Ao de la Consolidacin del mar de Grau

INSTITUCION EDUCATIVA

N00862
PEDRO PASCASIO NORIEGA

INFORME DE GESTIOS ANUAL

(IGA 2016)

UGEL MOYOBAMBA
 Ao de la Consolidacin del mar de Grau

Pedro Pascasio Noriega, 30 de Diciembre 2016

RESOLUCIN DIRECTORAL N 009-2016/I.E. N 00862/ PPN.

Visto el Informe de Gestin Anual, correspondiente al ao lectivo 2016 de la I.E. N 00862

del Casero de Pedro Pascasio Noriega, Distrito y Provincia de Moyobamba, Regin de San
Martn.

CONSIDERANDO:

Que el Informe de Gestin Anual es un documento tcnico normativo que tiene como
finalidad brindar informacin referente a la labor educativa realizada durante el ao lectivo
2016;

Que es poltica de la Institucin Educativa N 00862 del Casero de Pedro Pascasio Noriega,
dar cumplimiento a lo establecido en la normatividad vigente; y en facultad a lo sealado
por la Ley General de Educacin N 28044; D.S. 015-2002; D.S. 009-ED.; R.D.R. N 205 con
fecha 05/11/2005; y R.D.R. N 2006 con fecha 08-03-2006;

SE RESUELVE:

ARTCULO PRIMERO: Aprobar el informe de Gestin Anual correspondiente al ao 2016

de la IE N 00862 del Casero de Pedro Pascasio Noriega, Distrito y Provincia de
Moyobamba, regin San Martn.

ARTICULO SEGUNDO: Remitir a la Unidad de Gestin Educativa Local (UGEL)

Moyobamba, el Informe de Gestin Anual realizado durante el ao escolar 2016, para su
conocimiento y dems fines.
Regstrese, Comunquese Y Archvese

Atentamente,

______________________
GIOVANY VITE INOAN
DIRECTOR
1. DATOS GENERALES:

INSTITUCIN EDUCATIVA : N 00862

NIVEL EDUCATIVO : Primaria
CDIGO MODULAR : 0707455
LOCALIDAD : Pedro Pascasio Noriega
DISTRITO : Moyobamba
PROVINCIA : Moyobamba
DEPARTAMENTO : San Martn
UGEL : Moyobamba

2. FUNDAMENTACIN:
El Informe de Gestin Anual de la Institucin Educativa N 00862, Casero de Pedro Pascasio
Noriega, contiene aspectos positivos que desarrollaron el mejoramiento de los aprendizajes
de los estudiantes, acorde con los objetivos trazados por el Ministerio de Educacin con
cambios actualizados y con tecnologas adecuadas; ubicando a la educacin de acuerdo a las
exigencias de los nuevos enfoques pedaggicos, teniendo como misin mejorar la actividad
educativa, incluyendo la diversificacin curricular.
A este gran esfuerzo se incluye el fin de potencias, la I.E. es capaz de instaurar un nuevo
paradigma educativo dedicado a los estudiantes que construyen sus propios mtodos de
autoaprendizaje que permitieron al docente cumplir el rol de gestin pedaggica,
institucional, administrativa y facilitadores del aprendizaje; con este nuevo contexto es
responsabilidad de la I.E. conducir la elaboracin y ejecucin de planificacin del 2016.

3. EVALUACIN DEL PCI Y R.I.

La I.E. no cuenta con PCI, mi persona viene trabajando desde el mes de junio y se trabaj
en base a programacin curricular anual y unidades de aprendizaje.
 GESTIN PEDAGGICA: EVALUACIN DEL PATMA 2016

A. PRIMER MOMENTO: BUEN INICIO DEL AO ESCOLAR 2016

ASPECTOS ACCIONES METAS LOGROS DIFICULTADES MEDIDAS ADOPTADAS FUENTE DE

PROGRAMADAS VERIFICACIN
Matrcula -Asistencia de - Participacin - El 90% de los Padres de -Padres de Que los PP.FF realicen la -Las fichas de matrcula
Oportuna docente desde el de la familia, matricularon familia que no matrcula en las fechas -Nminas 2016
lunes 2 de marzo comunidad oportunamente con el acuden a tiempo programadas por la
para realizar la educativa al DNI de cada uno de sus a realizar la Direccin y no despus del
matrcula oportuna 100 % estudiantes. matrcula de sus inicio del ao escolar.
Limpieza de la I.E. -Se gener las hijos.
-Ambientacin de condiciones para un
la I.E. buen clima escolar
favorable a los
aprendizajes.
Mantenimient -Se conform los -Cumplimiento -La plataforma de - Apoyo de los -Ficha tcnica y el informe
o de Locales comits de veedor y en las funciones -En el presente ao 2016 Wasichay, representantes del wasichay final de gastos de
de mantenimiento. de los dos la I.E. ha recibido mucho se (mantenimiento de locales mantenimiento de locales
Escolares
sobrecarga y no
-Se prioriz los comits. presupuesto de
se agiliza el
escolares) escolares presentados a la
trabajos a realizar. -Cumplimiento mantenimiento trabajo de UGEL Moyobamba
de los trabajos S/ 5 316.00 de los cuales mantenimiento.
programados. S/.3.816.00 para
mantenimiento del
local escolar y s/.
1.500.00 para compra de
materiales educativos
de uso pedaggico.
 Buena -Se coordin con Mejorar las -El 10 % de
Las labores escolares se -Incentivar a los padres y -Acta de buen inicio.
Acogida al los padres y vas de acceso estudiantes
iniciaron el 07 de marzo. no nios para que asistan a la -Acta de reuniones sobre
Estudiante autoridades para la para que Con la presencia de laspudo asistir el I.E. desde el inicio. acuerdos de faenas en la
primer da de
buena acogida de nuestros Autoridades, Padres, -Se realiz faenas de arreglo I.E. y los caminos.
clases.
los estudiantes. estudiantes nios, nias, de manera y limpieza de los caminos
-El mal tiempo
-Se program una sean satisfactoria. hace que los para para que nuestros
sesin de puntuales al -La concurrencia de caminos se estudiantes asistan
aprendizaje de momento de estudiantes fue un 90% Vuelvan puntualmente a la I.E.
impacto para el iniciar las al momento de iniciar intransitables y
primer da de labores las labores escolares peligrosos.
clases. escolares.
Compromiso
de los padres
de familia en
enviar sus
nios a la
escuela el
primer da de
clases.
Plan de accin -En el presente ao -Con el apoyo -Al finalizar el ao se -Algunos padres -Concientizar a los padres de -Evidencias de los talleres
para la mejora escolar 2016 se de los padres se logr el 90% en la no apoyan a sus familia mediante talleres (Actas de reuniones)
de los realiz las busca mejorar mejora de los hijos porque son educativos con la finalidad
aprendizajes
siguientes el aprendizaje aprendizajes de los analfabetos y dan de que tomen inters en el
acciones: de los nios y nios. ms importancia aprendizaje de sus hijos.
-Reunin con los con la gua del a sus labores
padres de familia acompaante agrcolas.
para incentivar el Pedaggico en
apoyo de sus hijos las visitas a la
y la visita mensual I.E.
 del Acompaante
pedaggico
Docentes El docente que -La meta es que En el presente ao No se ha El docente trabaj en -Documentacin de la I.E.
Contratados y labora en esta I.E la poblacin escolar 2016, la docente observado coordinacin con los padres actualizada.
Nombrados N00862, Pedro estudiantil es estable de condicin ninguna de familia y nios(as)
en Pascasio Noiriega aumente en los nombrado. La dificultad en el
Aula es contratado prximos aos mencionada profesora presente ao.
(unidocente) desarrollo sus
actividades con toda
normalidad
demostrando
Responsabilidad y
puntualidad en su labor
pedaggica.

Materiales Solicitar a la . Dotar material -Se recibieron lminas, En el presente Coordinar con la APAFA de -Oficios presentados a la
Educativos UGEL didctico libros y cuadernos de ao escolar los la I.E. para el apoyo UGEL Moyobamba.
Moyobamba como Base trabajos. cuadernos de respectivo con las
que distribuya 10 y otros Dichos materiales han trabajo no fueron fotocopias de los nios.
a tiempo los materiales sido utilizados entregados a Solicitar a la UGEL
materiales para oportunamente por tiempo. Moyobamba material
educativos a las trabajar en los estudiantes. - No contamos educativo a tiempo.
II.EE. el rea de con material
Comunicaci didctico
n y para la
Matemtica implementaci
n del rea de
Matemtica.
 B. SEGUNDO MOMENTO: LA ESCUELA QUE QUEREMOS

ASPECTOS ACCIONES METAS LOGROS DIFICULTADES MEDIDAS FUENTE DE

PROGRAMAD ADOPTADAS VERIFICACI
AS N
Primera y -El docente - Realizar las En el presente ao se han Falta de apoyo de algunos - Incentivar a todos -Reuniones con
Segunda coordina con los Jornadas de desarrollado 03 Jornadas padres en la participacin de los padres para que padres (acta) y
Jornada de padres para la Reflexin a travs de de Reflexin Pedaggica la Jornada de Reflexin muestren inters en fotos.
Reflexin ejecucin de las Redes Educativas. con xito. las jornadas de
jornadas de Compartir reflexin.
-Se logr reflexionar
reflexin experiencias con los sobre el trabajo de inicio
programadas docentes de las de ao y la planificacin
segn Redes Educativas. curricular.
calendarizacin.
Primer y Gestionar el Se realizaron 02 das -No contar con presupuesto -Pedir apoyo a las -Calendarizacin
Segundo Da de apoyo para la de Logro en el ao para autoridades del y reuniones con
Logro ambientacin 2016. Ambientar adecuadamente casero. los padres (acta)
adecuada de para el da de logros.
Participacin de
dicho evento ya todos los estudiantes
que es el con temas de
momento para matemtica,
demostrar los comunicacin, arte,
logros personal social y
destacados de ciencia y ambiente.
nuestros
Se comparti los
estudiantes.
progresos obtenidos
El Municipio de los nios (as) con la
Escolar debe comunidad.
asumir la
Participacin de las
responsabilidad
autoridades y Padres
de dirigir el da
de Familia.
de logro.

Reajustes del -Segn -Cumplir con las - Se cumpli el 90% de -Por ser I.E. Unidocente y -se solicit -Archivo en la I.E.
PATMA 2016 calendarizacin actividades las actividades con pocos padres de familia colaboracin a las
-PATMA
2016 el reajuste propuestas en el planificadas en el no contamos con suficientes autoridades del
presentado en
del PATMA se PATMA 2016 PATMA 2016 fondos para dar casero para algunas
digital a la UGEL
hizo el 04 de cumplimiento al 100% con actividades
Moyobamba
marzo con los 6 lo planificado en el PATMA programadas.
2016
compromisos de
gestin escolar.
Aplicacin de -Se realiz los kits -Se espera que los -Se logr que los nios - El primer da de la El docente visito su -Kits de
los KITS de de evaluacin a 2 nios de 2 y 4 desarrollen sus evaluacin de ECE no vivienda. evaluacin censal
evaluacin y 4 grado en las grado alcancen el capacidades con las asisti un alumno de 2 de la ECE
fechas nivel ms alto en la continuas aplicaciones de grado. aplicadas a los
programadas por evaluacin censal. evaluacin internamente nios.
la UGEL en la I.E.
Moyobamba
Evaluacin ECE -Se prepar a los -Se esper que los -Se logr que los nios -No hemos sido -Sugerimos que para Fichas de la ECE
E 2016 nios realizando nios de la I.E. iban a desarrollen sus considerados en la el prximo ao nos aplicadas a los
las evaluaciones ser considerados en capacidades en las reas evaluacin Censal por parte tomen en cuenta para nios.
a 2 y 4 grado en la valuacin Censal de comunicacin y del Ministerio en el presente la evaluacin censal
las fechas por parte del matemtica con las ao 2016
programadas Ministerio. continuas aplicaciones de
por la UGEL evaluacin realizadas
Moyobamba. internamente en la I.E.
Plan lector -Celebracin de
-Se program la -Hemos considerado -Se logr sensibilizar a Da de logros de
-La falta de apoyo de -Se afianz el hbito
lectura de textos en nuestra los padres de familia a aprendizaje
algunos padres de familia lector en los nios de
de la zona y planificacin la travs de la lectura. donde los padres
para mejorar el hbito lector la I.E.
regin lectura diaria a -Se desarroll el hbito fiscalizan el
en sus hijos.
travs del Plan por la lectura con los -Se concientiz a los trabajo del
-Poco inters de algunos padres de familia docente a travs
Lector nios y nias para
nios en la prctica de valorando la lectura de la
mejorar la comprensin
lectura. como fuente de participacin de
de lectura.
sabidura. los nios.
-Se emplearon tcnicas
de estudio para su
retencin y comprensin
de textos
GIAS, CIAS,
horas colegiadas -Se program las -Se cumpli con la -Se particip en dos
-Asistencia a los
rplicas de capacitaciones y informacin capacitaciones durante el
talleres de
capacitacin. GIAS para los obtenida a travs de ao escolar 2016. capacitacin y
docentes. los GIAS y aplicadas GIAS.
en los estudiantes en -Se realiz GIAS en
el aula. forma mensual durante
el ao lectivo.

Impacto -GIAS -Se cumpli con En el presente ao - -Instituciones

Pedaggico de -Jornadas con satisfaccin las 2016, hemos tenido la focalizadas en el
su padres. capacitaciones y presencia del programa de
acompaante Capacitaciones GIAS Acompaamiento
programa de
segn el programadas.
acompaamiento que
Programas visit la IE, para
De intervencin brinda.
(Acompaamie Acompaamiento y
nto Multigrado asesoramiento
Monolinge
pedaggico para
Castellano
PEEL, mejorar la buena
prctica pedaggica.
DEVIDA,
PIRDAIS,
PREVAED,
ASPIPEF, JEC,
Soporte
Pedaggico y
Especialistas)
Uso de las - -En esta I.E. las 25 laptop -Laptops XO
TICS XO no estn operativas, por bloqueadas.
estar bloqueadas.

-No se logr trabajar con

ellas por que estn
deterioradas

Participacin Implementar Participacin de Nuestra IE es No se realiz concursos -Participar concursos

en Concursos concursos a nuestra I.E. por Unidocente y solo para participar con otras IE. a institucional
Nacionales, contamos con 25 promover desarrollo
travs de redes redes.
Regionales y de competencias
estudiantes.
Locales

Tutora Se estableci -En este ao 2016 se -Se desarroll charlas de No contamos con material La participacin y -Resolucin de
la hora de trabaj actividades capacitacin en temas de didctico para poder concientizacin por tutora.
tutora, de aprendizaje con violencia familiar brindar las charlas parte de los Padres de
-Unidades y
considerand temas de tutora. maltrato infantil, educativas sobre tutora Familia ya que estos
sesiones de
o temas desercin escolar. educativa. tipos de temas
aprendizaje.
sobre: permiten mejorar el
-Se logr ejecutar el plan
comportamiento
Derechos y de tutora priorizando la
humano
deberes problemtica de los nios
y nias.

Otros planes
institucionales
e iniciativas
 C.COMPROMISOS DE GESTIN, TENIENDO EN CUENTA EL INDICADOR Y EXPECTATIVA DE AVANCE.

METAS LOGROS DIFICULTADES MEDIDAS FUENTE DE

COMPROMISOS DE INDICADORES ADOPTADAS VERIFICACIN
N GESTIN ESCOLAR
Progreso anual de Aplicaciones de Que los nios y En las fechas Kits de evaluacin y
aprendizaje de los simulacros del Kit nias tengan un programadas se registros.
01 estudiantes de la I.E. de Evaluacin del resultado perfecto aplicaron los
MINEDU (I, II y III) en las KITS de
Reunin con padres evaluaciones evaluacin a los
de familia para dar nios de 2 y 4
el informe grado.
acadmicos de sus
hijos e hijas.
Retencin anual e Matrcula oportuna Realizar visitas La permanencia
interanual de de todos los domiciliarias a los de alumnos Los nios no estn Orientacin a los Actas
02 estudiantes de la estudiantes. padres que matriculados a considerados en el padres de familia sobre
institucin educativa. Orientacin sobre la todava no han aumentado programa JUNTOS. la importancia de la
importancia de la realizado la educacin de sus hijos.
Educacin. matrcula de sus
hijos.
Cumplimiento de la Priorizacin de Considerar los La I.E. garantiza Feriados largos que Las reuniones de Calendarizacin y
calendarizacin reuniones das festivos en la la recuperacin no estn capacitacin se actas de reuniones.
03 planificada por la pedaggicas para calendarizacin de jornadas no contemplados en la desarrollaron en
no perder horas de
institucin educativa para no tener laboradas para calendarizacin. vacaciones de los nios
clases.
inconvenientes. cumplir con el segn calendarizacin
100% de horas
efectivas
establecidas
 Acompaamiento y Autoevaluacin del Visitas mensuales Se dio Falta de Coordinar las visitas Ficha de visita a la
04 monitoreo a la prctica docente del acompaante cumplimiento a coordinacin de que se programan a I.E.
pedaggica de la pedaggico la mayora de algunos tiempo.
institucin educativa visitas acompaantes con
programadas. los docentes.

05 Gestin de la -Orientacin a los -Socializar el -La docente, Incumplimiento -Comunicacin verbal. -Reglamento
convivencia escolar en estudiantes sobre el Reglament nios y padres de del interno.
la I.E buen trato y respeto o Interno con familia perciben Reglamento Interno -Llamada de atencin. -Actas de reuniones.
entre los pares. todos los
un nivel de algunos
-Desarrollo del estudiantes.
adecuado de estudiantes. -Hablar con los padres
Plan de Conformar el
comit de respeto y buen de familia
Tutora.
Tutora. trato en la I.E.
-Orientacin sobre
el bulling producto de
implementacin
de acciones para
mejorar el clima.
Instrumentos de -Participacin de los Seleccionar las Se cumpli con No se llegaron a Gestionar con las Actas de reuniones,
gestin educativa: padres de familia en actividades ms un 90% de las cumplir algunas autoridades del casero fotografas, faenas
06 Formulacin del PEI e la elaboracin del importantes en el actividades actividades por falta para el apoyo ,etc.
implementacin PATMA 2016.
cronograma de programadas en de presupuesto. respectivo
del
actividades. el PATMA 2016
PATMA
 D. TERCER MOMENTO: BALANCE DEL AO ESCOLAR Y RENDICIN DE CUENTAS

ACTIVIDADES ACCIONES METAS LOGROS DIFICULTADES MEDIDAS FUENTES DE

PROGRAMADAS ADOPTADAS VERIFICACIN
Tercera jornada de -Se realiz una reunin La tercera jornada de Se llev a cabo con Falta de Solicitar apoyo a -Calendarizacin
reflexin con padres de familia de reflexin se realizar xito la tercera presupuesto para las autoridades del 2016.
acuerdo a la fecha teniendo en cuenta la jornada de reflexin sustentar gastos en casero. -Actas de reuniones
con toda la estas actividades. -fotos
programada en la fecha programada en la
comunidad
calendarizacin. calendarizacin educativa (docente,
nios, padres de
familia y
autoridades)

Segundo da de -Se coordin con padres El 2 da de logro se En el 2 da de logro Algunos padres de Concientizar a los Calendarizacin,
logro de familia para realizar el realiz teniendo en la participacin fue familia no padres de familia actas de reuniones y
2 da de logro de cuenta la fecha activa por parte de consideran sobre la fotos.
programada en la
acuerdo a la fecha los nios en importante la importancia de
calendarizacin
programada en la presencia de los participacin de estas actividades
calendarizacin. padres de familia. sus hijos en el da (da de logro)
de logro.
 -Se elabor el PATMA -Cumplir con todas las Se elabor el La reunin de En coordinacin -PATMA en digital
Jornada de con la participacin de la actividades PATMA para el 2017 capacitacin para con los padres de 2017
planificacin para comunidad educativa programadas en el y la programacin directores fue a familia se elabor -Programacin
elaborar los del casero y la PATMA 2017.
curricular 2017 destiempo para el PATMA y la curricular, unidad y
documentos de Programacin curricular -Trabajar en Redes
gestin escolar poder elaborar el programacin sesin de
2017 con la participacin Educativas para disear
2017 (PATMA de docentes de II.EE. las Unidades y sesiones PATMA y la curricular. aprendizaje.
2017,Programacin unidocentes vecinas de de Aprendizaje. programacin
curricular 2017, la zona ya que tenemos curricular 2017
buen inicio del caractersticas
ao escolar 2017) semejantes.

-Reunin con los padres Cumplir con lo acordado Los padres de Algunos padres no Acuerdos con los -Calendarizacin
de familia para que en la reunin de trabajo familia acuerdan dar asisten a las padres de familia 2017
matriculen y enven a para el Buen inicio del cumplimiento
sus hijos al inicio del ao lo reuniones segn reunin -Actas de reunin
ao escolar 2016.
escolar. programado para el programadas realizada para el con los padres
buen inicio del ao buen inicio del de familia.
escolar 2017 ao escolar 2017
Clausura del Ao Se coordin con los Se espera que toda la La clausura se No hubo Buena -Calendarizacin
Escolar luego de padres de familia para comunidad educativa desarroll teniendo dificultades coordinacin con -Acta de reunin
haber
tomar acuerdos de asista a la clausura del en cuenta la los padres de
Culminado la
clausura del ao escolar. ao escolar 2016 calendarizacin, la familia
Calendarizacin
Se inform que la cual se llev a cabo el
(Adjuntar acta
original de asistencia de los nios es 28 de diciembre.
clausura) hasta el da 22 de
diciembre y la clausura
es el 28 de diciembre del
2016.
6.RESULTADO DEL EJERCICIO EDUCATIVO A DICIEMBRE DEL 2016
GRADO DE ESTUDIO
RESULTADO TOTAL 1 2 3 4 5 6
H M H M H M H M H M H M H M
TOTAL 11 14 01 03 05 01 03 01 02 03 - 02 - 04
MATRICULA
Aprobados 11 14 01 03 05 01 03 01 02 03 - 02 - 04
Pasa a
recuperacin
Desaprobados
Trasladados a
otras IIEE
Retirados
Fallecidos

7. LOGROS DE APRENDIZAJE ALCANZADOS DE ACUERDO AL NIVEL 2016

NIVEL PRIMARIA
REAS AD % A % B % C %
PRIORIZADAS
MATEMATICA 25 100
COMUNICACIN 25 100
C YA 25 100
PERSONAL SOCIAL 25 100
TOTAL 25 100
 E. GESTIN INSTITUCIONAL
RGANOS DE ACCIONES METAS LOGROS DIFICULTADES MEDIDAS FUENTE DE
PARTICIPACIN PROGRAMADAS VERIFICACIN
ADOPTADAS

APAFA Conformacin del Trabajar en Trabajaron Los directivos Generar espacios Actas de
APAFA en reunin de coordinacin con la cumpliendo viven lejos de la IE para trabajar reunin
padres de familia. APAFA de la I.E. con sus y no se pueden coordina mente
Reuniones con la funciones. realizar
Cumplir con las
APAFA para programar Participacin coordinaciones
reuniones
actividades en la I.E. en las extraordinarias.
programadas con la actividades
APAFA que programa
la I.E.
Municipios Coordinar con los Brindar asistencia Se logr Los miembros del El docente informa Resolucin de
escolares integrantes del municipio tcnica a los elaborar el Municipio Escolar no y asesora a los conformacin del
escolar para las miembros del Plan de cumplen sus integrantes del Municipio escolar
Trabajo de funciones, para municipio escolar
diferentes actividades Municipio Escolar
Municipio poder realizar su
planificadas en la I.E. Escolar.
trabajo.
Capacitacin a
los miembros
del Municipio
Escolar.
Fiscala escolar, La I.E. no cuenta con
etc. fiscala escolar debido a
la escaza poblacin
estudiantil

________________________
Giovany Vite Inoan
Director