Anda di halaman 1dari 16

SAP

(SATUAN ACARA PENGAJARAN)

KONSEP KEBIDANAN

PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

NANI HASANUDDIN

MAKASSAR

2016
SATUAN ACARA PERKULIAHAN

I. IDENTITAS
Mata Ajaran : Konsep Kebidanan / 4PB1040
Penempatan : Semester I
Pokok Bahasan : Pengertian dan Defenisi Bidan
Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian Bidan
2. Pengertian Kebidanan
3. Falsafah kebidanan
Pertemuan :1

II. TUJUAN
TIU : Setelah mengikut matakuliah ini, mahasiswa akan
dapat memahami tentang konsep kebidanan yang
meliput : Filosofi dan konseptual kebidanan, paradigm
asuhan kebidanan, metodologi asuhan kebidanan,
perkembangan profesi bidan, pelayanan kebidanan
dan pendidikan bidan secara nasional dan
internasional, pengembangan karir dan ssistem
penghargaan bagi bidan.
TIK : Mahasiswa mampu menjelaskan pengertan dan
defenisi Bidan
III. MATERI
1. Filosofi asuhan kehamilan
2. Lingkup asuhan kehamilan

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Dosen Mahasiswa
1. Persiapan
- Menyiapkan bahan-bahan
materi pengajaran
2. Pelaksanaan
- Apersepsi - Mengemukakan pendapat
- Menjelaskan materi, member - Mendengarkan, memperhatkan,
kesempatan bertanya, mengajukan pertanyaan.
menjelaskan hal-hal yang
belum jelas
3. Penutup

V. METODE
Ceramah
Tanya jawab
VI. MEDIA
Slide projector
White board
VII. EVALUASI
Tugas individu
Tes obyektf
VIII. REFERENSI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN


I. IDENTITAS
Mata Ajaran : Konsep Kebidanan / 4PB1040
Penempatan : Semester I
Pokok Bahasan : Perkembangan Profesi, Pelayanan, dan Pendidikan
Bidan
Sub Pokok Bahasan :
1. Filosofi asuhan kehamilan
2. Lingkup asuhan kehamilan
Pertemuan :2

II. TUJUAN
TIU : Setelah mengikut matakuliah ini, mahasiswa akan
dapat memahami tentang konsep kebidanan yang
meliput : Filosofi dan konseptual kebidanan, paradigm
asuhan kebidanan, metodologi asuhan kebidanan,
perkembangan profesi bidan, pelayanan kebidanan
dan pendidikan bidan secara nasional dan
internasional, pengembangan karir dan ssistem
penghargaan bagi bidan.
TIK : Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan
profesi, pelayanan, dan pendidikan bidan
III. MATERI
1. Sejarah perkembangan pelayanan kebidanan di
Indonesia

a. Internasional
b. Nasional
2. Sejarah perkembangan pendidikan kebidanan di
Indonesia
3. Kebidanan sebagai profesi
a. Definisi profesi
b. Ciri dan karakteristik profesi
c. Organisasi profesi bidan di Indonesia
d. Ciri-ciri bidan professional
e. Perpu yang mendukung keberadaan profesi
bidan
IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Dosen Mahasiswa
1. Persiapan
- Menyiapkan bahan-bahan
materi pengajaran
2. Pelaksanaan
- Apersepsi - Mengemukakan pendapat
- Menjelaskan materi, member - Mendengarkan, memperhatkan,
kesempatan bertanya, mengajukan pertanyaan.
menjelaskan hal-hal yang
belum jelas
3. Penutup

V. METODE
Ceramah
Tanya jawab
VI. MEDIA
Slide projector
White board
VII. EVALUASI
Tugas individu
Tes obyektf
VIII. REFERENSI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

I. IDENTITAS
Mata Ajaran : Konsep Kebidanan / 4PB1040
Penempatan : Semester I
Pokok Bahasan : Filosofi Asuhan Kebidanan
Sub Pokok Bahasan :
1. Definisi filosofi
2. Filosofi asuhan kebidanan
3. Nilai dan kepercayaan kebidanan
4. Fungsi filosofi asuhan kebidanan
5. Konsep sehat
Pertemuan :3

II. TUJUAN
TIU : Setelah mengikut matakuliah ini, mahasiswa akan
dapat memahami tentang konsep kebidanan yang
meliput : Filosofi dan konseptual kebidanan, paradigm
asuhan kebidanan, metodologi asuhan kebidanan,
perkembangan profesi bidan, pelayanan kebidanan
dan pendidikan bidan secara nasional dan
internasional, pengembangan karir dan ssistem
penghargaan bagi bidan.
TIK : Mahasiswa mampu menjelaskan filosofi asuhan
keidanan.
III. MATERI
1. Filosofi asuhan kehamilan
2. Lingkup asuhan kehamilan

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Dosen Mahasiswa
1. Persiapan
- Menyiapkan bahan-bahan
materi pengajaran
2. Pelaksanaan
- Apersepsi - Mengemukakan pendapat
- Menjelaskan materi, member - Mendengarkan, memperhatkan,
kesempatan bertanya, mengajukan pertanyaan.
menjelaskan hal-hal yang
belum jelas
3. Penutup

V. METODE
Ceramah
Tanya jawab
VI. MEDIA
Slide projector
White board
VII. EVALUASI
Tugas individu
Tes obyektf
VIII. REFERENSI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

I. IDENTITAS
Mata Ajaran : Konsep Kebidanan / 4PB1040
Penempatan : Semester I
Pokok Bahasan : Paradigma Asuhan Kebidanan
Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian paradigma
2. Komponen paradigma kebidanan
3. Manfaat paradigma kaitannya dengan
konseptual model kebidanan
Pertemuan :4

II. TUJUAN
TIU : Setelah mengikut matakuliah ini, mahasiswa akan
dapat memahami tentang konsep kebidanan yang
meliput : Filosofi dan konseptual kebidanan, paradigm
asuhan kebidanan, metodologi asuhan kebidanan,
perkembangan profesi bidan, pelayanan kebidanan
dan pendidikan bidan secara nasional dan
internasional, pengembangan karir dan ssistem
penghargaan bagi bidan.
TIK : Mahasiswa mampu menjelaskan paradigma asuhan
keidanan.
III. MATERI
1. Filosofi asuhan kehamilan
2. Lingkup asuhan kehamilan

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Dosen Mahasiswa
1. Persiapan
- Menyiapkan bahan-bahan
materi pengajaran
2. Pelaksanaan
- Apersepsi - Mengemukakan pendapat
- Menjelaskan materi, member - Mendengarkan, memperhatkan,
kesempatan bertanya, mengajukan pertanyaan.
menjelaskan hal-hal yang
belum jelas
3. Penutup

V. METODE
Ceramah
Tanya jawab
VI. MEDIA
Slide projector
White board
VII. EVALUASI
Tugas individu
Tes obyektf
VIII. REFERENSI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN

I. IDENTITAS
Mata Ajaran : Konsep Kebidanan / 4PB1040
Penempatan : Semester I
Pokok Bahasan : Teori dan Model Konseptual Asuhan Kebidanan
Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian
a. Model
b. Konsep
c. Konseptual model
d. Model asuhan kebidanan
2. Teori yang berhubungan dengan praktek
kebidanan
a. Teori Reva Rubin
b. Teori R. Mercer
c. Teori Ernestin Wiedenbach
d. Teori Ela Joy
e. Teori Jean Ball
f. Teori Orem
g. Medical Model
h. Midwifery Model
Pertemuan :5

II. TUJUAN
TIU : Setelah mengikut matakuliah ini, mahasiswa akan
dapat memahami tentang konsep kebidanan yang
meliput : Filosofi dan konseptual kebidanan, paradigm
asuhan kebidanan, metodologi asuhan kebidanan,
perkembangan profesi bidan, pelayanan kebidanan
dan pendidikan bidan secara nasional dan
internasional, pengembangan karir dan ssistem
penghargaan bagi bidan.
TIK : Mahasiswa mampu menjelaskan teori dan model
konseptual asuhan kebidanan.
III. MATERI
1. Filosofi asuhan kehamilan
2. Lingkup asuhan kehamilan

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Dosen Mahasiswa
1. Persiapan
- Menyiapkan bahan-bahan
materi pengajaran
2. Pelaksanaan
- Apersepsi - Mengemukakan pendapat
- Menjelaskan materi, member - Mendengarkan, memperhatkan,
kesempatan bertanya, mengajukan pertanyaan.
menjelaskan hal-hal yang
belum jelas
3. Penutup

V. METODE
Ceramah
Tanya jawab
VI. MEDIA
Slide projector
White board
VII. EVALUASI
Tugas individu
Tes obyektf
VIII. REFERENSI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

I. IDENTITAS
Mata Ajaran : Konsep Kebidanan / 4PB1040
Penempatan : Semester I
Pokok Bahasan : Metodologi Asuhan Kebidanan
Sub Pokok Bahasan :
1. Pendekatan dalam praktek kebidanan
2. Pengertian manajemen kebidanan
3. Prinsip proses manajemen kebidanan menurut
ACMN
4. Proses manajemen kebidanan menurut Helen
Varney
5. Penerapan manajemen kebidanan (studi kasus
semu)
a. ANC
b. INC
c. PNC
d. BBL
Pertemuan :6

II. TUJUAN
TIU : Setelah mengikut matakuliah ini, mahasiswa akan
dapat memahami tentang konsep kebidanan yang
meliput : Filosofi dan konseptual kebidanan, paradigm
asuhan kebidanan, metodologi asuhan kebidanan,
perkembangan profesi bidan, pelayanan kebidanan
dan pendidikan bidan secara nasional dan
internasional, pengembangan karir dan ssistem
penghargaan bagi bidan.
TIK : Mahasiswa mampu menjelaskan metodologi asuhan
kebidanan.
III. MATERI
1. Filosofi asuhan kehamilan
2. Lingkup asuhan kehamilan

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Dosen Mahasiswa
1. Persiapan
- Menyiapkan bahan-bahan
materi pengajaran
2. Pelaksanaan
- Apersepsi - Mengemukakan pendapat
- Menjelaskan materi, member - Mendengarkan, memperhatkan,
kesempatan bertanya, mengajukan pertanyaan.
menjelaskan hal-hal yang
belum jelas
3. Penutup

V. METODE
Ceramah
Tanya jawab
VI. MEDIA
Slide projector
White board
VII. EVALUASI
Tugas individu
Tes obyektf
VIII. REFERENSI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

I. IDENTITAS
Mata Ajaran : Konsep Kebidanan / 4PB1040
Penempatan : Semester I
Pokok Bahasan : Sistem Penghargaan Bagi Bidan
Sub Pokok Bahasan :
1. Hak dan kewajiban bidan
2. Regristasi dan legislasi
3. Perlindungan hukum bagi bidan
Pertemuan :7

II. TUJUAN
TIU : Setelah mengikut matakuliah ini, mahasiswa akan
dapat memahami tentang konsep kebidanan yang
meliput : Filosofi dan konseptual kebidanan, paradigm
asuhan kebidanan, metodologi asuhan kebidanan,
perkembangan profesi bidan, pelayanan kebidanan
dan pendidikan bidan secara nasional dan
internasional, pengembangan karir dan ssistem
penghargaan bagi bidan.
TIK : Mahasiswa mampu menjelaskan sistem penghargaan
bagi bidan.
III. MATERI
1. Filosofi asuhan kehamilan
2. Lingkup asuhan kehamilan

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Dosen Mahasiswa
1. Persiapan
- Menyiapkan bahan-bahan
materi pengajaran
2. Pelaksanaan
- Apersepsi - Mengemukakan pendapat
- Menjelaskan materi, member - Mendengarkan, memperhatkan,
kesempatan bertanya, mengajukan pertanyaan.
menjelaskan hal-hal yang
belum jelas
3. Penutup

V. METODE
Ceramah
Tanya jawab
VI. MEDIA
Slide projector
White board
VII. EVALUASI
Tugas individu
Tes obyektf
VIII. REFERENSI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN

I. IDENTITAS
Mata Ajaran : Konsep Kebidanan / 4PB1040
Penempatan : Semester I
Pokok Bahasan : Prisnsip Perkembangan Karier Bidan
Sub Pokok Bahasan :
1. Peran bidan
2. Fungsi bidan
3. Tanggung jawab bidan
4. Kompetensi inti bidan
5. Standart praktek kebidanan di Indonesia
6. Autonomi bidan
Pertemuan :8

II. TUJUAN
TIU : Setelah mengikut matakuliah ini, mahasiswa akan
dapat memahami tentang konsep kebidanan yang
meliput : Filosofi dan konseptual kebidanan, paradigm
asuhan kebidanan, metodologi asuhan kebidanan,
perkembangan profesi bidan, pelayanan kebidanan
dan pendidikan bidan secara nasional dan
internasional, pengembangan karir dan ssistem
penghargaan bagi bidan.
TIK : Mahasiswa mampu menjelaskan prisnsip
perkembangan karier bidan.
III. MATERI
1. Filosofi asuhan kehamilan
2. Lingkup asuhan kehamilan

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Dosen Mahasiswa
1. Persiapan
- Menyiapkan bahan-bahan
materi pengajaran
2. Pelaksanaan
- Apersepsi - Mengemukakan pendapat
- Menjelaskan materi, member - Mendengarkan, memperhatkan,
kesempatan bertanya, mengajukan pertanyaan.
menjelaskan hal-hal yang
belum jelas
3. Penutup

V. METODE
Ceramah
Tanya jawab
VI. MEDIA
Slide projector
White board
VII. EVALUASI
Tugas individu
Tes obyektf
VIII. REFERENSI