AZNAN SIP+

Dasar dan Hala Tuju

2015 2017

Sekolah Kebangsaan..
( Panitia: Bahasa Inggeris)

Pemudah Cara

Kumpulan
NPQEL Ambilan 2/2013
Kumpulan SB3
IPG Keningau, Sabah
22 25 Julai 2013

0
 AZNAN SIP+

RANGKA KERJA MEMBINA PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI

Misi Visi Nilai

JANGKA MASA PANJANG JANGKA MASA PENDEK

(3 5 TAHUN) (1 TAHUN)

Matlamat / Bidang
Pelan Operasi
Keberhasilan Utama Objektif 1 Strategi 1
(KRA) 1 1

Matlamat / Bidang
Keberhasilan Utama Objektif 2 Strategi 2 Pelan Taktikal Pelan Operasi
(KRA) 2 2
Operasi 1
Operasi 2
Matlamat / Bidang Operasi 3
Keberhasilan Utama Objektif 3 Strategi 3 dan Operasi 4 Pelan Operasi
(KRA) 3 3

Pelan Operasi
4

1
 AZNAN SIP+

MISI

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti

Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi
Memenuhi Aspirasi Negara

VISI

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara

Sejahtera

2
 AZNAN SIP+

MISI
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan
Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara

Membangun Usaha atau kegiatan membangun (memajukan atau

mengembangkan) murid

Potensi Kemampuan murid untuk mencapai, menghasilkan, atau melakukan

sesuatu; keupayaan

Individu Murid

Melestarikan Membiarkan atau memelihara sesuatu supaya kekal

Sistem Keteraturan, teratur

Pendidikan Ilmu pengetahuan. Latihan atau ajaran Ilmu didik, ilmu mendidik,
pengetahuan mendidik

Berkualiti Melebihi yang lain. Baik kualitinya; tinggi nilainya

Memenuhi Mencapai sesuatu yang diperlukan

Aspirasi Keinginan yg kuat (utk mencapai, meng-adakan, dll sesuatu),

cita-cita

Aspirasi Negara Merujuk kepada Aspirasi Negara dalam Pendidikan

5 ASPIRASI SISTEM
1. Akses: 100% enrolmen merentas semua peringkat pendidikan
daripada prasekolah hingga menengah atas menjelang tahun
2020.
2. Kualiti: Negara dalam kelompok sepertiga teratas dalam
pentaksiran antarabangsa seperti TIMSS dan PISA dalam
tempoh 15 tahun.
3. Ekuiti: 50% pengurangan dalam jurang pencapaian (bandar-luar
bandar,sosioekonomi,gender) menjelang tahun 2020.
4. Perpaduan: Sistem pendidikan yang menawarkan perkongsian
pengalaman dan nilai kepada kanak-kanak dengan menghargai
kepelbagaian.
5. Kecekapan: Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid
mengikut peruntukan sedia ada.

6 ASPIRASI MURID
1. Pengetahuan: Setiap kanak-kanak akan dapat membaca,
menulis dan mengira, menguasai mata pelajaran teras seperti
Matematik dan Sains dan mempunyai pengetahuan kukuh
mengenai Malaysia, Asia da Dunia.
2. Kemahiran Berfikir: Setiap kanak-kanak akan belajar cara
mendapat pendidikan sepanjang hayat, cara untuk menghubung
kait pelbagai pengetahuan yang berbeza dan cara untuk
menjana pengetahuan baru.
3. Kemahiran Memimpin: Setiap kanak-kanak akan dapat
mencapai potensi diri sepenuhnya melalui peluang bekerja
berkumpulan dan memegang peranan kepimpinan formal dan
informal.

3
 AZNAN SIP+

4. Kemahiran Dwibahasa: Setaip kanak-kanak pada tahap

minimum akan dapat menguasai Bahasa Malaysia dan Bahasa
Ingggeris, digalakkan mempelajari bahasa tambahan.
5. Etika Kerohanian: Setiap kanak-kanak akan mempunyai asas
moral yang kukuh untuk mendepani pelbagai cabaran kehidupan
dan membantu mereka, dengan berani membuat keputusan
yang tepat.
6. Identiti Nasional: Setiap kanak-kanak tanpa mengira agama,
etnik atau status sosio ekonomi akan berasa bangga dikenali
sebagai anak Malaysia.

SMKST berusaha atau giat membangun (memajukan atau mengembangkan) kemampuan

setiap murid untuk mereka mempunyai pengetahuan, kemahiran berfikir, kemahiran
memimpin, kemahiran dwibahasa, etika dan kerohanian dan identiti nasional. Kemampuan ini
akan dibangunkan oleh SMKST dengan pengekalan keteraturan Ilmu didik yang baik
kualitinya; tinggi nilainya.

VISI
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera
Pendidikan Ilmu pengetahuan. Latihan atau ajaran Ilmu didik, ilmu mendidik,
pengetahuan mendidik

Berkualiti Melebihi yang lain. Baik kualitinya; tinggi nilainya

Insan Manusia (murid)

Terdidik Mendapat latihan (asuhan, pengajaran dll) yang sempurna;

terlatih

Negara Malaysia

Sejahtera Bebas daripada segala macam kesusahan dll; aman sentosa

dan makmur; selamat

SMKST adalah institusi yang memberi ilmu pengetahuan yang baik kualitinya; tinggi nilainya
yang akan menghasilkan atau mengeluarkan kumpulan murid yang mendapat asuhan,
pengajaran yang sempurna ke arah membina negara Malaysia yang aman sentosa dan
makmur.

4
 AZNAN SIP+

NILAI
Kolaboratif;
Kepelbagaian;
Kecemerlangan;
Inovasi;
Integriti;
Hormat
Kolaboratif Semua warga sekolah mengamalkan pendekatan yang melibatkan
kerjasama dan interaksi dua atau lebih individu dalam merancang,
melaksana dan menyelesaikan sebarang masalah secara berkesan.

Kepelbagaian Semua warga sekolah akan menggunakan berbagai-bagai

pendekatan dalam amalan pengajaran, pembelajaran dan
pengurusan.

Kecemerlangan Semua warga akan memastikan setiap perkara yang dilakukan

adalah elok / indah / gemilang.

Inovasi Semua warga sekolah akan menghasilkan dan menggunakan

sesuatu yang baru dalam pendekatan pengajaran, pembelajaran dan
pengurusan.

Integriti Semua warga sekolah menjadi sifat kejujuran dan ketulusan sebagai
amalan.

Hormat Semua warga sekolak mengamalkan sifat untuk beralah atau

menerima kehendak atau pendapat orang lain

PIAGAM PELANGGAN
Sekolah Menengah Kebangsaan Sri Terbilang komited dan berjanji akan memberikan perkhidmatan
yang baik kepada semua pelanggan kami

Murid

1. Pengajaran dan pembelajaran akan bermula dalam tempoh 5 minit waktu jadual bermula.
2. Latihan akan disemak dan dikembalikan dan tempoh 2 hari selepas latihan diserahkan.

Kepada Guru Dan Kakitangan

3. Buku Rekod Mengajar yang disahkan akan dikembalikan dalam tempoh 1 hari selepas
diserahkan.
4. Bahan dan peralatan yang telah diluluskan pembelian akan serahkan kepada pemohon
dalam tempoh 1 minggu selepas pesanan diterima.

Kepada Waris (Ibu Bapa / Penjaga)

5. Setiap aduan akan diberi maklumbalas dalam tempoh 1 minggu aduan diterima.
6. Laporan ujian, pentaksiran dan peperiksaan akan diserahkan dalam tempoh 2 minggu
selepas dilaksanakan.

5
 AZNAN SIP+

MATLAMAT STRATEGIK

1. Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.

2. Pencapaian prestasi sukan dan kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.
3. Pencapaian sahsiah terpuji oleh semua murid
4. Pencapaian prestasi pengurusan dan kepimpinan yang cemerlang.

KRA1
Pencapaian
prestasi
akademik
yang tinggi
oleh semua
KRA3 murid KRA2
Pencapaian Pencapaian
sahsiah terpuji prestasi sukan
oleh semua & kokurikulum
murid yang tinggi
KRA4 oleh semua
Pencapaian murid
prestasi
kepimpinan
dan
pengurusan
sekolah yang
cemerlang

Empat (4) Bidang Keberhasilan Utama Sekolah

6
 AZNAN SIP+

OBJEKTIF
1. Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid

1A Pentaksiran Pusat (PP): Tahun 6

1.1 100 peratus murid memperoleh pencapaian sekurang-kurangnya E (Tahap
Minimum) mata pelajaran dalam Pentaksiran Pusat Tahun 6 pada tahun
2017.
1.2 5.00 peratus murid memperoleh pencapaian A (Tahap Cemerlang) mata
pelajaran Bahasa Inggeris dalam Pentaksiran Pusat Tahun 6 pada tahun
2017.

1B Pentaksiran Sekolah (PS)

1.3 100 peratus murid memperoleh pencapaian sekurang-kurangnya Band 3
(Tahu, Faham dan Boleh Buat) mata pelajaran Bahasa Inggeris dalam
Pentaksiran Sekolah Tahun 6 pada tahun 2017.
1.4 5.00 peratus murid memperoleh pencapaian Band 6 (Tahu, Faham dan
Boleh Buat dengan beradab misali) mata pelajaran Bahasa Inggeris dalam
Pentaksiran Sekolah Tahun 6 pada tahun 2017.

1C Pentaksiran Pusat (PP): Tingkatan 3

1.5 100 peratus murid memperolehi pencapaian sekurang-kurangnya E (Tahap
Minimum) mata pelajaran Bahasa Inggeris dalam Pentaksiran Tingkatan 3
pada tahun 2017.
1.6 5.00 peratus murid memperoleh pencapaian A (Tahap Cemerlang) mata
pelajaran Bahasa Inggeris dalam Pentaksiran Tingkatan 3 pada tahun 2017.

1D Pentaksiran Sekolah (PS): Tingkatan 3

1.7 100 peratus murid memperolehi pencapaian sekurang-kurangnya Band 3
(Tahu, Faham dan Boleh Buat) mata pelajaran Bahasa Inggeris dalam
Pentaksiran Sekolah Tingkatan 3 pada tahun 2017.
1.8 5.00 peratus murid memperoleh pencapaian Band 6 (Tahu, faham dan boleh
buat dengan beradab misali) mata pelajaran Bahasa Inggeris dalam
Pentaksiran Sekolah Tingkatan 3 pada tahun 2017.

1E Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) Tingkatan 5

1.9 2.00 peratus murid memperoleh A mata pelajaran Bahasa Inggeris dalam
peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia pada tahun 2017.
1.10 Sekolah mencapai 4.50 Gred Purata Sekolah mata pelajaran Bahasa
Inggeris dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia pada tahun 2017.

2. Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid

2A Pencapaian KoAkademik Bahasa Inggeris

2.1 10 pencapaian sekurang-kurangnya tempat ketiga di peringkat daerah pada
tahun 2015 2017.
2.2 5 pencapaian tempat pertama di peringkat daerah pada tahun 2015 2017.

7
 PERANCANGAN STRATEGIK 2015 2017
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SRI TERBILANG
Panitia Bahasa Inggeris

MISI VISI NILAI

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Kolaboratif; Kepelbagaian;
Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Sejahtera Kecemerlangan; Inovasi;
Memenuhi Aspirasi Negara Integriti; Hormat

MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN, STRATEGI

Petunjuk Sasaran Pegawai

Matlamat Strategik Objektif Prestasi Utama TOV 2015 2016 2017 Inisiatif / Strategi Bertanggung-
(KPI) [AR] [AR] [AR] jawab

1. Pencapaian 1A Pentaksiran % Murid T/S T/S 98.00 100.00 Murid

prestasi akademik Pusat: Tahun 6 Mencapai (Tidak [90.00] [100.0]
yang tinggi oleh Sekurang- Terse- 1. Meningkatkan keyakinan belajar murid.
semua murid kurangnya E dia) 2. Menyediakan kecukupan latihan kepada
Bahasa Inggeris (Tahap murid.
Minimum) 3. Menyediakan kecukupan masa pembelajaran
murid.
UPSR % Murid T/S T/S 4.00 5.00 4. Menyediakan murid dengan kemahiran
Memperoleh A belajar.

% Murid Guru
Menguasai
Tahap Minimum 97.20 98.00 99.00 100.00 5. Meningkatkan kompetensi guru dalam
(Lulus) pengajaran dan pembelajaran

% Murid 2.50 3.00 3.50 4.00 Kepimpinan dan Pengurusan

Memperoleh A
6. Meningkatkan kompetensi guru dalam
Gred Purata 3.45 3.00 2.75 2.50 pengurusan data.
Sekolah
Persekitaran
1B Pentaksiran % Murid T/S T/S 100.00 100.00
Sekolah: Tahun 6 Memperoleh 7. Mempertingkatkan persekitaran
Sekurang- pembelajaran bahasa Inggeris.
kurangnya Band
3

Aznan sip+ppdku
 Petunjuk Sasaran Pegawai
Matlamat Strategik Objektif Prestasi Utama TOV 2015 2016 2017 Inisiatif / Strategi Bertanggung-
(KPI) [AR] [AR] [AR] jawab

% Murid T/S T/S 4.50 5.00

Memperoleh
Band 6 Dalam
Semua Mata
Pelajaran

1C Pentaksiran % Murid 93.00 95.00 97.00 100.00

Pusat: Tingkatan 3 Mencapai
Sekurang-
kurangnya E
(Tahap
Minimum)

% Murid 3.50 4.00 4.50 5.00

Memperolehi A

1D Pentaksiran % Murid 93.00 95.00 97.00 100.00

Sekolah: Tingkatan 3 Memperoleh
Sekurang-
kurangnya Band
3 Dalam Semua
Mata Pelajaran

% Murid 3.50 4.00 4.50 5.00

Memperoleh
Band 6 Dalam
Semua Mata
Pelajaran

1E Sijil Pelajaran % Murid Layak 95.00 97.00 99.00 100.00

Malaysia (SPM) Mendapat Sijil
Tingkatan 5

% Murid 4.00 4.25 4.50 5.00

Memperoleh A
Dalam Semua
Mata Pelajaran

Gred Purata 3.90 3.50 3.25 3.00

Sekolah

Aznan sip+ppdku
 Petunjuk Sasaran Pegawai
Matlamat Strategik Objektif Prestasi Utama TOV 2015 2016 2017 Inisiatif / Strategi Bertanggung-
(KPI) [AR] [AR] [AR] jawab

2. Pencapaian 2E Pencapaian Ko Bilangan 97.00 98.00 99.00 100.00

prestasi sukan & Akademik Pencapaian
kokurikulum yang Tempat Ke Tiga
tinggi oleh semua Di Peringkat
murid - Bahasa Daerah
Inggeris
Bilangan 97.00 98.00 99.00 100.00
Pencapaian
Tempat Pertama
Di Peringkat
Daerah

% Murid 97.00 98.00 99.00 100.00

Memperoleh
Skor 5 dan Ke
Atas

Aznan sip+ppdku
Pelan Taktikal
2015

Aznan sip+ppdku
 PELAN TAHUNAN 2015
MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN TAHUNAN, INISIATIF
Petunjuk Sasaran Pegawai
Matlamat Strategik Objektif Prestasi Utama Inisiatif / Strategi Bertanggung-
TOV OTI 1 OTI 2 ETR AR
(KPI) jawab

1. Pencapaian 1A Pentaksiran % Murid T/S T/S T/S T/S Murid

prestasi akademik Pusat: Tahun 6 Mencapai
yang tinggi oleh Sekurang- 1. Meningkatkan keyakinan belajar murid.
semua murid kurangnya E 2. Menyediakan kecukupan latihan kepada
Bahasa Inggeris (Tahap murid.
Minimum) 3. Menyediakan kecukupan masa pembelajaran
murid.
UPSR % Murid T/S T/S T/S T/S 4. Menyediakan murid dengan kemahiran
Memperoleh A belajar.

% Murid 98.00 98.00 98.00 98.00 Guru

Menguasai
Tahap Minimum 5. Meningkatkan kompetensi guru dalam
(Lulus) pengajaran dan pembelajaran

% Murid 3.00 3.00 3.00 3.00 Kepimpinan dan Pengurusan

Memperoleh A
6. Meningkatkan kompetensi guru dalam
Gred Purata 3.00 3.00 3.00 3.00 pengurusan data.
Sekolah
Persekitaran
1B Pentaksiran % Murid T/S T/S T/S T/S
Sekolah: Tahun 6 Memperoleh 7. Mempertingkatkan persekitaran pembelajaran
Sekurang- bahasa Inggeris.
kurangnya Band
3

% Murid T/S T/S T/S T/S

Memperoleh
Band 6 Dalam
Semua Mata
Pelajaran

1C Pentaksiran % Murid 95.00 95.00 95.00 95.00

Pusat: Tingkatan 3 Mencapai
Sekurang-
kurangnya E
(Tahap
Minimum)

Aznan sip+ppdku
 Petunjuk Sasaran Pegawai
Matlamat Strategik Objektif Prestasi Utama Inisiatif / Strategi Bertanggung-
TOV OTI 1 OTI 2 ETR AR
(KPI) jawab

% Murid 4.00 4.00 4.00 4.00

Memperolehi A

1D Pentaksiran % Murid 95.00 95.00 95.00 95.00

Sekolah: Tingkatan 3 Memperoleh
Sekurang-
kurangnya Band
3 Dalam Semua
Mata Pelajaran

% Murid 4.00 4.00 4.00 4.00

Memperoleh
Band 6 Dalam
Semua Mata
Pelajaran

1E Sijil Pelajaran % Murid Layak 97.00 97.00 97.00 97.00

Malaysia (SPM) Mendapat Sijil
Tingkatan 5
% Murid 4.25 4.25 4.25 4.25
Memperoleh A
Dalam Semua
Mata Pelajaran

Gred Purata 3.50 3.50 3.50 3.50

Sekolah

2. Pencapaian 2E Pencapaian Ko Bilangan 98.00 98.00 98.00 98.00

prestasi sukan & Akademik Pencapaian
kokurikulum yang Tempat Ke Tiga
tinggi oleh semua Di Peringkat
murid - Bahasa Daerah
Inggeris
Bilangan 98.00 98.00 98.00 98.00
Pencapaian
Tempat Pertama
Di Peringkat
Daerah

% Murid 98.00 98.00 98.00 98.00

Memperoleh
Skor 5 dan Ke
Atas

Aznan sip+ppdku
TOV: Take Of Value (Nilai Titik Mula) AR: Actual Results (Keputusan Sebenar)
ETR: Expected Targeted Result (Sasaran Keputusan Dianggarkan)
OTI: Operational Targeted Increment (Sasaran Kenaikan Operasional)

Aznan sip+ppdku
PELAN TAKTIKAL 1-2014

S1 Menyediakan masa tambahan pembelajaran murid.

INISIATIF / STRATEGI
S2 Memberi latihan tambahan mengikut aras pencapaian murid.

Tempoh/
Program/ Tanggung Kos/ Pelan
Bil Hari / Output / Outcome KPI Sasaran
Projek jawab Sumber Kontingensi
Kekerapan

1 Kelas Tambahan Lanjutan Guru B & K Sepanjang RM10,000.00 / Pencapaian ujian Gred Purata Semua murid tingkatan
Petang tahun SUWA / PIBG bulanan Sekolah 3 dan 5 dalam
(mulai kelompok pencapaian
6 Feb 14) sederhana dan rendah

2 Kelas Tambahan Hujung PK Akademik Sepanjang RM 5,000.00 / Pencapaian ujian Gred Purata Semua murid tingkatan
Minggu tahun / Sabtu PIBG bulanan Sekolah 3 dan 5 dalam
Minggu 1 & 3 kelompok pencapaian
(Mulai tinggi
10 Feb 14)

3 Modul Latihan Kerja Rumah PK Akademik Sepanjang RM 10,000.00 Murid % pelajar Semua murid
tahun menyempurnakan menyempurna-kan
modul modul

4 e-Latihan PK Akademik Sepanjang Tiada Pelajar menggunakan % murid Murid yang mempunyai
tahun e-Latihan menggunakan kemudahan komputer
e-Latihan dan akses internet di
rumah

5 Mentor-mentee PK Akademik Sepanjang RM 10,000.00 Pencapaian ujian % markah ujian Murid yang pencapaian
Tahun khas post mata pelajaran di
bawah skor 40 %,
semua tingkatan

Aznan sip+ppdku
PELAN TAKTIKAL 2-2014

INISIATIF / STRATEGI S4 Menyediakan murid untuk memperlihatkan keyakinan diri.

Tempoh/
Program/ Tanggung Kos/ Pelan
Bil Hari / Output / Outcome KPI Sasaran
Projek jawab Sumber Kontingensi
Kekerapan

1 Minggu Bahasa Inggris Guru B & K 3 hari; RM 25,000.00 / Peningkatan Skor Tahap Semua murid
PIBG keyakinan murid Keyakinan Murid
a. Tingkatan 1 3 5 Feb 14 dalam pembelajaran
b. Tingkatan 2 2 4 Mac 14
c. Tingkatan 3 6 8 Apr 14
d. Tingkatan 4 4 6 May 14
e. Tingkatan 5 1 3 Jun 14

Aznan sip+ppdku
PELAN OPERASI

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi

oleh semua murid.

Strategi : S1 Meningkatkan keyakinan belajar murid.

S3 Meningkatkan motivasi belajar murid.

Nama Program / Projek : Kem Motivasi

Objektif Program / Projek : Keyakinan murid tingkatan 5 untuk menghadapi

peperiksaan SPM meningkat dari 10% kepada 90% selepas
program

Tanggungjawab : Guru Bimbingan dan Kaunseling

Tempoh / Hari : 3 hari / 1 3 Jun 15

Tempat : Dewan Sekolah

Sasaran : Semua murid tingkatan 5

Kos / Anggaran Perbelanjaan : RM 5,000.00

Sumber : Sumbangan PIBG

Jawatankuasa : Pengetua Penasihat

Penolong Kanan Hal Ehwal Murid Pengerusi
Guru Bimbingan & Kaunseling Penyelaras/SU
Guru 1
Guru 2
Guru 3
Guru 4

Ringkasan Program : Murid-murid akan diberi motivasi berkaitan dengan hala

tuju masa depan dan langkah-langkah yang perlu diambil
menjelang peperiksaan SPM.

Aznan sip+ppdku
 BAHAN UNTUK LATIHAN SAHAJA

Tarikh Status / Pelan

Langkah Proses Kerja Tanggung-jawab KPI Sasaran
Jangkaan Kontigensi
1 Mesyuarat Jawatankuasa: PK PTD 7 Mei 15 Kertas cadangan PK PTD
diluluskan PK KOKU
- Bentang kertas kerja Guru B & K
- Lantikan J/Kuasa GKMP
- Tetapkan tarikh Penyelaras Program
- Anggaran kos
- Agihan tugas
2 Taklimat kepada yang terlibat Penyelaras Program 11 Mei 15 Penerangan Semua guru dan murid
program
disampaikan

3 Mempromosikan program Penyelaras Program 08 Mei 15 Surat makluman Pengerusi dan JK PIBG
diedarkan Semua ibu bapa
- surat pemberitahuan
- surat jemputan Penceramah / fasilitator
luar
4 Penyediaan bahan AJK 28 Mei 15 hingga Siap untuk Tiada
1 Jun 15 digunakan

5 Penyediaan tempat dan peralatan AJK 30 21 Mei 15 Siap untuk Tiada

digunakan

6 Pelaksanaan Program Penyelaras Program 1 3 Jun 15 Keakuran jadual Jawatankuasa dan

murid

7 Penilaian, Pelaporan dan Post Mortem Penyelaras Program 1 dan 3 Jun 15 Kajian Keyakinan Murid
Murid - Pra dan
Post
 BAHAN UNTUK LATIHAN SAHAJA

TERIMA KASIH.