Anda di halaman 1dari 7

Pensamiento lgico divergente

Fase 2: Exploracin

Tamara Chacn
Tutora

Yezid Alveiro Vera Carvajal


Cod. 88034776

Grupo
434209_33

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD


Ingeniera Ambiental
Julio 2017
1. Introduccin.

El presente trabajo permite visualizar elementos generales del pensamiento, como


sinnimo del raciocinio; destaca adems la creatividad como una forma de solucin de
problemas; aborda dos tipos de pensamiento fundamentales con la intencin de definirlos:
el pensamiento lgico y divergente, para finalmente pensarlos y repensarlos en relacin con
el contexto cotidiano de nuestras vidas y nuestro pas.
El pensamiento lgico y divergente, hace referencia al razonamiento, en el siguiente aparte
permitir deducir lo que es pensar: El proceso de adquisicin de las ideas, los conceptos,
las fantasas y los saberes, el ser humano posee la capacidad de inferir (deducir), lo que le
permite no depender de un conocimiento. El pensamiento no depende nicamente de
conocimientos nuevos o adquiridos, si no de la manera en la que cada persona relaciona
sus percepciones con ideas, premisas, experiencias, nuevos conceptos.
Pensar permite solucionar problemas, la solucin de cada problema depende de la forma
nica en la que cada sujeto visualiza la vida y todo lo que hay en ella, de all que algunas
soluciones sean originales o en otro termino, creativas.
2. Objetivo General

Conocer la aplicabilidad de los dos tipos de pensamiento lgico y divergente en la solucin


de problemas a nivel personal o a nivel laboral.

3. Especficos.

Estudiar los tipos de pensamiento y su potencial a la hora de aplicarlos en la solucin de


problemas.

Identificar las fortalezas de cada pensamiento y lo que nos ofrece al ser humano.

Entender la importancia de dichos pensamientos donde seamos capaces de analizar los


diferentes tipos de vista de una misma problemtica
4. Mejor crtica a pelcula, su autor (a) y las razones de su eleccin en el grupo.

Pelcula: El terminator (1984)


Director: Michael Biehn
Autor Yezid Vera
En lo personal crec viendo este tipo de pelculas me gusta la ciencia ficcin, en mis tiempos
de niez era impensable que maquinas ayudaran al hombre o que el hombre las crearan,
pero en estos momentos se ve reflejado todo el avance que ha tenido la robtica y el
impacto positivo que conlleva este adelanto, la pelcula deslumbraba lo que el ser humano
soaba por aquella poca, y que con su empeo y dedicacin a logrado hacerlo realidad.
Esta pelcula refleja los dos tipos de pensamiento tanto el lgico como el divergente muy
claramente, el lgico se basa en la lucha por la supervivencia de la raza humana y el
divergente en la construccin de mquinas y los viajes del tiempo.
Por estos motivos escog esta pelcula para realizar mi trabajo.

5. Las 8 ideas fuerza sobre los tipos de pensamiento y la respuesta al interrogante


sobre por qu pensar crtica y creativamente nuestro contexto actual en
Colombia?

Ideas
Pensamiento critico

En el proceso de realizar las lecturas adquirimos un conocimiento (palabras, conceptos,


imgenes, etc). Previo para resolver las diferentes preguntas propuestas en el gua de
actividades.
Cada pregunta o en si el trabajo nos conlleva a planificar una ruta para estructurar cada
palabra y dar respuesta de forma coherente a las preguntas.
En las actividades prcticas explorbamos los conocimientos que hemos adquirido atreves
de la vida, esto aplicado al tema de la pelcula donde es un tema donde ya he visto la
pelcula y dimos unas respuestas nica segn nuestro conocimiento sobre el tema en
mencin.
Para el desarrollo de la gua al inicio siempre empezamos a leer a estructurar a buscar
mtodos, informacin, a indagar, pensar y reflexionar, hacer resumen de los temas a
identificar las ideas principales para obtener un resultado positivo en el desarrollo de esta
actividad.

Pensamiento creativo

Lo importante de la creatividad es saber escuchar a las dems personas, la comunicacin


toma un rol fundamental, cuando estamos dialogando con otra persona o estamos
trabajando en grupo, escuchar es el elemento clave para censurar o impulsar la creatividad
grupal.

Realizando este trabajo entend que la creatividad es buscar ayuda, es un resultado tanto
individual como grupal, que las nuevas perspectivas alimentan y hacen mucho ms
robustas las ideas y conceptos, que se generan y discuten en el anterior ejercicio. Por eso
es importante poder reconocer que no se puede ser experto en todos los temas y apoyarse
en otras personas para lograr un objetivo comn.

En las lecturas realizadas, nos genera la capacidad de pensar en grande, es decir de ver
ms all de una lectura, nos permite crear oportunidades donde los dems ven problemas.
Nos da la oportunidad de desarrolla y responder las preguntas de una forma diferente y
ms didctica que el pensamiento crtico.

Por qu pensar crtica y creativamente nuestro contexto actual en Colombia.

El contexto del pas, se mira desde el punto de vista de cada persona en el actuar y el que
hacer diario, Colombia en los ltimos aos ha avanzado vertiginosamente en casi todos los
capos, la educacin es uno de ellos donde hay una cobertura mayor y se accede de forma
ms fcil a la educacin, el problema de Colombia nunca ha sido el dinero o riquezas si no
la gente nosotros somos el problema podemos decir que el proceso de paz es un proceso
que oculta muchas cosas a la sociedad y que la guerrilla es el problema, y desarmndola
obtendremos esa paz tan soada, desde mi concepto la paz empieza por cada uno en hacer
las cosas correctamente en el hogar trabajo, en denunciar robos, desfalcos etc. Nosotros
mismo somos los forjadores de ese trmino llamado paz, pero todo cambio empieza por la
persona empieza en rigiendo y cumpliendo en este caso las leyes, que son nuestro
reglamento de conducta para vivir y coexistir en comunidad y con otras especies, debemos
ser mejores cada da sin egosmos o envidias esa es la verdadera paz y que aquellos
padres de la patria ejerzan su poder que el pueblo les ha conferido de manera correcta y
sin desviarse o hacer leyes para poder robarse lo ms preciado de nuestro pas que es la
plata que cada uno de nosotros pagamos en nuestros impuestos.

Ahora con el tema de la violencia y el robo que se ha suscitado en cada una de las ciudades
del pas es porque la persona no tiene esa oportunidad de tener un trabajo digno donde sea
bien remunerado y tenga todos los beneficios de ley, las personas en estos casos buscan
la via fcil el cual es el hurto en varios casos ocasionando daos a la persona, es imperioso
y debo volver a decir que el problema de Colombia es su gente y en estos casos la clase
poltica de este pas que solo busca tenernos bajo un yugo esclavizados. Peor hay otras
personas que solo lo hacen por tener una vida fcil y como vemos ahora la juventud quiere
tener fcilmente el dinero, por eso tantas pirmides han aparecido de diversas formas y la
juventud solo con que le digan que le duplican el dinero caen redondos.

El problema de nuestro pas siempre va hacer de quienes los habitamos

Yo sueo que algn da la juventud entre en razn y ahora con tanta tecnologa que existe
ayuden a modificar este pas y que cada uno de nosotros vivimos para ayudar al prjimo en
colaborarnos y crecer como nacin, una nacin que sea solidaria que tenga respeto por
cada una de las personas que viven en su territorio, que all igualdad, en lo econmico,
social, laboral, educativo etc. Este pas cambia en el momento que respetemos las ideas
diferentes y trabajemos en construir un mejor pas socialmente hablando.
6. Conclusiones.

El pensamiento divergente no se restringe a un plano nico, sino que se mueve en planos


mltiples y simultneos.

El pensamiento creativo requiere un nivel muy alto de responsabilidad, tanto con su


formacin personal y profesional, como con la seriedad y respeto con el que trate a sus
ideas, dedicndoles el tiempo que requieran para fortalecerlas o desechndolas cuando no
estn alineadas con el objetivo de su responsabilidad.

El pensamiento crtico es una habilidad muy necesaria para la educacin del ser humano.
Cuando observamos los tipos de pensamiento, centrado en s mismo o en el grupo al que
pertenece, se refleja a travs de un aprendizaje activo y significativo, en donde la
generacin de nuevas ideas y la asimilacin de ideas previas, constituyen una base para el
entendimiento y el auto-concepto que tiene el ser humano de s mismo.

Sobre todas las cosas debemos ser crticos, escpticos si as lo prefieres, personas que
tienen siempre algo de duda, lo cual les lleve a pensar bien antes de tomar una decisin
errnea y que antes de inventar explicaciones que no existen, aceptar el hecho de que no
todo puede entenderse y utilizarlo ms bien como inspiracin para seguir buscando
respuestas.
Referencias Bibliogrficas.

Daz, N. S. (2014). El pensamiento crtico: una forma de generar nuevas ideas o proceso
para analizar diversas ideas? Intervencin en educacin presencial. Recuperado
de: http://mtesilvia.blogspot.mx/
Facione, P. (2007). Pensamiento Crtico: Qu es y por qu es importante? Recuperado
de http://www.eduteka.org/pdfdir/pensamientocriticofacione.pdf
Mayhew, R. (2014). Ejemplos para usar el pensamiento crtico al momento de tomar decisiones en
el trabajo. Recuperado de: http://pyme.lavoztx.com/ejemplos-para-usar-el-pensamiento-
crtico-al-momento-de-tomar-decisiones-en-el-trabajo-5295.html
Universidad valle de Mxico. (2009). Pensamiento crtico. Recuperado de:
https://es.slideshare.net/guest7c5765/pensamiento-critico-1088778
Waisburd, G. (2009). Pensamiento creativo e innovacin. Revista Digital Universitaria. 10
(12), 1 9. Recuperado de: http://www.revista.unam.mx/vol.10/num12/art87/art87.pdf