TEORIAS TERRITORIALES T.P.

N 1
TALLER MEDA - ALTAMIRANO - YANTORNO FAU - UNLP
JTP. M. GABRIELA DELLAVEDOVA 2013
ITINERARIO URBANO
Etapa 1: Una primera mirada intuitiva del espacio urbano.
Etapa 2: Reconocimiento de los elementos urbanos significativos del lugar.
ETAPA 1: El estudio del entorno urbano inmediato permite alcanzar el
CLASES 2a4

conocimiento de lo cercano, descubrir sus componentes y valorar su riqueza

cultural, arquitectnica y social. A travs de una primera mirada perceptiva se
realiza el reconocimiento de los elementos urbanos existentes que son vividos
cotidianamente, pero que no son reconocidos desde una concepcin ms
terica. Recorrido urbano por un sector de la ciudad sin la asistencia docente.
4a7

ETAPA 2: Se plantea detectar las estructuras subyacentes que configuran el

espacio urbano, con el propsito de analizar y comprender los signos que lo
CLASES

conforman. Adems de reconocer y aplicar los conceptos tericos adquiridos.

Recorrido urbano por un sector de la ciudad en forma grupal y con la asistencia
del docente.

OBJETIVOS
Alcanzar la comprensin e interpretacin de los primeros conceptos
disciplinares.
Generar observaciones, discusiones y documentar sobre los componentes
urbanos de un segmento urbano de la ciudad de La Plata.
Aproximar al alumno en el reconocimiento de los elementos que
conforman el espacio urbano.
Reconocer los elementos que conforman el espacio urbano desde la
perspectiva espacio-tiempo-significado y comparar los cambios que se
han producido en su evolucin y desarrollo

AREA DE ESTUDIO

Los recorridos (etapa 1 y 2) abarcarn el

siguiente circuito: Avenida1 - Diagonal 80 -
Avenida 51.

1
ACTIVIDADES y CRONOGRAMA DE CLASES
Observacin. Relevamiento. Anlisis. Discusin en clase de la experiencia adquirida.
Para el desarrollo de ambas etapas, se plantean tres momentos de actividades: antes
(preparatorias), durante (en el transcurso del recorrido) y despus (en el desarrollo de
la clase de taller). El alumno actuar como observador de los elementos que
conforman el paisaje urbano. A travs del reconocimiento de la escena, podr relevar
y analizar el segmento urbano elegido, segn la categora de anlisis que se detalla en
el siguiente cuadro.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD PRCTICA PARA ETAPA 1

ANTES DURANTE DESPUES

Adquisicin de Comenzar el recorrido Elaborar el trabajo

conceptos urbano sobre el rea de compilando la
tericos estudio indicada. documentacin
EL grfica recogida en
OBSERVADOR Lectura previa de Plantear el registro y el recorrido.
URBANO la gua del relevamiento en forma
Trabajo Prctico. secuencial y ordenada.

Orientacin y Reconocer por medio de la Exponer en el taller

localizacin observacin los elementos el material relevado.
espacial. urbanos existentes.
Transmitir y
Elaborar el registro y el compartir en el taller,
LA ESCENA
relevamiento. el relato de la
URBANA experiencia vivida.
Verificar las
transformaciones Reflexin colectiva.
existentes: comparar el
estado actual con
fotografas antiguas.

Bibliografa El espacio urbano.

recomendada: Conceptos vinculados.
(ver pg.5) Espacio pblico y privado.
CATEGORIA El paisaje construido.
Elementos constitutivos: la
DE ANALISIS
calle, la plaza, el edificio, la
vegetacin. Los carteles,
las luminarias, el mobiliario
urbano. El auto, el
colectivo, el peatn.

Etapa 1: Clase 16/4: Presentacin del TP N 1 (etapa 1 y 2)

Clase 23/4: Correccin y exposicin de la Etapa 1
Clase 30/4: Pre-entrega Etapa 1

2
Algunas consideraciones para la ETAPA 2
Para la resolucin de esta etapa se propone utilizar como herramienta para el anlisis
del espacio urbano, la analoga entre la lectura de un texto literario con un texto
urbano. Del mismo modo que la sintaxis gramatical estudia la manera como se
combinan y ordenan las palabras para formar oraciones que permiten dar lgica y
semntica a un discurso literario; la sintaxis urbana permite analizar las
configuraciones urbanas, la relacin entre sus componentes y sus funciones, que son
concebidas como elementos significantes, y analizarlas en el contexto urbano
(discurso urbano). As como en un texto se pueden se pueden identificar sus signos
literarios, el anlisis del espacio urbano tambin admite la valoracin de los diferentes
signos urbanos.1 Es decir, reconocer los componentes que conforman el espacio
urbano, no solo desde un anlisis pragmtico (forma/funcin), sino desde la
comprensin de las variables significativas (anlisis semntico:
forma/funcin/significado), que permiten identificar la calidad del lugar y reconocer su
Genius Loci,2 es decir, el lugar como espacio significativo.
Para ello se propone detectar las estructuras subyacentes que configuran el espacio
urbano, con el propsito de analizar y comprender los signos que lo caracterizan. Al
analizar el espacio urbano, es posible describir el comportamiento de los distintos
segmentos urbanos que lo conforman: el sintagma el urbano, los sintagmas
primarios y los monemas; e identificar la estructura significativa reconociendo su
Genius Loci.
El SINTAGMA URBANO se caracteriza por conformar el sistema de signos vinculados
entre s. Para ello se propone reconocer los ejes, reas y nodos y analizarlos desde
el orden pragmtico, describiendo los sistemas funcionales y formales que
organizan el espacio urbano. (en este trabajo el sintagma comprende el sector
definido en el circuito: Avenida1 - Diagonal 80 - Avenida 51.)
Los SINTAGMAS PRIMARIOS se caracterizan por conformar el conjunto de signos
reconocibles. Para ello se propone identificar los sistemas de lugares y sistemas de
recorridos, y analizarlos desde el orden semntico, reconociendo las sinergias de su
comportamiento (ej: dominancia, yuxtaposicin, perturbacin-conflicto, jerarqua,
unidad, identidad singularidad, continuidad, etc).
Los MONEMAS: se caracterizan por conformar los signos aislados altamente
significantes y de potencia simblica. Para ello se reconocen los hitos urbanos desde
el anlisis significativo analizando sus atributos histricos, formales, sociales,
analgicos, contextuales, individuales o colectivos, etc.

1
Leer pg. 5: Analoga texto literario-texto urbano.
2
Leer pg. 6: Concepto de Genius Loci.
3
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD PRCTICA PARA ETAPA 2

ANTES DURANTE DESPUES

Revisin de los Comenzar el recorrido en grupo Debate

conceptos tericos. y con la asistencia del docente, argumentado y
desde el punto de encuentro crtico sobre la
Lectura previa de establecido de antemano. lectura de textos
los textos (1) y (2) (1) y (2)
EL El recorrido se desarrollar a
OBSERVADOR Lectura previa de la partir de las consignas Elaborar el trabajo
URBANO gua del Trabajo planteadas en clase. compilando la
Prctico. documentacin
grfica recogida en
el recorrido.

Exposicin del
material analizado.

Reconocer el rea Analizar el conjunto de los Reflexin grupal.

del recorrido sobre elementos urbanos existentes
un plano, imagen desde el sentido de Entrega del TP N
LA ESCENA satelital, pertenencia: memoria y 1 (etapa 1 y 2)
URBANA identificando significado. para su
previamente el evaluacin.
sintagma urbano a Identificar Sintagma Urbano,
analizar. Sintagmas Primarios y
Monemas.

Terica 23/4. Identificar los elementos

(signos urbanos) que conforman
CATEGORIA Bibliografa la estructura significativa del
DE ANALISIS recomendada espacio analizado y reconocer
(ver pg.5) su Genius Loci.

LECTURA PREVIA DE LOS TEXTOS:

(1) Qu es una ciudad?. En Imaginarios Urbanos, cap.II. Garca Canclini, Nstor (2005).
Ed. Eudeba.
(2) La ciudad, aventura de libertad. En La ciudad conquistada, cap.1. Borja, Jordi (2005).
Ed. Alianza.

Etapa 2: Clase 23/4: Clase Terica: Paisaje urbano. Morfologa urbana.

Clase 30/4: Recorrido Urbano con docentes (Trabajo de campo)
Clase 07/5: Discusin sobre lectura previa de textos y Correccin
Etapa 2 (jornada completa de taller)
Clase 14/5: Entrega Final del TP N 1 Etapa 2

MODALIDAD
Desarrollo del trabajo (etapa 1 y 2) en forma grupal. Elaboracin del trabajo
(representacin grfica y memoria escrita) en el que se plasmarn ambos recorridos
(etapa 1 y 2) y se describirn los aspectos relevantes analizados en el rea de estudio,
segn el planteo precedentemente detallado.
Formato de entrega: hoja A3 (mnimo 3 lminas por cada etapa)
4
RECURSOS
Plano, croquis, dibujos, fotografas, videos, etc.
BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA
CULLEN Gordon (1974):El paisaje urbano.Tratado de esttica urbanstica. Eb.Blume.
Ficha 1 del Taller: Gua para confeccionar un informe.
Ficha 19 del Taller: Morfologa urbana.
KRIER, Rob (1981): El espacio urbano. Ed. GG. Barcelona.
LINCH, Kevin (1974): Imagen de la ciudad. Ed. Infinito.
LINCH, Kevin (1985): La buena forma de la ciudad. Cap. 16. Ed. GG. Barcelona.
NASELLI, Csar (1980): "El enfoque paisajstico. Coleccin Summarios N 47.
NORBERG-SCHULZ, Christian (1979): Genius Loci Towards a Phenomenology of Architecture. Ed.
Electa. Milan.
ROCA, Miguel ngel. (2004): "Lugares urbanos y estrategias. Ed. Nobuko.
ROSSI, Aldo (1986): La arquitectura de la ciudad. Ed. GG. Barcelona.
SARLO, Beatriz (2009): La Ciudad Vista. Cap.4: Versiones de ciudad, pag. 141 a 164. Ed.siglo XXI.
PURINI, Franco (1984): Lugar y proyecto. Coleccin Summarios N 60.

EVALUACION
Adquisicin de habilidades, conocimientos tericos. Correcciones parciales. Discusin
argumentada en el taller. ENTREGA DEL TP N 1 (etapa 1 y 2)

Analoga texto literario-texto urbano:

Un texto literario es una composicin de signos lingsticos (el alfabeto) que poseen
una intencin comunicativa y que adquieren sentido en determinado contexto.
Al analizarlo en trminos gramaticales, se debe tener en cuenta un aspecto
fundamental del texto: su discurso debe ser lgico y semntico, es decir debe mostrar
lo que quiere expresar el autor, la tcnica y la forma en que ha sido producido.
Un signo es una codificacin, una abstraccin de un elemento real que tiene
representacin en la mente y bajo la apariencia de representacin se transmite. Este
concepto fue desarrollado por Ferdinand de Sauserre3, como la asociacin psquica
bipolar que comprende una imagen acstica o significante con una imagen mental o
significado. Es decir, un signo lingstico es la unidad lingstica constituida por la
asociacin arbitraria de un significante (forma sonora o grfica) y de un significado
(contenido conceptual).
En un signo lingstico, el significante comprende la sucesin de fonemas que lo
constituyen. El significado es lo que entendemos o visualizamos en nuestra mente. Por
ejemplo: el significante de la palabra "libro" es el conjunto de fonemas: l i b r o -

3
Ferdinand de Sauserre (1916). Curso de lingstica general.
5
(es la representacin mental del sonido de las letras), sin embargo, el significado es
aquello que evoca la imagen mental de un libro.
As, los fonemas se unen formando monemas, los monemas se articulan en palabras y
las palabras forma la oracin. La oracin es el conjunto de palabras organizadas que
poseen significado, es decir, que comunican un mensaje.
Siguiendo la analoga planteada, as como la sintaxis gramatical estudia la manera
como se combinan y ordenan las palabras para formar oraciones que permiten dar
lgica y semntica a un discurso literario; la sintaxis urbana permite analizar las
configuraciones urbanas, la relacin entre sus componentes y sus funciones, que son
concebidas como elementos significantes, que permiten comprender las estructuras
que forman el signo arquitectnico y analizarlas en el contexto urbano (discurso
urbano). De igual forma que en un texto se pueden se pueden identificar sus signos
literarios, el anlisis del espacio urbano tambin admite la valoracin de los diferentes
signos urbanos.

Concepto de Genius Loci:

En la mitologa romana, el Genius Loci significa el espritu protector de un lugar. El
sentido de lugar expresa el sentido de pertenencia. Cada lugar, ms all de su
complejidad y heterogeneidad, tiene su propio Genius Loci, su identidad particular.
Este concepto abarca el sentido del lugar como un espacio de carcter distintivo, de
identificacin con el espacio que habitamos. El concepto del Genius Loci sostiene que
es posible generar una percepcin emocional del espacio por medio del tacto, de lo
visual, de la experiencia y as comprender la relacin interactiva entre la ciudad, su
arquitectura y el hombre. Evocar el genius loci desde los sentidos, significa identificar
las estructuras significativas de cada lugar. En el espacio urbano, el Genius Loci se
manifiesta en el comportamiento de las diversas piezas urbanas (edificios, plazas,
calles, etc.) articuladas como piezas singulares dentro del conjunto urbano, que le
otorgan el sentido significativo, la revalorizacin de acontecimientos del pasado como
elementos a rescatar y reinterpretar espacialmente, la valoracin de lo local, la
cotidianeidad de los espacios y la precepcin emocional como manifestacin de
pertenencia del lugar.
A finales de los aos 70, Christian Norberg-Schulz en su libro Genius Loci: Towards a
phenomelology of Architecture, retoma el concepto de Genius Loci para describir la
historia y la prctica de la arquitectura. Tema que tambin es abordado por Aldo Rossi
en La arquitectura de la ciudad, entendido como aquella relacin singular y sin
embargo universal que existe entre cierta situacin local y las construcciones que
estn en aquel lugar.