3.

Monitoring dan Evaluasi

FORMAT KAJIAN DALAM KEGIATAN OJL
KAJIAN MONITORING DAN EVALUASI ( MONEV )
SDN CITAPEN

ASPEK / KONDISI NYATA

NO KONDISI IDEAL KESENJANGAN REKOMENDASI
KOMPONEN SAAT INI
1 Program Dalam kegiatan Monev yang Dalam kegiatan Monev yang semua program Penyusunan
monev pertama kali harus dilakukan adalah pertama kali dilakukan di SDN kegiatansekolah program
menyusun Program MONEV yang Citapen adalah menyusun dalammerencanaka monitoring
melibatkanstakeholders sekolah Program MONEV yang npelaksanaanmone danevaluasisetiapk
yang isinyaterdiridari : melibatkanstakeholders v sudah egiatan di
1.TujuanMonev. sekolah yang isinyaterdiridari : dilaksanakan tapi sekolahsangatpenti
2.Pembagiantugasdantanggungjawa 1.TujuanMonev. belum optimal ng, agar
btimMonev, sertasumberdaya yang 2.Pembagiantugasdantanggung pelaksanaanMonev
tersedia. jawabtimMonev, nyatepatsasarandan
3.Identifikasiinstrumen / alatMonev sertasumberdaya yang tersedia. sesuaiharapan.
yang dibutuhkan. 3.Identifikasiinstrumen /
alatMonev yang dibutuhkan.

2 Proses PelaksanaanMonevdalamsetiap PelaksanaanMonevdalamsetiap program Pelaksanaan

dantatakerjamo program kegiatan di program kegiatan di kegiatansekolahdal monitoring
nev sekolahmeliputi : sekolahmeliputi : am danevaluasisangatp
1.Pra Observasi / Monev 1.Pra Observasi / Monev melaksanakanmone erludilaksanakan,
2.Observasi/ Monev 2.Observasi/ Monev v, belum agar setiapkegiatan
3.Pasca Observasi / Monev 3.Pasca Observasi / Monev optimalPelaksanaan di
Dalam Observasi /Monev Dalam Observasi /Monev monev sudah sekolahselaludiketa
menggunakan instrumen / alat menggunakan instrumen / alat berjalan tapi belum huitingkatkeberhasi
Monev yang sudah ditentukan.
Pelaksanaan monev dapat
dilaksanakan pada saat proses
kegiatan berjalan atau pada hasil
kegiatan setelah semua rangkaian
kegiatan selesai.
Adapunrincianpelaksanaanmoneva
dalah :
1.PetugasMonevadalahKepalaSekol 1.PetugasMonevadalahKepala
ahatau guru yang
ditunjukolehKepalaSekolah.
2.Pembagiantugasdantanggung
jawabtimMonev, sertasumber
daya yang tersediauntuk
mengumpulkan & mendapatkan
data.
3.Mengorganisasikan penggunaan
intrumen / alat Monev.
4.Berkoordinasi dan bekerjasama
Monev yang sudah ditentukan. optimal lannya. Dan
Pelaksanaan monev dapat apabilaadakekuran
dilaksanakan pada saat proses gandalamkegiatant
kegiatan berjalan atau pada hasil ersebut,
kegiatan setelah semua makadapatdijadika
rangkaian kegiatan selesai. nbahanpemikiran
agar
Adapunrincianpelaksanaanmon padakegiatanberiku
evadalah : tnyalebihbaiklagi.
Sekolahatau guru yang
ditunjukolehKepalaSekolah.
2.Pembagiantugasdantanggung
jawabtimMonev, sertasumber
daya yang tersediauntuk
mengumpulkan &
mendapatkan
data.
3.Mengorganisasikan
penggunaan
intrumen / alat Monev.
4.Berkoordinasi dan
bekerjasama
antar tim Monev.
5.Memonitoring perkembangan
 antar tim Monev.
5.Memonitoring perkembangan
kegiatan.
6.Memodifikasi/penyesuaian
Monev
jika perlu.
7.Mengumpulkan dan mendapatkan
data.
8.Mengidentifikasi masalah-
masalah yang penting, peluang
dan hasil.
9.Pertemuan tim Monev untuk
monitoring perkembangan
kegiatan.
3 Pengembangan 1.Mengidentifikasi &mengembang
dankersediaan kaninstrumen /alat Monitoring
instrument danEvaluasi yang dibutuhkan.
monev
2.Memodifikasi / penyesuaian
Monitoring dan Evaluasi jika
diperlukan.
kegiatan.
6.Memodifikasi/penyesuaian
Monev
jika perlu.
7.Mengumpulkan dan
mendapatkan data.
8.Mengidentifikasi masalah-
masalah yang penting,
peluang dan hasil.
9.Pertemuan tim Monev untuk
monitoring perkembangan
kegiatan.
1.
.Mengidentifikasi&menge
mbang
kaninstrumen /alat Monitoring
danEvaluasi yang
dibutuhkan.
2.Memodifikasi / penyesuaian
Monitoring dan Evaluasi jika
 3.Sudah tersedianya instrument
monev yang sesuaistandart.
4 Evaluasidanpel 1.Mengorganisasikan penggunaan
aporan intrumen / alat Monev.
diperlukan.
3.Sudah tersedianya
instrument
monev yang sesuaistandart.
1.Mengorganisasikan
penggunaan
intrumen / alat Monev.

2..Berkoordinasi dan bekerjasama 2..Berkoordinasi dan

antar tim Monev. bekerjasama
antar tim Monev.
3..Memonitoring perkembangan
kegiatan. 3..Memonitoring
perkembangan
4.Memodifikasi/penyesuaian kegiatan.
Monev
jika perlu. 4.Memodifikasi/penyesuaian
Monev
5.Menyusun semua data yang jika perlu.
terkumpul selama monev
berlangsung . 5.Menyusun semua data yang
terkumpul selama monev
berlangsung .
5 Tindaklanjutha 1. Mengidentifikasi masalah 1. Mengidentifikasi masalah
silmonev masalah yang penting, peluang, masalah yang penting,
dan hasil. peluang,
dan hasil.
 2. Mendiskusikan semua 2. Mendiskusikan semua
masalah, peluang, hasil, dan masalah, peluang, hasil, dan
masukan dari berbagai masukan dari berbagai
pihak terkait. pihak terkait.

3. Menindaklanjuti hasil monev 3. Menindaklanjuti hasil

untuk penyempurnaan monev untuk
program yang akan datang. penyempurnaan program
yang akan datang.

Mengetahui: Tasikmalaya, April 2014

Kepala Sekolah Peserta OJL

NANA HERMAWAN, SPd. Dra. Hj. ENUR NURWILAH

NIP.19660727198803 1 014 NIP.19600531198201 2 004