RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PERTEMUAN KE-2

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS

KELAS/SEMESTER : X.119.3/ 1
STANDAR KOMPETENSI : Berkomunikasi dengan bahasa inggris sederhana level novice
KOMPETENSI DASAR : Mendiskripsikan benda dan karakter
INDIKATOR : 1. Memperkenalkan dan menggunakan adjective intensifier
2. Menyusun kata-kata adjective sesuai dengan urutan yang benar
ALOKASI WAKTU : 1 X 45 MENIT
1. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu menggunakan kata sifat (adjective) untuk menggambarkan sesuatu
2. Siswa mampu menyusun adjective sesuai dengan urutan yang benar

2. Materi Pembelajaran
GRAMMAR
Adjective Word Order

Deter- Opinion Size Shape Age Color Origin Material Purpose

miner

A Nice Big Circle Young Red Chinese Wood Sleeping bag

The Beautiful Little Triangel Old Blue Indonesian Plastics Racing car

Two Cheap Small Cube New White Japanese Paper

Some Wonderf Thin Square Grey Canadian Cotton

ul

All Short Cylinder Black

This High Brown

Task G.1 Put the adjective in the brackets in the correct position (LKS pages 31)

1. An annual ring (gold) Key Answer

2. An old lady (beautiful)
3. A good looking man (young) 1. An annual gold ring
4. A modern house (attractive) 2. A beautiful old lady
3. A good looking young man
5. Black gloves (leather)
4. An attractive modern house
6. An American film (old) 5. Black leather gloves
7. A large nose (red) 6. An old American film
8. A sunny day (lovely) 7. A large red nose
9. A hot bath (nice) 8. A lovely sunny day
10. An ugly dress (orange) 9. A nice hot bath
10. An ugly orange dress

Task G.2 arrange these jumble words into right sentences

1. Watches an Chinese old she film Key Answer
1. She watches an old Chinese
2. An antique old Javanese big she bought house
film
3. Ordered he wonderful two Sumbawa horses 2. She bought an antique size
4. Is she a thin tall girl American old Javanese house
5. Sings John Russian song an old 3. He ordered two wonderful
Sumbawa horses
4. She is a thin tall American
girl
5. John sings an old Russian
song
HOMEWORK
Put the adjective in the brackets in the correct position
1. a metal box (black/small)
2. a big cat (fat/black) Key Answer
3. a little village (old/ lovely) 1. A small black metal box
4. long hair (black/beautiful) 2. A big fat black cat
3. A lovely little old village
5. an old painting (interesting/French)
4. Beautiful long black hair
6. an enormous umbrella (red/yellow) 5. An interesting old French painting
6. An enormous red and yellow umbrella

Fill the blank space using Adjective Word Order

Key Answer
1. Andrea had..a in her hair yesterday.
1. A. Nice yellow bow
a. nice yellow bow 2. B. Big green and yellow
3. C. Some great big
b. yellow nice bow
4. B. Two very smart
c. bow nice yellow 5. C. New cute boy
2. The clown was wearing a hat.
a. Big green yellow
b. Big green and yellow
c. Yellow and green big
3. I bought oranges.
a. Great some big
b. Big great some
c. Some great big
4.We met people at the conference.
a. very smart two
b. two very smart
c. very two smart
5.Have you met that .. next door?
a. Cute boy new
b. Cute new boy
c. New cute boy
Arrange these jumble words into right sentences
Key Answer
1. Small round reading lamp
1. round / small / reading / lamp 2. Old yellow German car
3. Huge wooden sailing ship
4. Handsome slim Canadian
2. German / old / yellow / car snowboarder

3. wooden / huge / sailing / ship

4. slim / Canadian / handsome / snowboarder

3. Metode Pembelajaran
Three Phrase Technique
4. Langkah-Langkah Pembelajaran
Langkah-langkah Pembelajaran Waktu Instrument
A. Kegiatan Awal
1. Berdoa (Religius) 5
2. Memberikan salam
3. Mengabsen siswa
4. Memberi motivasi. (Motivasi)
B. Kegiatan Inti
1. Guru memperlihatkan beberapa benda seperti
tas,buku, dll yang ditampilkan di depan kelas
(Kreatif)
2. Guru mendeskripsikan benda tersebut dengan
bahasa Indonesia terlebih dahulu
(Komunikatif)
3. Guru menerangkan setiap benda atau orang 30
memiliki beberapa kata adjective yang
berfungsi mengambarkan benda tersebut
Contoh: ukuran, usia, bentuk, warna, dan
sebagainya. (Tanggung jawab)
4. Guru memberikan contoh urutan kata sifat
yang benar (Tanggung jawab)
5. Guru meminta beberapa siswa menyusun
urutan kata adjective seperti yang telah
dicontohkan guru (Mandiri)
6. Guru memberikan latihan soal kepada siswa.
(Mandiri)
7. Guru meminta siswa untuk maju ke depan
menuliskan hasil pekerjaan siswa. (Jujur)
C. Kegiatan Akhir
1. Guru mengulang sekilas tentang pelajaran hari
ini (Komunikatif) 10

2. Guru memberikan siswa PR (Tanggung

jawab)
3. Mengucapkan salam perpisahan

5. Media dan Sumber Belajar

LKS B Inggris SMK Kelas X Smt 1
Kamus Lengkap HASTA

6. Penilaian
Teknik : Tes Tulis
Bentuk : Pertanyaan tulis
 A. Rubik Penilaian
Jawaban yang benar 1
Jawaban yang salah 0

B. Pedoman Penilaian
Jumlah nilai maksimal = 100
Jumlah soal = 15
Nilai Bx7-5 = 100

Nganjuk, 12 Oktober 2015

Guru Pamong Mahasiswa PPL

HENNY ROESELLANINGTIAS, SS. M.Pd SITI LAILATUL MUKAROMAH

NIP. 19701007 200801 2 015 NIM. 201210401391

Mengetahui,

Kepala SMK PGRI 2 NGANJUK

Dra. BETTRI PRAGAWATI

NIP.19610420 198801 2 001