Anda di halaman 1dari 6

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema KELUARGA BERWAWASAN
Tajuk Keluarga Kreatif
Standard Kandungan 1.3
Standard Pembelajaran 1.3.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap
arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi yang
betul
Aktiviti 1. Murid mendengar dan memahami dialog
2. Murid memberikan respons terhadap arahan berdasarkan
ayat perintah dengan betul
3. Murid melakonkan dialog dalam teks
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
4. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Ayat perintah
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Kemahiran Membaca
Tema KELUARGA BERWAWASAN
Tajuk Kelaurga Kreatif
Standard Kandungan 2.3
Standard Pembelajaran 2.3.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam
ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul

Aktiviti 1. Murid membaca teks


2. Murid mengenal pasti ragam ayat dalam teks
3. Murid menyebut dan memahami pelbagai ragam ayat
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
4. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Ragam ayat
Pengisian Kurikulum Ilmu: Sastera
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Kemahiran Menulis
Tema KELUARGA BERWAWASAN
Tajuk Keluarga Kreatif
Standard Kandungan 3.2
Standard Pembelajaran 3.2.7
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk
tulisan berangkai dengan betul dan kemas
Aktiviti 1. Murid meneliti bentuk tulisan berangkai
2. Murid menulis ayat yang berwarna biru dalam perenggan
dalam bentuk tulisan berangkai
3. Murid membaca teks dengan lancar , sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul
4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
5. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Pola Ayat
Pengisian Kurikulum Ilmu: TMK
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Seni Bahasa
Tema KELUARGA BERWAWASAN
Tajuk Keluarga Kreatif
Standard Kandungan 4.1
Standard Pembelajaran 4.1.2
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu
dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik
hibur

Aktiviti 1. Murid menyanyikan lagu dengan bimbingan guru


2. Murid mengubah seai seni kata lagu berdasarkan perkataan
dan frasa
3. Murid bercerita tentang hobi keluarga
4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
5. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Pola Ayat
Pengisian Kurikulum Ilmu: Muzik
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Tatabahasa
Tema KELUARGA BERWAWASAN
Tajuk Keluarga Kreatif
Standard Kandungan 5.1
Standard Pembelajaran 5.1.2
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia
dengan nama pangggilan atau gelaran yang betul mengikut
konteks

Aktiviti 1. Murid menyatakan kata nama khas hidup dengan kata


pangilan atau gelaran dalam teks
2. Murid membina ayat dengan kata nama khas hidup
berdasarkan gambar dan frasa
3. Murid bercerita tentang kedai kraf tangan datuk
4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
5. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Kata nama khas
Pengisian Kurikulum Ilmu: keusahawanan
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Tatabahasa
Tema KELUARGA BERWAWASAN
Tajuk Keluarga Kreatif
Standard Kandungan 5.1
Standard Pembelajaran 5.1.3
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya
mengikut konteks dengan betul
Aktiviti 1. Murid mengenal pasti kata ganti nama diri tanya
2. Murid menulis perbualan menggunakan kata ganti nama diri
Tanya murid membaca dan memahmi perbualan
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
4. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Kata nama diri tanya
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana..

Anda mungkin juga menyukai