PERANCANGAN STRATEGIK
(2011-2013)
S1. Guru berpengalaman selama 5 tahun. W1. Penguasaan bahasa Inggeris murid-murid lemah
S2. Koleksi soalan-soalan SPM tahun lepas W2. Murid tidak memahami konsep fizik dengan baik
S3. Murid daripada kelas-kelas terpilih W3. Murid tiada kemahiran mengaplikasi dan mengeksperimen
S4. Guru yang mengajar adalah mengikut opsyen W4. Murid kurang kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif
PELUANG ANCAMAN
O1. Penggunaan Laptop dan CD courseware yang dibekalkan T1. Tanggapan murid bahawa matapelajaran fizik adalah
oleh KPM matapelajaran yang susah.
O2. Program-program pemulihan dan pengayaan seperti kelas T2. Pengetahuan asas dalam subjek sains adalah lemah
tambahan dan latih tubi berfokus
1. Murid lemah Murid lemah Murid dapat 1. Modul 43.84 56.63 69.42 82.21 95.00 1. Sekurang-
menguasai menguasai meningkatkan Kertas 3 kurangnya 90%
kemahiran kemahiran kemahiran 2. Latih Tubi pelajar lulus
berfikir dan berfikir serta berfikir serta Berfokus dalam Ujian dan
kemahiran mengingat dan mengingat dan 3. Teknik peperiksaan ahir
menjawab kemahiran kemahiran menjawab tahun dan
soalan menjawab soalan menjawab Kertas 2 percubaan SPM
berformatkan soalan dan 3 SPM 2. 100% pelajar
SPM berformatkan lulus dalam
SPM peperiksaan SPM
PELAN TAKTIKAL TAHUN 2011
BIDANG : SAINS DAN MATEMATIK
ISU : Murid lemah menguasai kemahiran membuat keputusan dan menyelesaikan masalah
Bil Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/Sumber TOV OTI ETR Indikator
Pencapaian
(KPI)
1. Modul Memastikan Semua guru Januari- Peruntukan 43.84 56.63 95.00 Sekurang-
Kertas 3 silibus dapat Fizik Ting. 4 dan Ogos Bidang Sains kurangnya 90%
Fizik dihabiskan 5 2011 & Matematik pelajar lulus
sebelum bulan dalam Ujian dan
September Peperiksaan
2. Latih Tubi Mengulangkaji Semua guru Mac - Peruntukan 43.84 56.63 95.00 Sekurang-
Berfokus kembali pelajaran Fizik Ting. 4 dan Oktober Bidang Sains kurangnya 90%
tingkatan 4 & 5 5 2011 & Matematik pelajar lulus
secara topikal dan dalam Ujian dan
memberi Peperiksaan
penekanan kepada
tajuk tajuk
penting
3. Teknik Meningkatkan Semua guru April Peruntukan 43.84 56.63 95.00 100% lulus
menjawab kemahiran & Fizik Ting. 4 dan 2011 Bidang Sains dalam
Kertas 2 teknik 5 & Matematik peperiksaan
dan 3 SPM menjawab
soalan Kertas 2
& 3 mengikut
format SPM
PELAN OPERASI 2011
BIDANG : SAINS DAN MATEMATIK
ISU : Murid lemah menguasai kemahiran membuat keputusan dan menyelesaikan masalah
1. Menguasai cara dan teknik yang betul dalam menjawab soalan kertas 3.
Tempoh Januari hingga Ogos
Kumpulan sasaran Semua murid Tingkatan 4 dan 5 yang mengambil subjek Fizik
Guru terlibat Semua guru Fizik
Proses kerja Menyediakan kertas cadangan
Mesyuarat
Pelaksanaan aktiviti
Penilaian dan maklum balas
Laporan program
Kekangan Sumber kewangan
Pemantauan Ketua Bidang Sains dan Matematik/Ketua Panitia Sains Tulen
Penilaian Ujian dan Peperiksaan
Penambahbaikan
ISU : Murid lemah menguasai kemahiran membuat keputusan dan menyelesaikan masalah
ISU : Murid lemah menguasai kemahiran membuat keputusan dan menyelesaikan masalah
1. Menguasai teknik menjawab soalan Kertas 2 & 3 SPM dengan lebih berkesan dan penuh