1.

Ciencias econmicas

Se puede definir a la economa como: Ciencia que estudia las relaciones sociales
que los hombres establecen entre s cuando producen bienes materiales y de
servicios con el propsito de satisfacer sus necesidades fsicas y sociales bsicas.
En consecuencia, estudia las diversas leyes y formas de explotacin, produccin y
desarrollo de recursos naturales y humanos en el proceso de la creacin de la
riqueza social.

Para su estudio la analizaremos la ciencia econmica que tiene sus propias races
y momentos histricos. Al respecto se considera a los principales exponentes de la
teora econmica, as como tambin sus conceptos.

Adam Smith. En su obra la riqueza de las naciones describe una perspectiva de

defensa de la libre empresa. Nos explica que la nacin ms fuerte es aquella en
que las empresas prosperan y en la cual la competencia y el libre mercado, no
tienen la intromisin de los gobiernos; as el Estado no debe preocuparse por cmo
se establecen los precios, salarios y ganancias, ya que stos encuentran su
equilibrio, segn la oferta y la demanda. La Economa en el mercado equilibra todo:
si hay poca oferta de trabajadores, los salarios suben, si existe exceso de oferta
bajan, si hay demanda de un producto, sus precios suben, si no lo necesita la
sociedad, los precios bajan. As regula el mercado donde hay mejores precios,
salarios y ganancias; dnde es conveniente seguir invirtiendo y cuando ya no lo es.
Si el estado interviene para equilibrar, puede romper este mecanismo de regulacin
de inversiones, la libertad en la competencia, en el mercado. Es la base de la libre
empresa y el capitalismo del siglo XIX.

Carlos Marx. Crtico de la libre empresa. Para l la regulacin y equilibrio del

mercado se realiza a costa de afectar a los trabajadores, as los bajos salarios
pueden existir en el capitalismo debido a que hay desempleo, y lleva a los
trabajadores a aceptar cualquier salario con tal de trabajar. A su vez, cuando ya
tienen el empleo, sabe que afuera existe gente dispuesta a laborar, por lo que
prefieren conservar su trabajo, en lugar de solicitar mayores aumentos. Este
desequilibrio se soluciona de raz cambiando la forma de organizacin econmica
aboliendo la propiedad privada, y terminando tambin con el trabajo asalariado.
Mientras se llega a una solucin, describe en sus obras que la resistencia a la
explotacin lleva a los obreros a luchar porque se limite legalmente la jornada de
trabajo, los salarios, las condiciones de trabajo, lo que significa una internacin del
Estado para moderar el capital. Estas luchas son, sin embargo, medios para llevar
a la sustitucin del capitalismo y la propiedad privada, por una nueva sociedad,
donde exista propiedad social de los medios de produccin, manejado por un
estado de trabajadores, y que establecera el socialismo como transicin a una
sociedad sin clases sociales, ni desigualdades.

John Maynard Keynes. Descubre que los ciclos de prosperidad van seguidos de
crisis econmicas y que pueden evitarse si interviene el Estado con la siguiente
estrategia: incrementar las inversiones del Gobierno cuando la economa se
paraliza y reducirla cuando existe prosperidad. As, si existen signos de crisis, el
Estado debe invertir y gastar su dinero, en construcciones, obras pblicas, vas de
comunicacin, etc. Con lo que los empresarios, tendrn activas sus empresas, no
las cerraran y no habra despidos masivos.

Miltn Friedman y el neoliberalismo. Establece que la intervencin del Estado

en la economa debe terminarse y volver al sistema de la libre empresa, en donde
el mercado, el libre juego entre la oferta y la demanda, es el mejor mecanismo de
desarrollo sano, sin deudas gubernamentales ni inflacin. El Estado debe entonces
reducir su gasto, liberar precios, salarios, empresas, dejando de protegerlas y
hacindolas competir para aumentar su eficiencia, adems de que propone
controlar el dinero que emite el gobierno. Si bien esto genera desequilibrios
momentneos, stos sern productos de la retirada del estado y de la transicin a
un nuevo equilibrio que obligar a las empresas a ser ms productivas y a pagar
ms salarios a quienes sean tambin ms productivas. De igual manera trataremos
de analizar el objeto de estudio de sta disciplina. Objeto de Estudio Es de uso
comn definir a la Economa como la Ciencia que estudia la conducta humana como
una relacin entre fines y medios escasos, aplicables a usos alternativos (Lionel
Robinson). Sin embargo, esta definicin hoy no es plenamente satisfactoria, pues
si observamos con detenimiento el comportarse racionalmente, esto es, ahorrando
medios para el logro de un fin, es propio no solo de la economa sino de muchas
otras disciplinas como la Ingeniera y la Administracin, es decir, es casi un principio
de conducta universal aplicable en la era moderna. Actualmente, el objeto de
estudio de la economa se debe precisar en otros sentidos. Es necesario reconocer
que se est tratando con un tipo de necesidades muy especiales, por ejemplo:
materiales y vitales, como son la alimentacin, vestido, techo y transporte; la
produccin de estos bienes de servicio destinados a satisfacer estas necesidades,
suponen normas y mecanismos de produccin, circulacin, distribucin de
consumo de los mismos. Se est entonces en el terreno de las leyes, normas y
mecanismos con los cuales el hombre en sociedad explota a la naturaleza, extrae
materias primas y las convierte; va del trabajo y satisfactores de necesidades.
Desde esta visin, la economa tiene que estudiar cmo se produce la riqueza
nacional en un pas, deducir qu parte de ella se reinvierte, para mantener las
condiciones de produccin y qu otra parte se destina al consumo y confort; cmo
se distribuye este consumo entre las diferentes clases sociales y el Estado; y definir
los niveles de consumo.

Para su anlisis se utiliza algunos de los siguientes mtodos: Cientfico. Establece

la posibilidad de descubrir las causas del funcionamiento de la economa,
elaborando hiptesis y buscando datos y cifras. Descriptivo. Observa cules son
las reacciones de los consumidores ante cualquier fenmeno econmico. Histrico.
Estudia la evolucin de los distintos sistemas econmicos en diferentes sociedades
y naciones. Estadstico. Mide de manera cuantitativa el proceso econmico de un
pas. El siguiente esquema nos permite comprender lo anterior:
 2. Ciencias polticas

Por Ciencia Poltica entendemos que es la ciencia que estudia las relaciones de
poder, relaciones de autoridad y mando, que se establecen en grandes o pequeas
agrupaciones sociales, abarcando desde el Estado, la Iglesia, la familia, la
empresa, la escuela y otras instituciones. En todas stas se dan actos de poder.
sta es la capacidad que tiene un individuo o varios para imponer sus objetivos a
otros, doblegando a menor o mayor medida sus voluntades.

Ciencia Poltica estudia las relaciones de poder, relaciones de autoridad y mando,

que se establecen en grandes o pequeas agrupaciones sociales, abarcando
desde el Estado, la Iglesia, la familia, la empresa, la escuela y otras instituciones.

Para su estudio ste se sustenta en los siguientes principios tericos: La

ciencia poltica como ciencia del Estado, pertenece a las primeras formaciones de
la misma, en la poca de la antigedad clsica y del feudalismo. Platn consideraba
que poda alcanzarse por la va de disolver el conflicto entre clases y grupos
polticos en una forma de gobierno que representara a todos: La Repblica. Por su
parte Aristteles sealaba que la armona era resultado de evitar que las clases
sociales se fueran a los extremos, destac por ello la importancia de las clases
intermedias, para amortiguar los conflictos y destacaba tambin que la forma de
gobierno (oligarqua o democracia), ayudaba a la resolucin de los conflictos.
Debido a esta necesidad por evitar las confrontaciones entre grupos y clases y
mantener el orden social y la armona; la ciencia poltica debera buscar las formas
de gobierno que propiciaran la estabilidad. La poltica es as, un asunto de Estado
y gobierno. En el feudalismo Nicols Maquiavelo (Siglo XV) y Thomas Hobbes
(Siglo XVII), ante la transicin al capitalismo, estudian las tcnicas y medios
necesarios para que los monarcas conserven el poder del Estado. Maquiavelo
fortalece el poder de esta institucin ante los grupos polticos. Hobbes defiende la
idea de que las leyes del Estado son superiores a las del individuo o a las de la
iglesia como institucin; en todos estos casos se estudian las formas de Gobierno,
las tcnicas de poder del Estado, de su ejercicio, as como la fuerza de las leyes
del Estado. Ahora bien trataremos de examinar el objeto de estudio de sta
disciplina.
Objeto de estudio La concepcin antigua de la ciencia poltica, se defini como
ciencia del Estado, es decir, como el estudio de gobernar a un pas. Hoy esta
definicin es insuficiente, pues supone que la poltica y las relaciones de poder
estn localizadas nicamente en el rea de los asuntos de gobierno de grandes
agrupaciones nacionales y no se extendera a otras organizaciones e instituciones
sociales menores, tales como la familia, la empresa, la iglesia, etc. Sin embargo,
tambin es obsoleta porque se supone que las relaciones de autoridad y mando,
en estas ltimas instituciones son diferentes a las que se presentan al nivel
nacional, entre los Estados o en el Interior de uno de stos. En trminos actuales
se tiene entonces que esta ciencia ya no puede limitarse a ser una ciencia del
Estado, sino que debe definirse como Ciencia que estudia las relaciones de poder.
A la Ciencia Poltica le interesa entonces quin tiene el poder en una institucin,
cmo le fue otorgado, cmo lo ejerce o usa y cmo se distribuye, o no en beneficio
o perjuicio de sus integrantes. Pero tambin disea o propone mecanismos
jurdicos, sociales y polticos, para aumentar o limitar el poder de un representante,
o para concentrarlo o distribuirlo entre todos los integrantes de una agrupacin.
Para su investigacin y anlisis se hace uso de algunos de los siguientes
mtodos:

Histrico. Usado particularmente en los estudios de la poltica clsica, analizando

histricamente la teora del Estado, de la forma de gobierno y su clasificacin en
monarqua, oligarqua, democracia, etc.

Comparativo. Utilizado en la ciencia poltica contempornea, cuando se

establecen las semejanzas y diferencias entre repblicas democrticas. Tambin
se comparan sistemas electorales, leyes, etc. Teoras de modelos o tipologas.
Utilizada en la poltica del siglo XX para idear casos tpicos de liderazgo y
dominacin, control, etc.
 3. La sociologa

Es considerada como la ciencia que estudia el desarrollo de los fenmenos, de la

sociedad humana y su interaccin, como conductas de convivencia, y colectividad,
basado en normas y leyes del desarrollo social, tanto en sus vnculos de
cooperacin e influencia mutuas como de conflicto, resultado de las relaciones de
inters y poder que se establecen en toda sociedad. Para su estudio la
analizaremos bajo los siguientes Principios Tericos:

Enfoque funcionalista. Supone que la sociedad es un conjunto de grupos e

Instituciones en el cual cada uno cumple un papel y con ello contribuye al buen
funcionamiento de toda la Sociedad. Los grupos estn as cooperando, ayudando
a la integracin de la vida social y, en esa medida, alejando el conflicto y la
inestabilidad. Las instituciones se encargan precisamente de unir o cohesionar al
individuo con la sociedad: tal es la funcin de la escuela, la familia, la empresa, el
estado, etc. En este enfoque, la desigualdad social es inevitable y es producto de
una deficiente desorganizacin o un mal funcionamiento de alguna institucin, que
al corregirse mitigar los estragos de la desigualdad. Los grupos y las Instituciones
presionan al individuo a que asuma, lo que la sociedad espera de l, lo controla y
lo integra por la va del consentimiento y la aceptacin de las formas del
funcionamiento del sistema. El orden, la estabilidad del control son conceptos que
estn en la raz de esta perspectiva. El cambio, en consecuencia, se acepta
entendido como un proceso gradual, lento, pacfico y legalmente permitido segn
las reglas, leyes e Instituciones de una sociedad.

Enfoque del Poder. En esta otra perspectiva la sociedad es un conjunto de grupos,

instituciones y clases sociales, que se sustentan en diversos intereses y, por ello
estn en competencia y lucha. Las posibilidades de desarrollo de un grupo
compiten con las del otro, por lo cual estn en confrontacin e inestabilidad. Esta
lucha genera periodos de reconciliacin y de paz social, o bien momentos de abierta
disputa por el poder. Los grupos y las instituciones tienen as las funciones de
expresar intereses econmicos y polticos, y al mismo tiempo de conservar el orden,
influyendo en el control de los individuos sea por consentimiento, por la fuerza o
por la exclusin. Los conceptos que estn en la raz de esta perspectiva son el
poder, el consenso y el cambio, entre otros. ste ltimo entendido como un proceso
de pactos y acuerdos que funcionan temporalmente y que al cumplirse lleva a
situaciones de inestabilidad que se resuelven con nuevos pactos, hasta que stos
no son suficientes y se abre una etapa de modificacin en el poder o fuerza de sus
actores. De igual forma trataremos de conocer el objeto de estudio de sta
disciplina.

Objeto de estudio Objeto de la sociologa es todo lo que los hombres hacen o

dejan de hacer con relacin a otros hombres. Segn Weber, solamente tenemos
una cuestin sociolgica cuando un individuo o varios en sus acciones dice algo
con relacin a otras personas. Definir el objeto de estudio de la Sociologa depende
mucho de los enfoques tericos que se han desarrollado en su interior, pues en
esta ciencia la discusin es bastante difcil en la medida que aborda la investigacin
de los diversos intereses sociales y polticos, que conforman a sociedades reales
actualmente existentes. Cuando se estudian la sociedad en base a las relaciones
interpersonales, su objeto de estudio es el anlisis cientfico de la conducta humana
durante su interaccin: dos personas o ms que se relacionan alcanzan a formar
un grupo y as un mundo. Cuando analizan a la sociedad como un conjunto global,
como un gran sistema, se olvidan por un momento del individuo y se centralizan en
los grandes grupos sociales y sus instituciones, y observan cmo todos ellos forman
un conjunto mayor donde unos influyen sobre otros. El objeto de estudio de la
Sociologa es entonces el conjunto dinmico de grandes grupos e instituciones al
que se le llama sistema social. Cuando interesa conocer el papel de los grupos e
instituciones sociales, enfocados ahora no como partes que cooperan entre s, sino
que estn en conflicto, mismo que surge desde su interior, en virtud de que en todos
ellos, existe relacin de poder, intereses y grupos que lo ejercen, la Sociologa es
la ciencia que estudia las relaciones de poder en los grupos e instituciones sociales,
su dinmica y su conflicto, as como su impacto en el conjunto de la sociedad. Para
su estudio se utiliza comnmente los siguientes mtodos:

a) Hipottico, deductivo o positivista. Enfoca los problemas sociales como el

suicidio o la drogadiccin, entre otros, como hechos sociales, susceptibles de ser
medidos y cuantificados. Con este mtodo se estudia la vida social, buscando el
grado en qu una causa afecta a un problema social: en qu grado influye la edad
en la drogadiccin, en qu grado los familiares o en qu medida el desempleo.

b) Comprensivo o interpretativo. Enfoca los problemas sociales tratando de

comprenderlos, ponindose en el lugar del sujeto que vive el problema. El socilogo
estudia as varios casos, rescata sus caractersticas inherentes o peculiares; con
ellas se elabora un caso tpico, tambin llamado modelo; con ste instrumento ya
puede localizar las situaciones tpicas en que surge tambin un comportamiento
tpico. INSTITUCIONES Y GRUPOS SOCIALES SOCIOLOGA ANTROPOLOGA
Cules son los valores y costumbres que canalizan el comportamiento diario de
las personas y grupos? Qu accin es buena o mala? CIENCIA POLTICA Los
grupos sociales conviven bajo un rgimen democrtico y de libertades o uno
autoritario? Tiene libre acceso a la competencia por el poder o no? DEMOGRAFA
Si aumenta el nmero de jvenes, cuntas escuelas y universidades se
requieren? Si aumenta el nmero de personas de la tercera edad. Cul sistema
de seguridad social conviene? ECONOMA Cules grupos sociales se ven
beneficiados con el actual sistema econmico? Qu inconformidades produce?
HISTORIA Cul es el origen de la familia? Del Estado? Cmo han cambiado?
Cmo son hoy? DERECHO Qu leyes y reglas canalizan la accin de grupos y
movi - mientos sociales hacia las vas de protesta legal?

c) Anlisis crtico. En ste el socilogo estudia cmo en un momento dado

confluyen y se combinan, mltiples causas, tras un problema social. Hace as una
investigacin cientfica siguiendo un proceso de observacin e interpretacin de los
datos. Puede seguir distintos mtodos, segn la corriente terica a la que se
inscriba, pero siempre procura obtener conocimientos sustentados en evidencias
verificables, respeta los hechos como son y no como le gustara que fueran.

4. La filosofa de la historia

La historia la entendemos como la ciencia que estudia todo tipo de hechos sociales
acontecidos en el pasado, sean grandes o pequeos y pertenecientes a diferentes
niveles de la realidad social: econmicos, sociales, polticos, culturales, cientficos,
etc. La historia es una ciencia global, que pretende establecer el origen y las leyes
de una sociedad.

Para su estudio sta se apoya en los siguientes principios tericos: Desde el

siglo XIX empieza una nueva forma de escribir los hechos histricos con nuevos
enfoques de los pueblos y no slo de los grandes hombres; de la vida diaria y no
solo de los grandes momentos histricos, en donde se respetan las trayectorias
histricas de cada pueblo. Esto se refleja en las siguientes corrientes tericas de la
historia:

La Historiografa. Gusta registrar slo la biografa de los grandes personajes:

Alejandro Magno, Napolen Bonaparte, Hidalgo, Morelos, etc. en sus glorias,
empresas, batallas y fracasos. La historiografa centra su estudio en fechas
clebres, de combates, firmas de tratados, cambios de gobierno, pero sin ver qu
hay detrs de todo ello, cmo viva el pueblo, cmo senta esos cambios.

El Materialismo Histrico. Vino a rescatar la importancia de las clases y su lucha

como los actores centrales de la historia. Son los pueblos lo que hacen la historia.
A la vez, lleva a hacer historia mltiple: econmica para estudiar genes del
capitalismo, poltica para saber el origen y desarrollo del Estado, social para saber
cmo trabajan y viven los pueblos, de las ideas para entender la importancia de las
ideologas y sus transformaciones.

La Historia social. Rescata las tradiciones de la escuela histrica inglesa que ha

estudiado la vida de la clase obrera inglesa, o la vida del siglo XIX en sus aspectos
econmicos, social, poltico y cultural, tanto como tradicin de los historiadores
franceses de 1.16 La Historia es la ciencia que estudia todo tipo de hechos sociales
acontecidos en inicios del siglo XX, salvan el papel de los cambios econmicos,
tanto como de los pueblos, en la vida de un pas. Y los estudian en sus grandes y
pequeos acontecimientos que dejan huellas por perodos y generaciones en la
vida de una nacin; otra historia media para sucesos que impactan en un plazo
menos largo, digamos una sola generacin y una micro historia para los eventos de
todos los das. Ahora bien trataremos de examinar el objeto de estudio de sta
disciplina.

Objeto de estudio Es muy comn considerar a la historia como la ciencia que

estudia los hechos sociales ocurridos en tiempo pasado. Sin embargo en la
actualidad ya no podemos manejarla como la ciencia que estudia los hechos
sociales del pasado que fueron importantes en su momento y que determinaron o
influyeron posteriormente en el curso de la misma historia, sino que debemos de
entender que su objeto de estudio debe apegarse ms a la vida real del desarrollo
de los hombres y no solo a registrar lo espectacular.

Para su investigacin y anlisis se hace uso de algunos de los siguientes

mtodos:

Cientfico. El historiador elabora hiptesis sobre las causas de un fenmeno del

pasado y procede a demostrarlo acopiando datos con base en registros
documentales, orales, etc.

Comparativos. Para observar las similitudes y diferencias en el origen de las

instituciones, culturales, ideas, etc.

Anlisis concreto. Apoyndose en el pensamiento de Carlos Marx permite

reconstruir cmo se combinaron mltiples causas para generar un acontecimiento
histrico, que es adems nico. As Marx estudia cmo se gener el capitalismo en
diferentes pases de Europa: Inglaterra, Francia, Alemania, Rusia, que si bien
comparten el sector sociedades capitalistas, lo son de modo diferente.

Descriptivo. Permite dar razn de los rasgos de un suceso, una batalla, una gran
personalidad, etc. El siguiente esquema permite comprender mejor lo anterior.
Bibliografa

http://www.monografias.com/trabajos19/ciencias-politicas/ciencias-politicas.shtml

http://www.sibalcobachsonora.com/Materiales/ICS04/unidad_1/TEMA_3/Tema_1_
3.pdf