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Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

ASIGNATURA
Cultura, Folklor Y Patrimonio Dominicano

TEMA
Tarea I

PARTICIPANTE MATRICULA
Leidy Custodio 14-6685

FACILITADOR
Gladys Gonzlez

FECHA DE ENTREGA
20/02/2016

Nagua, Mara Trinidad Snchez


Tarea I
CULTURA, FOLKLORE Y PATRIMONIO
LATINOAMERICANO

INTRODUCCIN

En el siguiente informe realizado podremos captar acerca de lo que es la


relevancia de la cultura hispnica, la cultura romana visigoda rabe y de cmo
Espaa influyo dentro de la misma.

A la vez se informa el origen y evolucin del flamenco, los instrumentos


utilizados para el mismo, su indumentaria y su forma de baile.

Los grupos tnicos de la poca como son; aztecas, mayas, incas e indios, los
aportes que realizaron cada uno a la cultura hispnica.

Breve ensayo del racismo en Amrica.


1. Elaboracin de un informe donde se recopilen la relevancia de los
origines de la cultura Hispnica: en los temas a tratar en esta unidad.

a. La cultura Romana, Visigoda, rabe. Los primeros habitantes de la pennsula,


en tiempos prehistricos, son las tribus celtiberas, de origen no muy conocido.
En el siglo III antes A.C. llegan los romano y convierten la Pennsula en una
colonia romana. Establecen la lengua latina, su sistema de gobierno, su
organizacin social y econmica. Ms tarde introducen la religin cristiana. Se ha
dicho que la colonia llego a ser la colonia mas romanizada de todas.

La lengua que adoptan es el latn vulgar, la lengua del pueblo y no la lengua


clsica. El espaol que hablan ms de 300 millones de personas descendientes de
esa lengua ,las lenguas neo-latinas como el portugus, el francs, el italiano, el
rumano y el espaol tiende aparecerse porque todas tienen como base la lengua
latina. Los romanos consideran los pueblos conquistado como ciudadanos del
imperio. La cultura romana tambin influye en las costumbres y en los hbitos
diarios del pueblo espaol.

b. Desarrollo histrico de Espaa. La prehistoria: los ms antiguos yacimientos


arqueolgicos encontrados en Espaa se consideran casos de las pinturas
rupestre ms emblemticas como el caso del hombre orce, el arte rupestre, etc.
entre los retos ms importantes encontrados en Espaa podemos mencionar
los de ata puerca (en la provincia de burgos, las cuevas de las granjas, en
Archidona, Mlaga, la cueva de Altamira en la provincia de Santander, coba
negra en Jtiva y pinar en la provincia de granada.

La Espaa ibrica iberos y celtas: fue el nombre que los griegos dieron a los
habitantes originarios de la pennsula ibrica.

Unos de los principales testimonios del desarrollo cultural con personalidad


propia de los iberos en su lengua, de la que han encontrado numerosos textos
en excavaciones. Se conocen tres tipos de escrituras: la del suroeste, la
meridional y la ibrica levantina.
Los celtas: tribus originarias de los Alpes que compartieron una cultura iniciada
en la edad de hierro cruzaran los pirineos en dos grandes migraciones. En el
siglo IX Y VII A.C. establecindose en su mayor parte del norte (Galicia,
Asturias, Cantabria, y norte de castilla), donde se mezclaron con los iberos para
conformar el grupo llamado celtibero. Este pueblo no solo se estableci en el
norte de Espaa, sino tambin en Francia, islas britnicas y parte del este de
Europa.

Fenicios, griegos y cartaginenses:

Los fenicios llegaron a la pennsula ibrica hacia el 1104 A.C. despus


comenzaran a fundar ciudades como ONUBA (hoy Huelva) y factora
comerciales para apoyar sus frecuentes relaciones comerciales con este pueblo.

Conquista cartaginesa: en el siglo III A.C. los cartaginenses inician en la pennsula


ibrica un proyecto imperialista mediterrneo, en el que fundan QART
HADASHT (Cartagena), que se convierte rpidamente en una importante base
naval.

Cartago y roma entraran finalmente en una serie de guerras pnicas por la


hegemona en el mediterrneo occidental. Tras la derrota en la primera guerra
pnica, Cartago intenta resarcirse de sus prdidas de Sicilia, Cerdea y Crcega,
incrementando su dominio en iberia.

Hispania romana, despus de que roma hubiera derrotado por completo a


Cartago, tambin invadi sus colonias en Espaa, terminando por conquistar la
pennsula casi por completo.

Espaa absorbe por completo la cultura romana y adopta su lengua. Numerosas


ciudades romanas en la pennsula ibrica son prueba del esplendor que el pas
vivi en esas fechas.

Espaa visigoda: en 406 los vndalos, suevos y alanos invadieron el imperio


romano. En el 409 cruzaron los pirineos para invadir la pennsula ibrica.
Mientras tanto, los visigodos, que haban tomado roma hacia dos aos, llegaron
a la regin en 412, fundando el reino Toulouse en el sur de Francia, y
extendieron sus influencias gradualmente hacia la pennsula, desplazando a los
vndalos y alanos al norte de frica.

La religin de los visigodos seguan el arrianismo, y la mayora de la poblacin de


hispano-romanos, eran catlicos.

c. Las diferentes formas de manifestacin cultural espaola. Los carnavales: son


celebradas en muchos puntos de la geografa espaola, crean chirigotas que
consisten en canciones que caricaturizan temas de actualidad y que van
acompaada de una actuacin .el carnaval oficial cuenta con ms de 100 grupos
con una media de 50 componentes cada uno; murgas, comparsas ,grupos de
disfraces, rondallas y agrupaciones musicales.

Las fallas: se celebran a mediados de marzo en la mayor parte de los pueblos de


la comunidad de valencia en honor a san Jos, el patrn de los carpinteros.

La feria de abril: es menos religiosa y ms taurina, se asientan gran nmero de


casetas y atracciones, adems de un inconfundible olor a azahar, en el recinto
ferial de barrio de los remedios.

Referencia al jacobeo: es la celebracin mas espordica ya que se festeja en los


aos santos; es decir cuando el da de Santiago apstol cae en domingo, pero
es capaz, con sus conciertos y sus espectculos de llenar Galicia de pelegrinos,
turistas y viajantes de todos los puntos del planeta.

2. Investigacin en la bibliografa recomendada para la asignatura, Internet y


otras fuentes, realiza un portafolio donde se describa:
a. Evolucin del flamenco como el ritmo que identifica a los espaoles. Sus
orgenes o influencias, solo podemos aventurarnos, pues carecemos de antiguas
referencias escritas donde se mencione el flamenco como tal. El nico dato
conocido, por transmisin oral, es que se trata de un arte muy antiguo y que
encuentra su cuna en Andaluca en la rivera del Guadalquivir. En el flamenco
encontramos numerosas influencias de culturas muy diversas. Esto no es una
sorpresa cuando sabemos que por esta tierra pasaron las ms diversas
civilizaciones y culturas. Fenicios, griegos, cartaginenses, romanos, judos,
musulmanes, godos y gitanos se han ido durante siglos asentado en esta tierra, y
con seguridad estas influencias han sido absorbidas en la msica y en el baile de
esta tierra.

Griegos encontramos el estilo melis mtico como caracterstica tpica del canto
del sur de Espaa, este estilo tambin lo tiene hoy el Flamenco. De la poca
romana, encontramos las reseas de Marcial y Juvenal sobre las Puellae
Gaditanae, jvenes procedentes de Gades, la colonia que fundaron los fenicios
en el territorio de la que hoy es Cdiz, ciudad que tambin tena una cultura
griega bastante asimilada. Estas bailarinas, que formaban compaa con msicos
acompaantes, llegaron a ser muy apreciadas en los crculos de la aristocracia y
alta burguesa romana, que las contrataban para sus fiestas privadas o para
espectculos pblicos. El espectculo que estas chicas ofrecan, segn relatos de
la poca, se convirti en el punto lgido de estas fiestas. Curioso es que en los
relieves aparecen las Puellae Gaditanae con castauelas, y con posiciones de pies
y de brazos idnticas a las del flamenco actual. Quizs sea slo una coincidencia
o que este modo de bailar fuese comn entonces a toda la cuenca del
Mediterrneo. En cualquier caso, hoy lo conocemos slo en el flamenco.

b. Instrumentos usados. La guitarra es un instrumento musical de cuerda


pulsada, compuesto de una caja de madera, un mstil sobre el que adosado el
diapasn o trastero generalmente con un agujero acstico en el centro de la
tabla, y seis cuerdas sobre el diapasn van incrustado los trastes que permiten
las diferentes notas. Su nombre especfico es guitarra clsica o espaola.

La pandereta es un instrumento de percusin perteneciente al grupo de los


tambores de marco, est formado por uno o dos aros sper puestos, de un
centmetro o menos, de espesor provisto de sonora, anillos o cascabeles cuyo
vano est cubierto por uno de sus cantos con piel muy lisa y estirada de
pergaminos.

El cajn surgi a mediados del siglo XIX, es uno de los pocos instrumentos
musicales donde el artista se sienta sobre l y este transmite el ritmo al cuerpo
del cajonero.

Timbales o tambor de un solo parche con caja metlica en forma de media


esfera, usado en msica de cmara y en la orquesta sinfnica.

c. Indumentaria. El traje de flamenca es la indumentaria que utilizan las


bailadoras de flamenco durante sus presentaciones o bailes, es el elemento ms
caracterstico y vistoso del flamenco. Es un vestido largo y entallado que llega
hasta el tobillo y se adorna con varios volantes que se colocan tanto en la falda
como en las mangas, se confecciona en alegres colores tanto en diseos lisos
como estampados, este se lleva tradicionalmente con el pelo recogido en un
moo que se apoya sobre los hombros.

d. Forma de bailarlo, etc. El comps y las palmas

El comps, elemento bsico de los ritmos flamencos, es primordial en todos los


bailes flamencos. Para bailar cualquier palo flamenco, es esencial entender y
dominar su comps.

A nivel musical, el comps es la divisin del tiempo en el ritmo de una frase


musical con sus acentos y tiempos dbiles. Esta divisin del tiempo se usa en el
baile flamenco para estructurar y darle forma al braceo, marcaje, zapateo y
palmas.

En tus primeras clases de flamenco empezars a familiarizarte con el comps de


algunos palos flamencos. Los ms populares en las clases de nivel bsico son
tango, balera, fandango, alegra y solea.

Los ejercicios de zapateo y palmas en las clases normalmente se hacen siguiendo


el comps de uno de estos baile: comps 4/4, comps o comps 6/8.
e. Acompaar con imgenes, los textos.

Presentacin en una tabla de 4 columnas de los grupos tnicos principales en la


cultura Hispnica de Amrica, (Aztecas, Incas, Mayas, Indio) resaltando los
aportes de cada uno (grupo tnico, perodo y aportes).

Azteca Incas Mayas Indio

Los Aztecas Periodo clsico Los mayas forman Periodo neoltico


destacaron en la 300 al 900 D.C. parte del periodo desde la mitad del
construccin de Aportaron la clsico, hicieron siglo XVI, a partir
ciudades, la textilera, la clculos exactos de la real cedula
ciencia y las literatura, la de los periodos de 1545.
variadas msica, la sindicos de
Aportaron:
expresiones del arquitectura, y la mercurio, Venus,
arquitectura
arte. Tenan su cermica. Marte, Jpiter y
urbanstica, telas
propia escritura Saturno.
de algodn,
jeroglfica, un
Aportaron sus matemticas,
sistema de
escritos, la metalurgia y
numeracin y un
arquitectura, obras medicinas.
calendario que
de artes, clculos
constaba de 18
matemticos y el
meses, de 20
calendario.
das cada uno y 5
adicionales, pero
era inferior al de
los Mayas.
Desarrollaron la
metalurgia
trabajando
especialmente el
oro y el cobre.
Fabricaron
vestidos de
algodn. Sus
cermicas se
caracterizaron
por sus vasijas
policromadas
con figuras.

2. Realizacin de un ensayo donde planteas las consideraciones personales del


racismo en Amrica, apoyndote en el artculo: El racismo en Amrica Latina.

Comienza desde muchos aos atrs este perjuicio se ha manifestado


principalmente de los blancos anglosajones y estadounidenses de nacimiento
contra los negros trados de frica para trabajar como esclavos durante 1800
aos y ms recientemente chinos, japoneses, otros inmigrantes como los
hispanoamericanos u otros. Despus de la liberacin durante la guerra civil por
Abraham Lincoln, los estados del sur, resentidos por su derrota durante la
guerra civil sancionaron una variedad de leyes para discriminacin a ciudadanos
de color. El procedo de reconstruccin por parte de los estados del sur
despus de la guerra civil fue tan intenso y extremo que al final de esta en 1877
y la eleccin Rutherfordio B. Como presidente, la discriminacin se extendi a
los estados del norte que inicialmente no la tuvieron, a tal punto que al
comienzo del XX se poda ver la seriedad de la discriminacin y racismo en los
lugares como New York, Boston, Detroit y Chicago.

Como los estados no podan remover los derechos de los negros, que son
garantizados en la uso constitucin, se en su reemplazo la segregacin que fue
legal por muchos aos bajo la idea de separados pero iguales.

La idea era que mientras las oportunidades que eran otorgadas fueran para
ambas razas.
AMRICA LATINA

1. Elaboracin de un cuadro con las siguientes distribuciones:

Pases del continente americano Antigua y Barbuda


medio.
Bahamas

Barbados

Blice

Costa Rica

Cuba

Dominica

El Salvador

Granada

Guatemala

Hait

Honduras

Jamaica

Nicaragua

Panam

Puerto Rico

Repblica Dominicana

San Cristbal y Nevis

Santa Luca

San Vicente y las Granadinas


Trinidad y Tobago

Pases del continente americana del Argentina


Sur Tropical.
Bolivia

Brasil

Chile

Pases del Caribe. Belice

Colombia

Costa Rica

Guatemala

Honduras

Mxico

Nicaragua

Panam

Venezuela

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