Colegio Provincial Tcnico N 748 (ex ENET N1)

Proyecto ulico de: Edi-Cnc-Cad/Cam

AO LECTIVO: 2014
CICLO O NIVEL: Secundario
AO/CURSO : Quinto primera
TURNO : Tarde
MODALIDAD : Electromecanica

Responsable/s del proyecto:

Inzillo, Juan Pablo

Fundamentacin:
La presente materia es requerida por el Ministerio de Cultura y Educacin, las cuales tienen distintas
competencias que deben ser desarrolladas.
Los contenidos de la misma han sido propuestos por un grupo docente del cual formo parte,
desarrollando el material de trabajo y sugiriendo la bibliografa.
Marco referencial
El marco referencial del presente proyecto esta dado por el Ministerio de Cultura y Educacin que a
travs del INET (Instituto Nacional De Educacin Tecnolgica) y con la participacin y aportes
generados en algunas provincias como la nuestra, han desarrollado un material de trabajo en el cual
consta la denominacin de:
Perfil profesional
rea ocupacional y los mbitos de desempeo
reas de competencias
DIAGNOSTICO.
En el presente proyecto que se propone implementar para el presente ciclo lectivo, la edad de los
alumnos destinatarios esta prxima a los 16 aos que transcurren su quinto ao de formacin con lo
cul se estima que se encuentran en una etapa de su desarrollo que les permite comprender situaciones
problemticas que deban abordarse mediante el pensamiento abstracto el cual intentar ser una
constante en la implementacin de este proyecto buscando lograr as que el alumno comprenda ms
profundamente cada contenido.

Expectativas de Logro:
Se pretende lograr que al finalizar el presente ciclo lectivo y luego que los alumnos hallan desarrollado
los mdulos correspondientes para este Trayecto Tcnico Profesional puedan conceptuar un concepto
integral en toda el rea, producto de un trabajo en conjunto y coordinado por parte de los docentes que
forman parte de este proceso, trabajando sobre los contenidos conceptuales, los procedimentales, los
actitudinales y muy especialmente sobre los transversales.
S prev que el alumno pueda desarrollar casi en forma simultnea cada contenido en la forma ms
amplia, completa e integral posible, en virtud de la metodologa de trabajo ha implementar por el
equipo docente.
Se espera que el alumno que cumplimente este ciclo pueda plantear y abordar a soluciones sobre
problemas en una forma mucho ms amplia y completa respecto a como lo hacia actualmente con la
Pecoraro 441 - Trelew - Chubut 1
 Colegio Provincial Tcnico N 748 (ex ENET N1)

educacin tradicional, puesto que en esta nueva etapa de cambio se introduce como principal variante
ver al problema como un todo sectorizndolo oportuna y adecuadamente, pero no perdiendo la idea que
forma parte de un conjunto el cual integra, llegando as a soluciones ms prcticas, ms confiables, ms
econmicas, ms rpidas, etc.
La importancia que han alcanzado hoy mundialmente las normas, su conocimiento, su interpretacin y
su aplicacin resultan indispensables en la formacin de nuestros futuros tcnicos, por lo cual el
empleo y la continua referencia de ellas se encontrar como una constante durante su formacin.
Parte de esta expectativa de logro tambin radica en el hecho que se pretende incentivar aspectos tales
como la creatividad, fomentar la interpretacin y empleo de los medios grficos, su uso y aplicacin,
los medios de comunicacin como un recurso por dems importante y vlido a la hora de tomar
decisiones.

Competencias a desarrollar:
Competencia Evidencias
1. Saber realizar adecuadamente el croquis de piezas de elementos de mquinas, utilizando
adecuadamente los instrumentos de medicin.
Realizara croquis de elementos de mquinas en sitios de trabajo, respetando las normas IRAM
de dibujo tcnico
2. Trabajar adecuadamente con detalles de piezas complejas.
Realizara detalles en escala de piezas electromecnicas
3. Realizar planos de despieces mecnicos y electromecnicos en distintos formatos y escalas.
Escalas Realizara las lminas correspondientes a los croquis tomados con anterioridad
respetando las normas IRAM de Dibujo tcnico
4. Saber utilizar adecuadamente las herramientas de Cad.
Efectuara planos en CAD, acorde a las lminas realizadas
5. Comprender la importancia de la planificacin de la produccin en trabajos desarrollados mediante
Cnc.
Ser capaz de trabajar con las herramientas de CAD en forma fluida
6. Realizar correctamente la programacin en Cnc.
Deber optar correctamente de los insumos, velocidades de corte, avance y rotacin necesarias
para cada tipo de trabajo
7. Poder discernir cuales son los insumos que deben ser utilizados para el desarrollo de las diversas
operaciones.
Deber ser capaz de realizar el proceso de fabricacin de distintos elementos de mquinas
8. Evaluar la posibilidad de aplicacin de sistemas asistidos por computadoras Cad Cam.
Realizara correctamente el programa de bloques correspondiente al CNC . Gauchito Realizara
las planillas de operaciones de distintos elementos de mquinas herramientas. Utilizar como
herramienta de trabajo el programa mastercam.

Contenidos conceptuales y Cronograma de ejecucin

Expresado en clases por tema o unidad y enmarcado en bimestres.

Contenidos o temas Clases

1 bim Unidad N 1. Normas IRAM para dibujo tcnico

Pecoraro 441 - Trelew - Chubut 2

 Colegio Provincial Tcnico N 748 (ex ENET N1)

A. Tipos de lneas
B. Formatos
C. Acotaciones
D. Caligrafa
E. Roscas y tornillos
F. Terminado superficiales,
G. Perspectivas
Unidad N 2. Croquizado de elementos de maquinas y componentes
A. Representacin acorde a Normas IRAM
B. Trabajo de cortes y perspectivas y vistas
C. Utilizacin de elementos de metrologa
2 bim Unidad N 3. Dibujo de plano de elementos de maquinas y componentes
A. Representacin acorde a normas IRAM
B. Trabajo de vistas, cortes, perspectivas
3 bim Unidad N 4. Dibujo en CAD de elementos de maquinas y componentes
A. Representacin acorde a normas IRAM
B. Planificacin de los trabajos
C. Confeccin de cortes y perspectivas
D. Conjuntos armados
4 bim Unidad N 1. Utilizacin del programa Gauchito de CNC.
A. Seleccin y utilizacin de documentacin tcnica
B. planos, catlogos, manuales
C. Lenguaje DE Programacin universal ISO
Unidad N 2. Introduccin al CAM- MASTERCAM
A. Planillas de operaciones de distintos elementos de mquinas herramientas
Introduccion Solid Work

Observaciones:
Las actividades previstas para el presente curso sern:
Toma de croquis in situ y despiece de elementos de mquinas.
Trabajo en clase, tanto de croquis, como dibujo en tablero y cad, asimismo programacin con
Cnc;
Trabajo en forma grupal e individual;
1 BIM 2 BIM 3BIM 4BIM
Mes Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiem Octubr Noviem
Diciem
Normas IRAM para dibujo tcnico # # # # # # # # #
#
Croquizado de elementos de maquinas y componentes # # # #

Dibujo de plano de elementos de maquinas y componentes # # # #

#
Dibujo en CAD de elementos de maquinas y componentes # #
# # # #
Realizar ciclos de fabricacin de EM para CNC
# # #
Utilizacin del programa Gauchito de CNC #

Pecoraro 441 - Trelew - Chubut 3

 Colegio Provincial Tcnico N 748 (ex ENET N1)

# #
Introduccin al CAM # # #

Contenidos Procedimentales
Valorizar el concepto de las normas, tolerancias, y simbologa utilizada para realizar croquis y diseos
de componentes mecnicos, reuniendo las condiciones de interpretacin, calidad y funcionalidad, para
que resulten confiables y econmicamente convenientes.
Especificar el material, el conexionado, el acabado superficial, tratamiento trmico y normas de control
y ensayo del componente, y el mecanismo donde funciona.
Emplear adecuadamente los sistemas de representacin grfica realizando los trabajos solicitados con
un alto grado de precisin.
Valorizar la elaboracin de croquis in situ.
Emplear, construir, aplicar e interpretar diseos asistidos por computadoras (CAD)
Interpretar planos y circuitos elctricos bsicos. Aplicando las normas de dibujo tcnico, tolerancia y
simbologa normalizada para realizar los croquis y el diseo de los componentes del circuito funcional
unifilar, multifilar y borneras teniendo en cuenta condiciones de interpretacin, calidad, seguridad y
funcionalidad, para que resulten confiables y econmicamente convenientes.
Especificar y detallar las caractersticas tcnicas de los componentes que intervienen en estos
circuitos, respetando las normas vigentes.

Contenidos Actitudinales
Valorizar el concepto de las normas, tolerancias, y simbologa utilizada para realizar croquis y diseos
de componentes mecnicos, reuniendo las condiciones de interpretacin, calidad y funcionalidad, para
que resulten confiables y econmicamente convenientes.
Especificar el material, el conexionado, el acabado superficial, tratamiento trmico y normas de control
y ensayo del componente, y el mecanismo donde funciona.
Emplear adecuadamente los sistemas de representacin grfica realizando los trabajos solicitados con
un alto grado de precisin.
Valorizar la elaboracin de croquis in situ.
Emplear, construir, aplicar e interpretar diseos asistidos por computadoras (CAD)
Interpretar planos y circuitos elctricos bsicos. Aplicando las normas de dibujo tcnico, tolerancia y
simbologa normalizada para realizar los croquis y el diseo de los componentes del circuito funcional
unifilar, multifilar y borneras teniendo en cuenta condiciones de interpretacin, calidad, seguridad y
funcionalidad, para que resulten confiables y econmicamente convenientes.
Especificar y detallar las caractersticas tcnicas de los componentes que intervienen en estos
circuitos, respetando las normas vigentes.

Metodologa de Trabajo
Los contenidos a desarrollar en este mdulo le permitirn al alumno comprender mejor otros conceptos
que desarrollar en forma simultnea en los mdulos de ELEMENTOS DE MAQUINA Y
OPERACION Y MANTENIMIENTO como as tambin los desarrollados en MAQUINADO Y
REPRESENTACIN GRFICA del ciclo anterior y viceversa por lo que resulta indispensable una
comunicacin fluida y permanente entre los docentes de los distintos mdulos del TTP conformando

Pecoraro 441 - Trelew - Chubut 4

 Colegio Provincial Tcnico N 748 (ex ENET N1)

una verdadera labor de equipo para lograr as los fines pretendidos.

Empleando la documentacin tcnica y respetando las normas de aplicacin vigentes, se debern
seleccionar metodologa de trabajo y materiales apropiados, que consideren en todo momento la
calidad, los costos y la conservacin del medio ambiente.
A partir del requerimiento de un diseo de un equipo, una pieza, un circuito o de una instalacin, se
procede a su Croquizado.
Dicho croquis abarcar vistas, cortes, acotaciones, detalles, y perspectivas, considerando los
componentes del mecanismo, conexionado, etc., Para posteriormente realizar el diseo y la
documentacin tcnica del componente del sistema.
Este diseo se efectuar en una primera etapa, manualmente, y con diseo asistido por computadora
(CAD) en una 2 etapa.
Para realizar este diseo la documentacin tcnica necesaria ser:
Relevamiento, decodificacin e interpretacin de los planos de ingeniera bsica existentes en la que el
elemento, pieza o circuito forma parte.
Organizacin para la ejecucin del trabajo.
Confeccin de los planos de ingeniera de detalle del equipo, pieza, circuito/ instalacin, que incluyen:
Dimensiones, materiales, accesorios y detalles constructivos, de acuerdo con normas, en proyectos de
planta, adaptaciones, ampliaciones, optimizacin y mejoras.
Las tareas se efectuaran en los espacios destinados para tal fin (sala de dibujo y sala de computacin).
Se proceder a emplear retroproyectores, videos y otros medios audiovisuales para analizar,
profundizar, evaluar y comprender conceptos generales y particulares en forma permanente

Criterios de Evaluacin
La realizacin de trabajos prcticos, que expresarn la necesidad de desarrollar una actividad
especifica, acotada, la cual ser motivo de evaluacin en forma permanente, aprobando, acreditando
los mismos una vez que se encuentre debidamente cumplimentados las tareas requeridas en cada caso.
Cada trabajo prctico constara de actividades que le permitan al alumno ir alcanzando las
competencias en la mayora de los casos se necesitara mas de un trabajo para completar una sola
competencia
No se pretende evaluar el trabajo prctico solo como el producto final de una tarea terminada, se
pretenden evaluar tambin otros valores adems de los de ndole cognoscitiva y procedimental como
son los actitudinal.
Se efectuarn evaluaciones aplicando diversas metodologa aplicando la ms apropiadas segn
las caractersticas del grupo de alumnos a evaluar

ACREDITACIN
Acreditara el mdulo entonces aquellos alumnos que alcancen la totalidad de las competencias
previstas para cada mdulo
Hallan cumplido con los requerimientos y las expectativas de cada trabajo prctico
Hallan aprobado las evaluaciones realizadas sobre cada eje temtico
Hallan aprobado un trabajo final integrador en el mdulo que decida adoptarlo, como un
recurso, un medio en el proceso de enseanza aprendizaje

Instrumentos para la Evaluacin

Pecoraro 441 - Trelew - Chubut 5

 Colegio Provincial Tcnico N 748 (ex ENET N1)

La realizacin de trabajos prcticos, que expresarn la necesidad de desarrollar una actividad

especifica, acotada, la cual ser motivo de evaluacin en forma permanente, aprobando, acreditando
los mismos una vez que se encuentre debidamente cumplimentados las tareas requeridas en cada caso.
Cada trabajo prctico constara de actividades que le permitan al alumno ir alcanzando las
competencias en la mayora de los casos se necesitara mas de un trabajo para completar una sola
competencia
No se pretende evaluar el trabajo prctico solo como el producto final de una tarea terminada, se
pretenden evaluar tambin otros valores adems de los de ndole cognoscitiva y procedimental como
son los actitudinal.
Se efectuarn evaluaciones aplicando diversas metodologa aplicando la ms apropiadas segn
las caractersticas del grupo de alumnos a evaluar

ACREDITACIN
Acreditara el mdulo entonces aquellos alumnos que alcancen la totalidad de las competencias
previstas para cada mdulo
Hallan cumplido con los requerimientos y las expectativas de cada trabajo prctico
Hallan aprobado las evaluaciones realizadas sobre cada eje temtico
Hallan aprobado un trabajo final integrador en el mdulo que decida adoptarlo, como un
recurso, un medio en el proceso de enseanza aprendizaje

Recursos Didcticos
MATERIALES.
Papel cuadriculado doble oficio;
Papel A3 tipo Romani;
Elementos de Dibujo Tcnico;
Informacin sobre roscas, tornillos, bulones, tuercas, mquinas herramientas, herramientas de corte, y
otros.
Cdigos y catlogos de proveedores.
Material bibliogrfico tcnico
Guas para trabajos prcticos
EQUIPOS E INFRAESTRUCTURA.
Saln provisto con mobiliario habitual para clase terica.
Saln provisto con suficientes computadoras interconectadas en red y con software
correspondiente (CAD y CNC)
Un plotter; Una o ms impresoras.
Retroproyector; Videograbadora; TV, Otros.

Bibliografa
Normas que abarcan el rea.
De representacin grfica.
Listas, IRAM 4501
Lneas IRAM 4502.
Letras y nmeros IRAM 4503.

Pecoraro 441 - Trelew - Chubut 6

 Colegio Provincial Tcnico N 748 (ex ENET N1)

Formatos IRAM 4504.

Escalas IRAM 4505
Cortes IRAM 4507/9.
Conjunto despiece IRAM 4508.
Acotaciones IRAM 4513.
Roscas y tornillos IRAM 4520.
Terminado de superficies.
Perspectivas.
Simbologas de excentricidad.
Perfilara y chapas.
Motores y reductores.
Simbologa de construcciones civiles.
Herramientas de corte.
Normas del rea elctrica
IRAM 4502/3/4/5/7/9/13/8/40
Normas ISO, DIN, BS, ANSI, IEC, VDE.
Manual de Autocad 2009
Manual solid work
Manual torno CNC Gauchito
Manuel MasterCam
Manual solidwork

Pecoraro 441 - Trelew - Chubut 7