Plan 76 Sexto Derecho Contabilidad

Martes 22 de Septiembre de 2009 16:15

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Circular N° 2586
Exp. 4613/2004
14/5/04

CONTABILIDAD
Plan 76
AJUSTE PROGRAMATICO AÑO 2004
A ser tenido en cuenta por los docentes a partir del año 2004
1. INTRODUCCION

· OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
· RELACION CON OTRAS MATERIAS
· FINALIDAD DE LA INFORMACION CONTABLE
· FUNCIONES QUE CONSTITUYEN LA ACTIVIDAD BASICA DE LA CONTABILIDAD

2. ORGANIZACIONES

· ORGANIZACIONES FORMALES
· ELEMENTOS QUE LAS CARACTERIZAN
· INTERACCION CON EL MEDIO
· CLASIFICACION DE LAS ORGANIZACIONES
· CONCEPTO DE EMPRESAS
· ESTRUCTURAS FUNCIONALES DE LAS ORGANIZACIONES
· EL COMERCIO
· EL COMERCIANTE-VISION ECONOMICA Y LEGAL

3. PATRIMONIO

· CONCEPTO DE PATRIMONIO
· ECUACION PATRIMONIAL
· HECHOS ECONOMICOS Y ACTOS ADMINISTRATIVOS. SU REPERCUSIÓN EN EL
PATRIMONIO
· CONCEPTO DE CUENTA
· CLASIFICACION

4. TEORIA DE LA REGISTRACION CONTABLE

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· DOCUMENTACION COMERCIAL
· LIBROS DE COMERCIO
· METODO DE LA PARTIDA DOBLE
· ASIENTOS EN EL LIBRO DIARIO
· REGISTRACION DE RETRIBUCIONES PERSONALES
· REGISTRACION DEL IMPUESTO AL VALOR AGREGADO
· REGISTRACION DE MERCADERIAS POR EL SISTEMA DE PERMANENCIA DE
INVENTARIOS
· CORRECCION DE ASIENTOS
· LIBRO MAYOR-CONCEPTO DE SALDOS
· BALANCETE DE COMPROBACION Y SALDOS

5. EL BALANCE

· FINALIDAD Y MOMENTO DE REALIZACION

· HOJA DE TRABAJO A OCHO COLUMNAS
· ASIENTOS DE RESULTADOS, CIERRE Y REAPERTURA DE LIBROS
· PRESENTACION E INTERPRETACION DE LOS ESTADOS CONTABLES BASICOS
· ANALISIS DE LA SITUACION ECONOMICO-FINANCIERA (INDICES O RATIOS)

PAUTAS DE EXAMEN
Propuestas y aprobadas en Sala docente del 16/9/05
PARA ALUMNOS REGLAMENTADOS
El examen correspondiente consistirá en una única prueba escrita de 3 horas de duración,
que deberá ser satisfecha en su totalidad, comprendiendo dos partes:
1. Una prueba teórica que tendrá 6 preguntas
Las mismas serán de clara definición y referidas a conceptos teóricos de la asignatura dados
en clase u objeto de trabajos domiciliarios.
Se utilizarán los diversos métodos conocidos: cuestionario, completar oraciones, múltiple
opción, verdadero o falso, exigiendo respuesta y justificación de la misma cuando
corresponda.
2. Una prueba práctica que tendrá 2 partes

a) Proporcionados los datos para la confección de un Asiento de Apertura, se plantearán 12 o

más propuestas de registración mediante: la combinación por partes iguales de la descripción
del hecho económico y la entrega de la documentación (o su denominación), las que se
combinarán, a su vez, con actos administrativos.
Se procederá a la registración en Diario Unico, la mayorización en T con 2 cuentas
presentadas en forma detallada, culminando en la confección del Balance de Comprobación y
Saldos.
b) A partir de un conjunto de saldos de cuentas, sin determinar el tipo de saldo, y con un

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número de incógnitas no inferior a 2, se deberán confeccionar los Balances de Saldos,

Resultados y Situación con los correspondientes asientos de Resultados y Cierre de Libros.

Para la evaluación prevalecerá el criterio conceptual, teniendo relativa importancia los errores
numéricos, debiendo ser todas las partes suficientes.
El Tribunal, en la evaluación final deberá tener en cuenta, las calificaciones obtenidas en el
curso, el esfuerzo manifestado, el cumplimiento de trabajos domiciliarios, por lo que será
necesario que el Tribunal disponga de la Libreta del Profesor al momento de corrección y
evaluación de la prueba.
PARA ALUMNOS LIBRES
Dispondrán de una hora y media adicional en la cual se agregarán, en la prueba teórica, 3
preguntas, siguiendo el mismo criterio que para los alumnos reglamentados.
En cuanto a la prueba práctica el Tribunal Examinador optará por:
A. Incrementar en un 50% las registraciones en la parte a) y las cuentas en la parte b)
correspondiente a los alumnos reglamentados.
B. Partiendo del Balance de la parte b), o de datos proporcionados por el Tribunal, la
presentación de los Estados Contables Uniformes según el decreto 103.
C. En las mismas condiciones de lo anterior, el estudio de la situación económica y financiera
por medio de no menos de 3 índices o ratios.

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