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TEMA: CIBERADICCIN EN LA ADOLESCENCIA

TITULO: Ciberadiccin en la adolescencia

Resumen
Internet surgi como una herramienta para compartir informacin y tener
acceso a ella de manera remota; posteriormente, surgieron aplicaciones: la
publicacin de informacin de inters general, las salas de chat, el correo
electrnico, la publicidad, los servicios para adultos, etc. La mayor parte de
estas aplicaciones tienen un fin positivo, o por lo menos inofensivo; sin
embargo, est el hecho latente de que los usuarios que se exceden en el uso de
todas estas prestaciones pueden convertir a Internet en un arma de doble filo.
(LLINARES, LLORET, 2008, P328)

Palabras Clave: Adiccin a Internet, aplicaciones positivas y negativas de

internet, alteraciones de tipo psicolgico en el uso de internet.

Abstract
Internet emerged as a tool to share information and have access to it remotely;
Later, applications emerged: the publication of information of general interest,
chat rooms, electronic mail, advertising, services for adults, etc. Most of these
applications have a positive, or at least harmless, end; However, there is the
latent fact that users who exceed the use of all these features can turn the
Internet into a double-edged sword. Keywords: Internet addiction, positive and
negative applications, psychological type alterations. (LLINARES, LLORET,
2008, P328)

Introduccin
Navegar en Internet puede ser adictivo, eso todos lo sabemos. Pero quines
tienen ms riesgo de caer en la red de redes y no poder salir? Esa es la pregunta
que guio un estudio realizado sobre casi 2300 adolescentes, cuya vida en la
Web fue monitoreada durante dos aos. En ese perodo, uno de cada diez
jvenes estudiados desarroll algn grado de adiccin a Internet. (Ros, 2009)
"Internet se ha convertido en una de las fuentes de informacin ms
importantes para los adolescentes -escribieron los investigadores-. Sin

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embargo, la adiccin a Internet puede tener un impacto negativo en
la performance acadmica, las relaciones familiares y el estado emocional de
los adolescentes."

El alcance de esta adiccin es, desde la masificacin de la red de redes, tema

de debate. Los estudios han arrojaron resultados dispares: el porcentaje de
adolescentes adictos va del 1,4 al 17,9%, segn la investigacin que se elija.

Son varios los que han propuesto la incorporacin de la adiccin a Internet

como una nueva categora diagnstica dentro de los manuales que establecen
los criterios para el diagnstico de los trastornos mentales. (Ros, 2009)

El adolescente se encuentra en el periodo, sin duda ms perturbador de la

existencia humana. Es el periodo de las modificaciones puberales, el despertar
sexual, el deseo de independencia y la afirmacin de s mismo. Ms all de las
modificaciones fsicas, se asiste a la reactualizacin, tras la fase de latencia, de
toda la problemtica edifica y el juego de identificaciones. Este acceso pasional
viene acompaado de agresividad y sentimientos ambivalentes. El adolescente
se encuentra no tanto en el registro de la palabra como en el de la accin. Est
a la bsqueda de su propia identidad. La persecucin del placer y el deseo
sexual reactivan las fantasasedipicas teidas de agresividad y culpabilidad. En
el adolescente es ms difcil que en el nio discernir lo que pertenece al orden
de lo imaginario de lo que pertenece a la fantasa agresiva. En la adolescencia,
los lmites educativos y la organizacin progresiva de su personalidad permiten
que el individuo ponga en funcionamiento sus facultades de juicio para
conformar su imaginario. El imaginario y las fantasas adquieren entonces una
forma ms adulta. La agresividad combativa es un rasgo frecuente en el varn.
El adolescente intenta afirmarse, volverse autnomo y choca a menudo con la
autoridad de los padres. Si esta crisis permite al joven acceder a una posicin
de adulto, la agresividad adquiere en ocasiones proporciones impresionantes,
mediante conflictos y hostilidad permanentes que impiden cualquier tipo de
comunicacin. El desmoronamiento del clima familiar puede provocar el
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TEMA: CIBERADICCIN EN LA ADOLESCENCIA

nacimiento de comportamientos agresivos, ya sea por parte de los 22 padres

con propsito correctivo, ya que por parte del adolescente que se siente
inmerso en una incomprensin total. El adolescente puede recurrir a la
violencia para sealar su pertenencia a un grupo. Por ejemplo, en la pugna
entre pandillas rivales. Una infraccin como el robo tiene, a veces el valor de
un ritual inicitico por medio del cual el adolescente muestra a los dems que
tambin es capaz de transgredir la ley. La agresividad puede asimismo servir
de soporte a una identificacin del adolescente con los modelos sobre
representados en los medios de comunicacin. Al comienzo, las conductas
violentas del adolescente, trifulcas, expediciones punitivas, chantaje, robos con
violencia y agresiones sexuales se inscriben con mayor frecuencia en un
contexto colectivo, antes de individualizarse a medida que la edad va en
aumento. La naturaleza de las conductas heteroagresivas evoluciona tambin
con la edad. Primero de naturaleza impulsiva, se vuelve luego ms razonadas
entre los de mayor edad, que participan a menudo en la antisocial dad. Factores
sociales como el estrs, los malos tratos, las situaciones de fracaso, pero
tambin la proporcin creciente de alcoholismo y toxicomana son
responsables del aumento de este tipo de delincuencia. El chantaje utiliza la
agresividad, incluso la agresin directa, para conseguir sus fines, es decir,
obtener de la vctima, objetos o dinero Los chantajistas son con mayor
frecuencia jvenes con fracaso escolar, que por lo general la toman con otros
escolares. La agresividad verbal y despus la agresin fsica se utiliza como
medios de intimidacin.

Objetivo
Describir que el internet es importante hoy en la actualidad. Ya que nos
informa, ayuda y comunica, as como recordar que si no le damos buen uso
resulta como un arma de doble filo.

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