APLIKASI STORM (STRUCTURAL ANALYSIS

FORMULA) SEBAGAI MEDIA

PEMBELAJARAN MANDIRI MATA KULIAH
MEKANIKA TEKNIK PADA PROGRAM STUDI
TEKNIK SIPIL
Karya tulis ini diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pemilihan
MAWAPRES (Mahasiswa Berprestasi ) tingkat Universitas Negeri Jakarta

DISUSUN OLEH:
NURUL ANISA
5415153331

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
2017
LEMBAR PENGESAHAN

1. Judul Karya Tulis : Aplikasi STORM (Structural Analysis

Formula) Sebagai Media Pembelajaran
Mandiri Mata Kuliah Mekanika Teknik Pada
Program Studi Teknik Sipil

i
2. Biodata Penulis
a. Nama Lengkap : NURUL ANISA
b. NIM : 5415153331
c. Program Studi/Fakultas : Pendidikan Teknik Bangunan/ Teknik
d. Alamat Rumah & No.Hp : Jl Prapatan RT 01/10 No 55, Kel. Setia Asih,
Kec. Tarumajaya, Bekasi.
3. Dosen Pembimbing
a. Nama Lengkap & gelar : Dr. Gina Bachtiar, MT
b. NIP : 196004151986022001
4. Alamat Rumah/ No Telp :
Jakarta, 27 Februari 2017

Mengetahui,
Dosen Pembimbing Peserta

Dr. Gina Bachtiar, MT Nurul Anisa

NIP. 196004151986022001 NIM. 5415153331
Ketua Program Studi
Pendidikan Teknik Bangunan

R. Eka Murti Nugraha,S.Pd,M.Pd

NIP. 196703162001121001
KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena
atas berkat rahmat dan karunia-Nya, karya tulis ini dapat diselesaikan dengan
baik dan tepat pada waktunya. Karya tulis ini berjudul Aplikasi STORM
(Structural Analysis Formula) Sebagai Media Pembelajaran Mandiri Mata Kuliah

ii
Mekanika Teknik Pada Program Studi Teknik Sipil.
Karya tulis ini disusun sebagai persyaratan seleksi mahasiswa berprestasi
tingkat Universitas Negeri Jakarta. Dalam penyelesaian karya tulis ini, penulis
banyak mendapat bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu,
penulis menyampaikan terima kasih kepada:
1. Dr. Gina Bachtiar, M.T selaku Dosen Pembimbing yang telah memberikan saran
dan koreksi terhadap karya tulis ini.
2. Orang tua dan keluarga penulis tercinta yang banyak memberikan
motivasi dan dorongan serta bantuan, baik secara moral, materi maupun
spiritual.
3. Semua pihak yang ikut membantu dalam pencarian data dan informasi,
baik secara langsung maupun tidak langsung, cetak maupun elektronik.

Penulis menyadari karya tulis ini tidak luput dari berbagai kekurangan.
Oleh karena itu, penulis sangat mengharapkan adanya kritik dan saran yang
bersifat positif, guna penulisan karya tulis yang lebih baik lagi di masa yang akan
datang.

Jakarta, 27 Februari 2017

Penulis

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.........................................................................................i
LEMBAR PENGESAHAN..............................................................................ii
KATA PENGANTAR......................................................................................iii
DAFTAR ISI....................................................................................................iv

iii
 BAB 1. PENDAHULUAN............................................................................... 1
1.1 Latar Belakang...................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah..3
1.3 Kerangka Pemikiran Gagasan3
1.4 Tujuan Penulisan....4
1.5 Manfaat Kegiatan...4
1.6 Luaran yang Diharapkan4
1.7 Metode Studi..5
BAB 2.TELAAH PUSTAKA...........................................................................7
BAB 3. ANALISIS DAN SINTESIS..............................................................11
3.1 Analisis Metode Penelitian...11
3.2 Analisis Tahap Proses Pengerjaan Media........................................12
BAB 4. SIMPULAN DAN REKOMENDASI....................................................17
4.1 Kesimpulan................................................................................................17
4.2 Rekomendasi..............................................................................................17
DAFTAR PUSTAKA......................................................................................18
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran Biodata Penulis...............................................................................19

DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Table................................................................................................15

DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Dale Cone Experience..8
Gambar 3.1 Prosentase Anggapan Mahasiswa terhadap
urgensi matakuliah Mekanika Teknik...............................................................13
Gambar 3.2 Prototype Aplikasi STORM 1..................................................14
Gambar 3.3 Prototype Aplikasi STORM 2..........15

RINGKASAN

Aplikasi STORM (Structural Analysis Formula) Sebagai Media

Pembelajaran Mandiri Mata Kuliah Mekanika Teknik pada Program Studi
Teknik Sipil

iv
 Nurul Anisa

Universitas Negeri Jakarta. Aplikasi STORM (Structural Analysis

Formula) merupakan suatu ide kreatif dan inovatif berbasis IPTEK (Ilmu
Pengetahuan dan Teknologi) yang diciptakan untuk meningkatkan mutu
pendidikan berdasarkan kurikulum KKNI dan secara khusus untuk memfasilitasi
kegiatan pembelajaran mahasiswa. Tujuan dikembangkannya Aplikasi STORM
(Structural Analysis Formula) adalah meningkatkan kemandirian belajar
mahasiswa terhadap mekanika teknik. Aplikasi STORM (Structural Analysis
Formula) memuat materi lengkap mekanika teknik dari 1 hingga 4, berikut
sumber acuannya, hal yang berkorelasi dengan bab yang sedang dibahas, serta
varian contoh kasus yang bisa dijadikan acuan mahasiswa teknik sipil dalam
belajar dan mengeksplor pengetahuannya dalam mata kuliah mekanika teknik.

Indonesia sedang berada dalam era pembangunan ekonomi dan infrastruktur,

hal tersebut tercermin dalam pendidikan yang ditandai meningkatnya jumlah
mahasiswa pada konsentrasi ilmu ekonomi dan ilmu teknik. Meningkatnya
pembangunan infrastruktur di Indonesia juga turut didukung dengan melahirkan
ahli ahli teknik muda yang mengenyam pendidikan tinggi, salah satunya adalah
ahli teknik sipil. Mekanika teknik merupakan ilmu yang kedudukannya sangat
penting dalam bidang teknik sipil. Seperti yang diketahui pada umumnya, bahwa
teknik sipil erat berhubungan dengan infrastruktur dan pembangunan, begitu
mempertimbangkan aspek kekuatan dan aspek ekonomis, yang akurasinya dapat
ditentukan melalui analisa struktur. Semua aspek tersebut tidaklah dapat terwujud
dengan baik kecuali dengan analisa struktur yang akurat.

Ketidakpedulian mahasiswa terhadap mata kuliah mekanika teknik

disebabkan oleh sedikitnya sumber belajar yang ada, mahasiswa lebih banyak
menerima langsung dari dosen ketika kegiatan belajar mengajar, buku buku
mekanika teknik yang berbahasa inggris dalam pengantarnya, sehingga untuk
memahami itu mahasiswa harus menerjemahkannya terlebih dahulu, serta

v
sedikitnya contoh kasus yang bisa dijadikan acuan dalam menyelesaikan masalah
dalam mekanika teknik. Dengan demikian, maka pembelajaran menjadi kurang
efektif dan banyak mahasiswa yang setiap tahunnya harus mengulang mata kuliah
yang sama untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mengenai mekanika
teknik. Keadaan ini berkebalikan dengan kebutuhan ahli teknik sipil di era ini.
Jika sumber belajar, contoh kasus tersedia dalam sebuah media pembelajaran, dan
kedua hal tersebut di sampaikan dengan bahasa indonesia, tentu akan lebih efektif
bagi mahasiswa agar bisa mandiri dalam mempelajari mekanika teknik kapanpun,
dimanapun.

Media adalah teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk

keperluan pembelajaran (Scramm, 1977). Media yang digunakan dalam
pembelajaran sudah seharusnya berbasis digital yang setara dengan
perkembangan zaman, salah satunya menggunakan aplikasi. Aplikasi STORM
(Structural Analysis Formula) memuat materi lengkap mekanika teknik dari 1
hingga 4, berikut sumber acuannya, hal yang berkorelasi dengan bab yang sedang
dibahas, serta varian contoh kasus yang bisa dijadikan acuan mahasiswa teknik
sipil dalam belajar dan mengeksplor pengetahuannya dalam mata kuliah
mekanika teknik. Dengan begitu, baik mahasiswa ataupun dosen dapat
melangsungkan kegiatan belajar mengajar yang efisien dan praktis kapanpun dan
dimanapun.

Aplikasi STORM mudah di download dari Android, iOS atau Windows,

sehingga memudahkan pengguna gadget apapun dalam memperolehnya. Adapun
manfaat yang akan diperoleh dari pengembangan media pembelajaran mekanika
teknik ini yaitu 1) Meningkatkan minat mahasiswa dalam mempelajari mekanika
teknik 2) Meningkatkan pemahaman mata kuliah mekanika teknik dalam proses
belajar 3) Meningkatkan kreatifitas dan inovatif dosen dalam kegiatan
pembelajaran

Metode yang digunakan untuk membuat Aplikasi STORM yaitu

vi
mengggunakan metode penelitian pengembangan yang diadaptasi dari desain
penelitian pengembangan Borg and Gall. Sehingga terdapat 4 tahapan penelitian
pengembangan produk media, yaitu tahap pendahuluan, tahap pengembangan
produk, tahap uji coba produk, dan tahap penyempurnaan produk. Setelah itu
dilakukannya uji validasi oleh dosen (ahli materi dan ahli media) untuk meninjau
kembali perancangan dan pengembangan media yang telah dilakukan serta untuk
mengetahui kelayakan produk media yang dikembangkan sebagai salah satu
media belajar mandiri. Validator memberikan penilaian masukan terhadap
Aplikasi STORM untuk diperbaiki sehingga layak untuk digunakan mahasiswa
sebagai media pembelajaran mekanika teknik mandiri yang baik.

vii
 SUMMARY

STORM(Structural Analysis Formula) Application as self-study

media Engineering Mechanics lecture in civil engineering
department
By. Nurul Anisa

Universitas Negeri Jakarta. STORM ( Structural Analysis Formula)

Application is an creative and innovative idea based on science and technology
(science and technology) which is created to improve the quality of education
based on the curriculum of KKNI and particularly to facilitate learning activities
of college student. This application is developed aims to improve self-study of
college student towards engineering mechanics lecture. STORM Application
contained a complete material for study Engineering Mechanics 1 to 4, following
by the sources where all those material from, a correlated things with each
chapter, and various cases as study references college student of civil engineering
department, also to be explored by them in this lecture.

Indonesia is in development era of economy and infrastructure, those things

is reflected in education which marked by increased of numerous college student
in economy science and engineering science. Increasing of infrastructure building
in Indonesia also supported by producing professional civil engineer who
undergo their high study.

Engineering mechanics is a science which very important in civil

engineering. Commonly, civil engineering is correlated to infrastructure and
building, followed by considering strengthen aspect, economical aspect, which
those accurate will be determined by structural analysis. Those aspect cant be
reached as well without high accuracy in structural analysis.

viii
 College students ignorance toward engineering mechanics lecture caused of
minimum sources availability, college student prefer accepting teachers
explanation during learning activities, engineering mechanics books which
written in English, because of that they have to translate it first, and also
minimum variation of cases to be solved by them as their exercise. Thus, learning
activities become less effective and numerous of college student each year have
to study over again this lecture to get more understanding about engineering
mechanics. This situation is be in contradiction with necessary of professional
civil engineer in this era. if all study sources, various case available in one
learning media, and both of them delivered in Bahasa, of course learning
activities become more effective for college student to do their self-study in
learning engineering mechanic, whenever, wherever.

Media is a kind of porter message technology which can be functioned as

learning needed (Scram, 1977). Media is used during learning activities ought to
digitally based which developed one way with period development, one of them
is using application. STORM Application contained a complete material for study
Engineering Mechanics 1 to 4, following by the sources where all those material
from, a correlated things with each chapter, and various cases as study references
college student of civil engineering department, also to be explored by them in
this lecture. Thus, college students of teacher can undergo learning activities
efficiently, effectively wherever whenever.

STORM Application is easy-downloaded from android, iOS or windows, so

it will easy for gadget user to get them. There are benefits will be achieved from
this learning media development 1) improving interest of college student to learn
about engineering mechanics 2) improving understanding of engineering
mechanic lecture during learning activities process 3) improving creativity and
innovative of teaching style in learning activities.

ix
 The method used to make STORM Application which use traditional
methods of research and development that is adapted from the research design
development Borg and Gall. So, that there are four stages of product development
research media, namely : the preliminary stage, the stage of product development,
product testing stage, and the stage of completion of the product. After the
validation test is done by teachers, the lecturers review the design and
development of media that has been done, then determine the feasibility of media
products developed as a medium for self-learning. Validator provides inputs to
the assessment of STORM Application for improving and making feasible to use
for college students as engineering mechanic self-study learning media that has a
good quality.