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pe 15 Lumbreras
- Editores
 Teora de conjuntos 11
4. Se tienen los conjuntosA={2p-l; Sn+2; 6} y
NIVEL BSICO B={3p+2; 3m; 4m+I} que son iguales. Halle
m+n+p si cada uno de estas variables es un
1. SiM={4; {S; 2}; {{3}}; 9; I}, determine la se nmero entero positivo.
cuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F).
1. {S} cM A) ID B) 9 C) II
II. {4} cM D) 12 E) 8
III. {{3}} cM
5. Determine si las siguientes proposiciones son
IV. {4; 9} cM
verdaderas (V) o falsas (F) y elija la secuencia
correcta.
A)FVW B) FVFV C) FVFF
1. SiA=<jJ,entonces n(A)=O.
D)VVFV E)VVW II. SiA={<jJ},entoncesn(A)=l.
III. Si los conjuntos A y B son diferentes, enton
Sean A; B y e tres conjuntos incluidos en un
2. ces n(A) '*n(B).
universo (U). Se sabe que los conjuntos A y IV. El conjunto E={(2x) E ZjS < x < 6} es un
e son disjuntos, adems, e est incluido en conjunto vaco.
B. Con estos datos, identifique el grfico ms
apropiado para estos conjuntos. A)VVW B) VVFF C) VVFV
D)VFFV E) FFFF

B)~ 6. Si M={3x+ 1/4 < x+S < ID I\X E Z}

A)~
N={(2x+I) E Zj3 < x < 7}
halle n [P(N))-nP[(M)).

A) 96 B) -24 C) 64
D) 28 E) 16
C) U
7. Sean A y B dos conjuntos en los que la can
tidad de subconjuntos de A es 512 y la canti
dad de subconjuntos propios de B es 15. Halle
~
n(A)+n(B).

D) U
A) ID B) II C) 12
E)~ E) 14
D) 13

~ ( NIVEL INTERMEDIO

3. Si P={2b-l; 3a+2; 2a+b-l} es un conjunto 8. Si F={{9; 4}; 5; 8; {{I}}; 2}, cuntas de las
unitario halle a xb. siguientes proposiciones son correctas?
9E F {8; 2} c
A) 9 {S}cF F
B) 6 {9;4}cF {S;{I}}cF
C) 12
D) 15 A) I B) 2 C) 3
E) 18 D) 4 E) 5
9. Si los conjuntos A ={3a-l; 4b-5} y B= {4a-2; 14. Se sabe que
bxc+2; 2(a+b)} son unitarios, halle a=b+c.
A={x+3/2 < x < 7 J\X E Z}
 A) 6 B) 5 C) 4 B={2YE Z/2 <y < 5}
D) 3 E) 7

10. LosconjuntosP={2a-l; 10;5b}y

Q={3b+ 1; 4a-l; 2c+3} son iguales, adems, Cul de las siguientes alternativas es correcta?
a, b y c son enteros positivos. Halle a+b+c.

A) Los conjuntos A y B son iguales.

A) 9 B) 8 C) 10
D) 7 E) II B) El conjunto B est incluido en C.
C) El cardinal de A es mayor que el cardinal
11. Si A= {7; 3; 3; 13; 7}, cuntos subconjuntos tie deBo
ne el conjunto potencia deA?
D) El conjunto C est incluido en B.
E) Los conjuntos B y C son iguales.
A) 8 B) 256 C) 128
D) 512 E) 64
15. Los conjuntos A= {6; m; 2n + I} Y
12. Para ir a la playa, Erick tiene 6 amigas disponi
B={p-3; 3m; 2p-3} son iguales, adems, el
bles. De cuntas formas diferentes puede ele
conjunto C={5m-l; 3n} es singleton. Halle
gir a sus amigas con las que puede ir a la playa
si l quiere ir, por lo menos con dos de ellas?
m+n+p si cada una de estas variables es
entera positiva.
A) 30 B) 64 C) 63
D) 58 E) 57 A) 10
B) II
1[ NIVEL AVANZADO C)9
D) 8
13. Si E={7; {l}; 4; {5}}, determine la secuencia E) 7
correcta de (V) verdad o falsedad (F).
1. lE E
II l cE 16. Sean A y B dos conjuntos en los que el con
III. {{5}} cE junto A tiene 5 elementos ms que B y 248
IV {<P}cE subconjuntos ms que B. Halle la cantidad de
V {{l}}cE subconjuntos propios de B.

A)WVFV B)WVW C) FWFF A) 8 B) 7 C) 15

D)FFVFV E) FWFV D) 31 E) 63
 Teora de conjuntos III
5. En una encuesta realizada a 35 personas sobre
NIVEL BSICO
las redes sociales que usan, se pudo notar que
todos los que usan Instagram usan Facebook
1. Sean los conjuntos y los que usan Twitter no usan Facebook; ade
A={3; 5; 1; 2; 4} ms, se tuvo como resultado que 5 no usan
B={2; 5; 7; 4; 8} ninguna de estas 3 aplicaciones y que 24 usan
C={3; 4; 8; 2; 5} Instagram o Twitter. Cuntas personas solo
Halle el nmero de elementos de (A-B) u C. usan Facebook?

A) 4 B) 5 C)6 A) 5 B) 6 C) 11
D) 7 E) 8 D) 8 E) 9

D) 7 E) 6 E) 6
2. SiA={(2x+3) E Z/2 <x:O;5} 6. De dos conjuntos, A y B, se sabe que
B={4; 1; 9; 13; 17; 5} n(A nB)=2
cul de las siguientes alternativas es correcta? n[(AuBfl=2
n(B)=7
A)n(AuB)=12 n(A-B)=3
B) A nB=<p Hallen[(A n B)C1.
C) n(A-B)=O
D) n(B-A)=4 A) 10 B) 12 C)8
E) A tl B={2; 3; 7; 8} D) 7 E) 5

3. De un saln de 60 alumnos, cuando todos sa 7. Reduzca la siguiente operacin entre conjuntos.

lieron al receso, se pudo observar que 32 com [(A u BC) n CA n B) 1 u (A u B)
praron galletas; 28, gaseosas; y 10 no compra
ron ni gaseosas ni galletas. Cuntos alumnos A)AnB
compraron galletas y gaseosas? B) A
C)Ac
A) 8 D)Bc
B) 9 E) AuB
C) 10
D) 11
E) 12
'( NIVEL INTERMEDIO

4. Se encuesta a 42 personas sobre su gusto por 8. Halle el nmero de elementos de

las pelculas de terror y los resultado obtenidos (A n B) u (B tl C) si A={XE
fueron los siguientes: A 4 varones no les gusta. Z!2 <x+l:O; 7} B={2x+ l/O
A 28 personas les gusta. < x:O;5 J\X E Z}
La cantidad de varones que les gusta es el do
C={(2x+3) E ZJ-l:O;x < 4}
ble al de mujeres que no les gusta. lA cuntas
A) 8
mujeres s les gusta?
B) 7
C) 9
A) 8 B) 9 C) 10 D) 10

D) 7 E) 6 E) 6
9. De un grupo de 132 personas que rindieron
3 exmenes A, B y e, sabemos que 40 apro '( NIVEL AVANZADO
baron A, 60 aprobaron B, 50 aprobaron e, 20
 desaprobaron los 3 exmenes y 10 aprobaron
los 3 exmenes. lEn cunto excede el total de 1 3. Si T = E 2/ ~ = n, n N},
personas que aprobaron solo un curso al total
{x E

de personas que aprobaron solo dos cursos? H={x E R/x=5 m, m E N}

Halle el nmero de elementos de T n H.
A) 62 B) 56 C) 40
D) 36 E) 66 A) 4 B) 1 C) 8
D) 6 E) 2
10. En un aula de 29 estudiantes, 5 varones apro UNMSM 2004-11
baron Aritmtica, 4 varones aprobaron Len
guaje, 2 mujeres desaprobaron ambos cursos, 14. Sean A y B dos conjuntos incluidos en el con
8 estudiantes aprobaron solo Aritmtica y 4
junto universal U.
estudiantes aprobaron los 2 cursos. Si hay 15
n(A L'lB)= 12
varones en total, cuntas mujeres aprobaron
n(BC)= 10
solo Lenguaje?
n(A-B)-n(B)= 1
A) 3 n(U)=17
B) 5 Halle n(A n B).
C)4
D) 1 A) 1 B) 2 C) 3
E) 2 D) 4 E) 5

11. De tres conjuntos A, B y e incluidos en U, se 15. De 120 deportistas que practican por lo me
sabe que nos uno de estos deportes: natacin, bsquet
n(A n e)=n[(A u B u e)C] =0 y ftbol; se sabe que 30 practican ftbol; 53,
n[P(A)]=32 bsquet; y 76, natacin. Adems, hay 10 per
n(e-B)=6 sonas que practican los tres deportes; los que
n(B)=8 practican solo bsquet es la mitad de los que
n(U)=17 practica natacin, pero no ftbol. Cuntos
Halle n(A n B). practican solo ftbol si estos exceden en 4 a
los que practican solo ftbol y bsquet?
A) 4 B) 5 C) 1
D) 3 E) 2 A) 9 B) 18 C)6
D) 15 E) 8
12. Si A Y B son dos conjuntos, simplifique la si
guiente operacin entre conjuntos.
16. Si A, B y e son tres conjuntos donde A n e=q, y
[(AC-Bf n (Bc uA)] n [(Ac n B) n Bf
e e B; simplifique la siguiente operacin
entre conjuntos.
A)AuB
B) A [(A n eC) n (B n e)] u [(e -A) n B]
C)B-A
D)A nB A) B B)AuB
E)A-B D) e
 Teora de numeracin 1
7. Corrija los siguientes nmeros y d como res-
NIVEL BSICO) puesta la menor suma de cifras.
967

D) 10 E) 12 E) 1126127
1. Determine la secuencia correcta de verdad (V) 19386
o falsedad (F) de las siguientes proposiciones. 7565
1. Del numeral 2735, la cifra de mayor orden es 7.
11. Del numeral 87 046, las cifras de lugares pa A) 9 B) 6 C)4
res son 7 y 4. D) 7 E) 8
III. Del numeral 5458, la cifra 4 es de orden 3.

( NIVEL INTERMEDIO)
A)WV B)FW C)FVF
D) FFV E) FFF
8. Indique si las siguientes proposiciones son
2. Determine cuntos de los siguientes numera verdaderas (V) o falsas (F) y elija la secuencia
les estn mal escritos. correcta.
1156B; 13076; 1(-2)46; 9120511; 17136; 23022 1. La cantidad de cifras que se usan en el sis
tema octanario son 7.
A) 1 11. El mximo numeral de cuatro cifras del sis
B) 2 C)3
D) 4 E) 5 tema senario es 55556,
III.Al invertir el orden de las cifras del numeral
3. De los numerales c2c4; 52dw halle la suma del 73649 se obtiene 43679,
mximo valor de c con el mnimo valor de n.
A)WV B) FFV C)VVF
D)FW E) FVF
A) 8 B) 7 C) 10
D) 11 E) 9
9. Si los numerales cab; abe; a23b y 64da estn
correctamente representados, halle a+b+c.
4. Halle la suma del mayor nmero de tres cifras
diferentes con el menor nmero de cuatro ci A) 18 B) 21 C) 22
fras significativas. D) 24 E) 23

A) 2098 B) 2110 C) 2099 10. Determine la cifra del mayor orden del menor
D) 1999 E) 2014 numeral del sistema heptanario, cuya suma de
cifras sea 68.
5. Si los nmeros 2q3m, 41q; 6m3p y 3PBestn co
rrectamente representados, halle el valor de A) 2 B) 1 C)5
q+m-p. D) 3 E) 6

11. Cul de las siguientes alternativas ser el n

A) 2 B) 3 C)5
mero que se obtenga al corregir el numeral
D) 6 E) 4
83(-2)797?

6. Cuntas cifras tendr el menor numeral cuya A) 1125027

suma de sus cifras es 87? B) 136 127
C) 212 6127
A) 9 B) 8 C)ll D) 1123027

D) 10 E) 12 E) 1126127
12. Luego de corregir los nmeros 14. Si al mayor numeral de cuatro cifras, cuya
1. 3(-7)28
suma de cifras extremas es igual a la suma de
H. 998
sus dos cifras centrales, se le suprimiera la pri
I1I.3( -2)68
mera cifra, se obtendra 3a6. Halle la suma de
ordene de menor a mayor.
cifras de lugar impar de dicho numeral.
 A) 1, H, III B) H, I1I, I C) H, 1, A) 10 B) 9 C) 12
D) 1,I1I, H III
D) 13 E) 15
E) I1I, 1,H

1[ NIVEL AVANZADO 15. Determine la diferencia entre el mayor nume

ral de 4 cifras, cuya suma de cifras es 20, con
13. Indique cules de las siguientes proposiciones el menor numeral de tres cifras consecutivas.
son correctas.
1. La base mxima es la base 10. A) 9818 B) 9797 C) 1976
H. Si un numeral es de cuatro cifras significati D) 9786 E) 9667
vas, entonces sus cifras son iguales.
- --
H. Si se cumple que abcc= lcd3Y' entonces 16. Halle la suma de cifras luego de corregir el nu
x> y. meral (n+3)(n-l)(2n+3)2n; n > 6.

A) I y III B) solo I C) I y H A) 10 B) 11 C) 13
D) H y III E) solo III D) 14 E) 12
 Teora de numeracin 11
7. Si el numeral 43 es igual al numeral 223x, halle
NIVEL BSICO
el valor de x.
1. Halle la suma de todos los valores que puede A) 4
tomar a con todos los valores que puede to- B) 5
C) 6
mar b en el numeral b(a + 2)(% )(a - 3).
D) 7
E) 8
A) 39 B) 32 C) 40
D) 38 E) 45
1[ NIVEL INTERMEDIO
2. Si el nmero (b+c)(3a+ l)b(3a-l)(a+b)(2c+ 1)
es capica, halle el valor de a xb:c.
8. Si los nmeros (2a)(a+b)(2a-l)(c+3) y
(2b)(c-2)b(a+2)8 son capicas, halle el valor
A) 36 B) 40 C) 15
D) 18 E) 24 de 3a+2b+c.

A) 23 B) 24 C) 22
3. Determine la cantidad de nmeros de la forma
D) 18 E) 32
(a + 1)( % )(b - 2)(a-1)c(c + 1)9
9. Cuntos nmeros de la forma
A) 280 B) 224 C) 196 (m+3)(2m)(n+2)(3-n)(2p)8 existen?
D) 320 E) 145
A) 168 B) 96 C) 120
4. Cules de las siguientes descomposiciones de D) 64 E) 192
los nmeros estn correctamente realizadas?
1. 200459=2X94+4X9+5 10. Cuntos nmeros de cuatro cifras diferentes
11.abab8=ab82+ab existen en el sistema nonario?
III. abba= 1001a+ 110b

A) 5832 B) 1680 C) 3584

A) 1,11 yIlI B) I y 11 C) solo I D) 3456 E) 840
D) 11y III E) I y III

11. De la siguiente igualdad de numerales

5. Exprese A=2X75+9X72-2X7+11+3X73 en - -
3ab6=2ba7, halle el valor de a xb.
base 7 y d como respuesta la suma de cifras.

A) 6 B) 12 C) 15
A) 15 B) 14 C) 17
D) 10 E) 20
D) 18 E) 13

6. Si se cumple que aaa6=b6, halle el valor de 12. Si tenemos que aab8=b007, halle el mximo
a+b. valor de a+b.

A) 9 B) 10 C) 11 A) 10 B) 15 C)5
D) 12 E) 13 D) 13 E) 12
 15. Si se cumple que aaag=bca, halle a+b+c.
( NIVEL AVANZADO
A) 14
B) 15
13. Cuntos nmeros de tres dgitos distintos es C) 13
cogidos entre 2; 4; 6; 8 y 9 contienen 2 y no
D) 16
contienen a 6? E) 12
 A) 24 B) 12 C) 20 16. Cierto nmero de dos cifras es n veces la suma
D) 18 E) 60 de sus cifras; pero al invertir el orden de las
cifras, el nuevo nmero k veces la suma de sus
14. ZEnqu sistema de numeracin existen 20 n cifras. Hallen+k.
mero de la forma (a+ 1)(a-2)b(b+2)?
A) 9
A) nonario B) B) 10
octanario C) C) 12
heptanario D) D) 11
decimal E) 13
E) senario UNMSM 2007 - 1
 Teora de numeracin 111
7. Cuntos nmeros se pueden expresar como
NIVEL BSICO)
numerales de 3 y 4 cifras en los sistemas qui
nario y cuaternario, respectivamente?
1. Si 6aan= 4b(b + 1)8, halle a+b+n.
 A) 62 B) 61 C) 76
A) 10 B) 11 C) 12 D) 84 E) 102
D) 13 E) 14

( NIVEL INTERMEDIO)
2. Se tiene una balanza de dos platillos y pesas de
1 g; 3 g, 9 g, 81 g, as sucesivamente. Si hay dos
pesas de cada tipo, Zcuntas de estas pesas se 8. Se sabequeab(a+ 1)7=baa6. Expreseabb(a+b)
deben usar para pesar un objeto de 345 g al en el sistema octanario.
colocar las pesas en un solo platillo de la ba
lanza?
A) 2038 B) 748 C) 1028
D) 378 E) 1048
A) 4 B) 5 C)6
D) 7 E) 8
9. Si se cumple que 1331n= 10411 yabcOn=nnn+1'
--- -- halle a+b+n.
3. Si se cumple que 357(2b)=48abn, halle
a+b+n.
A) 9 B) 7 C)8
A) 13 B) 12 C) D) 11 E) 12
15
D) 10 E) 11
10. Si ab4n=bcnm, donde b > 2 y O < m < 7, halle
4. Si aaaas=bc300a, halle a+b+c. el valor de a+b+c.

A) 5 B) 9 C)8 A) 5 B) 6 C)8
D) 6 E) 7 D) 7 E) 9

5. Si se cumple que g!!!!:~:!h=2bc, 11. Si se cumple que 10ab4=aOb6,exprese~b

n cifras 12 cifras
halle a+b+c+n.
en base 9 y determine la suma de cifras.

A) 18 B) 19 C) 20
D) 21 E) 17 A) 48 B) 42 C) 80
D) 10 E) 60
6. En cuntos sistemas de numeracin el n
mero 512 se representa como un numeral de 12. Si 59412=abcdm halle la suma del mximo y
4 cifras? mnimo valor de n.

A) 2 B) 3 C)4 A) 12 B) 14 C) 16
D) 5 E) 6 D) 15 E) 17
f NIVEL AVANZADO) 15. Si se cumple que
aa...a = "'(b:----="'O-;O(-:-b---="O,-..- (7:b----="'"l) , halle el m-
~(a+l) 9 cifras b

13. Sial expresar el numeral 132nen base (n + 2) nimo valor de (a+b).

la suma de sus cifras es 7, calcule nnn(n+ 1)
en
 el sistema decimal. A) 9 B) 15 C) 10
D) 12 E) 11

A) 728
16. Cuntos nmeros que terminan en 7, al ser
B) 511
expresados en el sistema senario, se escriben
C) 215
con 3 cifras y al ser expresados en el sistema
D) 342
cuaternario, con 4 cifras?
E) 124
A) 15
14. Se sabe que abcabcn=341g. Hallea+b+c+n. B) 14
C) 16
A) 6 B) 7 C) 8 D) 17
D) 5 E) 9 E) 20
TEORA DE CONJUNTOS 11
01 - B 04 -A 07 - D 13 - E
02 - D 05 - B 08 - e 14- D

03 - E 06 -A 09 - B 15 -A

TEORA DE CONJUNTOS 111

01 - e 04 -A 07 - E 10 - B 13 - D 16- D
02 - D 05 - B 08 - e 11 - E 14 - e
03 - e 06 -A 09 - E 12 - E 15 -A

TEORA DE NUMERACIN I
01 - B 04 -A 07 - B

02 - D 05 - E 08 - E

03 - E 06 - D 09 - D

TEORA DE NUMERACIN 11
01 - E 04 - E 07 -A
02 - B 05 - e 08 -A
03 -A 06 - B 09 - E

TEORA DE NUMERACIN 111

01 - D

02 - B

03 -A