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Escuela Bilinge Repblica del Paraguay.

Lenguaje y Comunicacin
2 ao bsico
PRUEBA DE NIVEL DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

Nombre: __________________________________________ Curso: 2 bsico ______


Fecha: _____________________ Puntaje total: ______ Puntaje real: __________
TABLA DE ESPECIFICACIONES

Habilidades Conocer Comprender Analizar


Objetivos de Aprendizaje ( 1 punto) (2 puntos) (3 puntos Puntaje total
total) habilidades
por preguntas
Reconocer uso de ge gi gui gue gi ge ITEM I 8

Comprender y reconocer informacin literal 1-2-3-4-5-6- 24


7-8-9-10-17-18

Comprender informacin inferencial 20 -15- 16 6

Responder a preguntar abiertas. 11-12-13-14 8


Totales 46
ITEM I. Marca una x la alternativa correcta. Cmo se escribe?

MAM SIMA
MEMO SUMA
MIMA SOPA
MIMO SAPO
MOMIA MOPA
MIMA MAPA
MISA PISO
MUSEO PESO
MASA PEPA
MESA PIPA

TEM II. Lee cada texto y marca la alternativa corr


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ecta.

1.- Qu tipo de texto es?

a) Cuento
b) Receta
c) Poema

2.- Para qu sirve este texto?


a) Para conocer el trabajo en la cocina
b) Para informarse sobre algunos alimentos
c) Para preparar pas a paso una ensalada de fruta

3.- Qu frutas se necesita para la macedonia?


a) manzanas y pltanos
b) pltanos y peras
c) pltanos, manzanas y peras

4.- Qu ingrediente se usa adems de frutas?


a) Hielo y azcar
b) Huevos y azcar
c) Azcar y miel.

5.- Ordena los pasos para prepara la macedonia. Escribe 1, 2, 3 y 4 segn corresponda. (4 puntos)
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EL BURRO ENFERMO

A mi burro, a mi burro A mi burro, a mi burro


Le duela la cabeza Le duela las rodillas
Y el mdico le ha puesto Y el mdico le manda
Una gorrita negra Un frasco de pastilla

A mi burro, a mi burro A mi burro, a mi burro


Le duela la nariz Le duelen las pezuas;
Y el mdico le ha dado Y el mdico le ha puesto
Agita de ans Emplasto de lechuga

A mi burro, a mi burro A mi burro, a mi burro


Le duela la garganta; Ya no le duela nada
Y el mdico le manda Pero el muy perezoso
Una bufanda blanca Durmiendo est en la cama

A mi burro, a mi burro
Le duele el corazn
El medio le ha dado
Jarabe de limn

6.- Qu tipo de texto es?


a) Cuento
b) Receta
c) Poema

7.- Por qu crees que se enfermo el burro?


a) Porque no mojo las pezuas
b) Porque haca mucho frio
c) Por no tomarse los medicamentos

8.- Qu le dio el mdico para mejorarse de la garganta?


a) una bufanda
c) Un jarabe
c) Agita de ans

9.- Qu significa la palabra perezoso?


a) trabajador
b) Tranquilo
c) haragn

10.- Ordena las imgenes segn aparecen en el poema, escribiendo 1, 2, 3, 4,5 y 6 ( 6 puntos)
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ITEM III.- Lee y luego responde
EL ASNO DISFRAZADO DE LEN

Cierta vez, un asno se visti con una piel de len que encontr en el camino. Los animales se
asustaron al verlo y huyeron hacia la espesura de la selva.
El miedo se apoder de toda la regin.
El asno respetado, ahora muy temido, se paseaba orgulloso y en forma vanidosa por toda la selva.
Cuando su amo lo ech de menos, pese al duro da de trabajo, sali a buscarlo por todas partes.
Encontr una extraa figura. Sinti terror y huy.
Al poco rato, el amo record las grandes orejas que salan de la piel del len y se dio cuenta de la
mentira.
Regres donde estaba el animal y le quit el disfraz, hacindole pasar mucha vergenza ante los
dems animales de la regin. Parti el amo rumbo a su campo y el asno con la cabeza gacha lo
sigui.

Moraleja
No simules lo que no eres, si pasar vergenza no quieres.

11. El personaje principal de esta historia es el: _________________________

12. Por qu los animales huyeron hacia la selva?

_________________________________________________________________________

13.- El texto que leste es: ___________________________

14. Por qu crees t que el asno se visti con la piel del len?

_________________________________________________________________________

15. La moraleja: No simules lo que no eres, si pasar vergenza no quieres significa que:

_________________________________________________________________________

16. Contesta esta pregunta escribiendo con letra clara. Si fueses el amo Qu le diras al asno
respecto a su conducta?

_________________________________________________________________________
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ITEM IV.
Observa y responde:

17.- Qu tipo de texto es?


a) Un cartel
b) Un afiche
c) Un cuento

18.- Qu informa el texto?


a) Una feria infantil
b) Concursos solamente
c) Disfraces

19.- Qu da se realizar?
a) En plaza de armas
b) Un fin de semana
c) Vienes 30 de octubre
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20.- Te gustara asistir? por qu?

___________________________________________________________________________
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Nombre: __________________________________________ Curso: 2 bsico ______
Fecha: _____________________ Puntaje total: ______ Puntaje real: __________

I Habilidades Analizar
Conocer Comprender Puntaje total
(3 puntos
( 1 punto) (2 puntos) habilidades
total)
I Objetivos de Aprendizaje por preguntas
Reconocer slaba inicial, item I a 5
1. asociado a grafema. Ma
rca Leer palabras en slaba directa Item 1 b 5
con grafema /m/
Comprender y reconocer 1-2-3-4-5-6- 24
informacin literal 7-8-9-10-17-18
Comprender informacin 20 -15- 6
inferencial 16
Responder a preguntar abiertas. 11-12-13-14 8
Totales 46

con X la slaba inicial de cada dibujo 2. Lee y marca con X la palabra que represente el
dibujo

MA MAM
MI MOMA
MO MIMI
ME MIMO
MU MEMO
MO MAMO
MI MIMA
ME MUMA
MA MOMEO
MU MOMIA
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Nombre: __________________________________________ Curso: 2 bsico ______
Fecha: _____________________ Puntaje total: ______ Puntaje real: __________

Analizar Puntaje total


Habilidades Conocer Comprender
(3 puntos habilidades
( 1 punto) (2 puntos)
total) por preguntas
Objetivos de Aprendizaje
Reconocer palabras con ITEM I 10
grafemas m,s,l.
Comprender y reconocer 1-2-3-4-5-6- 24
informacin literal 7-8-9-10-17-18
Comprender informacin 20 -15- 6
inferencial 16
Responder a preguntar abiertas. 11-12-13-14 8
Totales 46

ITEM I. Marca una x la alternativa correcta. Cmo se escribe?

MAM SIMA
MEMO SUMA
MIMA MULI
MIMO MULA
MOMIA LOMA
MIMA LIMA
MIOSA MUSA
MUSEO MISA
MASA MUELA
MESA MAELA
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PRUEBA DE NIVEL DE LENGUAJE Y COMUNICACIN


Nombre: __________________________________________ Curso: 2 bsico ______
Fecha: _____________________ Puntaje total: ______ Puntaje real: __________
TABLA DE ESPECIFICACIONES

Analizar Puntaje total


Habilidades Conocer Comprender
(3 puntos habilidades
( 1 punto) (2 puntos)
total) por preguntas
Objetivos de Aprendizaje
Reconocer palabras con ITEM I 10
grafemas m,s,l.b.c
Comprender y reconocer 1-2-3-4-5-6- 24
informacin literal 7-8-9-10-17-18
Comprender informacin 20 -15- 6
inferencial 16
Responder a preguntar abiertas. 11-12-13-14 8
Totales 46

ITEM I. Marca una x la alternativa correcta. Cmo se escribe?

MAM BEBE
MEMO BABEO
COCA BOCA
CUBA CABO
MEMO CUBO
MIMO CABO
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COCO MUSA
COME MISA
MASA MUELA
MESA MAELA
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Nombre: __________________________________________ Curso: 2 bsico ______


Fecha: _____________________ Puntaje total: ______ Puntaje real: __________

Analizar Puntaje total


Habilidades Conocer Comprender

MAM SIMA
(3 puntos habilidades
( 1 punto) (2 puntos)
total) por preguntas
Objetivos de Aprendizaje
Reconocer palabras con ITEM I 10
grafemas m,s,l,p.
Comprender y reconocer
informacin literal
MEMO 1-2-3-4-5-6- SUMA
24
7-8-9-10-17-18
Comprender informacin
inferencial MIMA 20 -15-
16
SOPA
6

Responder a preguntar abiertas. 11-12-13-14 8


Totales
MIMO SAPO
46

MOMIA MULI
MIMA MULA
MISA PISO
MUSEO PESO
MASA MUELA
MESA MAELA

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