Baik
Lan-lain 5 Baik
2.7 Kelengkapan Ruang Praktek Komputer
Kursi Guru 1 Baik
Meja Guru 1 Baik
Kursi Siswa 32 Baik
Meja Siswa 16 Baik
Almari 1 Baik
Papan Tulis 1 Baik
LCD Proyektor 1 Baik
Papan Absensi Siswa 1 Baik
Jam Dinding 1 Baik
Gambar Garuda, Presiden dan Wakil Presiden 1 Baik
Lan-lain 5 Baik
2.8 Kelengkapan Ruang OSIS
Kursi Guru 2 Baik
Meja Guru 2 Baik
Kursi Siswa 5 Baik
Meja Siswa 5 Baik
Almari 2 Baik
Jam Dinding 1 Baik
Gambar Garuda, Presiden dan Wakil Presiden 1 Baik
Lan-lain 5 Baik
2.9 Kelengkapan Ruang UKS dan BP
Kursi Guru 1 Baik
Meja Guru 1 Baik
Kursi Siswa 4 Baik
Meja Siswa 2 Baik
Almari 1 Baik
Jam Dinding 1 Baik
Gambar Garuda, Presiden dan Wakil Presiden 1 Baik
Lan-lain 4 Baik
2.10 Kelengkapan Ruang Ibadah
Almari 1 Baik
Sajadah 10 Baik
Al Quran 15 Baik
 Sarung 10 Baik
Mukena 10 Baik
Lain-lain 10 Baik
3. PERLENGKAPAN PRAKTEK

A. Pembagian Tugas Mengajar

PEMBAGIAN TUGAS MENGAJAR

SMP IT AL MUCHSON KAWUNGANTEN
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

K JML
N MATA JABATA
O NAMA JA KET
O PELAJARAN N
DE M
1. A
2. B
3. C
4. D
5. E
6. F
7. G
8. H
9. I
10. J
11. K
12. L
13. M
14. N
15. O
16. P
17. Q
18. R
19. S
20. T
21. U
22. V
23. W
24. X
25. Y
26. Z
A. Jadwal Pelajaran

JADWAL PELAJARAN
SMP IT AL MUCHSON KAWUNGANTEN
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

HARI KELAS KODE GURU

N KODE MAPEL
WAKTU
O SENIN SELASA
Kelas 7A Kelas 7B Kelas 7A Kelas 7B
0 07.00-07.30 TADARUS & ASMA UL HUSNA TADARUS & ASMA UL HUSNA
1 07.30-08.10
2 08.10-08.50
3 08.50-09.30
4 09.30-10.10
10.10-10.20 ISTIRAHAT ISTIRAHAT
5 10.20-11.00
6 11.00-11.40
7 11.40-12.20
12.20-13.00 SHOLAT DHUHUR, MAKAN SIANG SHOLAT DHUHUR, MAKAN SIANG
8 13.00-13.40
9 13.40-14.20
10 14.20-15.00

HARI KELAS KODE GURU

N KODE MAPEL
WAKTU
O RABU KAMIS
Kelas 7A Kelas 7B Kelas 7A Kelas 7B
0 07.00-07.30 TADARUS & ASMA UL HUSNA TADARUS & ASMA UL HUSNA
1 07.30-08.10
2 08.10-08.50
3 08.50-09.30
4 09.30-10.10
10.10-10.20 ISTIRAHAT ISTIRAHAT
5 10.20-11.00
6 11.00-11.40
7 11.40-12.20
12.20-13.00 SHOLAT DHUHUR, MAKAN SIANG SHOLAT DHUHUR, MAKAN SIANG
8 13.00-13.40
9 13.40-14.20
10 14.20-15.00
 HARI KELAS KODE GURU
N KODE MAPEL
WAKTU
O JUMAT
Kelas 7A Kelas 7B
0 07.00-07.30 TADARUS & ASMA UL HUSNA
1 07.30-08.10
2 08.10-08.50
3 08.50-09.30
4 09.30-10.10
10.10-10.20 ISTIRAHAT
5 10.20-11.00
6 11.00-11.40
11.40-13.00 SHOLAT JUMAT, MAKAN SIANG
7 13.00-13.40 Menjahit, Teknik Kendaraan Ringan,
8 13.40-14.20 Teknik Komputer dan Internet, Agrobisnis
9 14.20-15.00 dan Agrowisata

HARI KELAS KODE GURU

N KODE MAPEL
WAKTU
O JUMAT
Kelas 7A Kelas 7B
0 07.00-07.30 TADARUS & ASMA UL HUSNA
1 07.30-08.10
2 08.10-08.50
3 08.50-09.30
4 09.30-10.10
10.10-10.20 ISTIRAHAT
5 10.20-11.00 Menjahit, Teknik Kendaraan Ringan,
6 11.00-11.40 Teknik Komputer dan Internet, Agrobisnis
7 11.40-12.20 dan Agrowisata
ISTIRAHAT, SHOLAT BERJAMAAH,
12.20-13.00
MAKAN SIANG

A. Skema Pembiayaan
Sumber pendanaan pembangunan, pengembangan, dan operasional SMP IT Al
Muchson Kawunganten akan diperoleh dari berbagai sumber yang tidak
mengikat. Sumber pendanaan tersebut diharapkan berasal dari:
Dana masyarakat, yaitu berupa uang muka, SPP dan dana-dana operasional
pendidikan lainnya;
Dana hibah kompetitif untuk pengembangan pendidikan dari pemerintah dan lembaga
lain di dalam dan di luar negeri;
Dana hibah dari masyarakat/organisasi, baik dari dalam maupun dari luar negeri
Dana infaq (dan zakat porsi fisabilillah) dari masyarakat;
Dana yang diperoleh dari hasil kerjasama eksternal antara Yayasan Ady Yaksa Nugraha
dengan mitra di dalam dan di luar negeri;
dan sumber dana lain-lain.
Adapun Rencana Pembiayaan SMP IT Al Muchson Kawunganten adalah sebagai berikut :

RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019.

Nama Sekolah : SMP IT Al Muchson Kawunganten.

Desa/Kec. : Kawungante Lor / Kawunganten.
Kab/Kota : Cilacap.
Provinsi : Jawa Tengah.

PENERIMAAN :
A. Tahun Pelajaran 2016/2017
1. Pendaftaran Siswa Baru : Rp.
2. SPP Kelas VII : Rp.
3. Biaya Praktek Peserta Didik : Rp.
4. Biaya Makan Siang Peserta Didik : Rp.
5. Dana Pengembangan Sekolah : Rp.
6. Penyelenggaraan 2 UTS : Rp.
7. Penyelenggaraan 2 UAS : Rp.
8. Dana BOS Pemerintah : Rp.
9. Donatur Tidak Mengikat : Rp.
JUMLAH : Rp.

B. Tahun Pelajaran 2017/2018

1. Pendaftaran Siswa Baru : Rp.
2. SPP Kelas VII : Rp.
3. SPP Kelas VIII : Rp.
4. Biaya Praktek Peserta Didik : Rp.
5. Biaya Makan Siang Peserta Didik : Rp.
6. Dana Pengembangan Sekolah : Rp.
7. Penyelenggaraan 2 UTS : Rp.
8. Penyelenggaraan 2 UAS : Rp.
9. Dana BOS Pemerintah : Rp.
10. Donatur Tidak Mengikat : Rp.
JUMLAH : Rp.

C. Tahun Pelajaran 2018/2019

1. Pendaftaran Siswa Baru : Rp.
2. SPP Kelas VII : Rp.
3. SPP Kelas VIII : Rp.
4. SPP Kelas IX : Rp.
4. Biaya Praktek Peserta Didik : Rp.
5. Biaya Makan Siang Peserta Didik : Rp.
6. Dana Pengembangan Sekolah : Rp.
7. Penyelenggaraan 2 UTS : Rp.
8. Penyelenggaraan 2 UAS : Rp.
9. Dana BOS Pemerintah : Rp.
10. Donatur Tidak Mengikat : Rp.
JUMLAH : Rp.

Penerimaan selama tiga tahun pelajaran adalah :

Penerimaan Tahun Pelajaran 2016/2017 : Rp.
Penerimaan Tahun Pelajaran 2017/2018 : Rp.
Penerimaan Tahun Pelajaran 2018/2019 : Rp.
JUMLAH : Rp.

RINCIAN RENCANA ANGGARAN BELANJA PER BULAN :

1. Honorarium Guru Tidak Tetap
1. 56 jam pel x 2 kelas x @Rp. 25.000 : Rp.
2. Tunjangan Kepala Sekolah : Rp.
3. Tunjangan Waka 4 x @ Rp. 50.000 : Rp. 200.000
4. Tunjangan Ka. Perpustakaan : Rp.
5. Tunjangan Ka. Laboratorium : Rp.
6. Tunjangan Bendahara Sekolah : Rp.
7. Tunjangan Wali Kelas 2 x @ Rp 30.000 : Rp.
8. Tunjangan BP/BK : Rp.
9. Tunjangan Pembina Pramuka : Rp.
10. Tunjangan Pembina Drum Band : Rp.

JUMLAH : Rp.
2. Gaji Guru Tetap dan Karyawan Tetap (PP No. 51 1992)

GAJI
NO NAMA JABATAN TUNJ JUMLAH
POKOK
1. Maskur, S.I.P. Kepala Sekolah 150.200
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
JUMLAH

3. Biaya Rutin Kebutuhan Kantor

1. ATK : Rp.
2. Telepon dan Rek Listrik : Rp.
3. Pengandaan Buku Referensi Mapel : Rp.
4. Pengadaan Buku Perpustakaan : Rp.
5. Minum Guru : Rp.
6. Pengadaan Bahan Praktek Siswa : Rp.
7. Lain lain : Rp.
8. Cadangan tak terduga : Rp.
JUMLAH : Rp.

4. Keperluan Transportasi
1. Rapat rapat lokal dan daerah : Rp.
2. Biaya gotong - royong : Rp.
3. Rapat K3S dan iurannya : Rp.
4. Supervisi Pengawas : Rp.
5. Promosi Sekolah : Rp.
6. Lain lain : Rp.
7. Cadangan tak terduga : Rp.

JUMLAH : Rp.

PENGELUARAN :
A. Tahun Pelajaran 2016/2017
1. Operasional Pendaftaran Siswa Baru : Rp.
2. MOS : Rp.
3. Biaya Praktek Peserta Didik : Rp.
4. Biaya Makan Siang Peserta Didik : Rp.
5. Administrasi Kantor : Rp.
6. Penyelenggaraan 2 UTS : Rp.
7. Penyelenggaraan 2 UAS : Rp.
8. Honor Guru dan Karyawan : Rp.
9. Keperluan Transportasi : Rp.
10. Biaya pengembangan 8 Standar Pendidikan : Rp.
11. Biaya Promosi Sekolah : Rp.
12. Seragam OSIS Siswa : Rp.
13. Seragam Pramuka Siswa : Rp.
14. Seragam Identitas Sekolah : Rp.
15. Seragam Praktek Siswa : Rp.
16. Seragam Olah Raga Siswa : Rp.
17. Cadangan : Rp.
JUMLAH : Rp.

B. Tahun Pelajaran 2017/2018

1. Operasional Pendaftaran Siswa Baru : Rp.
2. MOS : Rp.
3. Biaya Praktek Peserta Didik : Rp.
4. Biaya Makan Siang Peserta Didik : Rp.
5. Administrasi Kantor : Rp.
6. Penyelenggaraan 2 UTS : Rp.
7. Penyelenggaraan 2 UAS : Rp.
8. Honor Guru dan Karyawan : Rp.
9. Keperluan Transportasi : Rp.
10. Biaya pengembangan 8 Standar Pendidikan : Rp.
11. Biaya Promosi Sekolah : Rp.
12. Seragam OSIS Siswa : Rp.
13. Seragam Pramuka Siswa : Rp.