_______________: Boleh, apa salahnya. Kejayaan ini adalah
hasil ____________ _________________________________________________ terhadap ______________________. Saya banyak mengulang __________ _______________. Walaupun pernah mengalami ______________, namun saya tidak pernah _________________________________.
_______________: Kamu bukan sahaja pelajar yang pintar,
malahan ___________ bersukan. Bagaimanakah cara kamu ________________________ masa antara ________________ dengan __________________ ?
_______________: Sebenarnya saya telah
___________________________________. Setiap pagi, __________________________________. Pada waktu petang,_____________________________dan sebelah malamnya pula, _________________________________________. Manakala pada hujung minggu, saya akan menghabiskan masa dengan _________________________________________________ .
_______________: Oh, begitu! Siapakah yang banyak memberikan
______________ _____________________ untuk __________________ ?
_______________: ___________________________________ memberikan galakan kepada saya.
______________: Pada pendapat kamu, apakah kebaikan bijak
mengatur masa dengan baik?
______________: Bagi saya,bijak mengatur masa akan
menjadikan kita pelajar yang ______________________. Kita juga dapat memanfaatkan __________ dengan baik.
