RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

03

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Sikur

Mata Pelajaran : Perakitan Komputer
Kelas / Semester : XMM & XTKJ / 1
Materi : Perangkat Proses Dan Media Penyimpan
Alokasi Waktu : 4 X 40 Menit

A. KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual
dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan
langsung.

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

3.3. Perangkat proses dan komponen pendingin
Indikator:
a. Mampu menjelaskan fungsi perangkat proses dan komponen
pendingin
b. Mampu mengelompokkan berbagai macam perangkat komputer
berdasarkan fungsinya
4.3. Menyajikan data hasil pengamatan terhadap berbagai komponen
perangkat proses dan media penyimpan
Indikator:
Mampu mempresentasikan hasil pengamatan yang telah dikerjakan
melalui diskusi kelompok

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu menjelaskan fungsi perangkat proses dan komponen
pendingin
2. Siswa mampu mengelompokkan berbagai macam perangkat komputer
komputer berdasarkan berdasarkan fungsinya sebagai perangkat proses dan
komponen pendingin
3. Siswa mampu menyebutkan berbagai macam perangkat penyimpan baik itu
internal maupun eksternal

D. MATERI PEMBELAJARAN
Materi : Perangkat Proses dan Media Penyimpan
Sub Materi : Perangkat Proses dan Komponen Pendingin, Perangkat Media
Penyimpan Internal dan Eksternal
E. METODE PEMBELAJARAN
Metode : Ekspositori, Diskusi, Penugasan

F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan (10 menit)
a. Pemusatan perhatian dan pemotivasian: mengilustrasikan kegiatan yang
melibatkan penggunaan berbagai macam perangkat yang terhubung
pada suatu komputer, ilustrasi ditampilkan pada layar melalui bantuan
LCD Proyektor.
b. Apersepsi: bertanya jawab seputar ilustrasi yang sudah ditampilkan di
layar.
c. Guru menyampaikan garis besar tujuan pembelajaran.
2. Kegiatan Inti (140 menit)
Kegiatan Guru
a. Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok, satu kelompok terdiri
dari 4-5 orang.
b. Guru meminta siswa untuk duduk bersama kelompok masing-masing.
c. Guru mulai menampilkan materi yang akan menjadi sumber belajar siswa
melalui LCD Proyektor.
Kegiatan Siswa
a. Mengamati
Siswa mengamati tayangan berbagai macam perangkat proses,
kokmponen pendingin komputer dan media penyimpanan pada media
yang ditampilkan melalui LCD Proyektor
b. Menanya
Siswa diberikan kesempatan untuk mengajukan pertanyaan terkait
tayangan perangkat proses dan komponen pendingin
c. Mengeksplorasi
Siswa mengeksplorasi materi pembelajaran melalui diskusi pada masing-
masing kelompok
d. Mengasosiasi
Masing-masing kelompok membuat kesimpulan perbandingan tentang
perangkat-perangkat komputer berdasarkan fungsinya sebagai perangkat
proses dan komponen pendingin
e. Mengkomunikasikan
Salah satu kelompok menyampaikan hasil diskusi melalui presentasi di
depan kelas untuk ditanggapi oleh kelompok lainnya.

3. Penutup (10 menit)

a. Kesimpulan
Guru bersama dengan siswa membuat kesimpulan berdasarkan diskusi
kelas yang sudah dilakukan.
b. Umpan balik
Siswa diberi kesempatan untuk menanyakan materi pembelajaran yang
belum dimengerti.
c. Refleksi
Siswa diberikan kesempatan uintuk menyampaikan kesan-kesan setelah
mengikuti pelajaran.
d. Tindak lanjut
Guru memberi pesan moral dari pembelajaran yang telah dilakukan dan
memberi motivasi kepada siswa untuk lebih giat belajar. Serta
menyampaikan materi untuk pertemuan berikutnya.
e. Guru menutup pelajaran dengan membaca hamdalah, kemudian
memberi salam
G. MEDIA, ALAT DAN SUMBER PEMBELAJARAN
1. Whiteboard
2. LCD Proyektor
3. Wikipedia
4. Buku Bahan Ajar
5. Slideshow Materi
6. Ebook: Cisco Networking Academy Program

H. PENILAIAN
a. Aspek Penilaian Kognitif, yaitu penilaian terhadap pengetahuan umum yang
disampaikan siswa berdasarkan pengetahuan dan wawasan yang didapat
dari hasil diskusi dan belajar mandiri
b. Soal evaluasi
Soal evalusi berupa Post test berbentuk pilihan ganda dan essay

c. Penilaian Afektif dilaksanakan melalui pengamatan pada saat mengikuti

kegiatan pelajaran.
Instrumen Penilaian Sikap (terlampir).

Mengetahui Sikur, 5 Juli 2014

Kepala Sekolah SMKN 1 Sikur, Guru Mata Pelajaran,

LALU RUSBIN, S.Pd ABDURRAHMAN, S.Pd

NIP. 196312311991031160
LAMPIRAN 1

Format Lembar Penilaian Sikap

Nilai Spiritual (KI-1)

No Sikap/Aspek yang dinilai Nama Nilai Kualitatif Nilai
Kuantitatif
. Peserta didik
Penilaian Individu
1. Jujur
2. Menunjukkan sikap santun
3. Disiplin dalam mengikuti
kegiatan pembelajaran
4. Berani mengemukakan
pendapat / inisiatif
Jumlah Nilai Individu

Nilai Sosial (KI-2)

No Sikap/Aspek yang dinilai Nama Nilai Kualitatif Nilai
Kuantitatif
. Peserta didik
Penilaian Individu
1. Bertanggung jawab
2. Bekerjasama dalam kegiatan
kelompok
3. Menunjukkan sikap pro aktif
dalam kegiatan pembelajaran
4. Memberikan kontribusi dalam
diskusi kelompok atau diskusi
kelas
Jumlah Nilai Individu

Kriteria Penilaian :
Kriteria Indikator Nilai Kualitatif Nilai Kuantitatif
80-100 Memuaskan 4
70-79 Baik 3
60-69 Cukup 2
45-59 Kurang 1
LAMPIRAN 2

Tugas Take Home

Hasil tugas dikirim via email

Soal: Carilah sebanyak-banyaknya nama-nama perangkat komputer dan

kelompokkanlah berdasarkan fungsinya sebagai perangkat proses, komponen
pendingin dan media peyimpan!

1. Perangkat Proses
No. Nama Alat Gambar Fungsinya

1. ... ... ...

2. ... ... ...

3. ... ... ...

4. ... ... ...

dst ... ... ...

2. Komponen Pendingin
No. Nama Alat Gambar Fungsinya

1. ... ... ...

2. ... ... ...

3. ... ... ...

4. ... ... ...

dst ... ... ...

3. Media Penyimpan
No. Nama Alat Gambar Fungsinya

1. ... ... ...

No. Nama Alat Gambar Fungsinya

2. ... ... ...

3. ... ... ...

4. ... ... ...

dst ... ... ...

Daftar Nama Anggota Kelompok:

No. Nama Anggota No. Nama Anggota
1. 4.
2. 5.
3. 6.