OPCIONES DE

Objetivo
Curricular

2017
Primer Ciclo
Enseanza Bsica
Opciones de Objetivo Curricular
2017 Primer Ciclo
Enseanza Bsica

Lenguaje y Comunicacin
Estas opciones de Objetivo de Aprendizaje (OA) han sido extradas de las Bases Curriculares (2012) correspondiente
al decreto N 439.

Curso Opciones de OA

Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra

A sonido en diferentes combinaciones: slaba directa, indirecta o compleja, y dgrafos rrllch
qu.

B Escribir oraciones completas para transmitir mensajes.

1 Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su inters:

Bsico presentando informacin o narrando un evento relacionado con el tema
incorporando frases descriptivas que ilustren lo dicho
C
utilizando un vocabulario variado
pronunciando adecuadamente y usando un volumen audible
manteniendo una postura adecuada.

Demostrar comprensin de las narraciones ledas:

extrayendo informacin explcita e implcita
reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia
identificando y describiendo las caractersticas fsicas y los sentimientos de los distintos
A personajes
recreando, por medio de distintas expresiones (dibujos, modelos tridimensionales u otras),
el ambiente en el que ocurre la accin
estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias

2 emitiendo una opinin sobre un aspecto de la lectura.

Bsico Escribir creativamente narraciones (experiencias personales, relatos de hechos, cuentos, etc.)
B
que tengan inicio, desarrollo y desenlace.

Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su inters:

presentando informacin o narrando un evento relacionado con el tema
incorporando frases descriptivas que ilustren lo dicho
C
utilizando un vocabulario variado
pronunciando adecuadamente y usando un volumen audible
manteniendo una postura adecuada.

2
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2017 Primer Ciclo
Enseanza Bsica

Lenguaje y Comunicacin
Estas opciones de Objetivo de Aprendizaje (OA) han sido extradas de las Bases Curriculares (2012) correspondiente
al decreto N 439.

Curso Opciones de OA

Profundizar su comprensin de las narraciones ledas:

extrayendo informacin explcita e implcita
reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia
A describiendo a los personajes
describiendo el ambiente en que ocurre la accin
expresando opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto
emitiendo una opinin sobre los personajes.

Escribir creativamente narraciones (experiencias personales, relatos de hechos, cuentos, etc.)

que incluyan:

3 B una secuencia lgica de eventos

Bsico inicio, desarrollo y desenlace
conectores adecuados.

Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos ledos o escuchados en clases

o temas de su inters:
manteniendo el foco de la conversacin
expresando sus ideas u opiniones
C
formulando preguntas para aclarar dudas
demostrando inters ante lo escuchado
mostrando empata frente a situaciones expresadas por otros
respetando turnos.

3
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2017 Primer Ciclo
Enseanza Bsica

Lenguaje y Comunicacin
Estas opciones de Objetivo de Aprendizaje (OA) han sido extradas de las Bases Curriculares (2012) correspondiente
al decreto N 439.

Curso Opciones de OA

Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografas, relatos

histricos, instrucciones, libros y artculos informativos, noticias, etc.) para ampliar su
conocimiento del mundo y formarse una opinin:
extrayendo informacin explcita e implcita
utilizando los organizadores de textos expositivos (ttulos, subttulos, ndice y glosario) para
encontrar informacin especfica
comprendiendo la informacin entregada por textos discontinuos, como imgenes,
A grficos, tablas, mapas o diagramas
interpretando expresiones en lenguaje figurado
comparando informacin
respondiendo preguntas como por qu sucede?, cul es la consecuencia de?, qu
sucedera si...?
formulando una opinin sobre algn aspecto de la lectura
fundamentando su opinin con informacin del texto o sus conocimientos previos.

4 Escribir creativamente narraciones (experiencias personales, relatos de hechos, cuentos, etc.)

Bsico que incluyan:
una secuencia lgica de eventos
B inicio, desarrollo y desenlace
conectores adecuados
descripciones
un lenguaje expresivo para desarrollar la accin.

Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su inters:

organizando las ideas en introduccin, desarrollo y cierre
incorporando descripciones y ejemplos que ilustren las ideas
utilizando un vocabulario variado
C
reemplazando los pronombres y algunos adverbios por construcciones sintcticas que
expliciten o describan al referente
usando gestos y posturas acordes a la situacin
usando material de apoyo (PowerPoint, papelgrafo, objetos, etc.) si es pertinente.